Ритмично мы танцуем польку,Ритмично мы танцуем вальс.За инструментом сидя, тоже,Ритмично мы играем марш.И в каждой пьесе, марше, танце,Стараемся мы ритм держать.Что же за правило такое-Ритмически играть, стучать?Тому, кто слово РИТМ придумал,Большая честь и похвала.Ведь без него совсем не будетПорядка в музыке, в делах.РИТМ – основная сила жизни,Энергия в делах твоих.Коль будешь РИТМУ подчиняться,Все трудности преодолеешь вмиг!
2
Наша мышка- норушкаНа скрипочке играет.Глазки от своей игрыМышка закрывает.Как прелюдия звучит!Сердце замирает!Все вокруг спокойно спит,А прелюдия звучит…Пусть прелюдия звучитКак ручей весной журчит.Все вокруг спокойно спит,А прелюдия звучит…
3
Сел на стульчик наш Козел,Заиграл на балалайке он.Пел, играл, стучал копытцем,Не пора ль остановиться!Сделать ПАУЗУ хоть раз,А не то – умру сейчас!Пауза нужна для дела:Ведь без пауз в моей песне,Ничего сам не пойму…Остановку между фраз,Буду делать я сейчас!ПАУЗА в музыке- знак молчания!
4
Тайком заглянула луна к нам в окно,Где спал наш любимый малыш.С нежностью мило ласкала его:«Пока я свечу – ты поспишь.Спою колыбельную песню тебе,Чтоб снились хорошие сны…Где папа и мама гуляют с тобойПод тенью шуршащей листвы…»
5
С неба звездочка упала на ладони мне –Значит, места было мало в небе…На Земле, ей уютно и приятно погостить чуть-чуть.Чтобы, улетев обратно, рассказать, что тутНа Земле немало места для больших чудес,Музыка звучит прелестно там и тут, и здесь…Радость всем она приносит, кружева плетя,Душу, сердце, согревает, звуча день ото дня.Тот, кто музыку полюбит, будет счастлив онВедь без Музыки нет счастья, кем бы ни был он.
6
Я рисую МУЗЫКУ, сидя за столом.Пусть подскажет сердце образ пьесы вновь.Одна пьеса радостно, весело звучит,Значит и в рисунке – солнце заблестит.В колыбельной пьесе нежно и светло,Льются звуки разные, мне здесь повезло!Образ мамы милой в ней увижу я,Сидя у кровати, баюкает меня.Много я рисунков могу нарисовать,К каждой пьесе разные, чтоб вам их показать.
7
У меня возникла мысль мой рисунок оживить.Я придумаю сценарий, дам название ему.Душу в каждого героя я «вдохну и оживлю».В каждой сцене МУЗЫКА будет там звучать.Пусть потешит МУЛЬТИК мальчишек и девчат.АНИМАЦИЯ – «душа» и«начало жизни».Кузнечик, мой герой сейчас,устроит вам мульти – показ.
8
Ребенок учится тому,Что видит в школе, у себя в дому.Кто в обученье груб, не вежлив,Кому язык распутства люб,Пусть помнит, что с лихвой получит,От них все то, чему их учит.Коль видят нас и слышат детиМы за дела свои в ответе.И за слова легко толкнутьДетей на нехороший путь.Научим деток мастерству,Искусству и всему тому,Что знаем и умеем сами.Научим Музыку любить,Ценить, лелеять, дорожить!А Музыка вас в свою очередь научит,Быть добрыми и сильными людьми.Преодолеть все трудности поможетНа вашем длинном жизненном пути.
9
В дирижера я играл,Лихо палочкой махал.Но оркестр на бедуВдруг понес белиберду.Вразнобой и невпопад...Кто же в этом виноват?
10
Я - мужчина видный, Господин солидный.Я ведь самый крупный, Из скрепичной группы.Не найдете баса, Лучше контрабаса!
11
И это - фортепьяно, и это - фортепьяно.Хоть это - пианино, а это вот - рояль.А если эта новость вам показалась странной -Учите итальянский, такая вот мораль!
12
Мы побывали на лугах,И у лесных озер,И на далеких берегах,И на вершинах гор,
Весь мир мы можем облететьЗа несколько минут,И стоит только захотетьНеаполь будет тут.
13
Хор наш в городе известен,Хоть совсем еще не стар,Много самых разных песенВходит в наш репертуар.
14
Тот, кто с музыкой не расстается,Сможет смело по жизни идти,И у всех вас, как в песне поётся,Все дороги еще впереди.
15
Здравствуй, добрый нотный дом!Поселились ноты в нем,Этажей волшебных пять,Будем сказку начинать!
Ноты знают свой черед,В гамме кто за кем поет,Голос звонок и красив:"До-ре-ми-фа-соль-ля-си"!
Этажей волшебных пять,Ноты любят танцевать,Будут хоровод водить,По ступенечкам бродить.
Ноты танцем увлеклись,И шагают смело вниз,Мы в подвале включим свет,И раскроем всем секрет:
Там, внизу живут жуки,Худенькие, толстяки,Будут с нотами жужжать,Голос плавно понижать.
Мы останемся внизу,Переждем внутри грозу,А когда гроза пройдет,По ступенькам вверх пойдем.
А на крыше - красота!Два мурлыкают кота,Птички гнезда дружно вьют,Вместе с нотами поют!
Звонко льются голоса,Так и хочется плясать,Потанцуем, попоем,А потом вернемся в дом.
Здравствуй, добрый нотный дом!По ступенькам ноты в немМогут бегать и ходить,Повторять и говорить:"Я шагаю вверх","Я шагаю вниз","Я стою на месте".
irisday.ru
Иногда, прислушавшись к любым звукам: будь то шум города или лесная тишина, волны бъющиеся о скалы или же мурлыканье любимой кошки; мы невольно слышим звуки напоминающие музыку.Не даром ведь о музыке столько всего сказано и написано. Мы представляем вам ознакомится с красивыми стихами о музыке и попробовать ощутить себя на месте того, кто сочинил эти прекрасные строки вкладывая душу и пытаясь донести именну ту ноту которую он слышит.
Берёзовая роща – это арфа:
На ней играет набежавший ветер
Простую, незатейливую песню…
К дороге подошедший перелесок,
Как парень, растянул свою гармонь –
Широкую мелодию Руси!
А лес сосновый – золотой орган,
И музыка его почти что зрима:
Она взлетает вверх с движеньем кроны.
И слышу я в осине – балалайку,
И клён звенит,
Как бубен настоящий!
И я теперь совсем не удивляюсь,
Как много музыкальных инструментов
Подметил у природы человек…
Что с музыкой сравнится по звучанью?
Шум леса? Пенье соловья?
Грозы раскаты? Ручейка журчанье?
Сравнения найти не в силах я.
Но всякий раз, когда в душе смятенье, -
Любовь иль грусть, веселье иль печаль.
В любом природой данном настроении
Вдруг начинает музыка звучать
В душе; звучит на струнах подсознанья,
Гремит в литавры и в цимбалы бьет, -
Передавая радость иль страданье –
Сама душа, казалось бы, поет!
Всем праздники нужны нам, вне сомнения!
И вот день – Музыки, и в праздник пожелать
Хочу вам, музыканты, Вдохновения!
И снова, снова, снова — Музыку играть!
Что такое песня?
Что такое ноты?
Это семь птенцов.
Что такое ноты?
Это трель скворцов,
Это до рассвета соловьи в садах…
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка у нас в сердцах!
Что такое звуки?
За окном метель…
Что такое звуки?
По весне капель,
Это струны ливня, это первый гром!
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка живёт во всём.
Что такое песня?
Это верный друг.
Песня – это радость,
Звонкий смех вокруг,
Тысяча мелодий, голосов прибой…
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка – всегда с тобой!
Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали
Лучи у наших ног в гостиной без огней.
Рояль был весь раскрыт, и струны в нем дрожали,
Как и сердца у нас за песнею твоей.
Ты пела до зари, в слезах изнемогая,
Что ты одна - любовь, что нет любви иной,
И так хотелось жить, чтоб, звука не роняя,
Тебя любить, обнять и плакать над тобой.
И много лет прошло, томительных и скучных,
И вот в тиши ночной твой голос слышу вновь,
И веет, как тогда, во вздохах этих звучных,
Что ты одна - вся жизнь, что ты одна - любовь,
Что нет обид судьбы и сердца жгучей муки,
А жизни нет конца, и цели нет иной,
Как только веровать в рыдающие звуки,
Тебя любить, обнять и плакать над тобой !
(Афанасий Фет)
Смычок и струны
Какой тяжелый, темный бред!
Как эти выси мутно-лунны!
Касаться скрипки столько лет
И не узнать при свете струны!
Кому ж нас надо? Кто зажег
Два желтых лика, два унылых...
И вдруг почувствовал смычок,
Что кто-то взял и кто-то слил их.
"О, как давно! Сквозь эту тьму
Скажи одно: ты та ли, та ли?"
И струны ластились к нему,
Звеня, но, ластясь, трепетали.
"Не правда ль, больше никогда
Мы не расстанемся? довольно?.."
И скрипка отвечала да,
Но сердцу скрипки было больно.
Смычок все понял, он затих,
А в скрипке эхо все держалось...
И было мукою для них,
Что людям музыкой казалось.
Но человек не погасил
До утра свеч... И струны пели...
Лишь солнце их нашло без сил
На черном бархате постели.
(Иннокентий Анненский)
Скрипка
Словно лёгкие капельки или снежинки
Начинают волшебно владеть тишиной…
Не спеша
Нарастает мелодия Глинки –
И яснеет бездонная высь надо мной.
Оттесняется зло,
Забывается косность,
И в сердцах воцаряется скрипки печаль.
Увлекая, весь мир согревает Чайковский,
И как луч, доброта простирается вдаль.
И летит озаренье любви
Над планетой,
Словно ангелы вторят движеньям смычка.
И над струнами скрипки вставали рассветы,
И мелодиям скрипки внимали века.
Замирали тревожно и чутко высоты,
За свободным полётом созвучий следя.
А на лбу исполнителя капельки пота,
Словно капли прошедшего в мире дождя.
Грани далей
Стирались грядущего далью,
Звуки за душу брали в живой тишине.
Струны трогали
Радостью, скорбью, печалью,
Словно девушку, песню неся в тишине.
Струны бедных людей наделяли надеждой,
Окрыляли мечтой непокорных судьбе.
О сегодняшнем дне,
Об увиденном прежде
И о будущем скрипка расскажет тебе.
(Утиген Кумисбаев (перевод с казахского В. Савельева))
krasivye-stihi.3dn.ru
Нотный дом
Здравствуй, добрый нотный дом! - Кто живет здесь? - Мы живем! – Дружно ноты говорят, Собираясь в звукоряд. В дом нам хочется войти, Но преграда на пути: На двери висит замок, Кто б его открыть помог?
Есть волшебник и у нас, Ласковый, как солнца луч, Открывает дверь сейчас Фантазер - скрипичный ключ.
Я – нота «До», я в пальто фиолетовом, «До-до-до», - напеваю приветливо.
Нота «Ре» Во дворе краской синей «Ре-ре-ре», - написала красиво.
Нота «Ми», «Ми-ми-ми» - Мы с тобой. У тебя платья цвет голубой.
Нота «Фа» как зеленая фея, «Фа-фа-фа», - повторяем скорее.
Нота «Соль» - это солнечный зайчик, «Соль-соль-соль», желтый как одуванчик.
«Ля-ля-ля» - цвет оранжевый, спелый: Нота «Ля» апельсинов наелась.
«Си» - волшебного красного цвета, «Си-си-си», словно мак из букета.
Ах, какой чудесный дом, Сколько ярких красок в нем! Если их передружить, Можно радугу сложить.
Вместе с нотами потом Мы о радуге споем, Будут радовать ребят Краскоряд и звукоряд.
Расскажи-ка папе с мамой, Повторить их попроси: Звукоряд зовется гаммой – До-ре-ми-фа-соль-ля-си.
Будем звуки собирать, Будем в радугу играть! ***** День рождения Мишутки(длительность нот)
Мы присядем на минутку, Будем праздновать сейчас День рождения Мишутки, Целый есть пирог у нас!
Скатерть белую достанем, И начнем пирог делить, Будут как на нотном стане Ноты хоровод водить.
Папа-Миша, главный самый, Целый достает пирог, Половину он для мамы Лапой отделил как мог.
Мама эту половинку С удовольствием берет, Делит на две четвертинки, Мише-сыну отдает.
Старший братик, Важный очень, Четвертинку в лапы взял, И по середине точно На две части разломал.
- Я Мишутку поздравляю, - Старший братик говорит, - Получается восьмая часть от пирога. Бери!
Мама с папой поздравляют, - С днем рожденья! – говорят, И Мишутку обнимают На глазах у всех ребят! ***** Нотный дом
Здравствуй, добрый нотный дом! Поселились ноты в нем, Этажей волшебных пять, Будем сказку начинать!
Ноты знают свой черед, В гамме кто за кем поет, Голос звонок и красив: «До-ре-ми-фа-соль-ля-си»!
Этажей волшебных пять, Ноты любят танцевать, Будут хоровод водить, По ступенечкам бродить.
Ноты танцем увлеклись, И шагают смело вниз, Мы в подвале включим свет, И раскроем всем секрет:
Там, внизу живут жуки, Худенькие, толстяки, Будут с нотами жужжать, Голос плавно понижать.
Мы останемся внизу, Переждем внутри грозу, А когда гроза пройдет, По ступенькам вверх пойдем.
А на крыше – красота! Два мурлыкают кота, Птички гнезда дружно вьют, Вместе с нотами поют!
Звонко льются голоса, Так и хочется плясать, Потанцуем, попоем, А потом вернемся в дом.
Здравствуй, добрый нотный дом! По ступенькам ноты в нем Могут бегать и ходить, Повторять и говорить: «Я шагаю вверх», «Я шагаю вниз», «Я стою на месте».
Дятел(упражнение с палочками)
Барабанит пестрый дятел: - Тук-тук-тук, Одному стучать мне хватит! Тук-тук-тук, Отправляю телеграмму: - Тук-тук-тук, Приглашаю в гости маму! Тук-тук-тук! ***** Мажор-минор
Музыкант и дирижер радуются с нами: про минор и про мажор мы расскажем сами.
Жили-были братья-гномы, Дом их рядом с нотным домом, Брат-мажор с минором-братом, Два различных брата-лада.
Я – Мажор, бегу, кричу, Я – Минор, иду, грущу, Я – Мажор, смеюсь, шумлю, Я – Минор, шепчу и сплю, Я – Мажор, веселый гном, счастлив даже под дождем, Я – Минор, печальный гном, грустный прихожу я в дом. Я – Мажор как помидор: красный, очень яркий, Белым назовем Минор, как подснежник в парке.
Интересный разговор, стали мы друзьями, про минор и про мажор рассказали сами. ***** Форте-пиано
Пароход подходит к порту, Разгуделся громко: - Форте! Тихо волны океана лижут палубу: - Пиано.
Спят зайчонок и зайчиха. Ночь. Пиано - это тихо. Бьют мартышки в барабаны: - Громко! Форте! А пиано – это дружно обезьяны тихо кушают бананы. *****
Оркестр
Даже если плачет осень, Улыбнемся под дождем, Потому что к фее в гости музыкальной мы идем.
У нее в концертном зале Есть надежные друзья, - Можно чтобы показали нам их? – спрашиваю я.
Подойдем посмотрим сами кто там прячется внутри низко в оркестровой яме: Музыкатны, посмотри!
Разным музыкантам место там нашлось. А дирижер управляет всем оркестром, как в машине он мотор.
Есть у феи музыкальной Музыкантам имена, Фея раскрывает тайну - повторяй, запоминай!
Я – трубач, на трубе играю, звуки выдуваю!
Я – скрипач, прикасаюсь легко к струнам скрипки послушным смычком!
Пианист я, где мой инструмент? Пианино! – мы скажем в ответ!
Я – флейтист, я на флейте играю, очень нежно она напевает!
Барабаню, барабаню, обратите-ка вниманье! И меня за этот труд барабанщиком зовут!
На кларнете кто играет, кларнетистом называют, я раскрою вам секрет: лучше инструмента нет!
Низкий звук зовется бас, у меня есть контрабас, контрабас – большой, басист, я зовусь контрабасист!
С феей музыкальной в паре выступаю. Я – артист! Кто играет на гитаре? Ну, конечно, гитарист!
Сказка добрая про фею, Много сказок впереди, К музыкантам-чародеям Будем на концерт ходить! *****
Дирижер
Кто оркестром управляет? Кто все инструменты знает? Палочкой волшебной машет, Не поет он и не пляшет, Но в работе фантазер?! Отвечаем – дирижер! ***** Скрипка Здравствуй, маленькая скрипка! Ты как золотая рыбка, Струны трогает смычок: - Заиграй, запой еще! *****
Пианино
Путь не очень длинный, Расскажу о нем: в царство пианино мы сейчас идем.
Ты давно там правишь, Пианинный царь? Черно-белых клавиш добрый государь?
Клавиши и струны соединены, даже если трудно, вместе петь должны.
Где твой молоточек, Пианинный царь? Ты им очень точно по струне ударь!
Царь те молоточки возле струн хранит. С клавишами прочно связаны они.
Клавиша нажата – Молоточек – раз! По струне как надо постучал сейчас!
Пианино радо: получился звук, Музыка в награду Зазвучит вокруг!
У тебя чудесно, Пианинный царь, Музыки и песен Славный государь! *****
Опера
Наступает день чудесный, мы увиделись опять, Сказка – это интересно, будем сказку начинать!
Ждет нас опера в театре, купим мы входной билет, нам в театре так приятно, словно в комнате конфет!
На свое садимся место, Тише, тише, детвора! Увертюру стал оркестр в зале зрителям играть.
Все известно дирижеру, Музыке какой звучать, Опера, встречай актеров, Будем вместе их встречать!
Все костюмы у актеров, словно звездочки с небес, а на сцене перед хором арию поет певец.
Весело! Артисты пляшут, подпевает дружно хор, Отдохнули ножки наши? Потанцуем? Кто танцор?
Танцы – песни! Все сначала! Закружился хоровод, Быстро змейка побежала, В сторону, назад, вперед!
Танец был у нас прекрасный, Радость детям подарил! За веселье и за сказку Оперу благодарим! *****
Музыкальная песенка
Сказка, приходи скорее, Любит сказки детвора, С музыкальной доброй феей Познакомиться пора.
Припев: Дружат звуки и цвета, получилась Красота! Будет музыка цветной, Фея, прилети за мной!
Нарядились сестры-ноты, Приглашают в нотный дом, Много фее там работы, Музыкой ее зовем!
Припев: Ноты бегают и ходят по ступенькам вверх и вниз, Дети хороводы водят, Ну-ка за руки взялись!
Припев:
Мамы веселятся с нами, Шире музыкальный круг! Звуками и чудесами Все наполнено вокруг!
Припев:
Веселее, веселее! Вместе будем танцевать! С нашей музыкальной феей Песню звонко напевать!
Припев:
Светлана Кабанова, Любовь Чекалова
Благодарим авторов за чудесные стихи!
От автора, Светланы Кабановой: Дорогие друзья, творческие люди и единомышленники! Буду рада вашим откликам и критическим замечаниям. В настоящий момент я сотрудничаю с учителями-новаторами над проектами "Обучение русскому языку с использованием стихов и песен" и "Создание стихов при обучении музыкальной грамоте". Присоединяйтесь!
roditeli.ua
|
|
|
|
|
|
