Мальчик с девочкой дружил,Мальчик дружбой дорожил.
Как товарищ, как знакомый,Как приятель, он не разПровожал ее до дома,До калитки в поздний час.
Очень часто с нею вместеОн ходил на стадион.И о ней как о невестеНикогда не думал он.
Но родители-мещанеГоворили так про них:«Поглядите! К нашей ТанеСтал захаживать жених!»
Отворяют дверь соседи,Улыбаются: «Привет!Если ты за Таней, Федя,То невесты дома нет!»
Даже в школе! Даже в школеРазговоры шли порой:«Что там смотрят в комсомоле?Эта дружба - ой-ой-ой!»
Стоит вместе появиться,За спиной уже: «Хи-хи!Иванов решил жениться,Записался в женихи!»
Мальчик с девочкой дружил,Мальчик дружбой дорожил.
И не думал он влюблятьсяИ не знал до этих пор,Что он будет называтьсяГлупым словом «ухажер»!
Чистой, честной и открытойДружба мальчика была.А теперь она забыта!Что с ней стало? Умерла!
Умерла от плоских шуток,Злых смешков и шепотков,От мещанских прибаутокДураков и пошляков.
Boy with girl friends ,Boy valued friendship .
As a friend, as a friend,As a friend , he has repeatedlyFollowed her to the house,To the gate at a late hour .
Very often, together with herHe walked to the stadium.And of her as a brideI never thought he was .
But parents are wimpsAnd we have talked about them :"Look ! To our ThaneBecame zahazhivat groom ! "
Opens the door neighbors ,Smile : "Hi!If you are behind Tanya , FyodorThat bride is not at home ! "
Even in school! Even at schoolDiscussions were sometimes :" What is it looking in the League ?This friendship - oh- oh-oh ! "
Stands together appearBehind his back already , " Hee - hee!Ivanov decided to marry ,Joined the suitors ! "
Boy with girl friends ,Boy valued friendship .
And do not think he fall in loveHe did not know until then ,That he will be calledStupid word " boyfriend "!
Clean, honest and openFriendship was a boy .And now it is forgotten !What happened to her ? Dead!
Died of flat jokes ,Evil laughs and whispers ,From burgess pribautokFools and vulgar .
tekstovnet.ru
Мальчик с трубой преследует девочку — мем с фотографией мальчика и девочки на улице. Мальчик идет за девочкой и играет на трубе прямо ей в ухо, девочка закрывает уши руками. Используется как иллюстрация навязчивости.
28 января 2018 года пользователь ThePornhubTitle опубликовал на сайте Imgur фотографию, на которой мальчик с трубой идет за девочкой. Она закрывает уши руками, но мальчик все равно играет ей прямо в ухо.
На Reddit это фото опубликовали с подписью: «Siblings» (Брат и сестра). 30 января пользователь твиттера @NoMagRyan опубликовал фотографию с подписью: «Разве хоть одна фотография описывает весь твиттер так же хорошо, как эта».
31 января пользователь Reddit RodYT добавил надписи на саму картинку: мальчик с трубой «Я», девочка «Мои родители», а звуки из трубы — «Теории по «Майнкрафту».
С этого момента подписи стали появляться самые разные, а мальчик с трубой и убегающая девочка стали мемом.
В апреле 2018 года мем пережил новый виток развития — из картинки стали делать довольно простые, но смешные видео. Мальчика с трубой вырезали и растягивали с помощью фотошопа так, чтобы он двигался в такт наложенной музыке. Роликов набралось довольно много.
? pic.twitter.com/L6NmjEdSgH
— Super (@SuperMario34567) April 18, 2018
Мем про мальчика с трубой иллюстрирует что-то очень навязчивое. Это может быть популярный мем, который публикуют на каждом шагу, или человек, который очень любит говорить о своих увлечениях (например, веган). Девочка в этой ситуации — пострадавшая сторона, которая пытается скрыться, но не может этого сделать.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
memepedia.ru
«Секс по дружбе» совсем не о том, о чем вы подумали
Ромком, романтическая комедия — жанр, во все времена востребованный, но в последние годы заслуживший право на собственное имя. Обаяние (или антиобаяние) ромкома не в сюжете, а в настроении, характерах, диалогах и, разумеется, в индивидуальности актеров, снимающихся в ромкомах.
Совсем свеженький «Секс по дружбе» подозрительно напоминает недавно прокатившийся по экранам ромком с похожим названием «Больше чем секс». Оба, в сущности, об одном и том же.
О том, что дружба, переходящая в секс, неизбежно перейдет в любовь. О том, что любовь важнее постели. Банальные, прописные истины, но для ромкома большего и не требуется. Забавное сходство двух ромкомов подчеркивает то обстоятельство, что в одном снялась Натали Портман, а в другом — ее партнерша по недавнему «Черному лебедю» Мила Кунис. Обе девушки словно пытаются преодолеть комплексы и страхи, связанные со съемками у Даррена Аронофски.
В партнерах у черноглазой девушки украинского происхождения Милы Кунис — Джастин Тимберлейк. Пара сложилась: легки, остроумны. Нью-Йорк, как это повелось еще со времен великого старого кино, становится у режиссера Уилла Глака идеальной декорацией для любовных историй и многолюдных флэшмобов с танцами и объяснением в любви прямо посреди Таймс-сквер и Центрального вокзала. В Лос-Анджелесе герои болтают, сидя прямо на одной из гигантских букв, складывающихся в легендарную надпись HOLLYWOOD.
Комическая непохожесть жителей Лос-Анджелеса и Нью-Йорка напомнит об историческом противостоянии питерцев и москвичей. Оказывается, там, за океаном — всё как у нас: скрытые комплексы одних, шокирующая раскованность других. Но забавнее всего — тихое киноманство авторов. Вообще голливудские мастера, снимающие демократичное кино для всех, любят подпустить кинематографического контекста. В данном случае авторы сделали героиню Милы Кунис киноманкой, больше всего на свете обожающей фильм «Красотка». Отсюда бесконечные разговоры о кино, шутки о том, что Гарри Поттер — гей, киноцитаты, изящно вписанный в интерьер плакат фильма Фрэнка Капры. Кино в Америке больше, чем кино, и оттого ролевой моделью для героев «Секса по дружбе» (а скорее всего и для большинства успешных молодых людей, похожих на героев картины) становится даже не киноперсонаж, а киноактер. В начале картины оба героя независимо друг от друга дают себе слово работать и держать эмоции при себе, «как Джордж Клуни». Что взять с романтической комедии: кино похоже на жизнь, только слаще и приятнее, жизнь стремится походить на кино, и уже непонятно, где они соединяются, а где расходятся.
Александр Колбовский
www.novayagazeta.ru
"Он еще такой маленький!", "Она совсем кроха, а посмотрите - кокетка!" - думаем мы, с умилением глядя на своего дошколенка или младшеклассника. Сказки, игрушки, мультики - разве что-нибудь другое может интересовать нашего ребенка в таком возрасте? И вдруг мы с удивлением замечаем, что все внимание сына занято соседкой по парте, а дочь требует одевать ее в садик особенно нарядно, потому что хочет понравиться новенькому мальчику. Малыш влюбился? Неужели это так серьезно? А вы себя вспомните в их возрасте.
Валерке восемь, а мне - шесть. Он уже ученик, а я пока только мечтаю о ранце и пенале, по сказкам Пушкина осваивая чтение. И он кажется мне самым лучшим мальчиком на свете. Ведь он такой красивый, умный, сильный! Я фантазирую о том, как мы вместе будем ходить в одну школу. Жаль, не в один класс! И почему я так поздно родилась?! Но ничего, старшие девочки мне рассказывали, что на переменках можно поиграть на одной площадке. А после уроков мы вместе пойдем домой. Может, он даже понесет мой портфель. Точно понесет, ведь я же девочка, а он такой... такой... ну как богатырь из сказки! В своих мечтах я улетаю далеко-далеко, в то время, когда мы станем совсем большими. Вот мы вырастем и станем дружить. У меня будет длинная коса, как у царевны Лебедь, а у него - широкие плечи и сильные руки, как у папы, и русая борода, как у царя Салтана из книжки. И он будет носить меня на руках! А потом мы поженимся, и у нас будет много-много детей!.. Я со вздохом откладываю куклу. Девочки зовут меня играть на улицу. Напротив соседских ворот штабель бревен. На нем играют старшие мальчики. Я сразу замечаю Валеру. Вдруг с его ноги сваливается тапочек. Я подбегаю и подаю ему его. "Спасибо!" - говорит Валера и улыбается. Я на седьмом небе от счастья! Мой восторг так прозрачен, что всем сразу становится ясно, как я к нему отношусь...
Дети бывают очень жестокими в том, что касается чувств ровесников. Нет, никто не стал напрямую надо мной подтрунивать. Просто на следующий день мои подружки-первоклассницы принесли мне письмо. Они знали, что я не умею читать "письменные" буквы. Они интуитивно понимали, что я кого-нибудь попрошу это сделать. В письме в лучших традициях мелодрам советского периода моя симпатия признавалась мне в любви. А как должна вести себя девочка, когда ей цитируют горячее признание ее Принца? Ну как минимум лишиться чувств. "Девочки, держите меня, я падаю!" - прошептала я и театрально привалилась к забору. Смешно? Тогда мне это смешным не казалось.
Очень скоро я поняла, что мои "почтальоны" сами написали это замечательное послание - решили меня разыграть. Была ли я расстроена, когда узнала правду, воплотилась ли в жизнь хотя бы одна из моих фантазий, сейчас уже не важно. Важно другое. Прошло уже тридцать лет, из моей памяти истерлись многие лица моих поклонников и даже некоторые имена моих симпатий, а вот свою первую наивную детскую любовь я помню до сих пор настолько отчетливо, словно это было вчера - вплоть до того, какой теплый стоял июнь и какие огромные были ромашки у нас в саду. И в каждом претенденте на роль моей половинки я интуитивно искала вымечтанный в детстве образ - красивого, умного, с широкими плечами и сильными руками. К слову, именно такой и стал моим избранником - совпало все, вплоть до русой бороды!
К чему я все это веду? Да к тому, что детская любовь - чувство в чем-то, может, даже более серьезное, чем все, что ждет вашего сына или дочь впереди.
Комментарий психолога
"От двенадцати и младше"... Чудный возраст, когда у ребенка появляются первые влюбленности и привязанности. Малыш еще до конца не осознает, что с ним происходит. Но он уже наблюдал нечто подобное за родителями, знакомыми, видел это по телевизору, а может, и читал о таком в книжках. Взрослые это называли красивым словом "любовь".
У ребенка еще нет своего опыта. Поэтому он, выражая свои чувства, копирует чужой. В чем-то это для него, как игра в дочки-матери, - воплощая ту или иную роль, он настолько в нее вживается, что она становится его реальностью. Примеряя на себя тот стиль поведения, который он "подсмотрел", малыш вполне серьезно радуется и страдает.
Все, что происходит с мальчиком или девочкой в этом нежном возрасте, - это зерна, из которых потом разовьется личность. Именно сейчас ваше чадо учится любить, нравиться, дружить. У кого-то этот опыт будет более удачным. И он в дальнейшем не станет бояться знакомиться, выражать свои чувства. У него не разовьется пресловутый комплекс неполноценности - "Я некрасивая и никому не нравлюсь". Кто-то на первой любви опалит крылышки и с трудом сможет строить отношения, думая, что недостоин любви... Во многом будущая судьба вашего ребенка зависит именно от вас. Что его окружает? Какие люди, фильмы, книги? Какой пример он возьмет на вооружение, когда в его жизнь придет первое чувство?
...В одной из школ учителя забили тревогу. Ученик младших классов демонстрировал однокашникам не по возрасту развитую осведомленность "взрослой" стороной жизни. Причем происходило это тогда, когда он пытался понравиться девочкам. Оказалось, что у ребенка был бесконтрольный доступ к родительской эротической коллекции. И он подсознательно стал проявлять свои чувства так, как в "источнике", который оказался под рукой...
NB! *Сделайте "прививку" любви. Как воспитание вкуса начинается с нитки бус, в которых мать склоняется над колыбелью младенца, так и воспитание умения любить начинается с тех теплых, ласковых, трогательных отношений, которые малыш наблюдает между мамой и папой с первого дня своей жизни. Вежливость, предупредительность, нежность - это то, что малыш впитает буквально с молоком матери. Именно такие качества он будет проявлять по отношению к своей избраннице или избраннику. * Не спешите раньше времени рассказывать ребенку о сексе. И постарайтесь избегать ситуаций, когда он может случайно подсмотреть сокровенные сцены вашего с мужем общения. * Лелейте в ребенке детскость. Читайте ему старые добрые сказки - те, "где жили они долго и счастливо", подвергайте жесточайшей цензуре все, что он смотрит по телевизору. Пусть у него перед глазами будет как можно больше добрых и чистых примеров.
По мнению психологов, в среднем девочки впервые влюбляются в 5 лет, а мальчики - в 7-10 лет.
"Мне все время хотелось на него смотреть, а еще - вместе гулять. И чтобы на 8 Марта он дарил мне подарочки. И на школьных утренниках танцевал со мной, а не с Наташей..." - делилась Танечка со своей мамой по прошествии времени. Она просто ждала, что понравившийся мальчик обратит на нее внимание, никак не показывая своих чувств.
Шестилетний Вова, придя из садика, прямо с порога выдал: "Мне нравится Маша! Я на ней женюсь!" Он все время старался быть рядом с девочкой, приносил ей из дому конфеты и именно с ней уморительно "топал" под песенку "Мишка с куклой..." Антон подскочил к Насте на детской площадке, обхватил и поцеловал в щеку прямо на глазах растерянных мам. На следующий день он так же выразил свою симпатию и маленькой Ирочке, заявив, что женится на обеих!
А восьмилетний Сережа просто затиранил свою одноклассницу Леночку. Он дергал ее за волосы, подкладывал на стул кнопки и жевательную резинку, колол циркулем и хлопал по спине измазанной мелом рукой...
И за всеми этими нежностями и шалостями стояло одно и то же - первая детская влюбленность.
Комментарий психолога
Потребность ребенка проводить время с "Машей" или "Сашей", "жениться", целоваться, одаривать сладостями или игрушками, даже задирать - это звоночек: ваш малыш влюбился. Так ведут себя открытые, раскрепощенные дети. Но некоторые скрывают свои чувства от всех. Они боятся быть осмеянными. Им может казаться, что с ними происходит что-то неприличное. Их "колокольчик" подает сигнал очень тихо, но постарайтесь его услышать. Чтобы в этой ситуации ребенок не остался один на один со своими эмоциями, побольше с ним общайтесь.
NB! * Не смейтесь над ребенком, узнав, что ему кто-то понравился: "Ой, какую чепуху ты говоришь! Какой ты у меня еще маленький и глупенький!" Наоборот, похвалите за то, что он такой добрый и чуткий. Успокойте, скажите, что происходящее с ним совершенно нормально и просто замечательно. * Не критикуйте выбор малыша. Все, что он от вас услышит, перенесет на себя: "Маме не нравится Маша. Значит, маме не нравлюсь я. Значит, я поступаю плохо". И наоборот: "Мама похвалила то, что я дружу с Машей. Значит, это хорошо, и я хороший, и поступаю правильно". Если вы просто внимательно и доброжелательно его выслушаете, то и впредь между вами не будет недомолвок и недоверия. * Поощряйте его желание отдавать. Мальчик хочет подарить подружке игрушку? Помогите выбрать. Задумал пригласить с собой в зоопарк? Созвонитесь с родителями девочки и предложите организовать для детей совместную прогулку. И т. д., и т. п. * Поговорите с ним о его чувствах. "Я выхожу замуж за Ваню!", "Я женюсь на Наташе!" - это повод не отмахнуться от ребенка или бросить дежурное: "Хорошо". Сядьте рядышком и доброжелательно поинтересуйтесь, как себе чадо это представляет. Расскажите о том, какая это ответственность и радость - заботиться о "муже" или "жене", каким надо быть добрым и терпеливым, уступать и оказывать внимание. * Не пускайте на самотек... ** поцелуи. В замешательстве все - и родители, и "осчастливленная" поцелуем девочка, и сам маленький "герой". При всей чистоте и наивности эта ситуация далеко не безобидная. Например, одна малышка после того, как ее поцеловал мальчик, всерьез решила, что теперь у нее будет ребеночек. Ни о чем не рассказав маме, она неделю жила в ужасе от произошедшего. Наконец на вопрос соседки - старушки: "Что же ты ходишь такая бледная и грустная?" ответила: "Маленький у меня будет..." Конечно, потом все разъяснилось к огромному облегчению, но можно только догадываться, что чувствовал бедный ребенок в ту злополучную неделю. Если поцелуем "порадовали" вашу дочку, объясните, что ничего страшного не произошло и никаких последствий у этого события не будет. Расскажите, что, скорее всего, мальчик хотел показать, как она ему нравится. Но поощрять такие поступки нельзя. Не стоит показывать маленькому "ухажеру", что он и впредь может это делать. Наоборот, надо возмутиться и показать, что ты недовольна его поступком. И если ты ему действительно нравишься, он придумает другую форму для выражения своей симпатии. Вам пожаловались, что ваш сын проявляет неадекватную любвеобильность? Не ругайте его. Спросите, почему он так поступил? Потому что эта девочка ему нравится? Тогда подскажите ему, как можно завоевать ее симпатию не такими экстремальными поступками. Если подозреваете, что причина в слишком рано проснувшейся чувственности, посоветуйтесь с детским психологом. ** хулиганство. Никто не имеет права обижать вашего ребенка. Можно привлечь родителей обидчика, воспитателей, учителей, психолога, а можно попробовать их подружить... Когда мне было семь, меня третировал десятилетний соседский мальчик. До такой степени, что мама всерьез боялась, что он меня покалечит. Лет через пять я узнала, что на самом деле ему нравилась, однако он не знал, как ко мне подойти. Тогда же я просто старалась обходить его десятой дорогой. Но вот пришло время отправлять меня в школу, и с конфликтом с "очень страшным соседом" надо было что-то решать - по дороге в школу и обратно я буду без присмотра родителей и в полной его власти. И тогда моей маме пришла в голову гениальная идея. Она отозвала его в сторонку и очень серьезно сказала: "Лена маленькая, а ты большой. Возможно, кто-то захочет ее обидеть. Ты уж, пожалуйста, присмотри за ней и защити, если что. Я могу тебе это доверить?" Все! Ситуация кардинально изменилась. Мой "обидчик" в раз превратился в моего защитника. Если это ваш мальчик завоевывает девочку методом кнопок и циркулей, тут, как в ситуации с поцелуями, - надо разобраться. И или подсказать ребенку, как лучше себя вести, или посоветоваться со специалистом. ** замкнутость. Застенчивого ребенка обязательно нужно разговорить. Например: "Что-то ты грустный стал в последнее время. Знаешь, когда мне было примерно столько лет, сколько и тебе, я тоже ходила печальная. Мне тогда очень понравился мальчик..." И расскажите, как это было. Ребенок поймет, что в его чувствах нет ничего постыдного и ненормального. Это особенно важно, если о его любви уже знают ровесники и вовсю потешаются.
Мама десятилетней девочки на вопрос дочки: "Как понравиться мальчику?" ответила предложением: "А давай я тебя одену!" И одела... по своим представлениям о привлекательной одежде. Любимый мальчик метаморфозы и не заметил, зато ее "оценили" более старшие и просто не давали ребенку прохода.
Комментарий психолога
Лучше ничего не советовать, чем дать сомнительный совет. Родители иногда смотрят на проблемы детей с взрослой колокольни. То, что может подтолкнуть друг к другу взрослых людей, оказывает медвежью услугу детям.
NB! * Не торопите события. Не нужно, узнав о любви сына или дочки, тут же проводить лекцию о вреде ранней половой жизни и опасности венерических болезней. Скорее всего, ни о чем "таком" они и не думали. Так вы можете пробудить слишком ранний интерес к этой стороне жизни и оскорбить чувства ребенка. Не спешите делать из милой десятилетки нимфетку, облачая во взрослые соблазнительные тряпочки, - ее избранник может даже не догадаться о причинах произошедших с ней перемен, зато мальчики постарше воспримут "маскарад" однозначно: девочка созрела и вполне сгодится в качестве сексуального тренажера. * Хорошо подумайте, прежде чем что-либо рекомендовать ребенку. Безошибочный совет: "Стань для него другом". У детей могут найтись общие интересы и занятия. Это сблизит их гораздо лучше "внешних атрибутов". Вот тут как раз стоит просто наблюдать за ними со стороны и не мешать.
Даша сидела с Сережей за одной партой. Они жили в соседних квартирах, вместе приходили в школу и возвращались домой. Родители всегда приглашали детей друг к другу на день рождения. Мальчик с девочкой дружили, и их папы и мамы иногда за глаза шутя даже называли их "женихом и невестой". Все закончилось, когда в класс пришла новая ученица. В красивом костюмчике, с большими распахнутыми глазами и длинными волосами. Через какое-то время Сережа стал избегать Даши, а на 8 Марта подарил плюшевую собачку и букетик подснежников не ей, а новой девочке... Мама долго уговаривала дочку не плакать, но она была безутешна...
Комментарий психолога
Как правило, детская любовь - это либо изначально безответные чувства, либо, увы, недолговечные отношения. И неизбежные страдания маленького существа. Первая детская любовь особенно ценна именно тем, что способствует духовному росту ребенка. Он узнает на собственном опыте, как это больно, когда тебе отказывают, когда тебя не ценят, когда твои чувства отвергают - и когда над ними смеются посторонние. Тот, кто через это прошел, уже не станет потешаться над влюбленными одноклассниками. И скорее всего, найдет нужные слова, чтобы, не обидев, дать понять своей поклоннице (поклоннику), что не может ответить на ее (его) чувства. Это закалка от сердечных потрясений и огромная работа души.
NB! * Поддержите ребенка. Объясните, что он замечательный, но, увы, любая дружба может закончиться, а любые чувства испариться. И это не потому, что он плохой, неумный, некрасивый. * Не умаляйте степени переживаний фразами вроде: "Да у тебя таких Сереж будет еще вагон и маленькая тележка!" Это может привить ребенку легкомысленное отношение к любви. * Помогите ему сохранить чувство собственного достоинства. Брошенный ребенок может начать навязываться охладевшей к нему любви. Расскажите ему, что лучше держаться на расстоянии, доброжелательно, вежливо, а не мелькать все время перед глазами, требуя поиграть, поговорить... Так из угасшей первой любви может вырасти крепкая дружба, которую, возможно, дети пронесут через всю жизнь.
"Выбивая из головы ребенка преждевременную любовь, не вбиваем ли мы тем самым преждевременный разврат?" Януш Корчак
Елена Назарова, 40 лет "В десять лет мой сын влюбился в Алсу. Он обклеил ее постерами всю комнату, не пропускал ни одного ее нового диска. По этим признакам я и заметила его повышенный интерес к шестнадцатилетней певице, и это не был интерес фана к кумиру, а именно любовь мальчика к девочке. Я со своей стороны старалась только помогать: купила ему плейер, чтобы он мог слушать ее в одиночестве, кассеты, но, если приходилось "к слову", говорила с ним о том, что дружба с Алсу очень маловероятна, да он и сам это понимал... Только через четыре года его чувства немного остыли. И наверное, очень хорошо, что я не стала грубо ломать его мечту и подождала, пока время все расставит по своим местам, потому что теперь сын обязательно делится со мной всем, что в его жизни происходит".
Татьяна Ильченко, 35 лет "Когда у моей девочки появилась симпатия к однокласснику, она спросила: "Мама, а расскажи, как можно понравиться мальчику". Я на минутку задумалась, а потом сказала: "Стань для него полезной и найди с ним общие интересы, например, вместе посещайте какой-нибудь кружок или спортивную секцию". Надеюсь, ей поможет мой совет. А разве есть лучший способ?".
www.woman.ru
В детской дружбе случается масса мелких конфликтов: Таня забрала куклу у Ани, Дима подрался с Денисом, все в слезах бегут жаловаться друг на друга, но уже через пять минут мирятся. Родители обычно не воспринимают всерьез ссору двух девочек или двух мальчиков, но если мальчик обижает девочку, начинают разбирательство. Мама мальчика извиняется, ругает сынишку, мама девочки говорит дочке… что? Правильно: "Не дружи с ним!" Если происходит наоборот – девочка обижает мальчика, мама девочки почти никак не реагирует, мама мальчика чувствует обиду и неприязнь к "нахальной девчонке". Получается, что война полов между детьми провоцируется взрослыми особями.
Нужно ли обращать внимание детей на различия, заложенные природой, или лучше нивелировать их до поры до времени? Скорее всего, если мальчик и девочка дружат, родителям стоит воспользоваться возможностью контролировать ситуацию с целью сформировать у них навык общения с противоположным полом.
Ситуация первая. Допустим, маленькие мальчик и девочка поссорились. Причина ссоры – не поделили велосипед, который не принадлежит ни одному из них. Не нужно говорить дочке: "Не плачь, малышка. Мальчик плохой, жадный". И сына не следует укорять: "Что ж ты отпустил руль! Надо было крепче держать!"
Лучше будет, если мама мальчика объяснит сыну: "Сынок, она ведет себя так, потому что она девочка. Девочки хотят, чтобы им уступали, они обижаются, когда с ними невежливо разговаривают, когда их толкают". Мама девочки может сказать: "Доченька, он ведет себя так, потому что он мальчик. Мальчики обижаются, когда с ними спорят девочки, они хотят быть везде первыми. Не нужно ссориться и драться. Ты девочка, ты принцесса, веди себя красиво".
Не стоит указывать мальчику: "Уступи девочке!" Эту ситуацию можно разрулить, прибегнув к компромиссу. В конце концов, весь мир сегодня стремится к гендерному равноправию, не так ли? Предложите детям: "А ну давайте тянуть жребий, кто первый будет кататься! Кто вытянет длинную травинку, тот и первый". Или сформулируйте условие: кто катается вторым, будет кататься на два круга больше. И посмотрите, кто что предпочтет. В любом случае так будет справедливо по отношению к обоим детям.
Навык первый: мужчины и женщины, будьте взаимно вежливы, идите на взаимные уступки. Истина рождается только в научном споре.Навык второй: когда вы чего-то хотите и ждете, что ваш партнер вам уступит, подумайте: а вдруг ему хочется того же самого и так же сильно, как и вам.
Ситуация вторая. Ваша дочка подросла, и игрушки с ее другом они уже не делят. Но они опять поссорились. Она прибежала домой в слезах (варианты: в пятнах гнева, с торжествующей улыбкой, расстроенная, гордая собой) и заявила, что "Димка дурак, он меня обозвал … дальше грубое слово, а я его … еще более обидное прозвище, потому что женщины, как правило, более изобретательны в этом плане.
Не спешите говорить: "И правильно!", полагая, что для женщины нелишне уметь постоят за себя, дав отпор наглецу. Спросите свою 10-летнюю барышню: "А как это ты позволила ему тебя обзывать? Может быть, ты сама вела себя вызывающе (объясните дочке значение этого слова, ей пригодится)? Запомни: когда мальчик грубит девочке, это плохо характеризует не только его, но и девочку!"
Навык третий: не провоцируй мужчину на грубость, потому что не каждой женщине мужчина станет грубить.
Ситуация третья. Подростки проводят долгие зимние вечера в доме девочки, под присмотром ее мамы. Это очень хорошо с точки зрения безопасности детей, но доставляет определенные неудобства в бытовом плане. Уже 8 вечера, а они слушают музыку, болтают, и Димка, похоже, не собирается домой. Выгнать его неудобно, но так тоже не годится.
В таком случае мама мальчика должна объяснить сыну, что существуют правила приличия, согласно которым проводить все вечера в гостях нельзя. У девочки есть обязанности в семье – постирать свои мелкие вещи, помочь маме приготовить ужин, накрыть на стол. Нужно уважать чужие потребности. Да и для него самого дома дело найдется, не говоря уже об уроках, которые он потом делает до 12 ночи или не делает вообще. Мама девочки может посоветовать дочке ограничить время "свиданий на дому", пояснив это теми же причинами.
Навык четвертый: бесцеремонность в отношениях создает проблемы и неудобства. И тогда самый желанный гость может стать назойливым посетителем.
Ситуация четвертая. Подросшие дети поссорились и привлекли в союзники третьих лиц, она подружек, он товарищей.Отношения выясняют путем взаимной критики, ее подружки ругают Димку, его друзья – Юльку. Это уже похоже на настоящую войну полов и на конец детской дружбы.
Здесь уже хорошо бы сказать свое веское слово папе мальчика. Попробуйте объяснить сыну, как это не по-мужски – позволять мальчишкам высмеивать Юлю. Он сам должен разобраться, как ему поступить. Он может помириться с ней или нет, никто ему не навязывает решение, но настоящий мужчина не советуется с друзьями по такому поводу.
Мама девочки тоже может подсказать дочери, как правильно повести себя в такой ситуации. Например, она может сказать, что подружек не стоит слушать, потому что не исключено, что одна из них сама не против дружить с Димкой. Тебе же, мол, потом будет обидней. Не хотите больше дружить – не надо, но ссориться зачем? Пусть он вспоминает о вашей детской дружбе с теплом.
Навыки пятый и шестой: не допускать постороннего вмешательства в отношения и расставаться цивилизованно.
Говоря с детьми об их проблемах, советуйте им всегда ставить себя на место другого, чтобы понять, почему он ведет себя так, а не иначе. Готовьте их к ситуациям, с которыми они могут столкнуться во взрослой жизни. Не забывайте произносить ключевые фразы "ты мальчик (девочка)", "она девочка (он мальчик)". Не думайте, что указывая им на разницу между ними, вы сеете рознь между мальчиком и девочкой и разъединяете детей.
Во-первых, разница существует, и дети должны это уяснить, чтобы в будущем не страдать от различий в мировосприятии.Во-вторых, в ребенке нужно "культивировать" его пол с малых лет.
Чем полезна задушевная дружба с мальчиком? Когда мальчишка считает девочку своим другом, он часто бывает с ней откровенным и делится своим мнением о других девочках. Такие разговоры по душам с мальчиком очень полезны для девочки-подростка. От него она может узнать, что думают ребята о девочках в классе, во дворе, кто им нравится, кто нет – и почему, какое поведение девчонок вызывает у них насмешку или презрение, каких девчонок они уважают. Например, одна из девочек уверяла вашу 11-летнюю дочку, что за ней бегают все мальчишки, потому что она крутая, классная. Ваша дочка, завидуя успеху этой девочки, пыталась ей подражать и стала копировать ее развязную манеру общения с мальчиками. И вдруг из разговора со своим другом она узнает, что ее подружка заблуждается, никто за ней не бегает, просто ребятам по приколу делать вид, будто они влюблены, а на самом деле все пацаны в классе ее не уважают и называют между собой … (грубое слово). Какое открытие! Ваша дочка делает для себя два вывода: а) девочки могут очень сильно ошибаться в своей самооценке, б) нельзя так легко верить мальчишкам, они могут специально обмануть, чтобы посмеяться. Если дочка вам рассказала эту историю, но не знает, как относиться к услышанному от приятеля, помогите ей сделать эти два вывода.
Чем полезна задушевная дружба с девочкой? Многие юноши боятся знакомиться с девушками, стесняются завести разговор, взять за руку. Если мальчик в детстве дружил с девочкой, позже у него обычно нет страха перед прекрасным полом. Он привык к общению с девчонкой, он знает, как себя вести, как показать свою симпатию, как мириться после ссоры. У него есть необходимый опыт.
Циники говорят, что дружба между мужчиной и женщиной возможна в одном случае – если женщина уродлива. Вряд ли это так на самом деле, однако верно то, что в дружеских отношениях мужчины и женщины и в невинной дружбе мальчика и девочки всегда присутствует доля сексуального влечения. Что ж, это вполне закономерно, потому что слово "секс" переводится как "пол". Осознавая свой пол, люди неизбежно выбирают друга, руководствуясь половым инстинктом. Именно поэтому так восхитительна бывает дружба между мальчиком и девочкой, так не похожа на отношения двух подружек или двух приятелей.
Если в детстве мальчик и девочка дружат продолжительное время, можно считать, что повезло им обоим. А для родителей это шанс научить своих детей уважать друг в друге различия полов и видеть за ними человека.
Дата публикации 15.10.2009 Автор статьи: Людмила Казимирова
materinstvo.ru
Задачи: - формирование ощущения «Я-мужчина» и «Я-Женщина». Осознание единства и противоположности мужского и женского начал, их проявлений и предназначения, развитие мужественности и женственности;
- воспитание в мальчике, юноше мужчины, главы семьи, ответственного «хозяина земли», умеющего на ней работать, гражданина, думающего о будущем своей страны;
- воспитание в девочке, девушке достойной хозяйки, будущей матери, ориентация ее на будущую профессию;
- формирование целостного позитивного образа своего «Я», обеспечивающего адекватность самооценки, высокий уровень самоуважения и удовлетворенности собой.
Форма проведения: дискуссия.
Ход классного часа
1. Организационный момент.
2. Чтение учителем стихотворения Роберта Рождественского «Мальчишка» (4 минуты).
Учитель: Почему именно с этого стихотворения я начинаю наш классный час? О чем пойдет речь у нас сегодня на классном часе?
Ответы детей.
Учитель: Какой смысл вложил Р.Рождественский в последние строчки?
И подчиненным было непонятно,
Что это он из детства уходил…
Итак, сегодня мы попытаемся поразмышлять о том, какой должна быть дружба между мальчиками и девочками? Какие девчонки нравятся мальчишкам и наоборот, какие мальчишки симпатичны девчонкам?
4. Просмотр сюжета из киножурнала «Ералаш» на тему «Коварство и любовь» ( 2 мин.).
Просмотр первой части.
Учитель: Ребята, постарайтесь поставить себя на место героини и дайте совет герою.
Ответы детей.
Учитель: А что посоветовала мальчику героиня сюжета?
Дальнейший просмотр сюжета из Ералаша.
Учитель: Одобряете ли вы этот поступок?
Ответы детей.
Учитель: Ребята, вы в свои 13-14 лет начинаете присматриваться к себе внимательнее и строже, как бы вновь оценивая себя. Значит, вам хочется нравиться друг другу. И это вполне нормально. И вот тут вы впервые пытаетесь оказать знаки внимания, это у каждого получается по-своему. Кто-то начинает задевать товарищей, неуместно острословить, иногда вдруг превращается в шута, совершенно не задумываясь о том, что подобные действия могут оказаться для кого-то и обидными. А все это для того, чтобы привлечь к себе внимание.
Давайте посмотрим шуточную сценку о влюбленном Пьере и вместе разберемся в его и в своих проблемах, во взаимоотношениях между девушками и юношами.
Шуточная сценка «Влюбленный Пьер».
Вывод: В каждой шутке есть доля истины, поэтому эта веселая сценка отражает некоторые особенности поведения ребят, когда они хотят проявить особое внимание к девушке. Наверное, этот сюжет, пусть даже и юмористический, заставляет нас обратить внимание на то, что такое поведение, как у Пьера, проявление своих чувств в подобной форме, наоборот, отталкивает девочек.
Учитель: Девочки, а какие знаки внимания, по вашему мнению, должны оказывать юноши, чтобы понравиться девушкам? Какими должны быть настоящие современные мальчишки?
Давайте спросим мальчиков: как должна вести себя девушка, чтобы завоевать симпатию со стороны юношей? С какой девушкой тебе хотелось бы дружить? Какими бы вам хотелось встретить своих одноклассниц лет через пять?
Героев каких литературных произведений или кинофильмов должны напоминать ваш друг или подруга?
То, о чем мы сегодня с вами рассуждаем, волновало и волнует людей и более старшего поколения. Потому что это вечная тема. Поэтому давайте послушаем, что об этом думают выпускники и преподаватели нашей школы.
Демонстрация видеозаписи.
Учитель: Итак, царство женщины – это царство нежности, тонкости и терпимости. Все поступки мужчины должны быть непременно исполнены мужества. Сколько бы времени ни прошло, а представления о мужской и женской красоте, о дружбе между юношами и девушками остаются вечными, неизменными.
Презентация. Слайд «Образ юноши». Слайд «Образ девушки».
Учитель: Сегодня мы с вами только начали вести серьезный разговор о том, что есть настоящая дружба между мальчиками и девушками, о том, как мальчишкам стать настоящими джентльменами а девчонкам прекрасными леди….
Мне бы очень хотелось, чтобы ваши ухаживания друг за другом стали образцовыми для окружающих А школьная дружба незабываемой.
Школьные годы бегут быстро. Что-то помнится, что-то забывается со школьной скамьи. Традиционно в нашей школе проводятся вечера встреч выпускников. И для нашего выпуска такие вечера тоже будут. Заканчивая наш час общения, я предлагаю вам поведать тайну своего сердца, которая раскроется только в феврале 2012 года на первой нашей встрече после окончания школы. Предлагаю по желанию мальчикам написать на бумажных сердечках имена и фамилии тех девочек, которым они симпатизируют и объяснить, какие качества в них они ценят, а девочкам – имена и фамилии мальчиков.
Звучит вальс из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь».
Ботагоз Азнабаева, учитель русского языка и литературы, классный руководитель средней школы № 19 Тюмени, участница V конкурса для классных руководителей «Мудрая сова»
В приложенном файле – презентация к классному часу.
Иллюстрация с сайта poterenaya.beon.ru
www.ug.ru
Фотобанк Лори
Поэтому, когда твой малыш взрослеет настолько, что начинает сам выбирать себе друзей, ты беспокоишься о том, как повлияют на него новые, близкие ему, люди, как это отразится на его здоровье и дальнейшей жизни.
Читайте также
Круг общения ребенка - материя очень тонкая. Вспомни, какую реакцию вызывал у тебя запрет дружить с «той девочкой» или «тем мальчиком». Можешь не сомневаться, что твой ребенок будет страдать, если ты не позволяешь ему «водиться» с тем или иным ребенком. В зависимости от темперамента это может проявиться как в агрессивном стремлении «хочу дружить и буду» (особенно это опасно в подростковом возрасте с «плохими компаниями»), так и в пассивной скорби, депрессии, чувстве одиночества, боязни сходиться со сверстниками, которые могут не понравиться маме.
Единственный - и универсальный - рецепт, который позволит тебе уберечь ребенка от дурной компании - это заниматься ребенком. Дурное, как говорится, занимает место хорошего, если хорошее отсутствует. Ты должна быть ребенку лучшим другом, чтобы всех последующих друзей он сравнивал с тобой. Это раз.
Во-вторых, будь внимательна к сыну или дочери, познакомься с родителями его одноклассников и «сокружковцев», по возможности, с родителями его знакомых во дворе. Конечно же, надо знать и самих маленьких друзей ребенка. Отличный вариант для этого - пикник или спортивные игры во дворе: при должной наблюдательности ты сможешь понять, дружбу с каким ребенком стоит поощрять, скажем, предложить сыну: «Мне нравится твой приятель Витя, пригласи его поиграть к нам». Напротив, если сын захочет привести домой дворового хулигана, ты уже будешь в курсе, о ком идет речь, и сможешь деликатно предотвратить это: «Сынок, я понимаю, что Коля твой приятель. Но мне он не нравится (можно в корректной форме указать причину). Если ты, конечно, хочешь, ты можешь играть с ним на улице, но к нам домой мы приглашаем только тех людей, которые нравятся нам всем».
Помогает четкое разделение понятий: если твой ребенок знает, что «друг» - это близкий, надежный человек, «приятель» - менее близкий, с которым стоит держать дистанцию, а «знакомый» - это... просто знакомый, о котором ничего не знаешь и за которого не можешь ручаться, то он подсознательно поймет твою оценку его товарищей, даже если ты не употребляешь негативных эпитетов. «Вася? Это тот твой знакомый, который так странно себя вел на площадке?».
Наконец, приложи все силы к тому, чтобы сформировать для своего ребенка желательный круг общения. Кружки, дети твоих друзей, спортивные секции, хорошая школа с высоким уровнем преподавания и развитыми, воспитанными одноклассниками. Все это - выгодная альтернатива нюханию клея в подъезде и мелким кражам в обществе дворовой шпаны. Однако не стоит демонстративно педалировать желательность дружбы с «правильными» ребятами (с точки зрения достатка и образования) и нежелательность знакомства с мальчиком или девочкой из «простой» семьи. Деньги и статус не всегда гарантируют хорошие душевные качества, а бедность не всегда означает порочность и невоспитанность. Этому немало примеров в литературе.
Особенно деликатный вопрос - дружба подрастающих детей со сверстниками противоположного пола. Эту дружбу стоит поощрять, чтобы способствовать формированию у ребенка здоровой сексуальности, но поощрять ненавязчиво, перенося акценты с половых различий детей на их общие интеллектуальные и творческие склонности. Предложи сыну позвать подружку в театр, на выставку, дай им для просмотра диск с любимым тобой фильмом. Очень хорошо, если дети и подростки вместе занимаются спортом - физическая активность полезна для здоровья и отвлекает от излишнего, хотя и естественного, полового любопытства.
deti.mail.ru
|
|
|
|
|
|
