изучаем части тела в стихах! Стихи про части тела для детей

Потешки о частях тела

Где же наши ручки?Вот наши ручки!Где же наши ножки?Вот наши ножки!А вот это Лизин носВесь козюльками зарос.А вот это глазки, ушки,Щечки толсные подушки,А вот это что? Животик!А вот это Лизин ротик!Покажи-ка язычок,Пощекочим твой бочок,Пощекочим твой бочок.

***

Где же наши ушки?Слушают пестушки!А где глазки?Смотрят сказки!А где зубки?Прячут губки!Ну а ротик на замочек!

***

Вот лежат в кроваткеРозовые пятки.Чьи это пятки –Мягки да сладки?Прибегут гусятки,Ущипнут за пятки.Прячь скорей, не зевай,Одеяльцем накрывай!

***

Ротик мой умеет кушать,Нос дышать, а ушки слушать,Глазоньки моргать- моргать,Ручки - все хватать-хватать.

***

(Водя пальчиком дитятки по называемым частям тела):Носик, носик, лобик,Щечки, подбородок.Ушки, глазки,Мишенькины сказки (в этот момент пощекотать).

***

Паучок, паучок,Аню хвать за бочок.Лягушка, лягушка,Аню хвать за ушко.Олени, олени,Аню хвать за колени.Песик, песик,Аню хвать за носик.Бегемот, бегемот,Аню хвать за живот.Оса, оса,Аню хвать за волоса.Кузнечики, кузнечики,Аню хвать за плечики.

***

Для чего сыночку ножки?(гладим ножки)Чтобы бегать по дорожке!(Топаем по пеленке ножками)Для чего сыночку ушки?(трогаем ушки)Чтобы слушать погремушки!(гремим игрушкой)Для чего сыночку ротик?(касаемся губок)Чтоб у мамы молоко пить!Для чего сыночку глазки?(показываем глазки, бровки)Чтоб смотреть на мира краски!Для чего сыночку спинка?(гладим спинку вверх и вниз)Чтоб валяться на простынке!Для чего сыночку попа?(массажик попы, похлопывания)Что его ладошкой хлопать!Для чего сынок родился?Чтобы маму радовать!

***

Мы - маленькие руки,Но мы не знаем скуки,Есть всегда у нас дела:Та схватила, та взяла.Даже если нас не просят,Мы все время что-то носим,И мишутку, и ежаМы погладим, не спеша.Пальцы наши - крошки -Ловкие помощники,И горошинку возьмут,Если где-нибудь найдут.Наш мизинец очень мал,Рядом безымянный стал,А за ними средний -Важный - не последний.Есть у нас внимательныйПалец указательный.И немного стороной -Самый толстый и большой -Палец очень главный,Ложку держит славно.Если пальчики послушные,Мы и ловкие и дружные,Помогаем малышамВсе дела их совершать.

***

Ой, малехонький,Да белехонький!Вышел наконец,Ай, да молодец!О тебе уж знали,Со дня на день - ждали,Хватит собираться,Выходи кусаться!

***

Потягунюшки, порастунюшки,(поглаживаем от головы до пяточек)Поперек толстунюшки,А в ножки – ходунюшки,(двигаем ножками)А в ручки – хватунюшки,(сжать и разжать кулачки)А в ушки — слышунюшки,(потрогать ушки)А в глазки — глядунюшки,(мягко нажать на глазки)А носику — сопунюшки,(мягко нажать на носик)А в роток — говорок,(мягко нажать на ротик)А в головку — разумок!(погладить лобик).

***

Ротик мой умеет кушать,Нос дышать, а ушки слушать,Глазоньки моргать- моргать,Ручки - все хватать-хватать.

***

Стенка, стенка,(потрогать щечки)Потолок,(потрогать лобик)Две ступеньки,(прошагать пальцами по губам)Дзинь - звонок!(нажать на носик).

***

Указываем пальцем на части лицамалыша и приговариваем:Темный лес, (волосы)Чистое поле, (лоб)Две тополи, (брови)Два стекла, (глаза)Трамбомболя, (нос)Лепетоля, (рот)Точка. (подбородок).

***

Носик, носик, лобик,Щечки, подбородок.Ушки, глазки,Мишенькины сказкиУшки, бровки, носик, ротик,Подбородок, о-бо-ро-тик!Подбородочек-малютка,Щечки, щечки,Носик, губки.А за губками - языкС соской он дружить привык.Глазки, глазки,Бровки, бровки,Лобик, лобик-умница -Мама не налюбуется.

***

Мы - маленькие руки,Но мы не знаем скуки,Есть всегда у нас дела:Та схватила, та взяла.Даже если нас не просят,Мы все время что-то носим,И мишутку, и ежаМы погладим, не спеша.Пальцы наши – крошки –Ловкие помощники,И горошинку возьмут,Если где-нибудь найдут.Наш мизинец очень мал,Рядом безымянный стал,А за ними средний –Важный – не последний.Есть у нас внимательныйПалец указательный.И немного стороной -Самый толстый и большой -Палец очень главный,Ложку держит славно.Если пальчики послушные,Мы и ловкие и дружные,Помогаем малышамВсе дела их совершать.

***

Я девчонка непростаяИ люблю гимнастику.Пальцы на ногах считаю –Развиваю пластику.Их на ножке ровно пять,На обеих – вдвое,Но пока мне рано знать,Что это такое.Пальцы выстроились в ряд,Как котята к ужину,Ноготки на них блестятБудто бы жемчужины.Где-то там недалекоЕсть на ножках пяткиЩекочите их легко –Это мне приятно.От гимнастики устав,Их пущу я в дело,Чтоб по полу топотать,Пусть и неумело.

ДЕЛАЕМ ГИМНАСТИКУ С ПОТЕШКОЙ< Предыдущая Следующая >Потешки при массаже ребенку

deti.ledibashkirii.ru

Детские стишки про части тела, гигиену

Бабушкино горе

Бабушка по комнате кружила:

"Ох, куда ж очки я положила? –

Горестно вздыхая, повторяла, -

Голову совсем я потеряла!"

Подошла тут маленькая Юля:

- Голова твоя с тобой, бабуля,

И нигде ее ты не потеряла,

А очки коту я примеряла,

Чтобы видел, где гуляют мышки,

Чтобы мог читать котятам книжки.

Без воды умылся котик.

Лапкой вымыл глазки, ротик.

А вот мне нельзя так мыться –

Мама может рассердиться…

В ванне

Любо плавать Ване

В белом море - в ванне.

Только вот обидно -

Берега не видно.

Видимость пропала,

Мыло в глаз попало...

Веснушки

Веснушкам нету сноса,

Не исчезают с носа.

Я, не жалея мыла,

Нос терпеливо мыла, -

Зависело б от мыла,

Веснушки я б отмыла.

Водичка

Булькает водичка?

Нечего бояться!

Это наша внучка

Любит умываться,

Чтоб блестели зубки,

Чтоб смеялся ротик,

Чтоб алели щечки,

Не болел животик!

Вот когда я взрослым стану…

Вот когда я взрослым стану

И купаться захочу,

Влезу сам

В большую ванну,

Оба крана

Отверчу.

Сам потру живот и спинку,

И веснушки на носу.

Заверну себя

В простынку

И в кроватку отнесу!

Вода и мыло

- Грязнуля ты!

На лбу твоем чернила! –

Воскликнула Вода,

Увидев Мыло.

- Да, - Мыло говорит, -

Я это знаю,

Зато других от грязи

Я спасаю!

В речке кончилась вода

Ой, беда, беда, беда -

В речке кончилась вода!

Это из-за Вали:

Валю - умывали!

Где мой пальчик

Маша варежку надела.

- Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

В свой домишка не попал!

Маша варежку сняла,

- Поглядите-ка, нашла!

Ищешь, ищешь – и найдешь.

Здравствуй, пальчик!

Как живешь?

Для чего ножки?

Для чего Ванюшке ножки?

Чтобы бегать по дорожке,

Убежать за ручейком,

Стрекозу поймать сачком…

А уморятся в пути,

Ничего нет лучше

Снова к мамочке прийти –

Пусть возьмет … на ручки!

Для чего нужны глаза?

Глаза у Вари – карие,

У Васи с Верой – серые,

У маленькой Аленки

Зеленые глазенки.

Для чего нужны глаза?

Чтоб текла из них слеза?

Ты закрой глаза ладошкой,

Посиди совсем немножко:

Сразу сделалось темно,

Где кроватка, где окно?

Странно, скучно и обидно –

Ничего вокруг не видно.

Йод – хороший,

Йод – не злой.

Зря кричишь ты: "Ой-ой-ой!",

Чуть завидев с йодом склянку.

Йод слегка, конечно, жжет,

Но быстрее заживет

Йодом смазанная ранка.

Зарядка

Для чего нужна зарядка? –

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать.

На зарядке все в порядке,

Машут крыльями хохлатки,

Начинают воробьи

Приседания свои.

Даже Бобик спозаранку

Выбегает на зарядку,

А зарядка у щенков

Начинается с прыжков.

Если кто-то от зарядки

Убегает без оглядки –

Он не станет нипочем

Настоящим силачом.

Зарядка

Ножками потопали:

Топ-топ-топ!

Ручками похлопали:

Хлоп-хлоп-хлоп!

Сели, встали!

Снова сели!

А потом всю кашу съели.

Зеркало любит чистые лица

Зеркало любит чистые лица.

Зеркало скажет:

- Надо умыться.

Зеркало охнет:

- Где же гребёнка?

Что же она не причешет ребёнка?

Зеркало даже темнеет от страха,

Если в него поглядится неряха!

Каждый день я

Мыло мою

Под горячею водою

И в ладонях поутру

Очень сильно его тру:

- Мойся, мыло, не ленись!

Не выскальзывай, не злись!

Ты зачем опять упало?

Буду мыть тебя сначала!

Куры насмехаются

Маленький наш Сашка

Редко умывается.

И над замарашкой

Куры насмехаются.

Потому над Сашей

Куры насмехаются,

Что в песке, за баней,

По утрам купаются.

Ладушки

Ладушки, ладушки,

С мылом моем лапушки.

Чистые ладошки,

Вот вам хлеб и ложки!

Мизинчик

А из пальцев мой любимчик

Самый маленький –

Мизинчик!

Потому что, если только

С кем поссорюсь невзначай,

Попрошу его тихонько:

"Поскорее выручай!"

Кто обижен, кто обидчик –

Повернись друг к другу,

Подавай сперва мизинчик,

А потом всю руку:

- Мир, мир навсегда!

- Будем вместе?

- Да-да-да!

Много ног

Можно жить сороконожке,

Не тужить:

Без тропинки, без дорожки

Убежит.

Недвижимой не оставят

Сорок ног.

Хоть куда ее доставят

Точно в срок.

Вот иметь бы круглым счетом

Тыщу ног!

Я б тогда и по болотам

Бегать мог.

Успевал бы в детский сад я

И в кино.

Всех быстрее на футболе

Бегал.

Но

Где достану столько кедов

И сапог?

Не обуть и до обеда

Тыщу ног!

Я запутаюсь, я с ними изведусь!

Как-нибудь двумя своими обойдусь!

Не умею

Танцевать я не умею

И стихов я не пишу,

Самолетики не клею,

За футболом не слежу.

Не умею петь я басом

И из глины не леплю,

НО ЗАТО

- ОДИН ИЗ КЛАССА -

Я УШАМИ ШЕВЕЛЮ!

Ну и каша! Так в рот и просится!

Нос и щеки

Наелись досыта.

Подбородку тоже

Досталось,

И мизинчик

Попробовал малость.

Чуточку съели

Лобик с макушкой,

А остальное

Ушки докушали.

Олины помощники

Оля весело бежит

К речке по дорожке,

А для этого нужны

Нашей Оле НОЖКИ.

Оля ягодки берет

По две , по три штучки,

А для этого нужны

Нашей Оле РУЧКИ.

Оля слушает в лесу,

Как кричат кукушки,

А для этого нужны

Нашей Оле УШКИ.

Оля ядрышки грызет,

Падают скорлупки,

А для этого нужны

Нашей Оле ЗУБКИ.

Оля смотрит на кота,

На картинки-сказки,

А для этого нужны

Нашей Оле ГЛАЗКИ.

Петя и слова

Вот с такими он словами

Прибежал однажды к маме:

- Если руки

мыли ВЫ,

Если руки

моем МЫ,

Если руки

моешь ТЫ,

Значит, руки

ВЫ-МЫ-ТЫ.

Положили на подушки

Положили на подушки:

Куклы – щеки,

Зайцы – ушки,

Козлик – рожки,

Свинка – ножки.

Правая и левая

Водят поезда,

Правая и левая

Строят города.

Правая и левая

Могут шить и штопать,

Правая и левая

Могут громко хлопать.

За окошком ходит ночь,

Руки так устали…

Правая и левая

Спят на одеяле.

Раз-два-три-четыре-пять!

Будем пальчики считать –

Крепкие, дружные,

Все такие нужные.

На другой руке опять:

Раз-два-три-четыре-пять!

Пальчики быстрые,

Хоть не очень чистые!

Много пальчикам хлопот:

То играют в ладушки,

То зачем-то лезут в рот,

Книжки рвут у бабушки.

Переделав все дела,

Тянут скатерть со стола,

Лезут в соль и в компот,

А потом наоборот.

Пальчики дружные,

Все такие нужные!

Солнечные шутки

Мы на солнце полежали

И друг друга не узнали.

Кто же мы -

Ребятки

Или

Шоколадки?

Топ ногой, топ другой,

Я большой уже такой,

И шагают сами

Ноги прямо к маме.

Умылся

Мы спросили у Алешки:

- Ты умылся?

- Да, немножко…

- Уши мыл?

- Мыл!

- Шею мыл?

- Мыл!

- Руки?

- Руки? Нет, забыл…

Утка плавает в корыте.

Рядом с ней купаюсь я.

Стоит только надавить ей

На бока – кричит "Кря-кря!"

Хорошо высоко сидеть!

Хорошо далеко глядеть!

И прошу я папу:

- Еще!

Посади меня на плечо!

Я иду

Это – правая рука,

Это – левая рука.

Справа – шумная дубрава,

Слева – быстрая река..

Справа – роща протянулась,

Слева – чей-то огород…

А когда я обернулась,

Стало все наоборот.

Слева стала вдруг дубрава,

Справа – быстрая река…

Неужели стала правой

Моя левая рука?

Я мою руки

Мыло бывает

Разным-преразным:

Синим,

Зеленым,

Оранжевым,

Красным…

Но не пойму,

Отчего же всегда

Черной-пречерной

Бывает вода?

multiki-detki.ru

ЗНАКОМИМСЯ С ЧАСТЯМИ ТЕЛА С ПОМОЩЬЮ ПОТЕШЕК И СТИШКОВ Эти стишки про части тела ребенку рассказывают во время игр с ним, когда взрослые

ЗНАКОМИМСЯ С ЧАСТЯМИ ТЕЛА С ПОМОЩЬЮ ПОТЕШЕК И СТИШКОВ

Эти стишки про части тела ребенку рассказывают во время игр с ним, когда взрослые пестуют малыша, ласкают его. Дети очень любят их и просят повторять, а потом начинают сами воспроизводить движения взрослого, показывать части своего тела. Так, в игровой форме, ребенок начинает обучение и знакомство с самим собой.

Что такое наше тело?Что оно умеет делать?Улыбаться и смеяться,Прыгать, бегать, баловаться…Наши ушки звуки слышат.Воздухом наш носик дышит.Ротик может рассказать.Глазки могут увидать.

Ножки могут быстро бегать.Ручки все умеют делать.Пальчики хватают цепкоИ сжимают крепко-крепкоЧтобы быть здоровым телу,Надо нам зарядку делать.Ручки мы поднимем: «Ох!»,Сделаем глубокий вдох!Наклонимся вправо – влево…Гибкое какое тело!И в ладошки вместе: «Хлоп!»И не хмурь красивый лоб!Потянулись – потянулись…И друг другу улыбнулись.Как владеем мы умелоЭтим стройным, сильным телом

***Раз, два, три, четыре, пять-тело будем изучать. (шагать на месте)Вот спина, а вот животик, (показать обеими руками свою спину, затем живот)Ножки. (потопать ногами)Ручки, (протянуть вперёд руки и покрутить кистями)Глазки, (указательными пальцами обеих рук показать глаза)Ротик, (указательным пальцем правой руки показать на рот)Носик, (указательным пальцем правой руки показать на нос)Ушки, (указательными пальцами обеих рук показать уши)Голова, (положить руки на голову)Показать успел едва (покачать головой из стороны в сторону)Шея крутит головой - (обхватить шею ладонями)Ох, устала! Ой-ой-ой

***Настя весело бежитК речке по дорожке.А для этого нужны Нашей Насте … (ножки)Настя ягодки берётПо две, по три штучки.А для этого нужны Нашей Насте … (ручки)Настя слушает в лесу,Как кричат кукушки.А для этого нужны Нашей Насте … (ушки)Настя ядрышки грызёт,Падают скорлупки.А для этого нужны Нашей Насте … (зубки)Настя смотрит на кота,На картинки-сказки.А для этого нужны Нашей Насте … (глазки)

***

Это глазки, чтобы видеть.Это носик, чтоб дышать.Это ушки, чтобы слышать.Это ножки, чтоб бежать.Это ручки, чтобы мамуОчень крепко обнимать.

***

Ротик мой умеет кушать,Нос дышать, а ушки слушать,Глазоньки моргать- моргать,Ручки — все хватать-хватать.

***

Потешки для детей. Знакомимся с частями тела с помощью потешек — Сказки. Рассказы. Стихи.

Потешки для детей. Знакомимся с частями тела с помощью потешек

Потешки про части тела ребенку рассказывают во время игр с ним, когда взрослые пестуют малыша, ласкают его. Дети очень любят такие потешки, просят их повторять, а потом начинают сами воспроизводить движения взрослого, показывать части своего тела. Так, в игровой форме, ребенок начинает обучение и знакомство с самим собой. Вот лежат в кроваткеРозовые пятки.Чьи это пятки –Мягки да сладки?Прибегут гусятки,Ущипнут за пятки.Прячь скорей, не зевай,Одеяльцем накрывай! Где же наши ручки?Вот наши ручки!Где же наши ножки?Вот наши ножки!А вот это Лизин носВесь козюльками зарос.А вот это глазки, ушки,Щечки — толстые подушки,А вот это что? Животик!А вот это Лизин ротик!Покажи-ка язычок,Пощекочем твой бочок. Где же наши ушки?Слушают пестушки!А где глазки?Смотрят сказки!А где зубки?Прячут губки!Ну а ротик на замочек! Для чего сыночку ножки?(гладим ножки)Чтобы бегать по дорожке!(Топаем по пеленке ножками)Для чего сыночку ушки?(трогаем ушки)Чтобы слушать погремушки!(гремим игрушкой)Для чего сыночку ротик?(касаемся губок)Чтоб у мамы молоко пить!Для чего сыночку глазки?(показываем глазки, бровки)Чтоб смотреть на мира краски!Для чего сыночку спинка?(гладим спинку вверх и вниз)Чтоб валяться на простынке!Для чего сыночку попа?(массажик попы, похлопывания)Что его ладошкой хлопать!Для чего сынок родился?Чтобы маму радовать!(целуем, обнимаем малыша).«Сыночку» можно заменять на«ребенку» или «дочурке». Указываем пальцем на части лицамалыша и приговариваем:Лес, (волосы)Поляна, (лоб)Горбик, (нос)Яма (рот). Мы — маленькие руки,Но мы не знаем скуки,Есть всегда у нас дела:Та схватила, та взяла.Даже если нас не просят,Мы все время что-то носим,И мишутку, и ежаМы погладим, не спеша.Пальцы наши — крошки —Ловкие помощники,И горошинку возьмут,Если где-нибудь найдут.Наш мизинец очень мал,Рядом безымянный стал,А за ними средний —Важный — не последний.Есть у нас внимательныйПалец указательный.И немного стороной —Самый толстый и большой —Палец очень главный,Ложку держит славно.Если пальчики послушные,Мы и ловкие и дружные,Помогаем малышамВсе дела их совершать. Ножками ходушечки,Ручками хватушечки.Роток болтунок,Глазки хлоп-хлоп. (Водя пальчиком дитяткипо называемым частям тела):Носик, носик, лобик,Щечки, подбородок.Ушки, глазки,Мишенькины сказки(в этот момент легонько пощекотать). Ой, малехонький,Да белехонький!Вышел наконец,Ай, да молодец!О тебе уж знали,Со дня на день — ждали,Хватит собираться,Выходи кусаться! Паучок, паучок,Аню хвать за бочок.Лягушка, лягушка,Аню хвать за ушко.Олени, олени,Аню хвать за колени.Песик, песик,Аню хвать за носик.Бегемот, бегемот,Аню хвать за живот.Оса, оса,Аню хвать за волоса.Кузнечики, кузнечики,Аню хвать за плечики. Потягунюшки, порастунюшки,(поглаживаем от головы до пяточек)Поперек толстунюшки,А в ножки – ходунюшки,(двигаем ножками)А в ручки – хватунюшки,(сжать и разжать кулачки)А в ушки — слышунюшки,(потрогать ушки)А в глазки — глядунюшки,(мягко нажать на глазки)А носику — сопунюшки,(мягко нажать на носик)А в роток — говорок,(мягко нажать на ротик)А в головку — разумок!(погладить лобик) Ротик мой умеет кушать,Нос дышать, а ушки слушать,Глазоньки моргать- моргать,Ручки — все хватать-хватать. Стенка, стенка,(потрогать щечки)Потолок,(потрогать лобик)Две ступеньки,(прошагать пальцами по губам)Дзинь — звонок!(нажать на носик) (Указываем пальцем на части лицамалыша и приговариваем:)Темный лес, (волосы)Чистое поле, (лоб)Две тополи, (брови)Два стекла, (глаза)Трамбомболя, (нос)Лепетоля, (рот)Точка. (подбородок) (Ребенка теребят за носи приговаривают)Чей нос? — Савин.Где был? — Славил.Что выславил? — КопейкуЧто купил? — Конфетку.С кем ел? — С козой.Не ешь с козой, а ешь со мнойНе ешь с козой, а ешь со мной. Читать другие потешки

skazkibasni.com

Изучаем части тела в стихах!

Ручки — все хватать-хватать.

(Водя пальчиком дитятки по называемым частям тела): Носик, носик, лобик, Щечки, подбородок. Ушки, глазки, Мишенькины сказки (в этот момент пощекотать).

Для чего сыночку ножки? (гладим ножки) Чтобы бегать по дорожке! (Топаем по пеленке ножками) Для чего сыночку ушки? (трогаем ушки) Чтобы слушать погремушки! (гремим игрушкой) Для чего сыночку ротик? (касаемся губок) Чтоб у мамы молоко пить! Для чего сыночку глазки? (показываем глазки, бровки) Чтоб смотреть на мира краски! Для чего сыночку спинка? (гладим спинку вверх и вниз) Чтоб валяться на простынке! Для чего сыночку попа? (массажик попы, похлопывания) Что его ладошкой хлопать! Для чего сынок родился? Чтобы маму радовать! (целуем, обнимаем малыша). «Сыночку» можно заменять на «ребенку» или «дочурке».

Паучок, паучок, Аню хвать за бочок. Лягушка, лягушка, Аню хвать за ушко. Олени, олени, Аню хвать за колени. Песик, песик, Аню хвать за носик. Бегемот, бегемот, Аню хвать за живот. Оса, оса, Аню хвать за волоса. Кузнечики, кузнечики, Аню хвать за плечики.

Ротик мой умеет кушать, Нос дышать, а ушки слушать, Глазоньки моргать- моргать, Ручки — все хватать-хватать.

Ножки бегали, скакали Маше спать не давали. Зубки наши кушали, Ушки маму слушали. Прыг, прыг, скок, скок Улыбается роток. Ручками похлопаем, Мамочку обнимем. Ножками потопам Всю усталость снимем.

Где же наши ручки? Вот наши ручки! Где же наши ножки? Вот наши ножки! А вот это Лизин нос Весь козюльками зарос. А вот это глазки, ушки, Щечки толстые подушки, А вот это что? Животик! А вот это Лизин ротик! Покажи-ка язычок, Пощекочим твой бочок, Пощекочим твой бочок.

Где же наши ушки? Слушают пестушки! А где глазки? Смотрят сказки! А где зубки? Прячут губки! Ну а ротик на замочек!

Вот лежат в кроватке Розовые пятки. Чьи это пятки – Мягки да сладки? Прибегут гусятки, Ущипнут за пятки. Прячь скорей, не зевай, Одеяльцем накрывай!

www.baby.ru

Загадки про части лица и тела

Хочу Вам предложить подборку загадок про части лица и тела. Они могут быть использованы как при играх с детьми (например, тематическая неделя «Человек, его части тела»), так и при развлечениях со взрослыми.

На двух колах бочка,

На бочке кочка,

А на кочке мох.

(Человек)

Двое ходят,

Двое смотрят,

А один водит

И приказывает.

(Человек)

Крутая скалаВ косогоры вросла,Над кручей лесВозрос до небес.

(Лоб)

Один говорит, двое глядят, двое слушают.

(Язык, глаза и уши)

Молодец и девицаРешили пожениться,Но скала между ними:Не обойти, не миновать,Не увидеть, не узнать.Молодцу и девицеНе соединиться.

(Глаза)

Два маленьких гнезда,В каждом по птичке,У птички — по яичку,На каждом яичке —Чёрная крапинка.

(Глаза)

Створки устрица открыла,В речке жемчуг свой обмыла,Засиял он, заблестел,Как дождинка в ясный день.А когда настала ночь,Створки устрица закрылаИ ушла на дно.

(Глаза)

Брат с братом через дорожку живут,А друг друга не видят.

(Глаза)

На ночь два оконца сами закрываются,А с восходом солнца сами открываются.

(Веки и глаза)

Посреди двух озерков горушка.

(Глаза и нос)

Два окна раскрыты целый день.Меду ними, чуть пониже, — пень.(Глаза и нос)

В гнезде — яйцо,На яйце — птица,Птица яйцоКрылом укрывает,От ветра и дождяОхраняет.

(Веки)

Два брата в разлукеСкучают друг о друге,А сойдутся вместе —Сердятся и хмурятся.(Брови)

Две сестрицы,Две орлицыНад гнёздами сидят,Сердито глядят,Пёрышки взъерошены,Гость не придётНепрошенный!

(Брови)

Когда мы едим – они работают,

Когда мы не едим – они отдыхают.

Не чистим их — заболевают.

(Зубы)

Оля ядрышки грызет,Падают скорлупки.А для этого нужны Нашей Оле

(Зубки)

Что за обедом всего нужнее?

(Рот)

Под горой — дыра,А в дыре — отряд,Воины смелые,Ровные и белые.

(Рот)

32 собаки в пещере сидят,Кто зайдёт — того съедят.

(Зубы)

Красные двериВ пещере моей.Белые звериСидят у дверей.И мясо, и хлеб —Всю добычу моюЯ с радостьюБелым зверям отдаю.

(Рот, зубы)

Белые силачиРубят калачи,А красный говорунНовые подкладывает.

(Зубы, язык)

Всегда во рту,А не проглотишь.

(Язык)

Если б не было его,Не сказал бы ничего.

(Язык)

Всегда он в работе,

Когда говоришь.

Он отдыхает,

Когда ты молчишь.

(Язык)

Полно корытоГусей-лебедей намыто.

(Зубы)

Тридцать два молотят,А один поворачивает.(Язык и зубы)

Маленький, красненький,А отпустишь его — заболтает.

(Язык)

На красных холмахТридцать белых коней.Друг другу навстречуПомчаться скорей.Ряды их сойдутся,И смирным станутДо новых затей.

(Зубы)

Тридцать жеребят из красной норы:Едят — копытами стучат,А всё съедят — стоят, молчат.

(Зубы)

Белые камниДруг о дружку бьются,Что меж ними прошло,Превратилось в порошок.

(Зубы)

Красный зверьЗа белой стеной,Что о стену не бьётся —Зверю в пасть льётся.

(Язык и зубы)

В тёмном хлевуБелые ягнята.

(Рот и зубы)

Между ямой и скалоюРечка мелкая бежит,На её пути-дорогеПоле чистое лежит.

(Усы)

Между двух светил я в середине.

(Нос)

У Петьки — картошкой,У Марьюшки — уточкой.

(Нос)

Вот гора, а у горы –Две глубокие норы.В этих норах воздух бродит:То заходит, то выходит.

(Нос)

Есть всегда у людейЕсть всегда у кораблей.

(Нос)

За поляною гора,Под горою есть дыра,А в горе — две печкиДень и ночь жарою пышут,То сопят, то ровно дышат.Что же это за гора?Дать ответ тебе пора!

(Нос)

Стоит домик на поляне,Кто на этот домик глянет,Тот окошки разглядит:Два окошка, в них темно,В доме спать легли давно.

(Нос)

Две молоденьких сестрицыВышли солнцу поклониться,И под солнцем золотымЗасмущались, покраснели,Платья алые надели.

(Щёки)

Нежная равнина,Мягкая перина,А посмотришь ласково —Зальётся красной краскою.

(Щека)

Две соседки-красавицыВстретиться пытаются,Поболтать, посмеяться,О своём пошептаться,Но гора на их пути —Не перелезть, не обойти.

(Щёки)

Стоят два брата,Кафтаны из бархата,Красные наряды,Живут рядом,То сойдутся,То разойдутся,Жарко обнимутся —Крепко подерутся.

(Губы)

Два капустных листа —Соседи на тыкве.

(Уши)

Рассыпались песчинкиНа щечках у Маринки.

(Веснушки)

Оля слушает в лесу,Как кричат кукушки.А для этого нужныНашей Оле

(Ушки)

Не сеют, не сажают – сами вырастают.

(Волосы)

У Алешки – копной,У Аленки – волной.

(Волосы)

Ношу их много лет,А счету им не знаю.

(Волосы)

Растёт, но не цветок.Висит, но не фрукт.Похож на нитку, но живой.Один выпадает, другой вырастает.

(Волосы)

Оля ягодки беретПо две, по три штучки.А для этого нужны Нашей Оле

(Ручки)

Четверо братцев,Высоки да тонки,Держатся вместе,А пятый — в сторонке.Но чуть за работуПриходиться браться,Четверо кличутПятого братца.

(Рука)

Работать примется одна,

Другая ей тотчас поможет.

И даже вымыться одна

Без помощи другой не может.

(Руки)

У одной матери —Пять детей,Все дети разные,Все к матери привязаны.

(Рука)

Одна другой касается —Хлопок получается.

(Ладонь)

Пятерка братьев неразлучна,Им вместе никогда не скучно.Они работают пером,Пилою, ложкой, топором.

(Пальцы)

Пять братьев:Годами равные, ростом разные.

(Пальцы)

У двух матерейПо пяти сыновей,И одно имя всем.

(Рука и пальцы)

Идут четыре брата навстречу старшему.— Здравствуй, большак, — говорят.— Здорово, Васька-указка,Мишка-середка,Гришка-сироткаДа крошка Тимошка!

(Пальцы)

Всю жизнь друг друга догоняют, а обогнать не могут.

(Ноги)

Поспорил Антип с Иваном,Кто из них самый главный,То один вперёд, то наоборот.Пока идут, ссорятся,А помирятся — остановятся.

(Ноги)

Две стройные колонныДержат замок огромный:С двумя окошками,Уступами, подножками.Колонны не стоят на месте —Гуляют с замком вместе.

(Ноги)

Две сестрёнки-подружкиПохожи друг на дружку,Рядышком бегут,Одна — там, другая — тут.

(Ноги)

День и ночь стучит оно,Словно бы заведено.Будет плохо, если вдругПрекратится этот стук.

(Сердце )

Гладкое поле, белая полянка,Ни травинки, ни былинки,Да посерёдке — ямка.

(Живот)

Маша весело бежитК речке по дорожке.А для этого нужны Нашей Маше …

(Ножки)

Маша ягодки берётПо две, по три штучки.А для этого нужны Нашей Маше …

(Ручки)

Маша слушает в лесу,Как кричат кукушки.А для этого нужны Нашей Маше …

(Ушки)

Маша ядрышки грызёт,Падают скорлупки.А для этого нужны Нашей Маше …

(Зубки)

Маша смотрит на кота,На картинки-сказки.А для этого нужны Нашей Маше …

(Глазки)

Надеюсь загадки про части лица и тела Вам будут полезны. Если вы знаете другие загадки, пожалуйста, поделитесь в комментариях.

Стихи и потешки про части тела

Стихи для умывания и чистки зубов

Похожее

mshishova.ru

Потешки о частях тела

***

Где же наши ушки?Слушают пестушки!А где глазки?Смотрят сказки!А где зубки?Прячут губки!Ну а ротик на замочек!

***

Ротик мой умеет кушать,Нос дышать, а ушки слушать,Глазоньки моргать- моргать,Ручки - все хватать-хватать.

***

Ротик мой умеет кушать,Нос дышать, а ушки слушать,Глазоньки моргать- моргать,Ручки - все хватать-хватать.

***

Мы - маленькие руки,Но мы не знаем скуки,Есть всегда у нас дела:Та схватила, та взяла.Даже если нас не просят,Мы все время что-то носим,И мишутку, и ежаМы погладим, не спеша.Пальцы наши – крошки –Ловкие помощники,И горошинку возьмут,Если где-нибудь найдут.Наш мизинец очень мал,Рядом безымянный стал,А за ними средний –Важный – не последний.Есть у нас внимательныйПалец указательный.И немного стороной -Самый толстый и большой -Палец очень главный,Ложку держит славно.Если пальчики послушные,Мы и ловкие и дружные,Помогаем малышамВсе дела их совершать.

***

ДЕЛАЕМ ГИМНАСТИКУ С ПОТЕШКОЙ< Предыдущая Следующая >Потешки при массаже ребенку

deti.ledibashkirii.ru

изучаем части тела в стихах! Стихи про части тела для детей

Потешки о частях тела

Детские стишки про части тела, гигиену

ЗНАКОМИМСЯ С ЧАСТЯМИ ТЕЛА С ПОМОЩЬЮ ПОТЕШЕК И СТИШКОВ Эти стишки про части тела ребенку рассказывают во время игр с ним, когда взрослые

Похожие статьи:

Потешки для детей. Знакомимся с частями тела с помощью потешек — Сказки. Рассказы. Стихи.

Потешки для детей. Знакомимся с частями тела с помощью потешек

Изучаем части тела в стихах!

Загадки про части лица и тела

Похожее

Потешки о частях тела

Галерея