Пальчиковых игр для развития мелкой моторики великое множество. В основном это маленькие стишки-потешки, очень похожие по смыслу, переданные нам бабушками, прабабушками из уст в уста. Приведем в этой статье несколько вариантов, чтобы мамы смогли выбрать пальчиковые потешки по душе 
Сгибаем пальчикиРаз, два, три, четыре, пять!Выйти пальчики гулять!Этот пальчик — гриб нашел,Этот пальчик — чистит стол,Этот — резал,этот — ел.Ну, а этот лишь глядел!
РазгибаемСидит белка на тележке,Продает свои орешки;Лисичке-сестричке,Воробью,синичке,Мишке косолапому,Заиньке усатому,кому в лоток,кому в зобок,кому в лапочку.
Мальчик с пальчик, где ты был?С этим братцем — в лес ходил.С этим братцем — щи варил.С этим братцем — кашу ел.С этим братцем — песни пел!Мальчик- пальчик, где ты был?-С этим братцем в лес ходил.С этим братцем кашу ел.С этим братцем песню пел,А с этим пальцем что делал?Взрослый поочередно показывает на все пальцы одной руки, пальчик, который остался, ребенок сам показывает, что с ним делал.
Этот пальчик — дедушка,Этот пальчик — бабушка,Этот пальчик — папочка,Этот пальчик — мамочка,Этот пальчик — я,Вот и вся моя семья.
Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой!Этот пальчик для того, чтоб показывать его!Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине!Этот пальчик безымянный, он избалованный самый!А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал!
Сорока белобока(водим пальчиком по ладошке, загибаем пальчики)Сорока-белобокаКашку варила,Деток кормила!Этому дала,Этому дала,Этому дала,Этому дала,А этому не дала:«Ты воды не носил,Ты дров не рубил,Ты печь не топил,Ты чашки не мыл!Кашу сами мы съедим,А лентяю не дадим!»
Поочерёдно загибаем пальчики:Этот пальчик — в лес пошёл,Этот пальчик — гриб нашёл,Этот пальчик — занял место,Этот пальчик — ляжет тесно,Этот пальчик — много ел,Оттого и растолстел.
Тише! Тише, не шумите!Солнце красное взойдёт,Утро ясное придёт.Будут птички щебетать,Будут пальчики вставать!(пальчики разгибаются)
Этот пальчик хочет спать,(загибаем пальчики)Этот пальчик лёг в кровать,Этот пальчик лишь вздремнул,Этот пальчик уж уснул.Этот крепко, крепко спит,И тебе он спать велит.
Маша варежку надела (можно надеть варежку, носочек)— Ой, куда я пальчик дела?Нету пальчика, пропал,В свой домишка не попал!Маша варежку сняла,— Поглядите-ка, нашла!Ищешь, ищешь – и найдешь.Здравствуй, пальчик!Как живешь?
Пальчик толстый и большойВ сад за сливами пошел,Указательный с порогаУказал ему дорогу,Средний пальчик — самый меткийОн сбивает сливы с ветки,Безымянный собирает, а мизинчик-господинчикВ землю косточки сажает.
Ручку ручкою погладим,Пальчик пальчиком потрем,Отдохнем совсем немножко,А потом опять начнем.
Счет
(Разжимаем поочередно пальчики из кулачка)Один, два, три, четыре, пять-Вышли пальчики гулять.Один, два, три, четыре, пять-(Зажимаем пальчики в кулачок)В домик спрятались опять!
Капустка
(Движения прямыми ладонями вверхвниз, поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачек. Сжимать и разжимать кулачки.)Мы капустку рубим-рубим,Мы капустку солим-солим,Мы капустку трём-трём,Мы капустку жмём-жмём.
Грабли
Положите руки на стол ладонями вниз, пальцы чуть-чуть согните:Листья падают в саду,я граблями их сгребу(проводите пальцами по поверхности стола, как будто работаете граблями)
Жук
Пальцы сожмите в кулак, указательный и мизинец – вытяните и разведите в сторону.Шевелите пальцами, проговаривая стишки:Жук летит, жук жужжит и усами шевелит!.
Котик
Котик лапкой умываетсяВидно, в гости собираетсяВымыл носик.Вымыл ротик.Вымыл ухо.Вытер сухо.
Вьюшки
Сначала – большие Вьюшки – крутим кулачками:Вьюшки, вьюшки, вьюшки, вью!Колотушки колочу! (стучим кулачками друг о друга)Заколачиваю, приколачиваю!Потом – маленькие Вьюшки – пальчиками:Вьюшки, вьюшки, вьюшки, вью!Колотушки колочу!Заколачиваю, приколачиваю!
На мельнице
На мельнице, на вертенице (крутим кистями вокруг друг друга),подрались 2 карася (кончиками пальцев обоих рук соприкасаемся несколько раз),вот и сказочка вся (разводим руками).
Гармошка
Руки лежат на столе, пальцы сомкнуты. Читайте потешку, сопровождая слова действиямиПосмотри, моя ладошка – как веселая гармошка!Пальчики я раздвигаю, (пальцы раздвигаются)А потом я поиграю.Раз-два-три, раз-два-три, (пальцы стучат по столу)Я играю – посмотри!А потом опять сдвигаюИ сначала начинаю (пальцы сдвигаются)
Очки
Большие пальцы обеих рук соедините вместе с остальными так, чтобы они образовали колечки.Поднесите их к глазам, приговаривая:Бабушка очки наделаИ внучонка разглядела.
Лыжи
Две пробки от пластиковых бутылок положите на стол резьбой вверх. Это будут «лыжи».Поставьте на них указательный и средний пальцы правой руки. Делайте «шаг» вперед на каждое слово:Мы едем на лыжах,Мы мчимся с горы,Мы любим забавыХолодной зимы!
rybinskblog.ru
Созданные нашими прабабушками для потехи малых детушек, потешки оказывают большую помощь и нам. Они не только знакомят детей с русским языком, его особенностями, мелодией. Они учат детей говорить первые слова, делать первые шаги, с потешками можно умываться, расчесываться, кушать кашку, гулять, танцевать...
Для некоторых потешек мы нарисовали короткие мультики:
Идёт коза рогатая Два голубочка Сорока-ворона Потешка про пальчики(поочерёдно загибаем пальчики)Этот пальчик — в лес пошёл,Этот пальчик — гриб нашёл,Этот пальчик — занял место,Этот пальчик — ляжет тесно,Этот пальчик — много ел,Оттого и растолстел.
и ещё 10 потешек...
- Зайка-зайка, ты куда?- Еду к деткам в города!- А зачем? Там будешь жить?- Буду с детками дружить!
и ещё 11 потешек...
Творог-творог-творожок,Ням-ням-ням - как вкусно!Творог-творог-творожок,Белый, как капуста!В ротик -ам! - и творожокКак снежинка тает;Творог-творог - наш дружок!Зубки укрепляет.
и ещё 25 потешек...
Ты, мороз, мороз, мороз,Не показывай свой нос!Уходи скорей домой,Стужу уводи с собой.А мы саночки возьмём,Мы на улицу пойдём,Сядем в саночки -Самокаточки.
и ещё 7 потешек...
Дождик, дождик, посильней -Будет травка зеленей,Вырастут цветочкиНа нашем лужочке.Дождик, дождик, пуще,Расти, трава, гуще.
и ещё 10 потешек...
Катя, Катя маленька,Катенька удаленька,Пройдись по дороженьке,Топни, Катя, ноженькой.
и ещё 4 потешки...
(Подкидываем ребенка на коленках и напеваем, на последних словах: «Бух!»— «роняем» между коленями)Еду-еду к бабе, к дедуНа лошадке в красной шапке,По ровной дорожкеНа одной ножке,В старом лапоточкеПо рытвинам, по кочкам,Всё прямо и прямо,А потом... в яму!Бух!
и ещё 5 потешек...
Ай тата, тата, тата!Пожалуйте решета:Мучки просеять,Пирожки затеять.А для нашей лапушкиЗатеем оладушки,Испечём блинка,покормим сынка!
и ещё 8 потешек...
У лесы боли,У волка боли,У моего сыночка (дочки)Боль на берёзкуВ лес улети
и ещё 4 потешки...
Люли, люли, люленьки,Прилетели гуленьки,Стали гули говорить:«Чем нам Машеньку кормить?»Один скажет: «кашкою»,Другой – «простоквашкою»,Третий скажет – «молочком,И румяным пирожком».
и ещё 4 потешки...
(Нежно поглаживаем малыша от головы до пяточек)Хорошеньким — хорошок.Пригоженъким — пригожок.Стройненьким — стройнячок,А родненьким — родняшок.
и ещё 18 потешек...
Иголка, иголка,Ты остра и колка,Не коли мне пальчик,Шей сарафанчик!
Я по лесу по зелёному бреду,Я грибочки в кузовок соберу,Я в осиннике рыжики беру,По березничку – березовики,По сосновым пням – опёночки,А под ёлкой – белый гриб-боровик.
и ещё 6 потешек...
Жаворонки прилетите,Студёну зиму унесите,Теплу весну принесите:Зима нам надоела,Весь хлеб у нас поела,И соломку подбрала,И мякинку подняла.Уж вы, кулички - жаворонки,Солетайтеся, сокликайтеся.
и ещё 13 потешек...
Потягунюшки, порастунюшки (поглаживаем от головы до пяточек)Поперек толстунюшки,А в ножки – ходунюшки, (двигаем ножками)А в ручки – хватунюшки, (сжимают и разжимают кулачки)А в ушки — слышунюшки, (показывают ушки)А в глазки — глядунюшки, (показывают глазки)А носику — сопунюшки, (показывают носик)А в роток — говорок, (показывают ротик)А в головку — разумок!
и ещё 8 потешек...
Обращаются к майскому жуку:Солнышко, солнышко,Полети на облышко!Там твои деткиКушают конфетки,Хлебом заедают,Медом запивают,Всем раздают,А тебе не дают!
и ещё 2 потешки...
Ехала деревняМимо мужика,Вдруг из под собакиЛают ворота.Он схватил дубинкуРазрубил топор,И по нашей кошкеПробежал забор.Крыши испугались,Сели на ворон,Лошадь погоняетМужика кнутом.
и ещё 14 потешек...
ladushki.ru
| Раз, два, три, четыре, пять.Хотят пальчики все спать.Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик лег в кровать,Этот пальчик чуть зевнул,Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уже спит.Тише-тише не шумите, Пальчики не разбудите.Встали пальчики - ура!Нам гулять идти пора. | Разгибаем пальчики.Загибаем, начиная с большого, постепенно уменьшая громкость речи до шепота. Приставить указательный палец к губам, затем погрозить им.Положить ручку «спать» на другую руку и покачать.Последние 2 строчки говорить громко и весело. |
| Этот пальчик дедушка,Этот пальчик бабушка,Этот пальчик папенька,Этот пальчик маменька,Этот пальчик я,Вот и вся моя семья! | Разгибаем пальчики, начиная с большого.Покрутить кистью руки. Малышам можно «порисовать» пальцем по ладошке. |
| Раз, два, три, четыре, пять.Мы идем грибы искать.Этот пальчик в лес пошел,Этот пальчик гриб нашел,Этот пальчик жарить стал,Этот все на стол подал,Этот сел, все съел,От того и потолстел. | Разгибаем пальчики,Пошевелить ими произвольно.Загибаем, начиная с мизинца. Большой палец не загибаем, проговариваем текст, держась за него. |
| - Пальчик-мальчик! Где ты был?- С этим братцем в лес ходил,С этим братцем щи варил, С этим братцем кашу ел,С этим братцем песни пел. | Держимся за мизинец,Затем загибаем. Поочередно загибаем все остальные пальчики. |
| Ну-ка, братцы, за работу!Покажи свою охоту.Большему - дрова рубитьПечи все - тебе топитьА тебе воду носитьА тебе обед варитьА малышке - песни петь.Песни петь, да плясать, Родных братьев забавлять. | Сгибать и разгибать все пальцы одновременно. Затем собрать в кулак и разгибать, поочередно начиная с большого пальца. Крутить кистью руки. |
| Раз, два, три, четыре, пятьВышли пальчики гулять.Раз, два, три, четыре, пятьВ домик спрятались опять. | Разгибаем все пальчики, начиная с большого.Загибаем все пальчики, начиная с мизинчика. |
| Мягкой кисточкой покрашуСтульчик, стол и кошку Машу. | В роли кисточки кисть руки.Плавно водить рукой влево - вправо, вверх - вниз, имитируя движения кисти. |
| Можно пальчики считать,Раз, два, три, четыре, пять.На другой руке опять,Раз, два, три, четыре, пять. | Поочередно разгибать пальчики на одной руке. Поочередно разгибать пальчики на другой руке. |
| Сидит белка на тележке,Продает она орешкиЛисички-сестрички,Воробью, синичке,Мишке толстопятому, Заиньке усатому.Кому в платок,Кому в роток, Кому в лапочку. | Загибаем все пальчики, начиная с мизинчика. |
| Этот пальчик соловей,Этот пальчик воробей,Этот пальчик свиристель,Этот пальчик коростель,Этот пальчик злой орлан.Птички, птички, по домам | Разгибать пальчики собранные в кулак, начиная с мизинчика. Собрать все пальчики в кулак. |
| Мизинчик здоровается - тихо, Безымянный - громко,Средний - печально,Указательный - радостно,Большой - ласково. | Разгибаем пальчики, начиная с мизинца. Или разминать другой рукой. |
| 1,2,3,4,5.Вместе в сад идем гулять.Этот пальчик груши рвал.Этот их в корзину клал.Этот яблоки срывал.Этот все в мешок собрал.Этот пальчик все помыл И компот всем наварил. | Поочередно разогнуть пальчики и пошевелить ими.Затем загибаем пальчики, начиная с большого. |
| Наша Маша варила кашу.Кашу сварила, малышей кормила:Этому дала,Этому дала,Этому дала,Этому дала,А этому не дала.Он много шалил.Свою тарелку разбил. | Чертим пальчиком другой руки круги по ладошке.Затем загибаем пальчики, начиная с большого. Взяться за мизинчик другой рукой и потрясти его. |
| Будем пальчики считать!1,2,3,4,5.Крепкие, дружные, Все такие нужные. | Показать пальчики, затем разгибаем пальчики. Произвольно пошевелить пльчиками. |
| Большой палец встал один.Указательный - за ним.Средний будет, безымянный.Тот поднял мизинчик малый.Встали все - «Ура!»На работу им пора. | Разгибаем пальчики, начиная с большого. Расставить пальчики пошире и произвольно ими пошевелить. |
cpsim.ru
***
(поочерёдно загибаем пальчики) Этот пальчик — в лес пошёл, Этот пальчик — гриб нашёл, Этот пальчик — занял место, Этот пальчик — ляжет тесно, Этот пальчик — много ел, Оттого и растолстел.
***
(перебирая пальчики, приговариваем) Этот пальчик — дедушка, Этот пальчик — бабушка, Этот пальчик — папенька, Этот пальчик — маменька, Этот пальчик — Ванечка.
***
(загибаем пальчики) Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик лёг в кровать, Этот пальчик лишь вздремнул, Этот пальчик уж заснул. Этот крепко, крепко спит. Тише! Тише, не шумите! Солнце красное взойдёт, Утро ясное придёт. Будут птички щебетать, Будут пальчики вставать! (пальчики разгибаются)
***
(большой пальчик соединяют поочередно с каждым пальчиком) — Пальчик-мальчик, Где ты был? — С этим братцем В лес ходил. С этим братцем Щи варил, С этим братцем Кашу ел. С этим братцем Песни пел!
***
Ивану-большому — дрова рубить, Ваське-указке — воду носить, Мишке-среднему — печку топить, Гришке-сиротке — кашу варить, А крошке Тимошке — песенки петь, Песни петь и плясать, Родных братьев потешать.
***
Будут пальчики вставать, Наших деток одевать. Встали пальчики — ура! Одеваться нам пора.
***
Ладушки-ладошки Хлопали в ладошки Хлопали в ладошки (хлопаем в ладоши) Отдохнем немножко (руки на колени).
***
Кашку варили Ложечкой мешали Куколку кормили Кошечке давали. (указательным пальчиком водим по ладошке)
***
Кулачки сложили Кулачками били Тук-тук тук да тук Тук-тук тук да тук (стучать кулачками друг о друга)
***
Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой! Этот пальчик для того, чтоб показывать его! Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине! Этот пальчик безымянный, он избалованный самый! А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал!
***
В этом домике пять этажей: На первом живет семейство ежей, На втором живет семейство зайчат, На третьем — семейство рыжих бельчат, На четвертом живет с птенцами синица, На пятом сова — очень умная птица. Ну, что же, пора нам обратно спуститься: На пятом сова, На четвертом синица, Бельчата на третьем, Зайчата — втором, На первом ежи, мы еще к ним придем.
www.baby.ru
Как вы думаете, можно ли одновременно развлечь, развить ребенка и при этом способствовать его эмоциональному комфорту и хорошему настроению? Есть такой способ! Это – пальчиковый театр!
Мама начинает игры с ручками ребенка сразу после его рождения. Традиция передает ей инструменты взаимодействия с малышом. И, часто не задумываясь, она делает массаж рефлектоных зон с Сорокой – вороной, что способствует снятию мышечного тонуса и раскрытию ладони ребенка на словах: «Кыш, полетели. На головку сели!». А игра «Три колодца» и вовсе является легочным массажем и способствует укреплению иммунитета. Пальцы взрослого начинают двигаться от большого пальца по руке ребенка, чуть останавливаясь на запястье, где прослушивается пульс (холодный колодец). Затем на сгибе локотка они задерживаются и отрывисто «топчутся» (теплый), горячий – подмышка и бочок. Итак, щекочем!
Шел Иван и видит – стоят три колодца.Заглянул в первый – здесь водица студеная.Глянул во второй – здесь водица теплая.А здесь, в третьем, кипяток, кипяток,Кипяток – щекоток!!!
Фольклор дает к движениям еще и стихотворные рекомендации для выработки нужных для жизни навыков. К примеру, умываться малышу помогают такие строки: «Водичка, водичка, умой мое личико…» Во время расчесывания можно сказать: «Расти коса до пояса…»
В детском саду и дома можно продолжать использовать пальчиковые игры с попевками или стихами, которые предлагает фольклор и такие авторы, как Екатерина Железнова.
У авторских текстов уже другая цель – вовлечь в игру и сосредоточить ребенка на образах, создаваемых им самим с помощью рук, пальчиков.
Ребенок взрослеет, и у воспитателя и мамы появляются новые задачи: умственное развитие, становление речи, успешная социализация и реализация творческого потенциала наших детей.Я бы предложила в таком качестве пальчиковый театр, куда могут входить постановки с применением теней. Другие варианты подразумевают использование небольших куколок. А вот тут уже нет границ фантазии!
1. «Теремок» из вязаных куколВ каждой группе детского сада есть такие пособия. И дети с удовольствием играют пальчиковыми куклами, связанными крючком или сшитыми самим воспитателем. На профессиональных ресурсах педагоги с гордостью делятся своими наработками, дают рекомендации и шаблоны по их изготовлению. Детей очень привлекает разнообразие героев и возможность обыгрывать каждый раз что-то новое. В наборе часто присутствуют герои сразу нескольких сказок, чтобы ребята могли вспомнить все знакомые сюжеты. Игрушки получаются яркими, привлекательными, практичными. В моей группе это «Заюшкина избушка», «Теремок». А еще дети сами сочиняют сюжеты и новые истории! Когда моему сыну Максиму, которому пять с половиной лет, в руки попал такой набор, он так и сказал: «Мама, можно я один поиграю, без сказки?»
2. Игра с тенямиЧто может быть проще: лампа, простыня и желание поиграть! Можно угадывать, кто спрятался за ширмой, показывать животных и говорить их голосами, считать пальцы и предметы «с той стороны». Такая вот интересная математика может получиться…
3. Конструируем кукол из перчаток, бумаги и подручных средств: «Цветная книга» С.Я. Маршака
Так получилось, что тему подсказало замечательное пособие И.А. Лыковой по конструированию в средней группе детского сада. Мы отрезали пальцы у перчаток и приклеивали к ним глазки и ротики. Из цветной бумаги/прозрачных пакетов/ниток для вязания/синельной проволоки – делали насекомых. Гусенички, божья коровка, стрекоза и бабочки стали героями небольшого представления по стихотворению Я. Маршака «Зеленая страница» из «Цветной книги». Личинок мы делали, просто наматывая лохматую синельную проволоку на палец, в виде пружинки. Голова – бамбошка из набора. Освоив изготовление бумажного цилиндра и деталей к нему, ребенок вполне в состоянии организовать свой пальчиковый мини-спектакль.
4. Вырезаем из бумаги: «Три поросенка»
Такие трафареты можно нарисовать, раскрасить и вырезать самим либо скачать в интернете готовые картинки. Пальчики продеваются в отверстия и – игрушка готова. Можно начинать представление!
5. Лепим сказку: «Репка»
Работа с пластилином, лепка из него – замечательным образом развивают мелкую моторику руки и пальцев ребенка. В детском саду поделки детей выставляются для показа родителям как «отчет» о проделанной за день работе. А если организовать после лепки импровизированный мини спектакль? Тогда мы активизируем уже и личные ресурсы дошколят, помогаем снять эмоциональное напряжение. К тому же это очень логичный ход: создал игрушку – поиграй с ней, слепил куклу – милости просим на сцену!
Подготовить это занятие мне помогла книга Елены Макаровой «Освободите слона» из серии «Как вылепить отфыркивание». Чтобы заинтересовать предстоящей работой моих ребят, я рассказала им историю о том, что в коробке с пластилином живет сказка, только ее нужно освободить! Репка очень хочет вырасти, дед с бабкой – вытянуть и приготовить ее. А как Жучка, Кошка и Мышка хотели бы им помочь! Будет нелегко, но мы же с вами хотим поиграть в театр и показать сказку «Репка», правда? Я шептала пластилину, чтобы герои подождали немного, сейчас я его раздам ребятам, и….
Никто из детей на занятии не пожаловался, что не получается. Они сосредоточенно «освобождали» свою сказку, в которой было четыре репки, пять мышек, три кошки, Жучка и несколько дедов. Отголосками театра насекомых прошлой недели по овощам ползали улитка и жук.
Дети после представления еще долго строили свои сюжеты с пальчиковыми куклами, укладывали их спать под репками.
Итак, подведем итоги!
1) Пальчиковый театр помогает осуществить плавный переход от маминого массажа и игр к развитию моторики (мелкой и крупной), координации движений.
2) Он стимулирует развитие речи: пересказ знакомых сказок, составление фраз и законченных предложений, сравнительный анализ, способствует правильной артикуляции.
3) Также ведет к успешной социализации ребенка в коллективе, развивает коммуникативные навыки.
4) Помогает снять эмоциональное напряжение.
5) Становится способом самовыражения в игре (ведущий вид деятельности ребенка).
6) Позволяет раскрыть творческие способности в процессе изготовления кукол.
Играйте в сказку, освобождайте ее героев из пластилина, бумаги и проволоки, тренируйте маленькие пальчики и получайте в награду счастливую улыбку вашего ребенка!
Виктория Ильина, педагог, мама начинающего экономиста Анны и непоседы Максима
vytvoryandia.ru
Хотите, чтобы ваш малютка скорее начал разговаривать? Развивайте его ручки с самого рождения. Разучите с ним игры для пальчиков и играйте в течение всего дня. Можете также сопровождать такими играми неприятные процедуры, например, подрезание ноготков. Мы расскажем вам о пользе пальчиковых игр для ребёнка и приведём пример некоторых из них.
Вы играете со своим чадом в «Ладушки» и «Сороку-ворону» и вряд ли сможете толком пояснить, зачем это делаете. Да и стоит ли? Так делала и ваша мама, и ваша бабушка. Кроме того, малыш радуется и хохочет, а что ещё нужно родителям. Между тем, пальчиковые игры для детей – не просто детские забавы, они имеют глубокий смысл.
Например, в Древнем Китае ещё во II веке считали, упражнения с пальцами положительно влияют на мозг и приводят к гармонии разум и тело. А всё дело в том, что на руках расположено много точек, массируя которые можно повлиять на работу разных внутренних органов. Так, массаж мизинца положительно скажется на работе сердца, большого пальца – на работе мозга, а безымянного пальца – на работе печени и почек.
Как видите, массажируя пальчики ребёнка, вы не только веселите его, но и укрепляете иммунитет. Конечно, не следует забывать и о развлекательной цели процедуры: делая массаж, улыбайтесь, корчите весёлые рожицы и ритмично приговаривайте в такт упражнениям разные потешки, меняя при этом тембр и интонацию. Помните, что ваши занятия должны вызывать у ребёнка эмоциональный отклик. Вот примеры пальчиковых игр для самых маленьких.
Пусть к вашей ежедневной процедуре массажа станут обязательными и упражнения для пальчиков и ладошек крохи. Вот небольшая зарядка для ручек ребёнка.
Аналогичной всем известной «Сороке-белобоке» является следующая игра: Варим, варим мы компот.Фруктов надо много. Вот!Будем яблоки крошить,Груши резать и варить,Отожмём лимонный сок,Слив положим и песок.Варим, варим мы компот – Угостим честной народ. (Разгибаем все пальчики.) Пальчиковые игры могут помочь маме отвлечь внимание малыша от неприятной для него процедуры подрезания ногтей:Раз, два, тир, четыре, пять!Пошли пальчики гулять. (Перебираем пальчики, начиная с мизинца).Этот пальчик в лес пошёл,Этот пальчик гриб нашёл,Этот пальчик чистить стал,Этот пальчик жарить стал,Этот пальчик всё поелПотому и растолстел.
Пальчик-мальчик, где ты был?С этим братцем в лес ходил,С этим братцем щи варил,С этим братцем кашу ел,С этим братцем песни пел.
При помощи спокойной потешки можно ребёнка и в кроватку уложить:Этот пальчик хочет спать,Этот пальчик лёг в кровать,Этот пальчик лишь вздремнул,Этот пальчик уж заснул,Этот пальчик крепко спит.
Пальчиковыми играми можно и обучать малыша. Хотите просто и доступно рассказать о названиях пальцев на руке? Пожалуйста:Ивану-большому – дрова рубить,Ваське-указке – воду носить,Мишке-среднему – печку топить,Гришке без прозвища – кашу варить,А крошке Тимошке – песенки петь.Песни петь и плясать, Родных братьев потешать.
А вот и маленький урок математики. Рассказывайте выразительно и весело, сначала загибая, потом – разгибая пальчики.В этом доме пять этажей:На первом – живётсемейство ежей,На втором живёт семейство зайчат,На третьем – семейство рыжих бельчат,На четвёртом живёт с птенцами синица,На пятом сова – очень умная птица.Ну, что же, пора нам обратно спуститься:На пятом – сова,На четвёртом – синица, Бельчата – на третьем,Зайчата – втором, На первом – ежи,Мы ещё к ним придём.
Вы также можете позаниматься с малышом и английским языком. Главное – не забывайте переводить незнакомые ему слова на родной язык.This little Pig went to the market,(Загибаем по одному пальчику на каждое предложение стишка.)This little Pig stayed at home,This little Pig had roast-beef,This little Pig had non?And this little Pig cried «wee-wee-wee-wee-wee». (Хрюкаем.)
При помощи пальчиковых игр можно выразить малышу и свои чувства к нему, помочь почувствовать себя полностью защищённым.Поглаживаем ладошку и загибаем пальчики.Стала Маша гостей собирать.И Иван приди,И Степан приди, Да и Андрей приди,Да и Матвей приди,И Митрошечка,Ну, пожалуйста! (Настойчиво покачайте мизинчик перед тем, как загибать. Теперь начинайте разгибать пальчики.)И Ивану блин,И Степану блин,Да и Андрею блин,Да и Матвею блин, А Митрошечке – Мятный пряничек! (Нажимаем на подушечку мизинца и далее теребим каждый пальчик).Стала Маша гостей провожать.Прощай, Иван!Прощай, Степан!Прощай, Андрей!Прощай, Матвей!А ты, Митрошечка,Моя крошечка,Ты побудь со мнойЕщё немножечко! (Целуем и гладим мизинчик).
Может случиться, что малышу не понравятся игры с пальчиками. Довольно часто маленькие детки начинают вырывать свои ладошки из маминых рук. Не расстраивайтесь и отложите упражнения для пальчиков на время, а потом попробуйте вновь. Весёлых вам игр!
forbaby.org.ua
Общие приемы массажа пальчиков, способствующего развитию речи: - проглаживание кисти рук; - растирание пальчиков от кончиков к основанию с применением небольшой силы для увеличения чувствительности; - легкое надавливание на верхнюю фалангу пальчика; - растирание по кругу от кончика к ладошке; - взять пальчик за верхушку и тихонько вращать по часовой стрелке. Под каждый прием можно выбрать отдельную потешку.
*** Этот пальчик в лес пошел, Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал, Ну а этот взял и съел! | *** Раз, два, три, четыре, пять, Вышли пальчики гулять: Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот резал, этот ел, Ну а этот лишь глядел! | ***Сидит белка на тележке, Раздает она орешки. Мишке-толстопятому, Заиньке усатому, Лисичке-сестричке, Воробью, Синичке. Кому в роток, Кому в зобок, Кому в лапочк |
| ***Ладушки – ладушки, Где были? У бабушки! Что ели? Кашку! Что пили? Бражку! Каша масленька, Бражка сладенька, Бабушка добренька. Попили, поели, на головку сели, «Ладушки» запели! | ***Ладушки – ладушки! Где были? – У бабушки. Что ели? – кашку. Что пили? – бражку. Кашка сладенька. Бабушка добренька. Попили, поели, Домой полетели! На головку сели! Ладушки запели! | ***Ладушки, ладушки! Пекла бабка оладушки. Маслом поливала, Детушкам давала. Даше два, Паше два, Ване два, Жене два. Хороши оладушки У нашей бабушки! |
| ***Чики-чики-чикалочки, Сидит зайчик на палочке, Белка на тележке Щелкает орешки. Иди, зайчик, не проси, Сам орешков натруси. Ладушки, ладушки, Испекли оладушки, На окно поставили, Остывать оставили Остынут – поедим И воробушкам дадим, Воробушки сели, Все оладьи съели, Кыш, кыш – полетели! На головку сели! | *** Мы капусту рубим, рубим Мы морковку трём, трём Мы капусту солим, солим Мы капусту жмём, жмём Сок капустный пьём, пьём | ***Лады-ладуси Были у бабуси, Ели кренделек, Пили киселек. Взяли на закуску Хлеб да капустку, Взяли на дорожку Пышную лепешку Да в придачу из печи Маковые калачи. Не хотите калачей? Так летите! Гей! Гей! |
Для игры надо распечатать и сделать пальчиковые игрушки
| ***Этот пальчик -дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик –я! Вот и вся моя семья! |
 | ***Сорока-белобока
Кашку варила,
Детишек кормила.
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала.
А этому не дала:
Ты воду не носил,
Дров не рубил,
Печку не топил
Кашу не варил
Почему воду не носил?
Почему дров не рубил?
Почему печку не топил?
Почему кашу не варил?
Запоминай!!!
Вода холоденька,
Тепленька, горяченька(щекотать ручку от плеча к ладошке)
А здесь кипяток, кипяток!!! ***- Сорока, сорока! Где была? - Далеко! Печку топила, Кашу варила, На порог скакала – Гостей созывала. Кашку варила, Детишек кормила. Этому дала, Этому дала, Этому дала, Этому дала, Этому дала. А этому не дала: Ты воду не носил, Дров не рубил, Печку не топил Кашу не варил |
ПАУЧОК
Руки скрещены. Пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
Дождик с неба вдруг полил,
Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).
Паучков на землю смыл.
Хлопок ладонями по столу/коленям.
Солнце стало пригревать,
Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)
Паучок ползёт опять,
Действия аналогичны первоначальным
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.
"Паучки" ползают по голове.
Ладони лежат на коленях лежат на коленях или столе. Пальцы, сгибаясь, подтягивают к себе ладонь (движение ползущей гусеницы).
Раз, два, три ,четыре, пять,
Червячки пошли гулять.
Раз, два, три, четыре, пять
Червячки пошли гулять.
Вдруг ворона подбегает
Идём по столу указательным и средним пальцами (остальные пальцы поджаты к ладони)
Головой она кивает,
Складываем пальцы щепоткой, качаем ими вверх и вниз
Каркает:"Вот и обед !"
Раскрываем ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные ввер
Глядь -
разводим руками
а червячков уж нет!
Сжимаем кулачки, прижимаем их к груди.
Руки стоят на столе, опираясь на локти. Кисти прижаты друг к другу основаниями, пальцы растопырены (крона пальмы). Раскачиваем руками в разные стороны, стараясь не поднимать локти.
Ветер дует, задувает,
Пальму в стороны качает.
Ветер дует, задувает,
Пальму в стороны качает.
Ладони лежат на столе, прижаты друг к другу боковыми частями. Пальцы рук согнуты, растопырены (клешни). Шевелим ими.
А под пальмой краб сидит
и клешнями шевелит,
А под пальмой краб сидит
И клешнями шевелит.
Чайка над водой летает
Ладони соединенены большими пальцами, остальные пальцы сжаты, разведены в стороны (крылья). "Машем"ими в воздухе.
И за рыбками ныряет,
Ладони сомкнуты и чуть округлены. Выполняем волнообразные движения.
Чайка над водой летает
И за рыбками ныряет.
А под пальмой...
Под водой на глубине
Крокодил лежит на дне.
Ладони основаниями прижаты друг к другу. Пальцы согнуты (зубы). Лёжа на тыльной стороне одной из рук, "открываем и закрываем рот" крокодила.
Под водой на глубине
Крокодил лежит на дне.
Перевернув руки на другую сторону, повторяем движения.
А под пальмой...
Маленькая мышка
По городу бежит,
Бежим пальцами обеих рук по столу или коленям.
Глядит ко всем в окошки,
Сложив пальцы рук круглым окошечком, заглядываем в него.
И пальчиком грозит:
Грозим пальчиком
"А кто не лёг в кроватку?
Руки прижаты ладонями друг к другу. Лежат на тыльной стороне одной из рук на столе (коленях).
А кто не хочет спать?
Переворачиваем руки на другой "бок".
Такого непослушного
Я буду щекотать!"
Щекочем пальчиками то одну, то другую ладошку.
В соответствии с текстом, поочерёдно сгибаем и разгибаем один из пальцев, при этом стараясь не шевелить остальными. А затем - сжимаем и разжимаем кулачки.
Вот это самый толстый пальчик у меня,
Сгибаем и разгибаем большой палец
Вместе с ним танцуют все его друзья.
Сжимаем и разжимаем кулачки
Этот самый ловкий пальчик у меня
Указательный палец
И, когда танцует пальчик, с ним танцуют все друзья.
Вот этот самый длинный пальчик у меня,
Средний палец
Вместе с ним танцуют все его друзья,
А вот этот пальчик лодырь у меня,
Безымянный палец
Но, когда танцует пальчик, с ним танцуют все друзья.
А этот пальчик-мальчик лучший у меня,
Мизинец
Вместе с ним танцуют все его друзья.
Все мои пять пальцев дружная семья,
Выполняем движение "фонарики"
И, когда они танцуют, танцую с ними я!
Хлопки в ритме текста.
Шла кукушка мимо рынка,
Идём по столу на выпрямленых указательном и среднем пальцах (остальные поджаты).
У неё была корзинка,
Ладони соединяются "ковшом" (корзинка).
А корзинка на пол - бух!
Ударяем сомкнутыми ладонями по столу/коленям, разъединяем руки.
Полетело десять (девять, восемь) мух!
Разводим руки в стороны, шевеля пальцами (летящие мухи). Количество разогнутых пальцев соответствуют тексту.
razvivashka33.ru
|
|
|
|
|
|
