Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по астрономии 2017-2018 учебного года.
5-7 классы
Задание № 1
Этой «сферы» нет в атмосфере Земли.
4. Мезосфера
2. Ионосфера
5. Стратосфера
3. Литосфера
6. Тропосфера
Задание № 2
Какая планета в начале января 2016 года первая восходит над горизонтом в Москве после захода Солнца?
4. Марс
2. Венера
5. Юпитер
3. Земля
6. Сатурн
Задание № 3
В июне 2015 года произошло очередное полнолуние. Отметьте, где его точно нельзя было пронаблюдать?
1. На северном полюсе
2. На северном тропике
3. На экваторе
4. На южном тропике
5. На южном полюсе
Задание №4
Как должны быть расположены на Земле два места с тем, чтобы в любой день года, в любой час хотя бы в одном из них Солнце было бы над горизонтом или на горизонте? Каковы координаты второй такой точки, если первая точка – Москва (550 с.ш., 140 в.д.) Задание № 5
В каком созвездии находится Солнце в первой половине декабря?
| 2. Скорпион | 5. Щит |
| 3. Змееносец | 6. Волк |
Задание № 6
Из приведенного списка явлений выберите те, которые вызваны, кроме всего прочего, вращением Луны вокруг Земли.
1. Восход и заход звезд
2. Смена фаз Луны
3. Смена сезонов года (зима, весна, лето, осень)
4. Восход и заход Солнца
5. Солнечные затмения
6. Приливы
Задание № 7
Зимнее солнцестояние состоялось 22 декабря 2015 года, а весеннее равноденствие произойдет 20 марта 2016 года. Сколько дней пройдет между этими событиями? (Замечание. Считать, что между 1 и 2 декабря проходит 1 день)
Задание № 8
У какой из перечисленных планет при наблюдении с Земли чаще всего наблюдаются противостояния?
4. Юпитер
2. Венера
5. Сатурн
3. Марс
Задание № 9
Какой из этих объектов (в принципе) возможно наблюдать в Москве в декабре около полуночи?
4. Туманность Киля
2. Туманность Ориона
5. Шаровое скопление 47 Тукана
3. Туманность Орла
6. Радиоисточник Стрелец А
Задание №10
Объясните русскую пословицу “Если месяц по зорям ходит — к затмению Солнца”. Всегда ли она выполняется?
Баллы за задания:
Задания 1-3, 5-6, 8-10, - 1 балл Задания 4, 7 - 2 балла
infourok.ru
Тема №12944
Здесь находится описание темы Ответы к тесту по астрономии 7 класс 5 заданий, изучаемой по предмету Астрономия. Ниже вы разберете ответы на все ваши разнообразные вопросы. Если представленный текст вам не помог, то вы смело можете задать свои вопросы ниже.
Задание 1. (5 баллов)
В каком месяце Солнце на Южном полюсе Земли поднимается выше всего над горизонтом?
Ответ. В январе
Задание 2. (5 баллов)
Какие из этих планет были известны ещё в Античности, до изобретения
телескопа? Выпиши название планет.
1) Меркурий
2) Венера
3) Марс
4) Юпитер
5) Сатурн
6) Уран
7) Нептун
Ответ:
Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн (все вместе) – 1 балл за каждый правильный ответ. Ответ считается правильным, только если перечислены все эти планеты. Отсутствие хотя бы одной планеты из списка (1–5) является ошибкой, также ошибкой является включение в список Урана и Нептуна.
Задание 3. (8 баллов)
Юный астроном принёс на занятие кружка отчёт о проведённых наблюдениях в виде рисунка. Его товарищи сразу поняли, что наблюдений он не проводил. Как они об этом догадались?
Ответ. На рисунке допущено множество ошибок:
1) Луна не может быть видна в созвездии Большой Медведицы;
2) размер Луны значительно преувеличен;
3) звезда не может наблюдаться между «рогами» месяца;
4) звёзды показаны одинаковыми по яркости
(по 2 баллу за каждую найденную ошибку).
Задание 4. (10 баллов)
Один любитель астрономии утверждал, что однажды, наблюдая в полночь «парад планет» в телескоп с большим полем зрения, он видел все планеты Солнечной системы сразу. Возможно ли это? Ответ обоснуйте.
Ответ:
Невозможно. Наблюдая в полночь звездное небо, мы смотрим в сторону, противоположную той, где находится Солнце. В этой области неба можно наблюдать только внешние планеты, которые находятся дальше от Солнца, чем Земля. Внутренние планеты - Венеру и Меркурий- в полночь увидеть невозможно, на небе они не отходят далеко от Солнца. Правда, все планеты могут оказаться над горизонтом в полночь во время полярного дня (или белых ночей - летних сумерек, когда Солнце находится неглубоко под горизонтом). Однако в этом случае небо будет достаточно ярким для того, чтобы увидеть все планеты в телескоп было невозможно.
Правильно указаны условия наблюдения внешних планет – 3 балла. Правильно указаны условия наблюдения внутренних планет – 3 балла. Сделан обоснованный правильный вывод о невозможности одновременного наблюдения всех планет – 3 балла. Указана возможность одовременного нахождения всех планет над горизонтом вблизи полюсов – 1 балл.
Задание 5. (10 баллов)
Справедливы ли следующие утверждения, «да» или «нет». (2 балла)
А) В каждом созвездии звезда α ярче звезды β.
Б) Звёзды одного созвездия обычно находятся близко друг к другу
в пространстве.
В) Первые звёзды становятся видны на небе каждый вечер в одном и том же
положении.
Г) Ровно через год в то же время суток в том же пункте расположение звёзд
и созвездий на небе будет таким же.
Д) Очертания созвездий на Марсе практически не отличаются от земных.
Ответ: Если верный ответ дан для каждого утверждения – 2 балла, при наличии
одной ошибки – 1 балл, при двух и более ошибках – 0 баллов.
| А | Б | В | Г | Д |
| нет | нет | нет | да | да |
| 1. Назовите основные причины смены времен года: А) изменение расстояния до Солнца вследствие движения Земли по эллиптической орбите; Б) наклон земной оси к плоскости земной орбиты; В) вращение Земли вокруг своей оси; Г) процессия земной оси.2. Экваториальные координаты Солнца: a =21ч, d = -17° . Определите календарную дату и созвездие, в котором находится Солнце. А) 20 февраля, Водолей Б) 2 февраля, Козерог В) 21 января, Стрелец Г) 10 апреля, Овен3. Все видимые наблюдателем звезды движутся параллельно горизонту слева направо. В каком месте это происходит? А)на экваторе Б) за Северным полярным кругом В) на северном полюсе Г) в Северном полушарии Земли, исключая экватор и полюс4. Какое из созвездий, пересекающих эклиптику, не поднимается над горизонтом в наших широтах 1 января в 22ч? А) Рак Б) Овен В) Телец Г) Весы5. Солнечные и лунные затмения происходили бы ежемесячно, если бы: А) плоскость лунной орбиты совпадала с плоскостью эклиптики Б) Луна не вращалась вокруг своей оси В) плоскость лунной орбиты была наклонена к плоскости эклиптики на угол больший, чем 5° 9¢ Г) Земля не вращалась вокруг своей оси.6. Отношение кубов полуосей орбит двух планет равно 16. Следовательно, период обращения одной планеты больше периода обращения другой: А) в 8 раз Б) в 2 раза В) в 4 раза Г) в 16 раз7. Вокруг звезды вращаются три планеты со следующими характеристиками: 1) Т1=14лет; М1=10*МС 2) Т2=188лет; М2=17*МС 3) Т3=50лет; М3=0,5*МС Если начать с ближайшей к звезде планеты, то порядок возрастания их расстояний от звезды такой: А) 1-2-3 Б) 2-1-3 В) 3-1-2 Г) 1-3-28. Для земных наблюдателей меняют свои фазы (как Луна): А) только внешние планеты Б) только Венера и Марс В) только внутренние планеты Г) все планеты9. Расстояние от Солнечной системы до ближайшей звезды (a Центавра) примерно равно: А) 4св.года Б) 400а.е. В) 40 св.лет Г) 4000000км10. Какие из перечисленных характеристик можно получить из анализа спектра звезды: А) химический состав Б) температуру В) оба первых и лучевую скорость Г) ни какую11. Найдите расположение планет-гигантов в порядке удаления от Солнца: А) Уран, Сатурн, Юпитер, Нептун Б) Нептун, Сатурн, Юпитер, Уран В) Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун Г) нет верного ответа12. Какое из перечисленных ниже свойств не подходит для планет земной группы А) небольшой диаметр Б) низкая плотность В) короткий период обращения вокруг Солнца Г) состав в основном из оксидов тяжелых химических элементов13. В 1957г наблюдался максимум солнечных пятен. Укажите приблизительно год ближайшего максимума солнечной активности: А) 1979г Б) 1968г В) 1962г Г) нет верного ответа14. Давление и температура в центре звезды определяется прежде всего: А) Массой Б) температурой атмосферы В) радиусом Г) химическим составом15. Пара звезд, двойная природа которых определяется по доплеровскому смещению спектральных линий, называется: А) затменно-двойной Б) спектрально-двойной В) оптически двойной Г) визуально-двойной16. Белые карлики, нейтронные звезды и черные дыры являются: А) типичными звездами главной последовательности Б) последовательными стадиями эволюции массивных звезд В) конечными стадиями эволюции звезд различной массы Г) начальными стадиями образования звезд различной массы.17. Найдите неверное утверждение: А) Солнце относится к звездам спектрального класса G Б) Температура поверхности Солнца 6000 К В) Солнце не обладает магнитным полем Г) в спектре Солнца наблюдаются линии поглощения металлов18. Можно ли увидеть Юпитер в созвездии Лебедя? А) да Б) нет В) нельзя определить, пока не увидишь Юпитер на небе |
www.astro.websib.ru
Астрономия 5-7 класс, школьный (первый) этап
Время выполнения – 60 мин
Задание 1 (викторина)
Задания а, б и в – это игра «Четвёртый – лишний». Что в каждом случае лишнее с точки зрения астрономии? Почему?
а) Малая Медведица, Большая Медведица, Орион, Кассиопея.
б) Лев, Телец, Козерог, Дракон.
в) Чёрное море, Белое море, Восточное море, Северное море.
г) В названии какой планеты спряталась греческая буква? Напишите эту букву.
д) День Космических войск России отмечается ежегодно 4 октября. В честь какого события была выбрана эта дата?
Задание 2 (словарик)
Что означают слова:
Задание 3 (галерея)
Какие космические тела изображены на фотографиях?
Рисунок 1
Рисунок 2
Рисунок 3
Задание 4
Найдите астрономические ошибки в картине советского художника Андрея Соколова «Луна. Следы космонавтов в лунной пыли».
Картина Андрея Соколова «Луна. Следы космонавтов в лунной пыли»
Задание 5
Украшал ночную синьСеребристый апельсин,А прошла неделька только –От него осталась долька.
Какое небесное тело описано в загадке? Объясните происходящие с ним перемены. Сделайте поясняющий рисунок.
Задание 6
Разгадай кроссворд. Что означает слово, полученное в выделенном столбце?
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Древнегреческий философ, который предполагал, что в центре расположена Земля, вокруг которой вращаются семь небесных сфер.
Прибор, с помощью которого можно наблюдать за небесными телами.
Древнегреческий астроном, разработавший свою систему мира, которая господствовала в науке 13 веков.
Математик, первым выдвинул предположение о том, что Земля имеет форму шара.
То, вокруг чего вращаются все планеты.
Спутник Земли.
Третья планета Солнечной системы.
Итальянский учёный 16 века по имени Джордано.
Великий польский астроном, который сделал вывод о том, что Земля вращается вокруг Солнца.
Космическое пространство и всё, что его заполняет.
infourok.ru
Автор материала: Токмурзинова Елена Васильевна
Тесты по естествознанию на тему "Астрономия - как наука, звездное небо" (5 класс) предназначены для закрепления пройденного материала на уроке.
Тесты из 10 вопросов даются в виде презентации в конце урока, дети выполняют в тетрадях задания, а затем обмениваются тетрадями и идет взаимопроверка тестов.
В тестах встречаются такие термины как "метеориты", "галактика", "звезды"; вопросы по изучению названий и расположению планет Солнечной системы.
Также эти тесты можно проверить при помощи ручки для интерактивной доски и данной презентацией с триггерами. Получается проверка в виде игры.
Слайд 1Тест «Звездное небо»Слайд 21.Метеорит это: А)Метеор, достигший поверхности Земли; В) Яркая вспышка в ночном небе; С) «Падающая звезда».Слайд 32.Сколько планет вращается вокруг Солнца: А) 6 В) 8 С) 4Слайд 43.В настоящее время астрономы насчитывают созвездий: А) 105 В) 63 С) 88Слайд 54.Планета земной группы : А) Уран В) Плутон С) МарсСлайд 65.Огромное скопление звезд: А) Вселенная; В) Галактика; С) Комета.Слайд 76.Самые яркие звезды имеют цвет: А) красный; В) желтый; С) голубой.Слайд 87.По расположению к Солнцу Земля: А) вторая; В) третья; С) шестая.Слайд 98.Галактика, в которой мы живем, называется: А) туманность Андромеды; В) Большое Магелланово Облако; С) Млечный путь.Слайд 10Раскалённые газообразные тела ш аровидной формы: А) астероиды; В)кометы; С) звёзды.Слайд 1110.С помощью какого прибора можно увидеть как можно больше звезд на небе: А) микроскопа; В) телескопа; С)лупы.Слайд 12Тест «Звездное небо» Ответы: 1.А 2.В 3.С 4.С 5.В 6.С 7.В 8.С 9.С 10.В
vseuroki.pro
Солнце
В1
1.По современным научным данным возраст Солнца составляет...
а)2 миллиарда лет б)5 миллиардов лет в)500 миллионов лет г )300 миллионов лет
2.Какова температура поверхности Солнца?а)3 000 К б)6000 К в)1 000 000 К г)15 000 000 К
3.Самым распространенным элементом на Солнце является...а)гелий б)водород в)гелия и водорода примерно поровну г)железо
4.Как называется поток ионизированных частиц , истекающий из солнечной короны со скоростью 300—1200 км/с в окружающее космическое пространство?
а)протуберанцы б)космические лучи в)солнечный ветер
5.В какой части Солнца протекают термоядерные реакции?
а)в ядре б)в короне в)в протуберанцах
6.Какой слой Солнца является основным источником видимого излучения?
а)Хромосфера б)Фотосфера в)Солнечная корона
7.Каково внутреннее строение Солнца?
а)Ядро, кора.б)Хромосфера, фотосфера, солнечная корона.в)Зона ядерных реакций, зона лучистой энергии, зона конвекции
8 .Что такое активность Солнца? Какова её периодичность?
а)Образование на Солнце большого количества пятен, факелов, вспышек. Солнечная активность повторяется с периодом 1 000 лет.
б)Появление солнечного затмения. Период 100 лет
в)Смена дня и ночи.
г)Образование на Солнце большого количества пятен, факелов, вспышек. Солнечная активность повторяется с периодом 11 лет.
9.Что собой представляет фотосфера? Какова её средняя температура?
а)Это нижний слой солнечной атмосферы, состоящий из ионизированных газов , преимущественно водорода; температура этой плазмы достигает десятков тысяч градусов.
б)Это верхняя часть солнечной атмосферы, состоящая из разреженной плазмы, имеющей температуру около миллиона градусов и являющейся основным источником радиоизлучения.
в)Это видимая поверхность Солнца, излучающая почти всю приходящую к нам энергию;. Этот слой имеет температуру 6 000 К, зернистую структуру (гранулы) толщиной примерно 300 км.
г)Это ядро, в котором происходят ядерные реакции.
10.Какое действие на Землю оказывает активное Солнце?
а)Появление радуги. б)Появление магнитных бурь, полярных сияний,воздействий на органическую жизнь.в)Смена дня и ночи. г)Активность Солнца не влияет на Землю из-за большого расстояния.
Солнце
В2
1.Химический состав Солнца - это…
а)…смесь из водорода (70%), гелия (28%), тяжелых элементов (2%)
б)…смесь из кислорода (80%), углекислого газа (28%), тяжелых элементов (2%)
в)…смесь из оксида кремния (50%), углекислого газа (28%), кислорода (12%)
г)…смесь из оксида углерода (50%), свинца (28%), кислорода (12%)
2.Какая температура (предположительно) в центре Солнца?
а)6 000 К б)15 000 000 К в) 4 К г)3000К
3.Каково внутреннее строение атмосферы Солнца?
а)Ядро, кора. б)Хромосфера, фотосфера, солнечная корона. в)Зона ядерных реакций, зона лучистой энергии, зона конвекции.
4.Чему равно ускорение свободного падения на поверхности Солнца?
а)Меньше чем на поверхности Земли в 28 раз и равно 0,35 м/с2.
б)Меньше чем на поверхности Земли в 5 раз и равно 1,96 м/с2.
в)Такое же, как и на поверхности Земли и равно 9,8 м/с2.
г)Больше чем на поверхности Земли в 28 раз и равно 274 м/с2.
5.На каком расстоянии от Земли находится Солнце?
а)15 000 км б)15 000 000 км. в)150 000 000 км г)6 400 км.
6.Найдите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите позицию из второго столбца.
| А.Солнечные пятна… | 1. …это области фотосферы, которые имеют температуру около 4 000 К и внутри которых магнитное поле сильнее в несколько тысяч раз, чем в остальных слоях фотосферы. 2. …это непрерывный поток частиц (протонов, ядер гелия, ионов, электронов)из солнечной короны в межпланетное пространство. 3. …это гигантские плазменные выступы или арки, опирающиеся на хромосферу и простирающиеся в корону |
| Б.Солнечный ветер … |
7.Что такое активность Солнца? Какова её периодичность?
а)Образование на Солнце большого количества пятен, факелов, вспышек. Солнечная активность повторяется с периодом 1 000 лет.
б) Образование на Солнце большого количества пятен, факелов, вспышек. Солнечная активность повторяется с периодом 11 лет.
в)Смена дня и ночи.
г)Появление солнечного затмения. Период 100 лет
8.Что такое зона конвекции?
а)Слой, через который тепловая энергия переносится лучистой энергией.
б)Слой, в котором происходит вертикальное перемешивание раскаленного газ
а в)Слой, в котором возникает и переносится лучистая энергия.
г)Слой, в котором происходят термоядерные реакции.
9.Какова причина излучения Солнцем огромной энергии?
а)Цепная ядерная реакция урана. б)Реакция термоядерного синтеза - образование гелия из водорода. в)Горение кислорода. г)Горение углерода.
10.К какому спектральному классу относится Солнце?
а)A б)F в)G г)M
intolimp.org
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда: Тест «Звездное небо»
2 слайд
Описание слайда: 1.Метеорит это: А)Метеор, достигший поверхности Земли; В) Яркая вспышка в ночном небе; С) «Падающая звезда».
3 слайд
Описание слайда: 2.Сколько планет вращается вокруг Солнца: А) 6 В) 8 С) 4
4 слайд
Описание слайда: 3.В настоящее время астрономы насчитывают созвездий: А) 105 В) 63 С) 88
5 слайд
Описание слайда: 4.Планета земной группы: А) Уран В) Плутон С) Марс
6 слайд
Описание слайда: 5.Огромное скопление звезд: А) Вселенная; В) Галактика; С) Комета.
7 слайд
Описание слайда: 6.Самые яркие звезды имеют цвет: А) красный; В) желтый; С) голубой.
8 слайд
Описание слайда: 7.По расположению к Солнцу Земля: А) вторая; В) третья; С) шестая.
9 слайд
Описание слайда: 8.Галактика, в которой мы живем, называется: А) туманность Андромеды; В) Большое Магелланово Облако; С) Млечный путь.
10 слайд
Описание слайда: Раскалённые газообразные тела шаровидной формы: А) астероиды; В)кометы; С) звёзды.
11 слайд
Описание слайда: 10.С помощью какого прибора можно увидеть как можно больше звезд на небе: А) микроскопа; В) телескопа; С)лупы.
12 слайд
Описание слайда: Тест «Звездное небо» Ответы: 1.А 2.В 3.С 4.С 5.В 6.С 7.В 8.С 9.С 10.В
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тесты по естествознанию на тему "Астрономия - как наука, звездное небо" (5 класс) предназначены для закрепления пройденного материала на уроке.
Тесты из 10 вопросов даются в виде презентации в конце урока, дети выполняют в тетрадях задания, а затем обмениваются тетрадями и идет взаимопроверка тестов.
В тестах встречаются такие термины как "метеориты", "галактика", "звезды"; вопросы по изучению названий и расположению планет Солнечной системы.
Также эти тесты можно проверить при помощи ручки для интерактивной доски и данной презентацией с триггерами. Получается проверка в виде игры.
Общая информация
Номер материала: 129236
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
|
|
|
|
|
|
