Аким Яков
Разноцветные дома (Стихи)
Яков Лазаревич Аким
Разноцветные дома
Стихи
Для дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ
НА ЗЕЛЁНОЙ УЛИЦЕ
Улица
Я маленьким был
Мой брат Миша
Разноцветные дома
Моя собака
Рояль
Моя родня
Яблоко
Мама
Кем я буду
Про Вову и корову
Жадина
Что говорят двери
Мыло
Неумейка
Мужчина в доме
Кто кому кто?
Уздечка
Всех угостил!
Козёл
Индюк
Маленькая Майка
Огород
Пишу тебе письмо
Друг
Про ослика
Егор
Воспоминание
Мой верный чиж
Лето
Июнь
Слово "друг"
Весело мне!
Цветные огоньки
Иван и барабан
Первое мая
Наша планета
СТАРЫЙ ВЯЗ
Первый снег
Старый вяз
Звезда
В лесу
Откуда?
Мой конь
Март
Ледоход
Песенка из окна
Бельчонок
Синица
Песенка садовника
Облака
Мальчик и садовник
Шуба
На ялике
По брёвнышку
Художник
Улитка
Щука
Слоны
Рыбак
Полдень
Ёжик
Енот
Грибной лес
Ветреный день
Октябрь
Осень
Где ты ходишь, осень?
ПЕСЕНКА В ЛЕСУ
Сказки
Песенка в лесу
Лисёнок
Девочка и лев
НА ЗЕЛЁНОЙ УЛИЦЕ
УЛИЦА
Я родился на зелёной улице,
В деревянном тихом городке.
А по улице гуляла курица,
И коза паслась невдалеке.
Там, за окнами, чернела осенью
От колёс тележных колея,
А зимой скрипучими полозьями
Распевала улица моя.
Я гляжу на лошадей распаренных,
На подрагивающую дугу
Рукавицы в руки, ноги в валенки,
И к дверям, на улицу бегу.
Мимо занесённых палисадников
За санями весело бежать,
И возница, бородатый дяденька,
Может, даст мне вожжи подержать.
Я МАЛЕНЬКИМ БЫЛ
Я маленьким был,
Хотя и давно.
Помню, как с мамой
Ходил в кино,
Как во дворе
Мы играли в прятки,
Как лошадей рисовал
В тетрадке.
Помню пожар
На соседнем углу,
Помню, как дворник
Искал метлу.
Но как я ревел,
Приходя к врачу,
Не помню.
И вспоминать не хочу.
МОЙ БРАТ МИША
Ох, до чего же он рыжий,
Мой новый братик Миша!
И волосы - рыжие,
И ресницы - рыжие,
Проснусь - и сразу весело,
Когда его увижу я.
Над непослушным Мишей
Хлопочет вся семья.
Но мой братишка рыжий
Всё делает, как я:
Я прыгаю - он прыгает,
Ем кашу - кашу ест,
Я съел тарелку мигом
И он в один присест.
Я Мишу не обижу,
А ущипнёт - стерплю:
Он маленький, мой рыжий,
И я его люблю.
РАЗНОЦВЕТНЫЕ ДОМА
Нарисую дом зелёный
Под еловой крышей
Сколько хочешь шишек
Будет белке рыжей.
А потом, а потом
Нарисую синий дом,
Длинных комнат много
Все для осьминога.
Белый нарисую дом
С толстым ледяным стеклом:
Радуйтесь, соседи
Зайцы да медведи!
Без окошек чёрный дом,
Запертые двери.
Отсыпайтесь, совы, днём
И ночные звери.
Напоследок - красный дом,
Расписные стёкла.
Пусть живёт матрёшка в нём,
Красная, как свёкла.
МОЯ СОБАКА
- Умеет петь моя собака.
Не верите? Волчок поёт!
- Ну ты и выдумщик, однако.
- Поёт и песни узнаёт!
- Послушать бы...
- Да в том и штука,
При посторонних он ни звука,
Мы только с ним одни поём,
Когда останемся вдвоём.
Разок бы кто-нибудь услышал,
Как мы поём наедине!
Пусть на пластинку нас запишут,
И весь народ поверит мне.
РОЯЛЬ
Колченогий рояль.
Отломилась педаль,
Села моль
На си-бемоль,
Фа-диез
В пыли исчез.
До-до-до-до- чего
Доломали вы его!
А ведь был
Ми-ми-мил,
Молоточками бил,
Весь сверкал снаружи.
Из-за вас пылится он,
Срочный ре-ре-ре-ремонт
Инструменту нужен!
МОЯ РОДНЯ
Мама с папой - моя родня.
Нет роднее родни у меня.
И сестрёнка родня, и братишка,
И щенок лопоухий Тишка.
Я родных своих очень люблю.
Скоро всем подарки куплю.
Папе будет моторная лодка,
Маме в кухню волшебная щётка,
Молоток настоящий братишке,
Мяч сестрёнке, конфета Тишке.
А ещё есть друг у меня,
Друг Серёжка мне тоже родня.
Я к нему прибегаю с утра,
Без него мне игра не игра.
Все секреты ему говорю,
Всё на свете ему подарю.
ЯБЛОКО
Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.
МАМА
Мама! Так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье "МАМА".
КЕМ Я БУДУ
Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным.
- Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
И продавцом хочу я быть,
Но за прилавком - не грубить.
- Пройдите, бабушка, вперёд,
А этот мальчик подождёт.
Быть парикмахером хочу:
Девчонкам косы отхвачу
И сделаю им стрижку
Под плюшевого мишку!
Ещё хочу собакой стать,
Чтоб забираться под кровать,
И шлёпанцы искать впотьмах,
И папе приносить в зубах!
ПРО ВОВУ И КОРОВУ
- Я Бурёнушка, корова,
Молоко даю!
- Ну а я Косынкин Вова,
Подою тебя, корова,
Мигом подою...
Только нету молока,
Не звенит ведро пока.
Еле-еле, кап-кап-кап,
Больше надо молока б!
- Не спеши, Косынкин Вова,
Говорит ему корова,
Ты бы лучше, мужичок,
Скинул новый пиджачок:
Молоко бежит в рукав,
Вот и кап-кап-кап!
ЖАДИНА
Кто держит
Конфету свою
В кулаке,
Чтоб съесть её
Тайно от всех
В уголке,
Кто, выйдя во двор,
Никому из соседей
Не даст
Прокатиться
На ве
ло
си
педе,
Кто мелом,
Резинкой,
Любою безделицей
В классе
Ни с кем
Ни за что
Не поделится,
Имя тому
Подходящее дадено,
Даже не имя,
А прозвище:
ЖАДИНА!
Жадину
Я ни о чём
Не прошу.
В гости я
Жадину
Не приглашу.
Не выйдет из жадины
Друга хорошего,
Даже приятелем
Не назовёшь его.
Поэтому
Честно, ребята, скажу
С жадными
www.rulit.me
Аким Яков Лазаревич (1923 - 2013) начал свою творческую биографию с лирики, обращенной ко взрослому читателю. Первые его стихи были опубликованы в 1950 г. Уже в это время отмечался его интерес к миру детства и специфическому детскому восприятию действительности.
Свое обращение к поэзии для детей сам Аким связывает с рождением дочери: так, одно из самых ранних стихотворений - “Первый снег” - появилось, буквально “на ходу”: “Я шел по улице, нес молоко своей дочке... Начиналась зима, падал снег, медленный, пушистый. Первый снег! И только я об этом подумал, как, откуда ни возьмись, вокруг меня вместе со снежинками заплясала, закружилась песенка: “Утром кот/ Принес на лапах/ Первый снег!/ Первый снег!” От удивления я даже остановился... Выходит, сам сочинил?”
При этом принципиальной разницы между читателями разного возраста, по собственному признанию, поэт не видел: “для меня нет большого внутреннего различия, для какого возраста писать, был бы человек мне близок”.
Стремление писать поддержал С. Маршак, которому начинающий поэт послал свои первые пробы. А в 1954 г. стихотворений для детей оказалось достаточно для составления сборника, который в том же году был опубликован.
С первых шагов в литературе Яков Аким отказался от формально-игровых решений в пользу лирического разговора-диалога; наряду с разнообразием ритмики, оригинальными сюжетными поворотами, карнавальностью, он важнейшим компонентом стихов сделал авторскую личность - на любом из его произведений всегда лежит печать индивидуальной авторской оценки, суждения, чувствования и пристрастия. Его лирический герой часто не скрывает своей взрослости: за непосредственностью переживания чувствуется мудрость воспоминания.
Своеобразие, присущее большинству произведений Якова Акима, - обращенность его стихов к конкретному человеку. Не случайно один из его сборников получил название “Пишу тебе письмо”. К разряду “поэтических писем” можно отнести стихотворения “Друг”, “Слово друг”, “Твой друг”, “Мой брат Миша”, “Мой верный чиж”, “Мужчина в доме”, “Бабушка болеет”, “Моя родня”, “Неумейка” - все они проникнуты лирическим чувством, объединяющим гражданственность и душевность, интимность. В них автор не стремится учить, давать советы: он проявляет искренний интерес к личности адресата и пытается найти адекватную форму самовыражения. Поэтому всем лучшим произведениям Якова Акима присуща интонация доверительного, задушевного разговора: “Стихи мои как письма: / Им нужен адресат ”.
Один из ведущих мотивов поэзии Акима - дружба, ей поэт придает особое значение и не случайно само слово “друг” нередко пишет с большой буквы. Дружеское отношение к миру, умение находить в нем близких себе по мироощущению, распространяется не только на равных по возрасту и опыту, но и на все сущее - хорошим другом может стать даже чижик или щенок. При этом важнейшим для формирования гармоничных взаимоотношений с миром, по мнению поэта, является чувство отзывчивости, сопричастности чужой судьбе. Эта мысль всегда существует как подтекст и чрезвычайно значима для поэзии Акима.
Еще один постоянный мотив лирики поэта - любовь к природе, обретение себя через нее, образ природы как образ Родины. Близость классической традиции, динамизм, выразительные эпитеты и метафоры, олицетворение, близкое к отождествлению, позволяют Акиму сделать пейзаж отражающим человеческие чувства и настроения. Так, в стихотворении “Весенний лес” происходит соединение образа отрочества с картинами пробуждения природы, причем эта параллель носит характер не внешнего, а глубокого сопоставления: ‘‘Весенний лес нескладен и высок, -/ Как неуклюже скроенный подросток,/ Шагает он вразброд, наискосок,/ Весь в ссадинах, наростах и коростах”. При этом своей главной задачей поэт считает “не дать растущему человеку сделаться суше, рациональнее”, научить его любить жизнь не умозрительно - душой.
К какому бы предмету непосредственно ни были обращены стихи Якова Акима, они всегда передают душевное состояние автора, его эмоциональный, нравственный, духовный опыт. Кажется, что многие стихи написаны “на вырост”, автор закладывает в них больше, чем может освоить маленький читатель, как бы в расчете на дальнейшую работу подсознания: “Для того чтобы детские стихи западали в душу, в них должен быть... второй слой. А для того, чтобы он был, необходим внутренний повод: огорчение, влюбленность, радость, грусть. И потом это в детях прорастает”. Понятно, что повод часто далек от сюжета и темы, но вне его стихотворение окажется отвлеченным и неискренним; возможно, этим объясняется факт, что Яков Аким пишет стихи довольно редко, иногда с паузами в года - “Позволить себе просто зарифмовать стишок, независимо от душевного состояния, - не могу”.
В последнее время автор стал активнее обращаться к прозе. В результате стремления автора не только отразить непосредственно, но и осмыслить, объяснить мир, в котором он живет и хотел бы жить, появилась повесть-сказка “Учитель Так-Так и его разноцветная школа” - произведение в некотором смысле автобиографическое: в нем нашли отражение воспоминания о погибшем в 1942 г. отце. «Отца я так любил, что долго не мог ни строчки о нем написать. Так бывает, когда теряешь очень близкого человека. Пожалуй, впервые я немного рассказал об отце в повести-сказке “Учитель Так-Так”...»
Сказка повествует о необычной “разноцветной” школе из поющих кирпичей на зеленой лужайке среди желтых одуванчиков, в которой идут особые уроки - на них учеников учат видеть и слышать, отличать правду от лжи, а ложь - от фантазии, сказки, учат находить общий язык с окружающим миром, будь то собственные рисунки, цветы, аквариумные рыбки или игрушки.
Постичь все это помогает героям сказки - Ленточке, Мультику, Понимальчику, Ушастику, Фоку - учитель, прозванный Так-Так за любимую поговорку. Образ учителя-сказочника, не стесняющегося качаться на школьных качелях и играть на глиняной дудочке со странным названием “окарина”, - главная художественная находка Акима. Этот скромный человек слывет волшебником не только потому, что очень много знает, но в первую очередь потому, что, несмотря на все испытания, он сумел сохранить память детства, помогающую ему всегда находить верную интонацию в разговоре с учениками. Он доверчив и серьезен, добр и чуток, искренен и мудр, он умеет находить нужные слова и говорить их вовремя, не воспитывая, а делясь мыслями. В сказке сочетаются лирика и юмор, незатейливость и художественная многогранность, фактографичность и игра.
Источник: Русские детские писатели XX века: Биобиблиографический словарь. - М.: Флинта: Наука, 1998
classlit.ru
Аким Яков
Разноцветные дома (Стихи)
Яков Лазаревич Аким
Разноцветные дома
Стихи
Для дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ
НА ЗЕЛЁНОЙ УЛИЦЕ
Улица
Я маленьким был
Мой брат Миша
Разноцветные дома
Моя собака
Рояль
Моя родня
Яблоко
Мама
Кем я буду
Про Вову и корову
Жадина
Что говорят двери
Мыло
Неумейка
Мужчина в доме
Кто кому кто?
Уздечка
Всех угостил!
Козёл
Индюк
Маленькая Майка
Огород
Пишу тебе письмо
Друг
Про ослика
Егор
Воспоминание
Мой верный чиж
Лето
Июнь
Слово "друг"
Весело мне!
Цветные огоньки
Иван и барабан
Первое мая
Наша планета
СТАРЫЙ ВЯЗ
Первый снег
Старый вяз
Звезда
В лесу
Откуда?
Мой конь
Март
Ледоход
Песенка из окна
Бельчонок
Синица
Песенка садовника
Облака
Мальчик и садовник
Шуба
На ялике
По брёвнышку
Художник
Улитка
Щука
Слоны
Рыбак
Полдень
Ёжик
Енот
Грибной лес
Ветреный день
Октябрь
Осень
Где ты ходишь, осень?
ПЕСЕНКА В ЛЕСУ
Сказки
Песенка в лесу
Лисёнок
Девочка и лев
НА ЗЕЛЁНОЙ УЛИЦЕ
УЛИЦА
Я родился на зелёной улице,
В деревянном тихом городке.
А по улице гуляла курица,
И коза паслась невдалеке.
Там, за окнами, чернела осенью
От колёс тележных колея,
А зимой скрипучими полозьями
Распевала улица моя.
Я гляжу на лошадей распаренных,
На подрагивающую дугу
Рукавицы в руки, ноги в валенки,
И к дверям, на улицу бегу.
Мимо занесённых палисадников
За санями весело бежать,
И возница, бородатый дяденька,
Может, даст мне вожжи подержать.
Я МАЛЕНЬКИМ БЫЛ
Я маленьким был,
Хотя и давно.
Помню, как с мамой
Ходил в кино,
Как во дворе
Мы играли в прятки,
Как лошадей рисовал
В тетрадке.
Помню пожар
На соседнем углу,
Помню, как дворник
Искал метлу.
Но как я ревел,
Приходя к врачу,
Не помню.
И вспоминать не хочу.
МОЙ БРАТ МИША
Ох, до чего же он рыжий,
Мой новый братик Миша!
И волосы - рыжие,
И ресницы - рыжие,
Проснусь - и сразу весело,
Когда его увижу я.
Над непослушным Мишей
Хлопочет вся семья.
Но мой братишка рыжий
Всё делает, как я:
Я прыгаю - он прыгает,
Ем кашу - кашу ест,
Я съел тарелку мигом
И он в один присест.
Я Мишу не обижу,
А ущипнёт - стерплю:
Он маленький, мой рыжий,
И я его люблю.
РАЗНОЦВЕТНЫЕ ДОМА
Нарисую дом зелёный
Под еловой крышей
Сколько хочешь шишек
Будет белке рыжей.
А потом, а потом
Нарисую синий дом,
Длинных комнат много
Все для осьминога.
Белый нарисую дом
С толстым ледяным стеклом:
Радуйтесь, соседи
Зайцы да медведи!
Без окошек чёрный дом,
Запертые двери.
Отсыпайтесь, совы, днём
И ночные звери.
Напоследок - красный дом,
Расписные стёкла.
Пусть живёт матрёшка в нём,
Красная, как свёкла.
МОЯ СОБАКА
- Умеет петь моя собака.
Не верите? Волчок поёт!
- Ну ты и выдумщик, однако.
- Поёт и песни узнаёт!
- Послушать бы...
- Да в том и штука,
При посторонних он ни звука,
Мы только с ним одни поём,
Когда останемся вдвоём.
Разок бы кто-нибудь услышал,
Как мы поём наедине!
Пусть на пластинку нас запишут,
И весь народ поверит мне.
РОЯЛЬ
Колченогий рояль.
Отломилась педаль,
Села моль
На си-бемоль,
Фа-диез
В пыли исчез.
До-до-до-до- чего
Доломали вы его!
А ведь был
Ми-ми-мил,
Молоточками бил,
Весь сверкал снаружи.
Из-за вас пылится он,
Срочный ре-ре-ре-ремонт
Инструменту нужен!
МОЯ РОДНЯ
Мама с папой - моя родня.
Нет роднее родни у меня.
И сестрёнка родня, и братишка,
И щенок лопоухий Тишка.
Я родных своих очень люблю.
Скоро всем подарки куплю.
Папе будет моторная лодка,
Маме в кухню волшебная щётка,
Молоток настоящий братишке,
Мяч сестрёнке, конфета Тишке.
А ещё есть друг у меня,
Друг Серёжка мне тоже родня.
tululu.org
|
|
|
|
|
|
