Не знаете чем развлечь ребенка? Попробуйте рассказать ему потешки-небылицы. Потешки-небылицы очень нравятся детям, а ещё они развивают память и мышление малыша.
* * *
Вот сказали воробья не слыхать, Вот сказали, воробья не видать, Не видать его, не видывать, Его голосу не слыхивать. А воробушек по улице идет, В левом крылышке скрипочку несет, Правым крылышком наигрывает, С ноги на ногу попрыгивает.
* * *
И-та-та, и-та-та,Вышла кошка за кота,За кота котовича,За Иван Петровича.Стали кошку хоронить,Во все колоколы звонить.Ти-ли-ль дон,Ти-ли-ль дон,Загорелся козий дом,Коза выскочила,Глаза выпучила.Бежит курочка с ведром,Побежала к дубу,Прикусила губу,Прибежала к городу,Опалила бороду.
* * *
Ерема, Ерема,Сидел бы ты дома,Точил веретены,Пятки зелены.Пряха по ниточке пряла,В коробочки клала,Мышка клепала.Мышка божится,На печку ложится,Не дорог попред (ниточка)Пастухам на обед.
* * *
Кошка ходит по краю,Она лычко дерет,Коту лапотки плетет,А коту-то недосуг -Надо пиво варить,Надо пиво варить,Да надо сынушка женить.Сын Максим, балалаечник,Балалаечку купил,Да все девчонок полюбил:Ты сутуленькая,Ты горбатенькая,Выйди, выйди за меня,Да за богатенького.У меня-то про тебяМолока цела река,Киселя целы амбары.
* * *
Шли бараны по дороге,Промочили в луже ноги.Раз, два, три, четыре, пять,Стали ноги вытирать,Кто платочком,Кто тряпицей,Кто дырявой рукавицей.
* * *
- Зайчик белый, куда бегал?- Во лес дубовый.- Чего делал?- Лыки драл.- Куда клал?- Под колоду.- Кто украл?- Я не знаю, я не знаю.
* * *
Гром по горам прокатился – С дуба комар повалился, Грохнулся о корневище Старый комар-комарище. Мигом слетелися мухи – Две грохотухи-горюхи, Подняли бедного братца, Стали жужжать, убиваться: - Старый комар-комарище, Как тебе больно, дружище! Бедный наш светик-сударик, Как тебя жаль нам, комарик!
* * *
Ехала деревня Мимо мужика,Вдруг из под собакиЛают ворота.Он схватил дубинкуРазрубил топор,И по нашей кошкеПробежал забор.Крыши испугались,Сели на ворон,Лошадь погоняет Мужика кнутом.
* * *
Наша-то хозяюшкаСметлива была,Всем в избе работушкуК праздничку дала:Чашечку собачка моет языком,Мышка собирает крошки под окном,По столу котище лапою скребет,Половичку курочка веничком метет.
* * *
Слетались все птицы:Чечетки-сестрицы,Кукушка-подружка;Воробушек-шуринГлазки прищурил;Ворона-невестаСела на место.Только нет жениха.Не позвать ли петуха?
* * *
Покупал баран баранкиНа базаре спозаранокНакупил баран баранок:Для барашков, для овечекДЕСЯТЬ маковых колечек,ДЕВЯТЬ сушек,ВОСЕМЬ плюшек,СЕМЬ лепешек,ШЕСТЬ ватрушек,ПЯТЬ коржей,ЧЕТЫРЕ пышки,ТРИ пирожных,ДВЕ коврижкиИ ОДИН калач купил –Про себя не позабыл!А для женушки – подсолнушки.
* * *
У нашего луня,У милого друга,Сорок кадушекСолёных лягушек,Сорок амбаровСухих тараканов,ПятьдесятПоросят –Только ножки висят.
* * *
1 2 3 4 5
littlhuman.ru
Сегодня сайт Скороговорки.ком расскажет вам об особой разновидности прибауток - небылицах-перевертышах.
Небылицы — это короткие песенки или стихи, в которых реальные связи явлений и предметов специально нарушены, смещены. В центре внимания небылицы — какая-нибудь невозможная ситуация, за которой, однако, сообразительный человек угадает правильное положение вещей.
Снег идет! Жара такая!
Птицы с юга прилетают!
Все вокруг белым-бело -
Лето красное пришло!
Основное назначение небылиц – развеселить, рассмешить детей, а главное, «стимулировать умственные силы ребенка».
Лошадь ехала с рогами,
Плыл козёл по мостовой,
Семимильными шагами
Червячок шёл с бородой!
В небылицах-перевертышах большая воспитательная ценность – ребенок слушает, наблюдает, сравнивает привычные вещи с сюжетом смешных стихов.
Ехала деревня мимо мужика.
Вдруг из-под собаки лают ворота!
Он схватил дубинку, разрубил топор.
И по нашей кошке пробежал забор!
Крыши испугались, сели на ворон.
Лошадь погоняет мужика кнутом!
Небылицы — превертыши важны для воспитания в детях творческих навыков, необходимых для жизненно важных функций организма – становления речи, тренировки памяти, информативного запаса.
Из-за леса, из-за гор
Едет дедушка Егор.
Он на сивой на телеге,
На скрипучем на коне,
Топорищем подпоясан,
Ремень за пояс заткнут,
Сапоги нараспашку,
На босу ногу зипун!
Исполнение небылиц, концентрируя внимание ребенка, отвлекает его от отрицательных эмоций.
Ёжик крыльями махал
И как бабочка порхал.
Заяц сидя на заборе,
Громко-громко хохотал!
Художественная структура небылиц разнообразна – от коротеньких песенок до длинных сюжетных песен повествовательного характера.
Вы послушайте, ребята,
Моей сказки небогатой
От конька-горбунка
И медведя-плясунка:
Уж как пестрая свинья
На дубу гнездо свила,
Гнездо свила, детей вывела.
Шестьдесят поросят
По сучочкам сидят.
Поросята визжат,
Полетать хотят,
Полетели, полетели!
Уж как по небу медведь летит,
Медведь летит, головой вертит!
А несет-то он коровушку,
Черно-пеструю, белохвостую!
А коровушка летит
Да хвостищем-то вертит,
Знай медведю мычит:
- Давай вправо!
А теперь вот напрямик!
Но чаще всего небылицы невелики по объему, что важно, ведь память ребенка еще недостаточно тренирована, малыш не может запомнить большое поэтическое произведение.
Между небом и землей
Поросенок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился!
В небылицах-перевертышах есть рифма и ритм, что делает этот жанр еще более привлекательным для детей и многократно облегчает запоминание.
Посмотрите, посмотрите!
Едет Ваня на корыте!
А за ним ребятки
На дырявой кадке!
А за ними ёж с котом
Погоняют всех кнутом!
Каждая поэтическая миниатюра-небылица имеет законченный вид и создает яркий привлекательный для ребенка и легко запоминающийся образ.
Лиса по лесу бежала,
Лиса хвостик потеряла.
Ваня в лес пошел,
Лисий хвост нашел.
Лиса рано приходила,
Ване ягод приносила,
Ваню хвост отдать просила.
Небылицы-перевертыши адресованы сердцу ребенка, рассчитаны на его эмоциональное восприятие окружающего мира.
На болоте стоит пень,
Шевелиться ему лень.
Шея не ворочается,
А посмеяться хочется!
Источник: Skorogovorki.com
skorogovorki.com
Небылицы, небылицы,
Пожелтевшие страницы,
Шелестят, скрепят, шуршат,
Всем понравиться хотят.
Простотой очарованья,
Безупречностью познанья,
Глубиной научных фактов,
Многогранностью талантов.
Небылица так прекрасна,
Симпатична и изящна,
И своею добротой,
Подкупает простотой!
Автор: Леонов В.А.
Расскажу, что давеча,
Видел Ивана Савича,
Он тянул лошадки воз,
И ревел, как паровоз.
Паровоз на елку влез,
Белочку хотел он съесть,
Белка крыльями махала,
Пёрышки все расправляла.
Филин это увидал,
От испуга рыбкой стал,
В землю с головой зарылся,
Червячком он притворился!
Автор: Леонов В.А.
Как-то рано по утру,
Был в дремучем я лесу,
Мухоморы собирал,
С аппетитом уминал.
Ах, на вкус солёные,
Сочные и сдобные,
Словно сахар тают,
И ванилью пахнут.
Ух, наелся от души,
Мухомором из лапши,
Хочешь, верь али не верь,
Хочешь сам пойди, проверь!
Автор: Леонов В.А.
Рыбак в лодочке сидел,
На поплавок, на пруд глядел,
По глади рябь бежала,
За рябью кошка гналась.
Кит рядом с лодкой проплывал,
Фонтаном звёздочки сбивал,
Сом в гости рыбака позвал,
Рыбак все снасти растерял!
Автор: Леонов В.А.
На заборе петушок,
Бил бубном в рожок,
Пчёл на луг выгонял,
В кружке бурю унимал.
Пчёлы на лугу паслись,
Молоком запаслись,
Молочком сгущённым,
Яблочком мочённым!
Автор: Леонов В.А.
Ухты, Бухты,
Пекли куличи,
Из песка и ваты,
Бороды мохнатой.
Куличи поджарые,
С виду все усталые,
Кушать их никто не хочет,
Только голову морочат!
Автор: Леонов В.А.
В гору катиться телега,
Ослика толкает,
Мужичок бежит поодаль,
Мошек отгоняет.
На горе стоит изба,
Что на курьих ножках,
А под ней баба Яга,
Пляшет понарошку.
Воды много утекло,
Годы в дырки стёрлись,
Седовласые века,
Хороводы водят!
Автор: Леонов В.А.
Хитрый бобрёнок,
Плывёт, как телёнок,
Мяукает, мурлычет,
Гнёздышко ищет.
На дерево взобрался,
Гнездиться собирался,
Слез со ствола, пошёл домой!
Автор: Леонов В.А.
Немой слепому говорил,
Расчёску лысому он подарил,
Безрукий море переплыл,
Безногий горы покорил!
Автор: Леонов В.А.
Зоя пряталась от Влада,
Съел он тонну шоколада,
Бочку кваса выпил сходу,
Мармелад сжевал походу.
Влад сластёна хоть куда,
Хоть толстеет иногда,
Он себе не изменяет,
Лопатой сахар поедает!
Автор: Леонов В.А.
xn--80aaiflkn.su
|
|
|
|
|
|
