Почва как среда обитания. Среда обитания — другой организм. Доклад о среде обитания 5 класс


Водная среда обитания. Особенности | Природоведение. Реферат, доклад, сообщение, краткое содержание, конспект, сочинение, ГДЗ, тест, книга

Тема: Среда обитания

В водной среде колебания температуры в течение суток и года меньше, чем в наземно-воздушной. Это связано с тем, что вода, в отличие от воздуха, медленнее нагревается и охлаждается.

В водной среде света больше всего в верхних слоях. Поэтому здесь распространены зелёные растения. А глубоководные животные, например некоторые рыбы и черви, живут на глубине не­скольких километров. Там господствует сплош­ная тьма.

Морской чёрт

В океанах на глубине более 1 км царит непроглядная темнота. Здесь живут только те организмы, которые приспо­собились к подобным условиям. Некоторые имеют особые светящиеся органы, которые мерцают синим, зелёным или желтоватым светом. Они ослепляют жертву и облегча­ют себе охоту.

Удивительные создания живут в океане на глубине 1,5- 3 км — это рыбы морские черти, или удильщики. Их тело покрыто шипами и бляшками, рот большой и широкий. Из спинного плавника морского чёрта вырастает и нави­сает над хищной пастью «удочка», на конце которой име­ется светящийся орган. Морской чёрт использует такую «удочку» как приманку. Подвижное светящееся пятнышко привлекает внимание организмов, проплывающих мимо удильщика, а тот осторожно подтягивает «удочку» ко рту и в определённый момент стремительно заглатывает до­бычу. У некоторых видов рыб такая «удочка» с фонариком находится в пасти. Эти рыбы плавают с открытым ртом. Материал с сайта //iEssay.ru

Озеро Синевир

Обитатели водной среды ды­шат кислородом, растворённым в воде. Но его в водной среде значительно меньше, чем в на­земно-воздушной.

В связи с высоким содержа­нием солей вода морей и океа­нов солёная (её также называют морской). В воде рек, озёр, пру­дов содержание растворённых веществ меньше. Такие водо­ёмы называют пресными.

Водная среда характеризуется особыми проявле­ниями таких факторов неживой природы, как осве­щённость, температура, содержание воздуха.

На этой странице материал по темам:
  • особенности вода как среда обитания

iessay.ru

Определение и типы среды обитания | Биология. Реферат, доклад, сообщение, краткое содержание, лекция, шпаргалка, конспект, ГДЗ, тест

Тема:

Среда обитания

Среда обитания — это часть природы, окру­жающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие. В среду обитания входят не только различные физические и химические (так называемые абиотические) компоненты, но и живые организмы своего или другого вида — биотическая составляющая. Из среды живые существа получают всё необходимое для жизни (вещество и энергию) и в неё же выделяют продукты своего метаболизма. В настоящее время среда обитания каждого организма в той или иной степени формируется человеком и его производственной деятельностью. При этом одни компоненты окружа­ющей среды жизненно необходимы организму, другие оказывают на него отрицательное воздействие, третьи — совершенно безразличны.

По особенностям условий существования различают три основных типа среды обитания, в каждой из которых есть свои ключевые компоненты.

Наземная среда обитания — это поверхность суши и живые организмы всех четырёх царств, которые размножаются и развиваются либо непосредственно на поверхности земли, либо на растениях, в том числе и деревьях, но при этом могут пере­двигаться или охотиться в воде (рис. 106), или в воздухе (рис. 107).

Рис. 106. Выдра речная — на­земное животное, чувствующее себя в воде, как рыба
Рис. 107. Бабочка глазок цвет­ковый, гусеница которой разви­вается на злаковых растениях, относится к типичным наземным животным
Рис. 108. Микроскопичес­кие водоросли — главная со­ставляющая фитопланктона

Водная среда обитания включает не только Мировой океан, реки, озёра, но и лужи, пустоты и капилляры почвы, заполненные водой, а для пара­зитических простейших и многих бактерий — это цитоплазма клеток многоклеточных организ­мов. Особенностью водной среды является то, что разные виды организмов могут размещаться в ней не в одной плоскости, как на поверхности суши, а в объёме, для чего у них выработались нужные приспособления. Организмы, живущие на дне водоёмов, образуют сообщество, называемое бен­тосом (от греч. бентос — глубина), живущие в тол­ще воды — сообщество, называемое планктоном (от греч. планктон — блуждающие) (рис. 108), а живущие на поверхности — сообщество, называемое нейстоном (от греч. неустос — плава­ющий) (рис. 109). Вода — это пер­вичная среда обитания, здесь зародилась жизнь, отсюда она вышла на сушу.

Самая специфичная — подземная среда обитания. Для неё характерна высокая плотность, дефицит кислорода и отсутствие света. В таких условиях могут жить немногие организмы. Это главным образом бактерии, а также некоторые грибы и отдельные виды и группы животных — личинки насекомых, малощетинковые черви, безногие земноводные отряда червяги (рис. 110) и некоторые млекопитающие (рис. 111). Материал с сайта http://worldofschool.ru

Рис. 109. Клоп водомерка — классический представитель организмов, входящих в со­став нейстона
Рис. 110. Червяга — безногая тропическая амфибия, веду­щая подземный образ жизни
Рис. 111. Грызун слепыш песчаный, ведущий роющий образ жизни, включён в Крас­ную книгу Украины
На этой странице материал по темам:
  • Сообщение на тему подземная среда обитания

  • 1. какие задачи стоят перед общей, а какие перед прикладной экологией?

  • Доклад на тему подземная среда обитания

  • Доклад по биологии три среды обитания 5 класс

  • Типы среды обитания

Вопросы по этому материалу:
  • В чём главное отличие водной и наземной сред обитания?

worldofschool.ru

Доклад - Вода как среда обитания

Минское Учреждение Образования “Гимназия №14”

Реферат по биологии на тему:

“ ВОДА — СРЕДА ОБИТАНИЯ ”

Подготовила ученица 11“Б” класса

Масловская Евгения

Преподаватель:

Булва Иван Васильевич

Содержание.

1. Водная среда обитания – гидросфера.

2. Вода – уникальная среда.

3. Экологические группы гидробионтов.

4. Режимы.

5. Специфические приспособления гидробионтов.

6. Фильтрация как тип питания.

7. Приспособление к жизни в пересыхающих водоемах.

8. Заключение.

1. Водная среда – гидросфера

В процессе исторического развития живые организмы освоили четыре среды обитания. Первая – вода. В воде жизнь зародилась и развивалась многие миллионы лет. Вода покрывает 71% площади земного шара и составляет1/800 часть объема суши или 1370 м3. Основная масса воды сосредоточена в морях и океанах – 94-98%, в полярных льдах содержится около 1,2% воды и совсем малая доля – менее 0,5%, в пресных водах рек, озер и болот. Соотношения эти постоянны, хотя в природе, не переставая, идет круго-ворот воды (рис. 1).

В водной среде обитает около 150 000 видов животных и 10 000 растений, что составляет соответственно всего 7 и 8 % от общего числа видов Земли. На основании этого был сделан вывод о том, что на суше эволюция шла намного интенсивнее, чем в воде.

В морях-океанах, как в горах, выражена вертикальная зональность. Особенно сильно различаются по экологии пелагиаль – вся толща воды, и бенталь – дно.

Толща воды – пелагиаль, по вертикали делится на несколько зон: эпипелигеаль, батипелигеаль, абиссопелигиаль и ультраабиссопелигиаль (рис. 2).

В зависимости от крутизны спуска и глубины на дне тоже выделяют несколько зон, которым соответствуют указанные зоны пелагиали:

— литоральная – кромка берега, заливаемая во время приливов.

— супралиторальная – часть берега выше верхней приливной черты, куда долетают брызги прибоя.

— сублиторальная – плавное понижение суши до 200м.

— батиальная – крутое понижение суши (материковый склон),

— абиссальная – плавное понижение дна океанского ложа; глубина обеих зон вместе достигает 3-6 км.

— ультраабиссальная – глубоководные впадины от 6 до 10 км.

2. Вода – уникальная среда.

Вода — это совершенно уникальная среда во многих отношениях Молекула воды, состоящая их двух атомов водорода и одного атома кислорода, удивительно стабильна. Вода является единственным в своем роде соединением, которое одновременно существует в газообразном, жидком и твердом состоянии.

Вода – не только живительный источник для всех животных и растений на Земле, но является для многих из них и средой обитания. К их числу, например, относятся многочисленные виды рыб, в том числе караси, населяющие реки и озёра края, а также аквариумные рыбки в наших домах. Как видите, они прекрасно себя чувствуют среди водных растений. Дышат рыбки жабрами, извлекая кислород из воды. Некоторые виды рыб, например, макроподы дышат атмосферным воздухом, поэтому периодически поднимаются на поверхность.

Вода — среда обитания многих водных растений и животных. Одни из них всю жизнь проводят в воде, а другие находятся в водной среде лишь в начале своей жизни. В этом можно убедиться, посетив небольшой пруд или болото. В водной стихии можно обнаружить самых маленьких представителей — одноклеточные организмы, для рассмотрения которых требуется микроскоп. К ним относятся многочисленные водоросли и бактерии. Их количество измеряется миллионами на кубический миллиметр воды.

Другое интересное свойство воды заключается в приобретении весьма плотного состояния при температуре выше уровня замерзания для пресной воды эти параметры составляют соответственно 4 °С и О °С. Это имеет решающее значение для выживания водных организмов в зимний период. Благодаря этому же свойству лед плавает на поверхности воды, образуя защитный слой на озерах, реках и в прибрежных зонах. И это же свойство способствует термальной стратификации водных слоев и сезонному обороту водных масс в озерах в местностях с холодным климатом, что очень важно для жизни водных организмов. Плотность воды обеспечивает возможность опираться на нее, что особенно важно для бесскелетных форм. Опорность среды служит условием парения в воде, и многие гидробионты приспособлены именно к этому образу жизни. Взвешенные, парящие в воде организмы объединяют в особую экологическую группу гидробионтов — планктон.

Полностью очищенная вода существует только в лабораторных условиях. Любая природная вода содержит в себе много различных веществ. В «сырой воде» это в основном так называемая защитная система или углекислый комплекс, состоящий из соли угольной кислоты, карбоната и бикарбоната. Этот фактор позволяет определить тип воды кислая, нейтральная или основная, — на основе ее значения рН, что с химической точки зрения означает содержащуюся в воде пропорцию ионов водорода. У нейтральной воды рН=7, более низкие значения указывают на повышенную кислотность воды, а более высокие, — на то что она щелочная. В известняковой местности вода озер и рек обычно имеет повышенные значения рН по сравнению с водоемами тех мест, где содержание известняка в грунте незначительное

Если вода озер и рек считается пресной, то морская вода называется соленой или солоноватой. Между пресной и соленой водой существует множество промежуточных типов.

3. Экологические группы гидробионтов.

Экологические группы гидробионтов. Наибольшим разнообразием жизни отличаются теплые моря и океаны (40000 видов животных) в области экватора и тропиках, к северу и югу происходит обеднение флоры и фауны морей в сотни раз. Что касается распределения организмов непосредственно в море, то основная масса их сосредоточена в поверхностных слоях (эпипелагиаль) и в сублиторальной зоне. В зависимости от способа передвижения и пребывания в определенных слоях, морские обитатели подразделяются на три экологические группы: нектон, планктон и бентос.

Нектон (nektos – плавающий) — активно передвигающиеся крупные животные, способные преодолевать большие расстояния и сильные течения: рыбы, кальмары, ластоногие, киты. В пресных водоемах к нектону относятся и земноводные и множество насекомых.

Планктон (planktos – блуждающий, парящий) – совокупность растений (фитопланктон: диатомовые, зеленые и сине-зеленые (только пресные водоемы) водоросли, растительные жгутиконосцы, перидинеи и др.) и мелких животных организмов (зоопланктон: мелкие ракообразные, из более крупных – крылоногие моллюски, медузы, гребневики, некоторые черви), обитающих на разной глубине, но не способных к активным передвижениям и к противостоянию течениям. В состав планктона входят и личинки животных, образуя особую группу – нейстон. Это пассивно плавающее «временное» население самого верхнего слоя воды, представленное разными животными (десятиногие, усоногие и веслоногие ракообразные, иглокожие, полихеты, рыбы, моллюски и др.) в личиночной стадии. Личинки, взрослея, переходят в нижние слои пелагели. Выше нейстона располагается плейстон – это организмы, у которых верхняя часть тела растет над водой, а нижняя – в воде (ряска – Lemma, сифонофоры и др.). Планктон играет важную роль в трофических связях биосферы, т.к. является пищей для многих водных обитателей, в том числе основным кормом для усатых китов (Myatcoceti).

Бентос (benthos – глубина) – гидробионты дна. Представлен в основном прикрепленными или медленно передвигающимися животными (зообентос: фораминефоры, рыбы, губки, кишечнополостные, черви, плеченогие моллюски, асцидии, и др.), более многочисленными на мелководье. На мелководье в бентос входят и растения (фитобентос: диатомовые, зеленые, бурые, красные водоросли, бактерии). На глубине, где нет света, фитобентос отсутствует. У побережий встречаются цветковые растения зостера, рупия. Наиболее богаты фитобентосом каменистые участки дна.

В озерах зообентос менее обилен и разнообразен, чем в море. Его образуют простейшие (инфузории, дафнии), пиявки, моллюски, личинки насекомых и др. Фитобентос озер образован свободно плавающими диатомеями, зелеными и сине-зелеными водорослями; бурые и красные водоросли отсутствуют.

Укореняющиеся прибрежные растения в озерах образуют четко выраженные пояса, видовой состав и облик которых согласуются с условиями среды в пограничной зоне «суша-вода». В воде у самого берега растут гидрофиты – полупогруженные в воду растения (стрелолист, белокрыльник, камыши, рогоз, осоки, трищетинник, тростник). Они сменяются гидатофитами – растениями, погруженными в воду, но с плавающими листьями (лотос, ряски, кубышки, чилим, такла) и – далее – полностью погруженными (рдесты, элодея, хара). К гидатофитам относятся и плавающие на поверхности растения (ряска).

Высокая плотность водной среды определяет особый состав и характер изменения жизнеобеспечивающих факторов. Одни из них те же, что и на суше – тепло, свет, другие специфические: давление воды (с глубиной увеличивается на 1 атм. на каждые 10 м), содержание кислорода, состав солей, кислотность. Благодаря высокой плотности среды, значения тепла и света с градиентом высоты изменяются гораздо быстрее, чем на суше.

4. Режимы.

Температурный режим водоемов более устойчив, чем на суше. Это связано с физическими свойствами воды, прежде всего высокой удельной теплоемкостью, благодаря которой получение или отдача значительного количества тепла не вызывает слишком резких изменений температуры. Амплитуда годовых колебаний температуры в верхних слоях океана не более 10-150С, в континентальных водоемах — 30-350С. Глубокие слои воды отличаются постоянством температуры. В экваториальных водах среднегодовая температура поверхностных слоев +26...+270С, в полярных — около 00С и ниже. Таким образом, в водоемах существует довольно значительное разнообразие температурных условий. Между верхними слоями воды с выраженными в них сезонными колебаниями температуры и нижними, где тепловой режим постоянен, существует зона температурного скачка, или термоклина. Термоклин резче выражен в теплых морях, где сильнее перепад температуры наружных и глубинных вод.

В связи с более устойчивым температурным режимом воды среди гидробионтов в значительно большей мере, чем среди населения суши, распространена стенотермность. Эвритермные виды встречаются в основном в мелких континентальных водоемах и на литорали морей высоких и умеренных широт, где значительны суточные и сезонные колебания температуры.

Световой режим водоемов. Света в воде гораздо меньше, чем в воздухе. Часть падающих на поверхность водоема лучей отражается в воздушную среду. Отражение тем сильнее, чем ниже положение Солнца, поэтому день под водой короче, чем на суше. Быстрое убывание количества света с глубиной связано с поглощением его водой. Лучи с разной длиной волны поглощаются неодинаково: красные исчезают уже недалеко от поверхности, тогда как сине-зеленые проникают гораздо глубже.

Сгущающиеся с глубиной сумерки имеют сначала зеленый, затем голубой, синий и сине-фиолетовый цвет, сменяясь наконец постоянным мраком. Соответственно сменяют друг друга с глубиной зеленые, бурые и красные водоросли, специализированные на улавливание света с разной длиной волны. Окраска животных меняется с глубиной так же закономерно. Наиболее ярко и разнообразно окрашены обитатели литоральной и сублиторальной зон. Многие глубинные организмы, подобно пещерным, не имеют пигментов. В сумеречной зоне широко распространена красная окраска, которая является дополнительной к сине-фиолетовому свету на этих глубинах. Дополнительные по цвету лучи наиболее полно поглощаются телом. Это позволяет животным скрываться от врагов, так как их красный цвет в сине-фиолетовых лучах зрительно воспринимается как черный.

Поглощение света тем сильнее, чем меньше прозрачность воды, которая зависит от количества взвешенных в ней частиц. Прозрачность характеризуют предельной глубиной, на которой еще виден специально опускаемый белый диск диаметром около 20 см (диск Секки). Самые прозрачные воды — в Саргассовом море: диск виден до глубины 66,5 м. В Тихом океане диск Секки виден до 59 м, в Индийском — до 50 м, в мелких морях — до 5-15 м. Прозрачность рек в среднем 1-1,5 м. Поэтому граница зоны фотосинтеза сильно варьирует в разных водоемах.

Количество света в верхних слоях водоемов сильно меняется в зависимости от широты местности и от времени года. Длинные полярные ночи сильно ограничивают время, пригодное для фотосинтеза, в арктических и приантарктических бассейнах, а ледовый покров затрудняет доступ света зимой во все замерзающие водоемы.

Кислородный режим. Коэффициент диффузии кислорода в воде примерно в 320 тыс. раз ниже, чем в воздухе, а общее содержание его не превышает 10 мл в 1 литре воды, это в 21 раз ниже, чем в атмосфере. Поэтому условия дыхания гидробионтов значительно усложнены. Кислород поступает в воду в основном за счет фотосинтетической деятельности водорослей и диффузии из воздуха. Поэтому верхние соли водной толщи, как правило, богаче кислородом, чем нижние. С повышением температуры и солености воды концентрация в ней кислорода понижается. В слоях, сильно заселенных бактериями и животными, может создаваться резкий дефицит кислорода из-за усиленного его потребления.

Среди водных обитателей много видов, способных переносить широкие колебания содержания кислорода в воде, вплоть до почти полного его отсутствия (эвриоксибионты). Вместе с тем ряд видов стеноксибионтны — они могут существовать лишь при достаточно высоком насыщении воды кислородом. Многие виды способны при недостатке кислорода впадать в неактивное состояние — аноксибиоз — и таким образом переживать неблагоприятный период.

Дыхание гидробионтов осуществляется либо через поверхность тела, либо через специализированные органы — жабры, легкие, трахеи. При этом покровы могут служить дополнительным органом дыхания. Если через покровы тела происходит газообмен, то они очень тонки. Дыхание облегчается также увеличением поверхности. Это достигается в ходе эволюции видов образованием различных выростов, уплощением, удлинением, общим уменьшением размеров тела. Некоторые виды при нехватке кислорода активно изменяют величину дыхательной поверхности. Многие сидячие и малоподвижные животные обновляют вокруг себя воду, либо создавая ее направленный ток, либо колебательными движениями способствуя ее перемешиванию.

У некоторых видов встречается комбинирование водного и воздушного дыхания. Вторичноводные животные сохраняют обычно атмосферное дыхание как более выгодный энергетически и нуждаются поэтому в контактах с воздушной средой.

Нехватка кислорода в воде приводит иногда к катастрофическим явлениям — заморам, сопровождающимся гибелью множества гидробионтов. Зимние заморы часто вызываются образованием на поверхности водоемов льда и прекращением контакта с воздухом; летние — повышением температуры воды и уменьшением вследствие этого растворимости кислорода. Заморы чаще возникают чаще возникают в прудах, озерах, реках. Реже заморы происходят в морях. Кроме недостатка кислорода, заморы могут быть вызваны повышением концентрации в воде токсичных газов — метана, сероводорода и других, образующихся в результате разложения органических материалов на дне водоемов.

Солевой режим. Поддержание водного баланса гидробионтов имеет свою специфику. Если для наземных животных и растений наиболее важно обеспечение организма водой в условиях ее дефицита, то для гидробионтов не менее существенно поддержание определенного количества воды в теле при ее избытке в окружающей среде. Излишнее количество воды в клетках приводит к изменению в них осмотического давления и нарушению важнейших жизненных функций.

Большинство водных обитателей пойкилосмотичны: осмотическое давление в их теле зависит от солености окружающей воды. Поэтому для гидробионтов основной способ поддерживать свой солевой баланс — это избегать местообитаний с неподходящей соленостью. Пресноводные формы не могут существовать в морях, морские — не переносят опреснения. Если соленость воды подвержена изменениям, животные перемещаются в поисках благоприятной среды. Позвоночные животные, высшие раки, насекомые и их личинки, обитающие в воде, относятся к гомойосмотическим видам, сохраняя постоянное осмотическое давление в теле независимо от концентрации солей в воде.

У пресноводных видов соки тела гипертоничны по отношению к окружающей среде. Им угрожает излишнее обводнение, если не препятствовать поступлению или не удалять избыток воды из тела. У простейших это достигается работой выделительных вакуолей, у многоклеточных — удалением воды через выделительную систему. Некоторые инфузории каждые 2-2,5 минуты выделяют количество воды, равное объему тела. На «откачку» избыточной воды клетка затрачивает очень много энергии. С повышением солености работа вакуолей замедляется.

Если вода гипертонична по отношению к сокам тела гидробионтов, им грозит обезвоживание в результате осмотических потерь. Защита от обезвоживания достигается повышением концентрации солей также в теле гидробионтов. Обезвоживанию препятствуют непроницаемые для воды покровы гомойосматических организмов — млекопитающих, рыб, высших раков, водных насекомых и их личинок. Многие пойкилосмотические виды переходят к неактивному состоянию — анабиозу в результате дефицита воды в теле при возрастании солености. Это свойственно видам, обитающим в лужах морской воды и на литорали: коловраткам, жгутиковым, инфузориям, некоторым рачкам и др. Солевой анабиоз — средство переживать неблагоприятные периоды в условиях переменной солености воды.

5. Специфические приспособления гидробионтов. Способы ориентации животных в водной среде.

Жизнь в постоянных сумерках или во мраке сильно ограничивает возможности зрительной ориентации гидробионтов. В связи с быстрым затуханием световых лучей в воде даже обладатели хорошо развитых органов зрения ориентируются при их помощи лишь на близком расстоянии.

Звук распространяется в воде быстрее, чем в воздухе. Ориентация на звук развита у гидробионтов в целом лучше, чем зрительная. Ряд видов улавливает даже колебания очень низкой частоты (инфразвуки), возникающие при изменении ритма волн, и заблаговременно спускается перед штормом из поверхностных слоев в более глубокие. Многие обитатели водоемов — млекопитающие, рыбы, моллюски, ракообразные — сами издают звуки. Ракообразные осуществляют это трением друг о друга разных частей тела; рыбы — с помощью плавательного пузыря, глоточных зубов, челюстей, лучей грудных плавников и другими способами. Звуковая сигнализация служит чаще всего для внутривидовых взаимоотношений — например, для ориентации в стае, привлечения особей другого пола, и особенно развита у обитателей мутных вод и больших глубин, живущих в темноте.

Ряд гидробионтов отыскивает пище и ориентируется при помощи эхолокации — восприятия отраженных звуковых волн. Многие воспринимают отраженные электрические импульсы, производя при плавании разряды разной частоты. Известно около 300 видов рыб, способных генерировать электричество и использовать его для ориентации и сигнализации. Ряд рыб использует электрические поля также для защиты и нападения.

Для ориентации в глубине служит восприятие гидростатического давления. Оно осуществляется при помощи статоцистов, газовых камер и других органов.

Наиболее древний способ, свойственный всем водным животным, — восприятие химизма среды. Хеморецепторы многих гидробионтов обладают чрезвычайной чувствительностью. В тысячекилометровых миграциях, которые характерны для многих видов рыб, они ориентируются в основном по запахам, с поразительной точностью находя места нерестилищ или нагула.

6. Фильтрация как тип питания. Некоторые гидробионты обладают особым характером питания — это отцеживание или осаждение взвешенных в воде частиц органического происхождения и многочисленных мелких организмов. Такой способ питания, не требующий больших затрат энергии на поиски добычи, характерен для пластинчатожабренных моллюсков, сидячих иглокожих, полихет, мшанок, асцидий, планктонных рачков и других. Животные — фильтраторы выполняют важнейшую роль в биологической очистке водоемов. Литоральная зона океана, особенно богатая скоплениями фильтрующих организмов, работает как эффективная очистительная система.

7. Специфика приспособлений к жизни в пересыхающих водоемах.

На Земле существует много временных, неглубоких водоемов, возникающие после разлива рек, сильных дождей, таяния снега и т.п. В этих водоемах, несмотря на краткость их существования, поселяются разнообразные гидробионты. Общими особенностями обитателей пересыхающих бассейнов являются способности давать за короткие сроки многочисленное потомство и переносить длительные периоды без воды. Представители многих видов при этом закапываются в ил, переходя в состояние пониженной жизнедеятельности — гипобиоза. Многие мелкие виды образуют цисты, выдерживающие засуху.

Другие переживают неблагоприятный период в стадии высокоустойчивых яиц. Некоторым видам пересыхающих водоемов присуща уникальная способность высыхать до состояния пленки, а при увлажнении возобновлять рост и развитие.

8.Заключение.

Вода является средою, которая во много раз плотнее воздуха. В силу этого она оказывает на живущие в ней организмы определённое давление и в то же время обладает способностью поддерживать тела, согласно закону Архимеда, по которому всякое тело, находящееся в воде, теряет в весе столько, сколько весит вытесненная им вода.

Сохраняя и оберегая воду наших рек, озёр, прудов, мы сохраняем и жизни наших братьев меньших!

www.ronl.ru

Почва как среда обитания. Среда обитания — другой организм | Биология. Реферат, доклад, сообщение, краткое содержание, лекция, шпаргалка, конспект, ГДЗ, тест

Раздел:

Среда обитания

Почва как среда обитания (рис. 7.3). Колебания температуры в по­чве небольшие, в ней много органических веществ (корни растений, бактерии, водоросли), промежутки между ее частицами заполнены вла­гой и воздухом. Однако почва плотная, и передвигаться в ней сложно. Содержание кислорода в ней значительно меньше, чем в наземно-воздушной среде, а углекислого газа намного больше. В этой среде пре­обладают одноклеточные и мелкие многоклеточные животные, у кото­рых газообмен происходит через всю поверхность тела. Видов животных, дышащих легкими, в почве мало (кроты, полевые мыши). У кротов конечности приспособлены для рытья ходов и норок, а дождевой червь просто «проедает» ходы в почве. Материал с сайта http://worldofschool.ru

Рис. 7.3. Дождевой червь (а) и крот (б)

Среда обитания — другой организм. Недостаток кислорода являет­ся проблемой и для животных-симбионтов. У некоторых червей-паразитов химические реакции, обеспечивающие их энергией, проис­ходят без участия кислорода. Но «энергетический эффект» таких реакций невысок, поэтому черви не очень активны. Да и куда им спе­шить? Обитателям чужого организма пищи всегда достаточно. Червям- паразитам важно лишь крепко прикрепиться к тканям организма- хозяина. Для этого у многих из них есть крючки, шипы, присоски.

На этой странице материал по темам:
  • Короткий доклад по биологии среды обитания организмов 5 класс

  • Краткое сообщение животные почвы

  • Другой организм

  • Доклад по биологии 5 класс

  • Вопроспо почва как среда обитания

Вопросы по этому материалу:
  • Какие преимущества перед всеми другими средами имеет организм как среда обитания?

  • В чем особенности почвы как среды обитания?

worldofschool.ru

Наземно-воздушная среда обитания | Биология. Реферат, доклад, сообщение, краткое содержание, лекция, шпаргалка, конспект, ГДЗ, тест

Раздел:

Среда обитания

Наземно-воздушная среда (рис. 7.2). Само название этой среды свидетельствует о ее неоднородности. Часть ее обитателей приспособ­лена лишь к наземному перемещению — они ползают, бегают, прыгают, лазят, опираясь на поверхность земли или на растения. Другие живот­ные могут передвигаться и в воздухе — летать. Поэтому органы движе­ния у жителей наземно-воздушной среды разнообразны. Уж передвига­ется по земле благодаря работе мышц туловища, пантера, конь, обезьяна используют для этого все четыре конечности, паук — восемь, а голубь и орел — только две задние. У них передние конечности — крылья — приспособлены к полету.

Уберечься от высыхания наземным животным помогают плотные покровы тела: хитиновый покров у насекомых, чешуя у ящериц, раковины у наземных моллюсков, кожа у млекопитающих. Органы дыхания наземных животных спрятаны внутри тела, что предотвращает испарение воды через их тонкие поверхности. Материал с сайта http://worldofschool.ru

Рис. 7.2. Животные, осилившие наземно-воздушную среду: пчела (а), ящерица (б), тигр (в)

Наземные животные умеренных широт вынуждены приспосабли­ваться к значительным колебаниям температуры. От жары они спаса­ются в норах, в тени деревьев. Млекопитающие охлаждают свое тело, испаряя воду через эпителий ротовой полости (собака) или выделяя пот (человек). С приближением холодов шерсть зверей густеет, они на­капливают под кожей запасы жира. Зимой некоторые из них, например сурки и ежи, впадают в спячку, что помогает им пережить нехватку еды. Спасаясь от зимнего голода, некоторые птицы (журавли, скворцы) уле­тают в теплые края.

На этой странице материал по темам:
  • Способы передвижения обитателей наземно-воздушной

  • Реферат на тему воздушная среда обитания животные

  • «верно-неверно» по теме по теме наземно-воздушная среда обитания

  • Доклад по наземно воздушной среде обитания

  • Реферат ,, воздушно-земляная среда обитания животных'

Вопросы по этому материалу:
  • Сравните водную и наземно-воздушную среду по прозрачности и звуко­проводности. Какие органы чувств более развиты у обитателей каждой из этих сред?

  • К каким свойствам среды обитания и как именно приспособлены назем­ные животные?

worldofschool.ru

Презентация к уроку биологии в 5 классе по теме "Среды обитания организмов"

  Презентация к уроку биологии в 5 классе по теме "Среды обитания организмов", разработан в соответствии с ФГОС 2 поколения. Также разработан коспект урока по данной теме.

Цель урока:  

Узнать, что такое среда обитания организмов; 

Познакомиться с отличительными особенностями разных сред обитания организмов; 

 Найти отличия между условиями жизни в разных средах и определить  черты приспособленности организмов к жизни в них; 

Конкретизировать знания учащихся о различных средах обитания организмов; 

 

Определить уровень усвоения школьниками учебного материала по теме урока.

Тип урока: 

Урок изучения нового материала с использование ИКТ и систематизации знаний 

 Используемое оборудование:  

Мультимедийный проектор, презентация “Среды обитания организмов” (в программе Power Point),ватман, клей, маркеры, фотографии животных разных сред  обитания; учащиеся разделены на группы по 4 человека, карточки с номерами столов, бейджики с именами учащихся.

 Краткое описание:  

Данный урок основан на частично самостоятельной работе учащихся с различными источниками информации. Учащиеся учатся искать информацию, выделять наиболее важные, значимые моменты, интересные факты, что повышает интерес к предмету. Учащиеся приобретают опыт работы в группах, развивают умение договариваться между собой, распределять задания. Работа учащихся курируется учителем, в результате чего развиваются отношения сотрудничества между учениками и учителем-предметником, оказывающим помощь в работе учеников. На данном уроке развивается ещё одно немаловажное умение – это умение слушать одноклассников и умение интересно рассказывать. В работе над этим уроком учащиеся могут использовать имеющиеся у них знания, т.е. воспользоваться личным опытом. 

 

 

infourok.ru

Среда обитания организмов 5 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Три среды обитания

2 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Наземно-воздушная среда

3 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Конечности наземных животных

4 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Растения- эпифиты (растущие на других растениях, но не паразитирующие) 1-7 –орхидеи 8-папоротник 9- мох

5 слайд Описание слайда:

Условия жизни в наземно-воздушной среде Кислорода - достаточно; Воды- не всегда достаточно; Изменения температуры – значительные; Света – достаточно. 11.11.16 http://aida.ucoz.ru

6 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Водная среда

7 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru 1-линь,2-карась,3- сазан – выдержива- вают недостаток кислорода

8 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru 1-ряска 2-кубышка,3-кувшинка,4-лотос

9 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Хвостовые плавники водных животных 1- кит 2- акула 3 - ихтиозавр

10 слайд Описание слайда:

Условия жизни в водной среде Кислорода – часто не хватает; Воды – достаточно; Изменения температуры – незначительные; Света- не всегда достаточно. 11.11.16 http://aida.ucoz.ru

11 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Почвенная среда

12 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Клещи

13 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Роющие млекопитающие 1-слепыш 2- цокор 3- крот

14 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Условия жизни в почвенной среде: Недостаток кислорода; Воды иногда очень много; Нет больших перепадов температуры; Свет не проникает.

15 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru Зверь, освоивший водную среду и дышащий лёгкими Рыба с усами. 3. Очень доброе млекопитающее, похожее на рыбу. 4. Жук, способный плавать под водой благодаря трахеям. 5. Хищная рыба. 6. Земноводное, которое, находясь под водой, дышит кожей. 7. Одна из сред обитания (см. рис на стр. 121).

16 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru

17 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru

18 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru

19 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru

20 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru

21 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru

22 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru

23 слайд Описание слайда:

11.11.16 http://aida.ucoz.ru проверим 4 1 2 4 3 2

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-341428

Похожие материалы

Оставьте свой комментарий

infourok.ru