Что такое фольклор?Какие бывают жанры фольклора?
Слайд №3Цели урока:
Познакомиться с термином «фольклор»Узнать о группах и жанрах фольклора3. Вспомнить жанры детского фольклора
Слайд №4Содержание урока:
1.Что такое фольклор?1) Что означает термин фольклор2) История фольклора3) Отличительные черты фольклора4) Исполнители фольклора у разных народов2. Жанры фольклора1) Большие фольклорные жанры2) Малые фольклорные жанры3. Жанры детского фольклора
Слайд №5Термин фольклор в переводе с английского языка означает «народная мудрость». Иногда под ним подразумевают любое народное искусство (танцы, музыку, резьбу по дереву и пр.). Более узкое значение слова – устная словесность, устное поэтическое творчество, включая и песни. Мы будем рассматривать фольклор именно в этом значении. Итак,
Термин фольклор в переводе с английского языка означает «народная мудрость». Иногда под ним подразумевают любое народное искусство (танцы, музыку, резьбу по дереву и пр.). Более узкое значение слова – устная словесность, устное поэтическое творчество, включая и песни. Мы будем рассматривать фольклор именно в этом значении. Итак,
Слайд №6Фольклор
Фольклорустноенародное поэтическое творчествоСмотри статью «Устное народное творчество»
Слайд №7История фольклора
История фольклора уходит в глубокое прошлое человечества и связана с мифологическими представлениями человека о мире. Обряды и мифы рождались как форма согласования человека с событиями окружающего мира. Так, например, сказка о животных развивалась в русле представлений человека о животных – своих предках. Волшебную сказку интересуется не весь природный космос, а отношения внутри человеческого рода. В былинах осмысляются различия между своей землей и чужими государствами, своим народом и другими этносами.
Слайд №8Черты фольклора
устная формаопора на традициинепосредственный контакт исполнителя и слушателяколлективностьнародностьвариативность
Слайд №9Фольклор разных народов
У всех народов существовали люди,связанные с созданиеми исполнениемфольклорных произведений.Это русские гуслярыи скоморохи
Слайд №10Казахские и киргизские акыны
Казахские и киргизские акыны
Слайд №11Украинские кобзари
Украинские кобзари
французские трубадуры
Слайд №12Еще в 16 веке на Русидаже при царском дворедержали сказочников.Хороший сказочник,исполнитель знална память до десятипроизведений.
Слайд №13Жанры фольклора
Большие жанрыСказкаБылина
Малые жанрыПословицыПоговоркиЗагадкиПрибауткиАнекдотыЗакличкиПотешкиПестушкиЧастушкиСкороговорки
Слайд №14Что такое сказка?
Сказка – это занимательный рассказо необыкновенных событияхи приключенияхЧитай статью «Сказки»
Слайд №15Виды сказок
волшебные о животных бытовые
Слайд №16Волшебные сказки
В таких сказках воплощены мечты человека о светлой жизни, в которой царит справедливость, а герои – носители положительного начала – неизменно оказываются победителями в жизненной борьбе. Они вознаграждены за верность и трудолюбие, доброту и бескорыстие.Читай статью «Художественные особенности сказки»
Слайд №17Сказки о животных
Среди русских народных сказок мы выделяем сказки о животных («Лиса и Журавль», «Лиса и волк», «Теремок» и т.п.), у которых обычно простая мораль, и они отражают чаще всего отношения, существующие между людьми. Основной признак таких сказок – животные выступают не помощниками. А главными героями.Читай статью «Присказки»
Слайд №18Социально-бытовые сказки
В бытовых сказках прослеживаются реальные черты народной жизни («Кашица из топора», Жена-спорщица» и т.п). В них отражен быт, повседневная жизнь. Герои: мужик и его жена, зять, Иванушка-дурачок, солдат, поп, барин и его работник, купец. В бытовых сказках чудеса мнимые, кажущиеся героям из-за своей глупости, лени, забывчивости, жадности, зависти.
Слайд №19Памятка«Как рассказывать сказку»
Рассказывай медленно, плавно.Сохраняй приметы волшебной сказки: сказочные обороты, формулы, повторы слов, синонимичных выражений, постоянные эпитеты, сказочное число «три».Повествуй не монотонно. Действие в сказке то замедляется, то убыстряется, повторяется трижды, развивается по нарастающей.Начинай с присказки, завершай концовкой.
Слайд №20Былина
Былина (от слова «быль») – это произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях. Они повествуют о подвигах богатырей, проявляющих свою силу, удаль, храбрость. Переходя из поколения в поколение, они служили способом передачи древних верований, представлений о мире, сведений об истории. Все, о чем рассказывалось в былинах, воспринималось как правда, как реально происходившие когда-то в далеком прошлом события.Былины -богатый исторический опыт народа, который касается самых различных сторон национальной жизни: борьбы с иноземными захватчиками, становления государства, семейных отношений и так далее.
Читай статью «Былины»
Прослушай былину «Илья Муромец»
Слайд №21Герои былин
Главные герои былин – богатыри, люди исключительные, наделенные чертами, которыми не обладает обычный человек. Чаще всего они защищают землю от захватчиков, ведут борьбу за справедливость.Читай статью «Герои былин»
Слайд №22Пословицы
Пословица — народное изречение, имеющее поучительный смысл, в котором выражается не мнение отдельных людей, а народная оценка, народный ум. Она отражает духовный облик народа, стремления и идеалы, суждения о самых разных сторонах жизни.
Читай статью «Пословицы и поговорки»Пословицы о труде и лени
Слайд №23Поговорки
Поговорка — это широко распространенное образное выражение, метко определяющее какое-либо жизненное явление. В отличие от пословиц, поговорки лишены прямого обобщенного поучительного смысла и ограничиваются образным, часто иносказательным выражением: легок на помине, как снег на голову, бить баклушиЧитай статью «Пословицы и поговорки»
Пятое колесо в телеге
Слайд №24Загадки
Загадка – это жанр детского фольклора. В этих коротких стишках называются только признаки или действия предмета и явления, а не сам предмет или явление. Загадка часто пользуется приемом сравнения, особенно часто неживой предмет сравнивается с живым: лук – дед, морковка – красная девица, замок – черная собачка.Смотри примеры русских народных загадок
Слайд №25Анекдоты
Анекдот — от греческого — неизданный.Это жанр фольклора, короткий устный рассказ сатирического или юмористического содержания с неожиданной остроумной концовкойГероями анекдотов являются исторические лица, политические деятели, представители рас и др.Читай сборник анекдотов на школьную тему
Слайд №26Частушки
Частушка — это рифмованная четырёхстрочная припевка, исполняемая в быстром темпе. Исполняется обычно в сопровождении гармони, балалайки. Частушки сочиняются на злободневные темы, бывают политического, а также любовного содержания. Это популярный вид русского народного творчества. Частушки получили распространение со второй половины девятнадцатого века, особенно стали популярны в первой половине двадцатого века.Читай сборник частушек на школьную тему
Слайд №27Детский фольклор
Детский фольклор явление уникальное по своему разнообразию: в нём сосуществует огромное множество жанров, каждый из которых связан практически со всеми проявлениями жизни ребёнка. У каждого жанра — своя история и своё назначение. Одни появились в глубокой древности, другие — совсем недавно, те призваны развлекать, а эти — чему-то научить, третьи помогают маленькому человеку сориентироваться в большом мире…
Слайд №28Жанрыдетскогофольклора
Пестушки
Потешки
Заклички
Загадки
Считалочки
Скороговорки
Прибаутки
Колыбельныепесни
Слайд №29Дразнилки
Детские дразнилки прочно связаны с игровым детским фольклором – потешками, считалками, небылицами, скороговорками. Они отражают негативные моменты в восприятии детьми окружающей действительности. Народная дразнилка всем своим строем предназначена для того, чтобы поставить на место обидчика, высказать свое отношение к неприятным отклонениям в поседении, привычках, во внешнем виде.Читай детские дразнилки
Слайд №30Игровые жанрыдетского фольклора
Игровые жанры детского фольклора неотделимы от игры. Это молчанки, голосянки, сечки, игровые приговоры, считалки, мирилки, скороговорки, долгоговорки, жеребьевые сговорки.Читай об игровых жанрах детского фольклора
Слайд №31Проверь свои знания!
1. Фольклор – это:
Слайд №322. Кто является автором фольклорного произведения?
2. Кто является автором фольклорного произведения?
Слайд №333. Что такое пословица?
3. Что такое пословица?
Слайд №344. Что такое загадка?
4. Что такое загадка?
Слайд №355. Какие литературные приемы лежат в основе загадки?
5. Какие литературные приемы лежат в основе загадки?
Слайд №366. Что отличает сказку от мифа?
6. Что отличает сказку от мифа?
Слайд №377. Что такое народная сказка?
7. Что такое народная сказка?
Слайд №388. Былина – это:
8. Былина – это:
Слайд №399. Один из жанров малого фольклора?
9. Один из жанров малого фольклора?
Слайд №4010. Назовите жанр детского фольклора.
10. Назовите жанр детского фольклора.
Оцените статью: Поделитесь с друзьями!volna.org
не уйдёш
Эрик Балаят 26.12.2017 - 11:19первый анекдот самый смешной согласитесь
Наталья Виеру 27.12.2017 - 11:34про волка и спецназ класс
Евгений Демик 30.12.2017 - 06:30само прикольно когда после анекдота смеется
DILAN 01.01.2018 - 14:42Смех Афони вытянет любой анекдот, даже самый отстойный.
Rashad Gurbanzade 02.01.2018 - 04:16Ржачные анекдоты))
Серега Некий 03.01.2018 - 15:41последний самый пиздатый
DILAN 06.01.2018 - 11:19Здесь совсем не топовые анекдоты.Самый топовый это про медведя и пятачка где они загадывали желания.
Dangerous Gangster 08.01.2018 - 09:26согласен
Урок занимательной математики
5 класс
Задачи – шутки (разминка)
Задача про стол
Ответ: 5 углов
6. У четырехугольного стола отпилили один угол и выбросили его. Сколько углов осталось?
Задача о бревне
11. Пильщики режут бревна на метровые отрезки. Каждый разрез занимает 2 минуты. За сколько минут они разрежут 5-метровое бревно?
Ответ: 8 минут
Ребус 1
Ответ: два
Ребус 2
Ответ: точка
Ребус 3
Ответ: осень
Ребус 4
Ответ: модель
Ребус 5
Ответ: подарок
Ребус 6
Ответ: подошва
Задача 1
Сколько было куплено кг овощей и сколько кг фруктов?
Ответ: 16 кг – овощи,
9 кг - фрукты
Задача 2
Ответ: 18
Задача 3
Какое число нужно поставить вместо знака вопроса?
Ответ: 9
Задача 4
Сосчитайте сколько на рисунке
а) квадратов; б) треугольников.
Ответ: 3 квадрата (2 больших и 1 маленький) ,
18 треугольников (8 маленьких, 8 средних и 2 больших)
Геометрическая задача
Как называется фигура 1? Как называется фигура 2?
Ответ: 1 - трапеция,
2 - цилиндр
Трапеция
«Трапеция» – слово греческое, означавшее в древности «столик». В русский язык из греческого пришли также слова «трапеза», «трапезная», «трапезничать».
Задача 1
В городе Цветочном по улице Колокольчиков по соседству расположено 6 разноцветных домиков коротышек. Однажды почтальон принёс письмо, на конверте которого значилось: «Незнайке из Солнечного города». Когда почтальон спросил Гуньку, где дом Незнайки, тот ответил: -- По соседству с ним нет зелёных домиков.
Где живёт Незнайка?
Ответ: 5-й домик
Задача 2
В одном из этих мешков находятся огурцы, а в остальных мешках – картошка. В клетчатых мешках не огурцы. Справа от мешка с огурцами стоит полосатый мешок. В каком мешке огурцы?
Ответ: нижний ряд, второй мешок
Задача 3
Ответ: сахар, крупа, вермишель
Задача 4. Два мудреца
Задача 5
Ответ:
а) 3 шара
б) 6 шаров
в) 3 шара
Задача 6
В будках живут сторожевые собаки. Алый терпеть не может Полкана, поэтому их будки не рядом. Полкан не переносит Рекса – их домики стоят врозь. Рекс недолюбливает Мухтара, поэтому их домики не соседние. Крайняя слева будка Рекса. В какой будке живёт Мухтар?
Ответ: 1) Рекс, 2) Алый, 3) Мухтар, 4) Полкан
Числовое равенство
2 3 4 5 6 7 9 = 108
В левой части равенства поставьте знаки сложения так, чтобы получилось верное равенство.
Ответ: 2 + 3 4 +5 6+7+9 = 108;
2 3+ 4 +5 +6 7+9 = 108
Задача про телефон
Ответ:
Разделите клавиатуру телефона на три части так, чтобы суммы чисел в каждой из них были равными. Каждая часть должна состоять из целых чисел.
videouroki.net
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда: Задачи-шутки Задачи-загадки
2 слайд
Описание слайда: Коза. Один человек купил трех коз и заплатил 3 рубля. Спрашивается : по чему каждая коза пошла?
3 слайд
Описание слайда: 2. Много ли ног? Мельник пришел на мельницу. В каждом из четырех углов он увидел по 3 мешка, на каждом мешке сидело по 3 кошки, а каждая кошка имела при себе троих котят. Спрашивается, много ли ног было на мельнице?
4 слайд
Описание слайда: 3. Одним мешком — два мешка. Как можно одним мешком пшеницы, смоловши ее, наполнить 2 мешка, которые столь же велики, как и мешок, в котором находится пшеница?
5 слайд
Описание слайда: 4. Много ли гвоздей найдут? Двое пошли -3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут - много ли гвоздей найдут?
6 слайд
Описание слайда: 5. Сколько уток? Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько всего летело уток?
7 слайд
Описание слайда: 6. Что это такое? Что это такое: две ноги сидели на трех, а когда пришли четыре и утащили одну, то две ноги, схватив три, бросили их в четыре, чтобы четыре оставили одну?
8 слайд
Описание слайда: 7. Возможно ли такое? Что это может быть: две головы, две руки и шесть ног, а в ходьбе только четыре?
9 слайд
Описание слайда: 8. За сколько минут? Ребята пилят бревна на метровые куски. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров?
10 слайд
Описание слайда: 9. Землекопы Два землекопа выкапывают 2м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5м канавы?
11 слайд
Описание слайда: 10. Как это могло быть? У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. Как это могло быть?
12 слайд
Описание слайда: 11. Написать число Написать цифрами число, состоящее из одиннадцати тысяч, одиннадцати сотен и одиннадцати единиц.
13 слайд
Описание слайда: Задание на дом Два отца и два сына поймали трех зайцев, а досталось каждому по одному зайцу. Спрашивается, как это могло случиться?
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-1448004
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Скачать эту презентацию
Скачать эту презентацию
№ слайда 1
Описание слайда: Фольклор урок литературы в 5 классе
№ слайда 2
Описание слайда: Что такое фольклор? Что такое фольклор? Какие бывают жанры фольклора?
№ слайда 3
Описание слайда: Цели урока: Познакомиться с термином «фольклор» Узнать о группах и жанрах фольклора 3. Вспомнить жанры детского фольклора
№ слайда 4
Описание слайда: Содержание урока: 1.Что такое фольклор? 1) Что означает термин фольклор 2) История фольклора 3) Отличительные черты фольклора 4) Исполнители фольклора у разных народов 2. Жанры фольклора 1) Большие фольклорные жанры 2) Малые фольклорные жанры 3. Жанры детского фольклора
№ слайда 5
Описание слайда: Термин фольклор в переводе с английского языка означает «народная мудрость». Иногда под ним подразумевают любое народное искусство (танцы, музыку, резьбу по дереву и пр.). Более узкое значение слова – устная словесность, устное поэтическое творчество, включая и песни. Мы будем рассматривать фольклор именно в этом значении. Итак, Термин фольклор в переводе с английского языка означает «народная мудрость». Иногда под ним подразумевают любое народное искусство (танцы, музыку, резьбу по дереву и пр.). Более узкое значение слова – устная словесность, устное поэтическое творчество, включая и песни. Мы будем рассматривать фольклор именно в этом значении. Итак,
№ слайда 6
Описание слайда: Фольклор Фольклор устное народное поэтическое творчество Смотри статью «Устное народное творчество»
№ слайда 7
Описание слайда: История фольклора История фольклора уходит в глубокое прошлое человечества и связана с мифологическими представлениями человека о мире. Обряды и мифы рождались как форма согласования человека с событиями окружающего мира. Так, например, сказка о животных развивалась в русле представлений человека о животных – своих предках. Волшебную сказку интересуется не весь природный космос, а отношения внутри человеческого рода. В былинах осмысляются различия между своей землей и чужими государствами, своим народом и другими этносами.
№ слайда 8
Описание слайда: Черты фольклора устная форма опора на традиции непосредственный контакт исполнителя и слушателя коллективность народность вариативность
№ слайда 9
Описание слайда: Фольклор разных народов У всех народов существовали люди, связанные с созданием и исполнением фольклорных произведений. Это русские гусляры и скоморохи
№ слайда 10
Описание слайда: Казахские и киргизские акыны Казахские и киргизские акыны
№ слайда 11
Описание слайда: Украинские кобзари Украинские кобзари французские трубадуры
№ слайда 12
Описание слайда: Еще в 16 веке на Руси даже при царском дворе держали сказочников. Хороший сказочник, исполнитель знал на память до десяти произведений.
№ слайда 13
Описание слайда: Жанры фольклора Большие жанры Сказка Былина
№ слайда 14
Описание слайда: Что такое сказка? Сказка – это занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях Читай статью «Сказки»
№ слайда 15
Описание слайда: Виды сказок волшебные о животных бытовые
№ слайда 16
Описание слайда: Волшебные сказки В таких сказках воплощены мечты человека о светлой жизни, в которой царит справедливость, а герои – носители положительного начала – неизменно оказываются победителями в жизненной борьбе. Они вознаграждены за верность и трудолюбие, доброту и бескорыстие. Читай статью «Художественные особенности сказки»
№ слайда 17
Описание слайда: Сказки о животных Среди русских народных сказок мы выделяем сказки о животных («Лиса и Журавль», «Лиса и волк», «Теремок» и т.п.), у которых обычно простая мораль, и они отражают чаще всего отношения, существующие между людьми. Основной признак таких сказок – животные выступают не помощниками. А главными героями. Читай статью «Присказки»
№ слайда 18
Описание слайда: Социально-бытовые сказки В бытовых сказках прослеживаются реальные черты народной жизни («Кашица из топора», Жена-спорщица» и т.п). В них отражен быт, повседневная жизнь. Герои: мужик и его жена, зять, Иванушка-дурачок, солдат, поп, барин и его работник, купец. В бытовых сказках чудеса мнимые, кажущиеся героям из-за своей глупости, лени, забывчивости, жадности, зависти.
№ слайда 19
Описание слайда: Памятка «Как рассказывать сказку» Рассказывай медленно, плавно. Сохраняй приметы волшебной сказки: сказочные обороты, формулы, повторы слов, синонимичных выражений, постоянные эпитеты, сказочное число «три». Повествуй не монотонно. Действие в сказке то замедляется, то убыстряется, повторяется трижды, развивается по нарастающей. Начинай с присказки, завершай концовкой.
№ слайда 20
Описание слайда: Былина Былина (от слова «быль») – это произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях. Они повествуют о подвигах богатырей, проявляющих свою силу, удаль, храбрость. Переходя из поколения в поколение, они служили способом передачи древних верований, представлений о мире, сведений об истории. Все, о чем рассказывалось в былинах, воспринималось как правда, как реально происходившие когда-то в далеком прошлом события. Былины -богатый исторический опыт народа, который касается самых различных сторон национальной жизни: борьбы с иноземными захватчиками, становления государства, семейных отношений и так далее. Читай статью «Былины»
№ слайда 21
Описание слайда: Герои былин Главные герои былин – богатыри, люди исключительные, наделенные чертами, которыми не обладает обычный человек. Чаще всего они защищают землю от захватчиков, ведут борьбу за справедливость. Читай статью «Герои былин»
№ слайда 22
Описание слайда: Пословицы Пословица - народное изречение, имеющее поучительный смысл, в котором выражается не мнение отдельных людей, а народная оценка, народный ум. Она отражает духовный облик народа, стремления и идеалы, суждения о самых разных сторонах жизни. Читай статью «Пословицы и поговорки» Пословицы о труде и лени
№ слайда 23
Описание слайда: Поговорки Поговорка - это широко распространенное образное выражение, метко определяющее какое-либо жизненное явление. В отличие от пословиц, поговорки лишены прямого обобщенного поучительного смысла и ограничиваются образным, часто иносказательным выражением: легок на помине, как снег на голову, бить баклуши Читай статью «Пословицы и поговорки»
№ слайда 24
Описание слайда: Загадки Загадка – это жанр детского фольклора. В этих коротких стишках называются только признаки или действия предмета и явления, а не сам предмет или явление. Загадка часто пользуется приемом сравнения, особенно часто неживой предмет сравнивается с живым: лук – дед, морковка – красная девица, замок – черная собачка. Смотри примеры русских народных загадок
№ слайда 25
Описание слайда: Анекдоты Анекдот - от греческого - неизданный. Это жанр фольклора, короткий устный рассказ сатирического или юмористического содержания с неожиданной остроумной концовкой Героями анекдотов являются исторические лица, политические деятели, представители рас и др. Читай сборник анекдотов на школьную тему
№ слайда 26
Описание слайда: Частушки Частушка - это рифмованная четырёхстрочная припевка, исполняемая в быстром темпе. Исполняется обычно в сопровождении гармони, балалайки. Частушки сочиняются на злободневные темы, бывают политического, а также любовного содержания. Это популярный вид русского народного творчества. Частушки получили распространение со второй половины девятнадцатого века, особенно стали популярны в первой половине двадцатого века. Читай сборник частушек на школьную тему
№ слайда 27
Описание слайда: Детский фольклор Детский фольклор явление уникальное по своему разнообразию: в нём сосуществует огромное множество жанров, каждый из которых связан практически со всеми проявлениями жизни ребёнка. У каждого жанра - своя история и своё назначение. Одни появились в глубокой древности, другие - совсем недавно, те призваны развлекать, а эти - чему-то научить, третьи помогают маленькому человеку сориентироваться в большом мире…
№ слайда 28
Описание слайда: № слайда 29 
Описание слайда: Дразнилки Детские дразнилки прочно связаны с игровым детским фольклором – потешками, считалками, небылицами, скороговорками. Они отражают негативные моменты в восприятии детьми окружающей действительности. Народная дразнилка всем своим строем предназначена для того, чтобы поставить на место обидчика, высказать свое отношение к неприятным отклонениям в поседении, привычках, во внешнем виде. Читай детские дразнилки
№ слайда 30
Описание слайда: Игровые жанры детского фольклора Игровые жанры детского фольклора неотделимы от игры. Это молчанки, голосянки, сечки, игровые приговоры, считалки, мирилки, скороговорки, долгоговорки, жеребьевые сговорки. Читай об игровых жанрах детского фольклора
№ слайда 31
Описание слайда: Проверь свои знания! 1. Фольклор – это:
№ слайда 32
Описание слайда: 2. Кто является автором фольклорного произведения? 2. Кто является автором фольклорного произведения?
№ слайда 33
Описание слайда: 3. Что такое пословица? 3. Что такое пословица?
№ слайда 34
Описание слайда: 4. Что такое загадка? 4. Что такое загадка?
№ слайда 35
Описание слайда: 5. Какие литературные приемы лежат в основе загадки? 5. Какие литературные приемы лежат в основе загадки?
№ слайда 36
Описание слайда: 6. Что отличает сказку от мифа? 6. Что отличает сказку от мифа?
№ слайда 37
Описание слайда: 7. Что такое народная сказка? 7. Что такое народная сказка?
№ слайда 38
Описание слайда: 8. Былина – это: 8. Былина – это:
№ слайда 39
Описание слайда: 9. Один из жанров малого фольклора? 9. Один из жанров малого фольклора?
№ слайда 40
Описание слайда: 10. Назовите жанр детского фольклора. 10. Назовите жанр детского фольклора.
ppt4web.ru
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДБ-002146
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда: ШУТОЧНАЯ ВИКТОРИНА М.Ю.Явдосюк учитель математики МБОУ «Еланская СШ № 2» Волгоградская область
2 слайд
Описание слайда: Сколько горошин войдет в стакан? Полный стакан 100 горошин 0 горошин (горошины не ходят)
3 слайд
Описание слайда: Горело 7 свечей. 3 задули. Сколько осталось? 7 свечей 3 свечи 4 свечи (остальные сгорели)
4 слайд
Описание слайда: Что тяжелее: тонна железа или тонна ваты? Тонна железа Одинаково весят Тонна ваты
5 слайд
Описание слайда: Из какой посуды ничего нельзя поесть? Из новой Из пустой Из детской
6 слайд
Описание слайда: На какое дерево садится ворона после дождя? На берёзу На любое На мокрое
7 слайд
Описание слайда: Может ли страус назвать себя птицей? Нет Да Иногда (он не может говорить)
8 слайд
Описание слайда: Каких камней нет ни в одном море? Синих камней Сухих камней Черных камней
9 слайд
Описание слайда: В люстре горело 3 лампочки. Одну погасили. Сколько лампочек осталось? Три Одна Две
10 слайд
Описание слайда: Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы? Пробитое колесо Запасное колесо Новое колесо
11 слайд
Описание слайда: На что похожа половина яблока? На круг На овал На другую половину
12 слайд
Описание слайда: Может ли кит назвать себя рыбой? Нет Да Иногда (он не умеет говорить)
13 слайд
Описание слайда: Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Февраль Все месяцы Сентябрь
14 слайд
Описание слайда: Может ли осенью быть лето? Да Нет Никогда (бабье лето)
15 слайд
Описание слайда: Любил ли Пётр I смотреть телевизор? Когда было время Да Нет (во времена Петра I не было телевизоров)
16 слайд
Описание слайда: Какой месяц самый короткий? Февраль Май Декабрь (всего 3 буквы)
17 слайд
Описание слайда: 18 слайд 
Описание слайда: ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/viktoriny/viktorina-dlja-shkolnikov-s-otvetami-voprosy-shutki.html http://kladraz.ru/igry-dlja-detei/igry-dlja-letnego-otdyha/voprosy-shutki-s-otvetami-dlja-mladshih-shkolnikov.html http://masalyany.berestovica.edu.by/be/sm_full.aspx?guid=15503
Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация состоит из 15 шуточных вопросов с вариантами ответов. Правильный вариант выделяется по щелчку мыши.
Данный материал будет полезен классным руководителям при проведении викторин для учащихся 5-7 классов. Викторину можно проводить как среди учащихся разных классов, так и в одном классе, деля его на команды.
Общая информация
Номер материала: ДБ-671149
Похожие материалы
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
|
|
|
|
|
|
