ИГРА
«Составь слова»
Автор: Шайхелисламова Лилия Фаридовна
учитель начальных классов
МОУ «Джалильская СОШ №2»
| БАР | КОМ | КАР |
| МАН | ТОН | СУК |
| ЖУР | ПОТ | НАЛ |
| КА | НИ | РО |
| СА | УТ | ЛО |
| ТО | ЩА | ША |
| БАН | ЗИ | КОН |
| КОР | БАЛ | ТИК |
| ДИТ | НА | ЖИК |
| СО | НО | ВА |
| КИ | ГА | ТА |
| РО | РА | ЗА |
| ВА | ТОК | ЩИК |
| БОР | ГОН | КА |
| ЗА | НАТ | КАТ |
| ЛИ | РАЙ | ПОГ |
| РИК | ДИК | ПА |
| ЛЮТ | СА | ТАНТ |
| ТИ | НИЗ | НА |
| КАР | РОД | ТОН |
| ТАН | ТУЛ | НИК |
| ПА | КА | НЕЦ |
| МАС | | РУС |
| РО | ВОЗ | ТА |
| ПЕ | ШОК | НАЛ |
| ЖУР | ТУ | СОК |
| ПИК | ЛУП | МАН |
| КУ | ЦА | НИ |
| РИ | МОН | ОВ |
| СИ | ЦО | ЛИ |
№ 1 барсук, компот, карман, журнал, картон
№ 2 сани, утро, утка, сало, лото, роща, каша, ниша
№ 3 бандит, бантик, коржик, корзина, балкон, кортик
№ 4 сова, нота, нога, кино, рога, рота, вата, ваза, роза, нора, тара
№ 5 вагон, гонщик, гонка, каток, канат, ваза, забор, загон, закат
№ 6 лиса, садик, диктант, липа, сапог, сарай, салют, парик
№ 7 картина, картон, карниз, тина, титан, титул, парад, родник, тонна
№ 8 паровоз, парус, русло, лопата, маска, рота, танец
№ 9 петушок, туман, пенал, журнал, песок, тупик, тулуп
№ 10 лицо, овца, синица, лисица, царица, курица, куница, лимон
pedsovet.su
Разделы: Логопедия
Цели.
Оборудование: карточки со слогами и шнурочки, карточки со слогами и словами, карточки с предложениями, иллюстрации капели (демонстрационные и раздаточные), символы открытых и закрытых слогов, мяч, тетради, ручки, игра «Соедини одинаковые по форме шарики ниточками», карточки со словами, карточки с предложениями, ножницы, конверты на каждого ученика, цветные карандаши.
ХОД УРОКА
I. Оргмомент
У каждого ребёнка – лежат 4 слога: СЛО, ГИ, СЛО, ВА (слоги перемешать).Логопед предлагает сложить из них слова, соединив их верёвочкой (через дырочки).
II. Понятие о закрытых и открытых слогах
– Слоги бывают ЗАКРЫТЫМИ и ОТКРЫТЫМИ.Логопед показывает демонстрационные карточки-символы этих слогов: Замок и полуоткрытая дверь. – Когда в конце слога воздух выходит свободно – это ОТКРЫТЫЙ СЛОГ: ПА, РУ, ЛО, ТУ, БЫ. – А когда в конце слога воздух встречает преграду – это ЗАКРЫТЫЙ СЛОГ: ТЁЛ, КОС, КАР, МЕР, КОШ. – Какой может быть преграда? (Зубы, губы, язык).
III. Развитие фонематического слуха и слухового внимания (работа с раздаточным материалом: карточками-символами слогов).
– Послушайте слоги и поднимите соответствующий символ: НА, ЛАП, ЗИ, ТУ, МАВ, ПА, КОФ, ЛОД, СТА, КОШ, БО, РАМ, РУ.
V. Составление слова из слогов
Логопед произносит слог КА (показывает карточку-слог). – Вам понятно, что я произнесла? Почему?
Логопед соединяет 2 слога вместе на доске. Получается слово КАПЕЛЬ. Перевернув карточку, получается картинка этого слова.
Вывод: Сначала я произносила ЧАСТИ слова, поэтому было непонятно. Часть слова называется СЛОГОМ. Когда части соединились, получилось СЛОВО.
VI. Работа со словом. Штриховка
– Как вы понимаете слово КАПЕЛЬ? (Когда снег тает на крышах и на деревьях, превращается в капельки). – В какое время года бывает КАПЕЛЬ? (Весной)
Апрель, апрель! На дворе звенит КАПЕЛЬ. Звонко капают КАПЕЛИ Возле нашего окна, Птицы весело запели: «Чив-чив-чив, пришла весна!»
Штриховка капель цветным синим карандашом на индивидуальных карточках.
VII. Работа с карточками
– Прочитайте то, что написано на карточках, определите, где СЛОГ, а где СЛОВО.
1) ДРО 2) СКИ 3) ШУБ СНЕГ ГОД ЛУЧ
4) ЛИСТ 5) САД 6) ЦВЕТ ЖУР ЛЫВ БРО
Физкультминутка «Танец в кругу»
| Мы сейчас пойдём направо дружно. А потом пойдём налево дружно. В центре круга соберёмся дружно. И на место все вернёмся дружно. Мы тихонечко присядем дружно. | Дети берутся за руки, становятся в круг и Выполняют движения в соответствии с текстом. |
| И немножечко приляжем дружно. | Дети складывают руки под щекой. |
| Мы поднимемся тихонько дружно. И попрыгаем легонько дружно. | Выполнять движения в соответствии с текстом. |
| И похлопают ладони дружно. | Хлопают в ладоши. |
| Повернёмся мы направо дружно. | Поворот направо. |
| Не начать ли нам сначала дружно? |
Упражнение для глаз (выполняется за столами с индивидуальными карточками – слежение глазами за направлением рисунка с помощью указок).
Рисунок: ваза с весенними цветами – тюльпанами.
VIII. Работа в тетрадях и на доске: графическое изображение слов
– Каждое слово можно разделить на слоги с помощью хлопков.
Логопед показывает, как разделить слово ЖУК (один хлопок) – 1 гласная У.
– Значит, 1 слог. А теперь ласково называем слово ЖУК-ЖУЧОК (2 хлопка) – 2 гласные У,О. Значит, 2 слога.
________________________ __________________________ У У О __________ _________ ________ ЖУК ЖУ- ЧОК
Вывод: сколько гласных, столько и слогов (столько и хлопков).
– Вспомните, какое слово было у вас на карточке? (СНЕГ, ГОД, САД, ЦВЕТ, ЛИСТ, ЛУЧ).
Далее ученики по очереди отхлопывают свои слова.
– Каждый, кто будет выходить к доске, называет своё слово ласково и делит его на слоги с помощью хлопков (СНЕ-ЖОК, ГО-ДИК, СА-ДИК, ЦВЕ-ТОК, ЛИС-ТИК, ЛУ-ЧИК).
IX. Работа с карточками
Игра «Соедини карандашом одинаковые по форме шарики ниточками». Прочитать получившееся слово. Раскрасить шарики цветными карандашами. Вписать эти слова в клеточки. Разделить их чёрточками на слоги:
ЛУ-ЧИ РЕ-КА ТУ-ЧА РО-ЗА ВО-ДА
Физкультминутка с мячом. Игра «Доскажи словечко»
1) ЁЛ … (КА) СКВО-… (РЕЦ) ЦВЕ-… (ТЫ) ТРА-… (ВА) СЛО-… (ВА) ГНЕЗ-… (ДО) 2) РУ-… (ЧЕЙ) ПАЛЬ-… (ТО) КУРТ-… (КА) РУ-… (КА) ЛА-… (ПА) ДЕ-… (ТИ) 3) ВЕС-… (НА) ВЕТ-… (КА) ЗОН-… (ТИК) ШАП-… (КА) ЧЕР-… (ВЯК) КУС-… (ТЫ)
X. Работа в тетрадях: деление предложений на слоги
У каждого ученика – карточка с напечатанными предложениями. Хлопая в ладоши, чёрточками надо разделить предложения на слоги.
Лиза взяла зонтик. Мама вела Машу. Вова видел жука. Птицы пили воду. Вика рвала цветы. Весной была капель.
XI. Изготовление игры: работа с ножницами
У каждого ученика на тарелочке лежит по 6 двусложных слов и ножницы. Слова нужно разделить хлопками и разрезать ножницами на части. – Как называется ЧАСТЬ слова? (СЛОГ) – Разрежьте слова на слоги!Слова на карточках: НЕБО, ЛУЧИК, ЛУЖИ, ЛИСТОК, ВЕТЕР, ДОЖДИК. – Сложите слоги в синие конвертики! Каждый сделал себе игру! Поиграете в классе с друзьями или дома с родителями. Можете добавить новые слова!
XII. Итог
– Что нового вы узнали на занятии? – Что такое СЛОГ? – Что такое СЛОВО? – Какое задание вам было интересно выполнять?
В конце занятия ученики берут карточки с капелью (штриховка), карточки с шарами (соединение линиями и раскрашивание) и игры в конвертах, сделанные самими детьми.
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Слово, обозначающее финансовое учреждение, производящее операции со вкладами, кредитами, платежами из 4 букв, и которое можно составить из букв: с, о, б, а, ч, о, н, к, а — это банк.
Финансовое учреждение, производящее операции со вкладами, кредитами, платежамиНизкий мужской голос из 3 букв, и которое можно составить из букв: с, о, б, а, ч, о, н, к, а — это бас.
Низкий мужской голосАнтоним слова явь (то, что существует наяву) из 3 букв, и которое можно составить из букв: с, о, б, а, ч, о, н, к, а — это сон.
Антоним слова «явь»Так мы называем промежуток времени длиной в час, если хотим показать, что это недолго из 5 букв, и которое можно составить из букв: с, о, б, а, ч, о, н, к, а — это часок.
Промежуток времени длиною в часМаленький сосуд в форме цилиндра, часто стеклянный из 7 букв, и которое можно составить из букв: с, о, б, а, ч, о, н, к, а — это баночка.
Маленький сосуд в форме цилиндраПриспособление для ловли насекомых из 5 букв, и которое можно составить из букв: с, о, б, а, ч, о, н, к, а — это сачок.
Приспособление для ловли насекомыхСогласно русской народной колыбельной песенке, серенький волчок может схватить ребёнка за эту часть тела из 5 букв, и которое можно составить из букв: с, о, б, а, ч, о, н, к, а — это бочок.
Серенький волчок может схватить ребёнка за эту часть телаТак называют переднюю часть обуви или то, что надевают под обувь из 5 букв, и которое можно составить из букв: с, о, б, а, ч, о, н, к, а — это носок.
Переднюю часть обуви или то, что надевают под обувьshkolnaiapora.ru
Уже несколько дней по вечерам, когда Олесюнька уснет, мы устраиваем «зарядку для ума» — играя со словами. Участвуют в наших играх три человека: папа Дима, я (мама Люда) и Златулька.
А началось все с того, что наша Златочка, готовясь к математической олимпиаде «Кенгуренок» рассказала нам интересный факт.
Оказывается, из слова «лекарство» можно составить 180 новых слов. Мы заинтересовались и начали составлять свои слова.
Рекордсменом у нас стал папа — он составил 75 слов, мы со Златочкой составили по 69 слов. Вычеркнув повторяющиеся слова мы обнаружили, что до рекорда мы недотянули, но время провели весело. Совместно мы составили 132 слова. А Вы сможете составить больше?
Заинтересовавшись этой игрой, мы нашли еще много интересных игр со словами:
Игры со словами
Это и есть та игра, с которой началось наше увлечение играми со словами.
Правила игры таковы. Выбирается длинное слово и из его букв необходимо составить как можно больше других слов. В начале игры обговариваются условия: можно составлять только существительные в единственном числе и именительном падеже. По договоренности, можно вводить новые условия. К примеру, разрешить использовать имена людей или названия рек. Победителем становится тот человек, который придумает большее количество слов.
Анаграмма — это перестановка букв в слове, в результате которой получается новое слово. Подчеркну, что в анаграммах, в отличие от игры «Наборщик» необходимо использовать все буквы. Выигрывает тот, кто первый составит анаграмму.
К примеру, лекарство — стекловар; автор-товар.
Попробуйте подобрать анаграммы к следующим словам:
Как известно, раньше не было гласных букв и все сообщения писались только при помощи согласных. Тем не менее, такие книги можно прочитать. Мне попадалась такая старинная книга и я ее читала с большим удовольствием.
Для того, чтобы начать игру Каркас необходимо выбрать одну или несколько согласных букв. Игроки составляют слова из всех согласных букв. Выигрывает тот, кто составит больше слов из предложенных согласных букв.
К примеру, из согласных Т, Р и К можно составить слова КРОТ, КОРТ, КАРАТ, ТРЕК, КАРТА.
На букву Л, как на каркас «нанизываются» слова: ЕЛЬ, ИЛ, ЮЛА, АУЛ, ЛАЙ.
Из согласных букв можно составлять целые предложения.
Например, фразу «Мне нравится блог «Развивашка» каркасно выглядит так: «Мн нрвтс блг Рзввшк».
Палиндромы — это слова или фразы, которые читаются одинаково и слева-направо и справа-налево.
Помните, в сказке «Золотой ключик, или Приключения Буратино», Мальвина учила Буратино писать фразу — палиндром «А роза упала на лапу Азора»?
Проще всего, конечно, подыскивать слова — палиндромы. Например, КОК, ПОТОП, ТОПОТ.
Среди фраз есть такие любопытные палиндромы:
А СОБАКА БОСА. ГОРОД ДОРОГ. МИР КАК РИМ. ДОМ МОД. ЕШЬ НЕМЫТОГО ТЫ МЕНЬШЕ.
Ведущий берет любое слово и беспорядочно переставляет буквы. Выигрывает тот, кто быстрее отгадает загаданное слово.
Отгадайте, к примеру, какие слова спрятались здесь:
Играют в эту игру вдвоем. Ведущий загадывает слово, а игрок должен называть букву. За каждую неправильную букву строится виселица: первый стоб, второй столб, перекладина, веревка и дальше рисуется человек (голова, туловище, руки, ноги).
За 9 ошибок игрок проигрывает.
Ведущий записывает ключевое слово и вокруг него набрасывает много других букв.
К примеру, если записать в строку, то это будет выглядеть так: амспаразвитиебука.
Я думаю, Вы без труда прочли в этой абракадабре слово «развитие».
Задание можно усложнить, составив целую фразу и написав ее без пробелов, либо составив абракадабровый кроссворд.
Игра со словами — Абракадабра
Вот в такие увлекательные игры со словами мы играем с ребенком по вечерам. А в какие логические игры Вы играете со своими детьми?
wunderkind-blog.ru
Мы продолжаем тенденцию делать ответы также и для тектовых игр и на этой странице мы подготовили для вас ответы к игре Составь слова. Если быть точным даже не к игре, а к играм, потому что на странице представлены ответы сразу для двух игр. В Составь слова вам предстоит делать тоже самое, что и в игре Составь слова - составлять много маленьких слов из одного большого. Игры такого направления весьма популярны среди игроков, а особенно среди девушек.
Итак, друзья, повторимся ещё раз, что на этой странице вы получите все ответы для игр Составь слова. Решением сделать ответы для двух игр на одной странице стало во-первых точное совпажение названий игр, а во вторых самой идеи и концепции. Поэтому вы можете наблюдать два значка игр на этой странице. Для игры Составь слова ответы это сами маленькие слова, которые вам нужно отгадывать (грубо говоря собирать из имеющихся букв). Слова эти могут быть разной длинны и сложности. К счастью у нас собраны все слова-ответы к игре Составь слова для Андроид, поэтому вам не нужно ничего искать за пределами нашего сайта.
На нашем сайте есть ответы к более чем 150 различным играм. Если эти ответы не для вашей игры, найди свою игру в этом списке. Если вы не можете найти ответы для своей игры в которую вы сейчас залипаете - обязательно закажите у нас ответы. Для этого сперва вступите в группу ВК, а затем перейдите в соответствующий раздел для заказа ответов. Чтобы не потерять сайт мы рекомендуем вам добавить его в закладки. У нас-то не только ответы для Составь слова есть. Если вам нравятся такие игры - то наш сайт с ответами ещё не раз поможет.
Сначала определите по картинке какие ответы из представленных для вашей игры подойдут. Иконка должна быть одинаковая и у вашей игры и у таблицы с ответами. После чего найдите слово в таблице и нажмите напротив него ПОКАЗАТЬ СЛОВА.
4-fotki-1-slovo.ru
|
|
|
|
|
|
