Разделы: Внеклассная работа
Цель занятия: воспитание гражданина, патриота своей Родины
Задачи: познакомить с государственной символикой России, основными понятиями, связанными с представлениями о Родине как государстве, заложить основы гражданственности, воспитывать чувство гордости за свою страну.
Основные понятия: государственная символика, суверенитет, партия, власть, конституция.
Вступительная беседа.
Великую землю, Любимую землю, где мы родились и живем, Мы Родиной светлой, Мы Родиной нашей, Мы милой Россией зовем.
Наша Родина – Россия. Мы живем в этой стране и являемся гражданами России. Каждый гражданин должен любить свою Родину, заботиться о ее процветании, знать ее историю, соблюдать законы и выполнять определенные обязанности. Каждый гражданин должен знать, как устроена его страна, государственные символы своей страны, кто управляет страной, кто живет в стране, и многое другое о своей стране. Чем больше мы знаем о своей Родине, тем больше мы сможем быть полезны ей, сможем приумножить ее богатства. Будущее страны в наших руках.
Сегодня мы заглянем на страницы альбома о нашей Родине.
Что такое государственные символы? Каждое государство имеет свои отличительные символы. Это то, что обычно вспоминают люди, когда говорят или думают об этом государстве. Символом может быть сочетание цветов на флаге, какое-то изображение на гербе, слова и мелодия государственного гимна. Государственные символы имеют особое значение для всех граждан одной страны. Государственные символы представляют страну за границей: например, при победе российских спортсменов поднимают российский флаг и звучит российский гимн. Посольство страны за границей украшено ее флагом и гербом.
Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3. Флаг – является самым известным символом страны. Флаг установлен на крыше всех административных зданий – от Большого Кремлевского дворца до здания администрации в каждом селе России. Флаг России трехцветный: белая, синяя и красная полосы. Сегодня значения трех цветов российского флага объясняются так: белый цвет олицетворяет мир, чистоту и непорочность; синий – веру и постоянство; красный – силу и кровь, пролитую за Отечество
Герб России – двуглавый орел. В лапах орла символы власти – скипетр и держава. Три короны над ним (по одной на каждой голове и одна общая) символизируют то, что каждая часть России самостоятельна, но они объединены в одно государство. На груди орла герб столицы России – Москвы: Георгий Победоносец, поражающий копьем змия. Короны в гербах символизируют не монархию, а суверенитет ( независимость) и высокое достоинство.
Государственный – это торжественная песня, посвященная Родине. Гимн исполняют во время важных событий. Он также, как флаг и герб, представляет государство за границей.. Современный гимн России существует с 2001 года. Его музыку написал композитор Александр Александров, а слова – известный поэт Сергей Михалков.
Россия – самая большая страна в мире. Ее площадь – 17 млн. квадратных метров. Это составляет 1/9 часть всей суши на земле и 1/8 часть суши, заселенной человеком.
У России самая длинная в мире государственная граница – она протянулась на 62269 км.
Россия граничит со множеством стран. Официально наша страна Российская Федерация. Это означает, что внутри нее выделяются части, в каждой из которых есть своя власть. Эти части принято называть субъектами федерации. Они объединены в 7 федеральных округов, у каждого из которых своя “столица” – центр. Это: 1. Северо-западный. 2.Центральный. 3.Южный. 4. Приволжский. 5. Уральский. 6. Сибирский. 7. Дальневосточный
Свод самых главных законов Российской Федерации называется конституцией. Конституция, которая действует сейчас, была принята 12 декабря 1993 года. В Конституции записаны права каждого человека, живущего в Российской Федерации. Начинается она со слов: “Человек, его права и свободы являются высшей ценностью”.
Каждый человек имеет право на свободу личности и свободу мысли, защиту от насилия и достойный уровень жизни.
В нашей стране существует 3 ветви власти: законодательная, исполнительная и судебная.
Законодательная власть создает законы, по которым мы живем.. В нашей стране законы разрабатывает Федеральное Собрание, которое состоит из двух палат: Государственной Думы и Совета Федерации.
В Государственной Думе 450 депутатов, которых выбирают на срок 5 лет. Сейчас в Думе работают депутаты, избранные 2 декабря 2007 года. Это представители четырех партий:
“Единая Россия” Коммунистическая партия Либерально-демократическая партия “Справедливая Россия”
У них разные политические взгляды, и это помогает депутатам взглянуть на проблему с разных сторон. Депутаты пишут и принимают законы. Так они стараются выполнить то, что обещали избирателям. Принятый Государственной Думой закон должен быть одобрен верхней палатой парламента – Советом Федерации.
Что такое партия?
Политическими партиями называют объединения людей, которые верят в одни и те же идеалы, придерживаются одних и тех же взглядов.
Судебная власть занимается теми, кто не выполняет законов или не знает, как их надо выполнять. В судах разбираются дела преступников, а также в суды обращаются люди, в жизни которых возник спорный вопрос, и хотят знать, как его решить по закону.
Исполнительной властью называются те люди, которые следят за соблюдением законов. В России верховным органом исполнительной власти является правительство. В правительство входят главы министерств – высших органов управления в разных сферах нашей жизни. Например, существует министерство здравоохранения, министерство культуры, министерство образования и т.д. Главой всей исполнительной власти и главой страны является президент.
Президент Российской Федерации – это высшая исполнительная власть в нашей стране. В нашей стране президента избирают голосованием. Последние выборы президента прошли в марте 2008 года, на них победил Дмитрий Анатольевич Медведев.
Президент гарантирует, что в нашей стране соблюдаются права и свободы каждого человека, он решает, какую политику поддерживает страна, является Верховным Главнокомандующим Вооруженных Сил России и присуждает от имени государства награды выдающимся людям.
У каждого государства есть своя армия, которая обеспечивает защиту всех его граждан и всех его территорий от внешних опасностей, гарантирует его независимость и безопасность.
Во время войны все военнослужащие принимают участие в боевых действиях. В мирное время солдаты обеспечивают порядок, охраняют границы, учатся военному искусству. Хорошо подготовленная и вооруженная армия является одним из признаков сильного государства.
В армии выделяются различные виды и рода войск. Главное разделение армии на сухопутные войска, военно-морской флот и военно-воздушные силы.
Россия – одна из самых крупных стран мира. По территории она занимает первое место в мире, а по количеству населения – восьмое, после Китая, Индии, США, Индонезии, Бразилии, Пакистана и Бангладеш. По последним данным в России живет 142 млн. человек.
Население России многонационально. Основной народ – русские (79, 8 %). Государственным языком является русский язык. Кроме русских на территории России проживает 180 других народов.
Это из самых больших и красивейших городов мира.
Годом основания Москвы принято считать 1147-й. Основание Москвы связано с именем князя Юрия Долгорукого. Сегодня его бронзовая фигура украшает Тверскую площадь столицы. Сейчас население Москвы превышает 10 млн. человек.
Второй столицей считается город Санкт-Петербург. Основанием Санкт-Петербурга считается 1703 год. Царь Петр I заложил крепость на клочке суши на реке Неве, чтобы иметь выход к морю. Крепость впоследствии назвали Петропавловской. Санкт – Петербург в течение более чем 200 дет был столицей Российской империи. Но даже лишившись этого статуса, он продолжает оставаться культурной столицей нашей страны. Большинство известных писателей, поэтов, актеров, музыкантов России жили и работали в Петербурге. Здесь творили А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь, Ф.М.Достоевский, А.А.Блок, А.А.Ахматова. Многие посвящали любимому городу свои произведения.
Государство награждает особо отличившихся граждан орденами и медалями. Орден дается человеку персонально за его заслуги, а медаль вручается каждому, кто участвовал в важном для истории событии, например, в освобождении города во время войны (медаль “За оборону Ленинграда”, “За оборону Севастополя”, “За боевые заслуги”)
Высшей наградой России является орден Святого апостола Андрея Первозванного. Им награждают великих людей, послуживших прославлению родины. Им награждены:
Академик и исследователь русской литературы Дмитрий Сергеевич Лихачев,
Великий конструктор оружия Михаил Тимофеевич Калашников,
Писатель Александр Исаевич Солженицын,
поэт Расул Гамзатович Гамзатов,
певица Людмила Георгиевна Зыкина.
Самой почетной медалью России является медаль “Золотая Звезда”, которую носят в качестве знака отличия Герои Российской Федерации. Среди удостоенных этого звания министр по чрезвычайным ситуациям Сергей Шойгу и олимпийский чемпион борец Александр Карелин, лыжницы и олимпийские чемпионки Любовь Егорова и Лариса Лазутина.
Орден “За заслуги перед Отечеством” учрежден в 1994 году. Его кавалерами становятся люди, которые внесли особый вклад в развитие России.
Высшей наградой России за военные достижения является орден Святого Георгия.
В честь великого полководца маршала Жукова учрежден орден Жукова.
За проявление мужества в мирное время – при спасении людей во время катастрофы, пожара или стихийного бедствия – вручается орден Мужества.
Людей, проявивших неслыханную смелость награждают медалью “За отвагу”.
В 2014 году в нашей стране будут проходить XXII Олимпийские зимние игры в Сочи.
Русский народ всегда любил и прославлял свою страну: слагал о ней песни, былины, стихи.
Составим из частей пословицы о Родине:
Нет в мире краше Родины нашей Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. Родина – мать, умей за нее постоять. Где смелость, там и победа. На чужой сторонушке рад своей воронушке.
Презентация
Разделы: История и обществознание
Цель: дать общее представление о федеративном устройстве России, познакомить c понятиями патриот и патриотизм, воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма.
Задачи:
План урока:
Оборудование урока:
Ход урока
I. Актуализация.
Проверка домашнего задания. Стихотворения про Родину. (2-3 стихотворения)
– О чём говорится в этих стихотворениях?
(Слайд 1)
(Песня «С чего начинается Родина»)
– А с чего начинается Родина для каждого из вас? Как вы понимаете значение слова Родина?
Да, существует Родина – малая. Это наше село, в котором мы родились. Это наш дом, сад, семья. А, существует понятие Родины более объемное. Это страна, в которой мы живем.
II. Наша Родина – Россия.
(Слайд 2) Наша страна по-разному называлась на протяжении истории: Русь, Российская империя, Российская советская федеративная социалистическая республика, СССР. В первой статье Конституции указано современное название нашего государства и определена форма правления: «1. Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. 2. Наименования Российская Федерация и Россия равнозначны».
(Слайд 3) (Покажите на карте территорию России. Найдите на ней столицу – Москву, а так же наш областной центр Самара)
Как мы уже сказали, наша страна называется Российская Федерация. А что такое Федерация? Давайте ответ на этот вопрос мы найдем в учебнике. (страница 88 учебника)
(Слайд 4) Значит федерация – союз равноправных членов единого целого. Каждый из участников такого объединения – субъект федерации.
(Слайд 5)
Каждый субъект федерации имеет необходимые признаки полноценного государственного образования:
(Слайд 6)
Какие субъекты есть на территории нашей страны – это республика, край, область, город федерального значения, автономная область, автономный округ.
(Слайд 7)
(Показать субъекты Федерации)
III. Государственный язык Российской Федерации.
Общий государственный язык, общая история, общая Родина – все это сближает народы Российской Федерации. Нет среди народов великих и малых. Есть только малочисленные и многочисленные, все они имеют равные права. Все народы достойны уважения. Но для того чтобы люди разных национальностей могли общаться друг с другом, понимали друг друга, нужен общий язык. Общим языком всех россиян независимо от их национальности является русский язык. Он государственный язык Российской Федерации. Это значит, что на русском языке пишутся официальные государственные документы, на нем Россия ведет переговоры с представителями других стран, русский язык изучают во всех школах России.
– Как народ относится к своему языку? Какие пословицы о русском языке вы знаете?
(Рубрика «Проверь себя»)
(Физминутка)
IV. Что значит быть патриотом?
Слово «патриот» происходит из греческого языка. У древних греков так именовались земляки (люди, которые родились в одном месте). Другое название земляков – соотечественники. Уже в самом древнем значении слова «патриот» отражается связь между человеком и местом его рождения.
Место рождения именуют по разному: родина, отечество, отчизна. В последних двух словах явно слышится общий корень. Это корень указывает на то, что это земля отцов (предков).
А что значит быть патриотом? Современный словарь определяет значение слова так: (Слайд 8)
Это человек, любящий своё Отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей Родины.
Найдите в учебнике на стр. 94, какое определение данному слову даётся в словаре В.И. Даля.
(Рубрика «Жил на свете человек» – рассказ о В.И. Дале)
– Достаточно ли родиться в том или ином месте, чтобы считаться патриотом?
– Как вы думаете, можно ли назвать В.И. Даля патриотом?
Пример жизненного пути В.И. Даля помогает понять, что нередко истинными патриотами России были люди, чьи предки являлись выходцами из других стран, но сами они служили благу России, способствовали культурному развитию страны, внесли свой вклад в важные для народа области деятельности, т.е. были настоящими её патриотами.
Родина у человека одна, как и родная мать. Часто эти два слова звучат рядом – Родина, мать.
Непросто ответить на вопрос: «За что мы любим мать?» Сказать можно много, но вот будет ли ответ полным? Не так просто ответить и на вопрос: «За что люди любят Родину?» Каждый может дать свой ответ, но вот будет ли этот ответ единственно верным?
Любовь к Родине, или патриотизм, вовсе не требует хвалить все свое только потому, что это родное. Настоящему патриоту свойственно видеть вокруг не только достоинства, но и недостатки. Вот только истинный патриот не станет ворчать да жаловаться. Он постарается сделать жизнь у себя на родине лучше, достойнее. Недаром же В.И. Даль в словаре называет патриота любителем отечества, ревнителем о благе его, отчизнолюбом.
Итак, чтобы быть патриотом, нужно любить свою родину. Казалось бы, как это просто. В самые трудные времена, когда смертельная опасность грозила Отечеству, люди вставали на его защиту. Такой опасностью была Великая отечественная война 1941–1945 годов. А ещё раньше Отечественной войной назвали войну 1812 года с армией Наполеона, когда на борьбу с врагами Отчизны также поднялся весь народ от мала до велика.
(Слайд 9)
Перед вами плакат Ираклия Моисеевича Тоидзе «Родина-мать зовёт!». Этот плакат появился на улицах городов в самые первые дни Великой Отечественной войны. На нас с вами смотрит женщина в ярко-красном одеянии, с платком на голове, похожим одновременно и на убор крестьянки, и на покров Богоматери. За спиной Родины-матери ощетинились штыки. В правой руке она держит текст военной присяги – клятвы, которую принимают воины. Левая рука её поднята вверх, она зовёт каждого, кто смотрит на плакат, сделать все возможное ради спасения Отечества. Плакат понятен каждому без лишних слов. В нем явно читаются призыв на битву и вера в неминуемую победу.
Патриотизм как деятельная любовь к родине в мирное, относительно стабильное время требует не меньших усилий. Проявлениями патриотизма в мирное время – это посильный труд на общее благо, бескорыстная забота о родной природе, памятных местах страны, участие в спортивных и творческих конкурсах, состязаниях, олимпиадах.
Патриотизм – не только задача на будущее, но и в полнее конкретный вклад в улучшение жизни страны уже сейчас.
(Рубрика «Поэтическое слово»)
(Слайд 10)
V. Итог урока:
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Урок окружающего мира
проведенного в 1 классе «А»
Тема урока: Наша Родина.
Цель урока:
формировать у учащихся представление о том, чем является для человека Родина.
Планируемые результаты данного урока:
основное содержание темы, термины и понятия: образ Родины, государственные символы России. Правила поведения при исполнении Государственного гимна, при подъёме Государственного флага России. Родина, Отчизна, отечество, страна, государство, флаг, герб, гимн.
Предметные знания и умения, которыми овладеют уч-ся в результате проведенного урока: будут знать и правильно употреблять термины и понятия по теме.
Метапредметные умения (УУД), которые будут формироваться в ходе урока.
Познавательные: первоначальные представления о стране, в которой родился и живёшь, как об Отечестве; знать, как выглядят герб и флаг России, как звучит и поётся российский гимн Российской Федерации.
Регулятивные: выполнять задания в соответствии с поставленной целью. Отвечать на конкретные вопросы.
Коммуникативные: уметь общаться с людьми, воспринимая их как своих соотечественников, а себя – как часть большой семьи народов.
Личностные: эмоциональное осознание себя россиянами, гражданами большой страны, имеющей богатую и разнообразную культуру, уникальную природу.
Оборудование урока: компьютер, проектор; электронная презентация; таблицы с пословицами и поговорками о Родине («Человек без родины, что соловей без песни», «Всякому мила своя сторона», «Родимая сторона – мать, чужая – мачеха», «Где кто родился, там и пригодился»).
Форма проведения урока: урок получения новых знаний.
Учебно – методическое пособие: программа «Планета знаний», учебник Г.Г. Ивченкова, И.В Потапов. «Окружающий мир» 1 класс.
Ход урока
1. Формирование психологического настроя на урок.
Учитель.
Вас приветствует сейчас
Первый класс.
Мы о самом-самом главном
Поведем теперь рассказ.
(Игра «Доскажи словечко»)
Стены, крыша, окна в нем.
Перед нами прочный ДОМ.
В доме кто встает так рано?
Обо всех в заботах? – МАМА.
Кто еще живет в домишке?
Папа, дочка и сынишка.
Отвечайте мне, друзья,
Вместе кто они? – СЕМЬЯ.
Взяв портфели, скоро-скоро
Побежим мы вместе в школу.
Смотрит СОЛНЫШКО на нас,
Заливает солнцем класс.
Продолжаем наш рассказ.
Где-то далеко от нас
Ярко светит, как звезда,
Главный город наш – МОСКВА.
Москва – столица всей страны,
Где живем все вместе мы.
Нет для нас страны красивей
Нашей Родины – РОССИИ.
Учитель: Повторим-ка все опять,
Мы должны об этом знать:
МАМА, ПАПА, ДОМ, СЕМЬЯ,
СОЛНЦЕ, ШКОЛА и МОСКВА,
МИР, РОССИЯ – это, дети,
Главные слова на свете!
2. Введение в тему. Определение темы и цели урока.
Учитель: - Сегодня мы поговорим о нашей Родине.
Учитель: - Ребята, а вы знаете с чего начинается Родина?
Видео «С чего начинается Родина?»
Учитель: - Родина начинается там, где человек родился, где он проживает, учится в школе. Мы живём в городе Липецке, а значит, для нас Липецк – наш родной край, наша малая родина. Липецк – город со своей историей, прошлым и настоящим, со своей культурой и традициями.
-Как называют жителей нашего города? …(Липчане)
Вы – юные липчане.
Какими качествами должен обладать липчанин. Составьте портрет. На каждую букву слова «липчанин» нужно подобрать качество.
Л – любознательный
И – инициативный, искрений
П - правдивый
Ч - честный
А - аккуратный
Н - надёжный
И - известный
Н – нежный
Липецк – наша Родина. Мы гордимся этим и будем стремиться преумножать красоту нашего города, нашего края, нашей Родины. Каждый из вас с гордостью может сказать: «Я – липчанин, и это большая для меня гордость!!!»
А Родина Россия у нас у всех одна. Красива и богата Россия своими городами. Города украшают храмы, золотые купола, колокольный звон.
Видео «Россия»
3. Вступительная беседа.
- И так как называется наша Родина?
- Тема нашего урока (слайд №1)
- Наше отечество, наша Родина - матушка Россия.
На сегодняшнем уроке мы узнаем, чем для человека является Родина?
4. Работа в группах.
(Каждая группа получает конверт с буквами, из которых дети должны составить слова «Матушка», «Отечество» , «Родина»)
- Какие слова у вас получились?
- Как вы понимаете их смысл?
(Слова вывешиваются на доску)
- Как вы думаете, почему у России столько названий - Отечество, Родина, Матушка?
Ответы детей.
- Отечеством мы зовём её потому, что в ней испокон веков жили наши отцы и деды.
- Родиной мы зовём её потому, что здесь мы родились, всё вокруг для нас родное.
- А матушкой - потому, что она выкормила, вырастила, выучила русскому языку и как мать защищает и бережёт нас. (слайд 2,3,4.)
- Какие пословицы о Родине вы знаете?
Дети отвечают.
-Работа у доски. Дети собирают пословицы.
«Человек без родины, что соловей без песни»,
«Всякому мила своя сторона»,
«Родимая сторона – мать, чужая – мачеха»,
«Где кто родился, там и пригодился»
- Объяснение смысла пословиц.
4. Знакомство с государственными символами.
- У каждого государства на нашей Земле есть свои отличительные признаки: герб, флаг, гимн - это официальные государственные символы.
-Сегодня мы с вами познакомимся с государственными символами нашей страны.
* Чтение стихотворения учащейся. (Слайд 5)(Улитина Анна)
Герб России
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
- А что такое Герб? (Герб –это эмблема государства.)
- Как выглядит герб нашего государства? Узнаем об этом из толкового словаря.
Чтение информации из толкового словаря.
- Герб России представляет собой тёмно-красный щит, на котором изображён золотой двуглавый орёл. Двуглавый орёл - символ вечности России. На груди орла помещён герб Москвы. Это означает, что Москва - столица могучего Российского государства.
Форма герба напоминает щит. Нам груди орла тоже щит.
Наш герб очень старый. Ему почти 500 лет.
- Раскрасьте изображение герба у себя в тетради.
*Чтение стихотворения учащейся. (Неверов Даниил)
Флаг России
Белый цвет – берёзка.
Синий - неба цвет.
Красная полоска-
Солнечный рассвет.
- Ребята, а вы знаете как выглядит флаг Российской Федерации?
Чтение информации из толкового словаря.
- Флаг России показывает полную независимость государства от других государств, его самостоятельность. Российский флаг состоит из трёх полос одинаковой ширины. Верхняя полоса - белая, средняя - синяя, нижняя - красная. В России эти цвета почитались издавна и имели свои символические значения: белый - благородство, синий - честность, красный - смелость и великодушие. Мы должны гордиться нашим флагом, ему уже более 300 лет! (Слайд №6)
- Раскрасьте флаг в тетради.
- Кто знает, что такое гимн?
- Гимн - это торжественная песня, славящая кого - либо. При исполнении гимна все встают, мужчины снимают головные уборы. Государственный гимн исполняют в торжественных случаях, например при награждении победителей международных спортивных соревнований. Наш гимн величествен, в его словах прославляется наша Родина - Россия. Наш гимн значительно моложе флага и герба. Музыке гимна более 50 лет.
- Давайте встанем и послушаем гимн нашей страны. (слайд 7)
*Слушание гимна России.
5. Физминутка
Наша Родина огромная, и у неё что есть сердце.
-Что является сердцем нашей родины? (слайд8)
- Как оно называется? Москва - главный город в России. Как называется главный город любой страны? (столица) (Слайд №12,13,14)
- В Москве работают Президент страны, Правительство России, Государственная Дума. Они решают важные государственные задачи. (слайд 9,10,11.)
-Кто является президентом Российской Федерации?
7. Итог урока. Рефлексия.
- Что самое важное было на уроке? (ответы детей)
- Вы, дети, - маленькие граждане большого государства. А каждый гражданин любит свою страну, уважает ее законы, знает и чтит ее государственную символику.
Я думаю, что вы будете достойными гражданами своей страны. И совершите многих полезных дел, а может быть кто-то из вас станет известным человеком или совершит подвиг. Хотелось бы, чтобы в вашем сердце жила любовь к родному уголку, своей Родине, своей семье.
И закончим наш урок стихотворением Есенина «Русь» (Погорельский Максим)
| Гой ты, Русь, моя родная |
| Гой ты, Русь, моя родная, Хаты - в ризах образа... Не видать конца и края - Только синь сосёт глаза. Как захожий богомолец, Я смотрю твои поля.А у низеньких околицЗвонно чахнут тополя. Пахнет яблоком и мёдом По церквам твой кроткий Спас.И гудит за корогодом На лугах весёлый пляс. Побегу по мятой стежкеНа приволь зеленых лех,Мне навстречу, как сережки, Прозвенит девичий смех. Если крикнет рать святая:«Кинь ты Русь, живи в раю!»Я скажу: «Не надо раяДайте родину мою». |
videouroki.net
Россия, Россия,Родные, вольные края.Россия, Россия,Россия – Родина моя!Россия, Россия,Россия – Родина моя!
Патриот - тот, кто любит свою страну такой, как она есть. В горе и радости, в здоровье и болезни. Кто хочет ей добра всеми силами своей души и борется с теми, кто несёт ей зло. И вопрос не в национальной принадлежности или вероисповедании, а в желании сделать её красивее, сильнее, счастливее. В искреннем, безвозмездном желании, идущем от сердца. Ибо Родина - не место жительства или цвет стяга, а количество сердец, бьющихся в унисон, чувство локтя и взаимопонимания населяющих её народов.
Новости проекта
04 июля 2010 года - вроде, закончил переделку сайта на новую логику, которая позволит ему быстрее развиваться. Остались нюансы, но это уже по ходу...
5 марта 2006 года - форум сайта временно закрыт, в связи с тем, что вчера некие нехорошие люди, прочитав полторы статьи о том, как роняются форумы и вообразив себя крутыми кулл-хацкерами уронили местный форум. В связи с этим будут приняты меры по увеличению защищенности форума. К сожалению, часть сообщений безвозвратно утеряна.
26 января 2005 года - добавлена возможность оставлять комментарии к статьям.
25 июня 2003 года - Сегодня проект празднует месяц своего существования
12 июня 2003 года - Поздравляем всех патриотов с Днем Независимости России
11 июня 2003 года - На сайте проекта появились баннеры. Надеемся на ваше понимание: нам тоже хочется кушать.
5 июня 2003 года - Существенно переделан дизайн
25 мая 2003 года - День рождения проекта.
Россия - наша Родина - Главная - 5.0 out of 5 based on 2 votes
www.rodina-ru.com
Наша Родина – Россия
___________________________________________________
Цели урока:
дать первоначальное представление о родном крае, о Родине;
познакомить с понятиями «государственные символы»;
воспитывать у учащихся чувство патриотизма, уважительного отношения к государственной символике.
Ход урока
1. Организационный момент
Добрый день и добрый час.Мы начнём урок сейчас.Тихо дети сели, Тишине открыли двери.На уроке пусть сидит,Будет шумно – улетит
2. Актуализация.
(Звучит песня В.Баснера – М.Матусовского «С чего начинается Родина?» (Слайды 1-5)
– Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить, какая будет тема сегодняшнего урока?
– Правильно, сегодня мы с вами поговорим о Родине.
У вас было задание нарисовать, как вы понимаете слово родина.
Как вы понимаете это слово?
(показ детских работ).
А какие стихи о родине вы знаете? (дети читают стихи, которые учили на уроках литературного чтения)
Если скажешь слово «Родина»,Сразу в памяти встаёт:Старый дом, в саду смородина,Толстый тополь у ворот,У реки – берёзка-скромницаИ ромашковый бугор…А другим, наверно, вспомнитсяСвой родной московский двор.В лужах первые кораблики.Над скакалкой топот ногИ большой соседней фабрикиГромкий радостный гудок.Или степь от маков красная,Золотая целина…Родина бывает разная,Но у всех она одна!
3. Открытие детьми нового знания
– Откуда произошло слово «Родина»?
Слово «Родина» произошло от древнего слова «род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас потомок какого – либо старинного древнего рода. А само слово «род» обозначает древнейшего бога славян Рода.
– Какие слова, близкие по значению слову «Родина», вы можете привести? Родители – отец и мать, у которых рождаются дети. Родич – родственник, член рода. Родня – родственники. Родословная – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её.
Родина – это и Отечество, страна, и место рождение человека.
В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – город, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. А из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна.
– Мы должны любить свою Родину, быть готовыми в любую минуту встать на ее защиту и, конечно же, хорошо знать историю своей страны.
– А как называется наша Родина?
– Наше государство называется Россия, Российская Федерация. (Слайд 6)
– Как называется столица нашего государства? (Слайд 7).
– Какие ещё города России вы знаете?
Ответы детей.
– Оказывается, как много в нашей стране городов и как много в ней народностей проживает. У каждого народа – своя культура и свои традиции:
| Живут в России разные Народы с давних пор. Одним – тайга по нраву, Другим – степной простор. | У каждого народаЯзык свой и наряд.Один – черкеску носит,Другой надел халат. |
Один – рыбак с рожденья,Другой – оленевод.Один кумыс готовит,Другой готовит мёд.Одним – милее осень,Другим – милей весна.А Родина РоссияУ нас у всех – одна.
– А за что ещё мы любим нашу Родину? (за её природные богатства, леса, реки, богатый животный мир) (Слайд 8)
– Чем же отличается одно государство от другого? (Они отличаются языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями, географическим положением)
Символы власти Древней Руси были скипетр и держава (Слайд 9)
– У каждого государства есть 3 обязательных символа. По ним всегда можно узнать, о какой стране идет речь, поэтому вы их должны хорошо отличать. – Какие государственные символы вы знаете? (Флаг, герб, гимн)
Государственный гимн
– Скажите, что такое гимн? (Это торжественная песня).– В каких случаях он исполняется? (В особых, торжественных случаях: во время подъема государственного флага, в дни торжественных праздников, в случае победы наших спортсменов на международных соревнованиях).– Сегодня такой торжественный случай наступил. Когда исполняют гимн, люди встают, тем самым, выражая уважение к своей стране.
В России долго не было своего гимна. Вплоть до ХVII века во время государственных церемоний и событий общегосударственного значения исполнялись православные церковные песнопения. В эпоху Петра Великого во время всевозможных торжеств стали исполняться – патриотические песнопения, перемежавшиеся пением «Многие лета». Они исполнялись вплоть до 1780-х годов.
В течение всего ХVIII века функции гимна выполнял средневековый общеевропейский гимн «Тебя, Бога, хвалим». Его исполняли после побед русских войск, в конце торжественных молебствий и в «царские» дни императорской семьи. К хвалебным кантам, ораториям примыкал старейший русский "Преображенский марш Петра Великого", созданный ближе к концу царствования Петра.
К концу ХIХ века Преображенский марш стал главным в России. С 1917 года этот марш некоторое время выполнял функции государственного гимна.
Первым официальным государственным гимном России была «Молитва русских» на слова А.В. Жуковского – «Боже, Царя храни!». 19 сентября 1816 года «Молитву» пели при праздновании годовщины Царскосельского лицея с двумя дополнительными куплетами, сочиненными А.С. Пушкиным. Тогда же Александр I издал указ исполнять «Молитву русских» полковым оркестром всегда при встречах императора.
Наш современный гимн величествен. В его словах прославляется наша Родина – Россия. Музыке гимна уже более 50 лет, а слова современного гимна были написаны Михалковым С.В. в 2000 году.
Исполняется гимн Российской Федерации. (поют дети под фонограмму) (Гимн РФ - Приложение - 3)
Россия – священная наша держава,Россия – любимая наша страна.Могучая воля, великая слава –Твое достоянье на все времена.
Славься, Отечество наше свободное,Братских народов союз вековой,Предками данная мудрость народная!Славься, страна! Мы гордимся тобой.
Герб (Слайд 10)
У России величавойНа гербе орел двуглавый,Чтоб на запад, на востокОн смотреть бы сразу мог.Сильный, мудрый он и гордыйОн – России дух свободный.
В прошлом у каждого российского города был свой герб. Он рассказывал о самом главном в судьбе города, о его внешнем облике, об обычаях его жителей. Рассказ велся на языке символов — сказочных и настоящих фигур и предметов, расположенных на гербе с особым смыслом.Сообщение (делает подготовленный ученик): Расположение и цвет символов на гербах объясняет специальная наука — геральдика.Герб России представляет собой темно-красный щит, на котором изображен золотой двуглавый орел. – Двуглавый орел символизирует единство народов, живущих на необъятных просторах нашей Родины. Он, как бы, смотрит одновременно на Запад и на Восток. Крылья орла подняты, он показывает свою силу и мощь, чтобы все знали, что Россия – могучая страна. Над головами 3 короны – это символ союза народов, из которых состоит Россия. В правой лапе орла скипетр – это жезл, символ власти. Он украшен резьбой, золотом и драгоценными камнями. На груди орла помещен герб Москвы, он тоже имеет форму щита. Это означает, что Москва — столица могучего Российского государства.Правой лапой орел сжимает скипетр, в левой лапе — держава, над головой орла мы видим корону. Скипетр — это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Он «указывает», «показывает», что нужно делать, чтобы государство было сильным. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. Тот, кто управляет государством, должен охранять, «держать» его. В давние времена корона, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица — на солнце. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке — серебряное копье, которое помогло ему победить змея. А от слова «копье» произошло слово «копейка», так как изображение Георгия с копьем издавна чеканили на мелких монетах. Черный змей — это символ зла. Он повержен героем. Верный конь топчет змея-дракона копытами. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом. Наш современный герб был утвержден в 2000 году. Однако, он очень древний, ему уже более пятисот лет, т.к. он является наследником герба, который страна имела 500 лет назад.– Где мы можем увидеть изображение герба? (На паспортах, печатях, монетах, на зданиях правительства, суда).
Государственный флаг России
Послушайте стихотворение
Белый цвет – березка.Синий – неба цвет.Красная полоска –Солнечный рассвет.
– О каком символе это стихотворение? (О флаге) (Слайд11)
– Как вы думаете, зачем людям нужен флаг?
Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад люди вместо флага использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток или конский хвост, окрашенный яркой краской. Называлось это стягом. Главным назначением стяга было собрать «стянуть к себе» воинов для защиты своей земли, села или города. Потом стяги стали делать из ткани обычно красного цвета. Стяг взметался ветром, придавая уверенность и мужество ратникам (то есть воинам, защитникам). Постепенно размеры полотнища увеличивались, на них вышивали или рисовали изображения святых – «знамения» («священные знаки»). Так появилось слово «знамя».
Из каких частей состоит флаг? Из древка и полотнища. Руководители всех государств договорились о размерах своих флагов. Флаги разных стран отличаются: на одних полотнищах изображены разноцветные полосы (вертикальные, горизонтальные), на других – звезды, различные орнаменты, на третьих – и то, и другое, но обязательно особым образом.– Все вы знаете, как выглядит современный российский флаг.– Какие цвета вы видите на нем? (Белый, синий, красный).– Эти цвета не случайно появились на нашем флаге.– Кто знает, что они означают?
– Кто сможет ответить, что означают цвета? (Белый – мир, чистота, правда . Синий – верность. Красный – мужество, отвага).
– А что символизируют белый, синий красный цвета российского флага? Есть разные версии. По одной, это единство моря, земли и неба. По другой – цвета флага символизировали: белый – веру, чистоту; синий – небо, благородство, верность; красный – героизм, отвагу, смелость.
– В каких случаях поднимают государственный флаг? (Во время торжественных праздников, на спортивных соревнованиях).
5. Закрепление
Давайте вспомни все о чем мы говорили, повторим чем славится наша Родина, какие отличительные черты есть у нашей страны? Расскажите что вы знали, о чём узнали только из сегодняшнего урока?
compedu.ru
Классный час (Беседа)
Россия – наша Родина
Цель: формирование сопричастности к российской истории и гордости за причисление себя к гражданам страны.
Задачи: формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;
развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
Задачи, направленные на формирование метапредметных результатов
овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;
формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
активное использование речевых средств и средств для решения познавательных задач;
Задачи, направленные на формирование предметных результатов
понимание особой роли России в мировой истории;
формирование уважительного отношения к России, родному краю, истории, природе нашей страны, ее современной жизни;
освоение правил нравственного поведения, норм здоровьесберегающего поведения.
---------
Я бесконечно горд, что был рожден в России,
И признаюсь ей в том, что преданно влюблен
В её лесов таинственные сини, поля ее и рек
извечный марафон.
Я пил росу с испачканных ладоней
Смолой янтарных сосен вековых,
Дышал зарей, валяясь на соломе,
И хлеб жевал с кобылой на двоих.
Евгений Раевский, русский поэт
Что же такое Родина? Под этим словом подразумевается страна и город, где прошло твоё детство, где живут твои близкие родные, друзья, где ты почувствовал себя нужным человеком и приобрел для себя специальность.
С самого начала своей жизни каждый человек крепко-накрепко связан со своей родной землей. Потому и говорят в народе, что родная земля и в горсти мила. Это та земля, по которой ребенок делает свои первые шаги. Которая кормит хлебом, выросшим на ее полях. По этой земле ребенка впервые ведут за руку отец и мать. Родители всегда учат любить Родину так, как любят её сами. Они воспитывают в своих детях честность, доброту, справедливость и гордость за свою Отчизну. Родители часто рассказывают о выдающихся и знаменитых людях, которые создали нашу историю. Они учат брать с них пример и стремиться соответствовать их моральным качествам. Родная земля – это та, которую ты видишь первой в жизни и запоминаешь до самого горизонта – улицу, лес, поле, реку, родные детский садик и школу. Много разных пейзажей увидит еще в жизни человек. Но этот, первый и самый главный, он не забудет никогда. Закроешь глаза- и вот он, предстает перед взглядом, будто наяву. Если человек живет заграницей, вдалеке от страны, в которой он родился и вырос, любовь к Родине будет всегда жить в его сердце. В странах, где существует большое количество нашего народа, люди объединяются, чтобы поддерживать родные для них традиции.
Родина – это то место, где ты впитал вместе с материнским молоком народные обряды и обычаи, получил свой заряд духовности, в совершенстве изучил свой язык. где провёл лучшие годы своей жизни, детские годы. Сама духовность – это жизненный опыт, который позволяет отличить добро от зла, хорошее от плохого, любовь от ненависти. Она присуща нации и передается из поколения в поколение. Духовного человека отличают правдивость, искренность, честность, доброта, любознательность, трудолюбие и другие положительные качества.
Настоящая Родина – это место, в отрыве от которого человек чувствует себя несчастным и не может жить вдали от него. Такое место и называется Родиной. Любой человек стремится его защитить, сберечь, сохранить. Родину ты ощущаешь сердцем. Ее нельзя навязать со стороны, заставить любить силой. Это необъяснимое чувство к родному месту появляется у тебя само по себе, но оно такое крепкое и постоянное, что нет такой силы, чтобы отнять у тебя эту привязанность к ней.
Именно с детских лет, взрослые приучают маленького человека любить и гордиться Родиной, какой бы она ни была. Они учат уважать, любоваться, довольствоваться и развивать чувство патриотизма к своей стране. Познавая мир от взрослых, ребёнок приучается к традициям, религии и культуре своей семьи, а следственно и своего государства. В этом периоде жизни, он «впитывает всё как губка», запоминая даже малейшие детали.
Если существует гармония, любовь и порядок в семье, то все это и отразится на характере индивида. Любовь к Родине начинается с любви к родителям. Ценя своих родных, человек будет так же ценить и свою родную страну и всячески ей сопереживать. Второе, с чего начинается Родина, – это любовь к вере предков и вообще к памяти предков. История каждой страны индивидуальна и полна своих курьёзных моментов. Житель той или иной страны должен знать историю тех земель, где он вырос и живёт до настоящего момента. Тяжело будет тому человеку, который не знает историю своего народа. Русский человек, он воспитан на русской земле, которая всегда была, есть и будет нашей. Вся сила в любви к семье, к отечеству, к природе.
Наша Родина – это Россия. Она занимает первое место в мире по территории и девятое место по численности населения. В основном страна наша – православная, но в ней живут и другие народности – татары, башкиры, украинцы, евреи, чукчи. Они, в основном, исповедуют другие религии. Но все мы называемся россиянами и должны жить дружно, потому что у нас одна страна. Вот такая наша Родина – огромная, многогранная и противоречивая.
Показ презентации «Россия – наша Родина»
Пословицы и поговорки
– Береги землю родимую, как мать любимую.
– Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
– Если дружба велика, будет Родина крепка.
– Жить – Родине служить.
– Родина – всем матерям мать.
– Родина любимая – мать родимая.
– Человек без Родины –соловей без песни.
–Чужой земли не хотим, а своей не отдадим.
– Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет.
Тест по теме: «Россия — наша Родина»
Полное название нашей страны:
а) Москва
б) Российская Федерация
в) Россия
Почему нашу страну мы называет отечеством:
а) это наш родной дом
б) наши отцы, деды и прадеды и их предки учились, работали и защищали свою землю
в)
Дай толкование слову «отечество»
а) страна наших пап, мам
б) родная страна отцов и предков
в) Россия
Дай толкование слову «Родина»
а) родная сторона
б) любимая сторона
в) великая страна
Материальный мир — это
а) информация из книг, журналов, СМИ
б) вещи, предметы, явления природы, которые нас окружают
в) явления природы, которые нас окружают
Духовный мир — это
а) знания и информация из различных источников, которые мы видим
б) знания и информация из различных источников, отношения между людьми
в) вещи и предметы
С духовным миром вы знакомитесь в школе на уроках при чтении учебников и дополнительной литературы — это называется:
а) миров знаний
б) миром умений и навыов
в) миром культуры
Духовный мир отражается в человеке и образует:
а) состояние души
б) внутренний мир человека
в) интересы человека
Релия определяет внутренний мир человека как:
а) познания человека
б) душу человека
в)увлечения человека
Человек в зависимости от состояния своего внутреннего мира может радоваться или огорчаться, быть спокойным или тревожным, создавать что-то нужное и новое. Это зависит от:
а) как ты наполняешь свой внутренний мир
б) как ты наполняешь свой внутренний мир и как строишь отношения с другими людьми
в) как ты относишься к окружающей тебя природе и людям
Во внутреннем и внешнем мире есть:
а) только добро, красота, тепло, уют, любовь
б) только зло, ненависть, опасность
в) есть добро и зло, любовь и ненависть, красивое и безобразное
Культурные традиции — это
а)народные праздники
б) богатство нашей многонациональной страны
в) морально — этические нормы
Особое место среди культурных традиций занимают:
а) народные праздники и ритуалы
б) мораль общества
в) религиозные культуры и морально-этические нормы
Если человек следует культурным традициям своей страны, то:
а) может сделать свой внутренний мир чистым, светлым, радостным
б) будет востребован со своими знаниями в обществе
в) его будут все любить и прислушиваться к советам
Что вы вносите в понятие «народы России»:
а) все люди на Земле
б) люди всех национальностей, живущих в Москве
в) люди живущие в России
Как мы должны относится к традициям своей Родины:
а) соблюдать все традиции
б) уважать, гордиться и беречь
в) кто как хочет
Приведи примеры традиций принятых в обществе__________________
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
Приведи примеры традиций, принятых в вашей семье_____________
____________________________________________________________
_______________________________________________________________
Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи_______________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Конкурс рисунков по теме:
«Россия – наша Родина».
infourok.ru
Наша родина – Россия. В маленьком предложении заложен огромный смысл – здесь и история, и национальность и традиции – все, что следует знать о своей родине. Обществознание 5 класса начинает разъяснять важные понятия и термины.
Россия – государство с федеративным устройством. Многонациональная страна объединяет субъекты, но все они едины по гражданству – россияне. Чтобы разобраться в устройстве страны, начинают с понятия «федерация». Это союз. Субъекты объединились в одно государство: республики, края, области. У государства один закон – Конституция РФ. У каждого субъекта есть свои полномочия и права. Законы, принимаемые в субъектах, подчиняются Конституции и не могут ей противоречить. Еще один объединяющий признак – язык государства. Русский язык изучается на всей территории России. На нем пишутся документы. Это не значит, что другие языки не могут существовать. Языки окраин, малых народностей поддерживаются государством. Русский – общий язык, который используется всеми.
Россия – государство, объединившее на своей территории множество национальностей. Значение понятия «национальность» – принадлежность к определенной нации. Часто страны объединяют одну национальность, например, Франция, Латвия. Россия – особая страна, в ней живут по общим законам более 180 наций. Народы разные по количеству. Одних всего сотни, других миллионы. По Конституции РФ каждый гражданин сам определяет свою национальность. Она определяется родителями. Они же устанавливают язык общения, культурные традиции, семейные ценности.
Слово «патриот» пришло из греческого языка. Так называли людей, родившихся в одном месте. В древнем значении патриот – связующее начало человека и места, где родились, землячество.
Место рождения называют по-разному:
ТОП-2 статьикоторые читают вместе с этойУ слов есть общий корень – отец. То есть Отечество – земля, где живут отцы (предки). Патриотизм – это чувство, характеризующее отношение к месту своего рождения. Человек не может появиться на свет в разных местах, поэтому логично, что Родина у человека одна. Два слова ставят часто рядом:
Наше отечество – наша Родина – матушка Россия. Общего в понятиях очень много. Сложно ответить, почему человек любит мать и Родину. Во время Великой Отечественной войны плакат призывал к защите страны от фашизма. «Родина-мать зовет!» – плакат отражал патриотизм жителей страны.
Патриотизм – это особая любовь. Нельзя просто хвастаться своими чувствами к стране.
Важно понимать свою роль в государстве, стремиться приносить пользу. Патриот в трудные времена без раздумий встанет на защиту Родины.
Не каждый человек может быть патриотом, но он является гражданином своей страны. Обществознание помогает разобраться в понятиях: патриот, гражданин, гражданство. Кто такой гражданин – это человек, имеющий законные основания принадлежать определенному государству. Гражданство – политическая и правовая связь человека и страны, в которой он живет. Связь выражается в правах и обязанностях государства и человека. Если родители ребенка являются гражданами России, то и он становится Россиянином автоматически.
Никто не имеет права лишить человека гражданства России, никакие обстоятельства не лишают этого права человека. В Конституции данные права закреплены статьями.
Владимир Иванович Даль родился в Дании. В Россию его пригласила Екатерина II. Даль принял русское гражданство (подданство). Он полюбил русский язык и стал автором словаря. «Толковый словарь живого великорусского языка» – это научный труд. По нему можно изучить историю страны, появление понятий, изменений их звучания в разных территориях. Автор собирал слова более 50 лет. Даль полюбил Россию, стал ее истинным патриотом. Он собирал фольклор, записывал народные обряды. Его книги стали кладезем мудрости русского народа: пословицы, поговорки, загадки. Одна из пословиц была любимой литератора: «Живое слово дороже мертвой буквы».
Владимир Иванович Даль был другом великого русского поэта – А. С. Пушкина. Он поддерживал его в последние минуты жизни. Тема «Патриотизм» – тема дружбы и любви к Родине, даже, если ты родом из другой страны.
Родина – понятие, к которому каждый относится по-своему. Важно с детства любить свою страну, понимать, что каждый человек создает ее историю. Отчизна – место рождения, то, куда возвращаются в течение жизни.
obrazovaka.ru
|
|
|
|
|
|
