Презентация "Что изучает экология. Экологические факторы". Что изучает экология презентация 3 класс


Презентация "Что такое экология"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Наша планета - Земля *

2 слайд Описание слайда:

К О Л О Г И Я К Э Х О Е Р А М З О Р А К Д О Д Ь Д Ж А М Л А У М Р О Т К 1 2 3 4 5 6 7 8 *

3 слайд Описание слайда:

Что такое ЭКОЛОГИЯ? *

4 слайд Описание слайда:

Что может изучать наука ЭКОЛОГИЯ? Экология слово которое лет десять назад мало кто знал, и слово которое сейчас у всех на устах. Но наверное мало кто знает что в действительности обозначает это слово. «ЭКОС» - дом «ЛОГОС» – наука, учение *

5 слайд
Описание слайда:

Экология - это наука о нашем общем доме, о связях между живыми существами и окружающей их средой, между человеком и природой Эколог- специалист по экологии. *

6 слайд Описание слайда:

«Сохранить природу – сохранить жизнь» Роберт Рождественский *

7 слайд Описание слайда:

sos *

8 слайд Описание слайда:

*

9 слайд Описание слайда:

*

10 слайд Описание слайда:

*

11 слайд Описание слайда:

*

12 слайд Описание слайда:

Вырубка лесов ради древесины *

13 слайд Описание слайда:

*

14 слайд
Описание слайда:

Выкорчёвывание деревьев ради увеличения земельных угодий *

15 слайд Описание слайда:

*

16 слайд Описание слайда:

*

17 слайд Описание слайда:

*

18 слайд Описание слайда:

*

19 слайд Описание слайда:

*

20 слайд Описание слайда:

СВЯЗИ В ПРИРОДЕ ТЕПЛО И СВЕТ ОТ СОЛНЦА, ВОЗДУХ, ВОДА НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ ЖИЗНИ ДЕРЕВА *

21 слайд Описание слайда:

*

22 слайд Описание слайда:

*

23 слайд Описание слайда:

*

24 слайд
Описание слайда:

*

25 слайд Описание слайда:

*

26 слайд Описание слайда:

*

27 слайд Описание слайда:

*

28 слайд Описание слайда:

Собирайтесь, добры люди! Представление здесь будет! Отгадайте-ка загадку: Покатился без оглядки Через поле и лесок Наш румяный … Сказка – ложь, да в ней – намёк, Посмотри и сам поймёшь. *

29 слайд Описание слайда:

*

30 слайд Описание слайда:

*

31 слайд Описание слайда:

Его производит обыкновенная корова; в небольших количествах он очень полезен в качестве удобрения; когда его слишком много, он становится настоящим бедствием; при попадании в водоёмы он разрушается, рыбы и другие водные животные начинают задыхаться; его необходимо компостировать. НАВОЗ *

32 слайд Описание слайда:

У меня очень много игрушек сделано из неё; она бывает разноцветной, её очень трудно сломать; предметы, сделанные из неё мало весят; если её поджечь, то становится чёрный едкий дым; её нельзя выбрасывать, так как в природе она не разлагается. ПЛАСТМАССА *

33 слайд Описание слайда:

Его делают из песка; чаще всего оно прозрачное; когда падает, оно разбивается; если его нагреть, оно становится тягучим, как тесто; брошенное в лесу, оно может стать причиной пожара. СТЕКЛО *

34 слайд Описание слайда:

Это получается, когда становится старым или ломается; это можно увидеть везде: в городе, деревне, вдоль дорог; это можно сдать и получить деньги; это можно переплавить, чтобы сделать что-то новое; это бывает цветным, и его можно сдать на переплавку и получить деньги. МЕТАЛЛОЛОМ *

35 слайд
Описание слайда:

Его изобрели китайцы; у нас её получают из древесины; она легко горит; из неё получается много мусора; на ней обычно рисуют или пишут. БУМАГА *

36 слайд Описание слайда:

Его много в городе, но мало в деревне; особенно силён он в промышленном городе, где много заводов, фабрик, машин; от него люди болеют, нервничают, громко кричат и его становится всё больше; его издают разные приборы и машины; он вызывает загрязнение окружающей среды. А когда его слишком много, он вызывает у человека состояние, близкое к опьянению, действует как наркотик. ШУМ *

37 слайд Описание слайда:

Стр.9 *

38 слайд Описание слайда:

Волнуется Природа неспроста. Не существует лишнего в Природе, Природа гармонична и сложна, И если катаклизмы на подходе, Волнуется Природа неспроста. Она предупреждает Человека: Пора остановиться, не спешить; Заботиться от века и до века _ Старается всегда предупредить. *

39 слайд
Описание слайда:

* Положительное влияние человека Отрицательное влияние человека Положительное влияние человека Отрицательное влияние человека Сажать деревья Рвать цветы Строить очистные сооружения Выбрасывать мусор в лесу Разводить вымирающих животных Убивать животных Придумывать упаковочные материалы из не вредных веществ Оставлять костёр в лесу Убирать мусор в лесу Вырубать леса

40 слайд Описание слайда:

Пора бы человечеству понять, Богатство у природы отбирая, Что землю нужно тоже охранять Она, как мы, такая же живая! *

41 слайд Описание слайда:

*

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДВ-178249

Похожие материалы

Оставьте свой комментарий

infourok.ru

Презентация на тему "Что изучает экология"

Инфоурок › Другое › Презентации › Презентация на тему "Что изучает экология"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Министерство высшего и среднего образования РФ МБОУ СОШ 43 г.Краснодара ЧТО ИЗУЧАЕТ ЭКОЛОГИЯ Автор Клещевник Даниэль 6 класс 2016

2 слайд Описание слайда:

ЭКОЛОГИЯ - это наука о взаимоотношениях живых организмов (растений, животных, человека) со средой обитания и закономерностях изменений организмов и их сообществ под воздействием природных и антропогенных факторов

3 слайд Описание слайда:

Экология изучает системы уровня выше отдельного организма. Основными объектами ее изучения являются: популяция экосистема биосфера

4 слайд Описание слайда:

Популяция - группа организмов, относящихся к одному или сходным видам и занимающих определенную территорию Характеристика популяции: численность и плотность Основные процессы: рождаемость, смертность, вселение (иммиграция) и выселение (эмиграция)

5 слайд Описание слайда:

Экосистема - любая совокупность организмов и неорганических компонентов, в которой может поддерживаться круговорот веществ

6 слайд Описание слайда:

Продуценты – это организмы, способные синтезировать необходимое для жизни органическое вещество из неорганического благодаря энергии солнца (фотосинтез) или энергии некоторых химических реакций.

7 слайд Описание слайда:

Консументы – потребители органического вещества, перерабатывающие его в новые формы. В роли консументов выступают обычно животные. Различаются консументы первого порядка - растительноядные и второго порядка – плотоядных животных.

8 слайд Описание слайда:

Детритофаги — разрушаюткрупные органические молекулы на составные части. К ним относятся черви, улитки, мокрицы. Редуценты — микроорганизмы (бактерии и грибы), разрушающие остатки мёртвых растений и животных и превращающие их в неорганические соединения. Деструкторы — (сапротрофы) организмы, питающиеся мертвым органическим веществом.

9 слайд
Описание слайда:

Биосфера - область распространения жизни на Земле.

10 слайд Описание слайда:

Разделы экологии    В настоящее время экология подразделяется на несколько дисциплин: Общая экология (по уровням организации): экология растений экология животных экология микроорганизмов популяционная экология биогеоценология глобальная (учение о биосфере)

11 слайд Описание слайда:

Геоэкология экология суши экология пресных вод экология моря экология Крайнего Севера экология высокогорий и др.

12 слайд Описание слайда:

Прикладная экология (по сферам деятельности человека): сельскохозяйственная экология лесохозяйственная экология водохозяйственная экология промышленная экология и др. охрана природы

13 слайд Описание слайда:

Социальная экология экология человека "экология культуры" - ноосфера

14 слайд
Описание слайда:

Что изучает экология?

15 слайд Описание слайда:

Природные условия жизни организмов К природным ресурсам относятся земля, вода, растения, животные, полезные ископаемые и многое другое. Природные катастрофы нарушают сформировавшееся течение жизни. Иногда жизнь начинает развиваться в другом направлении.

16 слайд Описание слайда:

Взаимоотношения живых организмов и их сообществ между собой и со средой обитания В природе устанавливается равновесие между различными видами живых организмов, например, между травоядными животными и растениями, хищниками и травоядными

17 слайд Описание слайда:

Изменение условий жизни под влиянием антропогенных факторов Человек вырубает леса, распахивает землю, возводит плотины на реках, строит заводы... Подобная деятельность резко изменяет природные условия жизни и загрязняет окружающую среду.       Это пагубно отражается на всех живых организмах, в том числе и на человеке.

18 слайд Описание слайда:

Спасибо за внимание

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсемирная историяВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеДругоеДругойЕстествознаниеИЗО, МХКИзобразительное искусствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИспанский языкИсторияИстория РоссииИстория Средних вековИтальянский языкКлассному руководителюКультурологияЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМировая художественная культураМузыкаМХКНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирОсновы безопасности жизнедеятельностиПриродоведениеРелигиоведениеРисованиеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФинский языкФранцузский языкХимияЧерчениеЧтениеШкольному психологуЭкология

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-268841

Похожие материалы

Оставьте свой комментарий

infourok.ru

Презентация по внеурочной деятельности на тему Что изучает экология растений (3 класс)

Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.Текстовое содержимое слайдов презентации: Что изучает экология растений.Занятие № 1. Экология растений – это наука о связях живых организмов со средой обитания.Среда обитания – это та часть живой и неживой природы, в пределах которой живут организмы. Самое необходимое для жизни организмов Условия существованиятеплосвет влагавоздухМинеральныесолиСоседние организмы Живые организмы- этоБактерииГрибыЛишайникиРастенияПростейшиеЖивотныеЧеловек Растительные сообществаЛеса Луга Растительное сообществоПоля Пруда Тест 1. Ты нашел на поляне очень красивый цветок. Как ты поступишь?а) полюбуюсь на него и пойду дальше — 1 балл;б) осторожно срежу и поставлю в вазу — 5 баллов. 2. Ты нашел гнездо с птенцом. Что ты сделаешь?а) покормлю птенца — 3 балла;б) позову ребят, чтобы они тоже посмотрели, — 5 баллов;в) буду наблюдать издали — 1 балл. 3. Ребята собрались в рощу за березовым соком. Пойдешь ли ты с ними?а) пойду, но буду собирать очень осторожно — 5 баллов;б) расспрошу об этом учительницу — 2 балла;в) не пойду — 1 балл. 4. После привала в походе у вас осталось много пустых банок, пакетов. Как бы ты поступил с ними, прежде чем продолжил поход?а) взял бы с собой, чтобы выбросить в городе в мусорный ящик — 1 очко.б) отнес бы в кусты, чтобы никто не поранился, — 5 баллов.в) закопал бы в землю — 3 балла. 5. Как ты сам оцениваешь свои знания по охране природы?а) почти все знаю, но хотел бы знать больше — 3 балла.б) что-то знаю, но хотел бы знать больше — 1 бал.в) я люблю природу, но мы этого еще не проходили - 5 баллов. К какой группе отношусь я? ? Группа №1 (5—11 баллов).Если бы все были такими, как ты, то не страдали бы наши леса и реки от неумелого вмешательства. Ты не только много знаешь о природе, но и умеешь ее охранять. Но главное — не останавливайся, стремись узнать больше. Группа № 2 (11—18 балов).Ты, безусловно, много знаешь о природе и хотел бы ей помочь. Но твои знания неполные, и ты сам, того не желая, можешь причинить ей вред. Больше читай, говори со знающими людьми. И ты с твоей огромной энергией сможешь принести пользу. Группа № 3 (19—25 баллов).Ты, наверное, любишь природу. Это хорошо. Но ты так мало о ней знаешь. Тебе нужно изучать жизнь растений, повадки животных. Есть еще одна группа ребят. Они сломали бы неизвестный красивый цветок, разорили бы гнезда, засорили бы поляну. И предложенные в тесте ответы не для них. Поэтому этот маленький тест — для тебя, юный друг природы. Спасибо за внимание!

Приложенные файлы

weburok.com

Презентация "Что изучает экология. Экологические факторы"

Слайд 1

Что изучает экология. Экологические факторы. Работу выполнила ученица 10 «А» класса МБОУ СОШ № 131 Чупина Наталья .

Слайд 2

Экология — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель

Слайд 3

«Законы» экологии Полагают, что вклад в теоретические основы современной экологии внёс Б. Коммонер, сформулировавший основные 4 закона экологии: в сё связано со всем; н ичто не исчезает в никуда; п рирода знает лучше — закон имеет двойной смысл — одновременно призыв сблизиться с природой и призыв крайне осторожно обращаться с природными системами; н ичто не даётся даром (вольный перевод — в оригинале что-то вроде «Бесплатных обедов не бывает»).

Слайд 5

Экология ,как биологическая наука, изучающая организацию и функционирование надорганизменных систем различных уровней: популяций, видов, биоценозов (сообществ), экосистем, биогеоценозов и биосферы. Часто Экологию определяют также как науку о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой. Современная Экология интенсивно изучает также проблемы взаимодействия человека и биосферы.

Слайд 6

Многие отрасли экологии имеют ярко выраженную практическую направленность. Такова сельскохозяйственная экология, предмет которой - создаваемые человеком сельскохозяйственные экосистемы.

Слайд 7

Влияние природной среды на человеческое общество, особенности урбанизированных биогеоценозов изучает возникшая в середине XX в. экология человека. Возросшая опасность радиоактивного загрязнения окружающей среды привела к возникновению радиоэкологии . Учение о биосфере, ещё не получившее отдельного названия, разрабатывается в особенно тесном контакте с биогеохимией . Отношения организмов к абиотической и биотической среде в прошлые геологической эпохи, проблемы реконструкции древних ценозов по ископаемым остаткам составляют предмет палеоэкологии.

Слайд 8

Экологические факторы-свойства среды обитания, оказывающие какое-либо воздействие на организм. Экологические факторы отличаются значительной изменчивостью во времени и пространстве. Например, температура сильно варьирует на поверхности суши, но почти постоянна на дне океана или в глубине пещер.

Слайд 9

Классификации экологических факторов По характеру воздействия: Прямо действующие — непосредственно влияющие на организм, главным образом на обмен веществ Косвенно действующие — влияющие опосредованно, через изменение прямо действующих факторов (рельеф, экспозиция, высота над уровнем моря и др.)

Слайд 10

Действие экологических факторов на организм Факторы среды воздействуют на организм не по отдельности, а в комплексе, соответственно, любая реакция организма является многофакторно обусловленной. При этом интегральное влияние факторов не равно сумме влияний отдельных факторов, так как между ними происходят различного рода взаимодействия

Слайд 11

Факторы могут частично замещать друг друга: при ослаблении освещённости интенсивность фотосинтеза не изменится, если увеличить концентрацию углекислого газа в воздухе. Результат воздействия факторов зависит от продолжительности и повторяемости действия их экстремальных значений на протяжении всей жизни организма и его потомков: непродолжительные воздействия могут и не иметь никаких последствий, тогда как продолжительные через механизм естественного отбора ведут к качественным изменениям.

Слайд 12

Спасибо за внимание!

nsportal.ru