Ұйымдастырылған оқыту қызметінің технологиялык картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Для старшей группы Білім саласы/ Образовательная область: Коммуникация
Бөлімі /Разделы: Художественная литература
Тақырыбы/Тема: Заучивание стихотворения Е.Трутневой «Осень»
Мақсаты/Цель: Познакомить детей с новым литературным жанром – стихотворением; научить определять характер произведения, чувствовать общий тон, настроение автора; развивать способность образно воспринимать красоту и поэтичность стихотворения, память, мышление, воображение. Воспитывать любовь к природе.
Екі тiлдiк компонент:/ Билингвальный компонент: листья – жапырақ, осень – күз.
Сөздік жұмыс/Словарная работа: светлее вдвое, листопад, сыплются (листья).
Предварительная работа/Алдын ала дайындық жұмысы: Рассматривание картин на тему «Осень», беседы об осени, Чтение «детской энциклопедии о животных», Прослушивание аудиозаписи «Шум леса»; фотовикторина «Узнай по листочку».
Іс-әрекет-кезеңі/Этапы деятельности
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия педагога
Баланың іс-әрекеті
Действия детей
Ұйымдаст.қозғаушы қыз.түрі/Мотивационно-побудительный
Дети входят в группу под музыкальное произведение А.Вивальди «Осень»
-Ребята, вам понравилось это музыкальное произведение?
-К какому времени года больше подходит эта музыка?
Да, действительно, осень бывает разная и только осенью бывает такое буйство красок. Вот это все и показал известный итальянский композитор А.Вивальди, в своем муз. произведении «Осень», отрывок которого мы с вами прослушали.
Заинтересованно и внимательно слушают музыку.
Отвечают на вопросы.
Ұйымдастыру іздестіру
Организационно – поисковый
– Осенняя природа побуждает людей творить. Изображать осеннюю природу можно по-разному. Вы были художниками и изображали осень с помощью акварельных красок, композиторы передают настроение осеннего дня с помощью музыки, а поэтесса Евгения Трутнева «нарисовала» картину осени словами. (Приход Буратино.)
Выразительное чтение стихотворения «Осень»
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах,
Это платье золотое
У березы на плечах.
Утром мы идем во двор
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Все летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
Беседа после первичного восприятия.
- Вам понравилось? О чем это стихотворение?
-Ребята, о каком периоде осени, это стихотворение?
Как вы это поняли? Отчего на дворе стало светлее вдвое?
-Вспомните, с какой любовью автор описывает березу?
И действительно, березка, как девушка в золотом платьице, стоит модница, летом зеленое платье носила, а осенью – золотое.
Ветер обрывает листья, и они что делают?
-В стихотворении говорится: «листья сыплются дождем». Подумайте, почему так сказала поэтесса?
-С конца лета и до самого листопада паучки плетут паутинку, будто хотят задержать листья на деревьях, но ветер уносит вместе с листьями и паучков. Вспомните, как об этом сказано в стихотворении.
-Ребята, как вы думаете, каким голосом нужно прочесть слова «Все летит, должно быть это, улетает наше лето»? Почему немножко грустно?
Я прочту стихотворение еще раз. Постарайтесь его запомнить. Заметьте, каким голосом я буду читать.
Повторное чтение 2-3 раза.
Подбор картинок – моделей к частям стихотворения.
Физминутка «Найди пару»
-Ребята, мне Буратино шепнул на ушко, что он ничего не знает об осени. Давайте ему поможем?
-Что происходит осенью с растениями? —
-Что насекомые делают?
-Что происходит с птицами?
-Какая погода осенью?
-Как люди стали одеваться?
Буратино:
-Ребята, спасибо вам. Я сегодня многое узнал об осени. И стихотворение я тоже запомнил, пойду, расскажу своим друзьям. До свидания, ребята!
Рассматривают портрет писательницы.
Внимательно слушают стихотворение.
Ответы детей:
(Золотая осень)
(Деревья стали золотыми.)
(«Это платье золотое у березки на плечах»).
(Летят, сыплются, шелестят.)
(Листопад)
(Пролетают паутинки
с паучками в серединке.)
Ответы детей.
Повторное слушание с установкой на запоминание.
Сначала читают дети с хорошей памятью, затем послабее.
В руках у детей осенние листочки. Дети выполняют танцевальные движения. По окончании музыки – находят пару.
Дети рассказывают о признаках осени.
Отвечают на вопросы.
Прощаются с Буратино.
Рефлексивті- түзетушілік
Рефлексивно- корригирующий
-Ребята, с каким произведением сегодня познакомились? Кто написал?
-О чем говорится в стихотворении?
-Молодцы, ребята! Вы все справились, хорошо запомнили стишок.
Отвечают на вопросы, высказывают свои впечатления.
Күткен нәтиже/Ожидаемый результат:
Жаңғыртады/Воспроизводят: содержание стихотворения;
Түсінеді/ Понимают: смысл стихотворения;
Қолдана алады/Применяют: интонационную выразительность при чтении стихотворения.
kopilkaurokov.ru
Кузнецова Марина Анатольевна, воспитатель, I квалификационной категории г. Грязовец, 2015 г. Цель. Учить определять характер произведения, чувствовать общий тон, настроение автора, развивать у детей способность эмоционально, образно воспринимать красоту и поэтичность стихотворения, развивать память мышление, воображение, воспитывать любовь к природе. Формировать у детей интерес к эстетической стороне окружающей действительности; приобщать к изобразительному искусству. Интеграция образовательных областей: коммуникация, чтение художественной литературы, познание, художественное творчество, музыка. Оборудование: репродукция картины И.И. Левитана «Золотая осень», видео слайды с осенней тематикой, музыкальная запись произведений из альбома «Времена года» «Ноябрь» П.И. Чайковского, листы цветной бумаги. Ход непосредственно-образовательной деятельности. Дети заходят в зал парами. Делают ворота. Проходят в ворота цепочкой и садятся на стульчики (Под музыку П.И. Чайковского «Времена года») В. Ребята, посмотрите, к нам ветер занёс листочек. Вика, какого он цвета? Тимофей, как ты думаешь, почему он пожелтел? Дети, а он прилетел не один, а вместе с картиной И. И. Левитана. Он очень любил русскую природу, особенно лес, и изображал его в разное время года. Трудно назвать такой художественный музей в нашей стране, где не было бы полотен известного русского художника – пейзажиста И.И. Левитана. Какие картины этого художника вам приходилось видеть? Д. Картины: «Весна. Большая вода», «Берёзовая роща». В. Какое время года изобразил Левитан и почему вы так думаете? Д. Я думаю, что на картине изображена осень, потому что на деревьях много жёлтой листвы. В. Умница! Это « платье золотое у берёзы на плечах». Картина, которую вы видите называется «Золотая осень». Многие художники посвятили свои картины осеннему времени года. Несколько картин об осени написал И.И. Левитан. Как вы думаете, где происходит действие? Д. Художник нарисовал осенние поля, деревья, холодную реку, а вдали лес. В. Какая часть суток изображена? Д. Мне кажется, что это начало дня, потому что день светлый и ясный. В. Каким вы видите небо? Д. Художник нарисовал чистое голубое небо. В. А что можно сказать про солнце? Д. Солнце уже не греет так сильно, но всё равно блестит. В. Опишите погоду. Ветреная она или нет? Д. Погода безветренная. Ветерок тихо шевелит листвой. В. Поиграем в игру: «Подбери сравнения». С чем можно сравнить осенние деревья? Рассмотрите, на что они похожи? Д. Деревья в блестящих платьях. Осенние деревья в оранжево-жёлтых нарядах. Деревья, как в сказке, сверкают. В.
schoolfiles.net
Стало вдруг светлее вдвое, двор как в солнечных лучах — Это платье золотое у березы на плечах. Утром мы во двор идем — листья сыплются дождем, Под ногами шелестят и летят… летят… летят… Пролетают паутинки с паучками в серединке. И высоко от земли пролетают журавли. Должно быть, это улетает наше лето. Вам не нужна сорока, сорока без крыла? Она у нас два срока -два месяца жила. Ее нашли в июне, ее назвали Дуней. Скакала, как зайчонок, сорока по траве, Любила у девчонок сидеть на голове. Она однажды ложку стащила со стола, Но, поиграв немножко, Андрюшке отдала. Он был ее любимцем, Андрюша Челноков. Она ему гостинцы носила — червяков. Мы к ней привыкли очень, а Дуня в тихий час Твердила по-сорочьи: И мы уедем… Осень… Но как мы Дуню бросим? Она у нас два срока-два месяца жила… Вам не нужна сорока, сорока без крыла? Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась. Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: Поспевает брусника, Стали дни холоднее, И от птичьего крика В сердце стало грустнее. Стаи птиц улетают Прочь, за синее море. Все деревья блистают В разноцветном уборе. Солнце реже смеется, Нет в цветах благовонья. Скоро Осень проснется И заплачет спросонья. Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой Вступает в пестрый терем свой. Рдяны краски, воздух чист; Вьется в пляске красный лист, — Это осень, далей просинь, Гулы сосен, веток свист. Ветер клонит ряд ракит, Листья гонит и вихрит Вихрей рати, и на скате Перекати- поле мчит. Воды мутит, гонит гам, Рыщет, крутит здесь и там — По нагорьям, плоскогорьям, Лукоморьям и морям. Заверть пыли чрез поля Вихри взвили, пепеля; Чьи-то руки напружили, Точно луки, тополя. В море прянет —вир встает, Воды стянет, загудёт, Рвет на части лодок снасти, Дышит в пасти пенных вод. Ввысь, в червленый солнца диск — Миллионы алых брызг! Гребней взвивы, струй отливы, Коней гривы, пены взвизг…. Вот и мороз, забыта осень, Застыл, затих зеленый лес, Под низкой крышею небес. Деревья спят одежды сбросив, И не тревожит их немало, Ни ветра свист, не вьюги вой, Закутала их с головой, Зима в свой снег, как в одеяло. Теперь их только по весне, С дождем желанным, гром разбудит, Деревья спят, совсем как люди, И день за днем, растут во сне. Зимним холодом пахнуло на поля и на леса. Ярким пурпуром зажглися пред закатом небеса. Ночью буря бушевала, а с рассветом на село, На пруды, на сад пустынный первым снегом понесло. И сегодня над широкой белой скатертью полей Мы простились с запоздалой вереницею гусей. Ты мети, метла, мети, Скоро должен гость прийти. Прогони осенний сор, Сделай чистым старый двор, Чтобы белый снег — снежок Не испачкал сапожок. Что такое за окном? Сразу в доме посветлело! Это снег лежит ковром, Самый первый, самый белый! Вот о чем всю ночь свистел За моим окошком ветер! Он про снег сказать хотел И про то, что зиму встретил. Нарядилась и рябина В белый праздничный наряд. Только гроздья на вершине Ярче прежнего горят. Слышны звоны Под копытом на снегу. Только серые вороны Расшумелись на лугу. Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна. Словно белою косынкой Повязалася сосна. Понагнулась, как старушка, Оперлася на клюку, А под самою макушкой Долбит дятел на суку. Скачет конь, простору много. Валит снег и стелет шаль. Бесконечная дорога Убегает лентой вдаль. Были бы у ёлочки ножки, Побежала бы она по дорожке. Заплясала бы она вместе с нами, Застучала бы она каблучками. Закружились бы на ёлочке игрушки — Разноцветные фонарики, хлопушки. Завертелись бы на ёлочке флаги Из пунцовой, из серебряной бумаги. Засмеялись бы на ёлочке матрёшки И захлопали б от радости в ладошки. Потому что у ворот постучался Новый год! Новый, новый, молодой, С золотою бородой! Как гроздья винограда, Ветвей концы висят,- И радостен для взгляда Весь траурный наряд. Люблю игру денницы Я замечать на ней, И жаль мне, если птицы Стряхнут красу ветвей. Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит — И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. И стоит он, околдован,- Не мертвец и не живой — Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Легкой цепью пуховой…. Солнце зимнее ли мещет На него свой луч косой — В нем ничто не затрепещет, Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой. На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна, И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. И снится ей все, что в пустыне далекой, В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утесе горючем Прекрасная пальма растет. И был у старушки Породистый пес, Косматые уши И стриженый нос. Подходит к буфету, На полку глядит, А пудель На блюде В буфете сидит. Однажды Старушка Отправилась в лес. Приходит обратно, А пудель исчез. Искала старушка Четырнадцать дней, А пудель По комнате Бегал за ней. Старушка на грядке Полола горох. Приходит с работы, А пудель издох. Старушка бежит И зовет докторов. Приходит обратно, А пудель здоров. По скользкой тропинке В метель и мороз Спускаются с горки Старушка и пес. Старушка в калошах, А пес — босиком. Старушка вприпрыжку, А пес — кувырком! По улице Курица Водит цыплят. Цыплята тихонько Пищат и свистят. Помчался вдогонку За курицей пес, А курица пуделя Клюнула в нос. Старушка и пудель Смотрели В окно, Но скоро на улице Стало темно. Смотала старушка Клубок для чулок, А пудель тихонько Клубок уволок. Весь день по квартире Катал да катал, Старушку опутал, Кота обмотал. Старушке в подарок Прислали кофейник, А пуделю — плетку И медный ошейник. Довольна старушка, А пудель не рад И просит подарки Отправить назад. Зима недаром злится, Прошла ее пора — Весна в окно стучится И гонит со двора. И все засуетилось, Все нудит Зиму вон — И жаворонки в небе Уж подняли трезвон. Зима еще хлопочет И на Весну ворчит: Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит…. Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя…. Весне и горя мало: Умылася в снегу И лишь румяней стала Наперекор врагу. Выглянул подснежник В полутьме лесной — Маленький разведчик, Посланный весной; Пусть еще над лесом Властвуют снега, Пусть лежат под снегом Сонные луга; Пусть на спящей речке Неподвижен лед, — Раз пришел разведчик, И весна придет! Восьмое марта, праздник мам, Тук-тук! Он только в тот приходит дом, Где помогают маме. Мы пол для мамы подметем На стол накроем сами. Мы сварим для нее обед, Мы с ней споем, станцуем. Мы красками ее портрет В подарок нарисуем. А мы всегда, А мы всегда, Всегда такими будем! Вскрываются почки, Как реки! Тяжёлые сонные веки Весна Наконец подняла! Заждались Прекрасную соню Давно и луга, и поля. Не зря её громом будили Разгневанные небеса! И вот поднялась лежебока, Взглянула с улыбкой Вокруг. И сразу Жужжаньем, как соком, Оживший Наполнился луг. И пробует каждая почка Зелёным своим языком Парную, Апрельскую ночку, Залитую всю молоком! Еще в полях белеет снег, А воды уж весной шумят — Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят…. Они гласят во все концы: Весна идет, весна идет, И тихих, теплых майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней!.. Стал бы я себя хвалить. Мне историю про Ваню Очень просто повторить:. Ехал Ваня на коне, Вел собачку на ремне, Ну, а кактус в это время Мыл старушку на окне. Ехал кактус на коне, Вел собачку на ремне, А старушка в это время Мыла Ваню на окне. Ехал Ваня на окне, Вел старушку на ремне, Ну, а кактус в это время Мыл собачку на коне. Знаю я, что говорю. Вот и вышло без ошибок, А чего хвалиться зрю? Родился ландыш в майский день, И лес его хранит. И этот звон услышит луг, И птицы, и цветы… Давай послушаем, а вдруг Услышим — я и ты? Ты забыл меня, Как будто мы поссорились с тобой! Ты еще спало, наверно, Завернувшись в облака… Здравствуй, солнце! Я бегу к тебе река! Главная Наш коллектив Группы Галерея Новости Контакты. Группа Кошки Мышки Группа Теремок Группа Простоквашино Группа Вини Пух и Ко. Подготовительная группа Опубликовано 18 Фев Гребней взвивы, струй отливы, Коней гривы, пены взвизг… Ноябрь К. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, обсыпает ветки Новым серебром. И стоит он, околдован,- Не мертвец и не живой — Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Легкой цепью пуховой… Солнце зимнее ли мещет На него свой луч косой — В нем ничто не затрепещет, Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой. Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит… Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя… Весне и горя мало: Мне историю про Ваню Очень просто повторить: Запись опубликована в рубрике Литературная страничка. Добавьте в закладки постоянную ссылку. Создание сайтов в Иваново - Вебджем.
Фильм где мужики поменялись телами
Заявление на аттестацию педагога дополнительного образования 2015
Описание асд 2
Избавление от алкогольной зависимости самостоятельно
Кофточка для девочки крючком схемы до года
Расписание кинотеатров севастополя
Аэрозоль беклометазон инструкция
Стихи с бракосочетанием
Ласпи тт 01 схема
Фактор звезда текст
Знак и значение в философии
Product purchased перевод
telegra.ph
Татьяна Гусарова Листочки на выбор – любой пригодится. Вот рядом с багровым лиловый ложится, Хоть очень по вкусу швее золотистый, Сгодится и бурый, и даже пятнистый.
Скрепляет их бережно нить паутины. Прекрасней, чем эта, не сыщешь картины.
И. ТокмаковаОпустела бухта, И на пляже пусто… Без ребят как будто Даже морю грустно.
Е. ТрутневаЭто платье золотое У берёзы на плечах…
Утром мы во двор идём — Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят И летят, летят, летят.
Пролетают паутинки С паучками в серединке.
И высоко от земли Пролетели журавли.
Всё летит! Должно быть, это Улетает наше лето!
Я. АкимБыло лето и прошло, Песенное, знойное. А теперь в лесу светло, Строже и спокойнее.
Только белка на виду — Все углы облазила, Витаминную еду Запасая на зиму.
Под стволами двух дубов Помолчим немножко. Принесем домой грибов Полное лукошко.
Я. АкимА зимою лютой, Вечером, в мороз, Вспомню двор весенний, Листики берез.
У апрельской лужицы Жду я не дождусь — Поскорей бы лето, В речку бултыхнусь!
«Где ты ходишь, осень?» — В августе спрошу, Потому что в школу Я к друзьям спешу.
Е. БлагининаНе слыхать кукушки в роще, И скворечник опустел. Аист крыльями полощет —- Улетает, улетел!
Лист качается узорный В синей луже на воде. Ходит грач с грачихой чёрной В огороде по гряде.
Осыпаясь, пожелтели Солнца редкие лучи. Улетают, улетели, Улетели и грачи.
Г.ЛадонщиковВерная примета Ветер тучи гонит, Ветер в трубах стонет, Дождь косой, холодный По стеклу стучит. На дорогах лужи Морщатся от стужи, Под навесом прячутся Грустные грачи. Верная примета, Что проходит лето, Что опята просятся Сами в кузовок, Что спешит с подарками Снова осень яркая, Что скучает в школе Говорун-звонок.
Е. БлагининаЕсли выйдешь поутру — Галки стынут на ветру… Вьются над парами Вслед за тракторами.
Разгуляется денёк — В полдень сядешь на пенёк, Смотришь — на припёке Прыгают сороки.
А в обед совсем теплынь — Пахнет горькая полынь, Тянет мёдом, мятой И травой примятой.
Только этому не верь, — Осень всё-таки теперь: Солнышко бледнее, Небо холоднее.
Если выйдешь ввечеру — Галки стынут на ветру, Длинно тень ложится, Долго лист кружится.
Я. АкимВоет, воет За окном Недовольный ветер. Хочет двери он сорвать Со скрипучих петель.
Ветер, ветер, не стучи В запертые сени; Пусть горят у нас в печи Жаркие поленья.
Руки тянутся к теплу, Стёкла запотели. На стене И на полу Заплясали тени.
Собирайтесь у меня Слушать сказку У огня!
М. Сидорова
Дождь — художник: Он рисует Лужи, И на трубах он играет Не хуже.
Вот и серый снег пошёл, Лёг густо. До чего же хорошо И грустно.
Т. МаршаловаНа листве цветной Осени привет, Дождик затяжной Сыплет свой ответ.
Пруд покрылся весь Нотками дождя, Пишет небо песнь, В осень уходя.
Н. МинскийН. Найдёнова
Как хорошо в гостях у осени Среди берёзок золотых… Подольше б золота не сбросили, Стоял бы лес, багрян и тих.
Почаще б солнышко усталое Гостило в золотом лесу, Чтоб защитить от ветра шалого Лесную позднюю красу.
И. Токмакова
Ветрено, ветрено, Вся земля проветрена, Ветер листья с веток Разогнал по свету: Липовый, берёзовый, Жёлтый лист и розовый, Красный, разноцветный, Старый лист газетный… Солнечно, ведрено… Ветрено, ветрено!
О. ЧусовитинаВ. Степанов
Кру — летит по кругу песенка простая. Грустными ветвями машут тополя. — До свиданья, лето! — До свиданья, стая… Кру-кру-кру — кружится круглая земля.
О. Белявская
В красных листьях бережок. Каждый листик — как флажок. Стал наш парк осенний строже. Бронзой весь покроется!
Осень, кажется мне, тоже К октябрю готовится… В красных листьях бережок. Каждый листик — как флажок!
Е. Трутнева
Разыгрался ветер На лесной поляне, Закружил осину В красном сарафане. И листок с берёзы Золотистой пчёлкой Вьётся и летает Над колючей ёлкой. А под ёлкой грузди Замостили мостик… До свиданья, ёлка, Приезжай к нам в гости!
Ю. Капустина
Чтоб вошла рачительной хозяйкой В снежные лесные терема Щеголиха в белой разлетайке — Русская румяная зима!
В. ШульжикУ реки подмерзают бока, И от инея некуда деться. Лисьей шубой накрылась река, Но дрожит И не может согреться.
Е. ТрутневаПролетают паутинки С паучками в серединке. И выс?ко от земли Пролетели журавли.
Все летят! Должно быть, это Улетает наше лето.
Н. АнтоноваЖёлтой краской кто-то Выкрасил леса, Стали отчего-то Ниже небеса, Ярче запылали Кисточки рябин. Все цветы увяли, Лишь свежа полынь. Я спросил у папы: — Что случилось вдруг? И ответил папа: — Это осень, друг.
Л. ТатьяничеваПомедли, осень, покажи Мне жёлтых листьев виражи, Дай убедиться, не спеша, Как тишина твоя свежа.
И как бездонна неба синь Над жарким пламенем осин…
З. Федоровская
А берёза рада Жёлтому наряду: — Ну и платье! Что за прелесть! — Быстро листья разлетелись, Наступил мороз внезапно. И берёзка шепчет: —Зябну!.. —
Прохудилась и у дуба Позолоченная шуба. Спохватился дуб, да поздно И шумит он: — Мёрзну! Мёрзну! — Обмануло золото — Не спасло от холода.
И. Цековичahdetki.ru
Стихи для детей об осени Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льется, Это время года осенью зовется. (М. Ходякова) идёт Следом за летом идёт.
Тема: «Осень» Дети должны знать. Предметы: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяц, время года, листопад, дожди, туман, сырость, ненастье, тучи, отлѐт, урожай, сад, деревья, кусты, заморозки, листья, лес,
Осенний утренник в средней группе Дети под музыку входят в зал. Ведущий: Долго трудились разноцветные краски, Природа вышла красивой как в сказке! Вся разноцветная вот красота! Вы посмотрите какие цвета!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение 19 «Березка» ЯМР Развлечение «Осень, осень в гости просим» (старшая группа ) Подготовила: воспитатель 1 квалификационной категории Якунина О.В. Козьмодемьянск
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Малышок" г. Советский" Консультация «Осень» (дидактические игры для ознакомления с окружающим миром) Подготовили: Воспитатели
Консультация для родителей Тема ОСЕНЬ 1.Поговорите с ребенком о том, какое время года наступило. Можно задать ему вопросы и предложите дать на них полные ответы. Объясните, как нужно отвечать на ваши вопросы.
Праздник "Осенняя ярмарка" Зал украшен осенней атрибутикой, в центре зала стоят ярмарочные лавки. Под аудиозапись "Коробейники" дети в народных костюмах входят в зал. Исполняется приветственная песня "К
МБДОУ «Детский сад «Одуванчик» Занятие-прогулка в средней группе (Экология) «В гости к бабушке Загадушке» с. Славгородское, 2010г. Воспитатель: О.В.Гайдеек В гости к бабушке Загадушке Цель: продолжать
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» п.октябрьский Кулундинского района Алтайского края Сценарий праздника «Осенние радости» Воспитатель: Кулик О.А 1 «Осенние
Братья-месяцы Братья-месяцы дружили, В гости летом приходили. Приносил с собою брат То, чем был всегда богат: Июнь - клубникой ароматной, Июль - малиной сладкой, знатной, Август очень был богат - Нёс янтарный
Цмурская СОШ Сценарий мероприятия для начальной школы «Золотая осень» 20% г. Выполнила: Курбанова Г.К (кл.рук^ класса) Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о времени года - осени, сезонных изменениях
Альманах Выпуск 1 ( ноябрь, 2016 г. ) «Золото осени» Осень, осень... Сколько образов, ассоциаций связано с этим временем года! Наши дети по-своему выражают отношение к осени. Для одних это золотая разноцветные
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 21 г. Одинцово Московской обл. Авторский сценарий осеннего праздника в средней группе «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ТУЧКЕ» подготовила музыкальный
Сценарий праздника для учащихся 3 класса Снисарь Людмила Викторовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ 7 ст. Октябрьской, Крыловского района, Краснодарского края Осень прекрасное и неповторимое время
МБДОУ 41 детский сад «Подснежник», Россия, Республика Татарстан, город Набережные Челны Сценарий осеннего праздника в старшей группе Золотая волшебница Осень Подготовила: музыкальный руководитель МБДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Быков НОД по художественно эстетическому развитию для детей подготовительной к школе группе Тема: «Осенние краски»
Поэтический мир слова Голубева Е.Е. учитель русского языка и литературы ГБОУ ЦО 1498 г. Москвы Поэтический мир слова одна из важней категорий лингвистической поэтики. Слово во всех его связях и словесный
Литература, 8 класс, 2015-2016 Всероссийская олимпиада школьников по литературе II (муниципальный) этап 2015 2016 учебный год 8 класс Максимальное количество 50 баллов. Задание 1. Выступите в роли составителя
ГБОУ школа интернат 3 г. Армавира Краснодарского края Коррекционное занятие по развитию представлений об окружающем мире и развитию речи в 1 классе на тему: «Времена года. Осень» Подготовила: Учитель дефектолог
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Ровеньский детский сад 1 комбинированного вида Белгородской области» Конспект праздника Золотая осень Подготовила: воспитатель Кулько Л. Н п. Ровеньки 2013
«Праздник осени» 2014 Заходят дети в зал и садятся на стульчики. Вед.: Вот художник, так художник, Все леса позолотил. Даже самый сильный дождик Эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим, Кто художник
docplayer.ru
В. Поиграем в игру: «Подбери сравнения». С чем можно сравнить осенние деревья? Рассмотрите, на что они похожи?
Д. Деревья в блестящих платьях. Осенние деревья в оранжево-жёлтых нарядах. Деревья, как в сказке, сверкают.
В. Молодцы! На что похожи листья?
Д. Листья похожи на золотые кружочки. Листья похожи на разноцветных мотыльков. Листья похожи на летающих жёлтых бабочек. А если листья в воде, то они похожи на золотых рыбок.
В. Умницы! А давайте закроем глаза и мысленно перенесёмся в этот лес. Прислушайтесь, что вы слышите, когда идёте по лесу?
Д. Шуршание листьев, пение птиц, хруст веток.
В. Правильно. Листья шелестят и летят, летят, летят. Посмотрите на поле, на реку, они выглядят так же, как летом?
Д. Нет, река и поле выглядят по-другому. Поле вдали только засеяли. Река спокойная, холодная. Она отражает голубое небо, но выглядит темнее.
В. Какими красками написана картина?
Д. Художник нашёл яркие краски, чтобы изобразить «золотую осень».
В. Какие цвета преобладают у художника?
Д. Левитан брал жёлтые, оранжевые, голубые краски.
В. Почему ему захотелось нарисовать такую картину?
Д. Я думаю, что художник сначала увидел красоту цветущей осени. И ему захотелось нарисовать её.
В. Какое настроение было у живописца, когда он творил эту картину?
Д. У Левитана было радостное, светлое настроение. И от этого картина получилась весёлой, светлой.
В. А что вы чувствуете, когда смотрите на картину? Чем вам она нравится?
Д. Когда я смотрю на картину, мне хорошо, радостно. Картина мне нравится тем, что погода нарисована солнечная, ясная. Мы видим тихую, спокойную осень.
В. Если бы вы были художниками, как бы вы назвали картину?
Д. Золотая пора. Спокойная осень. Добрая Волшебница.
В. А теперь отдохнём. Выполним зрительную гимнастику стоя.
Вот стоит осенний лес (выполняем круговые
В нём много сказок и чудес! движения глазами)
Слева – сосны, справа – дуб (влево – вправо)
Дятел сверху, тук да тук (вверх – вниз)
Глазки ты закрой, открой. Поиграли мы с тобой!
В. Многие поэты воспевали красоту родной природы в своих стихах. Вот послушайте стихотворение Е. Трутневой «Осень»
Е. Трутнева «Осень»
Стало вдруг светлее вдвое, двор как в солнечных лучах —
Это платье золотое у березы на плечах.
Утром мы во двор идем — листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят и летят… летят… летят…
Пролетают паутинки с паучками в серединке.
И высоко от земли пролетают журавли.
Все летит! Должно быть, это улетает наше лето.
Понравилось ли вам стихотворение?
Д. Да.
В. О каком времени осени написано стихотворение?
www.prodlenka.org
|
|
|
|
|
|
