За краткий период своей жизни поэтесса оставляет миру множество прекрасных детских стихотворений, на протяжении десятилетий занимающих умы малышей и более взрослых представителей общества. Ирина Пивоварова являет собой пример личности, верной своему призванию и человека, стремящегося изменить и дополнить мир положительными строками. Несмотря на, казалось бы, предрешенную участь медицинского работника, поэтессе удается отстоять собственную позицию и право на творчество. К великому огорчению почитателей, яркий ум и талант Ирины Михайловны быстро угасает вместе с жизнью. Ее тело возвращается к земле, однако память и творчество продолжают существование и в современный период, передаваемые из поколения в поколения не только через книги, но и устные рассказы.
Стихи Ирины Пивоваровой направляют взгляд ребенка к самому себе, развивая в нем задатки будущей личности. Каждое из ее творений полноценно раскрывает изучение окружающего мира в гармоничном сочетании с наблюдениями за своим мировоззрением и мнением окружающих. Ирина Михайловна стремится также и к выражению чувств. Среди строк ее стихотворений виден положительный и неизменно веселый настрой, с легкостью передаваемый ею юным читателям.
Ирина Пивоварова для детей: читать популярные, лучшие, красивые стихотворения поэта классика на сайте РуСтих о любви и Родине, природе и животных, для детей и взрослых. Если вы не нашли желаемый стих, поэта или тематику, рекомендуем воспользоваться поиском вверху сайта.
rustih.ru
Ирина Пивоварова — русская писательница, создававшая детские книги, наполненные чудесами, легкостью и добром.
Ирина Пивоварова родилась в Москве, 3 марта 1939 года. Окончив школу, она поступила в Московский Текстильный Институт на факультет прикладного искусства.Несколько лет Ирина работала на Мосфильме и зарекомендовала себя как великолепный художник. Вскоре она вышла замуж за известного иллюстратора, представителя "неофициального" творчества, Виктора Пивоварова. Их союз сделал очень многое для детской литературы. Ирина вдруг начала писать маленькие рассказы. Печатались они в не слишком известных журналах, и только спустя некоторое время милые, яркие, добрые стихотворения были изданы в журнале "Веселые картинки". После этого дети уже не выпускали из своих сердец творчество Ирины. Им нравилось все, что она писала: стихи, рассказы, повести. А она, в свою очередь, дарила им свое маленькое волшебство.
Самыми известными произведениями в творчестве Пивоваровой являются "Тройка с минусом" или Происшествие в 5 А", "Рассказы Люси Синициной, ученицы третьего класса", "Рассказы Павлика Помидорова, брата Люси Синицыной". В этих произведениях Ирина Михайловна настолько достоверно описывает чувства своих маленьких героев — обычных школьников, что остается только удивляться, как хорошо она знает внутренний мир ребенка.http://irina-pivovarova.ru
Если в нашей кyхне…
Если в нашей кyхнеДолго-долго плакать,Станyт в нашей кyхнеГромко жабы квакать,Зацветyт кyвшинки,Вырастет осока,И придется в кyхнюСтроить мост высокий.Приходите по мостy,Гости дорогие!Приносите нам платки —Чистые, сyхие!
Долго мы искали…
Долго мы искали,Долго мы искали,(Обошли деревни,Села, города)Мальчика,КоторыйЛюбит чистить зyбы,И девочкy,КотораяНе плачет никогда.
Долго мы искали,Долго мы искали,И вдрyг мы отыскалиБез всякого трyдаДевочкy,КотораяЛюбит чистить зyбы,И мальчика,КоторыйНе плачет никогда.
Кулинаки-пулинаки (скороговорка)
Кулинаки-пулинаки, Громко гавкают собаки, Тихо тикают часы, Чистят чижики носы.
Кулинаки-пулинаки, Тихо тикают собаки, Громко гавкают носы, Чистят чижики часы.
Кулинаки-пулинаки, Чистят чижиков собаки, Тихо гавкают часы, Громко тикают носы.
Кулинаки-пулинаки, Где часы, а где собаки?.. Только тот и разберёт, Кто ходит задом-наперёд.
Мой храбрый лев
Живёт в моей квартире лев. А это вам не кот. Не чиж, Не ёж, Не уж, Не мышь, Совсем наоборот!
Из дома утром я ушёл, А лев — он не синица, Не чиж, Не ёж, Не уж, Не мышь, Ну мало ль, что случится?
Я мчусь домой, не чуя ног, Стрелой влетаю на порог… Но кто там плачет Под столом, Дрожит И трёт глаза хвостом.
— Ведь я не мышь, Не уж, Не чиж, Не ёж И не лисица! А ты ушёл, И одного Ты льва оставил Своего, И нету дома Никого, Ну мало ль, что случиться?
Как я собирала грибы
Пошла я за грибами — Корзинку потеряла. Пока ее искала — Косынку потеряла. Пока ее искала — Ленту потеряла. Пока ее искала — Тапочка пропала.
Жила-была собака.
Жила-была собака.Она была большая,И был у той собакиОгромный рыжий хвост.
И вот, когда собакаБежала по дороге,За нею пыль вставалаПочти до самых звёзд.
Светлячок.
Как-то в разгареЦветущего летаМаленькийЧёрныйУчёныйЖучокСшил себе платьеИз лунногоСвета…
Видите,Во-он пролетелСветлячок
Тихое и Звонкое
А знаешь, к нам,А знаешь, к намПриходит в домПо вечерамЧто-то ОченьТихое!
И хочешь верь,А хочешь нет, —Закроет дверь,Потушит светИ мне прикажет Не играть,А только тихоЛечь в кровать.
Вот какое Тихое!
А знаешь, к нам,А знаешь, к намПриходит в гости По утрамЧто-тоОченьЗвонкое!
Оно врываетсяВ окно,Свистит оно,Поет оноИ мне приказывает:— Пой! —И солнце вводит За собой.
Вот какое Звонкое!
Тайна
Я тебеОткрою тайну,НикомуНе говори!Если раноТы проснёшься,если встанешь До зари,Если тихоВыпьешь чаю,Если выйдешь Из дверей,Если ты Пойдёшь направо,А потомЧуть-чуть левей,ОбогнёшьБольшой колодец,Обойдёшь Засохший пруд…Там, у старойВодокачки,Под заборомДве собачкиГромко косточкуГрызут!
playroom.ru
В рассказах Пивоваровой – насыщенная событиями и размышлениями жизнь школьников. На страницах её книг постоянно присутствуют игра, смех, песни – то, без чего немыслимо детство. Стихи о школе составили поэтический сборник «Школьное окно», проиллюстрированный самим автором. В нём на разные голоса заговорили не дети, не учителя, а предметы, создающие атмосферу школьной жизни – Стол, Мел, Пенал, Ластик, Промокашка (тогда ещё чрезвычайно важная особа), Звонок и даже Дождь и Муха. Потеснив дом и игрушки, этот новый предметный мир занял в жизни младшеклассника совершенно особое место.
«Писать детские стихи чрезвычайно интересно. Нельзя их писать, не находясь в состоянии радостной возбуждённости, приподнятости, праздничности», – так говорила о творческом процессе Ирина Михайловна. Вот её рецепт удачных стихов для детей: «Детское стихотворение – это обязательно строгая ясная логика, самые простые слова и непременно хоть маленькое, но открытие! Вы как бы открываете ребёнку маленькие тайны большого мира и вместе с тем удивляетесь и радуетесь». У Ирины Пивоваровой почти каждое слово или строчка – движение, шаг навстречу миру, неожиданный и радостный. Она словно знает какую-то тайну, которую открывает детям – с удовольствием, но не сразу! Пусть читатель пройдёт по лестнице её стихов, не пропустив ни одной ступеньки. Песни на стихи Ирины Михайловны украсили репертуар многих исполнителей бардовской песни, по её произведениям было снято пять мультфильмов, а в 1984 году, за два года до смерти поэтессы, фирма «Мелодия» выпустила грампластинку «Только для детей» – Ирина Пивоварова сама читала маленьким слушателям свои стихи. Воспитание без назидания, без поучения – вот одна из задач, которую успешно выполняют книги Ирины Пивоваровой. О своей работе она написала так: «Прозу, как и стихи, я пишу весело. Очень люблю, когда дети смеются! Если мне приходится их учить, стараюсь, чтобы это было незаметно». Более 15 книг написано Пивоваровой для детей. Но они и для взрослых, родителей, педагогов. Ведь читая её повести, рассказы, стихи, мы становимся добрее к детям, терпимее к их оплошностям, понимаем мотивы поступков, учимся уважать малышей. Прочтите тихие и звонкие стихи Ирины Пивоваровой: Светлячок Как-то в разгаре Цветущего лета Сшил себе платье Во-он пролетел Тайна если встанешь Пойдёшь направо, Большой колодец, Засохший пруд... Вежливый ослик Очень вежливый, Воспитанный он был. Всем улыбался, И «здравствуй» Он отходил на шаг — Тюлень — тюфяк, А заяц — трус, А лев — дурак, А слон — обжора Ни разу доброго Ни про кого, — И я прошу тебя, Не будь похожим Жила-была собака Жила-была собака. Она была большая, И был у той собаки Огромный рыжий хвост. И вот, когда собака Бежала по дороге, За нею пыль вставала Почти до самых звёзд. И были у собаки Огромнейшие зубы, И лаяла собака, Как миллион собак. Когда она дышала, С домов слетали крыши И все деревья гнулись И это было так. Жила-была собака... Но только ты не бойся, Она была послушной И доброю была. Меня она любила И в гости приходила, И ела хлеб с вареньем, И сладкий чай пила. И добрая собака Со мной гулять ходила И ласково крутила Своим большим хвостом. А вот что было дальше, Ещё я не придумал. Сначала я придумаю, А расскажу потом. Лягушка и звезда Однажды решила Лягушка в пруду: Разинула пасть, Успела попасть. Лягушка повсюду: – Звезда – это чудо? Подумаешь, чудо!! Мне как-то на ужин Ну, муха и муха! Долго мы искали, Долго мы искали, (Обошли деревни, Любит чистить зyбы, Не плачет никогда. Долго мы искали, Долго мы искали, И вдрyг мы отыскали Без всякого трyда Любит чистить зyбы, Не плачет никогда. Ученик Я в школу мчусь. ...И вот мой класс, Мой первый «А». Я в нём два дня Узнал я столько Даю вам слово, — Удивительно В нашей комнате светло Муха села на стекло Солнце греет все сильней А на ветке воробей Вот открылась наша дверь — Удивительно! Мама в комнате теперь — Удивительно! У мамы круглые глаза Что ты делал три часа? Удивительно?!! Ну и что? — Был однажды старый дом. — Мыши жили в доме том. — У мышей была нора. — Очень тёмная дыра. — Вёл в нору подземный ход. — Там весёлый жил народ. — На головках колпачки. — А на ножках башмачки. — Тот народ ел целый год, — Старый, чёрствый бутерброд. — Бутерброд украли мыши. — Из твоей тарелки, Гриша. Если Если в нашей кyхне Долго-долго плакать, Станyт в нашей кyхне Громко жабы квакать, Зацветyт кyвшинки, Вырастет осока, И придется в кyхню Строить мост высокий. Приходите по мостy, Гости дорогие! Приносите нам платки – Старая лестница Старая лестница, Что ж ты не спишь? Что ты всё время Скрипишь и скрипишь? Милый мой мальчик, Чтоб не устали, Чтоб не упали, — Старая лестница, Но, между прочим, Так почему ж ты — А по ночам, — Ты поверь мне, Сны сюда входят Один за другим. Ступени поют... vokrugknig.blogspot.com
Пивоварова Ирина Дом Детские стихи --Фет А.А. --Басни Крылова --Э.Успенский --Милн А. А. --И.А.Бунин --Яков Аким --Стихи о лесе --Берестов В. Д. --Плещеев А. Н. --Г. Сапгир --Тургенев И. С. --Стихи про Зиму --М.Ю.Лермонтов --Г. Граубин --Твардовский Александр --Борис Заходер --Стихи про маму --Стихи про детский сад --Стихи о Весне --Сергей Есенин --Н.А.Некрасов --Стихи про осень --Василий Жуковский --Демьянов И. --Стихи для детей 5, 6, 7 лет --Стихи о лете --Ирина Токмакова --Юнна Мориц --Стихи для детей 3, 4 лет --Козьма Прутков --Виктор Лунин --Тютчев Ф. И. --Константин Бальмонт --Даниил Хармс Детские рассказы --Марина Дружинина --Пивоварова Ирина --Михаил Зощенко --Ю. Коваль --Николай Носов --Астрид Линдгрен --Ушинский К. Д. --Тургенев И. С. --В.Катаев --Чарушин Е. И. --К.Г.Паустовский --Чехов А. П. --Сергей Михалков --Агния Барто --Рыбаков А. --Толстой Л. Н. --Валентина Осеева --М.Ю.Лермонтов --Михаил Пришвин --Чарская Л. А. --В. Драгунский --Аркадий Гайдар --Виталий Бианки --Житков Борис --Василий Шукшин --Валерий Медведев --Александр Куприн --Белов Василий --Тамара Крюкова --Лев Кассиль --Хармс Даниил --Владимир Железников --Анатолий Алексин --Аксаков С. Т. --Воронкова Любовь --Владимир Богомолов --Сотник Юрий --Всеволод Гаршин Сказки --Бажов П. П. --Сказки Пушкина --Одоевский В. Ф. --Шарль Перро --А. Волков --Чуковский --Ю. Олеша --Толстой А. Н. --Братья Гримм --Салтыков-Щедрин М.Е. --Русские народные --Даль В.И. --Маршак С. --Редьярд Киплинг --Мамин-Сибиряк --Кэрролл Льюис --Милн А. А. - Винни-Пух --М. Пляцковский --Джанни Родари --Сутеев В. Г. --Н. Сладков --Оскар Уайльд --Л.А. Чарская --П. Ершов --Андерсен Г.Х. --Сказки для малышей --Евгений Пермяк --Феликс Зальтен. Бемби --Софья Прокофьева --Гаршин Всеволод Детская музыка --Классическая музыка для детей. ---И.С. Бах ---А. Л. Вивальди ---В.А. Моцарт ---П.И. Чайковский ("Щелкунчик") ---П.И. Чайковский. "Времена года" ---Иоганн Штраус ---Музыка дня и ночи ---Baby Einstein - Baby Bach ---Baby Einstein - Baby Beethoven ---Baby Einstein - Baby Mozart ---Baby Einstein - Holiday Classics ---Baby Einstein - Travelling Melodies --Детские песни --Детские минусовки --Тексты детских песен --Колыбельные песни ---Колыбельные для Вашего малыша ---Мамины колыбельные ---Мамины колыбельные (голос) ---Колыбельные Sweet Dreams Tonight ---Sleepy Baby - колыбельные мелодии Раскраски --Раскраски для малышей --София Прекрасная --Весёлые паровозики --Феи: Тайна зимнего леса --Монстр Хай / Monster High --Покойо --СамСам --Динь-Динь / Tinker Bell --Star Wars / Звёздные Войны --Ким Пять-с-Плюсом --Moxie Girlz --Феи: Легенда о чудовище --Барби и три мушкетёра --Гарри Потер --Барашек Шон --Медвежонок Паддингтон --"Дом" (Home) мультфильм Поделки --Поделки из шишек --Поделки из желудей --Поделки из ракушек --Поделки из яичной скорлупы --Поделки из бумаги ---Бумажные куклы ---Фигурки из бумаги ----Принцессы Диснея ----Мстители ----Гадкий Я ----Холодное сердце --Поделки из пластилина --Поделки из природных материалов --Поделки из солёного теста --Поделки из пластиковых бутылок Магазин игрушек
chudo-kit.ru
ИРИНА МИХАЙЛОВНА ПИВОВАРОВА
Даты жизни: 3 марта 1939 – 10 августа 1986Место рождения: город МоскваРусская детская писательница, художникИзвестные произведения: «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса», «Старичок в клетчатых брюках», «Рассказы Павлика Помидорова, брата Люси Синицыной», «Однажды Катя с Манечкой», «Тройка с минусом, или Происшествие в 5 «А».
Ирина – уроженка Москвы, появилась на свет 3 марта 1939 года. Её отец работал врачом и всегда мечтал о медицинской карьере для дочери. Её же интересовало творчество, поэтому она стала студенткой столичного текстильного института, поступив на факультет «Прикладное искусство». По окончании учебного заведения девушка несколько лет работала художником по костюмам на киностудии «Мосфильм». Её талант по достоинству был оценен коллегами, и Пивоварова Ирина, биография которой совершит поворот в литературное русло, пользовалась репутацией замечательного художника. На киностудии девушка встретила Виктора Пивоварова – своего будущего супруга. Новообразованная семья внесла весомый вклад в детскую художественную литературу: Ирина внезапно для себя и окружающих начала писать произведения для юных читателей, а Виктор рисовал к ним иллюстрации. Поначалу рассказы молодой писательницы печатались в небольших, малоизвестных журнальчиках. Лишь после публикации стихотворений в знаменитых «Весёлых картинках» Пивоварова Ирина, биография которой позитивна, как и произведения автора, стала известной. Рассказы, повести и стихи Ирины Пивоваровой пользовались огромной популярностью у детей поколения 1960-х, 1970-х, 1980-х годов. Психологически верные, заразительно юморные, самобытные и оригинальные «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса», повести «Старичок в клетчатых брюках», «Рассказы Павлика Помидорова, брата Люси Синицыной», «Однажды Катя с Манечкой», «Тройка с минусом, или Происшествие в 5 "А"» внесли в детскую литературу «девчачий» стиль написания, язык и точку зрения, которые отличны от таковых у Виктора Драгунского и Николая Носова. Любимые героини Ирины Михайловны – смешные парочки: сестрички Маня и Катя Сковородкины, подружки Люся Косицына и Люся Синицына, находящиеся в постоянном состоянии притяжения-отталкивания. Из-под пера Ирины Пивоваровой вышел также сборник стихотворений «Школьное окно», иллюстрации к которому были сделаны самой писательницей. В нём различными голосами заговорили предметы, составляющие атмосферу школьного бытия: Стол, Промокашка, Пенал, Мел, Ластик, Звонок. Потеснив домашние игрушки, эти предметы прочно вошли в жизнь ученика младших классов («Одна лошадка белая», «Жирафа и очки»). В произведениях Ирины Михайловны присутствует чувство мира и красоты, оптимально сочетаемое с добрым и необыкновенным чувством юмора. Каждая строчка автора – неожиданный и радостный шаг навстречу огромному миру. На стихи Ирины Пивоваровой сложено много песен, в 1984 году фирмой «Мелодия» была выпущена в свет грампластинка «Только для детей», в которой Ирина читала юным слушателям свои стихотворения. Жизнь любимого детского автора оборвалась рано, в 1986 году. Пивоварова Ирина, биография которой завершилась на самом творческом пике, умерла в 47-летнем возрасте.
ИРИНА ПИВОВАРОВА
Ирина Пивоварова родилась в Москве в семье врача. Окончила факультет прикладного искусства Московского текстильного института, работала художником на Мосфильме. В мосфильмовской многотиражке напечатала первые короткие рассказы. Первые стихи для детей появились в журнале «Веселые картинки». Первая книжка - раскладушка «Всех угостила» вышла в 1965 году. Ирина Пивоварова прожила мало, а сделала очень много. Её стихи, рассказы и повести были невероятно популярными у детей в 70-80-е годы: их передавали друг другу, в библиотеках на них записывались в очередь. Она словно знала какую-то тайну, которую открывала детям: с удовольствием, но не сразу! Есть у неё и стихотворение с таким названием – «Тайна». Оно начинается как бы шепотом:
Я тебе открою тайну,Никому не говори!Если рано ты проснешься,Если встанешь до зари,Если тихо выпьешь чаю,Если выйдешь из дверей,Если ты пойдешь направо,А потом чуть-чуть левей,Обогнёшь большой колодец,Обогнёшь засохший пруд...Там, у старой водокачкиПод забором две собачкиГромко косточку грызут!
То тихо, то громко разговаривает с читателями Пивоварова. Одно из её стихотворений так и названо «Тихое и громкое». Тихо бывает обычно по вечерам, а утро - громкое, солнечное, весёлое. Но если попробовать расположиться где-то между этими крайностями, столько всего может уместиться! Придут поразительные открытия и догадки:
Вечером над озеромХодит белый пар, -Это рыбы в озереСтавят самовар.
То, что нельзя увидеть, можно додумать, представить себе, надо только включить воображение. Поэты даже одни и те же явления природы описывают по-разному. Сколько стихов написано про дождь, а такие загадочно-грустные - только у Пивоваровой:
Шёл дождь весь деньИ шёл всю ночь,И лишь к утруУшёл он прочь...Остались на земле следыДоверху полные воды.
А стихи про детей почти всегда весёлые, например, «Как я собирала грибы»:
Пошла я за грибами -Корзинку потеряла.Пока её искала -Косынку потеряла.Пока её искала -Ленту потеряла.Пока её искала -Тапочка пропала.
Дальше эта растеряша ищет свои вещи, и, как в зеркальном отражении, находит всё, в том числе и грибочки... Сказки Пивоваровой о насекомых - это почти всегда поучительные истории, хотя вроде бы речь идет о том, как на спинке у божьей коровки появились пятнышки, или почему муравьи живут большой семьей, или зачем человек построил для пчелы дом - улей, или почему стрекоза любит летать над водой... Объяснения писательницы изобретательны и поэтичны. А рассказы и повести о детях - такие смешные, будто подслушала она ребячьи разговоры и просто записала их почти дословно. В «Рассказах Люси Синицыной» две смешные девчонки всё время попадают в неприятные ситуации, ссорятся, мирятся, но подруги - не разлей вода! Когда Люся Синицына на скучном уроке русского языка, вместо того, чтобы выделять суффиксы, написала письмо Люсе Косицыной, а учительница прочитала его вслух, весь класс умирал со смеху. А Синицыну выгнали из школы. Но все за неё заступились, и громче всех заступалась вредная подруга Люська... В общем, всё кончилось хорошо, потому что дружба всегда побеждает. И в книге «Тройка с минусом, или Происшествие в 5 «А», и в юмористическом детективе «Старичок в клетчатых брюках», и в повести «Однажды Катя с Манечкой» юмор Пивоваровой сияет всеми красками, заставляя читателей, смеясь, расставаться со своими недостатками, исправлять ошибки, учиться уму-разуму.
Корф, О.Б. Детям о писателях. ХХ век. От А до Я /О.Б. Корф.- М.: Стрелец, 2006.- С.12-13., ил.
kids.azovlib.ru
СтихиЧитает автор
Дай мне руку, мальчик, если ты — мальчик, дай мне руку, девочка, если ты — девочка, и пойдем путешествовать по одной сказочной стране.В путь лучше всего отправляться рано утром. Если не проспим, обязательно услышим, как рассыпается «на хрустальные кусочки» птичья песня, — и, наверное, зажмуримся: так заблестят и засверкают на цветах и траве невесомые осколки хрусталя. Узнаем и имя птицы — зарянка. Почему зарянка? Потому что поет на заре. Если долго валяться в постели, утреннего приветствия этой веселой певуньи, конечно же, никогда не услышишь...А какая погода выпадет нам с тобой? Хорошо бы, ясная, теплая. А если нет? Что ж, и серенький денек может быть славным, особенно если нас встретит на берегу лесок, на берегу песок, высокая осока и домик из досок». В осоке известно кто живет — лягушки. Может, ты думаешь, что у них и забот других нет, как только квакать под моросящим дождем? Ошибаешься. Даже у квакуши может оказаться много интересных дел, если она не лентяйка. Вслушайся в кваканье. Не сразу, но разберешь такие слова: «Утром ны¬ряла в пруду, днем загорала в саду, под лопухом в тишине съела я муху на ужин. Ночью спала на луне, которая плавала в луже»... А ты никогда не скучаешь? Не сетуешь на то, что вроде и заняться нечем? Запомни, пожалуйста, что скучно бывает только очень скучным людям.Кто же еще водится в тихой речной заводи, в уютной бархатной тине? Целая рыбная семейка: сом, соминая жена, пять соминых дочек и двенадцать соминых сыновей. Все они усаты и так ловко управляют своими усами, что сушат на них белье, подметают ими пол и моют посуду, А ты чем подметаешь пол — веником, щеткой? А может, ничем — на маму надеешься, со всеми делами одна, мол, управится, на то она и мама. Смотри, как бы мама не обиделась на тебя за это.Мы с тобой на лягушек и сомов загляделись, а животных покрупнее не заметили. Кто это там, плавая, держит кверху ножки? Бегемотики. А почему они плавают таким странным способом?«Чтоб все видели новые блестящие галошки». Ты можешь сказать, что лягушек видел в реке сколько угодно, а вот бегемотиков не приходилось. Но мы же с тобой путешествуем по необыкновенной стране, где можно запросто встретить обитателей далеких жарких стран: Жирафу, которая однажды свалилась со шкафа и разбила очки; акулу Акулину, съевшую ненароком соб¬ственного мужа; австралийскую птицу Куке-бурру...Однако пора в путь! Свернем в лес и поздороваемся с густой сочной травой так, как это делает автор стихотворения: «Здравствуй, здравствуй, здравствуй, зеленая трава! Ты шепчешь мне прекрасные зеленые слова. Песни ты поешь мне теплые, душистые: про землянику спелую, про облака пушистые». Некоторые рассуждают так: подумаешь, трава! Но представь себе, что не было бы травы ни в лесу, ни около дома. Какой голой, жесткой, серой стала бы земля!..Что и делать, попав в лес, как не собирать грибы? Только не подражай девочке, которая в лесу корзинку потеряла. «Пока ее искала — косынку потеряла. Пока ее искала — ленту потеряла. Пока ее искала — тапочка пропала». Впрочем, потом нашей растеряше повезло: «Пока искала тапочку — нашла в траве косынку, пока искала ленточку, нашла в траве корзинку. А вот и лента с тапочкой! А рядом три волнушки, два беленьких, два рыжика .и три больших свинуш¬ки!» Вот почему иногда говорят; не знаешь, где потеряешь, где найдешь.Из лесных обитателей мне милее всего ежик. А тебе? Вот он — весь в иголках, в природной своей броне. Ты никогда не задумывался над тем, что иглы не греют зверька? Неплохо было бы сшить ему на зиму что-нибудь потеплее. Но как напялишь на колючего ежа зимнюю одежду? Об этом ты узнаешь из стихотворения «Ежовый тулупчик». А пока пошли дальше.Сами мы не подсказали.Сразу за лесом начинаются огороды и сады. Не совсем такие, каких тысячи на нашей земле. Удивительные. Наклонись, тебе это легче сделать, чем мне, — я высокая, а ты не очень. Видишь, на земле под листьями спит «зеленый и маленький кто-то»? Это огурчик — такой моло¬дой, что еще не завял, не отлетел прочь давший ему завязаться желтый граммофончик цветка. Да какой же это цветок? Это — зонтик от солн¬ца. Лежит на грядке огурчик и бережет свою нежную кожицу от жгучих солнечных лучей. Сами мы не догадались бы об этом – стихи подсказали.Чуть поодаль, на горке, волшебный голубой сад. «Там растут не груши, не яблоки тяжелые,а легкие загадки, считалочки веселые», И все они — для тебя.Ты, конечно, знаешь, что без воды ничего не растет. Чтобы вода прибежала по трубам на кухню и в сад, ее надо сначала поднять насосом на водокачку. Видел круглую башню с маленькими окнами? Она похожа на старин¬ный замок. А тебе никогда не хотелось пожить на водокачке? Это очень здорово: «Ночью вода по трубам булькает, лежишь себе па круглом полу, смотришь в маленькие круглые окна, и в каждом — маленькое круглое небо».Вот и подошло к концу наше путешествие, пора возвращаться. Мы с тобой устали, но дома усталость снимет как рукой. Кошечка по имени Марья Васильевна споет нам тихую песенку «про домашний покой», а собачка Дарья Петровна принесет в зубах тапки. Сунуть разгоряченные ходьбой ноги в домашние туфли — одно удо¬вольствие.А когда настанет «синий-синий вечер с белой круглою луной» и мягкие серые мотыльки станут кружиться над лампой, мы услышим скрип старой лестницы, которая никогда не спит, — по ут¬рам провожает и встречает разных людей, а по ночам подставляет свои певучие ступени легким, как дым, детским снам.Наверное, вы заметили, ребята, что я не просто взяла вас путешествовать, что в руках у меня была волшебная палочка, заставившая все, сиять ярким, необычайным светом. Многим, даже талантливым писателям это не удается, хозяйке волшебной палочки — удалось. Может быть, у вас есть ее книги — их уже написалось около двух десятков. Сегодня вам почитает стихи сама Ирина Михайловна Пивоварова.Тамара Жермунская
www.staroeradio.com
Издания получились яркими, цельными и гармоничными. Для моих детей они стали первыми книгами авторской детской поэзии, даже Чуковский (его дети очень полюбили) появился чуть позже, когда стало хватать усидчивости хотя бы на одну сказку целиком. У каждой книги свое настроение, читать дети их хотят сразу три подряд, но всегда тщательно выбирают, с какой начать.
«Жила-была собака» по-детски романтичная, очень трогательные стихи создают по-доброму лиричное настроение, от них веет волшебством детского видения мира. «Ужаленный уж» совсем другой – он сразу задает немного карнавальное настроение, перед маленьким читателем чередой выстраиваются звери и птицы со своими характерами, отношениями, поступками, со своим умилительным бытом, который так весело и игриво описывает Рената Муха. «Глупая лошадь» - филигранная стилизация, выполненная в лучших традициях переводной английской поэзии для детей, нить тонкого юмора опутывает читателя, размер стиха, характерный для народных песенок, укрепляет общее ощущение балладности рассказанных историй.
Они очень разные, но они поселились на книжной полке вместе и сильно сдружились, так что стали неразлучны.
«Жила-была собака», Ирина Пивоварова
Стихи Ирины Пивоваровой совсем детские и в то же время чуть-чуть взрослые. В них есть сюжет, есть герои, но они воспринимаются как крупинки настроения, рассыпанные по страницам. У Ирины Пивоваровой был особый талант рассказывать истории так, словно она делится сокровенной тайной, а дети очень любят все таинственное, они тут же угадывают, что сейчас им раскроют очень большой секрет, и наводят ушки как локаторы, стараются не пропустить ни звука тайного послания. Мне кажется, дети его действительно слышат, а взрослым такие стихи могут помочь почистить свое восприятие, слегка подзапылившееся за долгие годы использования.Живет в моей кваpтиpе лев. А это вам не кот, Hе чиж,не еж,не yж,не мышь, Совсем наобоpот!Из дома yтpом я yшел, А лев - он не синица, Hе чиж,не еж,не yж,не мышь- Hy мало ль, что слyчится?
Я мчyсь домой не чyя ног, Стpелой влетаю на поpог... Ой! Кто там плачет под столом, Дpожит, и тpет глаза хвостом?
- Ведь я не мышь, Hе yж, Hе чиж, Hе ежи не синица! А ты yшел, И одного Ты льва оставил своего, И нетy дома никого... Hy мало ль, что слyчится?
За иллюстрации к книге надо благодарить Марию Михальскую, очень талантливого и узнаваемого иллюстратора. Стихи Пивоваровой ждут родного оформления Виктора Пивоварова, не отказываются от точечно-дымчатых иллюстраций Лидии Шульгиной, а теперь еще и радуются молодому задору Марии Михальской. Тут есть чем восхищаться: сочные цвета и уверенные, крупные формы, тщательная проработка каждого квадратного миллиметра картинки и легкая воздушность всего изображения. Получилось эффектно и красиво, а главное – очень подходит для зрительного восприятия малышей (легко вычленяемая центральная фигура, простые узнаваемые действия, чистые цвета).
Мне безумно нравится, лениво растянувшаяся на весь разворот, улитка и лось, пропавший в сосновой чаще, - он на самом деле пропал, но ведь вот он.
«Ужаленный уж», Рената Муха«Я люблю пить чай, но обязательно из самой большой чашки, чтобы на дольше хватило — потому что, пока человек пьет чай, он вроде как при деле.»
Как хорошо я понимаю Ренату Муху. Но это не сравнится с тем, как великолепно понимала Рената Муха все живое. Она сама себя называла переводчиком со всевозможных зверино-птице-рыбьих языков, могла даже отличить диалект домашних тапочек от выговора туфелек на каблуках. А вот если попробовать потренироваться:
Вчера крокодил улыбнулся так злобно,Что мне до сих пор за него неудобно.
Кто это сказал? Евгений Антоненков живо включается в игру, предлагая сразу нескольких трусоватых представителей фауны. И так на каждой странице. Трудно описать отдельно стихи и отдельно иллюстрации, да это и не требуется, когда перед глазами такое гармоничное соавторство. У нарисованных Евгением Антоненковым персонажей (а тут задействованы и звери, и птицы, и рептилии, и даже люди), как и у стихов Ренаты Мухи игривый и озорной вид, но совершенно свой особенный характер. Авторы заигрывают с ребенком, но сохраняют уважительную дистанцию для самостоятельно интерпретации. Этот тонкий момент им удается чрезвычайно хорошо. В стихах веселая, завлекательная недосказанность, в иллюстрациях приглашение довыдумать историю – что еще нужно для развития образного мышления.
«Глупая лошадь», Вадим Левин
У книги друга и соавтора Ренаты Мухи Вадима Левина интересная судьба.
В шуточном предисловии переводчика, Вадим Левин заявляет, что сочинил до-подлинный перевод, а теперь пусть англичане переводят обратно. И это было в далеком 1969 году, англичане не спешили с переводом, что дало повод Борису Заходеру гордиться тем, что у нас есть больше народных английских песенок, чем у самих англичан. Но в 2005 году уже не англичане, а американцы осуществили мечту Вадима Левина и Silly Horse зашагала по американским лужам, а прекрасные иллюстрации к книге выполнил Евгений Антоненков. Должно было пройти еще пять лет, прежде чем Глупая лошадь с иллюстрациями Антоненкова появилась в России.
Хорошо, что появилась! Жаль, что по каким-то причинам в новый сборник не вошла:МАЛОИЗВЕСТНАЯ И ПОУЧИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
о том, как профессор Джон Фул разговаривал с профессором Клайдом Булем,когда тот время от времени н е о ж и д а н н о показывался на поверхности речки Уз
Джон Фул — профессор трёх наук —спешил в Карлайл из Гулляи в речке Уз увидел вдругколлегу — Клайда Буля.— Сэр, видеть вас — большая честь! —профессор Фул — воскликнул.— Ночто вы делаетездесьв четвёртый день каникул?Глотая мелкую волну,Буль отвечал:— Сэр Джон,я думаю, что ятону.Я в этом убеждён.Тогда Джон Фул сказал:— Да ну?Клайд Буль обдумал это,помедлилипошёлко дну.(Наверно, за ответом).— Простите, Буль,сейчас июль,а теплая ль вода?— Буль-буль, —сказал профессор Буль.Что означало:"Да!"
Сам автор говорил: «Сочинять стихи — очень полезная привычка: во-первых, ты никому не мешаешь, а во-вторых, с такой привычкой никогда не бывает скучно.» Хочется добавить, что с таком привычкой Вадима Левина не будет скучно еще не одному поколению детей. А книга про глупую лошадь, несмотря на нескрываемую стилизацию, воспринимается абсолютно подходящей для детского чтения в русскоязычной среде. Вот какую важную подготовительную работу провели Маршак, Чуковский и Заходер – русские дети всегда будут воспринимать английскую литературу, как родную.
К изысканным и чудесно английским стихам, до краев переполненных английским же юмором, удивительно подошли иллюстрации Евгения Антоненкова. Они здесь мягче, чем в «Уже», выполнены в неуловимо-английском (снова) духе, все нарисовано утонченно и прилично – идеальное чтение для семейного файф-о-клока.Кое-что из тиража еще можно найти:
littlereader-ru.livejournal.com
|
|
|
|
|
|
