Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайдОРИГАМИ «РЫБКА» Выполнила: Учитель начальных классов Осипова Алёна Юрьевна
2 слайдИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ В переводе с японского «оригами» означает «сложенная бумага», в стране восходящего солнца искусство оригами называют искусством целого листа. Это одно из самых главных правил оригами — не прибавлять и не вычитать ничего лишнего. Это закон, которому следуют уже многие века все художники оригами. Благодаря этому данный вид искусства уже тысячелетия считается самым необычным и оригинальным.
Приготовьте квадрат плотной бумаги. Согните о разогните квадрат по диагоналям.
4 слайдСложите квадрат пополам и загните внутрь правый и левый верхние углы полученного треугольника. Они должны загнуться по намеченным нами ранее линиям сгиба.
5 слайдВырежьте хвостик у рыбки.
7 слайдПриклейте или нарисуйте глаза и чешую.
8 слайдСПИСОК ИСТОЧНИКОВ
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-439242
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайдПосмотрите дом стоит До краёв водой налит, Без окошек, но не мрачный, С четырёх сторон прозрачный. В этом домике жильцы Все умелые пловцы.
2 слайдАКВАРИУМ
3 слайдАквариум - (лат. аquarium - от аqua - вода), 1) сосуд для содержания и разведения водных животных и растений. 2) Учреждение, где содержатся представители морской и пресноводной фауны и флоры с целью их изучения и демонстрации. Первый публичный аквариум был открыт в 1853 в Лондоне. Наиболее известные аквариумы в Неаполе и Монако; крупные аквариумы созданы в США, Японии и др. странах. Большие морские аквариумы чаще называются океанариумами.
4 слайдНе хожу и не летаю, А попробуй, догони. Я бываю золотая Ну-ка, в сказку загляни.
5 слайдСказки: «По щучьему велению» «Сказка о золотой рыбке»
6 слайдВ полусумраке подводном У подводных серых глыб, Я листвой своей охотно Угощаю разных рыб.
Как приятно в речке плавать. Берег слева, берег справа. Речка лентой впереди, сверху мостик – погляди. Чтобы плыть еще скорей, Надо нам грести быстрей. мы работаем руками. Кто угонится за нами? А теперь пора нам братцы, На песочке поваляться. Мы из речки выползаем И за партой продолжаем!
11 слайдОригами - традиционное японское искусство складывания фигурок из бумаги; изделие, созданное в технике оригами
12 слайдСхема изготовления оригами Приготовьте квадрат плотной бумаги. Согните о разогните квадрат по диагоналям. Далее сложите квадрат пополам и загните внутрь правый и левый верхние углы полученного треугольника. Они должны загнуться по намеченным нами ранее линиям сгиба. Вырежьте хвостик у рыбки, как показано на рисунке. Приклейте или нарисуйте глаза и чешую.
13 слайдНайдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Мини-проект по теме "Аквариум"
Общая информация
Номер материала: 292735
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Этапы урока.
1) Организационный момент.
Приветствие: Здравствуйте, ребята. Садитесь! Сегодня урок технологии у вас проведу я. Меня зовут Лилия Маратовна
Проверка рабочего места.
Организация внимания.
2) Мотивация к уроку.
Ребята, название поделки, которую мы с вами будем делать, отгадайте вот в этой загадке:
Не хожу и не летаю,
А попробуй догони,
Я бываю золотая
Ну-ка в сказку загляни.
(Ответ – Рыбка).
– Какие сказки про рыбку вы знаете?
(Ответ – "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкин,
"По щучьему велению" русская народная сказка.)
– Сейчас мы будем складывать рыбки по технике "Оригами".
Рассказ и показ видов рыб и их место обитания (презентация)
3) Физминутка.
4) Изучение нового материала. Практическая работа.
Рассказ из истории "Оригами".
Можно рыбку вырезать из бумаги, а можно её сложить из квадрата цветной бумаги.
Впервые складывать из бумаги различные фигурки стали японцы. Это было очень давно много веков назад. Складывание из бумаги различных фигурок – это настоящее искусство и называется оно "Оригами". Это японское слово переводится на русский язык как "сложенная бумага".
В наше время "Оригами" увлекаются и дети и взрослые, живущие в Европе и Америке.
Рассказ и показ видов рыб и их место обитания (презентация)
– Прежде чем приступить к работе давайте поговорим о правилах безопасности на уроке с ножницами и другими острыми предметами. Как работать с клеем.
– Не забывайте правило: помогать друг другу, соблюдать чистоту на парте.
Учащиеся складывают рыбку способом пооперационного диктанта вместе с учителем по инструкционной карте:
Этапы выполнения оригами:
1. Берём лист бумаги любого цвета. Из прямоугольной формы листа бумаги делаем квадрат способом сгибания по диагонали.
2. Складываем квадрат пополам.
3. Разворачиваем заготовку и складываем её в двойной треугольник по намеченным сгибам. Получилась заготовка для рыбки.
Чего не хватает, чтобы наша заготовка была похожа на рыбку.
(Ответ – плавники, хвостик, глазки)
Учитель показывает как вырезать плавники, хвостик у рыбки(разные варианты).
– Теперь ребята вам нужно самостоятельно доделать рыбку и сделать ещё одну или несколько.
Дети работают самостоятельно, проявляют фантазию и творчество(звучит музыка).
Кто быстрее и лучше сделает рыбку, тот приклеивает её на общий большой аквариум, который висит на доске (коллективная работа).
Остальные рыбки учащиеся приклеивают на свои, заранее приготовленные маленькие аквариумы. Вырезают водоросли и оформляют аквариум.
Вопросы к учащимся:
– А рыбка дышит в воде?
(Ответ – Дышит жабрами).
Дети рисуют пузырьки воздуха у рыбок.
– Хорошо нашим рыбкам в аквариуме?
– Когда рыбкам бывает плохо в воде?
(Ответ – Когда вода загрязнена отходами.)
Весь материал - в документе.
videouroki.net
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайдОтгадайте загадку и определите тему урока Блещет в банке чистой Спинкой золотистой. (Аквариумная рыбка).
2 слайдОтгадайте загадку и определите материал для изготовления изделия На чем мы пишем что-нибудь, На чем мы любим рисовать, Что можно скомкать и согнуть И даже трубочкой свернуть? А ну, попробуй угадать! (Бумага).
3 слайд«Изготовление изделия: композиция «Аквариум». Рыбки - в технике оригами. Волшебные превращения бумаги». Урок-проект по технологии.
4 слайдРыбки в аквариуме
5 слайдПравила работы в группе: Внимательно слушай и понимай других. 2. Умей договариваться и уступать. 3. Разумно распределяй обязанности. 4. Хорошо выполняй свою часть работы и помогай другим.
6 слайдАктуальность Бумага – самый распространённый материал в мире
7 слайдЦель работы: Исследовать и изучить бумагу, её виды и свойства, чтобы выбрать бумагу, которую лучше использовать для изготовления аквариумных рыбок в технике оригами.
8 слайдЗадачи исследования: узнать об истории появления бумаги; 2) выявить разнообразные качества и свойства бумаги – создать коллекцию бумаги; изучить технику производства и изготов-ления бумаги и изготовить бумагу в домашних условиях; 4) изготовить изделие: «Аквариум с рыбками в технике оригами».
9 слайдГипотеза исследования : Если знать, из чего делают бумагу, то можно изготовить нужную бумагу в домашних условиях.
10 слайдМетоды исследования: Изучение литературы и ресурсов «Интернет». Проведение опытов с бумагой. Применение бумаги - создание коллекции бумаги. Результаты индивидуальной практической работы по изготовлению бумаги в домашних условиях.
11 слайдРабота над проектом.
12 слайдЗначение слова «бумага». . Из словаря: Бума́га (предположительно, от итал. bambagia «хлопок») — материал в виде листов для письма, рисования, упаковки и т. п., получаемый из целлюлозы: из растений, а также из вторсырья (тряпья и макулатуры).
13 слайд«Откуда пришла бумага?» Писали на камнях, скалах, стенах пещер.
14 слайдПисали на сырых глиняных плитах
15 слайдНа дощечках, залитых воском
16 слайдЕгиптяне придумали писать на папирусе
17 слайдНа Руси писали на бересте
18 слайдЗатем приспособились писать на коже животных - пергаменте
19 слайдБумагу изобрел в Китае примерно в 105 году Цай Лунь.
20 слайдКитайцы долго растирали кору деревьев, щепки, тряпки в воде, пока не получалась каша без комочков, потом они выливали эту смесь на подносы. Когда вода стекала, листы сушили.
21 слайдСейчас бумагу делают машины.
22 слайдРаспространение бумаги по миру Китай, 105 г. Корея, 600 г. Япония, 625 г. Запад, 751 г. Россия, 1816 г. США, 1827 г. Получение бумаги из древесины, 1857 г.
23 слайдПроизводство бумаги складывается из нескольких процессов: Приготовление бумажной массы (размол и смешение компонентов, проклейка, наполнение и окраска бумажной массы) Выработка бумажной массы на бумагоделательной машине (разбавление водой и очистка массы от загрязнений, отлив, прессование и сушка) Окончательная отделка (каландирование, резка) Сортировка и упаковка.
24 слайдКакая бывает бумага. Для письма и печати (книги, журналы, газеты, тетради). Отделочный материал (обои). Упаковочный материал (фантики, мешки, коробки). Чистящий материал (туалетная бумага, салфетки). Фильтровальная. Электротехническая (телефонная, кабельная и др.). Подложка для нанесения химических реактивов (фотобумага, индикаторная бумага, наждачная бумага). Производство денег.
25 слайдСостав бумаги: Древесная масса или целлюлоза. Целлюлоза – это вещество, которое можно найти во всех растениях, деревьях, хлопке, рисе, кукурузных стеблях. Макулатура. Тряпичная ветошь.
26 слайдСвойства бумаги. 1 опыт Бумага не растворяется в воде, но легко намокает и при намокании многократно теряет прочность.
27 слайдСвойства бумаги. 2 опыт После намокания и последующего высушивания бумажный лист также теряет форму, неравномерно уменьшаясь в размере в месте намокания (коробится).
28 слайдСвойства бумаги. 3 опыт Бумага хорошо горит, воспламеняется при температуре около 300 градусов по Цельсию.
29 слайдСвойства бумаги. 4 опыт На бумагу можно наносить изображения (рисовать, писать).
30 слайдСвойства бумаги. 5 опыт Бумага легко сминается, сгибается. Из неё можно делать различные фигуры.
31 слайдСвойства бумаги. 6 опыт Бумага может планировать в воздухе.
32 слайдЛес- наше сокровище Четверть всего мусора на планете – бумага. Из макулатуры можно сделать бумагу.
33 слайдИзготовление бумаги в домашних условиях
34 слайд1 этап: Разрываем бумагу на мелкие кусочки и заливаем водой, взбиваем миксером.
35 слайд2 этап: В полученную массу добавить крахмал и краситель.
36 слайд3 этап: Помещаем полученную массу на рамку с сеткой, удаляем лишнюю влагу и оставляем высыхать .
37 слайдРезультат
38 слайдВыводы 2 группа - Историки Изучив литературу, мы узнали очень много интересного о происхождении бумаги и о том, как бумага распространялась по всему миру.
39 слайдВыводы 1 группа- Информаторы Мы узнали,что производство современной бумаги складывается из нескольких процессов. И сейчас бумагу изготавливают машины. Современная бумага очень разнообразна и используется в разных сферах деятельности человека и применения.
40 слайдВыводы 4 группа – Практики Изготавливая бумагу в домашних условиях, можем сделать вывод, что если знать, из чего делают бумагу, то можно изготовить нужную бумагу в домашних условиях, но рукотворная бумага не похожа на бумагу машинной выделки: она толще, менее гладкая, хрупкая.
41 слайдВыводы 5 группа – Экологи Мы призываем использовать макулатуру для изготовления новой бумаги, чтобы сберечь лёгкие нашей планеты - лес!
42 слайдВыводы 3 группа - Исследователи Изучив состав и свойства бумаги, предлагаем использовать для изготовления рыбок в технике оригами лист цветной бумаги, т.к. он более мягкий гибкий и эластичный, очень хорошо поддаётся сгибанию.
43 слайдФИЗМИНУТКА
44 слайдИзготовление рыбок для аквариума в технике оригами.
45 слайд1) Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами.
46 слайдПорядок изготовления рыбок 1. Изготавливаем квадрат из листа цветной бумаги.
47 слайдПорядок изготовления рыбок 2. Берем цветной квадрат, сгибаем по диагоналям.
48 слайд3. Складываем квадрат пополам и хорошо проминаем все сгибы.
49 слайд4. Из получившейся заготовки мы получаем основу – треугольник.
50 слайд5. С помощью простого карандаша доводим нашу заготовку до конца: рисуем глаза (с двух сторон), хвост и плавники.
51 слайд6. Форма хвоста и плавников может быть разной. А теперь берем ножницы и по нарисованной линии отрезаем лишние элементы.
52 слайд7. Прорисовываем все элементы фломастерами.
53 слайд8. Приклеиваем рыбок в аквариум.
54 слайд9. Приведение в порядок рабочего места.
55 слайдОцени свою работу на уроке: Всё было ИНТЕРЕСНО Иногда было интересно Было скучно
56 слайдДомашнее задание
57 слайдНайдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДВ-555995
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайдОригами «Рыбка». Проект «Аквариум». Выполнила: Учитель начальных классов Порошина Ольга Алексеевна, ГБОУ школа 453 Колпинского района Санкт-Петербурга.
2 слайдПодготовим все необходимое для работы: плотная цветная бумага для оригами (любого цвета), карандаш, линейка и ножницы.
3 слайдПриготовьте квадрат плотной бумаги. Согните и разогните квадрат по всем линиям сгиба.
4 слайдСложите квадрат пополам и загните внутрь правый и левый верхние углы полученного треугольника.
5 слайдВот что получилось.
6 слайдСделаем разметку и вырежем хвостик у рыбки Вот что должно получиться.
7 слайдТеперь нарисуем глаза и чешую (можно приклеить фольгу, пайетки) пофантазируйте.
8 слайдГотовое изделие.
9 слайдА теперь объединяемся в большие группы (5-6 человек) и создаем проект «Аквариум» Продумайте фон: камешки, водоросли…. Определите направление движения ваших рыбок.
10 слайдЗащита проектов.
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-430671
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайдОригами. Рыбка.
2 слайдИстория появления В переводе с японского «оригами» означает «сложенная бумага», в стране восходящего солнца искусство оригами называют искусством целого листа. Это одно из самых главных правил оригами — не прибавлять и не вычитать ничего лишнего. Это закон, которому следуют уже многие века все художники оригами. Благодаря этому данный вид искусства уже тысячелетия считается самым необычным и оригинальным.
3 слайдПриготовьте квадрат плотной бумаги. Согните и разогните квадрат по диагоналям.
4 слайдСложите квадрат пополам и загните внутрь правый и левый верхние углы полученного треугольника. Они должны загнуться по намеченным нами ранее линиям сгиба.
5 слайдВырежьте хвостик у рыбки.
7 слайдПриклейте или нарисуйте глаза и чешую.
8 слайдСписок источников
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-731582
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайдА.С. Пушкин сделал рыбку главной героиней сказки, наделил её не только красотой, но и добротой. “Красота спасёт мир” - говорили древние, она несёт добро и счастье. Такие рыбки встречаются в природе. Живут они в прибрежной полосе морей у коралловых рифов, в прозрачной воде. Это удивительные рыбки небольшие, со сжатым с боков телом и маленьким ртом. Они отличаются очень яркой многоцветной окраской, фантастически сочетающие контрастные оттенки всех цветов радуги. Они как прекрасные цветы! Поэтому их назвали рыбы-бабочки, рыбы-ангелы. Часто этих рыб содержат в морских аквариумах для украшения интерьера.
7 слайдВ Японии этих рыбок делали из разноцветной бумаги. На тоненьких ниточках подвешивали рыбок к светильникам, чтобы в дом пришло счастье. Красота освещает мир, приносит добро, благополучие и счастье! – считают японцы. Я хочу, чтобы и в ваших домах поселилось счастье, поэтому, сегодня мы научимся делать этих красивых рыбок. Работать будем в технике мастеров Древнего Востока, в технике “оригами”, что в переводе с японского означает “складывание бумаги”, научимся складывать рыбок-ангелов.
8 слайдНайдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-468885
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru