|
Два подьячих Водят Марью вертячу. (Дверь и петли) У нас в печурочке Золотые чурочки. (Дрова в печи) Согнут калачом,Укусить нельзя И пройти нельзя. (Замок) Кривая собака В кувшин глядит. (Журавель у колодца) Сто один брат.Все в один ряд,Вместе связаны стоят. (Изгородь: частокол, плетень, забор) Я мала, да зла.Чуть-чуть свечу,Иногда так упаду,Что много горя принесу. (Искра) В маленьком амбаре Держат сто пожаров. (Коробок спичек) Стоит волчище,Разинув ртище. (Колодец) Я не сам по себе,Я сильнее всего,Я страшнее всего,И все любят меня,И все губят меня. (Огонь) Наш дед Ермолай Съест все, что ни дай. (Огонь) Есть три брата родные:Один ест — не наестся,Другой пьет — не напьется, Третий гуляет — не нагуляется. (Огонь, земля, вода) Много соседей Рядом век живут,А не видятся. (Окна) Зимой много ест,Летом много спит,Тепло теплое,Крови нет,Сесть на нее — сядешь,А не везет. (Печь) Бабушка седа-бела,Зимой всем мила,А как лето наступает —Про бабушку забывают. (Печь) Лето придет — не глядят на нее, Зима настанет — обнимают ее. (Печь) Летом спит,Зимой горит,Пасть открывает.Что дают, глотает. (Печь) Стоит гора,В горе — нора,В норе — жук,В жуке — синее море. (Печь и горшок с водой) Стоит девица в избе,А коса на дворе. (Печь и дым) Весьма темен,Когда очень светло,Весьма холоден,Когда очень тепло. (Погреб) Зимой — нет теплей,Летом — нет холодней. (Погреб) Маленький мальчик Всем под ноги смотрит. (Порог) В лавке пятак,Не вынешь никак. (Сучок) Залезла Варвара Выше амбара,Не ест, не пьет,Все на небо глядит. (Труба на крыше) Стоит Арина,Рот разиня. (Труба на крыше) В воду идет красный,А из воды — черный. (Уголь) Закопай — не гниет,Кинь в воду — поплывет. (Уголь) Полна коробушка Золотых воробушков. (Угли в печке) Туп конец,Востер резец,Режет листы,Летят куски. (Алмаз-стеклорез) Ног много,А домой на спине едет. (Борона) Маленький, мохнатенький Всех людей перебил И царю не спустил. (Банный веник) Скорчится — в кошку, Растянется — в дорожку. (Веревка) Чем больше я верчусь, Тем больше становлюсь. (Веретено) Кто ест сеноБезо рта, тремя зубами? (Вилы) Не лошадь, не корова,Не бык, а сено ест. (Вилы) Сами не едят,А людей кормят. (Жернова) Штучка-одноручка, Носочек стальной,А хвост льняной. (Игла и нитка) |
Пришла летняя пора, Стала золотая гора.Колом подпирается,Шапкой покрывается, Посреди поля стоит,Во все стороны глядит. (Копна) Плотнички-бестопорнички Срубили горенку, Безуголенку. С земли встала —Избой стала;И хозяин есть,Да лома не живет. (Копна) Сама длинная,Нос длинный,А ручки маленькие. (Коса) Согнута в дугу.Летом — на лугу,Зимой — на крюку. (Коса) Травы поем —Зубы притуплю,Песку хвачу —Опять наострю. (Коса) Плачу, плачу:Дзень, дзень, дзень!Бьют меня в июльский день, Ем без устали траву, Шелковисту мураву. (Косу точат) Огородник Федот С длинным носом живет.Как поклонится,Так дождь пойдет. (Лейка) Трах-трах!Стоит дом на горах.Полон дом зерном,В нем и шум, и гром.Вода брызжется.Борода трясется. (Водяная мельница) Птица Юрица На ветер глядит, Крыльями машет,Сама ни с места. (Ветряная мельница) Весь мир кормит.Сама не ест.Туда-сюда снует,Что в зубы возьмет,На две части разжует (Пила) Скоро ест,А мелко жует,Сама не глотает И другим не дает. (Пила) Ходит полем Из края в край.Режет черный каравай. (Плуг) Месяц-новецДнем на поле блестел,К ночи на небо слетел. (Серп) Лежит мужичок В золотом кафтане, Подпоясан, а не поясом, Не поднимешь,Так не встанет. (Сноп) Бабушка Андреевна Сгорбившись стоит, Ноженьки в землюшку, Рученьки расширила,Все хочет схватить. (Соха) Деревянные рожки, Железные ножки, Шла-ковыляла,Спину гнуть заставляла. (Соха) Летит птица крылата Без глаз, без крыл,Сама свистит, сама бьет. (Стрела) Из угла в угол Железным плугом. (Утюг) Не бык, а бодает,Не ест, а еду хватает,Что схватит — отдает.Сам в угол идет. (Ухват) Чем больше из нее берешь, Тем больше она становится. (Яма) Отбавишь — больше будет. Прибавишь — меньше будет. (Яма) Зубов много,А ничего не ест. (Гребешок) Языка нет,А правду скажет. (Зеркало) Светленько, чистенько, Посмотреть любенько. (Зеркало) Четыре ноги, да не зверь. Есть перья, да не птица. (Кровать и подушка) На стене висит, болтается, Всяк за него хватается. (Полотенце) Стоит кошка О четыре ножки. (Скамейка) Ножек четыре,Шляпок одна,Нужен, коль станет Обедать семья. (Стол) Четыре сестрицы Под одной фатицей. (Стол) Стучит, гремит, вертится. Ничего не боится.Ходит весь век,А не человек. (Часы) С грузом — идут,Без груза — останавливаются. (Часы с гирями) Что висело —На пол село,Что болталось,Там осталось. (Часы-ходики, гири и маятник) |
Два братца Хотят подраться.Да друг друга Достать не могут. (Ведра на коромысле) В избу идут — плачут,А из избы идут — скачут. (Ведра на коромысле) Сделана для жидкости,А жидкость в ней Не держится. (Воронка) Стоит попадья,Тремя поясами подпоясана. (Кадка) Ни свет ни заряПошел, согнувшись, со двора. (Коромысло) Сами не едим,А людей кормим. (Ложки) Маленький мужичок — Костяная ручка. (Нож) У туши — уши,А головы нет. (Ушат) Малая машина Весь дом всполошила. Тащи воду и масло,Пока не погасло. (Примус) Шесть ног,Две головы,Один хвост. (Всадник) Лежу — все молчу, Подыми — всех заговорю. (Дуга и колокольчик) Четыре брата По одной дороге бегут,А друг друга не догонят. (Колеса) В лесу родилась,А в воде живет. (Лодка) Едет воз без колес.Не пылит, не громыхает, Колеи не оставляет. (Лодка) Две прямых,Одна кривая,Посередочке — живая. (Лошадь, оглобли и дуга) Ни глаз, ни ушей,А слепцов водит. (Палка) Какая обувь в огнеИзготовляетсяИ с ног не снимается? (Подковы) На чужой спине едет.На своей груз везет. (Седло) Вокруг носа вьется,А в руки не дается. (Запах) Промеж гор Печор Лежит бык печен,А в брюхе мак толчен,А в боку нож вострен. (Каравай) Сидит барыня в ложке, Свесив ножки. (Лапша) Чистое небо, да не вода. Клейкое, да не смола,Белое, да не снег,Сладкое, да не мед.От рогатого берут,Малым детям дают. (Молоко) Белая беляна По полю гуляла.Домой пришла,В сусек легла. (Мука) Не живое, а дышит. (Тесто в квашне) Всем нужен,А не всякий сделает. (Хлеб) Белый тулупчик Сшит без рубчика. (Яйцо) Сквозь стены бычка испеку. (Яйцо) Мать с дочерью,Да мать с дочерью.Да бабушка со внучкой.А всего трое. (Бабушка, мать и внучка) Без языка, а сказывает. (Боль) У меня есть два камушка,Куда закину —Везде достану! (Глаза) Кругло, горбато,Около — мохнато,Придет беда —Потечет вода. (Глаза) Пал дуб в море.Море плачет, а дуб — нет. (Соринка в глазу) Что дороже денег? (Здоровье) Полно корыто Гусей-лебедей намыто. (Зубы) Одного не помню,Другого не вижу,Третьего не знаю. (Когда родился, как расту, когда умру) Что мягче всего на свете? (Рука) И рать, и воеводу —Всех повалит. (Сон) Не стукнет, не брякнет,А ко всякому подойдет. (Сон) |
xn----htbdalkp7av.xn--d1acj3b
Русская загадка – это короткий вопрос на смекалку, заданный в иносказательной форме, про описания предметов, явлений, заданный чаще всего в развлекательном ключе, главная задача которого позабавить, рассмешить и проявить сообразительность.
Загадки имеют сходство с пословицами краткостью изложения, однако в отличие от последних, они дают представление о предмете в завуалированной, непрямой форме. Могут просто описывать предмет, не называя его или рассказывать о нем, посредством описания сходных черт других предметов или объектов. Представляют собой традиционную русскую забаву на внимание и смекалистость.
Русские народные загадки нечасто подаются в стихотворной форме, обычно это небольшое и лаконичное предложение со спрятанной за ассоциативными словами отгадкой.
Палят и варят, а не едят.(Ответ: иʞнǝvɐʚ)
В избу идут — плачут, из избы идут — пляшут.(Ответ: ɐdɓǝʚ)
На одном месте мотков двести.(Ответ: ʞоƍʎvʞ)
Жужжит, жужжит, а с места не улетит(Ответ: онǝɯǝdǝʚ)
Сяду на хвост, а руками бороду дергаю.(Ответ: ɐжʁdu)
Рыба в море — хвост на заборе.(Ответ: ʞɐudǝҺ)
Без начала, без конца(Ответ: оʞҺǝvоʞ)
В лесу снято, в дому гнуто, а посередке заплетено.(Ответ: оɯǝmǝd)
В лесу родился, а в доме хозяйничает(Ответ: ʞинǝʚ)
Старая бабка по двору шныряет, чистоту соблюдает.(Ответ: ɐvɯǝw)
Кто дом стережет?(Ответ: ʞоwɐε)
Красная девица росла в темнице, люди в руки брали, косы срывали.(Ответ: ɐʞʚоʞdоw)
Летом — в огороде, свежие, зеленые, а зимой — в бочке, желтые, соленые.(Ответ: ǹǝdʎɹо)
Малые малышки, зеленые катышки, сквозь землю прошли, на тычинку всползли.(Ответ: хоdоɹ)
С виду - красная, раскусишь - белая(Ответ: ɐʞɔиɓǝd)
Кругла, а не шар, с хвостом, а не мышь, желта, как мед, а вкус не тот.(Ответ: ɐʞuǝd)
Меня одну не едят, а без меня мало едят.(Ответ: qvоɔ)
Упадет, разобьется — никакой кузнец не скует.(Ответ: оǹņʁ)
Гибкий лес на плечи влез(Ответ: оvɔıqwоdоʞ)
Стоит копытце полно водицы.(Ответ: ǹǝɓоvоʞ)
Живу я от ветра, сама не ем, а тебе еду готовлю.(Ответ: ɐǹинqvǝw)
Красненький котик по грядочке ходит, крошечки ронит.(Ответ: ɐниҺʎv)
Полна коробушка золотых воробышков.(Ответ: ɐʞҺǝu)
Небо да земля, в середке огонь да вода.(Ответ: dɐʚоwɐɔ)
Длинная бечева потянулась в облака.(Ответ: wıqɓ)
Бьют Ермилку что есть сил по затылку, он не плачет, только ножку прячет.(Ответ: qɓεоʚɹ)
Спереди носок, сзади рулек, по бокам ручищи, а внутри людищи(Ответ: ɐʞɓоv)
Был я копан,Был я топтан,Был я на пожаре,Был я на кружале.Молод был — сто голов кормил;Сделался стар — пеленаться стал.Выбросили за окно, и собакам не надобно.(Ответ: ʞоmdоɹ ņıqнʁниvɹ)
Слезу пьет, сама молчит.(Ответ: ɐʞmʎɓоu)
Какое дерево без ветра шумит?(Ответ: ɐниɔо)
Есть дерево об четыре дела:первое дело - мир освещает,второе дело - крик утишает,третье дело - больных исцеляет,четвертое дело - чистоту соблюдает.(Ответ: ɐεǝdǝƍ)
schci.ru
|
Цель:Приобщение детей к традициям народной культуры через декоративно-прикладную деятельность.Создание образа оберега для своего дома.Задачи:ОО «Коммуникация»1. Расширение кругозора и эрудиции детей за счет обогащения словарного запаса и ознакомления с предметами старины.2. Закрепить знания детей о русской избе, о предметах русского быта, о народном творчестве.3. Развитие речи детей, мышления, памяти, творческой активности.4. Вызвать желание участвовать в беседе, закреплять умение правильно отвечать на вопросы. ОО «Познание»1. Обобщить знания детей об избе на Руси: о предметах быта.2. Познакомить детей с одним из явлений русского народного искусства – оберегом.3. Закрепить знания о символах и древних образах.4. Развитие интереса к прошлому.ОО «Художественное творчество», ОО «Труд»1. Вызвать желание создать оберег своими руками.2. Вызвать эмоциональный интерес к работе. 3. Воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к своей работе, усидчивость, культуру труда.ОО «Социализация»1. Развивать интерес к совместной со сверстниками и взрослыми деятельности.2. Формировать умение устанавливать положительные взаомоотношения со взрослыми и детьми при коллективном создании оберегов, на основе соблюдения элементарных норм и правил поведения (не ссориться, договариваться о предстоящих действиях, помогать друг другу, обращаться за помощью). ОО «Музыка»1. Приобщение детей, через музыку русских народных песен, к истокам русской культуры, к народно- прикладному искусству.2. Предварительная работа:
1. ОБЕРЕГ - символы защиты. По представлениям предков делали вещь непроницаемой для злых духов.2. ОБЕРЕГ(С.И.ОЖИГОВ) - предмет, оберегающий,охраняющий от чего-либо. Тип занятия: Интегрированное занятие (коммуникация, познание, художественное творчество, музыка, история, социализация, труд).Материалы:Кусочки ткани, нитки. Оборудование:Группа оборудована в стиле русской избы: деревяный стол, лавки, половики, вышитые рушники. Предметы быта: самовар, иконки, свеча, лапти, керосиновая лампа, деревяная посуда, образцы оберегов.Инструменты:Ножницы, нитки, кусочки ткани размером 15*15см. Предварительная работа: 1. Проживание тем в группе –« Мы - россияне», «Святки», «Народное творчество».2. Просмотр презентаций: «Государственные символы России», «Внутренний мир русской избы», «Обереги».3. Изготовление макета для режиссерской игры – русская изба, предметы быта в ней (из соленого теста).4. Знакомство с разнообразием росписей и декоративное рисование. ХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Воспитатель:- Дети, посмотрите, сколько гостей к нам сегодня пришло. Давайте поздороваемся по русскому старинному обычаю.Дети: кланяются, прижав руку к сердцу.- Здравствуйте. Воспитатель: Давайте вспомним, для чего мы с вами решили отправиться в гости к хозяйке дома русской избы? (ответы детей- чтобы она нас научила делать обереги для нашего дома).Тогда, давайте отправимся в путешествие в прошлое, и поможет нам в этом волшебный клубочек. Скажем волшебные слова: Ты катись, катись, клубок, С овражка на мосток. Только сильно не спеши, Путь-дорожку укажи. Клубочек катиться – а дети идут следом за ним. Попадают в русскую избу(спальня оформлена под русский быт).В горнице детей встречает русская барышня – красавица.Здравствуйте хозяева!!! Здравствуйте гости дорогие: красны девицы и добры молодцы!!! Рада видеть вас в своем дому. Зачем пожаловали???Дети: Мы пришли к вам с просьбой – научить нас делать обереги для нашего дома.Хозяйка. Научить то научу, но сначала должна проверить ваши знания – что же вы знаете о русском быте.Хозяйка. Много лет назад, люди жили в домах, которые назывались……( избами). Раньше не было многоэтажных домов, и у каждого человека была своя изба. Это был дом деревянный, срубленный из бревен. 1. Кто из вас помнит, из какого дерева строили на Руси избу? (из сосны или ели).В избу вели деревянные ступеньки. Входя в избу, гости должны были поклониться хозяевам. Так люди здоровались раньше. 2. Что же было в каждой избе???Дети: В каждой избе была печь. Печь не только обогревала избу. В ней пекли хлеб, готовили еду себе и домашним животным. На печи сушили одежду, обувь, грибы, ягоды, мелкую рыбёшку. Здесь можно было спать. Для этого на печи делалась специальная лежанка. 3. Какие же были в избе полы?Дети: Полы в комнате были деревянные. Стол тоже изготавливался из дерева. На полу стелили дорожки. Воспитатель: Наверху находились деревянные полки, на которых стояли глиняные кувшины, коробки с различными припасами. Центральное место в избе - занимала печь. Пространство между стеной и печью называется «запечье». Там хозяйка хранила приспособления, необходимые для работы: ухваты, большую лопату,кочергу. Хозяйка: Почти все в избе делалось своими руками. Долгими зимними вечерами резали миски и ложки; ткали, вышивали, плели лапти, ткали кудель с помощью веретена. Хозяйки содержали свои избы в чистоте. По диагонали от печи в избе находился красный угол. Это было святое место – в нем помещались иконы, поэтому его еще называют «святым». Красный угол – самое почетное место в доме. Согласно традиционному этикету, человек, пришедший в избу, мог пройти туда только по особому приглашению хозяев. Красный угол старались держать в чистоте и нарядно украшали. 4. Что же значит название Красный угол???Дети: Название «красный» означает «красивый», «хороший» и «светлый». В красном углу находился и стол. Все значимые события семейной жизни отмечались в красном углу, вдоль стола стояли лавки и скамьи.Вот так жили люди раньше!Воспитатель: А сейчас давайте вспомним о предметах быта русской избы. И помогут нам в этом загадки:Стоит толстячок, Подбоченивши бочок,Шипит и кипит – Всем пить чай велит./Самовар/Стоит изба из кирпича,То холодна, то горяча./Печь/.В избе – изба,На избе – труба,Зашумело в избе,Загудело в трубе.Видит пламя народ,А тушить не идёт./Печь/Черный коньСкачет в огонь.(Кочерга.)Рогат, да не бык,Хватает, да не сыт,Людям отдает,А сам на отдых идет.(Ухват.)То назад, то вперед,Ходит-бродит пароход.Остановишь – продырявит (Утюг)В лесу родился,В руках крестился, На ногах умер.(Лапоть.)Тело бело,Душа льняная,Маковка золотая.(Свеча.)Синее море, Стеклянные берега,Плавает утка,Горит голова. (Керосиновая лампа.)На Руси верили – никакой дом не стоит без домового. Домовой это душа дома, покровитель жилища и людей живущих в нём. Он живет в доме, предпочитая место, где тепло и сытно – печку,кухню. От уважительного отношения к домовому зависело благополучие дома. Нерадивым хозяевам“соседушка” устраивает мелкие неприятности:стучит по ночам, прячет вещи, роняет одежду и др. Если домовой в дружбе с хозяином – дом под его охраной. Домовой любит перевоплощаться в разных животных, особенно в кота. При переезде на новое место “Соседушку” обязательно звали с собой. Он защищал дом от всяческих напастей.Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, а что такое оберег? (ответы детей)Воспитатель: чтобы в доме было все хорошо, люди стали создавать разные обереги для своего дома: оберег защищал дом от всяческих напастей. Обереги применялись всюду - и при постройке жилища, при изготовлении предметов домашней утвари, орудий труда, одежды и даже в детских играх.Это были обереги в виде мешочков, веничков, куколок - берегинь, защитный щит - божье око, расписные яйца (показ разновидностей оберегов). Хозяйка избы приглашает детей отдохнуть и поиграть в русскую народную игру Физкультминутка «Во саду ли, в огороде» (звучит аудиозапись русских народных мелодий, дети выполняют движения танца).Хозяйка. А сейчас еще одно задание для вас: У меня на столах расставлены игрушки и предметы быта расписаные мастерами – умельцами. Я буду брать предмет в руки – а вы называть его и роспись какой он расписан. Игра «Назови роспись».Хозяйка. Но так, как вы со всеми моими испытаниями справились, я приглашаю вас в свою мастерскую, где моя Марьяна – искустница научит вас делать куклы – обереги.Дети переходят в другую комнату: группа превратилась в мастерскую: на столах разложены кусочки ткани, нитки, кусочки синтепона.Марьяна – искустница (мама ребенка из нашей группы). Здравствуйте дорогие гости. Рада вас видеть в своей мастерской.Рассаживайтесь ладком, да послушайте. Сегодня я хочу научить вас делать куклу – оберег, которая называется ДЕНЬ - НОЧЬ.Марьяна – искустница: Краткая информация о кукле день-ночь: Кукла День и Ночь – символизировала сутки. Эта кукла оберег жилища. Ее делали под Новый год Она жила в доме, и хозяин и хозяйка разговаривали с куклой. Ежедневно утром ее поворачивали к себе светлой стороной, а вечером – темной. Утром обращались к светлой стороне с пожеланиями, просьбами, чтобы день был удачный в делах, благополучным. Вечером перед сном обращались к темной стороне – чтобы ночь прошла спокойно, чтобы все домочадцы проснулись живыми и здоровыми, отдохнувшими.Марьяна – искустница(мама ребенка из группы): перед вами лежит ткань разного цвета, как вы думаете – какая ткань подойдет для девочки – ночи?? (ответы детей).Практическая работа в мастерской.Дети по образцу Марьяны – искустницы делают первую куколку оберег День. Когда кукла готова, воспитатель предлагает детям, вспомнить последовательность работы первой куклы, назвать, с чего они начинали работу, что делали потом – дети, рассказывая последовательность, делают вторую куклу – Ночь.Самостоятельная работа.( Форма работы совместно – индивидуальная)Во время самостоятельной работы играет русская народная музыка.По окончании занятия детские работы размещаются на коллективной выставке. Идёт совместный анализ работ. - Ребята, что интересного и познавательного вы для себя подчеркнули на нашем занятии?Дети: научились делать куклу оберег день-ночь. Информационная справка:Краткая информация о кукле день-ночь: Кукла День и Ночь – символизировала сутки. Эта кукла оберег жилища. Ее делали под Новый год Она жила в доме, и хозяин и хозяйка разговаривали с куклой. Ежедневно утром ее поворачивали к себе светлой стороной, а вечером – темной. Утром обращались к светлой стороне с пожеланиями, просьбами, чтобы день был удачный в делах, благополучным. Вечером перед сном обращались к темной стороне – чтобы ночь прошла спокойно, чтобы все домочадцы проснулись живыми и здоровыми, отдохнувшими. ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ В ОБЕРЕГЕ ЗЛАКИ И БОБОВЫЕ - символ достатка, сытости и физической силы.ПШЕНО – от сглаза.ЧЕСНОК – от нечистой силы.ДОМ, ХАТКА – единство и крепость семьи.РЯБИНА, ШИПОВНИК – женская красота и молодость.СЕМЕЧКИ ПОДСОЛНУХА – здоровье детей и энергия солнца.ЛАВРОВЫЙ ЛИСТ- слава и успех.ГРЕЧКА- ПЛОДОРОДИЕ И ДОСТАТОККУКУРУЗА – продолжение рода, Сплочённость семьи.ОРЕХИ, ЖЁЛУДИ – продление молодости.ШИШКА – трудолюбие и достижение успеха.МЕШКОВИНА – изобилие и благосостояние.КОСА – бесконечность.ФАСОЛЬ – зарождение новой жизни.МЕТЛА ВНИЗ – выметает сор из дома.МЕТЛА ВВЕРХ – к деньгам.ПУГОВИЦЫ – к обновам.
|
doshkolnik.ru
МАДОУ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД №83 «ЖЕМЧУЖИНА»
КОНСПЕКТ
Непосредственной образовательной деятельности с детьми группы образовательной направленности от 5-6 лет №2
«ЗАГАДКИ РУССКОЙ ИЗБЫ»
Подготовила воспитатель высшей категории
Султанбратова Г.В.
Нижневартовск 2016 г.
Конспект занятия «Загадки русской избы»
Цель: Познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа, приобщать к народным традициям и обычаям.
Задачи:
1. Расширение кругозора и эрудиции детей за счет обогащения словарного запаса и ознакомления с предметами старины.2.Закрепить знания детей о русской избе, о предметах русского быта, о народном творчестве.3.Развитие речи детей, мышления, памяти, творческой активности.4.Вызвать желание создать оберег своими руками.5.Воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к своей работе, усидчивость, культуру труда.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций в книгах с изображением старинных предметов быта, беседа о значении леса в жизни русского человека, в том числе для постройки жилища, и для изготовления домашней утвари. Разучивание хороводов. Чтение русских народных сказок.
Оборудование: уголок русской избы с предметами быта (печь, лавки, стол, старинная посуда, прялка, чугунок и др.). Яблочко, компьютер, записи русских народных песен, атласная ленточка для игры "Золотые ворота", русский народный костюм для хозяйки, шапочки: «Солнце» и «Луна», лоскутки, нитки.
Ход занятия.
Этапы занятия
Содержание занятия
Примерные ответы детей
1.Организационный момент
Хозяйка. Я хозяйка этого дома. И встречу я вас, так как в старину встречали гостей. На столе у меня хлеб да соль.
-Милости просим, гости дорогие!
Знаете, как здоровались в старину? Говорили: «3драве-буде». Что означает, как вы думаете?
Хозяйка. Правильно, будьте здоровы, здравствуйте.
Будьте здоровы, здравствуйте.
2.Сообщение темы
Хозяйка. Милости прошу ко мне в избу, гости дорогие! Проходите, присаживайтесь поближе к печи. Дорогих гостей всегда усаживали возле печи.Горница у меня небольшая. Да красивая какая! На убранство поглядите. Да про всё мне расскажите!
Хозяйка Много лет назад, люди жили в домах, которые назывались ( избами). Раньше не было многоэтажных домов, и у каждого человека была своя изба. Это был дом деревянный, срубленный из бревен. Кто из вас помнит, из какого дерева строили на Руси избу? (из сосны или ели). В избу вели деревянные ступеньки.
Хозяйка: Почти все в избе делалось своими руками. Долгими зимними вечерами резали миски и ложки; ткали, вышивали, плели лапти, ткали кудель с помощью веретена. Хозяйки содержали свои избы в чистоте. Красный угол старались держать в чистоте и нарядно украшали.
Что же значит название Красный угол?В красном углу находился и стол. Все значимые события семейной жизни отмечались в красном углу, вдоль стола стояли лавки и скамьи. Вот так жили люди раньше!
Хозяйка : Скажите, пожалуйста, что вы видите в избе?
Образ русской печки хорошо нам всем знаком. А для чего нужна печка?
Дети: В печи готовится еда, печётся хлеб. На печке сушат грибы, ягоды и разные полезные травы. А ещё печь нужна для обогрева жилища.
Хозяйка: Но это ещё не всё, что « делала» русская печь много-много лет назад. Печка не только согревала помещение, но и была источником света. Когда огонь в печи разгорался, в избе становилось светло. Хозяйка с хозяином усаживались около печи, и каждый занимался своим делом. Например, хозяйка пряла пряжу, а хозяин плёл корзины из прутьев. В каждой избе была печь-матушка, печь-кормилица. Она не только обогревала жилище, но и кормила и лечила людей. Были в избе и горшки, чугунки, ухваты. В русской печи очень вкусно готовили щи, кашу, пекли хлеб, пироги. Огонь в печи берегли. Он сохранялся даже ночью в виде углей. В старину любили русские люди почаёвничать, т.е. чай из самовара попить. Особенно после баньки. Пили чай из блюдечка, прикусывали кусочками сахара. Богатые люди пили чай с мёдом, вареньем и баранками. Обязательно в каждой крестьянской избе были прялки. Когда осенние работы на полях заканчивались, женщины и девушки пряли пряжу, чтобы потом связать носки, варежки и другие вещи. Долгими зимними вечерами горела на столе свечка – ведь электричества ещё не было, девушки пряли, пели песни, играли в народные игры.
Давайте и мы поиграем в русскую народную игру: «Игра с ленточкой»
Считалка.
Катилось яблоко:
Мимо сада,
Мимо огорода,
Кто его поднимет, тот и выйдет
Игра с ленточкой
Вышла Настя погулять
Стала друга выбирать
Стала друга выбирать (подружку )
Кому ленточку отдать
Поклонись, поклонись, да за ленточку держись.
Хозяйка А сейчас давайте вспомним о предметах быта русской избы.
Стоит жилище деревянные бочища, Внутри печь да дроваэто русская… (изба).
И помогут нам в этом загадки:Стоит толстячок, Подбоченившись бочок,Шипит и кипит – Всем пить чай велит./Самовар/В избе – изба, На избе – труба, Зашумело в избе,Загудело в трубе.Видит пламя народ,А тушить не идёт./Печь/Черный коньСкачет в огонь.(Кочерга.)Рогат, да не бык,Хватает, да не сыт,Людям отдает,А сам на отдых идет.(Ухват.)То назад, то вперед,Ходит-бродит пароход.Остановишь – продырявит (Утюг)В лесу родился,В руках крестился, На ногах умер.(Лапоть.)Тело бело,Душа льняная,Маковка золотая.(Свеча.)Синее море, Стеклянные берега,Плавает утка,Горит голова. (Керосиновая лампа.)
Эту обувь не забыли,Хоть давным-давно носили. Влезут дети на полати,У печи оставят... (лапти).
Воду дед носил с утра,Каждый раз по два ведра, На плечах дугой повисло. Держит ведра... (коромысло).
Он как круглая кастрюля Он чумазый, не чистюля.Где там, в печке уголёкКашу сварит... (чугунок).
Прялка - предмет народного быта, орудие труда на котором пряли нитки.
Прялка сопровождала девушку от рождения до замужества. Прядением, как правило, занимались девушки. Без прялки невозможно представить быт русского человека, Прялка была и орудием и оберегом. При помощи прялки получали нити, которые затем использовали для изготовления одежды. Ручное прядение было медленным, малопроизводительным.
Чтобы приготовить себе приданное, девушка начинала прясть с 6-8 лет. . Прялка была не только орудием труда, но и произведением искусства: чтобы скрасить тяжелый труд, ее украшали резьбой или росписью. Прялка становилась гордостью ее владелицы, передавалась по наследству от матери к дочери, от бабушки к внучке. Сейчас многие из этих прялок хранятся в музеях нашей страны.
Хозяйка. Скажите, а такие куклы у вас есть?
- Как вы думаете, из чего они сделаны?
- Посмотрите, на этих кукол, скажите, они отличаются друг от друга? Чем? А чем они похожи? Что у них общего?
- Правильно, эти куклы отличаются друг от друга. У современных кукол есть лицо, а тряпичных и соломенных кукол лица нет. Также они отличаются материалом, из которого изготовлены. Современные куклы изготовлены из пластмассы, а эти куклы из соломы и ткани.
- Сегодня я расскажу вам и покажу, как создавалась первая игрушка-кукла.
- Посмотрите, перед вами куклы – самоделки. Как вы думаете, почему они так называются? (Ответы детей).
- Это значит, что их не покупали, а родители сами мастерили такие игрушки для своих детей. Изготавливали игрушки из подручного материала: соломы, бересты, тряпки, мочалки.
- Подручный, это значит материал, который всегда под рукой.
- Куклы в основном делались из мягких материалов – шерстяных, льняных тканей, ниток, хлопка, мочала.
- Давно–давно были вот именно такие куклы.
Куклы делились на 3 группы: обрядовые, игровые, куклы – обереги.
Ребята, а как вы думаете, почему называют кукла-оберег?
Кукла-оберег, это, кукла, которая оберегала человека от несчастья.
Куклу-оберег наряжали, но никогда ей, ни рисовали лицо. По народным поверьям кукла с лицом как бы приобретала душу и могла навредить.
Как вы думаете, называлась такая кукла без лица? (Ответы детей).
Таких кукол называли «безликая». Обратите внимание куклы на картинках, все «безликие».
Вот такие были куклы. И это лишь малая часть из всего того многообразия.
Вы хотите иметь куколку – оберег? Тогда делу время, потехе час! Не зря так говорят у нас. Хватит, дети, забавляться, пора делом заниматься.
Дети: Название «красный» означает «красивый», «хороший» и «светлый».
Дети перечисляют: печь, сундук, скамейки, столы, лапти и другие
Чтобы печь, готовить
Дети слушают звуки, как горят дрова
Дети пластмассовые
Эти куклы из кусков ткани
кукла, которая оберегала человека от несчастья.
Заключительная часть.
Какие красивые куклы у вас получились! Но у наших кукол нет лица. Лицо, как правило, оставалось белым. Считается, что в куклу без лица не могут вселиться недобрые силы. Ведь кукла должна оберегать того, у кого она находиться. Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинках, коробах, запирали в ларчик.
Хоровод с куклами.
Игра «Солнце и луна»
Золотые ворота
Проходите, господаПервой мать пройдет
Всех детей проведетПервый раз прощаетсяВторой раз запрещается
А на третий разНе пропустим вас
Вос-ль: Ребята, скажите, вам сегодня понравилось в гостях. Где вы были? А что вам больше всего понравилось?
Ответы детей.
До свидания гости, дорогие! Приходите еще раз.
Дети прощаются и уходят.
Да, были мы в гостях в русской избе.
infourok.ru
| Летом обумши,Зимой разумши.Соха Где вода столбом стоит,А не проливается?В колодце |
Во что гвоздь колотят?В шляпку
Стоит изба безугольна,Живут в ней люди безуёмны.Улей
Лицом — к стене,А спиной к избеТопор
Тяжело, не тяжело, а через избу не перекинешь.Пёрышко
Одного отца, одной матери,А ни тому, ни другому не сын?Дочь
Мой сердечный друг-приятельВ чайном тресте председатель:Все семейство вечеркомУгощает он чайком.Парень дюжий он и крепкий:Без вреда глотает щепки.Хоть и ростом невелик,А пыхтит, как паровик.Самовар
В небо дыра,В землю дыра,А посередине — огонь и вода.Самовар
Руки в боки, как начальник,Раньше всех на стол встает,Сам себе плита, и чайник —Сам заварит, сам нальет.Самовар
Два брата бранятся —Не наспорятся,Друг с другом дерутся —Не разойдутсяЖернова
Два кума Абакума,Две кумы Авдотьи,Шесть Фалелеев,Да девять Андреев.Сани
И у нас, и вас поросенок увязКлин
Кочет голенаст, кланяться горазд.Топор
Встану, так выше коня,А лягу, так ниже котаКоромысло
Курица — на курице,А хохол — на улице.Изба
Вот Ася, разлеглася,Кабы встала,Небо достала!,Кабы руки — вора связала,Кабы ноги — коня догнала,Кабы глаза — увидала!Как бы язык – рассказала!Дорога
Без ног бегут,Безо рта кричат,Дороги не знают,А других провожаютПолозья
Чего вокруг избы не обнесешь?Воду в решете
Стоит бычище, проклеваны бочищаИзба
Чего из избы не выгонишь?Пыль
Сквозь стену торчок.Сучек
Лежит коза в избе.А рога — на дворе.Матица
Сто гостей, сто постель,У всех по войлочку.Бревна и мох
На поле на Романове стоят кони отобранные,Пьют воду дождевую, едят траву болотную.Бревна и мох
Не шагает, а ходит.И день и ночь на одном полозу ходит.Дверь в избе
Двое ходят, двое бродят.Двое сойдутся, да поцелуются.Дверь распашная
Чего на свете нет буйнее?Ветра и воды
Чего нет быстрее?Очей
Черненька коровка, рожки железны,Тем и полезна; зимой день по дважды,Летний однажды на камешек доит,Межмолок не ходит.Огниво
В камне спал, по железу встал,По дереву пошел, как сокол полетел.Огонь
Я не сам по себе, а сильнее всегоИ страшнее всего, и все меня любят,И все меня губят.Огонь
На чем каждое селенье стоит?На праведном человеке
Баран — в хлеве,А рога — в стенеСкоба
Маленький мальчик всем под ноги смотрит.Порог
Стоит столбом, горит огнем;Ни жару, ни пару, ни угольев.Свеча
Летит Турчен на сторбученИ в дырочку штрух.Замок и ключ
Красненький петушок по улице бежит.Пожар
Суну, посуну в золотую посуду,Там поколочу, назад поворочу.Кочерга
Черная курица сидит на красных яйцах.Котелок
Черная овечка вся в огне горит.Таган
Три ноги, два уха,Да шестое брюхо.Лохань
Не шит, не кроен, а весь в рубцахВаленок
Без рук, без ног,Во все стороны клонится.Зыбка
Был я на копанце, был я на хлопанце,Был на пожаре, был на базаре;Молод был — людей кормил,Стар стал — пеленаться стал,Умер — мои кости негодящиеБросили в ямку, и собаки не гложут.Горшок
Был на базаре, очутился на пожаре.Горшок в печи
Стоит гора, в роге — нора,В норе — жук, в жуке — вода.Печь и котел
Маленький пузатенький.А весь дом бережет.Замок
Чего из избы не вытащишь?Печь
Зимой нет теплей,Летом нет холоднейПечька
Стоит Яга, во лбу рога.Печь и воронец
У нас под лавкой медвежья лапка.Полено
Черненька собачка, свернувшись лежит;Не лает, не кусает.А в дом не пускаетЗамок
Ни свет, ни заря пошел,Согнувшись со двораКоромысло
Два братца хотят подраться,Да руки короткиКоромысло
Две галки сидят на одной палкеВедра и коромысло
Двое купаются, третий валяется;Двое вышло, третье повилсоВедра и коромысло
Сорок пол — один подолКрыша
Сквозь потолок кишку проволок.Труба на крыше
Много ли ты в брюхе жил?9 месяцев
Где вода да рога?Где пьет корова
Что может произвести добро и зло?Деньги
Старик с мальчиком шел,Мальчика спросили: Какая тебе родня старик?Он отвечал: Его матушка моей матери — свекровь.Какая это родня?Дядя
Собой не птица,Петь не поет,Кто к хозяину идет —Она знать дает.Собака
Выйду я на выходку,Маню я малыхотку,Бежит ко мне куфточка.Курица и цыплята
Ходит царь круг города,Носит честь на голове.Петух
Пан Пановал в воду упал,А воды не замутил.Лист
Выду в лес без топора, без долота,Высеку две лодки ездовых,две доски половых,Горшку покрышку, уполовнику ручку.Желудь
У нас в избушке красны бабушки.Ложки
Корова — в хлеве, а хвост — хлеве.Ложка в чашке
Без рук, без ног — лапшу крошит.Нож
Лежит тело: головы нет, а горло цело.Штоф
Никогда не ест, а только пьет;А как зашумит — всех созываетСамовар
Что есть на свете слаще?Хлеб-соль
Черненька, маленька,Все поле обегала, у царя пообедала.Перец
Возьму пыльно, сделаю жидко;Брошу в пламень — будет как камень.Пирог
Сидит на ложке, всесив ножкиЛапша
На поле ногайском,На рубеже татарскомСтоят столбы точеные,Головки золоченые.Рожь
Сутул, горбат,На перед покляп.Все поле облесует,Домой придет,По щелям пойдет.Серп
Сама длинная,Нос длинный,А ручки маленькие.Коса
Не столько поест,Сколько истопчет.Ступа
Стоит Баба Яга,Распорота нога,Весь мир кормит,Сама голодна.Соха
Старик-то на горе,А старуха-то под горой;Старик-то крепился,Крепился Да в старуху-то и вцепился.Репейник
Между гор,Между ям Сидит птица Холуян,Несет яйца — Божий дар.Картошка
На тычине городок,В нем семьсот воевод.Мак
Какого животного вНоевом ковчеге не было?Рыбы
Стучит, вертится,Страху божьего не боится;Считает наш век, а не человек.Часы на стене
Чего к избе не приставишь?Дорогу
Чего дороже на свете нет?Друга
День и ночь одну работу делаю.Дышу
Частично взято с сайта http://presspull.ru
www.vsezagadki.ru
Баба Яга самый известный сказочный персонаж. Про нее снято очень много мультфильмов и написано огромное количество сказок. И даже несмотря на то, что она является отрицательным героем, дети очень ее любят. Но есть и те, кто ее боится. Но и те и другие дети с удовольствием разгадывают загадки про Бабу Ягу.
po-ymy.ru
Три двора, три кола,
Дорога одна,
Кругом леса и поля,
Там петушок кричит с утра!
Ответ: Деревня
Автор: Леонов В.А.
В ней люди живут,
Очень рано встают,
Сажают, жнут,
Скотину пасут!
Ответ: Деревня
Автор: Леонов В.А.
Избы деревянные,
Воздух пряный,
Колодцы, печи,
Так ведь это …
Ответ: Деревня
Автор: Леонов В.А.
В ней крестьяне проживают,
Сеют, жнут, а также пашут,
Избы топят все дровами,
Догадались, что пред вами?
Ответ: Деревня
Автор: Леонов В.А.
С городишком схожа,
Люди живут тоже,
Работают в колхозе,
В полях на огороде!
Ответ: Деревня
Автор: Леонов В.А.
В ней живёт простой народ,
Пашет, сеет, хлеб печёт,
Улиц мало даже так,
Что бывает лишь одна!
Ответ: Деревня
Автор: Леонов В.А.
Местность сельская,
На ней люди проживают,
Подскажи скорей дружок,
Как поселение то называют?
Ответ: Деревней
Автор: Леонов В.А.
Заимкой, хуторком,
Её называют,
Крестьяне в ней,
Всегда проживают!
Ответ: Деревня
Автор: Леонов В.А.
Свежий воздух,
Дома деревянные,
В асфальте улица,
Одна лишь центральная!
Ответ: Деревня
Автор: Леонов В.А.
Вместо фабрик и заводов,
Фермы и поля, подворья,
Избы, пашни, огороды,
Это всё на, что похоже?
Ответ: Деревня
Автор: Леонов В.А.
xn--80aaiflkn.su
|
|
|
|
|
|
Гаврилюк Татьяна ИосифовнаВоспитатель высшая КК, МБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия "Сезам", г. Сургут Тюменской обл. ХМАО-Югра
