Здравствуйте, уважаемый читатель детского интернет-издания «Чурики».
Предлагаем Вам к прочтению эту замечательную подборку стихов про знаки препинания различных авторов. В ней представлены стихотворения обо всех пунктуационных знаках, с которыми будет полезно и интересно познакомиться Вашему ребенку.
Дружба со знаками препинания, завязанная с раннего детства, принесет огромную пользу будущему школьнику и во время учебы. Что такое вопросительный знак?
Почему он так называется? На эти и другие вопросы Вы сможете найти ответы в стихах про знаки препинания. Читайте и развивайтесь!
Многоточие
Говорили, говорили,Без конца болтали,До того договорили,Что совсем устали.
А когда совсем устали,Речь на слове оборвали.Недосказанный кусочекЗаменили тройкой точек.
Можно много излагатьРазного и прочего,Если ж нечего сказать –Ставим многоточие!
Екатерина Вадзинская
***
Тире
Когда свои подчёркиваешь мысли,Когда ты пишешь диалог любой,Твоя отметка полностью зависитОт поперечной палочки одной.
Тире – моё короткое названье,Не палка я, а очень важный знак.Чтоб уделить грамматике вниманье,Не сможешь избежать меня никак!
Екатерина Вадзинская
***
Запятая
Я не крючок и не зацепка,За все слова держусь я цепко.Моя фамилия простая –Прошу запомнить – Запятая!
Меня порой не уважают,Несправедливо обижают –Суют повсюду тут и там,Не зная правил пунктограмм,
А иногда так вовсе травят –Совсем нигде меня не ставят!А я скажу вам по секрету,Что без меня и текста нету!
В огромных сложных предложеньях,В перечисленьях, обращеньях,В романе, очерке любомОказан знатный мне приём!
Невелика пускай я ростом,Меня запомнить всё же просто.Забудешь ты оценку «два»,Но подружись со мной сперва!
Екатерина Вадзинская
***
Вопросительный знак
У каждого знака есть тысячи дел,У каждого планы свои и запросы,А мне остаётся один лишь удел –Всё ставить, и ставить, и ставить вопросы.
Узнать меня просто: я крив и горбат,Я вечно в раздумьях: что делать? что будет?Но счастлив я тем, что любой из ребятЗапомнит меня и вовек не забудет!
Екатерина Вадзинская
***
Запятая
Ах, эта Запятая,Несносная такая,Вреднее невозможно,Поверьте, отыскать:
Вставала где хотела,Сбегала то и делоИз мест куда положеноПо правилам вставать.
Всего-то, вроде, точкаС малюсеньким крючочком,Не скобки, не кавычкиВидна едва-едва,
В диктанте же при этомПять «галок» красным цветом,А снизу на страничкеСтоит отметка «2».
Злодейка Запятая!Ну, раз она такая,Её, мы видим с вами,Придется наказать.
Я поступлю свирепо:Свяжу верёвкой крепкоИ буду ей часамиПро «синтаксис» читать!
Delmi
Понравились стихи про знаки препинания? Непременно поделитесь ими с друзьями в соцсетях или оставьте свой комментарий.
churiki.ru
У нее особый постВ самой малой строчке.Если точка -Вывод прост:Это значит точка.Фразу следует кончать,Если точка рядом.Точку надо уважать.Точку слышать надо.И хотя она твердыняВ книге и в тетради,Без особого трудаМожно с ней поладить,Если только мысли нитьОт воды избавить,Если точку не забытьВовремя исправить. (Ф. Кривин)
Вопросительный знак.
Разные вопросыЗадаю я всем:Как? откуда?Сколько?Почему? Зачем?Где? Куда? Какая?Отчего? О ком?Что? Кому? Который?Чья? Какие? В чем?Вот такой я мастак,Вопросительный знак.
Восклицательный знак.
Друзья! В произведенияхСтою я для того,Чтоб выразить волнение,Тревогу, восхищение,Победу, торжество!Не зря я от рожденияПротивник тишины!Где я, те предложенияС особым выражениемПроизнести должны. (А. Тетивкин)
Бегает по строчкамВзгляд лукавых глаз,Ищет многоточие.. .Есть в стишке у Вас?
Знаки препинанияОбожаю издавна!Привлеку внимание Знаками (невидными) !
Вот он восклицательный,Вытянулся в стрункуОчень обаятельныйЗнак! Как будто юнкер!
Знак же вопросительныйЧто-то вопрошает Он такой стеснительныйНичего не знает? !
Если есть неточности,Или недомолвки Тут же многоточиеУстранит все толки.. .
Запятая, дефис,Даже двоеточие Знаки просто прелесть,Так же, как и прочие!
Но всего важнее Вовремя проститься:Точка! А под нею Пол пустой страницы!
Cношу в абзацы трепетные встречи,Роман названьем: " Наше " облекаю.Вся в "вопросительном" ты, словно в подвенечном,Я "восклицательные" фраки примеряю.
Мы юны каждый день, как с новой строчки,Твой голос, опьяняя, возбуждает.Я задыхаюсь в междометиях порочных,Трою согласные, глаголами сужаю.
Купаясь в прилагательном "медовый",Мы пауз не заметили холодность.Я под диктовку спотыкаюсь "неудовый",Ты вся с учебника, графою "невозможность"
Закляксена глава " Непониманье ",Изорвана, исчркана, измята.И точкой в окончанье расставанье,Наивность изложенья виновата.
За запятую выброшу прощанья,Кавычками обиды я закрою,В тире сожму меж нами расстоянье,Забудешь многоточием завою!
Самуил МаршакЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯУ последней ТочкиНа последнейСтрочкеСобралась компанияЗнаков препинания.
Прибежал Чудак Восклицательный знак.Никогда он не молчит,Оглушительно кричит:Ура! Долой! Караул! Разбой!
Притащился кривоносыйВопросительный знак.Задат он всем вопросы:Кто? Кого? Откуда? Как?
Явились запятые,Девицы завитые.Живут они в диктовкеНа каждой остановке.
Прискакало двоеточие,Прикатило многоточие.И прочие, и прочие, и прочие...
Заявили запятые:Мы особы занятые.Не обходится без насНи диктовка, ни рассказ.
Если нет над нами точки,Запятая знак пустой! Отозвалась с той же строчкиТтя точка с запятой.
Двоеточие, мигая,Закричало: Нет, постой!Я важней, чем запятаяИли точка с запятой,
Потому что я в два разаБольше точки одноглазой.В оба глаза я гляжу.За порядком я слежу.
Нет... сказало многоточие,Еле глазками ворочая, Если вам угодно знать,Я важней, чем прочие.Там, где нечего сказать,Ставят многоточие...
Вопросительный знакУдивился: То есть как?Восклицательный знакВозмутился: То есть как!
Так, сказала точка,Точка-одиночка. Мной кончается рассказ.Значит, я важнее вас.
Елена Ковалва
Бегает по строчкамВзгляд лукавых глаз,Ищет многоточие...Есть в стишке у Вас?
Знаки препинанияОбожаю издавна!Привлеку внимание Знаками (невидными)!
Вот он восклицательный,Вытянулся в стрункуОчень обаятельныйЗнак! Как будто юнкер!
Знак же вопросительныйЧто-то вопрошает Он такой стеснительныйНичего не знает?!
Если есть неточности,Или недомолвки Тут же многоточиеУстранит все толки...
Запятая, дефис,Даже двоеточие Знаки просто прелесть,Так же, как и прочие!
Но всего важнее Вовремя проститься:Точка! А под нею Пол пустой страницы!
Василий Кобелев
Если вам дают заданьеСтих для школы сочинить, Он про знаки препинаньяОчень даже может быть.
Всех главней, конечно, точка.Без не ведь никуда.Ей заканчивают строчку,Она в тексте есть всегда.
Чуть пореже запятая.И она порой нужна,Так как в знаках препинаньяОчень важная она.
Запятая, всем известно,Может миловать, казнить.Смысл речи е местоМожет сильно изменить.
Знаки есть ещ другие:Восклицанье и вопрос.Предложения простые,А ответ порой не прост.
Есть подвижные кавычки Открывают их везде.Это дружные сестрички Их всегда и всюду две.
Вот и вс. Конец страданьям.Стих готов. Оценка пять.Можно знакам препинаньяБлагодарность объявлять...
2006Опубликовано с разрешения автора gt;gt;gt;
Феликс Кривин
ТОЧКАУ не особый постВ самой малой строчке.Если Точка Вывод прост:Это значит Точка.
Фразу следует кончать,Если Точка рядом.Точку надо уважать,Точку слушать надо.
И хотя она твердаВ книге и в тетради,Без особого трудаМожно с ней поладить,
Если только мысли нитьОт воды избавить,Если Точку не забытьВовремя поставить.
Ирина Токмакова
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
ТОЧКА .Точка ставится в конце.Правда же, подружки?Если точки на лице,Их зовут веснушки.
ЗАПЯТАЯ ,Я девица занятая,Мое имя ЗапятаяМне едва хватает дня,Все, чуть что, зовут меня!
ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ ;Если вдруг подъем крутойИль длинная дорожка,Встретив точку с запятой,Отдохни немножко!
ДВОЕТОЧИЕ :Зовусь я двоеточие,И я не то, что прочие,Я знак ужасно важный,Взгляни я двухэтажный!
ТИРЕ Я не черточка, не минус,Я прошу, не путай ты нас.Все меня "тире" зовут, Нужно буду тут как тут.
СКОБКИ ( )Нам друг без друга скучно,Друг с другом мы Неразлучно.
КАВЫЧКИ " "Что за глупые привычки:Всюду врозь да всюду врозь.Мы кавычки, мы сестрички,Так у нас
С. Я. МаршакЗнаки препинанияУ последнейТочкиНа последнейСтрочкеСобралась компанияЗнаков препинания.
Прибежал Чудак -Восклицательный знак.Никогда он не молчит,Оглушительно кричит:- Ура! Долой! Караул! Разбой!
Притащился кривоносыйВопросительный знак.Задат он всем вопросы:- Кто? Кого? Откуда? Как?
Явились запятые,Девицы завитые.Живут они в диктовкеНа каждой остановке.
Прискакало двоеточие,Прикатило многоточие.И прочие, и прочие, и прочие.. .
Заявили запятые:- Мы - особы занятые.Не обходится без насНи диктовка, ни рассказ.
- Если нет над нами точки,Запятая - знак пустой! -Отозвалась с той же строчкиТтя точка с запятой.
Двоеточие, мигая,Закричало: -Нет, постой!Я важней, чем запятаяИли точка с запятой, -
Потому что я в два разаБольше точки одноглазой.В оба глаза я гляжу.За порядком я слежу.
- Нет... -сказало многоточие,Еле глазками ворочая, -Если вам угодно знать,Я важней, чем прочие.Там, где нечего сказать,Ставят многоточие.. .
Вопросительный знакУдивился: - То есть как?Восклицательный знакВозмутился: -То есть как!
- Так, - сказала точка,Точка-одиночка. -Мной кончается рассказ.Значит, я важнее вас.
___________
Ванда Хотомская
Был у поэта письменный стол.Ящиков было в нем чуть ли не сто.В ящиках тех помещались коробки;В одной запятые, в другой были скобки,В третьей тире, в остальных многоточия,Черточки, точки, кавычки и прочее.Письменный стол содержал он опрятно,Стихи сочинял он весьма аккуратно.Пригоршней знаки берет из коробки,Иное словечко поставит он в скобки,Так же частенько и этак и такИспользует он восклицательный знак.Если вдруг встретится образ сомнительный,Сразу же ставится знак вопросительный.В напрасных усильях, чтоб лоб не тереть,Поэт вместо мыслей ставит тире,Порою кавычки, порой двоеточие.И не жалел для концов многоточия.
info-4all.ru
Про запятую
Екатерина Вадзинская Я не крючок и не зацепка, За все слова держусь я цепко. Моя фамилия простая – Прошу запомнить – Запятая! Меня порой не уважают, Несправедливо обижают – Суют повсюду тут и там, Не зная правил пунктограмм, А иногда так вовсе травят - Совсем нигде меня не ставят! А я скажу вам по секрету, Что без меня и текста нету! В огромных сложных предложеньях, В перечисленьях, обращеньях, В романе, очерке любом Оказан знатный мне приём! Невелика пускай я ростом, Меня запомнить всё же просто. Забудешь ты оценку «два», Но подружись со мной сперва!Нахабинский
Мы ставим запятые, где попало…Мы лепим точки там, где захотим.Вот знаки восклицания пропали…На вопросительные вовсе не глядим.Без скобок, многоточия, кавычекНетрудно жить… Хотя… Как посмотреть.Нам иногда без пагубных привычекИ сложно жить, и сложно умереть.Мы запинаемся на знаках препинанияНе от того, что лень их соблюдать…Всё это от обычного незнания, Как эти знаки могут много дать…Они рождают интонации и чувства,Понятней делают рассказы и стихи.Они поборники высокого искусства,Хоть сами очень скромны и тихи…
Запятая
Наталья Анишина
Запятая, запятая,Что за девица такая?Проживает между слов,Здесь ее престол и кров.Не румяна, не стройна,Хитрых умыслов полна.След оставит закорючкой,Словно вам помашет ручкой.Вечно голову морочитВсем, кто в люди выйти хочет.Много правил нужно знать,Чтобы ею управлять.
ЗапятаяНина Шестер
В диктантах, изложениях,И даже сочиненияхТребуют вниманияЗнаки препинания.
Союзы без сомненияДостойны изучения,Чтоб грамотно писать,Их нужно узнавать.
К примеру, А и НОИзвестны нам давно,То там, то здесь мелькая,Пред ними запятая.
А есть союзные слова:ЧТО, ГДЕ, ОТКУДА и КУДА,Когда мы пишем их, мечтая,Пред ними тоже запятая!
Кто будет русский изучать,Тот станет грамотно писать!И нужно всем стремитьсяВсю жизнь свою учиться.
Запятая - знак препинания
Римма Алдонина
Эти штучки с хвостиком Как уж вползают в строчки! То служат где-то мостиком, То заменяют точки, То что-то разделяют, А что, никто не знает. И я на всякий случай Решил добавить их, Диктант заправил кучей Отличных запятых.Но марья НиколавнаСказала на весь класс:- Ребята, а недавноСмирнов ограбил вас,Собрал все запятыеВ свой личный огород,Их там ряды густые,А всем недостает.Смирнов, возьми свою тетрадь,Придется лишние отдать!
И я промучался полдня,Стирая закорючки.Ребята, срочно у меняВозьмите хоть по штучке!
Запятая
Татьяна Калашник
Обычная, простая, как доброта святая, дана нам запятая -чтоб мы её повсюдулелеяли, как чудои вписывали строготуда, где смысла много.
Она всегда спокойнослова в ряд ставит стройно -чтоб людям легче былодивится мысли силой.
Её мы, что ужасно,порой ставим напрасно по глупости потешной,ленивой и поспешной.
Иль неумны бываеми ставить забываемеё средь слов объятий,и смысловых понятий.
И мысли тогда нашиподобны просто каше,и меркнут, как поленьяв печи, стихотворения.
За это я прощенияпрошу. И отпущение грехов мне даст простаяродная запятая.
Ей кланяюсь я низко.Ей станут обелискомте строчки, что жить будут -когда меня забудут.
Сотрудничество нашес тобою жизни краше,любимая, простая,святая запятая.
Восклицание
Валентин СерыхЧто читающего ждет?- Восторг и порицание.Шквал эмоций донесетСимвол восклицания.Будь на сто процентов трезв,Скажет: «Выпил лишнего!»Он и сам похож на жезл,Что в руках гаишника.Силы в нем, как у зверей,Жалости не знающих.Иль в дубине дикарей,Жертвы добивающих.Восклицаньем метят строчку,Чтоб в глаза бросалась.В этом он похож на точку,Что с цепи сорвалась.Громогласен этот знак.Горя с ним изведаешь.На него идти «ва-банк»,Только хуже сделаешь.Если воздух потрясен,Значит страсти «крышка».Притворись, что удручен
И сиди, что мышка C ним в молчанку поиграй. Пар излишний сбросит. От «Какой ты негодяй!» До «Народ Вас просит!» Если ты все также трезв, То момент настанет: Скорбно выгнет спину жезл И Вопросом станет.Восклицательный знак
Екатерина ВадзинскаяВысокий, стройный, обаятельный,Неукротимый и лихой,Я знак важнейший – Восклицательный,Один в грамматике такой.Когда от счастья вы воскликните,Когда изменитесь в лице,Я встану гордым повелителемУ предложенья на конце.Когда от боли вы заплачете,Когда найдут вас и спасут,То сразу так или иначе я,Бесспорно, буду тут как тут.Но я, великий Восклицательный,Могу взорвать свой грозный пыл,Узнав, что школьник невнимательныйМеня поставить позабыл!
Восклицательный знакГоворили, говорили,Без конца болтали,До того договорили,Что совсем устали.А когда совсем устали,Речь на слове оборвали.Недосказанный кусочекЗаменили тройкой точек.Можно много излагатьРазного и прочего,Если ж нечего сказать -Ставим многоточие!
veravverav.blogspot.com
Знаки препинания появились из потребности приблизить письменность к звучащей речи.[1] В русском языке большинство известных нам знаков препинания появляется в XVI—XVIII веках, с развитием книгопечатания. Читая, мы в воображении слышим речь. Без этого письмо превращается в буквенный орнамент. Знаки препинания и нужны для того, чтобы мысленно услышать речь. Они вносят в письмо звучащий смысл, они обслуживают интонацию.
Отметим тот факт, что изучение пунктуации у нас начал Ломоносов, родоначальник русской поэзии. Можно сказать, что собственно стиховым знаком является запятая. Она слышна в стихотворной речи даже тогда, когда ее нет: ею можно обозначить перечислительную интонацию, стиховую ритмическую монотонию, необходимую стихам: буря, мглою, небо, кроет, невидимкою, луна… и т. д. Отношения стиховой монотонии с фразовой интонацией естественной прозаической речи создают поэтический смысл. И тут огромную роль играет пунктуация. Иногда фразовая интонация явно напоминает о себе, ее нельзя не услышать: «А! это снова ты. Не отроком влюбленным, / Но мужем дерзостным, суровым, непреклонным / Ты в этот дом вошел…» Если бы после начального «А» не стоял восклицательный знак, стихи получили бы другую интонацию и другой смысл. Или вот еще: «Ужасный! — Капнет и вслушается, / Всё он ли один на свете / Мнет ветку в окне, как кружевце, / Или есть свидетель». Как важен здесь восклицательный знак и тире, вводящие разговорную речь! Пастернак в разветвленном своем синтаксисе широко пользуется всеми знаками препинания. Его хочется цитировать бесконечно.
Я вздрагивал. Я загорался и гас.
Я трясся. Я сделал сейчас предложенье, —
Но поздно, я сдрейфил, и вот мне — отказ.
Как жаль ее слез! Я святого блаженней.
Пять разных знаков препинания в одной строфе: точка, запятая, тире, запятая-тире и восклицательный знак. Еще один пример:
О ангел залгавшийся, сразу бы, сразу б,
И я б опоил тебя чистой печалью!
Но так — я не смею, но так — зуб за зуб!
О скорбь, зараженная ложью вначале,
О горе, о горе в проказе!
Без знаков препинания смысл этих стихов надо было бы разбирать, как ребус.
Откроем Блока:
Что же ты потупилась в смущеньи?
Погляди, как прежде, на меня,
Вот какой ты стала — в униженьи,
В резком, неподкупном свете дня!
Я и сам ведь не такой — не прежний,
Недоступный, гордый, чистый, злой.
Обратим внимание на два тире — чисто интонационный знак, как бы факультативный. Но он способствует выделению. Без него слова «в униженьи» в первой строфе и «не прежний» — во второй не прозвучали бы так весомо. Поэту нужно это усиление звучания, это ударение. Тире — частый гость в стихах. Последняя строфа стихотворения:
Эта прядь — такая золотая
Разве не от старого огня? —
Страстная, безбожная, пустая,
Незабвенная, прости меня!
Здесь тоже два выделительных тире. Если эти стихи лишить знаков препинания, как это делают нынешние авангардисты, то выделения не будет, интонация станет ровно-безразличной, при этом звучать будет только ритмическая монотония: эта прядь, такая, золотая, разве, не от старого, огня… Но смысл, указанный поэтом при помощи знаков препинания, будет заглушен и кое-что потеряет в этом случае.
Тире относится к более поздним знакам. Оно появляется в печати в 60‑е годы XVIII века. Считалось, что его ввел в употребление Н. М. Карамзин, широко им пользовавшийся, но на самом деле знак тире под названием «молчанка» описан еще в «Российской грамматике» (1797) А. А. Барсова. Карамзин лишь способствовал его распространению.
Еще один пример из Блока:
Превратила всё в шутку сначала,
Поняла — принялась укорять,
Головою красивой качала,
Стала слезы платком вытирать.
Здесь тире обозначает смысловую паузу: когда поняла, принялась укорять. Если заменить тире запятой, отношения слов изменятся, смысл исказится. Тире здесь играет роль обстоятельства времени. Во второй строфе оно имеет то же значение и также необходимо:
И, зубами дразня, хохотала,
Неожиданно всё позабыв,
Вдруг припомнила всё — зарыдала,
Десять шпилек на стол уронив.
Не припомнила и зарыдала, а оттого что припомнила (когда припомнила), зарыдала. Эти смысловые оттенки нельзя не заметить. В последней строфе этого стихотворения тире получает иное значение:
Что ж, пора приниматься за дело,
За старинное дело свое. —
Неужели и жизнь отшумела,
Отшумела, как платье твое?
Здесь с помощью тире меняется интонация — она не хочет быть продолжением предыдущей. Часто тире замещает сказуемое:
Ты и сам был когда-то мрачней и смелей,
По звездам прочитать ты умел,
Что грядущие ночи — темней и темней,
Что ночам неизвестен предел.
Тире обозначает пропуск сказуемого «будут». Не менее часто тире обозначает отождествление, как здесь у Мандельштама:
«Что» — голова отяжелела.
«Цо» — это я тебя зову!
Чемпион по количеству тире — Цветаева. У нее этот знак встречается даже между подлежащим и сказуемым:
Я знаю: наш дар — неравен.
Мой голос впервые — тих.
Что Ва`м, молодой Державин,
Мой невоспитанный стих!
Еще пример тире, соединяющего сказуемое с подлежащим:
По улицам оставленной Москвы
Поеду — я, и побредете — вы.
А вот тире между однородными членами предложения:
Бредут слепцы Калужскою дорогой, —
Калужской — песенной — привычной, и она
Смывает и смывает имена…
У Цветаевой нет ни одного стихотворения, в котором не было бы тире! Тире — любимая форма ее мысли, жест ее широкой души.
У меня в Москве — купола горят,
У меня в Москве — колокола звонят,
И гробницы, в ряд, у меня стоят, —
В них царицы спят и цари.
Цветаева как будто стеснена избытком эмоций и не в состоянии последовательно идти рука об руку с грамматикой и синтаксисом, она то и дело хватается за любимый знак. Наверное, и лермонтовскую строку «выхожу один я на дорогу» Цветаева записала бы так: выхожу один я — на дорогу. Еще один характерный случай, где вместо запятой стоит тире:
О, поглядите — как
Веки ввалились темные!
О, поглядите — как
Крылья его поломаны!
Тире — поэтический знак. Оно врезается в стиховую ткань с каким-то своим молчаливым смыслом. Осмысленная «молчанка»! Иногда связывает, объединяя части смысла, как бы обнимая их. Но и разделительное тире, отстраняющее, соблюдающее дистанцию — тоже не редкость. Этот знак, как хамелеон, приобретает различный смысл в зависимости от контекста: то это распахнутые объятья, то — отстраняющий жест.
Гораздо менее употребительно двоеточие. Его, кстати, тоже способно заменять вездесущее тире.
Черным табором стоят кареты,
На дворе мороз трещит,
Всё космато: люди и предметы,
И горячий снег хрустит.
Еще три строки Мандельштама:
Там в прохладе, там в покое
Пейте вдоволь, пейте двое:
Одному не надо пить!
Двоеточие как разделительный знак начинает употребляться с конца XVI века, оно упоминается уже в первой русской грамматике доломоносовского периода (1731). В стихах (как и в прозе) двоеточие используется для уточнения смысла, раскрытия его, а также для передачи прямой речи; двоеточие — своеобразные воротца, открытые для поясняющего смысла.
В Канопе жизнь привольная:
Съездим, мой друг, туда.
Здесь у М. Кузмина двоеточие объясняет, почему он зовет друга в Каноп, и если этот знак заменить, скажем, запятой, этот легкий оттенок смысла растает. В других его же стихах:
Чем ты, луг зеленый, зелен,
Весенними ль травами?
Чем ты, мед янтарный, хмелен:
Какими отравами? —
двоеточие, кажется, само предполагает отраву в меду; если заменить двоеточие, например, на тире, смысл немного изменится. Кузмин вообще любит двоеточие. Двоеточие у Кузмина встречается гораздо чаще, чем у Блока и тем более у не любящего объяснений Мандельштама.
Мне не спится: дух томится,
Голова моя кружится
И постель моя пуста...
Не просто «не спится» и «дух томится», а не спится, потому что дух томится. Другое стихотворение, на следующей странице:
Ничего, что мелкий дождь смочил одежду:
Он принес с собой мне сладкую надежду.
Можно предположить, что другой поэт поставил бы здесь запятую. Кузмин связывает смысл двух предложений пояснительным двоеточием. И в том же стихотворении:
Сплю тревожно; в чутком сне
Милый друг всё снится мне:
Вот прощанье, вот пожатья,
Снова встреча, вновь объятья...
У других поэтов двоеточие — не частый знак, у Кузмина — любимый.
Поговорим о многоточии. Этот наиболее поздний знак под названием «знак пресекательный» отмечается в 1831 году в грамматике А. Х. Востокова, хотя его употребление на письме встречается раньше. В стихах этот знак используется значительно чаще, чем в прозе. И здесь прежде всего приходят на память стихи Анненского; он, как никто другой, любил этот знак.
О, канун вечных будней,
Скуки липкое жало…
В пыльном зное полудней
Гул и краска вокзала…
Как будто прерывается жизнь, как будто на нее нет сил… Невозможность охватить и понять этот мир выражается в многоточии Анненского. Не случайно любимое его слово — «невозможно» («Но люблю я одно — невозможно»). Многоточие говорит, что есть что-то невыразимое в словах, что-то тайное, скрытое, несказа`нное. Оттого этот знак был так любим символистами. Многоточие обрывает речь, как бы говоря, что сказано не все, что есть какое-то продолжение. Иногда оно передает прерывистую от волнения речь. Поэтическая речь — взволнованная речь, и этот знак чувствует себя в стихах как рыба в воде. У Анненского есть стихотворение, которое так и называется «Прерывистые строки». Оно испещрено многоточием.
С самых тех пор
В горле какой-то комок…
Вздор…
Этого быть не может…
Это — подлог…
У Анненского почти нет стихотворений без многоточия. Многоточие у него — провал в бездну, ощущение страха, неуверенности, недоумения и тоски. Оно многозначно и, можно сказать, многоцветно, выражая разные оттенки смысла.
Но… бывают такие минуты,
Когда страшно и пусто в груди…
Я тяжел — и немой и согнутый…
Я хочу быть один… уходи!
У Анненского этот знак характеризует голос поэта, его «недоумелую» тоску. Но даже у него встречаются случаи, когда многоточие как будто поддерживает пустоту, являясь многозначительным намеком неизвестно на что. А в других руках (или лучше сказать — устах) этот знак нередко становится излишне театральным жестом. В этом виде его и любили символисты. Например, вот здесь у Вячеслава Иванова:
Но я возрос под сенью чар
Ее надежды сокровенной —
На некое благословенный
Святое дело… Может быть,
Творцу всей жизнью послужить…
Быть может, славить славу Божью
В еще неведомых псалмах…
Пожалуй, можно сказать, что знак этот подмочен частым, ложно многозначительным употреблением. За ним нужно следить, чтобы он не являлся непрошено, сам по себе, ввиду отсутствия нужных слов.
Что сказать о точке с запятой? Это как бы служебный знак между точкой и запятой. Не точка, но и не запятая. Он обычно отделяет друг от друга распространенные предложения, в которых присутствуют запятые. Но не только. Этот знак непосредственно связан со звучанием. Заглянем в XIX век, посмотрим стихи Баратынского, прижизненное издание (Сумерки. М., 1812):
Предрассудок! он обломок
Давней правды. Храм упал;
А руин его потомок
Языка не разгадал.
Известно, что в прижизненном издании знаки расставлены с ведома и согласия автора. Между предложением: «храм упал» и последующим предложением поставлена не запятая, а точка с запятой. Обозначен обрыв, смысловая пауза. Не столько перерыв в звучании, сколько перемена интонации. Эта точность изображения голосоведения характерна для настоящей поэзии. Еще пример из того же издания «Сумерек»:
Мир я вижу как во мгле;
Арф небесных отголосок
Слабо слышу… На земле
Оживил я недоносок.
Еще один характерный пример:
...Свой подвиг ты свершила прежде тела,
Безумная душа!
И, тесный круг подлунных впечатлений
Сомкнушая давно,
Под веяньем возвратных сновидений
Ты дремлешь; а оно
Бессмысленно глядит, как утро встанет,
Без нужды ночь сменя;
Как в мрак ночной бесплодный вечер канет,
Венец пустого дня!
Как уместно перед «а оно» (тело) поставлена точка с запятой! И после «сменя» тоже — чтобы последующее «как» не выглядело сравнением. Никакой другой знак не мог бы в этих случаях заменить точку с запятой. Очевидно, что культура речи была развита в XIX веке в неменьшей степени, чем в XX. Прижизненные издания отражают волю автора. Иначе нельзя себе представить столь изощренное употребление знаков препинания, которое мы видим, например, в альманахе «Северные цветы» 1828 года:
Под небом голубым страны своей родной
Она томилась, увядала…
Увяла наконец, и верно надо мной
Младая тень уже летала;
Но недоступная черта меж нами есть.
Напрасно чувство возбуждал я:
Из равнодушных уст я слышал смерти весть,
И равнодушно ей внимал я.
Незаменимыми здесь представляются многоточие, точка с запятой и двоеточие. Интересно, что рукописи Пушкина дают основание говорить о том, что, пренебрегая во многих случаях пунктуацией, торопясь записать мысль, поэт обращался к знакам препинания там, где звучание фразовой интонации осмысленно вклинивалось в мерную стиховую монотонию. Импровизационная манера пушкинского пунктуационного оформления характеризует его творческий процесс. Очевидно, что мелодическое начало в этом процессе преобладало, но необходимость паузы или выделения какого-то смыслового момента заставляло поэта обращаться к знакам препинания. Пушкин игнорировал правила, но, по всей видимости, прибегал к ним тогда, когда сомневался в правильном решении редактора-издателя. Он ставил тот знак, который хотел видеть, не будучи уверенным в том, что его поставит редактор. Вот пример белового варианта[2]:
Ты богоматерь; нет сомненья
Не та которая красой
Пленила только дух святой
Мила ты всем без исключенья...
Точка с запятой здесь дает глубокую, значащую паузу. А сами собой разумеющиеся запятые не поставлены. Даже переписывая стихи, Пушкин рассчитывает на грамотного издателя-редактора.
Особое внимание обращает на себя отточие, к которому прибегал Пушкин. В «Онегине» целые главы даны отточием, обозначающим течение времени. Замечательны пять строк говорящих точек в стихотворении «Ненастный день потух; ненастной ночи мгла…». Невозможно обойти их молчанием:
Одна… ничьим устам она не предает
Ни плеч, ни влажных уст, ни персей белоснежных.
………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Никто ее любви небесной не достоин.
Не правда ль: ты одна… ты плачешь… я спокоен;
………………………………………………………………………...
Но если …………………………………………………………….
Эти отточия так много содержат воображаемых картин и горячих чувств! И воспоминание о близости с возлюбленной, и ревнивые мучительные предположения… Они значимы не меньше, чем слова.
Обратимся к точке. Точка — самый первый знак препинания, он находил себе место в рукописных изданиях, еще не делящих речь на слова. Особенно интересна точка, когда она появляется в середине стиховой строки.
Я глуховат. Я, Боже, слеповат.
Не слышу слов, и ровно в двадцать ватт
горит луна. Пусть так. По небесам
я курс не проложу меж звезд и капель. <…>
Сентябрь. Ночь. Все общество — свеча.
Но тень еще глядит из-за плеча
в мои листы и роется в корнях
оборванных.
Бродский пользуется точкой больше, чем кто-либо другой. Этот знак похож на вбитый гвоздик, он утверждает, не оставляет места для колебаний и вопросов, он у Бродского связан с каким-то горьким непреложным знанием.
Клен выпускает первый клейкий лист.
В соборе слышен пилорамы свист.
И кашляют грачи в пустынном парке.
Скамейки мокнут.
Наверное, между этими однородными предложениями другой поэт поставил бы запятую. Тем более что третье предложение начинается с союза «и». У Бродского точка выражает твердость, а союз «и» ничего не объединяет, это «и» относится не к предыдущему (свисту пилорамы), а к чему-то находящемуся за пределами описываемой картинки. Это какое-то библейское «И»: «И оглянулся я на все дела мои…» Точка у Бродского — любимый знак. Не запятая, а точка.
Знаки препинания — это мимика души и запись голоса. Предпочтение какого-то одного знака похоже на излюбленное мимическое движение, непроизвольный жест. Есть поэты, которым не свойственно постоянное обращение к какому-то одному знаку. Блок, Пастернак, Мандельштам. И, например, Кушнер. У него при разнообразии пунктуации нет привычного мимического движения. Он широко использует все знаки препинания, любит их всех, о чем и сказал в стихах, которые мне хочется привести целиком — они целиком посвящены знакам препинания, ни один поэт об этом не написал.
Пунктуация — радость моя!
Как мне жить без тебя, запятая?
Препинание — честь соловья
И потребность его золотая.
Звук записан в стихах дорогих.
Что точней безоглядного пенья?
Нету нескольких способов их
Понимания или прочтенья.
Нас не видят за тесной толпой,
Но пригладить торопятся челку, —
Я к тире прибегал с запятой,
Чтобы связь подчеркнуть и размолвку.
Огорчай меня, постмодернист,
Но подумай, рассевшись во мраке:
Согласились бы Моцарт и Лист
Упразднить музыкальные знаки?
Наподобие век без ресниц,
Упростились стихи, подурнели,
Все равно что деревья без птиц:
Их спугнули — они улетели.
В этих стихах, похожих на любовное признание, легко и виртуозно использованы все знаки препинания: точка, запятая, тире, двоеточие, восклицательный и вопросительный знаки, и даже запятая с тире, необходимость которых сам поэт объясняет лирической ситуацией. И в самом деле, нотные знаки, к сравнению с которыми он прибегает, — музыкальные знаки препинания. Звучание зависит от того, поставил композитор знак легато или, наоборот, стаккато и т. д. (Стаккато, можно сказать, аналог восклицательного знака). Точно так же звучание и смысл стиха связаны с точкой, запятой, тире или двоеточием, без них упрощение стихов зачастую приводит к смысловой невнятице.
С недавних пор стало модно отказываться от знаков препинания. Хорошо еще, что слова не пишутся слитно друг с другом, как это было в древних рукописях. Но если сделать еще один шажок в этом направлении, то строфа будет выглядеть липким комом, в котором вовсе неуловим смысл. Без знаков препинания текст звучит монотонно, напоминая стихи, но при этом любая бессмыслица сойдет за стихотворную речь. Отсутствие пунктуации — самое подходящее условие для путаницы типа «казнить нельзя помиловать». И даже если альтернатива понимания не столь сурова, смазанность смысла обеспечена, и авторы ею широко пользуются. Возникает такая «приятная» свобода, как после хорошей выпивки. Бормотание кажется поэтичным, но, по существу, это чистое жульничество по отношению к поэзии. Рассчитано на неразборчивого читателя. Вот пример такой нелепой поставангардистской моды:
Лесов таинственный осень
резной прозрачный сухостойный
дыши листвой не окосей
от столька
но запах теплится в нору
между корою и грибами
ляг на живот его берут
губами
там пушкин спит и тютчев спит
и мандельштам иосиф бродский
заснул устав бороться с ним
устал бороться
роняют руки свет несут
прозрачнеют и снега просят
и держат держат навесу
осенью осень
Автор явно игнорирует читателя, ищущего смысл. Грамматика ему не нужна, о синтаксисе нет и речи, осень мужского рода, падежи перепутаны (запах «теплится в нору»), странное заявление о том, что живот берут губами, уже не очень удивляет, а спящие поэты устали бороться… с запахом, что ли? Или друг с другом? Можно подумать, что я сама сочинила эту бессмыслицу для вящей убедительности. Но она опубликована в журнале.
Пренебрежение знаками препинания уже сто с лишним лет назад было испробовано футуристами.
Со звоном летели проклятья
Разбитые ринулись вниз
Раскрыл притупленно объятья
Виском угодил на карниз
Смеялась вверху колокольня
Внизу собирался народ
Старушка была богомольна
Острил и пугал идиот
Характерно, что при отсутствии знаков препинания со смыслом непременно возникают нелады. Кто в этом стихотворении Д. Бурлюка угодил на карниз, кто раскрывал объятья, а кто разбился — разбираться в этом не хочется.
А вот эксперименты А. Крученых:
Фрот фрон ыт
не спорю влюблен
черный язык
то было и у диких племен
Читая такое, убеждаешься в том, что знаки препинания не нужны там, где нет смысла. Новизны не получилось, и затея была надолго забыта. Революционные новшества футуристов не прижились.
Надо сказать, что пунктуация в стихотворной речи — не совсем та, что в речи прозаической. У поэта в большей степени есть возможность так называемого авторского знака. Иногда это постановка запятой там, где автор хочет обозначить паузу, иногда это пропуск необходимой в прозе запятой навстречу ритмической монотонии. Особые, я бы сказала, привилегии у тире. Не надо забывать, что в стихах происходит постоянное противостояние двух разных интонационных типов, и иногда следует сделать уступку стиховой интонации в ущерб фразовой. Корректор, правящий стихотворный текст по законам прозаического, может наломать немало дров, исказив стихи. Так, я думаю, мандельштамовская строфа:
Останься пеной, Афродита,
И, слово, в музыку вернись,
И, сердце, сердца устыдись,
С первоосновой жизни слито!
получила четыре лишних запятых: корректор перестарался, сделав из слов «сердце» и «слово» обращения. Они тут не нужны. Трудно предположить, что эти знаки поставлены самим Мандельштамом.
Авторские знаки могут быть неожиданными. Тут придется вспомнить Маяковского. Его «лесенка» — несомненный авторский знак. Это выделение каждого слова, непривычно твердая поступь стихотворной речи, протест против мелодичного легато русской классической поэзии. Заметим, что от пунктуации Маяковский не отказывался.
Гражданин фининспектор!
Простите за беспокойство.
Спасибо…
не тревожьтесь…
я постою…
У меня к вам
дело
деликатного свойства:
о месте
поэта
в рабочем строю.
Я ничего не говорю о вопросительном и восклицательном знаке. О восклицательном — потому, что это авторский знак с определенным, всегда одним и тем же значением. О вопросах в стихотворной речи следует сказать отдельно: они слишком характерны для стихотворной речи и слишком отличаются от вопросов в речи прозаической. О них — особый разговор.[3]3
Очень интересны сведения об иноязычной поэзии, которые я получила по электронной почте от поэта Ксении Дьяконовой, говорящей на нескольких языках и в течение двадцати лет живущей в Испании.[4] В англоязычной поэзии знаки препинания используются так же, как в русской, кроме тире. Тире употребляется для вводных слов и предложений; как скобки. «Единственный поэт, — пишет Ксения Дьяконова, — превративший тире в свое основное „орудие“ и этим озадачивший современников, — Эмили Дикинсон. В ее стихах почти после каждого слова стоит тире, что напоминает поздние стихи Цветаевой». (Это очень любопытно: ведь в русской поэзии тире едва ли не самый употребимый знак!)
Во французской поэзии знаки препинания упразднил Аполлинер. По его собственному признанию, он сделал это потому, что его замучили издатели количеством ошибок в корректуре. Отменив пунктуацию, он, проверяя корректуру, смог сосредоточиться на других опечатках. Кроме того, «он считал, что отсутствие пунктуации способствует импровизационному началу в стихах, и в его случае это действительно так», считает Ксения Дьяконова. Интересны ее наблюдения над французской поэзией XX и XXI веков: «Можно сказать, что классическая поэзия — как классическая музыка: точно известно, где кончается такт, где кончается фраза, где начинается новая, и размер, ритм, тональность — одни и те же на протяжении всего произведения. А авангардная поэзия — если она настоящая, а не шарлатанская — скорее как джаз: фразы идут непрерывным потоком, их развитие не линейно, ритм и гармонии постоянно меняются»; и дальше: «После Аполлинера очень многие французские поэты-авангардисты начала и середины XX века (Луи Арагон, Поль Элюар и другие) стали пренебрегать знаками препинания, многие современные французы пишут в том же духе. То же касается и испанцев/каталонцев XX и XXI веков, которые берут пример с французов». Тут я должна заметить, что такого изощренного «джазового» текста, делающего оправданным отсутствие пунктуации, в русской поэзии мне не приходилось видеть, а мода, механически перенесенная из французской поэзии, не дает в нашем языке подобных результатов. Я объясняю это молодостью нашей поэзии: ей всего два с половиной века, наш стих еще не устал от регулярных размеров, рифмы и не использовал всех возможностей, подаренных русскому стиху европейской пунктуацией в XVIII веке. Посмотрим, кстати, стихи Аполлинера в переводе Михаила Яснова (две первые строфы):
Найдется в памяти потеря
Прядь русая волос твоих
И вспомнит он почти не веря
Что помнишь ты о нас двоих
Она в ответ я помню много
О том далеком дне о той
Дороге к твоему порогу
Бульвар Шапель Монмартр Отей
Искусный переводчик с французского, М. Яснов, придерживаясь подлинника, не ставит знаков препинания, но мы все равно мысленно их расставляем. И нам, честно говоря, непонятно, зачем Аполлинер их отвергает. Вероятно, тут все дело в языке. Русский язык к этому не привык и, я думаю, не готов.
Любопытно, что в испанском языке восклицательный и вопросительный знаки ставятся не только в конце фразы, но и в ее начале. Причем в перевернутом виде. Не знаю, как это изобразить: в моем компьютере нет этих перевернутых значков. «Представьте себе, — пишет Ксения Дьяконова, — фразу „Куда, куда вы удалились?“ с вопросительным знаком с двух сторон. При такой пунктуации интонация в стихе сразу становится другой, более драматичной, отчаянной, чуть ли не яростной, как будто поэт не просто вопрошает, а прямо-таки хватает „златые дни“ за удаляющийся хвост. Среди испаноязычных поэтов XX и XXI веков, начиная с Пабло Неруда, установился такой обычай: в длинных стихотворных фразах вопросительный или восклицательный знак ставится в середине или ближе к концу. Таким образом, интонация внутри фразы как бы постепенно меняется, от нейтральной к более напряженной, и создается некое „крещендо“».
Эти интереснейшие сведения не только подтверждают воздействие знаков препинания на интонацию стихотворной речи, но даже выдают непосредственную связь пунктуации с национальным характером поэзии.
Не упразднение пунктуации придает стихам новизну, а, наоборот, внимание к ней, изощренное ею владение. Еще несколько строф из позднего Пастернака:
Город. Зимнее небо.
Тьма. Пролеты ворот.
У Бориса и Глеба
Свет, и служба идет.
Или вот это:
О Господи, как совершенны
Дела Твои, — думал больной, —
Постели, и люди, и стены,
Ночь смерти и город ночной.
И как не любить пастернаковские восклицания? Например, строфа из стихов о Блоке:
Но он не доделал урока.
Упреки: лентяй, лежебока!
О детство! О школы морока!
О песни пололок и слуг!
А вот строфа Заболоцкого из стихов, написанных поэтом за два года до смерти:
Он-то знает, что поле да лес —
Для меня ежедневная тема,
А весна, сумасбродка небес, —
И подружка моя, и поэма.
Что ж! Неужели отказаться от прелести этих знаков, от их умной поддержки, подсказки? С какой стати? Для чего?
Набоков сравнил родимое пятно на предплечье любимой женщины со знаком препинания, и мне кажется, что тот, кто любит язык, любит фразу, должен чувствовать что-то подобное: знак препинания воспринимать как родимое пятнышко на любимой руке или щеке.
Хочется думать, что знаки препинания — как сама речь — божественного происхождения, они уже были вложены в ту дудочку, что сбросила на землю богиня Афина.
1. Точка — первый пунктуационный знак — возникла уже в рукописных книгах, остальные стали использоваться уже в печати, но неопределенность в их употреблении царила до XV века, когда итальянские типографы братья Мануции, увеличив число знаков препинания, создали для них определенные правила. Эти правила были усвоены европейскими странами, и с тех пор пунктуация не претерпела существенных изменений.
2. Цит. по: Борис Гаспаров. Заметки о Пушкине // НЛО. 2001. № 52.
3. См. мою статью в «Звезде» (2016, № 6).
4. Приношу ей за это глубокую благодарность.
magazines.russ.ru
07 Июл 2014. Рубрика: Стихи и песни Метки: Маршак
Загрузка...В стихотворении для детей «Знаки препинания» Маршака история пойдет о том, как однажды встретились все знаки препинания и стали выяснять, кто же из них самый нужный и важный. Чем завершился этот спор- вы узнаете, прочитав стихотворение полностью:
У последней
Точки
На последней
Строчке
Собралась компания
Знаков препинания.
***
Прибежал Чудак —
Восклицательный знак.
Никогда он не молчит,
Оглушительно кричит:
— Ура! Долой! Караул! Разбой!
***
Притащился кривоносый
Вопросительный знак.
Задаёт он всем вопросы:
— Кто? Кого? Откуда? Как?
***
Явились запятые,
Девицы завитые.
Живут они в диктовке
На каждой остановке.
***
Прискакало двоеточие,
Прикатило многоточие.
И прочие, и прочие, и прочие…
***
Заявили запятые:
— Мы — особы занятые.
Не обходится без нас
Ни диктовка, ни рассказ.
***
— Если нет над нами точки,
Запятая — знак пустой! —
Отозвалась с той же строчки
Тётя точка с запятой.
***
Двоеточие, мигая,
Закричало: -Нет, постой!
Я важней, чем запятая
Или точка с запятой,-
***
Потому что я в два раза
Больше точки одноглазой.
В оба глаза я гляжу.
За порядком я слежу.
***
— Нет…- сказало многоточие,
Еле глазками ворочая,-
Если вам угодно знать,
Я важней, чем прочие.
Там, где нечего сказать,
Ставят многоточие…
***
Вопросительный знак
Удивился: — То есть как?
Восклицательный знак
Возмутился: -То есть как!
***
— Так,- сказала точка,
Точка-одиночка.-
Мной кончается рассказ.
Значит, я важнее вас.
bom-bom.ru
Важное собраниезнаков препинания.Председателем избран Восклицательный знак.– Товарищи! Знаки! Внимание! Внимание! Слушайте! Меня!Сегодня! У нас! На повестке! Дня!..– Мне кажется... Между прочим... – перебило его Многоточие. –При всем моем уважении...вы злоупотребляете... высоким... своим положением... дорогой... Восклицательный знак...– Регламент! Короче! Уважаемое Многоточие!Меня критикуете! А сами вы-то! ...! ...! ...! ...!Собрание знаков препинания считаю открытым!Прошу высказываться, товарищи знаки,о вашем месте в словесном строю!Может быть, вас огорчили ошибкиГали и Пулата!Может, они вас поставилине там, где надо!– Вот это точно. –Как мячик, на кафедру выкатилась Точка.– Вот я, например, Точка, – станция мысли. На станциях паровозы стоят без движения, А на мне – повествовательное предложение. И дальше летит паровоз, нарушая покой,И заглавная буква машет ему рукой. Ребят от серьезных ошибок храня,она остается возле меня.Это ведь очень просто.Остановитесь, переведите дыхание. Единственная просьба:не забывайте о моем существовании. У меня все.
* * *
– Моя очередь? Разве не так? – входит на кафедру Вопросительный знак. Идет, спотыкаясь, настороженный,то ли знак, то ли серп, то ли ухо с сережкой.– Я считаю, что Точка высказалась точно. Может быть, у кого-нибудь есть возражения? Я тоже станция,только после вопросительного предложения. По белому свету в море ответовот меня корабли уходят в плаванье. Ведь что самое главное?Заглавные буквы за мною стоят, как матросы.Всем понятно? Будут вопросы?
* * *
– От него до меня – один шаг! – выходит высоченный Восклицательный знак. Там, где гнев и страданье,радость и горе, я стою, как маяк в бушующем море! Всюду, где счастье, всюду, где жизнь,без меня вам, ребята, не обойтись!
* * *
– Все это правильно, прекрасно знаю, но я ему в важности не уступаю, –вильнула хвостиком Запятая. –Если вы в путь-дорогуна белой бумаге вышли,не одни лишь вам станции встретятся,но и разъезды мысли.На них-то вас ожидаюя, Запятая.Если обращениев середине предложения,я, как конвой, стараюсьс обеих сторон его встать:ну-ка, голубчик, попробуй теперь сбежать!Но я отпущу егобез единого возражения,если оно в конце предложения...
* * *
– Привет нашему одинокому собрату! – выкатились Кавычки, как цирковые акробаты. – Мы особенные знаки препинания,наша специальность – названия.Как только кто-то получит имя,мы его охраняем кривыми мечами своими.Заводу ли, фабрике ли, газете –нужны мы всему на свете...Но тут председатель сказал:– Регламент! Кончается собрание знаков препинания!Ну что ж, спасибо вам за внимание!
journal-shkolniku.ru
Знаки препинания являются основными указателями места логических пауз и их длительности. Исключение составляют некоторые запятые. И так как знаки препинания обозначают различную степень законченности мысли, они тем самым подсказывают и нужную длительность пауз.
Точка показывает завершение мысли и законченность предложения. Она связана с постепенным, спокойным понижением тона к концу предложения. Точка требует после себя сравнительно длительной паузы, особенно когда она совпадает с завершением мысли. Голос на точке опускается вниз к своему исходному тону.
Станиславский говорил о завершающей точке так: "Вообразите, что мы вскарабкались на самую высокую скалу над бездонным обрывом, взяли тяжелый камень и швырнули его вниз, на самое дно. Вот так и надо учиться ставить точки при завершении мысли". На месте такой точки в звучащей речи должна обязательно возникнуть разъединительная пауза.
Часто встречаются случаи, когда точка, стоящая в конце предложения, предполагает развитие мысли в следующих предложениях. В этом случае голос обязательно понижается, но не падает так резко вниз, как при "настоящей" точке. Различные по длительности паузы на точке создают ритм.
«Пестреют шапки. Копья блещут.
Бьют в бубны. Скачут сердюки.
В строях ровняются полки.
Толпы кипят. Сердца трепещут.
Дорога, / как змеиный хвост,
Полна народу, / шевелится.
Средь поля / роковой помост».
Запятая обычно показывает, что мысль не закончена. Наличие запятой говорит о соединительной паузе, которой предшествует повышение голоса на ударном слове.«Ее загиб, точно поднятая для предупреждения рука, заставляет слушателя терпеливо ждать продолжения незаконченной фразы», — пишет К.С. Станиславский.
Мелькают мимо будки, бабы,
Мальчишки, лавки, фонари,
Дворцы, сады, монастыри,
Бухарцы, сани, огороды,
Купцы, лачужки, мужики,
Бульвары, башни, казаки,
Аптеки, магазины моды,
Балконы, львы на воротах
И стаи галок на крестах.
Точка с запятой разделяет и в тоже время соединяет в одно целое части единого. Голос перед ней несколько понижается, но не так сильно, как при точке. В звучащей речи точка с запятой означает соединительную паузу. Эта паузы короче, чем перед точкой.
Тут был, однако, цвет столицы,
И знать, и моды образцы,
Везде встречаемые лицы,
Необходимые глупцы;
Тут были дамы пожилые
В чепцах и в розах, с виду злые;
Тут было несколько девиц,
Не улыбающихся лип;
Тут был посланник, говоривший
О государственных делах;
Тут был в душистых сединах
Старик, по-старому шутивший:
Отменно тонко и умно,
Что нынче несколько смешно.
Двоеточие – означает, что определенный отрезок мысли завершен, но одновременно знак является сигналом ее продолжения в совершенно определенном действии: это может быть перечисление (завершенное или не завершенное), разъяснение того, о чем говорилось в предыдущем отрезке. Определение, разъяснение почти всегда влечет за собой действие.
Мне дорог день, мне дорог час:
А я в напрасной скуке трачу
Судьбой отсчитанные дни.
Голос при двоеточии чуть выше, чем при точке с запятой. На двоеточии всегда должна быть соединительная логическая пауза перед поясняемой частью и поясняющей. На одном из конечных слов поясняемой части, перед двоеточием, идет повышение тона.
Предвижу все: вас оскорбит
Печальной тайны объясненье.
Какое горькое презренье
Ваш гордый взгляд изобразит!
Многоточие – показывает, что мысль не закончена, и для него характерна интонация незаконченности. Нужно умение на многоточии переключать звучащую речь в речь мысленную, а потом снова продолжать говорить. К.С.Станиславский говорил о многоточии: «Наш голос не поднимается вверх, и не опускается вниз. Он тает и исчезает, не заканчивая фразы, не кладя ее на дно, а, оставляя ее висеть в воздухе». Обычно многоточие требует длительной паузы. Причин, вызывающих перерыв в речи, много. В зависимости от причины изменяется интонация многоточия.
К ее ногам упал Евгений;
Она вздрогнула и молчит;
И на Онегина глядит
Без удивления, без гнева...
Многоточие в середине предложения подразумевает паузу прерванной речи – паузу молчания. Голос в этом случае обычно повышается настолько, насколько это нужно, чтобы мысленно произнести слова, скрытые под многоточием. При прерванной, недосказанной мысли, пауза умалчивания стоит в середине или конце фразы.
«Не изменись, / мой нежный друг,/
А я.…/// Одно мое желанье/
С тобой делить любовь…»
Иногда многоточие ставится для обозначения физического или психологического состояния говорящего, может объясняться волнением и остановкой в момент кульминации, или скудостью мысли.
Пойдемте вместе отдохнуть...
Ох, силы нет... устала грудь...
Мне тяжела теперь и радость,
Не только грусть... душа моя,
Уж никуда не годна я...
Под старость жизнь такая гадость.
И тут, совсем утомлена,
В слезах раскашлялась она.
Многоточие может стоять в конце сюжетного куска или в конце произведения. В этом случае голос на предшествующем многоточию ударном слове понижается почти как на точке.
Вошедший с нею генерал.
Никто б не мог ее прекрасной
Назвать; но с головы до ног
Никто бы в ней найти не мог
Того, что модой самовластной
В высоком лондонском кругу
Зовется vulgar (Не могу...
Тире – знак, показывающий, что следующие за ним слова или даже предложения раскрывают то или иное понятие. Тире встречается и в простых и в сложных предложениях и показывает соединительную паузу приготовления, за которым идет неожиданность, важность. Тире требует значительной паузы с большой психологической нагрузкой, повышения голоса на предшествующем знаку ударном слове, ярких и выразительных интонаций. В словах стоящих до тире голос повышается, а в словах стоящих после тире – понижается.
Он знак подаст - и все хлопочут;
Он пьет - все пьют и все кричат;
Он засмеется - все хохочут;
Нахмурит брови - все молчат;
Кокетства в ней ни капли нет -
Его не терпит высший свет.
Если два тире или тире с запятой показывают вводные слова, группы слов или предложения, то перед тире голос обычно повышается, потом на протяжении вводных слов несколько понижается (вводные слова берутся «в скобки»), а после второго тире голос вновь возвращается почти к той же высоте, которая была перед тире в первой части предложения.
Скобки – обозначают вводные слова. Они обычно служат для дополнительного пояснения, уточнения авторской мысли, для второстепенного замечания. В скобки могут быть заключены отдельные слова, словосочетания и целые предложения. Иногда, взятое в скобки произносится тоном ниже, чем тот, на котором прервалась предыдущая речь, а после скобок голос опять возвращается к прежнему звучанию. Слова, заключенные в скобках, звучат как самостоятельная мысль, уточняющая ту или иную деталь сообщения.
Поверьте (совесть в том порукой),
Супружество нам будет мукой.
Скобки всегда окружаются паузами. Внутри скобок голос почти не должен менять высоту, тут преобладает монотон – безударность. Однако внутри скобок, включающих в себя несколько слов, всегда есть слово, требующее выделения с помощью повышения голоса, однако, значительно меньше, чем перед скобками.
Иногда эти слова читаются на той же высоте, на которой звучало слово предыдущего такта, как бы «прицепившись» к нему.
…Хотя людей недоброхотство
В нем не щадило ничего:
Враги его, друзья его
(Что, может быть, одно и то же)
Его честили так и сяк.
……….
И вот уже трещат морозы
И серебрятся средь полей...
(Читатель ждет уж рифмы розы;
На, вот возьми ее скорей!)
Кавычки – выделяют иное значение слова, начало прямой речи или цитаты. Слова, стоящие в кавычках, надо интонационно подчеркнуть и выделить с помощью пауз. Обычно цитата произносится с изменением высоты голоса сравнительно с основным текстом, т.е. выше или ниже основного текста, и с некоторым замедлением темпа речи на цитате, чтобы выделить цитируемые слова.
Кавычками также выделяются названия книг, газет, журналов и т.п. В этом случае перед и после названия, стоящего в кавычках, надо сделать небольшую паузу и несколько выделить ударением название.
Восклицательный знак – явный указатель действия. Он может выражать вскрик, указывает на крайнюю степень тревоги, указывает на утверждение говорящим своей правоты. Чаще всего восклицательный знак указывает на действие активно, категорично, определенно.
Интонация восклицательного знака требует энергичного выделения ударного слова с помощью повышения (реже – понижения) голоса. Голос не повисает, а несет интонацию конкретности и законченности.
И вот из ближнего посада
Созревших барышень кумир,
Уездных матушек отрада,
Приехал ротный командир;
Вошел... Ах, новость, да какая!
Музыка будет полковая!
Полковник сам ее послал.
Какая радость: будет бал!
Вопросительный знак – тоже указатель действия. Значение прямого вопроса – узнать, выяснить, уточнить. Интонация вопросительного знака должна содержать активное желание получить ответ на задаваемый вопрос. Знак вопроса – сигнал, указывающий на необходимость найти скрытое во фразе действие.
Интонация вопросительного знака передается с помощью повышения голоса на ударном вопросительном слове вопросительного предложения. К концу вопросительного предложения голос понижается.
Вопросительные предложения бывают нескольких видов:
Случалось ли поэтам слезным
Читать в глаза своим любезным
Свои творенья? Говорят,
Что в мире выше нет наград.
Кого ж любить? Кому же верить?
Кто не изменит нам один?
Кто все дела, все речи мерит
Услужливо на наш аршин?
Кто клеветы про нас не сеет?
Кто нас заботливо лелеет?
Кому порок наш не беда?
Кто не наскучит никогда?
В вопросительном предложении после слова, несущего вопрос, уже не может быть повышения голоса, все остальные слова звучат ниже ударного слова. В тех предложениях, в которых содержится несколько ударных вопросительных слов, обычно сильнее повышается голос на слове, стоящем ближе к концу предложения.
Логико-грамматический анализ текста выявляет только первичный смысл, и ни в коем случае не заменяет действенный анализ текста. Подчиненность правил логики, связанных с грамматической структурой предложения, внутренним законам словесного воздействия и является причиной того, что все эти правила могут быть опровергнуты, изменены законами контекста, сравнения, противопоставления и т. д.
Только целенаправленное продуктивное действие, по выражению К. С. Станиславского, является ключом к секретам речевого мастерства.
Ритм – важнейший компонент стиха. Основа ритма - повтор
Ритм в стихе, как мы уже выяснили, явление не вторичное, как в прозе, а первичное – оно рождает новый смысл.
В переводе с греческого языка, ритм – это соразмерность, стройность. Временная или пространственная повторяемость неких элементов – вот то, что мы называем ритмом в стихе. В поэзии ритм выступает в собственном его значении – соизмеримость повторяющихся явлений, соизмеримость явлений в их повторности. Что же повторяется в стихе и придает ему соразмерность, стройность?
Строка – ритмический отрезок, обладающий полным, максимально возможным количеством ударений – стоп. Иногда строку называют еще стих. В стопе определенным образом чередуется ударный и безударные слоги, что и создает первичный стихотворный ритм.
«Мой дя / дя са / мых че / стных пра / вил» - строка
стопа стопа стопа стопа усеченная стопа
Строки в стихах часто объединяются в некое смысловое единство и образуют строфы. Строфа – несколько ритмических отрезков, связанных между собой рифмами, и объединенным общей мыслью. Они, так же дают ритм произведению.
Я встречала там
Двадцать первый год.
Сладок был устам
Черный душный мед.
Сучья рвали мне
Платья белый шелк,
На кривой сосне
Соловей не молк….
Рифма тоже является ритмическим элементом повтора в стихе. Рифмы конечные, в конце ритмического отрезка называются клаузула. Но рифма может быть не только в конце строки, но и в середине строки.
«Мой дядя самых честных правил
Когда не в шутку занемог
Он уважать себя заставил
И лучше выдумать не мог» - конечная рифма (клаузула)
Внутренняя рифма - рифма, образуемая внутри стиха или нескольких стихов в пределах строфы. «Я ждал, я звал, я верил в чудо…» Мне голос был, он звал утешно, Он говорил: «Иди сюда»… ( А. Ахматова)
Наличие специальных стиховых пауз в строке: строковая пауза в конце строки (обязательная всегда)
Веет воздух чистый //
Из туманной дали. //
Нитью серебристой //
Звезды засверкали. //
Головой сосновой //
Лес благоухает, //
Ярко месяц новый //
Над прудом сияет.
цезура в середине длинной строфы (цезура встречается в стихе, к котором более пяти стоп).
Я, признаюсь, люблю // мой стих александрийский,
Ложится хорошо // в него язык российский,
Глагол наш великан // плечистый и с брюшком,
Неповоротливый, // тяжелый на подъем,
И руки что шесты, // и ноги что ходули,
В телодвижениях // неловкий. На ходу ли
Пядь полновесную // как в землю вдавит он,
Подумаешь, что тут // прохаживался слон.
( Вяземский П. А.)
Системы стихосложения
В основе стиха, как мы уже выяснили, находится ритм. Какие же повторяющиеся элементы создают первичный ритм стиха? Что является элементом повтора?
Внутри стихотворной строки ритм организуется в зависимости от системы стихосложения. Существуют три системы стихосложения, в которых первичный ритм образуется за счет разных повторяющихся элементов – в стихотворной строке (ритмическом отрезке) существует различное количество стоп, то есть повторяющихся элементов, состоящих их определенного количества ударных и безударных слогов, которые чередуются в определенной последовательности. В зависимости от того, что является основным элементом повтора (ударение, слог), системы стихосложения разделяются на:
Тоническая система стихосложения
«Тонус» в переводе – ударение. В тонической системе стихосложения считается количество ударных слогов в строке, и неравное количество безударных слогов. Распространена в языках, где присутствует сильное динамическое ударение (англицский, немецкий, русский). В русской поэзии это, прежде всего акцентный стих (разновидность народной поэзии) или по-другому он называется ударник:
«Вы кудри ль, мои кудри - 2 ударения
Хорошо ль, кудри расчесаны? - 2 ударения
Как по плечикам лежат - 2 ударения
И развиться не хотят» - 2 ударения
Тоническая система часто встречается и в современной поэзии. Много стихов, написанных тоникой есть у В.Маяковского и А.Блока:
«Все чаще в темных костелах - 3 ударения
В углу без сил склонена - 3 ударения
Сидит в мечтах невеселых - 3 ударения
Мать, сестра, иль жена.» – 3 ударения
Силлабическая система стихосложения
«Силлабос» в переводе с греческого языка – слог. В силлабической системе стихосложения считается равное количество слогов в строке, и не считается количество ударений. Силлабическая система стихосложения наиболее распространена в тех языках, где ударения в словах постоянны, закреплены за каким-либо слогом (французский, польский и т.д.). Однако, эта система была широко распространена и в России до 18 века, до реформы Тредиаковского-Ломоносова и активно использовалась в поэзии Феофана Прокоповича:
Но некий лев ярится и на мужа сильна
Ногти острит. Но ярость твоя есть бездильна,
Звере гордый! Поспешно, о вожду великий,
Поспешно иди: будет свирепий и дикий
Хищник раздран от тебе и издшет вскори,
Ты же наречешися от всих Сампсон вторий.
Хор заканчивается благопожеланием Петру и Мазепе.
Симеона Полоцкого:
Пле\ве\лы \от \пше\ни\цы \жезл\ тверд \от\би\ва\ет – 13 слогов Роз\га\ буй\ство\ из \сер\дец \дет\ских\ про\го\ня\ет. – 13 слогов
В силлабической системе написаны Сатиры Кантемира.
«Не\ так \ми\ла \пти\це \хо\ля\ в рос\кош\ном пи\та\нии,
Как \при\ят\на\ сво\я \во\ля\ в сво\бод\ном \ле\та\нии»
В современной поэзии тоже порой встречаются стихи, написанные в силлабической системе.
«У/хо/ди/ли/ маль/чи/ки/ - на/ пле/чах/ ши/не/ли/, - 13 слогов
У/хо/ди/ли/ маль/чи/ки/ – хра/бро/ пес/ни/ пе/ли/.» - 13 слогов
Самым распространенным примером силлабической поэзии является хайку и танка – стихотворная силлабическая форма, происходящая из японской поэзии, состоящая из 3-х, 5-и строк, по 5-7-5 и 5-7-5-7-7 слогов. Причем в первой строке обязательно должно быть ключевое слов.
studfiles.net
|
|
|
|
|
|
