Ведущий1: Вот и раскрылся букварь. Словно зажегся фонарь,
Словно увидели вы клады, зарытые встарь.
Милая школа моя, добрая школа моя,
Вы для нее навсегда дочери и сыновья.
Ведущий2: Первый учебник навек, первый учитель навек,
Первая дружба навек, в школе растет человек.
(Слово для поздравления предоставляется первой учительнице выпускников АНИЩЕНКО В.Ф.)
ВЫПУСКНИКИ в ответ поют для учителя:
В этом зале становится тише.
И на лицах у многих печаль.
До свиданья, любимый учитель,
Ты нас помнить всегда обещай!
Припев: Расстаемся с тобой,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
Уже с детством пора нам прощаться:
Вот и кончилось время чудес.
До свиданья, любимый учитель,
Ты прости непутевых повес!
Ведущий1: Милые выпускники! Ваша школьная жизнь всегда была полна сюрпризов. И воспоминания о школьных днях вы сохраните на всю жизнь. И всегда рядом с вами был ваш кл. руководитель.
Ведущий2: Вот и снова июнь, снова класс выпускной,
Как частицу, себя, провожаете в путь.
Благодарность и низкий поклон вам земной,
Потому что душе не давали заснуть!
Ведущий1: Будут новые классы и новые дни,
Круговерть школьных будней закружит вас вновь,
Но мы знаем, вам помниться будут они,
В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!
Ведущий2: Слово предоставляется кл. руковод. выпускников - Е.К.
(выступление кл. рук.)
Ответное слово выпускников: песня «Считалочка» или на мотив группы «С-Петербург» : Очарована, околдована,
И с тетрадками в полночь повенчана,
И проверками заморочена,
Героиня – русская женщина.
И веселая, и серьезная,
И помощник в минуту нам трудную,
Достоевским навек увлеченная,
В общем, в школе ты самая лучшая!
Андрей: Вам желаем здоровья на множество лет,
Легких классов, где умные дети!
И терпенья во всем, чтобы тысячу лет
День улыбкой встречать на рассвете!
ХОРОМ : СПАСИБО! ( дарят цветы )
ВАСЯ: Ой, что-то загрустили наши учителя!
АНДРЕЙ: Конечно, ведь наш выпуск единственный в своем роде.
САША: И больше таких, как мы, уже в школе не будет!
ВАСЯ: Да нет! Просто вместе с нами уходит из школы их молодость. Уходят их годы.
Андрей: Да никуда их молодость не уходит! Наши учителя ВСЕГДА молоды душой!
САША: И каждый год слышат они от выпускников….
Вместе : Признания в любви!
( выходят девочки )
ОЛЯ: Не надо грустить, господа педагоги,
Что годы уходят, их не вернуть.
Еще один выпуск подводит итоги,
И был ненапрасным нелегкий наш путь.
АНДРЕЙ: Пусть были мы все непослушны когда-то,
Но твердо вы нас по ступенькам вели.
Но вот и вершина, в руках аттестаты,
И в море пора отправлять корабли.
КРИСТИНА: И каждый из нас здесь почти победитель,
Учеба – ведь это сплошные бои.
Спасибо тебе, мой любимый учитель,
За строгость твою, за уроки твои.
ВАСЯ : Спасибо вам, что вы нас так любили,
Хотя и строгими бывали к нам подчас,
За то, что вы нас думать научили,
За все, за все, что сделали для нас!
( Выпускники поют на мелодию песни «Сиреневый туман»
Сиреневый туман над нами проплываетэ
Над школою родной – полночная звезда.
Учитель не спешит, учитель понимает,
Что скоро мы уйдем отсюда навсегда. ( последн. 2 строчки повт. )
infourok.ru
Разделы: Математика
Сценарий рассчитан на небольшой класс сельской средней школы. Смею отнести его не только к рубрике “Воспитательная работа”, но и “Классное руководство”, так как считаю выпускной бал последним классным часом в школьной жизни одиннадцатиклассников. На селе, даже там, где есть Дом Культуры, школа, а особенно средняя, была и остаётся центром воспитательной работы. И такое событие, как выпускной бал, не остаётся незамеченным. Поэтому в назначенное время в красочно оформленном актовом школы собирается очень много гостей. Среди них не только родители, учителя, шефы, но и просто односельчане. Ведущие (это могут быть мужчина учитель и десятиклассница) объявляют о начале вечера. Под мелодию “Школьного вальса” в зал входят виновники торжества – выпускники. Они рассаживаются внизу у сцены. Затем на сцену с шарами вбегают учащиеся начальных классов. Зал встаёт, исполняется Гимн нашей школы:
1 куплет:
Вот и раскрылся букварь, словно зажёгся фонарь, Словно увидели мы клады, зарытые встарь
Припев:
Милая школа моя, добрая школа моя, Мы для тебя навсегда дочери и сыновья.
2 куплет:
Первый учебник навек, первый учитель навек, Первая дружба навек, в школе растёт человек.
Припев.
Затем на сцене занимает места почётный президиум – директор школы, председатель совета школы, глава сельской администрации, члены совета старшеклассников и другие почётные гости школы.
Если среди выпускников есть медалисты, то вручаются медали; директор вручает выпускникам аттестаты. Выпускников поздравляют родители, гости, первая учительница, дарят подарки. Родители и выпускники благодарят учителей, дарят цветы. Затем члены президиума спускаются в зал, уступая место выпускникам. Выпускники вместе с классным руководителем поднимаются на сцену, у каждого в руках зажженная свеча, в зале гаснет свет. Каждый выпускник говорит по очереди о том, что значила школа в его жизни, каким он запомнил свой класс. Все выступления оказались разными, немного сумбурными, трогательными. (Вот, к примеру, одно из них: Завтра я по привычке встану и соберусь идти в школу, но, вспомнив, что больше идти туда не надо, сяду за стол, раскрою тетрадь, и напишу, кого мне будет не хватать, какими я запомню каждого одноклассника, и, наверное, заплачу.) Каждый после выступления гасит свою свечу. Остаётся только свеча в руках классного руководителя. Она в полной тишине исполняет песню: (на музыку песни о Родине).
1. Будет слов как раз , не много и не мало, Только те слова, что на душу легли. Мой любимый класс, хочу, чтоб услыхали, Вы сейчас моё признание в любви.
2. Мы купались с вами в запрещённом месте, В КВН играли и блины пекли. Только всё прошло, не быть нам снова вместе, Взрослые мои, мои выпускники.
3. Лето отзвенит, сентябрь раскрасит клёны, Те, что посадили с вами мы весной. Только на линейке возле нашей школы Вместо вас поставят чей-то класс другой.
4. Повторяется первый куплет.
Свеча гаснет, в зале включается свет. Объявляется получасовой перерыв на праздничный ужин. Выпускники, родители, учителя, гости рассаживаются в школьной столовой за празднично накрытыми столами – без спиртного. За столами обычно проводятся несколько весёлых конкурсов, шуточная лотерея.
Через полчаса по звонку все снова в зрительном зале. Сцена оформлена как большой экран телевизора. В руках у ведущего пульт. Слова ведущего: "Нет в нашем селе ни одной семьи, где бы отсутствовал телевизор. И многие гости уже заскучали по голубому экрану. Мы хотим всех вас успокоить. Ваши любимые передачи вы сможете посмотреть сегодня по нашему школьному телевизору. Итак, включаем РТР."
Сцена оформлена для передачи “Эх, Семёновна”. Входит в цветной шали Семёновна, пляшет, поёт частушки:
Не ходите, детки, в школу, не ходите в среднюю, Теоремы и глаголы для здоровья вредные.
Семёновна: Наш земляк – поэт Сергей Викулов писал так:
“Да можно ль русских нас представить Без русской пляски под гармонь!”
Сегодня для участия в нашей передаче прибыли три команды – выпускники, учителя, родители.
(Команды поднимаются на сцену)
Семёновна: Наш конкурс называется “Стенка на стенку”. Это перепляс, в ходе которого команды поют частушки, обращенные командам-соперникам.
На сцене под гармошку пляшут, поют частушки.
Частушки выпускников:
1) для учителей:
- Мы экзамены сдавали, вы за нас переживали. Чем сидеть переживать, лучше б дали всем списать.
2) для родителей:
- Нас родители ругают и гулять не отпускают, Вот уедем поступать – будет некого ругать.
Частушки родителей: -
1) для учителей:
- Ох, как школа надоела, десять лет детей учить За детей уроки делать, на собрания ходить.
2) для детей:
- Наш сынок – крутой пацан, заявляет меломан: “Затыкайте, предки уши, хочу музыку послушать”.
Частушки учителей:
1) для родителей:
- Нас ругать по телефону нашим мамам нипочём, А вот в школу на собранье не заманишь калачом.
2) для выпускников:
- Даже если были вы вредными и шумными, Будем помнить вас всегда добрыми и умными.
Ведущий с помощью зрителей определяет команду – победительницу. Семёновна награждает победителей.
Ведущий “переключает” пульт на другую программу. На сцене за столом с компьютером – старшеклассник.
Он объявляет: - Вы на игре “Кто хочет стать миллионером”. С вами я (называет свою фамилию, имя). Сегодня в игре участвуют: (представляется один родитель, один учитель, один выпускник). К сожалению, вы можете пользоваться сегодня только одной подсказкой – помощью зала. Зато прибегнуть к ней можно целых три раза.
Примерные вопросы для игрока-родителя:
- В каком году ваша дочь пошла в школу?
- Последняя дата родительского собрания?
- В какую сумму обошёлся выпускной наряд дочери?
- Какие экзамены сдавала дочь?
- В каком веке родилась дочь?
Примерные вопросы для игрока-учителя:
- Какого размера ботинки у (фамилия, имя выпускника)?
- Какой длины юбка у (фамилия, имя выпускницы)?
- У кого из выпускников день рождения в июне?
- Какой день недели было 1 сентября этого учебного года?
- Сколько в классе Тань?
Примерные вопросы для игрока-выпускника:
- Каков педагогический стаж у вашего классного руководителя?
- Сколько ступенек у школьной лестницы?
- Автор твоего учебника по геометрии?
- Номер телефона кабинета директора школы?
- Сколько парт в вашем кабинете?
В конце игры каждый игрок награждается.
Выигранную сумму можно заменить шуточными призами или “самодельными” деньгами. Ведущий вновь “переключает” пульт. На сцене плакат с изображением головы страуса и большим вопросительным знаком. На сцене ведущий игры – десятиклассник.
Ведущий: - Начинаем игру “Большой вопрос”. Приглашаем на сцену (Ф.И.О. отца одного из выпускников). Вручаем ему скакалку. Сколько раз он может через неё попрыгать – большой вопрос. Вызывается два эксперта. Выпускница и учительница. Выпускница считает, что 10, а учительница – что 3.
Эксперты поднимаются на сцену. Под одобрительные возгласы зрителей игрок прыгает через скакалку. Побеждает тот эксперт на сцене, чье названное число ближе к реальному. Победивший эксперт награждается.
Ведущий приглашает на сцену юношу-выпускника. Ему предлагается покрутить обруч. В эксперты приглашаются одна из мам и одна из учительниц. Сколько секунд или минут выпускник прокрутит обруч – большой вопрос. Снова победивший эксперт награждается.
Третий конкурс – проверка техники чтения одного из учителей.
Сколько слов выразительно вслух незнакомого текста он может прочитать за одну минуту. В роли экспертов – выпускник и родитель. Игра заканчивается.
Ведущий “переключает” пульт на другую программу. На “заднике” сцены слова “Пока все дома”. На сцене стол, самовар, чашки, торт. Во главе стола – классный руководитель, за столом – все выпускники. Ведущий с пультом в руках поднимается на сцену. Ведущий: - Сегодня мы в гостях в большом гостеприимном доме – в Гулинской школе. Хозяйка дома – классный руководитель (имя, отчество). Название этой передачи очень символично: сегодня, дорогие выпускники, вы ещё все в родной школе, друг с другом, как и ваш классный руководитель. Итак, (обращается к классному руководителю), знакомьте нас со своей большой семьей.
Классный руководитель разливает чай, нарезает торт и рассказывает по очереди о каждом своём выпускнике, находя для каждого добрые слова и пожелания, вспоминает смешные случаи.
Затем на сцену поднимаются учителя с открытками в руках. Текст открытки зачитывает классный руководитель:
Неповторимая, прекрасная пора,
Когда сирень стучит в окошко веткой
Получена последняя отметка-
И вы уходите со школьного двора.
Навстречу солнцу, свету и теплу
Распахнут настежь мир и окна школы.
Он отзвенел для вас, звонок весёлый
И в детство дверь захлопнул поутру.
Желаю вам в пути не растерять
Всего того, что сутью вашей было,
Чтоб жизнь души вашей не остудила,
И разочарований избежать.
Пусть там, за горизонтами мечты,
Наполнит ветер странствий алый парус,
Но где бы твой кораблик ни скитался,
Домой однажды возвратишься ты.
Мы будем ждать тебя…
Твои учителя.
Слова принадлежат нашему школьному поэту-учителю истории Капустиной Ирине Николаевне.
Последнюю передачу, по усмотрению составителей программы, можно проводить в школьной столовой. В перерывах между передачами, когда занавес закрыт и сцена переоформляется, можно показать какую-то шуточную рекламу на школьные темы в исполнении старшеклассников.
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»
Учитель: Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете –
Музыка всюду, улыбки и смех –
Школа открыла все двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
Дорогие ребята, вы проучились в школе уже 3 месяца. За это время вы поумнели,
повзрослели, и теперь вы не малыши, а настоящие первоклассники. Школьные го-
ды – это самые чудесные и весёлые годы. Но особенно запоминается и остаётся
в памяти надолго то, что происходит в первый раз.
(Ученики читают стихи.)
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс.
И первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
Первый раз – в первый класс.
Всё для нас сегодня ново,
Всё волнует нас сейчас!
Знаем, вы настроились
Послушать стихи о том,
Как в школу мы готовились.
Я всем об этом говорю.
Прохожему на улице,
Петуху и курице,
Бабушке на лавочке
И сестрёнке Галочке.
Ручки и тетради.
Позаботились мы с мамой
Даже о наряде!
Когда пойду я в первый класс!
Хотя почти я ученик,
Но к школе всё же не привык.
Всё для меня тут непривычно новое,
Чужое, незнакомое…
Я улыбаюсь и храбрюсь
И знаю лишь одно –
Всё будет ХО-РО-ШО!
Учитель: Пусть в вашей школьной жизни, ребята, всё будет хорошо!
Каждый настоящий ученик знает, что нужно взять в школу, а какие вещи
лучше оставить дома! А вы умеете собирать свой портфель? Сейчас
проверим.
ИГРА №1. «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы
хлопайте в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, показывайте
запрещающий знак.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Пенал и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Учитель: Портфель собран, можно и на урок отправляться.
(Звенит звонок.) Давайте заглянем на урок чтения.
(Дети читают стихи.)
1.Прозвенел звонок и смолк.
Начинается урок.
Мы учили букву «А».
Мы учили букву «У».
Малыши кричат: «Уа!»
Мы в лесу кричим: «Ау!»
2.С буквой «А» - арбуз и аист,
(Мы запомнить постарались).
С буквой «У» у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята…
Вот чему на первый раз
Научил нас первый класс.
3.Если хочешь много знать,
Много добиться,
Обязательно читать
Надо научиться.
4.Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю
И названия газет,
И бумажки от конфет.
Учитель: А какие ребята учатся в нашем классе?
ИГРА №2. «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ».
Тот, кто по моему описанию узнает себя, должен сказать: «Это я, это я,
это все мои друзья».
Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?
У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?
Кто в постели целый день и кому учиться лень?
А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?
(Звенит звонок). Давайте посмотрим, как ребята знакомятся с трудной
наукой – математикой.
Сценки.
№1. Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
«Стульев было ровно пять,
А теперь… - четыре…»
Начал младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре…пять!
Не реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь!»
№2. «Иван, вот четыре красивые груши
Лежат на тарелке.
Не кушай, а слушай:
Если одна из них брату достанется,
Сколько тебе на тарелке останется?»
«Две» - отвечает Иван.
«Почему? Одну ты ведь брату отдашь своему!»
«Да я-то бы рад,
Мне пример этот ясен.
Но только мой брат на одну не согласен!»
№3. Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
«Мне нравится школа, - Ирина сказала.
- Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала».
«Учитель мне нравится, - Саша сказал.
- Он строгий, каких я ещё не видал».
«А мне, - чуть подумав, промолвила Лена.
-Мне нравится больше всего перемена.
Учитель: Ставьте ушки на макушки, на нашей перемене мы споём
для вас частушки!
ЧАСТУШКИ
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я - первоклашечка!
Всё давным - давно в порядке!
Я сегодня в первый раз
Отправляюсь в первый класс!
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
Бантики расправила,
Ранец новенький дала –
В первый класс отправила!
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш урок
Год мы собирались.
Учитель: А сейчас мы проверим, как вы знаете школьные принадлежности.
ИГРА №3. «УЗНАЙ ПРЕДМЕТ»
Для игры приглашаются 4 человека. Перед ними на столе лежат разные
школьные принадлежности. Учитель загадывает загадку, дети должны
отгадать её и успеть быстро ( кто быстрее) взять со стола предмет, который
и будет «отгадкой».
1.Кто я, если прямота -
Главная моя черта? (Линейка)
2.Коль ему работу дашь,
Зря трудился карандаш. (Ластик)
3.Ты беседуй чаще с ней,
Будешь - вчетверо умней. ( Книга)
4.Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток. (Тетрадь)
5.Свою косичку без опаски,
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
Учитель: Конечно же, первоклассники должны быть очень внимательны
на уроках, чтобы не потерять ни одну капельку знаний.
Сейчас мы проверим, насколько вы внимательны.
ИГРА №3 (С РОДИТЕЛЯМИ).
«КАК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРИ», КЕГЛЮ БЫСТРО ТЫ
ВОЗЬМИ».
(Для игры приглашаются две пары (родитель и ребёнок)).
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,
Лишь скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми.
1.Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри –
Рыбёшек мелких увидали
И не одну, а целых…две.
2.Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды: «Раз, два, …марш.
3.Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до полной ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше …пять.
4.Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну, что же кеглю вы не взяли,
Когда была возможность взять.
Учитель: Дорогие ребята!
Все мы рады вас сегодня
В первоклассники принять.
От души вас всех поздравить
И успехов пожелать.
Мальчишки и девчонки!
Доброго вам пути в мире знаний, а чтобы успешно преодолевались
все трудности, помните этот наказ:
( По одной строчке наказа произносят все учителя, которые работают
с первоклассниками).
Будь послушным – это раз.
Попусту не трать слова – это два.
С лучших лишь пример бери – это три.
А четыре – знай всегда: жизнь – не радость без труда.
Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять.
Если порученье есть, принимай его за честь – это шесть.
Будь внимателен ко всем – это семь.
А сейчас, ребята, вы произнесёте обещание первоклассников.
(Дети читают слова.)
1.Я всем обещаю здоровеньким быть,
В Дубровскую школу исправно ходить.
Хором: Обещаю!
2.Читать и писать обещаю прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Хором: Обещаю!
3.Я всем обещаю, что буду стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Хором: Обещаю!
4.Обещаю ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Обещаю!
5.Ребёнком всегда идеальным я буду
И обещанье своё не забуду!
Хором: Обещаю!
(Детям вручаются эмблемы первоклассников.
Слово предоставляется Министру образования Московской области Антоновой Л.Н.
(После выступления вручаются цветы).
Презентация подарков.
Слова презентации:
Слайд 1. Дорогие ребята! Губернатор Московской области Громов Б.В., зная, что у вас сегодня такой большой и важный для вас праздник, прислал вам подарки. Посмотрите на подарок. Давайте посмотрим, что находится в этом волшебном сундучке.
Слайд 2. А в этом сундучке вы найдёте замечательную книжку «Разговор по душам – большим и малышам», которая начинается с гимна нашей Родины. На следующей странице вы найдёте слова обращения Губернатора Московской области Громова Б.В.:
«Дорогой друг, уважаемый первоклассник! Начался самый важный период в твоей жизни, школьная пора. Теперь ты – школьник, ученик, и отныне каждый твой день наполнен увлекательными событиями и удивительными открытиями… Уверен, ты будешь самым лучшим, самым успешным учеником, и твои школьные годы пройдут ярко, принесут радость и тебе, и твоим учителям, и твоим близким. Удачи, здоровья и счастья на дороге жизни».
Слайд 3.Вместе с героями этой книги – первоклассником Никитой и его старшей сестрой Машей вы узнаете много интересного и полезного. Здесь вы найдёте три диска: «Исследуем космос», «История России», «Мир природы», а из пазлов сможете собрать карту нашего родного края – Подмосковья.
Вручение подарков.
- Вручать вам подарки будут наши дорогие гости: Антонова Лидия Николаевна, министр образования Московской области и Асоскова Наталья Сергеевна, начальник Управления образованием Ногинского муниципального района.
(Во время вручения подарков звучит музыкальное сопровождение).
Слова благодарности от первоклассников.
Девочка и мальчик выходят с чемоданчиками-подарками Губернатора Московской области Бориса Всеволодовича Громова и исполняют песню-благодарность.
1.Хоть поверьте, хоть проверьте-
Долгожданный день настал!
Губернатор Подмосковья
Нам подарки всем прислал…
2.Сундучок волшебный этот
Так хочу скорей открыть!
И подарок свой волшебный
Поскорее изучить!
3.Буквы скоро я узнаю,
Все науки изучу,
Много книжек прочитаю,
Даже к звёздам полечу!
Слово родителей
- Ребята, вас хотят поздравить ваши родители.
1-й родитель: Дорогие ребята!
Мы от души вас поздравляем
И в этот день вам всем желаем
Побед, открытий замечательных,
2-й родитель: Событий ярких увлекательных,
Просторы знаний покорять
И на «отлично» курс держать.
3-й родитель: Борису Всеволодовичу Громову
Мы благодарность выражаем!
И детям помогать своим
Успешными в учёбе быть
Сегодня обещаем.
- Ребята, мы заканчиваем наш праздник главной песней учащихся начальной школы.
«Милая школа моя»
1.Вот и раскрылся «Букварь»,
Словно зажёгся фонарь,
Словно увидели мы
Клады зарытые встарь.
Припев:
Добрая школа моя,
Милая школа моя, Мы для тебя навсегда
Дочери и сыновья.
2.Первый учитель навек,
Первый учебник навек,
Первая дружба навек –
В школе растёт человек.
Припев.
Организованный уход детей в классы.
multiurok.ru
Сценарий классного часа «Праздник первоклассника».
Автор Камардина Надежда Дмитриевна
Цель: показать важность нового статуса ребенка.Задачи:
*продолжение работы по созданию дружного детского коллектива;
*создание благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в школе;
*развитие интереса к обучению в школе;
* привитие навыков правильного поведения в школе;*развитие артистизма, творческих способностей.
Оборудование: плакаты, рисунки, воздушные шары.
Ход праздника: ( Все участники праздника сидят в актовом зале).
Звучит песня «Теперь мы — первоклашки», идё демонстрация слайдов из жизни первых дней первоклассников.
1)Вот и осень пришла, Собираться пораВ дом огромный, что школой зовётся.Завершилась вчераВ детском саде игра.Всё прошло и уже не вернётся.Завершилась вчераВ детском саде игра.Всё прошло и уже не вернётся.
Припев: Серёжки и Наташки,Теперь мы первоклашки,И смотрим на приятелей вчерашних свысока.Они остались в садике:Марины, Саши, Вадики.Они ещё не слышали школьного звонка.Они ещё не слышали школьного звонка.
2)На уроках не спят,Только ручки скрипятНад тетрадкой по чистописанью.Только пишем мы так:Всё наперекосяк.Ну, за что нам такие страданья!?Только пишем мы так:Всё наперекосяк.Ну, за что нам такие страданья!?
Припев.
3)Скоро будем мы знать,Как читать и считать,Как по химии опыты ставить.Ведь учиться у васМы пришли в первый класс.С этим можно друг друга поздравить.Ведь учиться у васМы пришли в первый класс.С этим можно друг друга поздравить.
Припев.
Ведущий1: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья!
В день осенний рады видеть Вас!
Есть такая страна на свете, не найти другой такой.
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.
Ведущий 2: Но живёт в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!
Вы, наверно, догадались, где живут одной семьёй?
Ну конечно, это школа, это первый класс родной!
Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в первоклассники». Месяц назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности. Но ни один из вас не заплакал, не захотел уйти домой. Вы все стойко сидели на уроках, самостоятельно отдыхали на переменах, находили друзей, привыкали к школьным правилам, старались их выполнять.
Ведущий1:Вслед за мною добрым шагомНаправляйтесь-ка, друзья,К нам на праздник посвящения,Опоздать никак нельзя.
Ведущий 2: Всем гостям мы очень рады!Праздник постучал в наш дом!Дошколята, заходите!С нетерпением вас ждем!
(Первоклассники поднимаются на сцену и рассаживаются на стульчики, они виновники торжества).
Учитель: скажите нам, зачем вы в школу пришли ?
Дети исполняют песню «Учат в школе»
Ведущий 1. Дорогие ребята, уважаемые учителя, мамы и папы, бабушки и дедушки, гости.Ведущий 2. Позвольте праздник «Посвящение в первоклассники» считать открытым. Под звуки гимна России стоять смирно! Звучит гимн России.Ведущий 1. Вы целую четверть и половину второй проучились в школе, многому научились и многое узнали.Ведущий 2. Сегодня мы посвящаем вас в настоящие ученики-первоклассники нашей школы.Ведущий 1. Но для этого вам нужно будет пройти несколько испытаний, сдать так называемый экзамен.Ведущий 2. Помогать вам в этом будут ваша учительница Надежда Дмитриевна, ваши родители.Ведущий 1. Но и на вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды.Ведущий 2. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач.Дети встают и читают стихи:Ученик 1.
Посмотрите на меня:Вот какой счастливый я!В первый класс уже хожуИ с ребятами дружу.
Ученик 2.
Мне учиться очень нравиться,Отвечать я не боюсь.Я могу с задачей справиться,Потому что не ленюсь.
Ученик3Мне теперь не до игрушек:Я учусь по букварю,Соберу свои игрушкиИ детсаду подарю.
Ученик 4
Школа! Самый лучший друг,Второй наш дом родной!Здесь постигаем курс наукМы дружною семьей.
Ученик 5Мы приходим все с бантами.Брюки гладим теперь сами!Посмотрите, стрелки есть.Может – 5, а может – 6.
Ученик 6Я тороплюсь, я в школу мчусь.Ура! Я школьник! Я учусь?И вот мой 1 класс.Здесь месяц я учился.Узнал я столько, что, друзья,Даю вам слово, –Из меня отличный ученик получится!
Ученик 7.Хоть читать давно умеем,В школе некогда скучать.Ведь нас стали в первом классеПо ФГОС-у обучать.
Ученик 8.В классе дружно, весело живем.Мы читаем, лепим и поем.Сочинять стихи и рифмовать –Очень трудно, должен вам сказать.
Ученик 9.Вместе будем мы стараться –Сил и времени не жаль.Мы успешно одолеемНаш букварь.
Ученик 10.В классе заняты все деломОт звонка и до звонка,Только жаль, что переменаВ школе очень коротка.
Ученик 11.Привыкаем мы к порядку.Правильно кладем тетрадку.И встаем мы всякий раз,Когда учитель входит в класс.
Ученик 12.Сколько в школе мы узнаем?Сколько книжек прочитаем!Нам по этому путиДесять лет еще идти!
Висполнении детей звучит песня: «Песня современных первоклассников»
Чтецы рассаживаются на свои места.
Неожиданно с шумом и грохотом появляются Баба Яга со свитой. (Леший, Водяной, Змей Горыныч), герои могут быть разные.
Б.Я. Ну что мои миленькие родименькие, пришли учиться? Ничегошеньки у вас не выйдет! Сначала вы выполните наши задания и желания, а там мы ещё посмотрим… Как вы будете на урок собираться, звоночек-то у нас!!!
- Ученички называются, портфель-то вам мамы собирают?
-Дети: (нет)
Б.Я. – я сейчас проверю!
Игра «Собери портфель»
Итак, детишки, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладошки. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,Игрушечная мышка,Паровозик заводной,Пластилин цветной,Кисточки и краски,Новогодние маски,Ластик и закладки,Степлер и тетрадки,Расписание, дневник.Собран в школу ученик!
Б.Я. –ну и ну, портфель, я вижу, вы сами собираете!
Леший: - теперь моя очередь проверить этих детишек, девченок и мальчишек! Вот моё вам задание-угадание!
1. У пенёчков 5 грибочковИ под ёлкой — 3. Сколько будет всех грибочков?Ну-ка, посмотри! (8)
2. На поляне, у пенька, Ёж увидел два грибка,А подальше, у осин,Он нашёл ещё один.У кого ответ готовСколько ёж нашёл грибков? (3)
3. Росла одна берёза,На ней 8 ветвей.На каждой по апельсину.Сколько апельсинов было на берёзе? (0)
Леший: Фи, какие уже умненькие, неуспели в школу придти и уже считают!
Водяной: я Водяной ,я Водяной и мне играть охота! А вам играть охота?
ИГРА №3. «УЗНАЙ ПРЕДМЕТ»
Для игры приглашаются все дети. Перед ними на столе лежат разные
школьные принадлежности. Учитель загадывает загадку, дети должны
отгадать её и успеть быстро ( кто быстрее) взять со стола предмет, который
и будет «отгадкой». ( на столах лежат разные нужные и ненужные школьные принадлежности)
Кто я, если прямота -
Главная моя черта? (Линейка)
Коль ему работу дашь,
Зря трудился карандаш. (Ластик)
Ты беседуй чаще с ней,
Будешь - вчетверо умней. ( Книга)
Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток. (Тетрадь)
Свою косичку без опаски,
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
Водяной: -я Водяной, я Водяной, а вы уж школьники – я вижу!!
Змей горыныч: Сейчас мы проверим, насколько вы внимательны.
ИГРА №3 (С РОДИТЕЛЯМИ).
«КАК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРИ», КЕГЛЮ БЫСТРО ТЫ
ВОЗЬМИ».
(Для игры приглашаются родители и дети , пары меняются несколько раз, пока все желающие не поиграют).
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,
Лишь скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри –
Рыбёшек мелких увидали
И не одну, а целых…две.
Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды: «Раз, два, …марш.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до полной ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше …пять.
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну, что же кеглю вы не взяли,
Когда была возможность взять.
Б.Я. – За то, что вы справились с заданиями, получайте от нас подарочек. (Даёт детям звонок) Вот теперь вы настоящие ученики и, услышав его, на урок беги!
В исполнении сказочных героев звучит песня «Вкаждом маленьком ребёнке»
Сказочные герои убегают.
Ведущий 1: Вас в школу приглашают
Задорные звонки.
Ведущий 2: Вы были малышами –
Теперь ученики.
Ведущий 1: Кто там ещё к нам спешит? (В дверях показываются дети, 5 класс).
Ведущий 2: А это ваши старшие друзья, пятиклассники. Они достойно проучились в начальной школе и пришли дать вам советы. Послушайте их и постарайтесь запомнить.
1.Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ.
2.Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи тетрадки.
3.Аккуратен, вежлив будь.
Быть здоровым не забудь.
Должен знать ты на "отлично":
Драться в школе неприлично!
4.Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!
(Ребята 5 класса исполняют песню «Ах, какое небо сегодня синее» с танцем под эту песню»)
Учитель: Дорогие ребята!
Все мы рады вас сегодня
В первоклассники принять.
От души вас всех поздравить
И успехов пожелать.
Мальчишки и девчонки!
Доброго вам пути в мире знаний, а чтобы успешно преодолевались
все трудности, помните этот наказ:
( По одной строчке наказа произносят все учителя, которые работают
с первоклассниками).
Будь послушным – это раз.
Попусту не трать слова – это два.
С лучших лишь пример бери – это три.
А четыре – знай всегда: жизнь – не радость без труда.
Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять.
Если порученье есть, принимай его за честь – это шесть.
Будь внимателен ко всем – это семь.
А сейчас, ребята, вы произнесёте обещание первоклассников.
Я всем обещаю здоровеньким быть,
В Приволжскую школу исправно ходить.
Хором: Обещаю!
Читать и писать обещаю прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Хором: Обещаю!
Я всем обещаю, что буду стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Хором: Обещаю!
Обещаю ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Обещаю!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И обещанье своё не забуду!
Хором: Обещаю!
Дети исполняют песню « Первоклассник – Ветров»
Учитель:Что ж, друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники.
Дорогие ребята! Не забывайте данные сегодня обещания и постарайтесь следовать им до конца учебы.
Ведущий 1:Желаем вам цвести, расти,Крепить здоровье.Оно для дальнего пути —Главнейшее условие.
Ведущий 2:Пусть каждый день и каждый часВам новое добудут.Пусть добрым будет ум у вас,А сердце умным будет.
Ведущий 1:Мы от души желаем вам,Друзья, всего хорошего.А всё хорошее в путиДаётся нам недёшево.
Ведущий2: Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это — вручение каждому ребенку свидетельство первоклассника и памятный сувенир.Только берегите эти удостоверения. Теперь это ваш документ!
Вручение свидетельств первоклассникам.
Слово родителей
Ведущий1:- Ребята, вас хотят поздравить ваши родители.
1-й родитель: Дорогие ребята!
Мы от души вас поздравляем
И в этот день вам всем желаем
Побед, открытий замечательных,
2-й родитель: Событий ярких увлекательных,
Просторы знаний покорять
И на «отлично» курс держать.
3-й родитель: А учителям нашей школы
Мы благодарность выражаем!
И детям помогать своим
Успешными в учёбе быть
Сегодня обещаем.
Выступление родителей: исполняют песню
«Про начальную школу»
(На мелодию песни «Маленькая страна»)
Знаем мы, есть на белом светеМаленькая страна.Есть у страны своё названье «Школа начальная»Там ждёт вас множество открытий,Там зла и горя нет,Там управляет всем учитель И знаний дарит свет.
Припев:Школа начальная,В сердце ты навсегда!Класс, где учитель строг и ласков,Класс, где всегда весна!
Помним, как привели впервыеМамы за ручку нас.И за учителем вошли мы В светлый просторный класс.В школе родной, мы знаем точно,Что нас всегда поймут,Что нас в любую непогодуШкольные мамы ждут.
Припев тот же.
Здесь стали мы учениками И обрели друзей.Здесь мы немного повзрослели,Стали чуть-чуть умней.В школе начальной мы учились,Но вот прошли года:Выросли мы и распрощатьсяНам настаёт пора.Припев тот же.
- Ребята, мы заканчиваем наш праздник главной песней учащихся начальной школы.
«Милая школа моя»
Вот и раскрылся «Букварь»,
Словно зажёгся фонарь,
Словно увидели мы
Клады зарытые встарь.
Припев:
Добрая школа моя,
Милая школа моя, Мы для тебя навсегда
Дочери и сыновья.
Первый учитель навек,
Первый учебник навек,
Первая дружба навек –
В школе растёт человек.
Припев.
(Далее звучат аплодисменты, родители вручают детям воздушные шарики, ВСЕ ИДУТ НА УЛИЦУ И ВЫПУСКАЮТ ШАРЫ).
Организованный уход детей из зала.
Использованная литература :Журнал для занятий с детьми – Дошкольник. Младший школьник, № 5 2007 год с. 13-15Журнал для занятий с детьми — Дошкольник. Младший школьник, № 9 2008 годЯровая Л.Н., Жиренко О.Е. Внеклассные мероприятия. 1 класс. — М.: ВАКО, 2004 год
infourok.ru
|
|
|
|
|
|
