ГлавнаяКласс4 класс кроссворд

Электронное пособие "Кроссворды для учащихся 1-4-х классов". 4 класс кроссворд


Кроссворд по математике 4 класс

Кроссворд по математике (4 класс)

Составила: Касенкова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МОУ

«Рождественская средняя общеобразовательная школа»

Валуйского района Белгородской области

Кроссворд «Я - математик класса»

По горизонтали: 

2. Единица третьего разряда. (Сотня)

5. Сто лет. (Век)

9. Наименьшее четное число. (Два)

10. Денежная единица. (Рубль)

11. Название летнего месяца. (Июль)

12. Предмет, преподаваемый в школе. (Математика)

15. Часть часа. (Минута)

16. 12 месяцев. (Год)

18. В ней есть числовые данные и вопрос для решения. (Задача)

19. Мера жидкостей. (Литр)

20. Весенний месяц. (Март)

21.  Мера длины. (Метр)

22. Прибор в прошлом веке для вычислений. (Счеты)

23. Ряд чисел, соединенных знаками действий. (Пример)

По вертикали: 

1. Некоторое количество единиц. (Число)

3. Первый месяц года. (Январь)

4. Малая мера времени. (Секунда)

6. Наименьшее четырехзначное число. (Тысяча)

7. Очень плохая оценка знаний. (Единица)

8. Мера времени. (Час)

13. Последний месяц лета. (Август)

14. Геометрическая фигура. (Квадрат)

15. Название самого короткого месяца. (Май)

17. Арифметическое действие. (Деление)

22. Знаки, которые ставятся тогда, когда нужно изменить порядок действий. (Скобки)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

videouroki.net

Электронное пособие "Кроссворды для учащихся 1-4-х классов"

Разделы: Начальная школа

Пояснительная записка.

Ребёнок впервые пришёл в школу. Что с ним будет дальше? Это во многом зависит от учителя, который, организуя учебный процесс, думая о лучшем качестве усвоения материала, не должен забывать о том, что ребёнка нужно учёбой заинтересовать. А это гарантия того, что ученик 99% материала усвоит успешно. Чтобы добиться такого результата, я использую разные приёмы. Один из них – использование кроссвордов, построенных на учебном материале.

Разгадывание кроссвордов является для ребёнка своеобразной гимнастикой, тренирующей его умственные способности. Чтобы отгадать нужные слова, приходится быть очень внимательным, припоминать увиденное, сравнивать, сопоставлять явления и предметы. Отгадывание кроссвордов развивает находчивость, сообразительность, быстроту реакции, повышает умственную активность, расширяет словарный запас учащихся.

Как показывает практика, учащиеся начальных классов уже способны к самостоятельной деятельности. Им доставляет огромное удовольствие придумывать кроссворды. Основными критериями, которыми пользуются дети при составлении кроссвордов, являются лаконизм определения и яркость характеристики загадочного объекта, точность языка и конкретность образа.

В ходе создания электронного пособия я ставила перед собой следующие цели.

Цели использования электронного пособия:

  • закрепление знаний, полученных при изучении отдельных тем;
  • повышение познавательного интереса учащихся начальных классов;
  • обучение навыкам самоконтроля, самопроверки полученных знаний;
  • формирование учебной мотивации.

Прогнозируемый результат.

Данное электронное пособие «Кроссворды для учащихся 1-4 классов» способствует формированию учебной мотивации учащихся начальных классов, позволяет повысить познавательный интерес младших школьников к изучаемым предметам (русскому языку, математике, природоведению, чтению), навыки полученные учащимися дают возможность самостоятельно контролировать приобретенные знания.

В прежней своей практике я использовала кроссворды, созданные в программе MS Word, как раздаточный материал. Дети читали вопросы, выполняли задания, а результаты узнавали после проверки учителем на следующий день. Отсроченность результатов не устраивала ни детей, ни меня.

Я попробовала создать кроссворды по русскому языку, математике, природоведению, чтению в электронном виде в программе MS Excel.

Выполняя кроссворды в электронном пособии, учащиеся имеют возможность успешно решить задания и сразу увидеть результаты своей работы. Это радует детей.

Моя практика использования кроссвордов в электронном виде на уроках показывает, что они действительно развивают навыки самоконтроля, самопроверки, умения самостоятельно работать с компьютером, воспитывают интерес к предмету.

Данное пособие использую для изготовления дидактических карточек (см. Приложение 1), скопировав кроссворд – задания в документ MS Word или MS Power Point. Карточки – задания, сделанные в документе MS Word, использую в качестве раздаточного материала, как во время урока, так и при выполнении домашнего задания. Презентация, выполненная с помощью данного электронного пособия (документ MS Power Point), использую в качестве закрепления, обобщения, проверки домашнего задания или конспекта урока при объяснении нового материала.

Если ребёнок болел или пропустил урок, данное электронное пособие можно скопировать, чтобы он позанимался индивидуально в домашних условиях за компьютером.

Если использование электронного пособия подразумевает индивидуальную работу учащихся в компьютерном классе, электронное пособие копирую на каждый компьютер за один день до урока, проверяю его работоспособность на каждом компьютере.

Во время урока в кабинете информатики каждый ребёнок должен работать за компьютером, согласно САнПиНа, не более 10 минут. В этом случае класс делю на две группы. Часть детей работает за компьютером, часть с карточками, либо с другими заданиями, предусмотренными уроком. Затем группы сменяют друг друга за компьютерами.

Предлагаемые мною кроссворды можно использовать как занимательный материал, но, в зависимости от этапа урока, его назначение будет разным (изучение нового материала, обобщение, закрепление, проверка домашнего задания).

В электронное пособие «Кроссворды для учащихся 1 – 4 классов» включены 4 предмета: русский язык, чтение, природоведение, математика. На конкурс представлен неполный вариант кроссвордов по русскому языку для учащихся 1 – 4 классов по темам:

1 класс

  • Жи – ши, ча – ща, чу – щу.
  • Сбежавшие согласные.
  • Безударные гласные.

2 класс

  • О нашей речи.
  • Разделительный мягкий знак.

3 класс

  • Непроизносимые согласные.
  • Мягкий знак после шипящих.

4 класс

  • Слова из словаря.
  • Безударные гласные.
  • Спряжение глаголов.

(Если Вас заинтересует полная версия электронного пособия «Кроссворды для учащихся 1-4 классов» можно обратиться к автору.)

Каждый кроссворд пособия сопровождается инструкцией для учащихся. В разработке на данный момент находятся кроссворды по чтению, математике и природоведению. Свою электронную книгу с каждым годом буду пополнять. Коллеги начальной школы с удовольствием используют его в своей работе.

Приведу примеры нескольких кроссвордов, собранных мною в электронную книжку (см. Приложение 2).

Поделиться страницей:

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

помогите, литературное чтение 4 класс кроссворд по сказкам пушкина. школа россии

1)Что предложила золотая рыбка за своё спасение?(5 букв)ОТКУП 2)Сколько лет рыбачил старик?(8б.) ТОЧНО 33 ГОДА, ЗНАЧИТ ОПЕЧАТКА?3)С его помощью злая царица хотела погубить царевну.(7б.)ЯБЛОЧКО4) "Но, смягчивщись на сей раз, дал гонцу такой.." (6 б.) ПРИКАЗ5)О ком это строчки:"Та призналася во всём:Так и так..."(8б.) ЧЕРНАВКА6)Этот герой отправился на поиски невесты(6б.) ГВИДОН7)Кто дал яблочко царевне? (7б.) СТАРУХА ИЛИ НИЩЕНКА?8)К кому относятся это строки:"Не боишься никого,только Бога одного"?(5б.)ВЕТЕР 9)Так назвала зеркальце царица,когда рассердилась на него?(6б.)СТЕКЛО 10)В кого превратился Гвидон в первый раз?(5 б.) КОМАР11)От кого спас Гвидон царевну лебедь(7 б.) ЧАРОДЕЙ12)Куда послала служить мужа старуха ,когда стала столобовой дворянкой?(7б.)КОНЮШНЯинтересуют выделенные вопросы. во втором точно опечатка, мне кажется. помогите, девочки, ребёнок сопли на кулак мотает(Если я всё правильно угадала, то выделенное слово получается "ПРОЗАИСЕСКАЯ": убицца:: фигасе::тадада:

27.10.2014 18:42

это Старуха или Нищенка

27.10.2014 18:54

alina2810

6. Елисей "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях"7. Старухаточняк, Алин, во я затупила

27.10.2014 18:55

Наташ, значит черница!!!!! и тогда слово "прозаическая"!!!!!!!!!!!!!УРААААААААААА СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!

27.10.2014 18:56

только почему старик рыбачил тридцать лет, а не 33?

27.10.2014 18:56

Kitiara

А рыбачил он тридцать лет))) там же про лет спрашивают, а не года)))

27.10.2014 18:57

Kitiara

Да не за что))) любим мы Пушкина просто очень)))Наташ, помоги задачу по математике решить, чёт у меня бошка на ночь глядя, отказывается её воспринимать. ща днев напишу

lenok250889.mamusik.ru

4 класс Кроссворд по литературному чтению к разделу "Делу время

Кроссворд по разделу «Делу время – потехе час»

1. Во сколько нужно было прийти детям в избушку, чтобы снова стать прежними? 2. Имя мальчика, которому нужно было найти таких же «старичков», как он.

3. Фамилия мальчика из рассказа «Главные реки»

4. «И теперь я дал клятву, что буду учить ______ всегда»

5. Автор рассказа «Никакой я горчицы не ел»

6. Автор «Сказка о потерянном времени»

7. В каком классе учились все дети, которые превратились в старичков?

8. Нужно было выучить главные реки этой страны.

9. На каком музыкальном инструменте играл учитель в рассказе «Что любит Мишка»?

10. Музыку этого композитора очень любил учитель из рассказа «Что любит Мишка»

11. Отрывок из стихотворения этого поэта нужно было выучить в рассказе «Главные реки»

12. Непонятное слово, которое услышал мальчик в рассказе «Никакой я горчицы не ел»

13. Кто превратил детей в старичков?

14. Как называются часы в рассказе «Делу время – потехе час»?

15. «А я вместо того, чтобы учить уроки, запускал во дворе ______ в космос»

16. «__________, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет»

17. Автор рассказа «Главные реки»

18. Имя учителя из рассказа «Что любит Мишка»

infourok.ru