Российский художник-иллюстратор Игорь Олейников удостоился одной из самых престижных наград в области детской литературы — премии имени Ганса…
Стали известны лауреаты литературной премии Александра Солженицына, сообщает Газета.ру. Как рассказала президент фонда Александра Солженицына и один…
Александр Петрович Ботвинов родился в Ростове-на-Дону в 1961 году. Учился в художественном училище им. Грекова. Работал в книжной и газетной графике.…
Бердслей О. История Венеры и Тангейзера. - Терра, Книжный Клуб Книговек, 2017. ISBN: 978-5-4224-1263-1. Обри Бердслей - известный английский…
В знаменитом пражском Танцующем доме работает выставка работ Йозефа Лады, — чехи отмечают 130-летие со дня рождения и 60-летие со дня смерти…
27 сентября - 25 октября 2017 года, музей Ф.М. Достоевского в Санкт-Петербурге. На выставке, посвященной 80-летию Виктора Дмитриевича Пивоварова,…
Оригинал взят у dubikvit в Михаил Шемякин - Иллюстрации к стихам и песням Владимира Высоцкого Дружба Михаила Шемякина с Владимиром…
Иллюстрации художника Иоганна Фридриха Клеменса (1749-1831) к роману норвежско-датского писателя Людвига Хольберга (1684-1754) «Путешествие…
24 февраля 2017 г. в Библиотеке книжной графики (г. Санкт-Петербург, 7-ая Красноармейская ул., д. 30) пройдет VII конференция «Трауготовские…
philologist.livejournal.com
Слайд 1
ИЛЛЮСТРАЦИИ К НАРОДНЫМ СКАЗКАМ Вершинина Вера 3-в класс школы №1 г. ФрязиноХУДОЖНИКИ-ИЛЛЮСТРАТОРЫ Самыми известными художниками, которые создавали иллюстрации к народным сказкам были Виктор Михайлович Васнецов и Николай Яковлевич Билибин .
Слайд 3
В. М. ВАСНЕЦОВ Виктор Михайлович Васнецов (1848–1926) Родился в Вятской губернии в семье священника. Учился в Академии художеств в Петербурге. Мечтал поведать людям красоту русской народной сказки. Писал картины по мотивам сказок и былин. Сейчас их можно увидеть в Государственной Третьяковской галерее в Москве и других музеях России.
Слайд 4
В. М. ВАСНЕЦОВ «Аленушка» (1881 г.), по мотивам сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
Слайд 5
В. М. ВАСНЕЦОВ «Иван-царевич на сером волке» (1889 г.), по мотивам сказки «Иван-царевич и серый волк»
Слайд 6
В. М. ВАСНЕЦОВ «Царевна-лягушка» (1918 г.), по мотивам сказки «Царевна-лягушка»
Слайд 7
И. Я. БИЛИБИН Иван Яковлевич Билибин (1876–1942) Родился в селе Тарховка (близ Петербурга) в семье военного врача. Учился на юриста. Несколько лет занимался под руководством Ильи Репина в художественной школе-мастерской. Писал иллюстрации к сказкам и былинам, работал художником в театре: создавал эскизы костюмов и декораций.
Слайд 8
И. Я. БИЛИБИН Иллюстрация к «Сказке об Иване-царевиче, Жар-птице и о сером волке» (1899 г.) Нагнал серый волк Ивана-царевича с Еленой Прекрасной и сказал: — Садись, Иван-царевич, на меня, на серого волка, а прекрасная королевна пусть едет на коне золотогривом. Иван-царевич пересел на серого волка, и поехали они своим путем-дорогою.
Слайд 9
И. Я. БИЛИБИН Иллюстрация к сказке «Царевна-лягушка» (1899 г.) Попили, поели, настал черед плясать. Василиса Премудрая подхватила Ивана-царевича и пошла. Уж она плясала, плясала, вертелась, вертелась — всем на диво. Махнула левым рукавом — вдруг сделалось озеро, махнула правым рукавом — поплыли по озеру белые лебеди. Царь и гости диву дались.
Слайд 10
И. Я. БИЛИБИН Иллюстрация к сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» (1901–1902 гг.) Солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Видят они реку, а возле ходит табун лошадей. — Сестрица Аленушка, как пить хочется! Хлебну я речной водицы! — Не пей, братец, жеребеночком станешь.
Слайд 11
Спасибо за внимание!
Приехав на выходные в гости к тестю и теще, я обнаружил заботливо подготовленную стопку детских книг для Дмитрия Сергеевича. Одна из них – “Русские народные сказки” с иллюстрациями Виктора Васнецова. С первого класса привыкший к канонической “Аленушке” или “Ивану Царевичу на сером волке” думал скучно зевнуть,но не тут-то было.
Тут-то было вот это!
Кому понравилась – в большом разрешении, 3401 x 2448
К сожалению весь разворот с этой потрясающей иллюстрацией в сканер не поместился, а посредством гугла, я был удивлен, именно этой картины найти не удалось. Часто встречается (да я и сам ее вспомнил) более известная, распространенная и, как мне кажется, скучная вариация на эту тему. Бой Добрыни Никитича с семиглавым Змеем Горынычем
UPD: Все же нашел, правда размера маленькогоБой со змеемЧем дальше я листал страницы, тем больше восхищался и наслаждался картинами, столь легкомысленно недооцененными в детстве. Поэтому приглашаю и вас повосхищаться вместе со мной.
Три Богатыря/Богатыри
Ковер самолет
Алёнушка
Витязь на распутьи
Сирин и Алканост. Птица радости и птица печали
Царевна Лягушка
Спящая царевна
Царевна Несмеяна
Иван Царевич и лебедь
Снегурочка
Встреча Олега со старцем
Еще один – Ковер-самолёт
Ну а закончу я эту подборку вот этими красавицами.
Три царевны подземного царства
This entry was posted in Без рубрики and tagged story. Bookmark the permalink.happybookyear.ru
Заслуга художника в том, что он может создавать такие иллюстрации к русским сказкам, которые точно передают чаяния народа. Ведь сказки - наше достояние: народы из века в век бережно хранят свои сказки и передают их из поколения в поколение.
Сказки будут востребованы всегда, потому что они несут народную мудрость. Сказки будут существовать и в деревне и в городе, на сайтах интернета и в книжках. А понять глубинный смысл этих чудесных произведений отлично помогают художники-иллюстраторы, например, Виктор Служаев, чьи иллюстрации к русским сказкам придают произведениям насыщенность и красоту.
Красочные иллюстрации к русским сказкам Виктора Служаева
Красочные иллюстрации к русским сказкам Виктора Служаева
Красочные иллюстрации к русским сказкам Виктора Служаева
На этом сайте вы можете ознакомиться со всеми работами русского художника.
Похожие посты:
Добрые работы Sandra KuckПотрясающие стоп-кадрыСюрреализм Мануэля Родригеса СанчесаПотрясающий стрит-арт в СарасотеКрасочные иллюстрации со смыслом Тиаго Хойзела
u3poccuu.livejournal.com
На сегодняшний день художественные работы Кинуко Крафт получили международную известность и были удостоены множества наград. Иллюстрации художницы — настоящее чудо! Они неизменно поражают тщательной прорисовкой мельчайших деталей и множеством удивительных находок
Kinuko Craft — удивительная художница, которая будучи японского происхождения является большим ценителем славянской культуры. Глядя на её картины и рисунки совершенно невозможно представить себе, что Kinuko никогда не жила в Российской глубинке. Принято считать, что художник, всю жизнь проживший в другом мире в другой стране не способен понять чужие сказки или почувствовать их, но Кинуко рассказала историю Василисы Прекрасной и Бабы Яги так, что кажется, будто В.М.Васнецов стоял за ее спиной и давал советы. Увлечение славянской культурой к ней пришло после иллюстрирования сборника русских народных сказок. Самыми известными иллюстрациями стали работы к сказке «Баба Яга и Василиса Прекрасная».
Мысли у нее тоже очень оригинальные: «Одно из моих самых ранних воспоминаний: солнечный луч отражается на листике, который застрял в паутине на оконной раме и качается на легком ветерке. Помню ощущение вечности и то, что это была самая красивая вещь, которую мне приходилось видеть до этого. В каком-то смысле всю жизнь в своем творчестве я пытаюсь зафиксировать этот момент». «Хоть книги сказок с моими иллюстрациями и называют „детскими книгами“, я создаю эти образы в первую очередь для самой себя, обоих своих внутренних я: зрелой женщины и ребенка. Я считаю, что мы всегда остаемся молодыми в душе, и психологически никогда не стареем и не изнашиваемся, от рождения до самой смерти». «Когда кто-то спрашивает меня: «Какую из своих картин вы считаете лучшей?»- я всегда отвечаю: «Следующую, которую напишу».
Фантазии тех, кто верит в чудеса и волшебниц, в прекрасные балы и в счастливую судьбу, воплощаются в жизнь с пронизанными чудесным светом иллюстрациями Кинуко Крафт, творения которой навеяны полотнами французских живописцев XVII-XVIII веков…
Куда исчезли все волшебники Марина Терехова
Куда исчезли все волшебники, Забрав с собою чудеса? Не говорят, увы, учебники, Хранят ту тайну небеса.
В стране далёкой и загадочной, Где детства сохранён мирок, Живёт народ волшебно-сказочный, Есть с чудесами островок.
Там среди звёзд дорожкой лунною, По небу можно погулять, Ночною поступью бесшумною, Чтоб чей- то сон не нарушать.
А с золотым лучом стремительным, Вновь очутиться на земле, Чтоб было утро восхитительным- Росой рассыпаться в траве.
Там точно встретятся волшебники, Проводят в сказку не спеша. И пусть заменит все учебники, Вам детства чистая душа.
Иллюстрации к сказкам Начнем, конечно же, с нашей, русской народной сказки «Баба Яга и Василиса Прекрасная»
«Золушка»
«Двенадцать танцующих принцесс»
«Спящая красавица»
«Мальчик с пальчик»
Мифы«Царь Мидас»
«Амур и Психея»
«Пегас»
Про другие работы этой прекрасной художницы читайте с моей следующей публикации: Невероятно красивые картины японской художницы Кинуко Крафт. Часть 2 — Иллюстрации к фэнтези
babiki.ru
Васнецов Виктор Михайлович (1848-1926)
Виктор Михайлович Васнецов. Ковер-самолет, 1880
Виктор Васнецов. Аленушка, 1881
Виктор Васнецов Три богатыря. 1898
Васнецов Виктор Михайлович Иван Царевич на сером волке 1889
Васнецов Виктор Царевна-лягушка 1918
Виктор Васнецов Витязь на распутье
Виктор Васнецов Сирин и Алконост. Песнь радости и печали
Михаил Александрович Врубель (1956-1910)
Михаил Врубель Царевна-Лебедь 1900
Михаил Врубель Восточная сказка, 1886
Михаил Врубель Город Леденец. Эскиз декорации к опере Н.А.Римского-Корсакова Сказка о царе Салтане
Иван Яковлевич Билибин (1876-1942)
Иван Яковлевич Билибин Иллюстрация к «Сказке о Золотом петушке»
Иван Яковлевич Билибин Иллюстрация к «Сказке о царе Салтане»
Иван Яковлевич Билибин Заставка к сказке «Белая уточка»
Иван Яковлевич Билибин Белый всадник. Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная»Иван Яковлевич Билибин Иллюстрация к «Сказке об Иване-Царевиче, Жар-птице и Сером волке»Иван Яковлевич Билибин Баба-Яга. Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная»
zharevna.livejournal.com
МКС(К)ОУ «Ижморская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида».
Открытый урок ИЗО в 6 классе
Учитель: Овчинникова Елена Викторовна
Ижморка, 2013
Тема: Иллюстрация по русским народным сказкам.
Цель:
Выполнение иллюстрации к сказке, развитие интереса обучающихся к творчеству ведущих художников- иллюстраторов детской книги.
Задачи:
Обучать учеников умению передавать основные события сказки простейшими средствами между предметами и героями в рисунке. Формировать умение располагать лист бумаги по вертикали или по горизонтали в зависимости от замысла;
Развивать воображение и мышление, творческие способности обучающихся, их эстетический вкус;
Прививать любовь к чтению книг, любовь к сказкам, воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, любовь и интерес к искусству.
Оборудование
для учащихся: альбомный лист, простой карандаш, резинка, цветные карандаши или акварель (гуашь), кисти, губка, баночка с водой, палитра, салфетки.
Для учителя: иллюстрации к русским народным сказкам, книжки - малышки.
Зрительный ряд: копии иллюстраций художника Е. М. Рачёва.
Евгений Михайлович Рачёв
Ход урока.
I. Организационный момент
Проверка готовности учащихся к уроку.
II. Вступительная беседа
Одной из самых близких и любимых для детей вещей всегда была книжка с картинками. Каких только книг не выпускают в типографии. Книга не только источник знаний, но и предмет искусства, доставляющий эстетическое наслаждение. Художники – графики по-разному решают не только конструкцию своей книги (книжки-раскладушки, книжки- гармошки), но и иллюстрации.
(обратите внимание на доску: сегодня мы познакомились с новым словарным словом)
Иллюстрация – это произведение искусства.
Иллюстрация – наглядное изображение, описание картины. Рисунки в книгах и есть иллюстрации. Это один из видов графического искусства. От общего художественного замысла зависят те средства художественной выразительности, которые применяет художник. Это могут быть и цветные и черно-белые иллюстрации, большие во всю страницу или даже на целый разворот, и маленькие – среди текста или на полях. Художники по-разному видят мир, красоту окружающей действительности, но все они выполняют главную задачу иллюстратора – через образы, через оформление обложки, красочной буквицы, иллюстрации и другие элементы книги раскрывают её содержание.
Звучит тихо музыка «В гостях у сказки»
Сегодня на уроке мы с Вами познакомимся с иллюстрациями к русским народным сказкам, выполненными художником иллюстратором
Е. М. Рачёвым, и нарисуем иллюстрацию. Перед вами копии иллюстраций художника Е. М. Рачёва.
Евгений Рачёв – замечательный художник, который иллюстрировал басни и русские народные сказки. Рисовал он в основном животных. Художника, который специализируется на изображении зверей и птиц, называют анималист (- животное) (Обратите внимание на доску). Рачев – чудесный анималист. В сказках звери говорят и действуют, как люди, и Рачев одевает их в русские народные костюмы, делая похожими на людей. Оттого сразу можно увидеть, какой характер у пушистых или пернатых сказочных героев. Вот медведь из сказки «Вершки и корешки»- он наивный и доверчивый, и лукавый мужичок, с которым медведь беседует, ничуть его не боится.
А вот лиса и кот, наряженные в старинные костюмы: лиса - боярыней, кот воеводой. Они гордо вышагивают – ведь они обманули всех лесных жителей, рассказав им, что кот прислан в лес в качестве начальника над всеми зверями.
Ребята, а как эта сказка называется?
Что произошло с главным героем этой сказки?
(Рассказ детей)
Молодцы, правильно.
III. Прежде чем приступить к самостоятельной работе над иллюстрацией, давайте проведем викторину.
Называется она «Портреты героев сказок»:
- Ребята, посмотрите фрагмент мультфильма, назовите сказку.
(Звучат ответы детей)
- Посмотрите, пожалуйста, иллюстрацию к этой сказке. Нравится?
– Смотрим следующий фрагмент мультфильма.
Какая это сказка?
(звучат ответы детей)
- А теперь рассмотрите внимательно иллюстрацию к этой сказке.
- Молодцы! Вы правильно ответили на вопросы викторины. Рада, что вы хорошо знаете сказки, значит, читаете и любите русские народные сказки.
IV. Ребята, сейчас вы услышите голос самого Е.М. Рачёва, он расскажет вам о своей работе (звучит запись голоса Рачёва).
«Для меня особенно интересно передать в рисунке характер животного – добродушный или жестокий, безобидный или хитрый. Изучая облик зверя и его характер, неожиданно замечаешь, что кто-нибудь из зверей или птиц удивительно похож на того или иного человека, а человек - на зверя или птицу. И встреть я в лесу одетого в одежду медведя, то, наверное, не удивился, а сказал бы хозяину леса уважительно: «Здравствуй, дедушка Медведь!» И если вы смотрите на мои рисунки и радуетесь занятной сказочной выдумке – значит, получилось у меня, как в сказке. Если вы, глядя на моих птиц и зверей, понимаете, что сказка- то с хитринкой, на людей намекает,- значит, у меня получилось, как в сказках, которые я иллюстрирую».
Физминутка. А теперь, ребята, подготовим к работе наши руки, пальцы.
Мы похлопаем в ладоши
Дружно, веселее
Наши ножки постучали
Дружно, веселее.
По коленочкам ударим
Тише, тише, тише.
Наши ручки поднимайтесь
Выше, выше, выше,
Наши ручки закружились,
Ниже опустились,
Пальчики за шевелились.
Быстро, быстро, быстро.
И остановились.
V. Постановка художественной задачи
Сегодня вы попробуете нарисовать свою иллюстрацию к любимой народной сказке. Вы должны выбрать сюжет для иллюстрации, обдумать композицию своего рисунка. Каждый должен постараться по-своему выполнить задание.
Пожалуйста, закройте глаза и постарайтесь представить картинку, которую вы будите рисовать. Обдумывание композиции и словесное рисование поможет вам реализовать замысел, скорректировать его, избежать ошибок в изображении.
VI. Самостоятельная творческая работа учащихся
«Иллюстрация к русским народным сказкам».
Звучит музыка (народные мелодии).
Подумайте, как нужно расположить лист вертикально или горизонтально?
Простым карандашом обучающие намечают композицию рисунка иллюстрации.
VII. Индивидуальная работа учителя с классом
Во время творческой работы учитель наблюдает, чтобы учащиеся располагали листы альбома и определили величину изображения на листе в зависимости от композиционного замысла и размера листа, чтобы композиция отражала содержание выбранного эпизода в логической связи между изображаемыми объектами. На этом этапе урока учитель оказывает учащимся индивидуальную помощь, поддерживает их творческие стремления, предлагает активно заполнять плоскость листа.
VIII. Подведение итога урока
Выставка работ обучающихся
С какими новыми словами сегодня познакомились.
Оценка за урок.
infourok.ru