Автор: Ченцова Юлия Владимировна
ЛЮБИМЫЕ СТИХИ, РАССКАЗЫ И СКАЗКИ ПРО ОСЕНЬ.НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНЕ ВЫРОСЛИ ГРИБЫ
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, изобразительная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора.
Цели: развивать устную речь; формировать умение анализировать признаки осени; дать базовые знания по теме «Грибы»; способствовать развитию творческих способностей учеников; воспитывать любовь к родной природе.
Целевые ориентиры дошкольного образования: выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение, удивление) при прослушивании рассказа В. Бианки «Сентябрь», стихотворения В. Шульжика «По грибы старик собрался…»; участвует в подвижных играх; умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения.
Материалы и оборудование: энциклопедия «Грибы», цветные картинки и плакат с изображением съедобных и ядовитых грибов; цветная бумага, карандаши, ножницы, клей ПВА или клеевой карандаш.
Содержаниеорганизованной деятельности детей
1. Организационный момент.
Воспитатель (показывает веточку рябины). Ребята, передавая веточку рябины по кругу, рассмотрите ее. Какое время года нам напоминает эта веточка? Какие приметы осени вы знаете? (Становится холоднее, желтеют, а затем опадают с деревьев листья, перелетные птицы улетают на юг, дни становятся короче, зимующие звери и птицы делают заготовки на зиму и др.)
2. Чтение рассказа Виталия Бианки «Сентябрь».
РАССКАЗ В. БИАНКИ «СЕНТЯБРЬ»
Все чаще начинает хмуриться небо, ревет ветер. Подошел первый месяц осени.
У осени свое рабочее расписание, как у весны, только наоборот. Она начинает с воздуха. Высоко над головой исподволь начинает желтеть, краснеть, буреть лист на деревьях. Как только листьям станет не хватать солнышка, они начинают вянуть и быстро теряют свой зеленый цвет. В том месте, где черешок сидит на ветке, образуется дряблый поясок. Даже в безветренный, совсем тихий день вдруг оборвется с ветки тут – желтый березовый, там – красный осиновый лист и, легко покачиваясь в воздухе, бесшумно скользнет по земле.
Когда, проснувшись утром, первый раз увидишь на траве изморозь, подумаешь: «Началась осень». С этого дня, вернее с этой ночи, потому что первые заморозки всегда бывают под утро, все чаще будут срываться листья с ветвей, пока не задуют ветры-листодёры, не сорвут с леса весь роскошный наряд.
Исчезли стрижи. Воздух пустеет. И холодеет вода: больше уж не тянет купаться…
И вдруг устанавливается вёдро: теплые, ясные, тихие дни. В спокойном воздухе летят, серебрятся длинные паутинки… И радостно блестит в полях свежая молодая зелень.
Бабье лето настает, – улыбаясь, говорит народ.
Одни зайчихи никак не могут успокоиться, всё ещё не могут примириться, что лето прошло. Лето кончилось.
Вопросы детям:
– Ребята, какие краски у осени? Какие краски у дождя?
– Какое небо осенью?
– Как изменился лес осенью? Поляна?
3. Подвижная игра «Капли дождя».
Педагог предлагает детям стать в колонну по одному и положить руки на плечи того, кто стоит перед ним.
Воспитатель. Сделайте из колонны круг, руки оставьте на плечах. Теперь тихонько, на цыпочках, двигайтесь по кругу… Представьте, что начинается моросящий тихий дождик. Пусть ваши руки станут маленькими капельками дождя, их очень много, они падают с неба: кончиками пальцев очень нежно барабаньте по плечам того, кто идет перед вами… А теперь дождик усиливается и капли дождя стали больше и тяжелее: сильнее барабаньте кончиками пальцев по плечам. Если вы прислушаетесь, то услышите шум дождя… Представьте, что дождик стал еще сильнее: быстро постукивайте плоскими ладошками по плечам… Дождь постепенно утихает: барабаньте кончиками пальцев… Дождь почти совсем прекратился: очень нежно касайтесь кончиками пальцев… Дождик совсем закончился, и наши ручки и ножки отдыхают. Вытяните руки вверх над головой и представьте, что руками вы маните и зовете солнышко, которое уже появляется из-за туч и облаков. Опустите руки.
4. Чтение стихотворения Валерия Шульжика «По грибы старик собрался…».
Воспитатель. Какое время года наступит после осени?
– Делают ли заготовки на зиму люди?
Дети вспоминают работу на даче и походы в лес за грибами.
По грибы старик собрался,
А в грибах не разбирался.
Не запутаться дабы –
Взял он книжку про грибы.
Старичок сидел под ёлкой,
По строке водил рукой,
А вокруг шептали волки:
«Ишь ты, грамотный какой!»
5. Беседа о грибах.
– Кто из вас ходил в лес за грибами? Вижу, многие из вас имеют опыт в этом деле. Тогда скажите мне, пожалуйста, кто знает, на какие группы делятся грибы? (Съедобные и несъедобные.) Какие съедобные грибы вы знаете? (Белые грибы, подберезовики, лисички, опята.) Совершенно верно! Давайте посмотрим, как они выглядят (показывает на плакате) и какие бывают еще съедобные грибы. Почему подберезовик, подосиновик, мухомор так называются? Очень важно знать и то, что многие съедобные грибы имеют ядовитых двойников. К примеру, у белого гриба – это желчный гриб, у лисичек – ложные лисички, у опят – ложные опята (показать на плакате) и многие другие. Поэтому существуют очень важные правила сбора грибов: незнакомых грибов не брать и даже не трогать руками!
– Грибы надо срезать аккуратно ножиком, чтобы не повредить корешки, которые у грибов называются грибницей (демонстрирует рисунок, на котором изображено строение гриба, рассказывает про связь грибницы с корнями деревьев).
– Какие ядовитые грибы вы знаете? (Мухоморы, бледная поганка.) Эти грибы настолько ядовиты, что могут вызвать смерть человека. Самый ядовитый из грибов – бледная поганка. Прежде чем начать работу над аппликацией, мы еще раз внимательно изучим по картинкам внешний вид грибов и их отличительные признаки. (Рис. 1.)
Рис. 1. Съедобные и ядовитые грибы
– Скажите мне, пожалуйста, а может ли быть и такая ситуация, когда даже съедобный гриб есть нельзя ни в коем случае? (Ответы детей.) Ни в коем случае нельзя есть даже самые хорошие грибы, которые выросли в городе или около автомобильных дорог. Такие грибы впитывают вредные вещества из воздуха и земли и становятся очень опасны для организма человека.
6. Аппликация.
Воспитатель. Для того чтобы хорошенько запомнить внешний вид съедобных и ядовитых грибов, мы с вами сделаем композицию – аппликацию «Грибы». Для этого и вам понадобятся цветная бумага, ножницы, клей, карандаши. Я сейчас раздам вам макеты, и вы можете выбрать, какой гриб вам больше всего хочется изобразить: белый, подберезовик, подосиновик, лисичку или красный мухомор. (Рис. 2.)
Рис. 2. Макеты для аппликации по теме «Грибы»
Воспитатель. После этого вы вырезаете детали из макета, прикладываете к цветной бумаге, обводите карандашом, вырезаете уже из цветной бумаги и на отдельном листе составляете композицию. Количество грибов и их расположение выбираете сами. Цвет грибов можете посмотреть на плакате. Для того чтобы композиция была более похожей на настоящий лес, мы с вами будем использовать засушенные листья (березы для подберезовика, осины для подосиновика и т. д.), а еще вы получите наклейки для украшения ваших работ – это улитки, лягушата, бабочки и божьи коровки. А теперь приступаем к работе.
7. Рефлексия.
Выставка работ.
Вопросы:
– Что мы читали?
– Какие бывают грибы?
– Какую аппликацию мы сделали?
comments powered by HyperCommentssolncesvet.ru
Стихи про грибы, эти удивительные создания природы, присутствуют во многих детских сборниках. Да и как о них не писать! Грибы – это вкусное, полезное, питательное кушанье. А какое огромное удовольствие доставляет сбор грибов! Нарядные оранжевые лисички, крепенькие грибки-боровички в белоснежных носочках, такие волнительные волнушки… Много их – лесных, садовых, отличных грибов!
«Грибной поезд»Мчится поезд под луной.Он особенный. Грибной.
Хорошо в грибное летоВ лес приехать до рассвета.Когда нет еще теней,Гриб заметней. Он видней.
Вышел поезд на пригорок,Замелькали огоньки.А в вагонах звон ведёрок,А в вагонах — грибники.
Тут грибник седобородыйПоучает молодежь:— Если ты, к примеру, лодырь,Ничего ты не найдешь!
На опушке или в чащеНагибайся до земли,Лесу кланяйся почаще,Чтоб грибы к тебе пошли.
Мчится поезд под луной.Он особенный. Грибной.Здесь у каждого окошкаКто-то спит, обняв лукошко.Автор: Агния Барто***
«Грибы»Рос яркий Мухомор среди лесной полянки.Бросался всем в глаза его нахальный вид:— Смотрите на меня! Заметней нет поганки!Как я красив! Красив и ядовит! —А Белый Гриб в тени под елочкой молчал.И потому его никто не замечал…Автор: С.В.Михалков***
Грибки на склоне, вереск на юру,Камней летучих стайка, вороничник,Пушица, ягель, — всё, что так привычноИ мило заполярному перу…Автор: Н.Ковалёв***
Как будто всё, что есть в бору,Собрали на опушке:Здесь и лучи, и тень в жару,И пение кукушки.Грибы находишь поутру,Несёшь малину в кружке.Автор: В.Берестов***
Нас папа сзывает:— Смотрите! Опята!Заметьте, какиеЛихие ребята.ПочуялиПервыйПогожий денёк –И сразу полезлиНа тёплый пенёк.Автор: В.Маринин***
У сгнившей лесной избушки,Меж белых стволов бродя,Люблю собирать волнушкиНа склоне осеннего дня.Автор: Н.Рубцов***
Добряк-сентябрь и сам отпировал,И людям надарил грибов и ягод.Спешит он за туманный перевал,Где скоро толщи снежные залягут…
Весёлые отборные грибки,Брусника и мочёная морошка…Ау, сентябрь! На берегу рекиИ возле сопок задержись немножко!Автор: В.Матвеев
Грибы известны людям с незапамятных времён. Сколько пословиц создано русским народом об этих уникальных дарах природы! Например, такие: «Не поклонясь до земли и грибка не подымешь», «Весна красна цветами, а осень грибами». Хотя весна – такое удивительное время года, что и оно грибками удивляет. Взять, к примеру, такие грибы, как сморчки. И холодно им, и шляпа у них вся сморщилась от холода, а туда же, весной растут.
Кричит ворона в небе:
- Кар-р!
В пожар-р лесу, в пожар-р лесу!
А было просто очень:
В поселилась нем осень.
Е. Интулов
Дождь по улице идет,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы,
Зонтики носим мы,
Потому что на дворе
Наступила осень.
В. Семернин
* *
Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
Волшебный, и осенний сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.
Закружится под ветер песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая это пора:
Пришла к нам опять Чудо-Осень.
М. Сидорова
* * *
Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят.
Не слыхать веселых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
А. Ерикеев
* * *
Солнышко усталое,
Скупо ты греешь!
Желтые да алые
Кружатся листы.
В в шелесте да шорохе
Наш сад осенний.
На дорожках ворохи
Пестрые лежат.
М. Пожарова
* * *
Плакали ночью желтые клены.
Вспомнили клены, как были зелены...
С березы желтой капало тоже.
Значит, береза тоже плакала...
Э. Мошковская
* * *
Дождик
Дождик,
Дождик моросит
Осенний.
Сеет дождик через сито
Дым серый.
Дождь - художник:
Он рисует
Лужи,
И на трубах он играет
Не хуже.
Вот и серый снег пошел,
Лег густо.
До чего же хорошо
И грустно.
Р. Сеф
Новицкая Г.
Я хожу, грущу один:Осень где-то рядом.Жёлтым в листиком рекеутонуло лето.
Я ему бросаю кругсвой венок последний.Только лето не спасти,если день - осенний.
Почемy деpевья осенью сбpасывают листья?
Владимир Орлов
— Почемy к зиме деpевьяРаздеваются kpyrom?— А деpевьям тоже нyжноРаздеваться nepeg сном!
Осень-швея
(Татьяна Гусарова)
Чтоб крошка-земля без хлопот зимовала,
Ей осень лоскутное шьет одеяло.
Листок аккуратно к листку пришивает,
Сосновой иголкой стежок подгоняет.
Листочки на выбор - любой пригодится.
Вот рядом с багровым лиловый ложится,
Хоть очень по вкусу швее золотистый,
Сгодится и бурый, и даже пятнистый.
Скрепляет их бережно нить паутины.
Прекрасней, чем эта, не сыщешь картины.
«Осень»
(Ю. Капустина)
В золотой карете,
Что с конём игрывым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется,
Всё кругом искрится,
Всё переливается.
«Золотой дождь»
(М. Лесовая)
Листья наливались солнцем.
Листья пропитались солнцем.
Налились, отяжелели,
Потекли полетели и,
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым шумит дождём!
Осень-златовласка
Осень, осень-златовласка,
Ты приходишь к нам из сказки.
Как прекрасен твой убор
Янтарем горит узор!
Тихо бродишь на приволье
По по лесам и долинам.
Тебя встретим хлебом-солью,
Гроздью алою рябины.
Осенние хлопоты
Загорелись ягод грозди,
Блещет неба синева.
Я непрошенного гостьей
В лес осенний забрела.
Здесь у всех свои заботы.
У зверей в лесу дела:
Утепляют дом еноты,
Белка сорвала шишку.
В острых зубках мышь лесная
Тащит гладкий желудек
И, припасая на зиму,
Прячет в желудь погребок.
Только я двери открыла
Кленов ярко-золотых,
Притаились тотчас звери
Возле домиков своих.
Вмиг жизнь притихла большая,
Что идет не на виду.
Вам, друзья, не помешаю,
Полюбуюсь и уйду!
Запасливая малышка
Осень. Поутру Рано
Спит золотая дубрава.
Желуди несет в нору
Мышка рыжая лесная.
До чего ж пригожа она!
С темной полосой на спинке
На опавший лист похожа,
Что желтеет на тропинке.
Как запаслива малышка —
Умная лесная мышка.
Когда холод на дворе,
Будет желудь грызть в норе.
2gruppa-roshds1.edumsko.ru
|
|
|
|
|
|
