«Физика - 11 класс»
Первые представления древних ученых о свете были весьма наивны. Считалось, что из глаз выходят особые тонкие щупальца и зрительные впечатления возникают при ощупывании ими предметов. Останавливаться подробно на подобных воззрениях сейчас, разумеется, нет необходимости. Как происходило развитие научных представлений о том, что такое свет.
Два способа передачи воздействий
От источника света, например от лампочки, свет распространяется во все стороны и падает на окружающие предметы, вызывая, в частности, их нагревание. Попадая в глаз, свет вызывает зрительные ощущения — мы видим. Можно сказать, что при распространении света происходит передача воздействий от одного тела (источника) к другому (приемнику).
Вообще же действие одного тела на другое может осуществляться двумя способами: либо посредством переноса вещества от источника к приемнику, либо же посредством изменения состояния среды между телами (без переноса вещества).
Можно, например, заставить звучать струну, ударив по ней, а можно поместить около нее такую же струну, возбудив в ней колебания. Тогда звуковые волны второй струны, дойдя до первой, вызовут ее звучание.
Корпускулярная и волновая теории света
В соответствии с двумя способами передачи энергии от источника к приемнику возникли и начали развиваться две совершенно различные теории о том, что такое свет, какова его природа. Причем возникли они почти одновременно в XVII в.
Одна из этих теорий связана с именем Ньютона, другая — с именем Гюйгенса.
Ньютон придерживался так называемой корпускулярной теории света, согласно которой свет — это поток частиц, идущих от источника во все стороны (перенос вещества).
Согласно же представлениям Гюйгенса свет — это волны, распространяющиеся в особой, гипотетической среде — эфире, заполняющем все пространство и проникающем внутрь всех тел.
Обе теории длительное время существовали параллельно. Ни одна из них не могла одержать решающей победы. Лишь авторитет Ньютона заставлял большинство ученых отдавать предпочтение корпускулярной теории. Известные в то время из опыта законы распространения света более или менее успешно объяснялись обеими теориями.
На основе корпускулярной теории было трудно объяснить, почему световые пучки, пересекаясь в пространстве, никак не действуют друг на друга. Ведь световые частицы должны сталкиваться и рассеиваться. Волновая же теория это легко объясняла. Волны, например на поверхности воды, свободно проходят друг сквозь друга, не оказывая взаимного влияния.
С другой стороны, прямолинейное распространение света, приводящее к образованию за предметами резких теней, трудно объяснить на основе волновой теории. По корпускулярной же теории прямолинейное распространение света является просто следствием закона инерции.
Такая неопределенность во взглядах на природу света господствовала до начала XIX в., когда были впервые изучены явление огибания светом препятствий (дифракция) и явление усиления или ослабления света при наложении световых пучков друг на друга (интерференция). Эти явления присущи исключительно волновому движению. Объяснить их с помощью корпускулярной теории нельзя. Поэтому казалось, что волновая теория одержала окончательную и полную победу.
Такая уверенность особенно окрепла, когда Максвелл во второй половине XIX в. доказал, что свет — это частный случай электромагнитных волн. Работами Максвелла были заложены основы электромагнитной теории света.
После экспериментального обнаружения электромагнитных волн Герцем никаких сомнений в том, что при распространении свет ведет себя как волна, не осталось. Нет их и сейчас.
Однако в начале XX в. представления о природе света начали, тем не менее, коренным образом меняться. Неожиданно выяснилось, что отвергнутая корпускулярная теория все же имеет отношение к действительности. Оказалось, что при излучении и поглощении свет ведет себя подобно потоку частиц.
Были обнаружены прерывистые, или, как говорят, квантовые, свойства света. Возникла необычная ситуация: явления интерференции и дифракции по-прежнему можно было объяснить, если считать свет волной, а явления излучения и поглощения — если считать свет потоком частиц. В этой связи вспомним прежде всего, что нам было известно о свете раньше из курса физики.
Геометрическая и волновая оптика
При первоначальном ознакомлении в курсе физики с оптическими явлениями было введено понятие светового луча, как линии, перпендикулярной фронту волны и указывающей направление, в котором свет переносит энергию.
Геометрической оптикой называется раздел оптики, в котором изучаются законы распространения света в прозрачных средах и законы его отражения от зеркальных поверхностей на основе представления о световом луче. Одним из основных положений геометрической оптики является положение о прямолинейности распространения света. Законы преломления и отражения света были установлены экспериментально задолго до выяснения природы света. Однако они могут быть выведены на основе волновой теории в случае, если длина волны света много меньше размеров препятствий, расположенных не очень далеко от места наблюдения.
Одним из основных положений геометрической оптики является положение о прямолинейности распространения света.
Источник: «Физика - 11 класс», учебник Мякишев, Буховцев, Чаругин
Световые волны. Физика, учебник для 11 класса - Класс!ная физика
Оптика --- Скорость света --- Принцип Гюйгенса. Закон отражения света --- Закон преломления света --- Полное отражение --- Линза --- Построение изображения в линзе --- Формула тонкой линзы. Увеличение линзы --- Примеры решения задач. Геометрическая оптика --- Дисперсия света --- Интерференция механических волн --- Интерференция света --- Некоторые применения интерференции --- Дифракция механических волн --- Дифракция света --- Дифракционная решетка --- Поперечность световых волн. Поляризация света --- Поперечность световых волн и электромагнитная теория света --- Примеры решения задач. Волновая оптика --- Краткие итоги главы
class-fizika.ru
Обновлено 14.10.2017
Магнитное поле. Электромагнитная индукция
Магнитная стрелка, её ориентация в магнитном поле .......... смотреть
Магнитное поле около газоразрядной трубки .......... смотреть
Магнитное поле тока смещения .......... смотреть
Ориентирующее действие магнитного поля .......... смотреть
Вектор магнитной индукции .......... смотреть
Вектор магнитной индукции в центре кругового тока .......... смотреть
Правило правой руки .......... смотреть
Действие магнитного поля на проводник с током .......... смотреть
Правило левой руки (1) .......... смотреть
Правило левой руки (2) .......... смотреть
Закон Ампера, рамка с током в магнитном поле .......... смотреть
Правило левой руки для частицы .......... смотреть
Движение заряженной частицы в однородном магнитном поле .......... смотреть
Намагничивание ферромагнетиков .......... смотреть
Опыты Фарадея (1) .......... смотреть
Опыты Фарадея (2) .......... смотреть
Взаимодействие кольца с постоянным магнитом .......... смотреть
Правило Ленца .......... смотреть
Механические колебания
Колебания шарика под действием силы упругости .......... смотреть
Затухающие колебания .......... смотреть
Примеры незатухающих колебаний .......... смотреть
Механические волны
Поперечные волны .......... смотреть
Продольные волны .......... смотреть
Звуковые волны в различных средах .......... смотреть
Дифракция волн (1) .......... смотреть
Дифракция волн (2) .......... смотреть
Стоячая волна .......... смотреть
Стоячая волна в трубе .......... смотреть
Электромагнитные колебания
Электромагнитные колебания .......... смотреть
Свободные колебания .......... смотреть
Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями .......... смотреть
Конденсатор в цепи переменного тока .......... смотреть
Катушка индуктивности в цепи переменного тока .......... смотреть
Производство, передача и использование электрической энергии
Напряжения на первичной и вторичной обмотках трансформатора .......... смотреть
Тепловые электростанции .......... смотреть
Гидроэлектростанции .......... смотреть
Электромагнитные волны
Направление вектора скорости волны .......... смотреть
Опыты Герца .......... смотреть
Свойства электромагнитных волн .......... смотреть
Геометрическая и волновая оптика
Закон отражения .......... смотреть
Закон отражения, плоское зеркало, построение изображения .......... смотреть
Вывод закона преломления света .......... смотреть
Двояковыпуклая тонкая линза .......... смотреть
Построение изображения в собирающей линзе (1) .......... смотреть
Построение изображения в собирающей линзе (2) .......... смотреть
Построение изображения предмета в собирающей линзе .......... смотреть
Сложение волн .......... смотреть
Математическая модель гармонического колебания .......... смотреть
Интерференционная картина .......... смотреть
Дифракционная решетка, главные максимумы .......... смотреть
Опыты с турмалином .......... смотреть
Механическая модель поляризованной волны .......... смотреть
СТО
Относительность расстояний .......... смотреть
Квантовая физика
Наблюдение фотоэффекта .......... смотреть
Фотоэффект .......... смотреть
Корпускулярно-волновой дуализм .......... смотреть
Давление света (1) .......... смотреть
Давление света (2) .......... смотреть
Атомная физика
Модель атома Томсона .......... смотреть
Опыты Резерфорда .......... смотреть
Принцип действия лазера .......... смотреть
Состав радиоактивного излучения .......... смотреть
Проникающая способность .......... смотреть
Ядерные реакции .......... смотреть
Механизм деления ядер .......... смотреть
Цепная реакция деления .......... смотреть
class-fizika.ru
11.12.2015
Материалы по физике для 11 класса. Автор Кормаков Н.А.
Опорные конспекты
ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИМагнитное поле. Электромагнитная индукция - смотреть
КОЛЕБАНИЯ и ВОЛНЫМеханические колебания. Электромагнитные колебания. Производство, передача и использование электрической энергии. Механические волны. Электромагнитные волны - смотреть
ОПТИКА Световые волны. Элементы теории относительности. Излучение и спектры - смотреть
КВАНТОВАЯ ФИЗИКА Световые кванты.Атомная физика. Физика атомного ядра. Элементарные частицы - смотреть
Итоговые тематические тесты
Электромагнитная индукция - Вариант-1 , Вариант-2
Электромагнитные колебания - Вариант-1 , Вариант-2
Электромагнитные волны - Вариант-1 , Вариант-2
Волновая оптика - Вариант-1 , Вариант-2
Квантовая физика - Вариант-1 , Вариант-2
Физика атомного ядра - Вариант-1 , Вариант-2
Ответы - Электромагнитная индукция, Электромагнитные колебания, Электромагнитные волны
Ответы - Волновая оптика, Квантовая физика, Физика атомного ядра
Контрольные работы
Магнитное поле - смотреть
Ответы - смотреть
Электромагнитная индукция - смотреть
Ответы - смотреть
Переменный ток - смотреть
Ответы - смотреть
Электромагнитные волны - смотреть
Ответы - смотреть
Геометрическая оптика - смотреть
Ответы - смотреть
Элементы теории относительности (самостоятельная работа) - смотреть
Волновая оптика - смотреть
Ответы - смотреть
Квантовая физика - смотреть
Ответы - смотреть
Физика атомного ядра - смотреть
Ответы - смотреть
class-fizika.narod.ru
Здесь есть всё!
ВИДЕОУРОКИ ПО ФИЗИКЕ. 11 КЛАСС
Обновлено 25.08.2015 Источник: InternetUrok.ru
Магнитное поле
1. Магнитное поле, его свойства 2. Магнитное поле постоянного электрического тока 3. Действие магнитного поля на проводник с током 4. Действие магнитного поля на движущийся электрический заряд 5. Применение сил Ампера и Лоренца в науке и технике. Амперметр, телеграф, электромагниты, масс-анализаторы
Электромагнитная индукция
6. Явление электромагнитной индукции 7. Движение проводника в магнитном поле 8. Вихревое электрическое поле 9. Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции 10. Самоиндукция. Индуктивность 11. Энергия магнитного поля 12. Генерация электрического тока 13. Передача электроэнергии на расстояние 14. Трансформатор 15. Электромагнитное поле 16. Электромагнитное поле. Теория Максвелла
Электромагнитные колебания и волны
17. Свободные электромагнитные колебания в контуре 18. Вынужденные электромагнитные колебания. Электромагнитные колебания в контуре - источник радиоволн 19. Теория Максвелла 20. Электромагнитные волны. Опыты Г. Герца. Изобретение радио А. Поповым 21. Принцип радиотелефонной связи. Простейший радиоприемник. Радиолокация. Понятие о телевидении. Развитие средств связи 22. Шкала электромагнитных волн (низкочастотные излучения и радиоволны вплоть до инфракрасного излучения). Общие свойства волн
Оптика
23. Природа света. Скорость света 24. Развитие представлений о природе света. Принцип Гюйгенса 25. Законы геометрической оптики 26. Преломление света. Полное внутреннее отражение 27. Практическая работа по теме «Определение показателя преломления стекла» 28. Линза. Формула тонкой линзы 29. Линзы 30-1. Построение изображений, даваемых линзами 30-2. Построение изображений, даваемых линзами - Ерюткин Е.С. 31. Решение задач по теме «Формула тонкой линзы» 32. Волновая оптика. Интерференция света 33. Поляризация света 34. Дифракция света 35. Дифракция. Поляризация 36. Практическая работа по теме «Наблюдение интерференции и дифракции света" 37. Дисперсия света 38. Решение задач по теме "Оптика" 39. Закон прямолинейного распространения света 40. Закон отражения света. Плоское зеркало
Элементы специальной теории относительности
41. Постулаты СТО 42. Следствие из постулатов теории относительности 43. Релятивистская динамика. Связь между массой и энергией
Квантовая физика
44. Квантовая гипотеза Планка 45. Формула Эйнштейна для фотоэффекта. Применение фотоэффекта 46. Опыты А. Столетова. Явление фотоэффекта Давление света а
47. Давление света. Опыты Лебедева 48. Корпускулярно-волновой дуализм. Фотоны
Атомная физика
49. Трудности планетарной модели атома Резерфорда. Модель водородоподобного атома Н. Бора 50. Применение постулатов Н. Бора для объяснения линейчатых спектров атомов. Спектральный анализ. 51. Решение задач по теме «Модель атома Н. Бора» 52. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Корпускулярно-волновой дуализм микромира 53. Решение задач на основное уравнение корпускулярно-волнового дуализма микромира 54. Соотношение неопределенностей Гейзенберга. Два пути развития квантовой механики 55. Физические основы работы лазеров. Применение лазеров
Физика атомного ядра
56. Естественная радиоактивность (открытие Беккереля). Состав и свойства радиоактивных излучений 57. Закон радиоактивного распада. Правила смещения при радиоактивном распаде 58. Строение атомного ядра. Ядерные силы. Дефект массы и энергия связи ядра. Удельная энергия связи ядер 59. Ядерные реакции. Выделение и поглощение энергии при ядерных реакциях. Термоядерные реакции синтеза лёгких ядер 60. Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. Перспективы развития ядерной энергетики 61. Биологическое действие радиоактивных излучений. Экспозиционная и поглощенная дозы излучения. Методы 62. Элементарные частицы. Античастицы. Кварки 63. Единая физическая картина мира. Физика и научно-технический прогресс
Подготовка к ЕГЭ
64. Система физических знаний. Структура заданий ЕГЭ по физике 65. Основные понятия кинематики. Скорость. Средняя скорость. Относительная скорость. Сложение перемещений и скоростей 66. Решение задач повышенной сложности на равномерное движение 67. Ускорение. Нормальная и тангенциальная составляющие ускорения 68. Равнопеременное движение. Законы и уравнения 69. Графический способ описания движений 70. Задачи на движение с ускорением свободного падения 71. Уравнения кинематики прямолинейного движения тела с ускорением свободного падения 72. Задачи повышенной сложности на равнопеременное движение 73. Равномерное движение по окружности
Динамика
74. Динамика. Основные понятия и модели 75. Силы в механике 76. Второй закон Ньютона для инерциальных и неинерциальных систем отсчета 77. Закон всемирного тяготения. Движение планет и спутников 78. Решение задач на равнопеременное движение в проекциях на координатные оси 79. Решение задач на движение тел по наклонной плоскости 80. Решение задач на движение системы связанных тел 81. Решение задач на движение по окружности (в том числе и на поворотах) 82. Решение задач повышенной сложности на движение в ИСО 83. Решение задач повышенной сложности на движение в НСО
class-fizika.narod.ru
ВСЕ УРОКИ ФИЗИКИ11 КЛАССПРЕДИСЛОВИЕ1-й семестрЭЛЕКТРОДИНАМИКА
ОБОБЩАЮЩИЕ УРОКИУРОК 1/62 и УРОК 2/63. Тема. Роль физики в современном миреФИЗИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМУРОКИ № 64-68 |
na-uroke.in.ua
Здесь представлены конспекты по физике по теме "Оптика" для 10-11 класса. !!! Конспекты с одинаковыми названиями различаются по степени сложности.
1. Основы геометрической оптики
2. Основы геометрической оптики
3. Дифракция света - Волновая оптика
4. Зеркала и линзы - Геометрическая оптика
5. Интерференция света - Волновая оптика
6. Поляризация света - Волновая оптика
Оптика, геометрическая оптика, волновая оптика, 11 класс, конспекты, конспекты по физике.
О ЦВЕТЕ. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Знаете ли Вы, что кусок красного стекла кажется красным и в отраженном и в проходящем свете. А вот у цветных металлов эти цвета различаются — так, золото отражает преимущественно красные и желтые лучи, но тонкая просвечивающая золотая пластинка пропускает зеленый свет.
... ученые XVII века не считали цвет объективным свойством света. Например, Кеплер полагал, что цвет — это качество, которое должны изучать философы, а не физики. И лишь Декарт, хотя и не мог объяснить происхождение цветов, был убежден в существовании связи между ними и объективными характеристиками света.
... созданная Гюйгенсом волновая теория света была большим шагом вперед — так, она дала используемые до сих пор объяснения законов геометрической оптики. Однако главная ее неудача заключалась в отсутствии категории цвета, т.е. она была теорией бесцветного света, несмотря на уже сделанное к тому времени Ньютоном открытие — обнаружение дисперсии света.
... призма — главный инструмент в ньютоновских опытах — была им куплена в аптеке: в те времена наблюдение призматических спектров было распространенным развлечением.
... многие предшественники Ньютона считали, что цвета зарождаются в самих призмах. Так, постоянный оппонент Ньютона Роберт Гук думал, что в солнечном луче не могут содержаться все цвета; это так же странно, считал он, как утверждать, что «в воздухе органных мехов содержатся все тоны».
... опыты Ньютона привели его и к печальному выводу: в сложных приборах с большим количеством линз и призм разложение белого света сопровождается появлением у изображения пестрой цветной каймы. Явление, названное «хроматической аберрацией», удалось впоследствии преодолеть, соединяя несколько слоев стекла с «уравновешивающими» друг друга показателями преломления, что привело к созданию ахроматических линз и подзорных труб с четкими изображениями без цветных бликов и полос.
... идея о том, что цвет определяется частотой колебаний в световой волне, впервые была высказана знаменитым математиком, механиком и физиком Леонардом Эйлером в 1752 году, при этом максимальная длина волны соответствует красным лучам, а минимальная — фиолетовым.
... первоначально Ньютон различал в солнечном спектре только пять цветов, но позже, стремясь к соответствию между числом цветов и числом основных тонов музыкальной гаммы, добавил еще два. Возможно, здесь сказалось пристрастие к древней магии числа «семь», согласно которой на небе было семь планет, а потому в неделе — семь дней, в алхимии — семь основных металлов и так далее.
... Гёте, считавший себя выдающимся естествоиспытателем и посредственным поэтом, горячо критикуя Ньютона, замечал, что выявленные в его опытах свойства света не истинны, поскольку свет в них «замучен разного рода орудиями пыток — щелями, призмами, линзами». Правда, в этой критике вполне серьезные физики позже узрели наивное предвосхищение современной точки зрения на роль измерительной аппаратуры.
... теория цветового зрения — о получении всех цветов при помощи смешения трех основных — ведет начало от речи Ломоносова 1756 года «Слово о происхождении света, новую теорию о цветах представляющее...», не замеченной, однако, научным миром. Полвека спустя эту теорию поддержал Юнг, а уж его предположения в 1860-х годах детально развил в трехкомпонентную теорию цвета Гельмгольц.
... если какие-либо пигменты отсутствуют в фоторецепторах сетчатки, то человек не ощущает соответствующих тонов, т.е. становится частично цветослепым. Таким был английский физик Дальтон, по имени которого и назван этот недостаток зрения. А обнаружил его у Дальтона не кто иной, как Юнг.
... явление, носящее название эффекта Пуркине — в честь исследовавшего его знаменитого чешского биолога, прказывает, что различные среды глаза обладают неодинаковым преломлением, и это объясняет возникновение некоторых зрительных иллюзий.
... оптические спектры атомов или ионов — не только богатый источник информации о строении атома, в них заключены сведения и о характеристиках атомного ядра, прежде всего связанных с его электрическим зарядом.
Источник: журнал "Квант"
class-fizika.narod.ru
|
|
|
|
|
|
