ФевральДуют ветры в феврале,Воют в трубах громко.Змейкой мчится по землеЛегкая поземка.Поднимаясь, мчатся вдальСамолетов звенья.Это празднует февральАрмии рожденье.
МартРыхлый снег темнеет в марте,Тают льдинки на окне.Зайчик бегает по партеИ по картеНа стене.
АпрельАпрель, апрель!На дворе звенит капель.По полям бегут ручьи,На дорогах лужи.Скоро выйдут муравьиПосле зимней стужи.Пробирается медведьСквозь лесной валежник.Стали птицы песни петь,И расцвел подснежник.
МайРаспустился ландыш в маеВ самый праздник - в первый день.Май цветами провожаяРаспускается сирень.
ИюньПришел июнь."Июнь! Июнь!" -В саду щебечут птицы...На одуванчик только дунь -И весь он разлетится.
ИюльСенокос идет в июле,Где-то гром ворчит порой.И готов покинуть улейМолодой пчелиный рой.
АвгустСобираем в августеУрожай плодов.Много людям радостиПосле всех трудов.
Солнце над просторнымиНивами стоит.И подсолнух зернамиЧерными набит.
СентябрьЯсным утром сентябряХлеб молотят села,Мчатся птицы за моря -И открылась школа.
ОктябрьВ октябре, в октябреЧастый дождик на дворе.На лугах мертва трава,Замолчал кузнечик.Заготовлены дроваНа зиму для печек.
НоябрьДень седьмого ноября -Красный день календаря.Погляди в свое окно:Все на улице красно.Вьются флаги у ворот,Пламенем пылая.Видишь, музыка идетТам, где шли трамваи.Весь народ - и млад и стар -Празднует свободу.И летит мой красный шарПрямо к небосводу!
ДекабрьВ декабре, в декабреВсе деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,За ночь вымостил мороз,Обновил коньки, салазки,Елку из лесу привез.Елка плакала сначалаОт домашнего тепла.Утром плакать перестала,Задышала, ожила.Чуть дрожат ее иголки,На ветвях огни зажглись.Как по лесенке, по елкеОгоньки взбигают ввысь.Блещут золотом хлопушки.Серебром звезду зажегДобежавший до макушкиСамый смелый огонек.
Год прошел, как день вчерашний.Над Москвою в этот часБьют часы Кремлевской башниСвой салют - двенадцать раз.
weaft.com
kinderbooks.ru
Наша семья живёт там, где всегда лето. Очень трудно на пальцах объяснить особенности и отличия каждого времени года. Но с помощью этой замечательной по оформлению и содержанию книги мне удалось познакомить сына со многими новыми явлениями природы и показать их красоту.
Времена года. Стихи русских поэтов о природе
Качество книги очень хорошее:
Возраст ребенка: от 0 до бесконечности.
В книге представлены стихи русских поэтов: Жуковский, Пушкин, Лермонтов, Некрасов, Фет, Тютчев, Блок, Бальмонт, Майков, Бунин, Тургенев, Никитин, и многие другие. Плавучие, лёгкие для запоминания, полные прекрасных образов стихи помогают привить любовь к поэзии с раннего детства.
Все стихи разбиты по временами года и сопровождаются прекрасными иллюстрациями. Художник книги выполнил свою работу восхитительно: чистая и сочная акварель прекрасно передаёт русские пейзажи и времена года. Для меня это было особенно важно, т.к. у сына нет пока возможности прочувствовать смену сезонов, но благодаря картинкам и прекрасным стихам можно получить представление об их красоте и особенностях. Малыш с удовольствием рассматривал рисунки, узнавая уже знакомые явления природы (грозу, дождь, бабочки, жучки) и задавал вопросы о незнакомых (снеге, листопаде, одуванчиках, птицах и т.д.).
Страницы плотные и приятные на ощупь, обложка твёрдая. Мы читаем книгу уже более двух лет, а она не растрепалась и осталась в прекрасном состоянии.
Предлагаю взглянуть на некоторые страницы из книги:
Приобрести книги можно в следующих онлайн магазинах:
Посмотрите еще отзывы на детские книги, посвященные временам года и природе:
www.veselo.info
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
АЛФАВИТ
Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ ъ ы ь Ээ Юю Яя
ЗВУКИ И БУКВЫ
Гласные буквы: а о у ы э
я ё ю и е
Гласные звуки: [ а ], [ о ], [ ´у ], [ ы ], [ э ], [ и ]
Согласные буквы: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ
Могут быть твёрдыми и мягкими: б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х,
Всегда твёрдые: [ ж], [ш], [ц]
Всегда мягкие: [ч´ ], [щ´], [й´]
Парные: б в г д ж з
п ф к т ш с
Звонкие: б в г д ж з л м н р й
Глухие: п ф к т ш с х ц ч
Звуков не имеют: ъ, ь
ПЕРЕНОС СЛОВ
Со строчки на строчку слова переносятся по слогам, но нельзя одну букву оставлять на строчке и переносить на другую строчку.
Например: ре-ка, май-ка, маль-чик, кас-са, ок-но – можно;
Я-ма, ча-йка, кон-ьки, гру-ппа, ста-я – нельзя.
НАПИСАНИЕ СОЧЕТАНИЙ БУКВ
ЖИ ШИ - пиши с буквой И,
ЧА ЩА – пиши с буквой А,
ЧУ ЩУ – пиши с буквой У,
ЧН ЧК ЩН - пиши без Ь.
НАПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ,
ПРОВЕРЯЕМЫХ УДАРЕНИЕМ
Подбери проверочное слово так, чтобы безударная гласная стала ударной.
Например: лиса - лисы; тропа- тропы.
НАПИСАНИЕ ПАРНЫХ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ
Подбери проверочное слово так, чтобы после этой согласной буквы встала гласная.
Например: гриб – грибы, плод – плоды, жираф – жирафы.
ПРИМЕРНЫЙ СПИСОК КНИГ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ЛЕТОМ ( 1 КЛАСС )
1. Стихи для детей о временах года Ф.Тютчева, А.Плещеева,, С.Маршака, А.Фета, С.Есенина, А.Пушкина, И.Никитина, А.Майкова (1 – 2 стихотворения каждого автора).
2. В. Чаплина . Рассказы.
3.М. Пришвин « Первая охота». Рассказы.
4. Е.Чарушин «Про Томку».
5. В.Бианки «Лесные домишки», «Синичкин календарь».
6. Стихи детям о детях В.Берестова, Э.Мошковской, С. Михалкова, Е.Благининой, В.Берестова, И.Токмаковой, Б.Заходера (1 – 2 стихотворения каждого автора).
7. А. Гайдар «Чук и Гек».
8. Н.Носов «Веселая семейка», «Фантазеры», «Заплатка», «Затейники».
9. Л. Пантелеев «Честное слово».
10. Б. Заходер «Русачок», «Серая звездочка».
11. Е. Пермяк «Смородинка», «Две пословицы».
12. М.Зощенко «Самое главное».
13. Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Про Веру и Анфису».
14. Д. Мамин-Сибиряк « Аленушкины сказки».
15. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
16. А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
17. П. Бажов. Сказки и сказы.
18. Л. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».
19. Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик».
20. Бр. Гримм «Горшок каши», «Семеро храбрецов».
21. Р. Киплинг «Слонёнок».
22.Дж. Харрис « Братец Лис и Братец Кролик».
studfiles.net
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ЛЕТОМ 2 КЛАСС
Произведения, которые будем проходить в 3 классе по программе, к которыми необходимо ознакомиться обязательно:
Перечисленные произведения будем изучать по программе в 3 классе, по ним работать.
Произведения для внеклассного чтения:
Эти произведения тоже будем брать для работы с текстом.
Литература для самостоятельного чтения по выбору:
Братья Гримм. Золотой гусь и другие сказки.Ш. Перро. Кот в сапогах. Золушка.. Д. Мамин-Сибиряк. Сказка про храброго Зайца - Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост.О природе и животных.В. Бианки. Музыкант. Аришка-трусишка. Сова. Хитрый Лис и умная Уточка. Наводнение в лесу. Купание медвежат. Приспособился.. Приключения Муравьишки. М. Пришвин. Журка. Хромка. Глоток молока. Золотой луг. Лисичкин хлеб. Птицы под снегом. Е. Чарушин. Страшный рассказ. Кот Епифан. Друзья. Никита-охотник. Томкины сны. Н. Сладков. Всему свое время. Барсук и Медведь. Лиса-плясунья. Сорока и Заяц. Почему год круглый? Медвежья горка. Г. Скребицкий. Заботливая мамаша. Жаворонок. Как белочка зимует. Чем дятел кормится Г. Снегирев. Про пингвинов. Л. Толстой. Два товарища. Филиппок. Котенок. Гроза в лесу. Как волки учат своих детей. Пожар. Деревья дышат. Азбука. Какая бывает роса на траве. Куда девается вода из моря? С. Алексеев. Генералам генерал (о Суворове) Малые жанровые формы.Былины "Добрыня Никитич", "Добрыня и Змей". Богатырские сказки.Г. М. Цыферов. Дневник медвежонка. Про цыпленка, солнце и медвежонка. Что у нас во дворе? Смешная сказка. Медведев. Как Воробьенок придумал голосами меняться Успенский. "Дядя Федор, пес и кот".
Т. Крюкова. "Дом вверх дном". "Алле-оп!" Д. Биссет. Беседы с тигром. Все кувырком.. Б. Поттер. Ухти-Тухти. Я. Экхольн. Тутта Карлсон Первая и единственная. Людвиг Четырнадцатый и другие.
Э. Хоггард. Мафин и его веселые друзья. А. Толстой. Приключения Буратино. А. Волков. Волшебник Изумрудного города. М. Пляцковский. Разноцветные зверята.О природе и животных.
Б. Житков. Храбрый утенок. Как слон спас хозяина от тигра И. Соколов-Микитов. Лес осенью. Перед зимой. Ай да мороз! Зима вьюжная. Весна Красна. Поля оживают. Май. Горячая пора. Приготовились к зиме Русский лес. Лесные картинки. В. Осеева. Сыновья. В. Драгунский. Заколдованная буква. Тайное становится явным. Друг детства. Сестра моя Ксения. Н. Артюхова. Трусиха. Большая береза. Е. Пермяк. Бумажный змей. Пропавшие нитки и другие сказки.
СПИСОК КНИГ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ЛЕТОМ 1 КЛАСС
1. Стихи для детей о временах года Ф.Тютчева, А.Плещеева, С.Маршака, А.Фета, С.Есенина, А.Пушкина, И.Никитина, А.Майкова (1 – 2 стихотворения каждого автора).
2. В. Чаплина . Рассказы.
3.М. Пришвин « Первая охота». Рассказы.
4. Е.Чарушин «Про Томку».
5. В.Бианки «Лесные домишки», «Синичкин календарь».
6. Стихи детям о детях В.Берестова, Э.Мошковской,С. Михалкова, Е.Благининой, В.Берестова, И.Токмаковой, Б.Заходера (1 – 2 стихотворения каждого автора).
7. А. Гайдар «Чук и Гек».
8. Н.Носов «Веселая семейка», «Фантазеры», «Заплатка», «Затейники».
9. Л. Пантелеев «Честное слово».
10. Б. Заходер «Русачок», «Серая звездочка».
11. Е. Пермяк «Смородинка», «Две пословицы».
12. М.Зощенко «Самое главное».
13. Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Про Веру и Анфису».
14. Д. Мамин-Сибиряк « Аленушкины сказки».
15. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
16. А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
17. П. Бажов. Сказки и сказы.
18. Л. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».
19. Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик».
20. Бр. Гримм «Горшок каши», «Семеро храбрецов».
21. Р. Киплинг «Слонёнок».
22.Дж. Харрис « Братец Лис и Братец Кролик».
23. С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»
Правила чтения для учащихся :1. Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 40–45 минут в день.
2. Старайся не читать лежа, выбери удобную позу для чтения.
3. Во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор. Если ты этого не сделаешь, твой труд будет напрасен.
4. Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл читаемого текста.
5. Если тебя книга увлекла и тебе хочется почитать подольше, сделай небольшой перерыв, используй его для физкультурной паузы
. 6. Обращай внимание на поступки героев, анализируй их поступки, делай для себя выводы.
7. Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и хорошим поступкам. 8. Если ты решил прервать чтение до следующего раза, положи в книгу закладку. Эта книга, возможно, будет интересна не только тебе, но и другим людям. Они должны взять ее в руки чистой и опрятной.
9. Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге. 10. Если тебе встретились интересные фразы в книге, не поленись их выписать в отдельную тетрадь. Возможно, когда-нибудь ты вернешься к этим словам.
Как готовить домашнее задание по чтению
1. Внимательно прочти название произведения, которое перед тобой.
2. Посмотри, кто автор произведения.
3. Внимательно прочитай весь текст.
4. Отметь карандашом те слова, смысл которых тебе непонятен.
5. Найди объяснение непонятных слов в словаре или спроси у взрослых.
6. Подумай над тем, какова основная мысль данного текста.
7. Внимательно прочитай вопросы в конце текста и постарайся на них ответить с помощью текста.
8. Составь план пересказа текста.
9. Подготовь пересказ текста вслух (от другого лица).
10. Не глядя в текст, вспомни действующих лиц текста и главного героя.
11. Дай им характеристику, учитывай и собственное мнение.
12. Выскажи свое мнение по прочитанному тексту, поделись этим мнением со своими родными. Им это будет интересно. Как обсуждать с ребенком прочитанное? Выясните перед чтением или во время чтения трудные слова. Спросите, понравилось ли ребенку прочитанное. Чем? Что нового он узнал? Попросите его рассказать о главном герое, главном событии. Какие слова и выражения запомнились? Чему научила книга? Предложите ребенку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду, выучить отрывок, если это стихотворение.
pas-svetlana.ucoz.ru
|
|
|
|
|
|
