Вопросы с ответами о животных родного края для 3 класса. Вопросы с ответами для 3 класса

Вопросы с ответами о животных родного края для 3 класса

Читай вопросы и на листочке пиши ответы. При проверке за каждый правильный ответ ставь по 1 баллу. Сложи баллы и сделай вывод, хорошо ли ты знаешь животных своего края. Удачи!

Это животное называют «королем» грызунов.
Какой орган чувств плохо развит у ежа?
Какую роль выполняет белый кончик хвоста лисы?
Почему волки часто селятся недалеко от водоёмов?
В какое время года у медведицы рождаются медвежата?
Впадают ли в зимнюю спячку кроты?
Узнай зверька по описанию: похож на медвежонка, с белой полосой на мордочке, короткими лапки легко роет норку.
В какое время суток охотится рысь?
Любимое лекарство зубра.
Загадка: Я ношу с собой кладовку, заполняю ее ловко, а кладовка за щекой, вот смышленый я какой.
Чей дом гайно?

Какого еще цвета, кроме зеленого, бывают лягушки?
Для чего змее язык?
Почему змея сбрасывает кожу?
Линяют ли ящерицы?
Как муравьи передают друг другу информацию?
Какого жука в народе называют солнышком?
О чем предупреждают желто-черные полоски пчёл, шмелей и ос?
Кто из зверей лишний: медведь, волк, барсук, еж?
Сколько ножек у кузнечика?

Ответы:

1. Бобр 2. Зрение 3. Ориентир для лисят 4. Много пьют 5. Зимой 6. Нет 7. Барсук 8. Ночью 9. Мухомор 10. Хомяк 11. Белки 12. Бурого 13. Улавливать запахи и ощупывать предметы 14. Становится мала 15. Да 16. Усиками 17. Божью коровку 18. Что они ядовитые. 19. Волк, не впадает в спячку 20. Шесть

Видео: Окружающий мир 3 класс. Тесты с ответами. 1 - Полугодие!!!

gdz-fizruka.ru

Интеллектуальная игра «САМЫЙ УМНЫЙ» для 3 класса

Интеллектуальная игра

«САМЫЙ УМНЫЙ».

Ведущий: Добрый день! Мы приветствуем зрителей и участников игры "Самый умный"! Сегодня - поединок лиги учеников 3-го класса. На игровой подиум вышли 12 игроков, чтобы побороться за звание "Самый умный". Я с удовольствием представляю вам участников игры.

Представление участников игры ( участники рассказывают о себе кратко, чем они увлекаются и т.д.).

Ведущий: Мы начинаем игру. Вначале несколько слов о её правилах. Игра состоит из трёх туров. В 1-м туре вы отвечаете на вопросы из самых разных областей знаний. К каждому вопросу предлагается 4 варианта ответов. Нужно выбрать из них 1 верный ответ. Для ответа на каждый вопрос у вас 5 секунд. Всего я задам 12 вопросов. Шестеро лучших выйдут в полуфинал, где определятся двое финалистов.Внимание! Вы готовы? Итак, начинаем 1-й тур!

1-й ТУР Вопросы 1 тура:

1. Какой слог обозначает ноту?а) фуб) фав) нуг) ха

2. Из чего получается сахар?а) из сахарной свёклы +б) из сахарного сиропав) из мелаг) из сока деревьев

3. Где расположены уши у кузнечика?а) на ногах +б) на головев) на крыльяхг) на спине

4. Как называется начало реки?а) ручейб) исток +в) устьег) впадина

5. Кто из перечисленных животных не является земноводными?а) тритон б) жаба в) змея +г) лягушка

6. Какие листья имеют узорную форму с острыми углами?а) дубовыеб) кленовые+в) еловыег) липовые

7. Какое полезное ископаемое образуется на болотах?а) торф +б) глинав) песокг) соль

8. Что такое кинология?а) наука о киноб) наука о собаках +в) наука о грибахг) наука о логике

9. Какое из этих слов название цветка?а) неваляшкаб) незнайкав) незабудка +г) неумывайка

10. Что не делают из дерева?а) бумагу б) бумагу +в) спичкиг) каранаши

11. Как называется часть слова, которая стоит перед корнем?

а) приставка +б) суффикс

в) окончание

г) основа слова

12. Какая из этих птиц умеет летать?

а) пингвин б) курица

в) страус

г) чайка +

Если победителей больше шести, участникам даются дополнительные вопросы. Во второй тур проходят те, кто первым справится с большим количеством вопросов. После каждого дополнительного вопроса проверяется результат, есть ли победители.

Дополнительные вопросы 1-го тура:

13.Сколько цветов у радуги?а) 6 цветовб) 7 цветов +в) 12 цветовг) 8 цветов

14. Что значит «бить баклуши»?а) бездельничать+б) тяжело работатьв) мечтатьг) драться

15. Какой продукт не делают из молока?а) сырб) творогв) подсолнечное масло+г) сметану

16. Что происходит весной с почками?а) они опадаютб) они лопаются +в) они взрываютсяг) они сворачиваются

17.Какое животное изображено на гербе России?а) левб) медведьв) лебедьг) орел +18.Кто написал сказку «Конек – горбунок»?а) Пушкинб) Ершов +в) Жуковскийг) Толстой

19. Какое полное имя у Риты?

а) Регина

б) Арина

в) Мария

г) Маргарита +

20. Эти грибы растут дружной семейкой на пне?

а) опята +

б) боровики

в) маслята

г) рыжики

21. Назовите музыкальный инструмент Папы Карло?

а) гусли

б) шарманка +

в) баян

г) рояль

22. В каком месяце меньше всего дней?

а) в мае

б) в июле

в) в феврале +

г) в октябре

23. Какое дерево сбрасывает на зиму хвою?

а) ель

б) кедр

в) сосна

г) лиственница +

2-й ТУР

Ведущий: Огромное спасибо ребятам, которые принимали участие в игре, но проиграли. А мы пожелаем удачи всем тем, кто прошёл в полуфинал! Итак, передо мной 6 полуфиналистов. Они показали лучшие результаты в первом туре и будут бороться дальше за выход в финал. Но прежде, чем определить порядок ответов, мы проведём конкурс "дешифровщик".

Сопоставить слова из двух столбиков:

Вид спорта

Ведущий: Вам нужно сопоставить слова из двух столбиков.

Например: футбол - мяч

Чем меньше времени вы затратите, тем выше порядковый номер вашего выступления при дальнейших ответах. Внимание!

Участники выполняют задание, подводятся итоги.

Ведущий: Итак, стартовать участники будут в таком порядке... (называет имена) Категории знаний:

Пословицы

Каждый игрок в порядке очередности выбирает категорию. Каждому игроку будет задано по 10 вопросов, где он должен как можно больше дать правильных ответов.

Пословицы: * Утро вечера… (мудренее) * Тише едешь, … (дальше будешь) * Грамоте учиться всегда …. (пригодится) * Труд – кормит, а лень … (портит) * Нет друга – ищи, а нашёл … (береги) * Не будь тороплив, а будь … (терпелив) * Не спеши языком, торопись … (делом) * Не учись разрушать, а учись … (строить) * У семи нянек дитя без … (глаза) * Любишь кататься, люби и … (саночки возить)

Писатели и поэты: * Кто рассказал нам про дядю Стёпу? (С. Михалков) * Кто автор "Золушки”? (Ш. Перро) * Назови имя Барто. (Агния) * Кто придумал малышей: доктора Пилюлькина, Незнайку, Пончика?

(Н. Носов) * Кто написал сказку "Три медведя”? (Л. Толстой) * Чьи это герои: Бармалей, Муха-цокотуха? (К. Чуковского) * Автор сказки "Снежная Королева”? (Х. Андерсен) * Какого плюшевого героя создал Александр Милн? (Винни-Пуха) * Как называются сказки, которые сочинил народ? (Русские народные) * Назови фамилию поэта Самуил Яковлевич … (Маршак)

Цвета: * Козлик, живший у бабушки? (серенький) * Кузнечик, сидевший в траве? (зелёненький) * Убивший дедушку лопатой? (рыжий) * Вагон, который бежит, качается? (голубой) * Головной убор девочки, нёсшей пирожки бабушке? (красный) * Цвет медведя, который водится в Сибири? (бурый) * Халат, у того, кто сидел под деревом и лечил животных? (белый) * Назови третий цвет радуги. (жёлтый) * Цвет цветочка, похожего на звоночек? (синий) * Какими чернилами чертили чертёж четыре чумазеньких чертёнка? (чёрными)

Жилище: * Где жили лягушка, петушок, мышка и ёжик? (в теремке) * Жилище бобра. (хатка) * Пришли рабочие без топоров, срубили избу без углов. (муравейник) * Зимнее лежбище медведя. (берлога) * Дом без окон, без дверей, полна горница людей. (огурец, арбуз) * Крепкий деревянный дом с круглым маленьким окном. Он стоит на длинной ножке, чтобы не залезли кошки. (скворечник) * По узкой дорожке – голова да рожки. Кто так медленно ползёт, на себе свой дом везёт? (улитка) * Жилище туриста. (палатка) * Бревенчатый дом. (изба) * Жилище лисицы. (нора)

Мультфильмы: * Как звали корову из Простоквашино? (Мурка) * Какие слова говорил Али-Баба, чтобы открылась пещера? ("Сим-Сим, откройся”) * А что говорил Маугли, когда ему нужна была помощь? ("Мы с тобой одной крови. Ты и я”) * Имена трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф) * Как звали великана, который женился на принцессе Фионе? (Шрек) * К кому ходили в гости Винни Пух и Пятачок? (к Кролику) * Друг Малыша. (Карлсон) * Где находилось поле чудес? (в стране Дураков) * Старуха, у которой была крыса Лариска? (Шапокляк) * В какой сказке в декабре собирали подснежники? ("Двенадцать месяцев”)

Животные: * Ушки чуткие торчком, хвост, взлохмаченный крючком. В дом чужого не пущу, без хозяина грущу. (собака) * Меньше тигра, больше кошки, над ушами кисти-рожки. С виду кроток, но не верь: страшен в гневе этот зверь. (рысь) * Какая птица выводит птенцов зимой? (клест) * Любит сладкое он очень, а когда приходит осень, лезет в яму до весны, где он спит и видит сны. (медведь) * Сок из цветов она берёт и в сотах копит сладкий мёд. (пчела) * Я устраиваюсь ловко: у меня с собой кладовка. Где кладовка? За щекой! Вот я хитренький какой! (хомячок) * Что за зверь, скажите, братцы, может сам в себя забраться? (норка) * Кто на задних лапах скачет, в тёплой сумке сына прячет? Кто, вставая в полный рост, опирается на хвост? (кенгуру) * В камышах она живёт, дом у неё среди болот, там, где водятся лягушки, цап! – и нет одной квакушки! (цапля) * Всех огромней в джунглях зверь, напролом шагает – верь! Грозно бивнями блестит, вкусно листьями хрустит. (слон)

ФИНАЛ:

Ведущий: Поздравляем участников финала!

Вышедшие 2 финалиста выбирают вопрос на 1 балл, на 3 балла, на 5 баллов по очереди…

Вопросы на 1 балл: 1. Кого хотел убедить Винни-Пух, что он тучка, а не медведь? (пчёл) 2. Какая ягода бывает чёрной, красной и белой? (смородина) 3. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? (двое) 4. На ком совершила своё путешествие в тёплые края Дюймовочка? (на ласточке) Вопросы на 3 балла:

Ношу их много лет, а счёта им не знаю. (волосы)
Цирковая площадка для выступлений. (арена)
Какая буква является последней в отчестве любого мужчины? (буква ч)
Дурная голова им покоя не даёт. (ногам)

Вопросы на 5 баллов:

Какая главная денежная единица в России? (рубль)
Назови форму множественного числа слову «человек»? (люди)
Сколько часов в одних сутках? (24)
Чем кончается всё? (буквой ё)

Подведение итогов.Награждение победителя почетной грамотой.

Инвентарь
футбол	клюшка
хоккей	брусья
теннис	мяч
биатлон	лыжи
легкая атлетика	ракетка
Мультфильмы	Жилище
Цвета	Писатели и поэты	Животные

doc4web.ru

Умники и умницы - викторина для 3-4 класса

Дата: 14 июня 2014 Автор: Алина Рубрика: Викторины

Викторина для находчивых «УМНИКИ И УМНИЦЫ»

1. В какой стране находится Эйфелева башня?

2. Каким образом жители Севера сохраняют мясо или рыбу длительное время?

3. Как называются несколько собак, участвующих в охоте.

4. С кем сравнивают человека говоря: «Вороватый, как …».

5. В названии, какого месяца больше всего букв?

6. Какое числительное дает приказ?

7. Они бывают: бытовые (обыкновенные), охотничьи (штормовые), каминные, газовые, термические, фотографические, сигнальные, декоративные.

8. На каком материке протекает река Лимпопо?

9. Какой вид топлива добывают на болотах?

10. Что делают ежи ночью?

11. Если на картине изображена природа, как ее называют?

12. Какая планета ближе к Солнцу: Венера, Марс или Земля?

13. Тля и муравей – это друзья или враги?

14. Какая птица перелетает с Южного полюса на Северный и обратно?

15. Какие растения выращивают для производства сахара?

16. Люди, какой страны стали родоначальниками празднования Нового года?

17. Из семян этого дерева получают шоколад.

18. Руководит игрой оркестра.

19. Основу пластилина составляет этот природный материал.

20. Какое изобретение лишнее: лупа, очки, телескоп, часы, микроскоп.

Ответы: 1. Франция. 2. Замораживают. 3. Свора. 4. Сорока. 5. Сентябрь. 6. Три. 7. Спички. 8. Африка. 9. Торф. 10. Охотятся. 11. Пейзаж. 12. Венера. 13. Друзья. 14. Арктическая крачка. 15. Сахарная свекла и сахарный тростник. 16. Китая. 17. Какао или шоколадное дерево. 18. Дирижер. 19. Глина. 20. Часы.

Автор: Анна Круглова

Копилка викторин для школьников

(Visited 44 183 time, 3 visit today)

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

shkolabuduschego.ru

Литературная викторина для учащихся 3-го класса "Поиграем"

Разделы: Начальная школа

Поиграем.

(литературная викторина по сказкам для учащихся 3 класса)

Цели:

Проверить знание произведений устного народного творчества и авторских рассказов и сказок;
Учить вникать в смысл прочитанного, рассуждать, размышлять, отстаивать свою точку зрения.

Задачи:

Обучать выразительному чтению произведений, правильному произношению слов, умению правильно выражать свои мысли, пополнять словарный запас.
Развивать речь, мышление, память, коммуникативные навыки, творческие способности детей; умение работать в коллективе
Воспитывать бережное , аккуратное обращение с книгой, прививать любовь и интерес к чтению.

Оборудование:

большой цветной кубик,
рисунки детей к сказкам,
рисунок книжки,
портрет Льва Кассиля,
карточки с цифрами: 2,3,4,5 для жюри,
“цветик-семицветик”,
мешочек с “волшебными” вещами,
музыкальное сопровождение: “В мире много сказок…”

Ход игры

- Дорогие ребята, сегодня у нас не совсем обычный урок. Нас ждет увлекательное путешествие по стране Литературии.

- К нам на урок пришла одна почетная гостья. Какая – угадайте.

Не дерево, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не растение, а с корешком, Не человек, а с разумом. (Книга)

Да, это книга,а вместе с книгой приходят наши любимые сказочные герои.

В одиночестве, в покое Дремлют книжные герои На страницах книг своих. Пробудите к жизни их! Что им маяться от скуки? Все герои любят труд! Вам, друзья, и книги в руки - Пусть герои оживут!

(Пока звучат строки стихотворения, дети прикрепляют рисунки сказочных героев на доске).

- А знаете ли вы, что у книжки, так же, как и у каждого из нас бывают именины?

С 23 марта начнется ежегодная неделя чтения “Книжкины именины”. Впервые “Книжкины именины” организовал Лев Кассиль в 1943 году, в годы войны, в Колонном зале Дома Союзов в Москве. Туда были приглашены, в основном, дети погибших на фронтах бойцов Красной Армии. И не смотря на то, что время было тяжелое, люди многого были лишены, не хватало еды – было решено провести этот праздник, потому что наша страна всегда была самой читающей страной мира. Книга всегда была для детей самым главным другом.

- Из книг можно узнать много полезного и интересного, если читать внимательно.

- Сейчас мы проверим насколько вы внимательные читатели.

Начинаем нашу викторину “Поиграем”. Сегодня в ней принимают участие команды:

1. “Знайки”

Девиз: “Кто много читает, тот много знает”;

2. “Читалкины”

Девиз: “Чтоб незнайкой не прослыть, с книгой мы должны дружить”;

3. “Почемучки”

Девиз:

“Где? Зачем? И почему? – тайну разгадаю. Книгу в руки я возьму – и ответ узнаю”

А судить конкурсы будет наше уважаемое жюри…. (представление жюри – уч-ся 4 класса).

Разминка

(Вопросы командам задаются по-очереди. За каждый правильный ответ – 1 балл. За помощь другой команде – дополнительно 1 балл.)

Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра? (12.)
Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)
Сколько раз старик бросал в море невод? (3.)
Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара.)
Как звали корову кота Матроскина? (Мурка.)
Какой мальчик должен был выложить из льда слово “вечность”? за это ему обещали подарить новые коньки и весь свет. (Кай.)
Что говорила царица, глядя в волшебное зеркальце? (Свет мой, зеркальце! Скажи, Да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?)
Где находится смерть Кощея Бессмертного? (Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла.)
От кого ушел Колобок? (От дедушки и бабушки, зайца, волка, медведя.)

Жюри подводит итоги и комментирует (у жюри карточки с цифрами, общий балл вносится в таблицу на доске).

- Викторина состоит из 5 туров:

1-й тур – “Пушкиниана”; 2-й – “Сказки зарубежных писателей”;

3-й – “Кому принадлежат эти вещи?”; 4-й – “Русские народные сказки”;

5-й – “Сказки русских писателей”.

- На столе разложены карточки с названием туров, каждый тур имеет свой номер. Этот номер нам нужен для того, чтобы, бросив кубик с пятью номерами, определить номер тура. (Капитаны команд по-очереди бросают кубик. Выпавший номер определяет тур.)

1-й тур. “Пушкиниана”

(Максимальная оценка – 5 баллов.)

(Командам раздаются карточки с вопросами. После обсуждения, команды сами выберают 2 вопроса, на которые они будут отвечать)

1. Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-куку, Царствуй, лежа на боку.)

2. Из какой сказки эти строки?

Ветер по морю гуляет И кораблик подгоняет, Он бежит себе в волнах На раздутых парусах.

(“Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь”.)

3. К кому обращался за помощью королевич Елисей? (К солнцу, месяцу, ветру.)

4. На какую работу нанял поп Балду? (Повар, конюх, плотник.)

5. Из какой сказки эти строки?

… Дева вдруг ожила. Глядит вокруг Изумленными глазами, И, качаясь над цепями, Привздохнув, произнесла: “Как же долго я спала!”

(“Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”.)

6. Из какой сказки эти строки?

Буду служить тебе славно, Усердно и очень исправно, В год за три щелчка тебе по лбу, Есть же мне давай вареную полбу.

(“Сказка о попе и работнике его Балде”.)

7. Что пообещал царь Додон мудрецу за золотого петушка?

(“.. Волю первую твою Я исполню, как мою”.)

8. Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей? (Соколка)

9. Сколько лет прожил старик со старухой “у самого синего моря”? (Тридцать лет и три года.)

10. Кого назвал Балда меньшим братом? (Зайца.)

(Заслушиваются выбранные ответы, жюри подводит итоги, результаты вносятся в твблицу.)

2-й тур. “Сказки зарубежных писателей”

(Конкурс капитанов. Капитаны команд вытягивают карточки с вопросами и отвечают на них. Команды имеют право помочь. Максимальная оценка – 2 балла)

1. Кто самый лучший в мире фантазер и сладкоежка, большой друг Малыша? (Карлсон. “Малыш и Карлсон” А. Линдгрет)

2. Как звали хозяина Кота в сапогах? (Маркиз Карабас. “Кот в сапогах” Ш.Перро.)

3. В какой сказке медведь сам сочинял стихи? (А. Миллн “Винни-Пух и все-все-все”)

(Подведение итогов.)

3-й тур. “Кому принадлежат эти вещи?”

(Участники команд по- очереди достают из мешочка карточки на которых написаны слова, обозначающие волшебные вещи. Максимальная оценка – 2б.)

Золотое яичко. (Курочке Рябе. Рус. нар. сказка “Курочка Ряба”.)
Хрустальная туфелька. (Золушке. Ш. Перро “Золушка”.)
Зеркальце. (Злой мачехе. А.С. Пушкин “Сказка о мертвой царевне…”.)
Золотой ключик. (Буратино. А. Толстой “Золотой ключик”.)
Скорлупа грецкого ореха. (Дюймовочке. Г.-Х. Андерсен “Дюймовочка”.)
Разбитое корыто. (Старухе. А.С. Пушкин. “Сказка о рыбаке и рыбке”.)
Красная шапочка. (Девочке. Ш.Перро “Красная шапочка”.)
Аленький цветочек. (Чудовищу. С. Аксаков “Аленький цветочек”.)
Перо жар-птицы. (Ивану-дураку. Ершов “Конек-горбунок”.)

(Подведение итогов)

4-й тур. “Русские народные сказки”

(Командам раздаются карточки с вопросами. После обсуждения, команды сами выберают 2 вопроса, на которые они будут отвечать. Максимальная оценка – 2б.)

Кто с кем такой дележ устраивал: “Твои ввершки, а мои корешки” (Мужик с медведем в сказке “Мужик и медведь”.)
Какого героя провели на пирожках? (Медведь из сказки “Маша и медведь”.)
Кто варил кашу, используя ум и смекалку? (Солдат в сказке “Каша из топора”.)
Какими словами начинаются русские сказки? (“Жили-были…”; “В некотором царстве, в некотором государстве…”.)
Что приказывал царь-батюшка своим невесткам, чтобы проверить их мастерство? (Испечь хлеб, соткать ковер.)
Чем кормила лиса журавля? (Кашей.)
Из какой сказки эти строки? Ах ты, Петя – простота, Сплоховал немножко: Не послушался Кота, Выглянул в окошко… (“Петушок-золотой гребешок”.)
Кто первый нашел теремок? (Мышка-норушка)

(Подведение итогов)

5-й тур. “Сказки русских писателей”

(“Цветик-семицветик”. На лепестках, написаны вопросы, представители команд выбирают любой лепесток с вопросом, обсуждают ответ с командой.)

Кто написал сказку “Приключения Незнайки”? (Н. Носов.)
Как зовут главных героев сказки Э. Успенского “Каникулы в Простоквашино”? (Дядя Федор, кот Матроскин, собака Шарик,почтальон Печкин.)
Какой музыкальный инструмент помогал девочке Жене собирать землянику? (Дудочка в сказке В.Катаева “Дудочка и кувшинчик”.)
Какого насекомого испугались все звери? (Таракана из сказки К. Чуковского “Тараканище”.)
Из какого произведения эти строки? “Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит: “Ай!” - и прыг на диван.” (Н. Носов. “Живая шляпа”.)

Подведение итогов. Награждение команд. Поздравления.

Закончился наш праздник, но увлекательное путешествие по стране Литературии только начинается. Книга будет вашим верным спутником всю жизнь.

Она оставила для вас письмо.

Письмо от Книги.

Ребята, я рада была видеть вас в своем книжном царстве.

Я – книга. Я товарищ твой! Будь, школьник, бережным со мной… Мой чистый вид всегда приятен. Оберегай меня от пятен! Я к вам обращаюсь, дети: Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями заходят в дома. Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

До встречи. Книга.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Логические задачи с ответами 3 класс ( задачи на логику по математике)

Дата: 22 декабря 2013 Автор: Алина Рубрика: Викторины,Школа

Логические задачи для 3 класса

составленные в виде вопросов и ответов

Задача 1. Ребята измеряли шагами длину игровой площадки. У Лизы получилось 25 шагов, у Полины – 27, у Максима – 22, а у Юры – 24. У кого из ребят самый короткий шаг? (У Полины)

Задача 2. На часах было 11:45, когда начался мультфильм. Он длился 50 минут. Точно в середине просмотра пришла мама и позвала обедать. Какое время показывали часы в этот момент? (12:10)

Задача 3. Четыре девочки ели конфеты. Аня съела больше, чем Юля. Ира – больше, чем Света, но меньше, чем Юля. Расставь имена девочек в порядке возрастания количества съеденных конфет. (Света, Ира, Юля, Аня)

Задача 4. У сороконожки 90 ножек. Она купила 13 пар сапожек. Но при этом 16 ног остались босыми. Сколько пар старых сапожек было на сороконожке до покупки новых сапожек? (24)

Задача 5. Петя и Коля живут в одном многоэтажном доме. Квартира Коли на 12 этажей выше, чем Пети. Вечером Петя поднимался по лестнице к Коле. Когда он прошёл половину пути, то оказался на 8 этаже. На каких этажах квартиры мальчиков? (П-2, К-14)

Задача 6. Из 64 маленьких кубиков составили большой куб. Синей краской покрасили пять граней большого куба. Назови количество маленьких кубиков с тремя синими гранями. (4 – по углам)

Задача 7. На пароме помещается или 6 грузовиков, или 10 легковушек. В четверг паром, полностью загруженный, 5 раз пересек реку и переправил 42 машины. Сколько было среди них грузовиков? (12)

Задача 8. Речь пойдёт про единицы времени. Что можно узнать, данным произведением 60 х 60 х 24 х 7? (Количество секунд в неделю)

Задача 9. Брату и сестре 2 года назад вместе было 15 лет. Сейчас сестре 13 лет. Сколько должно пройти лет, чтобы брату исполнилось 9 лет? (3 года)

Задача 10. В гости к Игорю пришли друзья. Сколько их было, если каждый из них сложил из даты своего рождения число и номер месяца и получил 35? Причём даты рождения у всех гостей разные. (8)Автор: Анна Круглова

Копилка викторин для школьников

(Visited 261 773 time, 31 visit today)

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

shkolabuduschego.ru

Викторина по русскому языку 1 -2 и 3 -4 класс, с ответами. "Я люблю русский язык!"

Дата: 3 февраля 2014 Автор: Алина Рубрика: Викторины

Викторины по русскому языку

Интересные вопросы по русскому языку для 1, 2, 3 и 4 класса, в помощь учителю. Все задания с ответами.

Викторина по русскому языку 1 класс

1. Из чего состоит письменная речь?2. Из чего складываются предложения?3. Звуки видят или слышат?4. Что нужно написать, чтобы получилось слово?5. Замени одну букву в слове «гость», чтобы вышло лакомство для собаки.6. Перечисли месяцы, названия которых заканчиваются на твердый согласный.7. Какое количество мягких согласных звуков в слове «лейка»?8. Какие правила спряталось в словах: «ч.йка», «ш.повник», «ж.раф»?9. Составь предложение: щ.ку, и рыбак, лещ., поймал. Какие буквы пропущены?10. Переставь буквы в слове «стук» так, чтобы получилось новое слово?Ответы:1. Из предложений. 2. Из слов. 3. Слышат. 4. Буквы. 5. Кость. 6. Март, август. 7. Две 8. «Ча» с буквой «а», «жи»,»ши» с буквой «и». 9. Рыбак поймал щУку и лещА. 10. Куст.

Викторина по русскому языку 2 класс

1. Какая речь, устная или письменная, появилась раньше?

2. Как называется речь одного человека?

3. Некоторые из данных слов нельзя перенести. Найди их: урок, книга, дождь, пою, зайка, орех.

4. Какая буква в русском алфавите стоит на 23 месте?

5. Как правильно расставить слова в алфавитном порядке: черника, малина, смородина, ежевика, крыжовник, голубика.

6. Какие согласные никогда не бывают мягкими?

7. Какие согласные всегда только мягкие?

8. Какое правило нужно знать, чтобы правильно написать слова: «ручка», «точный»?

9. Подбери к словам антонимы: мир, грусть, узкий, злой, бежать, петь.

10. Подбери к словам синонимы: бегемот, школьник, смелый, ледяной, бежать, кушать.

Ответы:

1. Устная. 2. Монолог. 3. Урок, дождь, пою, орех. 4. «Х». 5. Голубика, ежевика, крыжовник, малина, смородина, черника. 6. Ж, ш, ц. 7. Ч, щ, й. 8. «чк», «чн» без «ь». 9. Война, радость, широкий, добрый, стоять, молчать. 10. Гиппопотам, ученик, храбрый, холодный, нестись, есть.

Викторина по русскому языку 3 класс

1. Под какими номерами записаны слова с двумя корнями: 1. парник; 2. корнеплод; 3. земляника; 4. землекоп; 5. теплоход; 6. снеговик; 7. островок, 8. вертолет.2. Придумай по одному слову с удвоенными согласными: -сс-, -нн-, -мм-, -жж-, -лл-, -бб-, -пп-, -рр-.3. Какое слово «лишнее»: глагол, прилагательное, приставка, существительное?4. Образуй от существительного «радость» прилагательное и глагол.5. Каким будет проверочное слово: скв.речник, скв.рец, скв.рчонок, скв.рцовый?6. Поставь глухую или звонкую согласную в каждое слово: ро.кий, гла.кий, мя.кий, ре.кий, ле.кий, жи.кий, зы.кий, у.кий, ни.кий, сла.кий.7. Какие слова из данных пишутся с мягким знаком на конце: вещ., плащ., врач., доч., ноч., товарищ., печ., рож., малыш., молодеж.?8. Вопрос «что?» принадлежит, каким падежам?9. Как ведет себя «не» по отношению к глаголам?10. Измени глагол «шить» по временам.

Ответы:

1. Это: 2, 4, 6, 8. 2. Например, класс, осенний, телеграмма, жужжит, миллион, суббота, грипп, терраса. 3. Приставка. 4. Радостный, радоваться. 5. Скворушка. 6. Б, д, г, д, г, д, б, з, з, д. 7. Вещь, дочь, ночь, печь, рожь, молодежь. 8. И. п., В. п. 9. Пишутся раздельно. 10. Шил, шью, сошью.

Викторина по русскому языку 4 класс1. Замени одним словом, чтобы получились сложные существительные: падает снег, выжимать сок, качать воду, сам сваливает, колет лед, морит мух, варить кофе, вертится и летит.

2. Какому падежу принадлежат предлоги: за, над, под, перед, с?

3. Какие гласные пропущены: ув.дать без влаги, ув.дать издалека?

4. Определи часть речи слова «сильный»: Сильный спешит на помощь слабому. У ребенка сильный кашель.

5. Как будут звучать слова, если их поставить в Р. п. множественного числа: носки, блюдца, яблони, ботинки, плечи, помидоры?

6. Поставь нужные окончания: лечебн.. шампунь; красив.. тюль; желт.. эмаль, асфальтированн.. шоссе.

7. Есть ли в русском языке приставка «з»?

8. Найди слова, в которых должна быть непроизносимая согласная: доблес.ный, воскрес.ная, ужас.ный, свис.нул, трос.ник, лес.ница, ус.ные, хрус.нуть.

9. Является ли местоимение частью речи?

Ответы:Автор: Анна Круглова1. Снегопад, соковыжималка, водокачка, самосвал, ледокол, мухомор, кофеварка, вертолет. 2. Т. п. 3. «я», «и» 4. Сущ., прил. 5. Носков, блюдец, яблонь, ботинок, плеч, помидоров. 6. «ый», «ый», «ая», «ое» 7. Нет. 8. Доблестный, свистнул, тростник, лестница, устные, хрустнуть. 9. Да. 10. Нет.

Копилка викторин для школьников

(Visited 105 977 time, 16 visit today)

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

shkolabuduschego.ru

Викторина по русскому языку с ответами 1, 2, 3, 4 класс: "Великий русский язык!"

Русский язык в вопросах и ответах

Викторина с ответами по русскому языку в начальных классах:1, 2, 3, 4 классы. За каждый правильный ответ в викторине команда получает 1 балл.

Викторина по русскому языку для 1 класса (с ответами)

1. Если в предложении о чем-либо спрашивается, какой тогда нужен знак препинания на конце такого предложения?2. Сколько гласных букв в слове «учебная»?3. Найди ошибку: в слове «рысь» 4 буквы и 4 звука.4. Сколько слогов в слове «ягода»?5. Добавь букву к слову «стол», чтобы получилось новое слово.6. Какое слово спряталось в «угроза»?7. Убери букву из слова «краска» и получишь новое слово. Какое?8. Какое слово написано с ошибкой: «В саду у лилии выросла лилия»?9. Придумай, что можно сделать со словом «лес», чтобы в нем стало 2 слога, 3 слога.10. В каком слове второй слог ударный: курица, огурец, апельсин, гнездо?

Ответы

1. Вопросительный знак. 2. Четыре. 3. Три звука. 4. Три. 5. Столб. 6. Роза. 7. Каска. 8. «у Лилии» 9. Лесок, лесочек. 10. Гнездо.

Викторина по русскому языку для 2 класса (с ответами)

1. Найди ошибку: «Стасик дал своему Щенку кличку Шарик».2. Буквы убежали, необходимо их вернуть: «В л.су ст.яла м.гучая з.леная с.сна».3. Парные согласные запутались, каким из них нужно встать в слова: улы.ка, бере.ка, пиро., лебе.ь, була.ка, кни.ка,.4. Какое слово заблудилось: мороз, морозный, заморозить, заморский, морозильник, заморозки?5. Где в слове стоит суффикс?6. Бывают ли слова без приставки, без корня?7. Найди спрятанное слово. Для поиска понадобятся вопросы «кто?» и «что?»: бабушка, сорока, повар, Зоя, ромашка, щенок.8. Нужно подобрать к слову «малина» такие имена прилагательные, чтобы ее сразу же захотелось съесть.9. Необходимо побыть немножко волшебником и превратить имена сущ. в глаголы: воз, пила, кормушка, летчик, рисунок, письмо.10. Может ли предложение состоять из одного слова?

Ответы:

1.«щенку» 2. Е, о, о, е, о. 3. Б, з, г, д, в, ж. 4. Заморский. 5. Между корнем и окончанием. 6. Да, нет. 7. Ромашка. 8. Спелая, сочная, сладкая, вкусная, алая. 9. Возить, пилить, кормить, летать, рисовать, писать. 10. Да.

Викторина по русскому языку для 3 класса (с ответами)

1. Как называется небольшая часть текста между 2-я красными строками?2. Есть ли словосочетание, в котором слово «хрустальный» имеет прямое значение: хрустальный звук; хрустальный кубок; хрустальная вода?3. Выбери знаки препинания, которые ставятся после обращения: тире, запятая, двоеточие, восклицательный знак, точка с запятой.4. Из распространенного предложения сделай нераспространенное: «Шустрые воробьи любят семена берез».5. Какая часть слова может увеличить или уменьшить предмет?6. Назови новое слово, если корень от «горный», приставка от «прискакал», суффикс от «снежок», окончание от «дом».7. Какое слово не является родственным: домовой, дом, дома, домик, домашний.8. Какой из знаков: «ъ» или «ь» пишется после приставок?9. В каких словах отсутствуют приставки: запах, спор, поход, повар, сторож, порог, осмотр.10. Приставки и предлоги перепутались. Надо навести порядок. «Коля за шел за другом. Они вместе по шли вшколу»

Ответы:

1. Абзац. 2. Хрустальный кубок. 3. «,», «!». 4. Воробьи любят. 5. Суффикс. 6. Пригорок. 7. Дома. 8. «ъ». 9. Спор, сторож, порог. 10. Зашел, пошли, в школу.

Викторина по русскому языку для 3 класса (с ответами)

1. Определи части слова, к которым относятся удвоенные согласные: конный, тонна, подделка, ссора.

2. Чем П. падеж отличается от других падежей?

3. Измени сущ. 1-го склонения так, чтобы они стали 3-го склонения; мама, мышка, елка, косточка, тетрадка, морковка.

4. Что такое «инфинитив»?

5. Какого лица и числа местоимение «вы»?

6. Должны ли однородные члены предложения отвечать на один и тот же вопрос?

7. Какое спряжение у глагола «дышать»?

8. Где «тся», а где «ться»: собираюсь прогулят.ся, дом строит.ся, дети веселят.ся, нужно торопит.ся?

9. Вопросы: где? как? когда, куда? относятся к какой части речь?

10. У всех ли слов есть окончания?

Ответы:

1. Корень + суффикс; корень; приставка + корень; корень. 2. Может употребляться только с предлогами.3. Мать, мышь, ель, кость, тетрадь, морковь. 4. Неопределенная форма глагола. 5. Мн. ч., 2- го л. 6. Да. 7. Ко второму. 8. «ться», «тся», «тся», «ться». 9. К наречию. 10. Нет. Например, у наречий.

klub-drug.ru

Вопросы с ответами о животных родного края для 3 класса. Вопросы с ответами для 3 класса