Андрей Усачев. Лучшие стихи для детей. Стихи усачева андрея


Андрей Усачев. Лучшие стихи для детей читать онлайн

Содержание:

АНЮТИНЫ ГЛАЗКИ

Анютины Глазки

Раскрылись, как в сказке.

И им улыбнулись — смотри!

Весёлый и хитрый

Глазок У Картошки

И круглый Глазок У Двери.

Анютины Глазки

Сияли от ласки.

И как было им не сиять!

Глазок У Двери

И Глазок У Картошки

Им начали дружно мигать.

И вдруг потемнело,

Нахмурилось небо,

Кругом загремела Гроза…

Глазок У Двери

И Глазок У Картошки,

А также Анютины Глазки немножко

В испуге закрыли Глаза.

Гремело в округе.

Заснули в испуге

И спали до самой зари:

Анютины Глазки,

Глазок У Картошки

И круглый Глазок у Двери.

БОЖЬЯ КОРОВКА

Гуляла за городом Божья коровка,

По веткам травинок карабкалась ловко,

Глядела, как в небе плывут облака…

И вдруг опустилась Большая Рука.

И мирно гулявшую Божью коровку

Засунула в спичечную коробку.

Коровка ужасно сердилась сначала,

Мычала и в стены коробки стучала…

Но тщетно! Забыли о ней в коробке,

Закрыли Коровку в шкафу, в пиджаке.

Ах, как тосковала в коробке бедняжка!

Ей снились лужайка, и клевер, и кашка…

Неужто в неволе остаться навек?!

Коровка решила готовить побег.

Три дня и три ночи рвалась она к цели.

И вот, наконец, вылезает из щели…

Но где же деревья, цветы, облака?

Коровка попала в карман пиджака.

Однако она, не теряя надежды,

Бежит на свободу из душной одежды:

Там солнце, и ветер, и запахи трав…

Но вместо свободы увидела шкаф!

Тоскливо и страшно Божьей коровке.

Опять она в тёмной пустынной коробке.

Вдруг видит: вверху, где вставляется ключ,

Сквозь щёлочку в шкаф пробивается луч!

Скорее на волю! Коровка отважно,

Зажмурясь, штурмует замочную скважину…

И вновь оказалась в глухом коробке

С огромною люстрой на потолке.

Однако Коровка на редкость упряма:

Нашла, где неплотно захлопнута рама…

И вот вылезает она из окна —

Ура! Наконец на свободе она!

И вновь на знакомой лужайке букашка.

Под нею, как прежде, колышется кашка,

Над нею плывут в вышине облака…

Но смотрит на мир осторожно Коровка:

А вдруг это тоже Большая коробка,

Где солнце и небо внутри коробка?!

ВЕРБЛЮДЫ

Когда-то верблюды крылатыми были.

Носили верблюды громадные крылья.

Летали верблюды в заморские дали,

И небо им даже орлы уступали.

И следом верблюжьим, не ведая страха,

Летела на юг перелётная птаха.

И слух о верблюдах дошёл до людей:

«Верблюды летают быстрей лошадей!»

Подумали люди: «Навьючим тюками,

Приручим и будем летать облаками!»

Когда караван отдыхал под барханом,

Со свистом взметнулся аркан за арканом…

Сильны были люди. Верблюды — горды.

И крылья верблюды сложили в горбы.

О том, что когда-то крылатыми были,

Забыли верблюды… И люди забыли.

ГЛАВНОЕ

Зелёного крокодила

Зелёная мама учила:

— Можешь ты быть учёным,

Конструктором или поэтом,

Главное — быть зелёным!

Запомни, пожалуйста, это!

Пузатого гиппопотама

Учила пузатая мама:

— Можешь ты стать акробатом,

Конструктором или поэтом,

Главное — быть пузатым.

Счастье, сынок, в этом!

А серая мама-мышиха

Мышонка учила тихо:

— Можешь ты быть инженером,

Учёным или поэтом,

Главное — быть серым,

Маленьким и незаметным!

ГНОМ И ЗВЕЗДА

У речки стоял удивительный домик.

В том домике жил удивительный гномик:

До пола росла у него борода,

А в той бороде проживала Звезда.

Не знал ни забот, ни тревог этот гном.

Звезда освещала собою весь дом,

И печку топила, и кашу варила,

И сказки ему перед сном говорила...

И гном с восхищеньем чесал в бороде,

Что было, конечно, приятно Звезде.

Кормилась она только крошками хлеба,

А ночью гулять улетала на небою

Так шли потихоньку года и века...

Но кончилась в доме однажды мука.

И гном, распростившись с насиженной печкой,

С рассветом отправился в город за речкой.

А в городе том не носили бород...

- Ха-ха! Хо-хо-хо! -стал смеяться народ.

- Вот чучело! - каждый ему говорил.

И гном испугался. И бороду сбрил.

И на пол упала его борода.

И тут же его закатилась Звезда.

У речки теперь есть обычнейший дом.

Живет в этом доме обычнейший гном.

Опять отросла у него борода.

Но больше к нему не вернулась Звезда.

ГРЕЦКИЕ СТИХИ

Язык бывает русский,

Французский и турецкий,

Английский и немецкий,

Но не бывает ГРЕЦКИЙ.

Вы скажете:

- ПО-ГРЕЦКИ...

Помрут от смеха греки:

- Язык бывает ГРЕЧЕСКИЙ,

А ГРЕЦКИЕ - орехи!

Когда ж вы каши ГРЕЧЕСКОЙ

Попросите в обед,

Вам скажут:

- Каши ГРЕЧЕСКОЙ

У нас, простите, нет!

- А ГРЕЦКАЯ?

- И ГРЕЦКОЙ нет! -

Махнут на вас рукой. -

Бывает каша ГРЕЧНЕВОЙ,

И больше - никакой!

А если вы встречаетесь

С гречанкою над речкой,

Не надо звать гречанку

ГРЕЧИХОЙ или ГРЕЧКОЙ.

Все греческие девочки

Решат, что вы - тупой,

Раз греческую девочку

Вы спутали с крупой!

А если перепутаете

ГРЕКА и ГРАЧА,

Родители немедленно

К вам вызовут врача...

Прошел я курс лечения

И повторю для всех:

Язык бывает ГРЕЧЕСКИЙ,

И нос бывает ГРЕЧЕСКИЙ,

А каша только ГРЕЧНЕВОЙ,

А ГРЕЦКИМ - лишь орех!

ДРЕССИРОВАННЫЙ ВЕРБЛЮД

В цирке, всем на удивленье,

Представление дают:

Выступает на арене

Дрессированный верблюд!

Стать непросто акробатом,

Если с детства был горбатым.

Но упорству нет преград,

Даже если ты горбат!

После долгой тренировки

Он шагает по верёвке

И подбрасывает ловко

Сорок разноцветных блюд…

На горбу их крутит быстро —

Блюда вверх летят, как искры…

Настоящего артиста

Из верблюда сделал труд!

ЕХАЛ ПОРОСЁНОК НА РАССВЕТЕ

Громкий звук раздался утром рано.

Я в окошко выглянул спросонок:

Розовый, веселый, аккуратный

На машине ехал Поросенок.

Поросенок был красив собою:

Был костюмчик в клеточку на нем.

Он вертел довольно головою,

Вместе с головой вертел рулем.

На копытцах белые перчатки.

И панамка вышита цветами:

Ехал он на травке поваляться,

Или же в деревню в гости к маме...

Ехал Поросенок на рассвете,

Розовый, похожий на зарю...

И предупреждая всех на свете,

Нажимал на пятачок:

- ХРЮ-ХРЮ!

ЖИТЕЛИ АНТАРКТИДЫ

Дружный народ в Антарктиде — Пингвины.

Во всём коллективны они и едины:

Строем Пингвины идут на обед,

Хором орут по-пингвиньи: «Привет!»

Все, как один, дружно прыгают в воду,

Только услышат команду: «На старт!»

Все, как один, дружно делают ходу,

Если подкрался морской леопард.

Вместе они веселятся и злятся.

Вместе садятся высиживать яйца.

Вместе ругают своих Пингвинят,

Хвалят друг друга или бранят.

Все, как один, носят чёрные фраки.

Все, как один, удирают из драки.

В драку бросаются все, как один,

Если увидят, что ты не Пингвин.

Все, как один, ничего не читают.

Все, как один, никогда не летают.

Все, как один, проживают средь льдин.

Все, как один, носят имя — Пингвин.

ЖУЧОК

Шёл по улице жучок

В модном пиджачке.

На груди блестел значок,

А на том значке

Нарисован был жучок,

Тоже в пиджачке.

И на нём висел значок,

А на том значке

Был ещё один жучок…

Но он был так мал,

Что глядел я целый час

И не разобрал:

Был ли у жучка значок?

Был ли на значке жучок?

КАК ЁЖИК НАШЕЛ ДОРОГУ ДОМОЙ

Мама Ежиха, затеяв уборку,

Стала труху из перины трясти.

И попросила Ёжика в норку

Для новой перины листвы принести.

Ёжик подумал: «Такую перину

Я соберу в полминуты на спину!»

Ёжик клубком по листве покатился

И в незнакомом лесу очутился.

Ёжику страшно. Иголки дрожат…

И полетел со спины листопад:

Вихрем летели из новой «перины»

Листья берёзы

И листья осины,

Кисти рябины,

Ладошка кленовая,

Дуба листочек

Да шишка сосновая…

Но не напрасно Ежик дрожал,

Ёжик тем временем соображал:

«Первым берёзовый лист опустился —

Значит, я рядом с берёзой катился!»

Маленький Ёжик уже не дрожит.

Он уже к ближним берёзкам бежит.

Мимо берёзок —

К роще осиновой,

Мимо осинок —

К роще рябиновой…

Клёны качают верхушками справа,

Вот показалась за ними дубрава,

Вот уже близко сосна на пригорке…

Вот и добрался Ёжик до норки.

Мама глядит удивлённо на сына.

Мама спросила: — А где же перина?

Ёжик смутился: — Перина… В лесу.

Можно, я завтра её принесу?

КАК КРИЧИТ КРОКОДИЛ?

Как кричит крокодил?

— Мяу-мяу-мяу! —

Если кошку проглотил,

Мяу-мяу-мяу!

Как кричит крокодил?

— Гав-гав-гав-гав-гав! —

Он собаку проглотил,

Гав-гав-гав-гав-гав!

Как кричит крокодил?

— Кар-кар-кар-кар-кар! —

Он ворону проглотил,

Кар-кар-кар-кар-кар!

Как кричит крокодил?

— Му-му-му-му-му! —

Он корову проглотил,

Му-му-му-му-му!

Как кричит крокодил?

— Дзынь-дзынь-дзынь-дзынь-дзынь!

Он будильник проглотил,

Дзынь-дзынь-дзынь-дзынь-дзынь!

Как кричит крокодил?

— Ой-ой-ой-ой-ой! —

Он ежиху проглотил,

Ой-ой-ой-ой-ой!

Как кричит крокодил —

Слёзы в два ручья:

Ведь не так-то легко

Проглотить врача!

КОГДА СОВА ЛОЖИТСЯ СПАТЬ?

Соблюдается Совой

Распорядок Часовой:

Ночью, в ЧАС — по распорядку

Совы делают зарядку.

Циферблат покажет ДВА —

В магазин спешит Сова.

В ТРИ — готовит суп.

В ЧЕТЫРЕ —

Вытирает пыль в квартире.

В ПЯТЬ — Сова идёт читать.

В ШЕСТЬ — она садится есть.

СЕМЬ показывают стрелки —

В гости к ней приходят Белки.

Не поздней ВОСЬМИ часов —

Совещание у сов.

Но как только ДЕВЯТЬ бьёт,

В лес гулять Сова идёт.

В ДЕСЯТЬ — у неё вязанье.

А в ОДИННАДЦАТЬ — купанье.

Как ДВЕНАДЦАТЬ бьёт часов —

Двери в доме на засов.

В полдень ей пора в кровать.

Любит днём Сова поспать.

Дальше всё по распорядку:

В ЧАС — встаёт. И на зарядку…

КОГО ПРИНИМАЮТ В ШКОЛУ?

Девочки с бантами,

Мальчики с цветами,

Мамы - напряжены,

Папы - наглажены.

Дедушки и бабушки

Суетятся рядышком.

Все волнуются, шумят,

Охают, вздыхают -

В школу все попасть хотят,

Но не всех пускают!

Вот звонок позвал ребят

Голоском хрустальным.

И веселых взрослых взгляд

Стал чуть-чуть печальным.

Мамы смотрят детям вслед,

Мамы понимают:

Только тех, кому семь лет,

В школу принимают!

ЛЕТАЛКА

Мы сидели на Сиделке,

И свистели в две Свистелки,

И глядели в небосвод...

Вдруг глядим - летит Леталка,

То ли муха, то ли галка,

То ли целый самолет!

Мы решили сбить Леталку,

Запустили в воздух палку...

Может палка попадет

В неизвестную леталку,

То ли муху, то ли в галку,

То ли в целый самолет!

Не попали мы в Леталку,

И ни в муху, и ни в галку...

А на встречу из ворот

Выезжала Проезжалка,

И попала наша палка

С жутким грохотом в капот:

БАХ!

Мы бежать во все Бежалки,

А водитель Проежалки

Как в оралку заорёт,

Что открутит нам Бежалки,

Оторвёт Соображалки

И Сиделки надерёт!

Укатила Проезжалка.

Улетела вдаль Леталка.

Грелка по небу плывёт...

Мы сидели на Сиделке

И свистели в две Свистелки:

Может, Гавкалка проидёт?!

МАТУШКА ПРИРОДА

(Четыре времени года)

У матушки Природы

Весь год — дела, дела...

Хотя в её-то годы

И отдохнуть могла!

По расписанью строго

Живёт она давно:

Ведь времени немного,

А дел полным-полно.

Весной проснётся первой,

Разбудит птиц, зверей

И почки на деревьях

Раскроет поскорей.

Черпнёт воды из речки,

Дождём умоет лес.

И солнышко, как печку,

Растопит средь небес...

Полно забот и Летом:

Спешит Природа в сад —

Полить всё ярким светом,

Деревьям сшить наряд.

А ягоды с грибами!..

А травы и цветы?!

Всё нужно ей, как маме,

Успеть до темноты.

Должна она под Осень

Устроить листопад,

Помочь берёзкам сбросить

Потрёпанный наряд.

Собрать картошку с грядок,

Сжечь листья из садов...

Всё привести в порядок

До первых холодов.

Но вот и снег кружится,

Становится темней.

Природа спать ложится

С началом зимних дней.

Укрыв её, метели

Ей навевают сны:

— Спи, матушка, в постели

До будущей Весны!

НОВОГОДНЕЕ ПОЗДРАВЛЕНИЕ СНЕГОВИКА

Снеговик письмо шлет другу:

"Я тебе желаю вьюгу...

Чтоб метель весь год мела...

Льда, сугробов, снежных горок,

И морозов "минус сорок"...

И душевного тепла!"

О ЧТЕНИИ

Читать ужасно интересно:

Вы можете сидеть, лежать

И - не сходя при этом с места -

Глазами книгу пробежать!

Да-да! Читать - ходить глазами:

За ручку с мамой, после - сами.

Ходить - ведь это же пустяк,

Не бойтесь сделать первый шаг!

Споткнулись раз, другой... И вдруг вы

Прочли подряд четыре буквы

И вы пошли, пошли, пошли –

И слово первое прочли!

От слова к слову - как по кочкам -

Помчитесь весело по строчкам...

И так научитесь читать –

Как бегать, прыгать... Как летать!

Я знаю, скоро по странице

Порхать вы станете как птицы...

Ведь необъятен и велик,

Как небо - мир волшебный книг!

ОТКУДА ПРИХОДИТ НОВЫЙ ГОД?

Новый год слетает с неба?

Или из лесу идёт?

Или из сугроба снега

К нам приходит новый год?

Он, наверно, жил снежинкой

На какой-нибудь звезде

Или прятался пушинкой

У Мороза в бороде?

Спать залез он в холодильник

Или к белочке в дупло...

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло?

Но всегда бывает чудо:

На часах двенадцать бьёт...

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

1 СЕНТЯБРЯ

Промчалось лето красное,

Веселое и вольное.

Настало время классное,

Дворовое и школьное.

Немножечко дождливое,

Холодное и стужное,

Но все-таки счастливое

И очень-очень дружное.

ПАПОВОЗ

Мы играли в паповоз,

В самый быстрый паповоз,

В самый лучший паповоз:

Ехал я, а папа - вез.

Долго он не соглашался,

Не хотел пыхтеть всерьез,

А потом как разошелся -

И поехал, и повез!

Сбили шкаф.

Упало кресло.

Стало нам в квартире тесно.

Отправляемся во двор

И летим во весь опор!

Вот так папа!

Ну и скорость!

Обошли машину, поезд,

Догоняем самолет,

Вырываемся вперед!

Паповоз как ветер мчится

К государственной границе -

Только пыль летит в глаза...

Проскочили за границу -

Надо ж было так случиться -

Отказали тормоза!

Даже вспомнить невозможно,

Сколько видели мы стран...

Вдруг навстречу - знак дорожный:

ОСТОРОЖНО, ОКЕАН!

Папа, не сбавляя ходу,

Рассекает грудью воду

И - подняв волну, плывет -

Настоящий папоход!

Из тумана перед нами

Айсберг вырос, как гора...

Папоход взмахнул руками,

Паполет летит -

Ура!

Пролетая над Китаем,

Папа вспомнил вдруг:

- Постой!

Мы на ужин опоздаем,

Возвращаемся домой!

Мы летели как ракета.

Мы домой спешили так,

Что в предгории Тибета

У меня слетел башмак...

Крикнул!..

Но уже полмира

Пронеслось внизу в огнях.

Вот наш город.

Дом.

Квартира.

Маму встретили в дверях.

Мама очень удивилась:

- Где вы были?

Что случилось?

Паповоз встает с колес:

-Мы играли в ПАПОВОЗ!

Побывали в разных странах,

Посмотрели белый свет...

- Хороши! - сказала мама. -

Все в пыли. Ботинка нет.

Разъезжают в странах разных,

Приезжают в брюках грязных,

Бросили меня одну...

- В общем, так! - сказала мама. -

В выходной, - сказала мама, -

Я лечу, - сказала мама, -

Вместе с вами на Луну!

ПУДИНГ

Англичане любят

Есть на ужин пудинг,

Потому что пудинг –

Очень вкусный блюдинг.

Тот, кто любит пудинг

И часто ходит в гостинг,

Не бывает худинг,

А бывает толстинг!

ПОДАРОК МАМЕ

Подарок мамочке готов –

Большой-большой букет цветов.

Я рисовал его полдня…

Ну, поцелуй скорей меня!

РУССКИЙ ДОМ

Россия подобна огромной квартире.

Четыре окна в ней и двери четыре:

На север, на запад, на юг, на восток.

Над нею небесный висит потолок.

Роскошный ковер устилает в квартире

Полы на Таймыре и в Анадыре.

И солнце горит в миллиард киловатт,

Поскольку местами наш дом темноват.

И, как и положено каждой квартире,

Имеется в ней Кладовая Сибири:

Хранится там ягод различных запас,

И рыба, и мясо, и уголь, и газ.

А рядом с Курилкой - Курильской грядою -

Находятся краны с горячей водою,

У сопки Ключевской клокочут ключи

(Пойди и горячую воду включи!)

Еще есть в квартире три классные ванны:

Северный, Тихий и Атлантический океаны.

И мощная печка системы "Кузбасс",

Что греет зимою холодною нас.

А вот холодильник с названием "Арктика",

Прекрасно работает в нем автоматика.

И справа от древних кремлевских часов

Идут еще семь часовых поясов.

Все есть в Русском доме для жизни удобной,

Но нету порядка в квартире огромной:

Тут вспыхнет пожар, там труба потекла.

То громко соседи стучат из угла.

То стены трещат, то посыпалась краска,

Лет двести назад отвалилась Аляска,

Поехала крыша, пропал горизонт...

Опять перестройка и снова ремонт.

Что строят, строители сами не знают:

Сначала построят, а после сломают.

Всем хочется - сразу построили чтоб

Избу-Чум-Ярангу-Дворец-Небоскреб!

Мы все в нашем доме соседи и жители:

Простые жильцы, управдомы, строители.

И что мы построим теперь на Руси?..

Об этом ты папу и маму спроси.

СВЕРЧОК

Когда всё Стихает в ночи,

Сверчок Сверчит у печи.

Шлёт за Сигналом Сигнал,

Выставив к небу антенны…

А может быть, ищут Сверчки

Разумную жизнь во вселенной?

И летит Сверчиный запрос

До Самых высоких звёзд:

— СвеРРРчки! Отвечайте, СвеРРРчки! —

В эфире одни щелчки.

— СвеРРРчки! ГовоРРРит СвеРРРчок! —

Но нет на Сигналы ответа…

Звёзды ли далеки,

Или другие Сверчки

www.tikitoki.ru

Детские стихи. Андрей Усачев | Материнство

Ботинок

 

В лопухах лежит Ботинок, Здоровеннейший Ботин. – Где, Ботинок, твой Братинок? Почему лежишь один? Вы друг с другом разошлись И друг с другом не нашлись?

 

 

 

 

Пудинг

 

Англичане любят Есть на ужин пудинг, Потому что пудинг – Очень вкусный блюдинг. Тот, кто любит пудинг И часто ходит в гостинг, Не бывает худинг, А бывает толстинг!

 

 

 

 

 

 

Глинчики

 

Я сижу в песке, пока Мама жарит блинчики. Я из глины и песка Приготовлю глинчики. Глинчики песочные, Вкусные и сочные!

 

 

 

 

 

 

Палка

 

Я нашел сегодня палку, Не простую палку, А сражалку, и скакалку, И гусей гонялку... А леску привяжу на палку – Пойду я с палкой на рыбалку!

 

 

 

 

 

Леталка

 

Мы сидели на Сиделке, И свистели в две Свистелки, И глядели в небосвод... Вдруг глядим - летит Леталка, То ли муха, то ли галка, То ли целый самолет!

Мы решили сбить Леталку, Запустили в воздух палку... Может палка попадет В неизвестную леталку, То ли муху, то ли в галку, То ли в целый самолет!

Не попали мы в Леталку, И ни в муху, и ни в галку... А на встречу из ворот Выезжала Проезжалка, И попала наша палка С жутким грохотом в капот: БАХ!

Мы бежать во все Бежалки, А водитель Проежалки Как в оралку заорёт, Что открутит нам Бежалки, Оторвёт Соображалки И Сиделки надерёт!

Укатила Проезжалка. Улетела вдаль Леталка. Грелка по небу плывёт...

Мы сидели на Сиделке И свистели в две Свистелки: Может, Гавкалка проидёт?!

 

 

 

 

 

УЛИТКА

 

Дождик лил как из ведра. Я открыл калитку И увидел средь двора Глупую Улитку.

Говорю ей: - Посмотри, Ты ведь мокнешь в луже. А она мне изнутри: - Это ведь снаружи...

А внутри меня весна, День стоит чудесный! - Отвечала мне она Из скорлупки тесной.

Говорю: - Повсюду мрак, Не спастись от стужи! А она в ответ: - Пустяк. Это ведь снаружи...

А внутри меня уют: Расцветают розы, Птицы дивные поют И блестят стрекозы!

- Что ж, сиди сама с собой! - Я сказал с улыбкой. И простился со смешной Глупенькой Улиткой.

Дождь закончился давно. Солнце - на полмира... А внутри меня темно, Холодно и сыро.

 

 

 

 

 

 

ПУЗОВО

 

Шла по улице машина С очень мощным кузовом. А навстречу шел мужчина С очень толстым Пузовом.

Налетела та машина На мужчину с Пузовом. И рассыпалась машина Вместе с мощным кузовом.

А мужчина посмотрел На остатки кузова... Ну, и Пузово свое Почесал конфузово.

*** Отправляясь в дальний путь С разным ценным грузовом, Ты водитель не забудь Этот случай с Пузовом!

 

 

 

 

 

ПАПОВОЗ

 

Мы играли в паповоз, В самый быстрый паповоз, В самый лучший паповоз: Ехал я, а папа - вез.

Долго он не соглашался, Не хотел пыхтеть всерьез, А потом как разошелся - И поехал, и повез!

Сбили шкаф. Упало кресло. Стало нам в квартире тесно. Отправляемся во двор И летим во весь опор!

Вот так папа! Ну и скорость! Обошли машину, поезд, Догоняем самолет, Вырываемся вперед!

Паповоз как ветер мчится К государственной границе - Только пыль летит в глаза... Проскочили за границу - Надо ж было так случиться - Отказали тормоза!

Даже вспомнить невозможно, Сколько видели мы стран... Вдруг навстречу - знак дорожный: ОСТОРОЖНО, ОКЕАН!

Папа, не сбавляя ходу, Рассекает грудью воду И - подняв волну, плывет - Настоящий папоход!

Из тумана перед нами Айсберг вырос, как гора... Папоход взмахнул руками, Паполет летит - Ура!

Пролетая над Китаем, Папа вспомнил вдруг: - Постой! Мы на ужин опоздаем, Возвращаемся домой!

Мы летели как ракета. Мы домой спешили так, Что в предгории Тибета У меня слетел башмак...

Крикнул!.. Но уже полмира Пронеслось внизу в огнях. Вот наш город. Дом. Квартира. Маму встретили в дверях.

Мама очень удивилась: - Где вы были? Что случилось? Паповоз встает с колес: -Мы играли в ПАПОВОЗ! Побывали в разных странах, Посмотрели белый свет...

- Хороши! - сказала мама. - Все в пыли. Ботинка нет. Разъезжают в странах разных, Приезжают в брюках грязных, Бросили меня одну...

- В общем, так! - сказала мама. - В выходной, - сказала мама, - Я лечу, - сказала мама, - Вместе с вами на Луну!

 

 

 

 

 

ЖЕВАТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ

 

Девица Бигелоу Любила страшно жвачку. Засунуть в рот жевачки Она могла хоть тачку: В гостях, в театре, дома... Набьет жевачкой рот - И ходит как корова, Жует, жует, жует

Знакомые при встрече Ей говорят: - Хэллоу! Ням-ням, хрюм-хрюм, - прочавкав, Ответит Бигелоу.

Простите, Бигелоу, Что вы сказали нам? А Бигелоу снова: Чав-чав, хрюм-хрюм, ням-ням!

Когда ж запас кончался Жевательной резинки, Девица принималась Жевать свои ботинки, Журнал "Шитье и кройка", Салфетки, одеяла... Ну, в общем, все, что только Ей на зуб попадало:

Линолеум, обои, Хозяйственное мыло, А как-то у соседа Пол-уха откусила. Пришлось надеть девице Намордник как собачке...

Вот до чего доводит Пристрастие к жевачке!

Стал рот у Бигелоу Страшней крокодилоу. И вот, что с юной леди Потом произошлоу: Ей вскоре надоело Жевать жевачку зря - Она ее решила Надуть до пузыря.

Огромный пузырище Все рос и рос во рту ... И глупую девицу Вдруг поднял в высоту!

И вскоре Бигелоу Куда-то унеслоу. И всюду принимали Ее за НЛОу!

 

 

 

 

 

БАЛЛАДА О КОНФЕТЕ

 

Однажды, роскошно одета, По полю гуляла Конфета. На ней был хорошенький фантик, И белый с ромашками бантик.

На ней было платье в горошек. И день был ужасно хороший... Стояло волшебное лето, Сияла от счастья Конфета.

И вдруг вышли злобные люди С большими-большими губами. Ужасные, гадкие люди С кривыми и злыми зубами.

Огромные дядьки и тетки, И их нехорошие дети, Увидев малютку в обертке, Они потянулись к конфете...

- Какая нелепая шутка! - Она закричала сердито... Беги же скорее, малютка, Ведь это убийцы, бандиты!

Никто не придет к ней на помощь! Конфета бежит от чудовищ Дрожит ее маленький фантик И белый с ромашками бантик...

Как трудно живется на свете Хорошенькой милой Конфете: Ей хочется жить без опаски, И верить лишь в добрые сказки.

 

 

 

 

 

БОЖЬЯ КОРОВКА

 

Гуляла за городом Божья коровка, По веткам травинок карабкалась ловко, Глядела, как в небе плывут облака... И вдруг опустилась Большая Рука.

И мирно гулявшую Божью коровку Засунула в спичечную коробку.

Коровка ужасно сердилась сначала: Мычала и в стены коробки стучала... Но тщетно! Забыли о ней в коробке, Закрыли коровку в шкафу, в пиджаке.

Ах, как тосковала в неволе бедняжка! Ей снилась лужайка, и клевер, и кашка... Неужто в коробке остаться навек? Коровка решила готовить побег!

Три дня и три ночи рвалась она к цели. И вот, наконец, вылезает из щели... Но где же деревья, цветы, облака? Беглянка попала в карман пиджака.

Однако она, не теряя надежды, Бежит на свободу из душной одежды: Там солнце, и ветер, и запахи трав... Но вместо свободы увидела шкаф!

Тоскливо и страшно Божьей коровке: Опять она в темной пустынной коробке. Вдруг видит - вверху, где вставляется ключ - В темницу сквозь щель пробивается луч!

Скорее на волю! Коровка отважно, Зажмурясь штурмует замочную скважину... И вновь оказалась в глухом коробке С огромною люстрой на потолке.

О Боже! - взмолилась несчастная крошка И вдруг увидала за шторой окошко. А там, за окном, все от солнца светло... Но к свету ее не пускает стекло.

Однако коровка на редкость упряма: Нашла, где неплотно захлопнута рама... И вот вылезает она из окна - Ура! Наконец, на свободе она!

И вновь на знакомой лужайке букашка: Под нею, как прежде, колышется кашка, Над нею плывут в вышине облака...

Но смотрит на мир осторожно коровка: А вдруг это тоже Большая коробка, Где солнце и небо внутри коробка?

 

 

 

 

 

ВОСЬМАЯ НОТА МУ

 

Давным-давно жил пастушок. Был у него мешок. В мешке лежали восемь нот И маленький рожок.

И подпевала вся земля, Когда рожок ему Пел: ДО, РЕ, МИ и ФА,СОЛЬ, ЛЯ... и ЛЯ, и СИ, и МУ!

Уснул однажды пастушок. И уронил мешок, И восемь новых звонких нот Упали на лужок.

И раскатились, как фасоль, Все ноты по нему: и ДО, РЕ, МИ, и ФА, и СОЛЬ, и ЛЯ, и СИ, и МУ!

Пастух обшарил свой мешок. Он обыскал весь луг. Нашел семь нот, но не найдет Восьмой пропавший звук.

И тут корова подошла Задумчиво к нему, И к небу морду подняла, И замычала: - МУ!

Рожок теперь совсем не тот. И звук не тот совсем: Ведь раньше было восемь нот, А их осталось семь.

Понятно каждому без слов, Куда девался звук, И почему у всех коров Му-музыкальный слух?

 

 

 

 

 

ГНОМ И ЗВЕЗДА

 

У речки стоял удивительный домик. В том домике жил удивительный гномик: До пола росла у него борода, А в той бороде проживала Звезда.

Не знал ни забот, ни тревог этот гном. Звезда освещала собою весь дом, И печку топила, и кашу варила, И сказки ему перед сном говорила...

И гном с восхищеньем чесал в бороде, Что было, конечно, приятно Звезде. Кормилась она только крошками хлеба, А ночью гулять улетала на небою

Так шли потихоньку года и века... Но кончилась в доме однажды мука.

И гном, распростившись с насиженной печкой, С рассветом отправился в город за речкой. А в городе том не носили бород... - Ха-ха! Хо-хо-хо! -стал смеяться народ.

- Вот чучело! - каждый ему говорил. И гном испугался. И бороду сбрил.

И на пол упала его борода. И тут же его закатилась Звезда.

У речки теперь есть обычнейший дом. Живет в этом доме обычнейший гном. Опять отросла у него борода. Но больше к нему не вернулась Звезда.

 

 

 

 

 

 

ГРЕЦКИЕ СТИХИ

 

Язык бывает русский, Французский и турецкий, Английский и немецкий, Но не бывает ГРЕЦКИЙ.

Вы скажете: - ПО-ГРЕЦКИ... Помрут от смеха греки: - Язык бывает ГРЕЧЕСКИЙ, А ГРЕЦКИЕ - орехи!

Когда ж вы каши ГРЕЧЕСКОЙ Попросите в обед, Вам скажут: - Каши ГРЕЧЕСКОЙ У нас, простите, нет!

- А ГРЕЦКАЯ? - И ГРЕЦКОЙ нет! - Махнут на вас рукой. - Бывает каша ГРЕЧНЕВОЙ, И больше - никакой!

А если вы встречаетесь С гречанкою над речкой, Не надо звать гречанку ГРЕЧИХОЙ или ГРЕЧКОЙ.

Все греческие девочки Решат, что вы - тупой, Раз греческую девочку Вы спутали с крупой!

А если перепутаете ГРЕКА и ГРАЧА, Родители немедленно К вам вызовут врача...

Прошел я курс лечения И повторю для всех:

Язык бывает ГРЕЧЕСКИЙ, И нос бывает ГРЕЧЕСКИЙ, А каша только ГРЕЧНЕВОЙ, А ГРЕЦКИМ - лишь орех!

 

 

 

 

 

ДОРОЖНАЯ ПЕСНЯ

(Правила перехода дороги)

С утра, перед дорогою, Пятнадцать раз подряд Ворона - мама строгая - Учила воронят: - Пока вы не освоите Как следует, полет - Как следует, запомните Дорожный переход:

Припев: Дорога не тропинка, Дорога не канава - Сперва смотри налево, Потом смотри направо: Налево гляди, И направо гляди, И - если летать не умеешь - Иди!

- Дорога - вещь опасная! - Учил детишек крот. - Под ней копаю часто я Подземный переход. Покуда вы, как следует, Не можете копать - Запомните, как следует Вам, дети, поступать:

Припев: Дорога не тропинка, Дорога не канава, Сперва смотри налево, Потом смотри направо: Налево гляди, И направо гляди, И - если копать не умеешь - Иди!

А в травке, за обочиной, Занятья по прыжкам... Кузнечик озабоченный Твердит своим сынкам: - Дорогу вы не сможете Пока перескочить, И правила дорожные Обязаны учить:

Припев: Дорога не тропинка, Дорога не канава, Сперва смотри налево, Потом смотри направо: Налево гляди, И направо гляди, И - если скакать не умеешь - Иди!

Сказать мне больше нечего. Для всех один закон - Для кошек и кузнечиков, Людей, кротов, ворон: Быть очень осторожными,

Чтоб нас не огорчить! И правила дорожные, Как следует, учить:

Припев: Дорога не тропинка, Дорога не канава, Сперва смотри налево, Потом смотри направо: Налево гляди, И направо гляди, И - если машин не увидишь - Иди!

 

 

 

 

 

ЕХАЛ ПОРОСЕНОК НА РАССВЕТЕ

 

Громкий звук раздался утром рано. Я в окошко выглянул спросонок: Розовый, веселый, аккуратный На машине ехал Поросенок.

Поросенок был красив собою: Был костюмчик в клеточку на нем. Он вертел довольно головою, Вместе с головой вертел рулем.

На копытцах белые перчатки. И панамка вышита цветами: Ехал он на травке поваляться, Или же в деревню в гости к маме...

Ехал Поросенок на рассвете, Розовый, похожий на зарю... И предупреждая всех на свете, Нажимал на пятачок:

- ХРЮ-ХРЮ!

 

 

 

 

 

 

ЛЮБОПЫТНАЯ ВАРВАРА

 

Любопытная Варвара Приходила на базар И во все свой нос совала: В сапоги, в сметану, в сало, В мед, в горчицу, в скипидар...

- Что купили? Как продали? - Где украли самовар?

- Сколько пару в самоваре? - Для чего дыра в гитаре? - Что нашли на тротуаре - Три копейки или пять?...

Пригрозили на базаре Нос Варваре оторвать.

- Как?! - Варвара подскочила. - Неужели рвут носы? Я охотно бы купила Пару штучек для красы? А почем у вас усы?

Взяли тут И нос Варваре Оторвали На базаре.

- Ах! - Варвара с любопытством Свой разглядывает нос. - А скажите, за границей На носы хороший спрос?

- Где достали нос "картошкой"? - Нынче носят "калачом"? - А у вас царапнут кошкой Или стукнут кочережкой? Где?.. Когда?.. Зачем?.. Почем?..

Побежал народ с базара. Все кричат: - Уймись, Варвара!

- Караул! - кричит народ. - Любопытная Варвара И без носа - нос сует!

 

 

 

 

 

 

ОТКРЫТИЕ АМЕРИКИ

 

Три храбрых таракана Отправились в поход: Моря и океаны Переходили вброд, Ползли через обвалы, Сквозь тундру и снега, Туда, где не ступала Еще ничья нога.

Три путешественника шли К неведомому берегу. И на рассвете вдруг нашли... Ура! Нашли Америку!

Великое событие - Америки открытие! - Подпрыгнули приятели: - Мы - первооткрыватели!

Один сказал: - Нарочно Нам врут учителя. Теперь я знаю точно: КВАДРАТНАЯ - земля!

Другой кивнул: - Как тумба!.. Воскликнул третий: - Да! А ихнего Колумба Не видно и следа...

Тут в класс ученики вошли. Загрохотали парты...

И покорители Земли Удрали мигом с карты.

 

 

 

 

 

 

ПОЛИВАЛЬНАЯ МАШИНА

 

Поливальная машина Хорошо себя вела: Поливала, подметала, Сорок улиц убрала...

Город чист. Асфальт блестит. Постовой в асфальт глядит. И, любуясь отраженьем, - Очень славно! - говорит.

В общем, было все прекрасно. Но в обед зашел шофер В магазин за булкой с маслом... И не выключил мотор.

А машина - вот дела! - Только этого ждала И, оставшись без присмотра, Потихоньку удрала.

Поливальная машина Поливала все подряд: Тротуары и витрины, Тумбы, клумбы, детский сад, Дядю Гену с тетей Зиной, Сто четырнадцать ребят.

Бабушку и внучку, И собачку Жучку.

Поливалась-поливалась, Брызгалась водою - И, конечно, эта шалость Кончилась бедою:

Так она разгорячилась - Замыкание случилось!

Из машины валит дым, А шофер кричит: "ГОРИ-ИМ!"

Позабыв про все обиды, Мчит на выручку народ - Поливальную машину Поливать наоборот.

Поливальную машину Поливали все подряд: Продавцы из магазина, Дядя Гена с тетей Зиной, Сам водитель, детский сад - Сто четырнадцать ребят.

Бабушка и внучка, И, конечно, Жучка.

Притащили кто откуда Ведра, банки, пузырьки. Поливали из посуды, Из брезентовой кишки.

Из сифонов - газировкой, Из бидонов - молоком, Воду черпали из лужи Кто - носком, кто-башмаком.

Поливали, поливали, А она - горит... Поливать устали, стали Все рыдать навзрыд.

Настоящий ливень Дружно лил из глаз... И пожар залили, И огонь - погас!

Стали все друг другу Крепко руки жать, Поздравлять друг друга, В гости приглашать.

Больше всех водитель рад, Приглашает всех подряд: Продавцов из магазина, Дядю Гену с тетей Зиной, Весь огромный детский сад - Сто четырнадцать ребят.

Бабушку и внучку, И собачку Жучку.

 

 

 

 

 

 

СТАЯ И СТАДО

 

Чем отличается стадо от стаи? Стадо пасется. А стая - летает.

Стая гусей улетает на юг. А стадо гусей ковыляет на луг.

В этом отличие стаи от стада. Это запомнить как следует надо!

 

 

 

 

 

 

ЧАСЫ

 

Часы идут за днями дни. Часы бегут за веком век... -Куда торопитесь, Часы? - Спросил однажды человек.

Часы ужасно удивились. Задумались. Остановились.

 

 

 

 

 

 

ЧТО ТАКОЕ БУТЕРБРОД?

 

Что такое Бутерброд? Это - НА, И это - ПОД.

Что кладется сверху - НА? Масло, рыба, ветчина, Огурец, икра, и сыр, И кусочек колбасы...

Только хлеб кладется ПОД - И выходит Бутерброд!

============ Звукарики ============

 

 

 

 

 

ЗВУКАРИК

 

Жизнь была бы страшно скучной, Если б жизнь была беззвучной... Как прекрасно слышать Звук: Шум дождя и сердца стук!

Мы кричим, смеемся, дышим, Мы слова и мысли слышим, Слышим даже тишину... Как гуляет кот по крыше, Как шуршат за стенкой мыши, Волки воют на луну.

Рёв слонов и мух жужжанье, Топот, свист, мычанье, ржанье - Звуки эти на заре Записал я в Звукаре.

 

 

 

 

 

АМ-АМ!

 

Людоед кричит: - АМ-АМ! Не кому-нибудь, а нам. Он не хочет Ананас, Он ам-амкать хочет нас.

В слоге АМ есть А и М, Что он значит - ясно всем.

 

 

 

 

 

ОСЛИНАЯ ГРАМОТА

 

Хозяин дал ослу Букварь: -Прочтешь все буквы - дам сухарь! Осел часа, наверно, два Твердил всё: - А, и А, и А...

-Прочти хотя бы букву "Б" - И я морковку дам тебе! А он - с ушами голова - Заладил: - А, И А, И-А!

 

 

 

 

 

МАШИНА

 

Машина выла под окном. Всю ночь она просилась в дом: - Зачем оставили однУ - У - У - У... И не подходите у окнУ - У - У -У...

 

 

 

 

 

УРА!

 

- УРА! УРА! - идет парад. Параду рад мой младший брат. Кричит парад: - УРА! УРА! А младший брат: - УА! УА!

 

 

 

 

МУ!

 

-МУ! - на языке коров Заменяет двести слов.

Означает это МУ - И "Привет!" и "ПочеМУ". ПочеМУ так много МУх? ПочеМУ уснул пастух?

И - "Хотите молока?", И - "Отойдите от быка!"

 

 

 

 

 

"РЫ" ИЗ КОНУРЫ

 

-РЫ-РЫ-РЫ, РРЫ-РРЫ-РРЫ... Звук летит из конуРЫ:

Рексик маленький ревет - Кость никак не РРРРазгРРРРЫзет!

 

 

 

 

 

 

МЯУ!

 

-Кошка, Кошка, Хочешь кашки? -МЯУ!.. Мне по вкусу пташки.

-Кошка, Кошка, Хочешь пышку? - МЯУ!.. Дайте лучше мышку!

 

 

 

 

 

 

ГОТОВЫЙ (КОТОВЫЙ) ОТВЕТ

 

У котов один ответ: МЯУ - да. и МЯУ - нет!

Впрочем, если Кот не хмур, Может вам сказать: - МУР-МУР!

 

 

 

 

 

 

ТЕЛЕФОН

 

В телефон залезла мышь: -ПИ, ПИ, ПИ... Говорю: - Кому звонишь? -ПИ, ПИ, ПИ...

Может, ты звонишь котам? -ПИ, ПИ, ПИ... А тебе не страшно там? -ПИ, ПИ, ПИ...

 

 

 

 

 

 

БИ-БИ!

 

-БИ-БИ! - поют Автомобили, Чтоб на дороге вас не сбили. «Москвич», и «ГАЗ», И быстрый джип, Увидев нас, гудят: «Би-бип!»

Увидят кошку дикую - Ей тоже побибикают!

 

 

 

 

 

 

МЕ-СТНЫЕ КОЗЛЫ

 

Козлы кричат: - Мы МЕ-Естные... Герои неизвестные! Мы МЕ-Едведя забодали - Выдать требуем МЕ-Едали!

*** Кричит КУКУшка на суКУ: - КУ-КУ, КУ-КУ, КУ-КУ, КУ-КУ... -Чего кричишь? -Я не кричу. Я буквы К и У учу!

Сова БУбнила на дуБУ: -БУ-БУ, БУ-БУ, БУ-БУ, БУ-БУ... -Чего кричишь? -Я не кричу: Я Буквы Б и У учу!

*** Весь день кудахчет Курица - За птенцов волнуется:

С крыши прыгать - высоКО, КО-КО-КО. В речке плавать - глубоКО, КО-КО-КО. А за домом - КО-КО-КОшка... Не ходите далеКО!

*** Гуси ГОрдо ГОлосят: ГОнят к берегу гусят: -ГО-ГО-ГО, ГА-ГА-ГА Не боимся мы враГА!

Ни людей на берегу, Ни баранов на лугу - ГА-ГА-ГА, ГО-ГО-ГО -

materinstvo.ru

Андрей Усачёв - Детские стихи

Песенка медведя

Так устроена природа:Нет без пчёл в природе мёда,Без цветочков нету пчёл —Это я давно учёл!

Лета ждать уже недолго,Прилетай скорее пчёлка,Дай мне с каждого цветкаКилограмма два медка.

 

Сколько у кого ног?

У стула четыре ножки,Четыре ноги у кошки,Три ножки — у табурета.У гриба — одна.И это…

И это — прекрасно!Значит,Гриб от меня не ускачет.

 

Семь дней недели

Жаль, всего семь дней в неделе —Дел навалом у Емели:

В Понедельник на печиПротирает кирпичи.

Не скучает и во Вторник —Он плетёт слону намордник.

Языком молотит в СредуИ баклуши бьёт соседу.

После дождичка в ЧетвергОн пускает фейерверк.

Пятница — тяжёлый день:Тень наводит на плетень.

И Суббота не суббота:У него на мух охота.

Но седьмой настанет день —Сдвинет шапку набекрень…

Потому что Воскресенье —Это праздник и веселье:И, улёгшись на печи,Ест Емеля калачи!

В общем, трудно жить Емеле…Было б восемь дней в неделе —Вот тогда бы он успелСделать много важных дел!

 

Жук

Жука спросили:— Милый жук,У вас шесть ногИли шесть рук,А может, шесть культяпок?

Но отвечал сердито жук:— И не шесть ног,И не шесть рук,А шесть отличных лапок!

 

Восьмая нота МУ

Давным-давно жил пастушок.Был у него мешок.В мешке лежали восемь нотИ маленький рожок.

И подпевала вся земля,Когда рожок емуПел: ДО, РЕ, МИ и ФА, СОЛЬ, ЛЯ…И ЛЯ, и СИ, и МУ!

Уснул однажды пастушокИ уронил мешок,И восемь новых звонких нотУпали на лужок.

И раскатились, как фасоль,Все ноты по нему:И ДО, РЕ, МИ и ФА, и СОЛЬ,И ЛЯ, и СИ, и МУ!

Пастух обшарил свой мешок.Он обыскал весь луг.Нашёл семь нот, но не найдётВосьмой пропавший звук.

И тут корова подошлаЗадумчиво к нему,И к небу морду подняла,И замычала: «МУ!»

Рожок теперь совсем не тот.И звук не тот совсем:Ведь раньше было восемь нот,А их осталось семь.

Понятно каждому без слов,Куда девался звук,И почему у всех коровМу-музыкальный слух?

 

Хамелеон

Сколько костюмов у Хамелеона?Может быть, два, может, три миллиона.Что ни минута — меняется цвет:Красный,Оранжевый,Жёлтый,Зелёный,Голубой,СинийИ цвет-Фиолет.

Жёлтый костюм у него для пустыни.Выйдет к воде — одевается в синий.Ходит по клумбе — прямо букет —Красный,Оранжевый,Жёлтый,Зелёный,Голубой,СинийИ цвет-Фиолет.

То он вишнёвый, то он лимонный —В общем, какой-то Хамелеонный…И не опишешь точный портрет:Красный?Оранжевый?Жёлтый?Зелёный,Голубой?Синий?И цвет-Фиолет?

 

Японский календарь

Есть японское поверье.Сказка, проще говоря:Собрались однажды звериВыбирать себе царя.Собрались под Новый годЛошадь, Тигр, Мышь и Кот,Бык, Дракон, Коза, Свинья,Обезьяна, и Змея,И Собака, и Петух —Мчались во весь дух.

Стали выть, мяукать, лаять.Спор и крики до зари:Все хотят друг другом править,Все хотят попасть в цари.Подрались под Новый годЛошадь, Тигр, Мышь и Кот,Бык, Дракон, Коза, Свинья,Обезьяна, и Змея,И Собака, и Петух —Шерсть летит и пух!

Но с небес на это строгоПосмотрел японский бог.И сказал: » Пора, ей-богу,Прекратить переполох!»

Будут править каждых годЛошадь, Тигр, Мышь и Кот,Бык, Дракон, Коза, Свинья,Обезьяна, и Змея,И Собака, и Петух —Каждый в свой черёд!

И пошли царить по кругу,Соблюдая календарь,Звери, птицы — все друг другу —Друг, товарищ, брат и царь.

Встали в дружный хороводЛошадь, Тигр, Мышь и Кот,Бык, Дракон, Коза, Свинья,Обезьяна, и Змея,И Собака, и Петух —Встали в общий круг!

 

Уборка

— Ты, Крылов, цветы полей-ка.Там, в углу, большая лейка.Ты, Козлов, с доски стирай.Ты, Петрова, подметай!

— Нет проблем! — сказал Крылов.— Всё хоккей! — сказал Козлов.А суровая ПетроваНе ответила не слова.

— В общем, чтобы был порядок! —Пояснил учитель мысльИ ушёл с горой тетрадок.И событья понеслись:

Взял Крылов большую лейку —Стал Петрову поливать.Не стерпел Козлов — и тряпкойСтал Петрову вытирать.

А суровая ПетроваНе сказала им не слова —И Козлова, и КрыловаСтала щёткой выметать…

В общем, школа так тряслась,Что вбежал директор в классИ взглянул на них с испугом:— Что вы делали друг с другом?

— П-поливал, сказал Крылов,— В-вытирал, сказал Козлов.А суровая ПетроваНе ответила ни слова.

— Что ж, отлично убран класс —Класс намного чище вас!Напишу я вам записку —И чтоб были через час…

— Ой, не на… — сказал Крылов.— Я не бу… — сказал Козлов.А суровая ПетроваНе сказала ничего.

Но сдержал директор слово.Вскоре всех до одногоПо директорской запискеСрочнопринялив химчистке.

 

Вобла и журнал

Плыла в облачкахВобла в очках,Листала журнал с интересом.Вдруг видит — рассказ!..О воблах как разПисал знаменитый профессор:Что воблы не могутПлыть в облачках,Что воблы вообщеНе бывают в очках,Что Вобла с журналом, в очках —Это вздорИ верить подобному вздору —Позор!И Вобла решилаПо небу не плытьИ даже очкиПерестала носить,И больше журналовОна не читает —Обидно читать,Что тебя НЕ БЫВАЕТ!

День летуна

В природе объявлен День Летуна:«Летят все! От курицы и до слона!»Летят крокодилы, собаки, ежи.Поднялись пингвины и даже ужи.

Пыхтя и ругая воздушные ямы,На взлёт отправляются гиппопотамы.А стая бурёнок с утра у ларька:В честь праздника там продают облака —

Сырые, сухие и даже сгущённые…— Нет лучше кормов! — утверждают учёные.

И вот черепаха по небу ползёт.И раки летят — только задом вперёд…

И вот постовой, одолев притяженье,Летит регулировать это движенье!

Летят инженеры, летят доктора,Шахтёры вахтёры и профессора.

И школьники, парами выстроясь в ряд,С учителем Мухиным в небе парят.

И вот пролетает поверх всех голов,Махая портфелем, министр Орлов!

На стройный и плавный полёт горожанГлядят делегации дружеских стран…

Один Петушков в этот день не летал,Хотя объявленье в газете читал.

Пришли и спросили мы строго его:— А ты, Петушков, не летал ОТЧЕГО?!

Ужасно смутившись, промямлил Иван:— Я… просто подумал, что это обман!

— Так что,- говорим,- Петушков, полетишь?Тут он закричал:— Кыш, проклятые, кыш!

Но за руки, за ноги взяли Ивана…Рванулся Иван — и свалился с дивана.Проснулся Иван и в холодном поту:— Простите,- сказал,- я заснул… на лету!

 

Шкатулка

Шкатулка — это шту́калкаДля всяких разных штук.Она побольше коробка,Но меньше, чем сундук.

Шкатулка — это сту́калкаДля всяких разных штук.И если потрясти её,Услышишь тук-тук-тук…

Наверно, что-то важноеВ шкатулочке стучит.Не зря же прячет бабушкаШкатулку и ворчит.

Быть может там сокровищаНесметные лежат.А может быть в шкатулочкеЗакрыт пирацкий клад?

А вдруг там домик маленькийБез окон и двери,И кто-то в этом домикеСтучится изнутри!

А может быть, там гномикиЖивут давным-давноИ рубят гномы плотникиВ шкатулочке окно?

А может, эти плотникиНе рубят к нам окно,А может, эти плотникиИграют в домино!

А вдруг волшебный замок там,И танцы при свечах,И кавалеры с дамамиПодметками стучат.

Заглядывал я в щёлочку:В шкатулочке — темно…А если там веселоеВесь день идёт кино?

А может быть, там целаяШкатульная страна!Но в маленькую щель она,Наверно, не видна.

А может быть, и сами мыВ шкатулочке сидимИ на большой волшебный мирСквозь щелочку глядим?

А может быть в шкатулочкуС ногами влез поэт.Втащил с собою тумбочку,Машинку, табурет.Захлопнул крышку. И стучитНе покладая рук:«Шкатулка — это шту́калка…»Тук-тук… тук-тук… тук-тук…

 

Футбольный мяч

В одной квартире проживалОдин спортивный мальчик,А с ним в квартире проживалОдин футбольный мячик.

Красивый, новый, кожаныйИ весь такой ухоженный!

Он лихо прыгал и летал,Он спорил с высотойИ вот однажды — день настал —Решил, что он крутой…

Взлетел как птица новый мяч,Ударившись об ногу,И, позабыв футбольный матч,Он прыгнул на дорогу:

Красивый, новый, кожаныйИ весь такой ухоженный!

Он по дороге мчится вскачь,Летит почти как ветер.Машины обгоняет мяч —Одну, вторую, третью…

Но вскоре кончилась играВеселого мяча,И под колеса он попалПростого «Москвича»…

В одной квартире проживалОдин спортивный мальчик,А на боку в углу лежалОдин футбольный мячик:

Несчастный, старый, кожаныйИ весь такой скукоженный!

***

Чтоб не было несчастья,Запомните, друзья,Что на проезжей частиИграть нельзя!

 

Домик у перехода

У дороги в домикеБез сада и крылечкаПроживают гномики,Два славных человечка:

Не играют в домино,В салки или прятки,А весь день глядят в окно:Все ли там в порядке?

Гном зеленый говорит:— Все спокойно. Путь открыт!Если вышел красный —Значит, путь опасный!

И днем и ночью темноюОкошки в нем не гаснут:Вот вышел гном зеленый,Вот появился красный.

У человечков важнаяИ сложная работа —Неосторожным гражданамМигнуть у перехода!

 

Дорожная песня (Правила перехода дороги)

С утра, перед дорогою,Пятнадцать раз подрядВорона — мама строгая —Учила воронят:— Пока вы не освоитеКак следует полет —Как следует запомнитеДорожный переход:

Дорога не тропинка,Дорога не канава,Сперва смотри налево,Потом смотри направо:Налево гляди,И направо гляди,И — если летать не умеешь —Иди!

— Дорога — вещь опасная! —Учил детишек крот. —Под ней копаю часто яПодземный переход.Покуда вы как следуетНе можете копать —Запомните, как следуетВам, дети, поступать:

Дорога не тропинка,Дорога не канава,Сперва смотри налево,Потом смотри направо:Налево гляди,И направо гляди,И — если копать не умеешь —Иди!

А в травке, за обочиной,Занятья по прыжкам…Кузнечик озабоченноТвердит своим сынкам:— Дорогу вы не сможетеПока перескочитьИ правила дорожныеОбязаны учить:

Дорога не тропинка,Дорога не канава,Сперва смотри налево,Потом смотри направо:Налево гляди,И направо гляди,И — если скакать не умеешь —Иди!

Сказать мне больше нечего.Для всех один закон —Для кошек и кузнечиков,Людей, кротов, ворон:Быть очень осторожными,Чтоб нас не огорчить,И правила дорожныеКак следует учить:

Дорога не тропинка,Дорога не канава,Сперва смотри налево,Потом смотри направо:Налево гляди,И направо гляди,И — если машин не увидишь —Иди!

www.poemsonalltimes.ru

Андрею Усачеву – 60! - "ВО!круг книг" Блог библиотеки им. А.С.Пушкина г.Челябинска

Сегодня отмечает 60-летний юбилей Андрей Алексеевич Усачев — поэт, бард, писатель-сказочник, один из самых любимых современных авторов для детей, удивительный, изобретательный, редкий по таланту. Мне очень нравятся его сборники «Котография на память», «Планета кошек», «333 кота», «Полное собрание котов», «Великий могучий русский язык», «Прогулки по Третьяковской Галерее» и многие другие… Стихи Усачева входят в школьную программу младших классов. Есть несколько детских учебников под его редакцией. Его имя на обложке книги стало своеобразным «знаком качества» для детей и родителей. Книги Усачёва появляются в каждом доме, где живут дети. Потому что современной педагогикой доказано: с его книгами дети вырастают веселыми и любознательными. Нет такого жанра, где бы он ни работал: песни на его стихи звучат по радио, написана целая серия занимательных веселых учебников, по его сценариям снимают мультфильмы и художественные фильмы для детей. Дети знают и любят яркие истории об инопланетянах и кикиморах, о мышах и драконах, о цифрах и буквах. Даже в его стихах к праздникам нет никакого официоза. М. Яснов: «Андрей Алексеевич Усачёв - невероятный придумщик: он придумал много-много книг, причём многие из этих многих-многих не совсем обычные: не просто сборники стихотворений, а учебные пособия, или азбуки, или специальные буквари. Но все эти книги объединяет поэтический талант автора: стихи Усачёва забавные, неожиданные, иногда это целые стихотворные истории, поскольку Андрею свойственно сочинять самые невероятные сюжеты и разыгрывать их в размер и в рифму… Чтобы стать придумщиком и рассказчиком, надо немало повидать и испытать. Вот Андрей Усачёв и побывал - дворником, сторожем, охранником на железной дороге, машинистом сцены, уборщиком на пляже, посудомойкой, редактором и вот уже два десятилетия «работает» поэтом. Но, кроме поэзии, А. Усачёв с большой пользой для нас с вами открывает и другие жанры. Например, сочиняет детские песенки и поёт их под гитару. Или собирает детский фольклор. Или обрабатывает какие-нибудь известные сюжеты, да так, что под его пером они превращаются в смешную пародию, в драматическую сценку или в необычную сказочную повесть. А к тому же пишет пьесы для кукольного театра и сценарии мультиков. «Дракоша», «Весёлая квампания» - это тоже он, Усачёв». Усачёв о себе: «Родился 5 июля 1958 года в Москве. Время неудачное. Летом все разъезжались кто куда: поэтому ни дней рождений, ни школьных друзей, ни подарков. Не то, что у осенне-зимне-весенних счастливчиков. Москва мне тоже не нравилась: совсем другое дело — дача в Малаховке и деревня Петуховка в Калужской области с лесом, речкой, ягодами, грибами, лошадьми. Но со временем привык. Теперь мне нравится и Москва, и то, что родился летом. Мечтал быть шофером, моряком, путешественником, географом, музыкантом… До двадцати пяти лет не мечтал и даже не думал становиться писателем. Тем более детским. Так получилось. Образование — среднее и полтора высших: незаконченный Институт Электронной Техники и законченный Калининский Университет (филологическое отделение). Из дополнительных образований — два года советской армии и два года эмиграции. Ни судимости, ни государственных наград не имею. Только кучу литературных премий и почетных дипломов. Постоянно и сознательно пишу для детей с 1985 года. Первая книжка вышла в 1991-м году. Тогда же был принят в Союз писателей СССР, страны, развалившейся уже через несколько месяцев. За тридцать лет вышло около 300 книг (включая переиздания). Точно не считал. Пишу много. И разное. Стихи, тексты для песен, сказки, повести, пьесы, либретто для мюзиклов, сценарии для телевидения и кино. Переведен на15 языков. Женат, как в сказке, тридцать лет и три года. Двое детей. Все — и жена, и дети — хорошие. И вообще, на хорошее мне везет: и друзья хорошие, и соседи, и родственники, и Москва, и страна чудесная (иногда даже правительство нравится). И с планетой мне, конечно, здорово повезло. Когда говорят, что все вокруг плохо — не верю. Думаю, что оптимизм у меня не только профессиональный, но и природный. Ко взрослым отношусь с сочувствием. К детям — с интересом. Из них могут вырасти хорошие люди». Андрей Алексеевич Усачев родился 5 июля 1958 года в Москве. Его отец был рабочим, а мама – директором школы, преподавателем истории. Рос обычным ребёнком. Любил читать сказки - всякие народные: русские, английские... Одной из любимых книг мальчика был «Волшебник Изумрудного города» Александра Волкова. В 6 лет Андрей прочитал книжку, которая ему тоже казалась сказкой - «Робинзона Крузо» Даниэля Дефо, такую толстую книжку. На мальчика все смотрели с удивлением: читает такую сложную книжку. А ему казалось поразительным: как это человек остался один на острове и как он выживает... Сначала нравились сказки, потом приключения... Жюль Верн, Фенимор Купер. Герои этих книг отважные путешественники, искатели приключений. Они путешествуют по морю и по суше, ищут клады и пиратские сокровища. И мальчику захотелось стать путешественником. Став взрослым, Андрей Усачёв действительно объездил всю нашу большую страну. Первая проба пера была еще в 16-17 лет, для группы «Ключи», где Усачев выступал барабанщиком. Надо было сочинять песни, и он стал придумывать тексты. Потом группа распалась, а увлечение гитарой осталось. Учился в Московском институте электронной техники, после четвёртого курса ушел в армию и служил в войсках связи. После службы учился в Калининском (Тверском) государственном университете на филологическом факультете, где и начал писать стихи для детей. Большое влияние на Усачева оказало знакомство с творчеством Хармса. Тема его дипломной работы называлась «Поэтика детских стихов Даниила Хармса». Андрей Усачев вошел в литературную сферу в тяжелое время. Обивал пороги издательств, писал стихи для детских спектаклей, работал на радио. В послужном списке Андрея Алексеевича - работа дворником, сторожем, барабанщиком в ресторане, машинистом сцены в Театре Сатиры, охранником на железной дороге, уборщиком на пляже, посудомойкой, редактором журнала «Веселые картинки». Первая публикация, стихотворение «Планета Кошек», вышла в журнале «Мурзилка» в 1985 году. Выпустить первый сборник детских стихов помог Эдуард Успенский. В 1990 книга стихов «Если бросить камень вверх» получила первую премию на Всероссийском конкурсе молодых писателей для детей. С 1991 г. А. Усачев публикуется в журналах «Веселые картинки» и «Мурзилка». Книга для детей «Очень странный разговор» вышла в 1991 г. в издательстве «Детская литература». Андрей Усачев быстро стал одним из наиболее популярных авторов в отечественной детской литературе. Сначала он сотрудничал с журналами «Пионер», «Весёлые картинки», ездил в командировки от редакции журнала «Крокодил», писал юморески, фельетоны. С 1991 года Усачев уже член Союза Писателей. Довольно быстро Усачев стал одним из наиболее популярных авторов в отечественной детской литературе. Очень плодотворным был союз с Э. Успенским. Совместно с ним подготовлен том детского фольклора («страшилок») — «Детский ужасный фольклор». А. Усачев разрабатывает дальше направление, предложенное Э. Успенским: «веселая поэзия, сказка + обучение ребенка». Усачев готов «обслуживать» школьную программу и детсадовские праздники, сочинять азбуку в стихах и рифмованную таблицу умножения… Для писателя – это работа, а для читателя – увлекательная игра. Он умеет сочинять стихи и истории об инопланетянах и кикиморах, о мышах и драконах, о цифрах и буквах, о нотах и ПДД. Однажды у писателя спросили: «Когда вы пишете, вы видите какого-то конкретного ребёнка конкретного возраста?» «Нет, не вижу, - ответил он. - Я пишу для себя маленького».         Первые сведения о географии, страноведении и природоведении Земли юные читатели могут получить из «веселого учебника» (так называлась вся серия издательства «Самовар») А. Усачева «Мои географические открытия». Это гениальный антиучебник, который отвергает привычные формы изложения, но при этом учит даже тех, кто не хочет учиться. Например, в главке «Если бы Колумб не открыл Америку» Усачев смог дать историю Америки и рассказать о ее культурном вкладе в историю человечества. Огромный фактический и культурный материал (в 1000 раз больше, чем в учебнике) легко усвоится, так как дан личностно — это «мои» открытия. Личности Поэта и его поэтическому взгляду в этой книге противостоит профессор Чайников, старый знакомый детей, пришедший из «Лекций профессора Чайникова» Э. Успенского. В Примечаниях профессора, сторонника фактов, собственно, и состоит вся школьная географическая премудрость. При переиздании «Моих географических открытий» профессора Чайникова сменил профессор АУ (Андрей Усачев), и вся серия была обозначена «Учебники професора АУ». Этот образ тоже богат смыслами: это внутренний критик, цензор, который, может быть, сидит в каждом, пишущем для детей, это естественная диалогичность мышления. «Весёлая география»: «Что за предмет География, дети? Это наука о нашей планете: Горы, пустыни, моря, океаны, Звери и птицы, народы и страны... Если вы книжку эту прочли, Значит, считайте, всю землю прошли».         «Зоология для детей» - это без малого сотня стихотворений о зверях и птицах, причем тексты расположены в алфавитном порядке и, если нужно, снабжены кратким научно-популярным комментарием Здесь есть не только всем известные хомяки и кукушки, но и луговые собачки, и загадочная чигуирэ, и рысь, которая «прыгает рысью и рысью сидит на елке», а также совершенно экзотические – долгопят, щеткохвост, китоглав, утконос и лягушкорот… Три книги А. Усачева посвящены развитию фонетического и фонематического слуха у ребенка: «Букварь», «Звукарь» и «Читарь». Без алфавита нам в жизни никак не обойтись. Кому-то ещё только предстоит его выучить. А кто-то, знает его уже давным-давно и наверняка скажет, что запоминать буквы — скучнейшее занятие. Ничего подобного — по крайней мере, если за дело берётся замечательный педагог и выдумщик профессор АУ. Ему-то известно, что за каждой буквой скрывается забавная история, над которой начинающий читатель от души посмеётся.          «Весёлый букварь» поможет выучить буквы, разобраться в отличиях гласных и согласных, букв и звуков, а заодно и понять, чем же так важно чтение. К каждой букве здесь есть по стихотворению-приключению. А что может быть интереснее маленьких смешных историй с забавными картинками?          «Весёлый звукарь»: Там есть топот ног, шум дождя, жужжание мух и даже тишина. Эта книга научит вашего ребенка быстро запоминать, как произносятся и пишутся слоги, которые потом легко укладываются в слова. А еще вы найдете здесь множество веселых стихов, которые превратят запоминание звуков в веселое и интересное занятие! Чтение «Веселого звукаря» не только развлекательно, но и познавательно, и даже - обучательно!         Есть среди книг поэта и «Азбука» — «Первый из учебников для будущих волшебников». В ней уже известный нам профессор АУ дает «буквалистские» комментарии. Появляются новые авторские загадки о Ножике, Ноготках. Поэт привлекает наше внимание к смыслу слов и словообразований.         «Азбука для Буки». Книжка для ребенка 5-6 лет, начинающего учиться алфавиту. Это не просто замечательная сказка-фантастика, а мудрая и обучающая книга! Сюжет чрезвычайно интересен и необычен: в один прекрасный день в квартиру, где живет девочка Аня, через открытое окно влетает маленькая летающая тарелка, из которой появляется инопланетянин по имени Бука и объясняет девочке, что у него кончилось горючее, а на ее кухне пахнет тем самым «топливом», которое ему жизненно необходимо. Ситуация осложнена тем, что он не знает земного названия горючего, правда, он видел, как это пишется, но местная грамота и алфавит для него – темный лес. А сроку отыскать топливо – всего тридцать дней (через месяц «Большая Леталка», которая ждет его на орбите, улетит домой на планету Бук). И тогда девочка Аня решила научить его грамоте. Попутно она рассказывает ему о земных обычаях, флоре и фауне, и т.д. В увлекательной игровой манере книга знакомит малышей с буквами родного алфавита, но не только! Изумительная игра слов, неологизмы, забавные «инопланетные» трактовки знакомых понятий! К примеру, вот как реагирует Бука на картинку белки: «Это не белка! Это – рыжка! Белки – белые…» Или его реакция на изображения бегемота и жирафа: «Это – бегемот?! Это – жираф! Посмотри, какой он жир-ный!.. А у бегемотов длинная шея, и они отлично бег-ают! Поэтому их и называют – беге-моты!» И так вся книга. В конце приведен Буко-русский словарик для того, чтобы правильно перевести инопланетную речь на родной язык.         «Великий могучий русский язык». Сюда включены стихотворения, которые заставляют читателя увидеть свой язык пристально и осмысленно, помогают овладеть разнообразными и просто образными конструкциями, сделать мысль острее, а речь – выразительнее. Автор хотел «играючи» объяснить подрастающему поколению истинный смысл выражений «брать быка за рога», «не ударить в грязь лицом», «гнать в три шеи», «ждать у моря погоды» и многих других. Всё очень просто: …Идиомы — это фразы, Смысл которых — МЕЖДУ СТРОК. Вы поймёте это сразу, Если ВАРИТ КОТЕЛОК. Вроде стихи для детей, бездна юмора, а читаешь, не все так просто. Сам КАШУ ЗАВАРИЛ — Самому и пробовать: Сам её пересолил — Самому РАСХЛЁБЫВАТЬ. Дело тут не в миске с кашей — Тут рецепт всей жизни нашей! От корки до корки Если б из сыра делали книжки, Грамоту быстро освоили мышки: Были б от Пушкина мыши в восторге И Кафку читали от КОРКИ ДО КОРКИ. Отцовский урок Читал дураку наставленья отец. Сурова была его речь и строга: – Когда ты ВОЗЬМЕШЬСЯ ЗА УМ, наконец? Ты должен уметь БРАТЬ БЫКА ЗА РОГА! Сын понял буквально отцовский урок. К быку подошел и схватился за рог... Но только дурак ВЗЯЛ БЫКА ЗА РОГА, Бык сразу же начал ВАЛЯТЬ ДУРАКА. Привычные выражения в стихах Усачева звучат по-новому, раскрывая мир русского языка с неожиданной стороны. Не опускайте руки! Любой талант — Он, как Атлант, Стоит среди высот И держит на своих руках Огромный небосвод. И пусть порою говорят: Вы не Эйнштейн, и не Сократ, И не Атлант в науке… Не верьте, если вы талант — НЕ ОПУСКАЙТЕ РУКИ! «Глаза на лоб полезли», «Хлопать ушами», «Не вешай нос!», «Мышиная возня» и многие другие стихи из этой «книги идиом» наверняка сделают упомянутый словарь вашей «настольной книгой». Поэтическая трактовка этих расхожих выражений подчас настолько далека от общепринятой, что остаётся только веселиться. Эту книгу с удовольствием читают и первоклассники, и подростки, и взрослые. Рекомендую читать её вместе с детьми, вместе делать открытия в русском языке, почувствовать вкус слова, посмеяться – что может быть лучше!

«Считарь»: Веселая книга специально для маленьких детей, не умеющих считать. А также для взрослых, не умеющих считать без калькулятора. Теперь никому не придется заучивать таблицу умножения и решать скучные задачки! Стихи профессора АУ помогут подружиться с цифрами, расскажут про сложные и простые числа, а также подскажут, как стать отличником или даже великим математиком. «Таблица умножения в стихах», «Звёздная книга»: Поэтическая астрономия для людей любого возраста.

        «Как поймать мамонта? Первобытная история». Это первая книга из серии «Уроки истории». «Уже по названию можно понять, что книга эта совершенно бесполезная. Конечно, прочитав ее, вы можете узнать, какие первобытные люди копали ямы и как ловили мамонтов, но поймать их не сможете. По той причине, что мамонтов просто нет. Так же, как и саблезубых тигров и шерстистых носорогов. А для чего, спросите вы, написана эта история? Для собственного удовольствия и, надеюсь, для удовольствия читателей…» Наш старый знакомый профессор АУ — очень разносторонний учёный. Вы знали, например, что он выдающийся эксперт в области истории? У мудрого профессора здесь найдётся чему поучиться, особенно если речь идёт об истории первобытной. Он поможет нам выяснить, чем занимались Старейшины, во что одевались первобытные модницы, откуда взялись домашние животные и кто стал первым парикмахером. Только не подумайте, что история — это набор унылых фактов и сухих дат. Ничего подобного: с профессором АУ изучение истории станет занятием не только весьма полезным, но и чрезвычайно захватывающим и даже… чуточку несерьёзным!         «Этот древний-древний мир». Название серии «Уроки истории» и научные комментарии профессора АУ предполагают, что её можно отнести к жанру учебников или научных трудов, однако ни тем, ни другим книжка не является. Это скорее сборник юмористических рассказов. Учить историю по ним, конечно, нельзя. Но благодаря игре слов в голову читателя накрепко врастут имена исторических персонажей: Навуходоносор, Тутанхамон, Нефертити… Книга рассчитана не только на детей, но и на взрослых. Недаром тексты из неё были выбраны для «Тотального диктанта — 2016».         Любителям живописи и их детишкам – «Уроки рисования». Профессор АУ преподносит своим читателям новый веселый и красочный урок - урок рисования! Озорной и мудрый профессор зовет нас прогуляться по радуге цветов, узнать, какие разные художники бывают на свете, чем отличается портрет от пейзажа, а импрессионизм от сюрреализма, и кто же, наконец, Самый Великий Художник на свете. «Прогулки по Третьяковской Галерее». Книга как нельзя лучше подойдет для первого знакомства с живописью. Здесь собраны наиболее известные картины Третьяковки, с указанием автора, названия работы и даты создания, представлены работы выдающихся отечественных живописцев – Айвазовского, Васнецова, Врубеля, Левитана, Перова, Репина, Шишкина и других. К 58 картинам Андрей Усачёв написал стихи, которые помогают объяснить ребенку происходящее на картине, – иногда серьезные, торжественные или печальные, а иногда веселые или шуточные. Стихи остроумные, добрые, меткие, они разбудят детское любопытство - это главная задача книги.         Есть ещё «Правила дорожного движения», «Азбука хорошего поведения». Как вести себя за столом, как принимать и дарить подарки, как разговаривать по телефону - ответы на многие важные вопросы ребенок найдет в этой замечательной книге. Вместе с серьезными советами здесь соседствуют юмористические стихи, в которых автор смеется над курьезными ситуациями, которые могут возникнуть, если вовремя не прочитать эту книгу!         Положения Всеобщей декларации прав человека вошли в напряженный и увлекательный сюжет сказки «Приключения маленького человечка». Книга в форме сказки учит людей толерантности и закладывает основы демократии. Эта книга тем более полезна, что обо всех правах человека вы узнаете из сказок-историй. Истории рассказывают о Маленьком Зеленом человечке. Он — весьма достойная личность и прошел большой жизненный путь от тюрьмы до женитьбы на прекрасной леди.         «Сказочные истории» воздухоплавания и мореплавания». Андрею Усачёву «хотелось показать, что нет большой разницы между сказочной и настоящей историей и что жизнь очень похожа на сказку». «Сказочная история воздухоплавания» - фантастически красивая, озорная и полезная книга. На страницах соседствуют герои литературные и реальные, всевозможные авиаторы и зеваки, птицы, насекомые, воздушные шары, драконы, самолёты, летучие рыбы, ползучие гады, индийские йоги и спящие дети. В книге собраны как достоверные, так и сказочные факты истории развития воздухоплавания. Рассказы о махолете Леонардо да Винчи, биплане братьев Райт, «Русском витязе» и «Илье Муромце» конструктора Сикорского соседствуют с волшебными историями о драконах и ведьмах, коврах-самолетах и чудесных полетах на ядре барона Мюнхгаузена. Всё сказочное в ней — серьёзно, а всё научное — нескучно. Андрей Усачёв решил пройти весь путь человечества (на этот раз — по воде) вместе с великими путешественниками, изобретателями, героями сказок и легенд. Проплыть на всём, что может плавать: от плота и кита до лайнера и судов на воздушной подушке. Сборниками сказок и фантастических историй Усачева зачитывается уже второе поколение детей! Это, прежде всего, – «Умная собачка Соня», «Жуткий детский фольклор», «Оранжевый верблюд». Невозможно не отметить и «Жили-были ёжики», цикл про Дедморозовку, «Приключения Котобоя», интерпретированные для чтения современным ребенком. Они помогают маленьким читателям увидеть себя со стороны, найти гармонию и взаимосвязь себя с природой, сверстниками, взрослыми. Произведения местами ироничные, местами задумчивые, но они обязательно несут в себе искристый смех, веселую жизнерадостность, беззаботную оживленность, мягкую назидательность, что так любимы маленькими читателями. Даже о совсем несмешных вещах он умеет написать потрясающе весело, примером тому - его книга «Нестрашные страшилки». Книга - сборник стишков о тех, чье «существование» пугает детей: о домовых и оборотнях, Чудах-юдах и людоедах, барабашках и инопланетянах... Но рассказано о всех этих мифических существах совсем не страшно, а очень смешно, потому что автор предлагает маленьким читателям универсальное лекарство от всех их страхов - смех.

В своей сказочной повести «Малуся и Рогопед» автор заводит девочку Марусю, не выговаривающую букву «р», в Зазаборье, страну, где совершает недобрые манипуляции с буквами и словами злой волшебник Рогопед. Усачев создал увлекательное сказочное логопедическое пособие не только для детей с нарушениями речи, но для всех, кто недооценивает значение слова в жизни. Не зря ведь с

vokrugknig.blogspot.com

Усачев Андрей. Стихи для детей.

ПАПОВОЗ

Мы играли в паповоз,В самый быстрый паповоз,В самый лучший паповоз:Ехал я, а папа — вез.

Долго он не соглашался,Не хотел пыхтеть всерьез,А потом как разошелся —И поехал, и повез!

Сбили шкаф.Упало кресло.Стало нам в квартире тесно.Отправляемся во дворИ летим во весь опор!

Вот так папа!Ну и скорость!Обошли машину, поезд,Догоняем самолет,Вырываемся вперед!

Паповоз как ветер мчитсяК государственной границе —Только пыль летит в глаза…Проскочили за границу —Надо ж было так случиться —Отказали тормоза!

Даже вспомнить невозможно,Сколько видели мы стран…Вдруг навстречу — знак дорожный:ОСТОРОЖНО, ОКЕАН!

Папа, не сбавляя ходу,Рассекает грудью водуИ — подняв волну, плывет —Настоящий папоход!

Из тумана перед намиАйсберг вырос, как гора…Папоход взмахнул руками,Паполет летит —Ура!

Пролетая над Китаем,Папа вспомнил вдруг:— Постой!Мы на ужин опоздаем,Возвращаемся домой!

Мы летели как ракета.Мы домой спешили так,Что в предгории ТибетаУ меня слетел башмак…

Крикнул!..Но уже полмираПронеслось внизу в огнях.Вот наш город.Дом.Квартира.Маму встретили в дверях.

Мама очень удивилась:— Где вы были?Что случилось?Паповоз встает с колес:-Мы играли в ПАПОВОЗ!Побывали в разных странах,Посмотрели белый свет…

— Хороши! — сказала мама. —Все в пыли. Ботинка нет.Разъезжают в странах разных,Приезжают в брюках грязных,Бросили меня одну…

— В общем, так! — сказала мама. —В выходной, — сказала мама, —Я лечу, — сказала мама, —Вместе с вами на Луну!

Пудинг

Англичане любятЕсть на ужин пудинг, Потому что пудинг – Очень вкусный блюдинг. Тот, кто любит пудинг И часто ходит в гостинг, Не бывает худинг, А бывает толстинг!

Глинчики

Я сижу в песке, покаМама жарит блинчики.Я из глины и пескаПриготовлю глинчики.Глинчики песочные,Вкусные и сочные!

Палка

Я нашел сегодня палку,Не простую палку,А сражалку, и скакалку,И гусей гонялку…А леску привяжу на палку –Пойду я с палкой на рыбалку!

Леталка

Мы сидели на Сиделке,И свистели в две Свистелки,И глядели в небосвод…Вдруг глядим — летит Леталка,То ли муха, то ли галка,То ли целый самолет!

Мы решили сбить Леталку,Запустили в воздух палку…Может палка попадетВ неизвестную леталку,То ли муху, то ли в галку,То ли в целый самолет!

Не попали мы в Леталку,И ни в муху, и ни в галку…А на встречу из воротВыезжала Проезжалка,И попала наша палкаС жутким грохотом в капот:БАХ!

Мы бежать во все Бежалки,А водитель ПроежалкиКак в оралку заорёт,Что открутит нам Бежалки,Оторвёт СоображалкиИ Сиделки надерёт!

Укатила Проезжалка.Улетела вдаль Леталка.Грелка по небу плывёт…

Мы сидели на СиделкеИ свистели в две Свистелки:Может, Гавкалка проидёт?!

 

ГНОМ И ЗВЕЗДА

У речки стоял удивительный домик.В том домике жил удивительный гномик:До пола росла у него борода,А в той бороде проживала Звезда.

Не знал ни забот, ни тревог этот гном.Звезда освещала собою весь дом,И печку топила, и кашу варила,И сказки ему перед сном говорила…

И гном с восхищеньем чесал в бороде,Что было, конечно, приятно Звезде.Кормилась она только крошками хлеба,А ночью гулять улетала на небою

Так шли потихоньку года и века…Но кончилась в доме однажды мука.

И гном, распростившись с насиженной печкой,С рассветом отправился в город за речкой.А в городе том не носили бород…— Ха-ха! Хо-хо-хо! -стал смеяться народ.

— Вот чучело! — каждый ему говорил.И гном испугался. И бороду сбрил.

И на пол упала его борода.И тут же его закатилась Звезда.

У речки теперь есть обычнейший дом.Живет в этом доме обычнейший гном.Опять отросла у него борода.Но больше к нему не вернулась Звезда.

ГРЕЦКИЕ СТИХИ

Язык бывает русский,Французский и турецкий,Английский и немецкий,Но не бывает ГРЕЦКИЙ.

Вы скажете:— ПО-ГРЕЦКИ…Помрут от смеха греки:— Язык бывает ГРЕЧЕСКИЙ,А ГРЕЦКИЕ — орехи!

Когда ж вы каши ГРЕЧЕСКОЙПопросите в обед,Вам скажут:— Каши ГРЕЧЕСКОЙУ нас, простите, нет!

— А ГРЕЦКАЯ?— И ГРЕЦКОЙ нет! —Махнут на вас рукой. —Бывает каша ГРЕЧНЕВОЙ,И больше — никакой!

А если вы встречаетесьС гречанкою над речкой,Не надо звать гречанкуГРЕЧИХОЙ или ГРЕЧКОЙ.

Все греческие девочкиРешат, что вы — тупой,Раз греческую девочкуВы спутали с крупой!

А если перепутаетеГРЕКА и ГРАЧА,Родители немедленноК вам вызовут врача…

Прошел я курс леченияИ повторю для всех:

Язык бывает ГРЕЧЕСКИЙ,И нос бывает ГРЕЧЕСКИЙ,А каша только ГРЕЧНЕВОЙ,А ГРЕЦКИМ — лишь орех!

ДОРОЖНАЯ ПЕСНЯ

(Правила перехода дороги)

С утра, перед дорогою,Пятнадцать раз подрядВорона — мама строгая —Учила воронят:— Пока вы не освоитеКак следует, полет —Как следует, запомнитеДорожный переход:

Припев:Дорога не тропинка,Дорога не канава —Сперва смотри налево,Потом смотри направо:Налево гляди,И направо гляди, И — если летать не умеешь —Иди!

— Дорога — вещь опасная! —Учил детишек крот. —Под ней копаю часто яПодземный переход.Покуда вы, как следует,Не можете копать —Запомните, как следуетВам, дети, поступать:

Припев:Дорога не тропинка,Дорога не канава,Сперва смотри налево,Потом смотри направо:Налево гляди,И направо гляди, И — если копать не умеешь —Иди!

А в травке, за обочиной, Занятья по прыжкам…Кузнечик озабоченныйТвердит своим сынкам:— Дорогу вы не сможетеПока перескочить,И правила дорожныеОбязаны учить:

Припев:Дорога не тропинка,Дорога не канава,Сперва смотри налево,Потом смотри направо:Налево гляди,И направо гляди, И — если скакать не умеешь —Иди!

Сказать мне больше нечего.Для всех один закон —Для кошек и кузнечиков,Людей, кротов, ворон:Быть очень осторожными,

Чтоб нас не огорчить!И правила дорожные,Как следует, учить:

Припев:Дорога не тропинка,Дорога не канава,Сперва смотри налево,Потом смотри направо:Налево гляди,И направо гляди, И — если машин не увидишь —Иди!

playroom.ru

6 «филологических» стихотворений Андрея Усачева — Bookmarin

Забавная наука: 6 «филологических» стихотворений Андрея Усачева

Невозможно представить себе настоящее детство, в котором нет стихов. Настоящих, солнечных, полных добра, света, забавных шуток и простых рифм. Ребята хотят, чтобы стихи были веселыми, понятными и легко запоминались. Родители были бы не против, если бы поэтические строки не только развлекали и развивали память, но еще и обучали детей каким-то полезным навыкам или добавляли новых знаний. Это все о вас? Тогда поэзии Андрея Усачева самое место в вашей домашней библиотеке!

Признаться честно, в нашей обширной библиотечке детской литературы книг этого писателя было много и все их мы зачитывали до дыр. Но сборник стихов стал для дочки особой любовью: она без устали цитировала напамять истории о пудинге, Леталке и мухе цеце. Познавательный потенциал поэзии огромен: здесь и география, и арифметика, и звуки с буквами, и даже этикет — все в забавной и развлекательной форме. Сегодня я собрала небольшую подборку «филологических» стихотворений, построенных на мастерской игре слов и богатстве словарного запаса, открывающих маленьким читателям некоторые премудрости языка.

стихи для детей Андрей Усачевстихи для детей Андрей Усачев

Пудинг

Англичане любятЕсть на ужин пудинг,Потому что пудинг –Очень вкусный блюдинг.Тот, кто любит пудингИ часто ходит в гостинг,Не бывает худинг,А бывает толстинг!(Андрей Усачев)

Леталка

Мы сидели на Сиделке,И свистели в две Свистелки,И глядели в небосвод…Вдруг глядим — летит Леталка,То ли муха, то ли галка,То ли целый самолёт!

Мы решили сбить Леталку,Запустили в воздух палку…Может палка попадётВ неизвестную леталку,То ли муху, то ли в галку,То ли в целый самолёт!

Не попали мы в Леталку,И ни в муху, и ни в галку…А на встречу из воротВыезжала Проезжалка,И попала наша палкаС жутким грохотом в капот:БАХ!

Мы бежать во все Бежалки,А водитель ПроежалкиКак в оралку заорёт,Что открутит нам Бежалки,Оторвёт СоображалкиИ Сиделки надерёт!

Укатила Проезжалка.Улетела вдаль Леталка.Грелка по небу плывёт…

Мы сидели на СиделкеИ свистели в две Свистелки:Может, Гавкалка пройдёт?!(Андрей Усачев)

поэзия для детейпоэзия для детей

Иллюстрация Elisa Paganelli

ЦЕЦЕ

Вы не слыхали о мухе цеце?О знаменитой мухе ЦЕЦЕ.Чем же она знаменита?Тем, что она ядовита.Если укусит вас за нос ЦЕЦА,Сразу раздует у вас пол-лица —Даже вожди со жрецами,Даже врачи со шприцами(Я говорил с мудрецами)Сладить не могут с ЦЕЦАМИ.Только заслышав о мухе ЦЕЦЕ,Лев удирает подобно овце.Слон убегает рысцою,Встреч избегая с ЦЕЦОЮ.В Африке, как говорят мудрецы,Нету житья от несносной ЦЕЦЫ.Матери плачут и плачут отцы,В общем, туземцы-цы-цы-цы-цы-цы.Тут мой рассказ и подходит к концу.Я не наврал вам про муху ЦЕЦУ,За исключеньем того, что ЦЕЦЕПишется, не изменяясь в конце.Не стоит, друзья, её имя склонять,Чтобы потом на себя не пенять.(Андрей Усачев)

Грецкие стихи

Язык бывает русский,Французский и турецкий,Английский и немецкий,Но не бывает ГРЕЦКИЙ.Вы скажете:— ПО-ГРЕЦКИ…Помрут от смеха греки:— Язык бывает ГРЕЧЕСКИЙ,А ГРЕЦКИЕ — орехи!Когда ж вы каши ГРЕЧЕСКОЙПопросите в обед,Вам скажут:— Каши ГРЕЧЕСКОЙУ нас, простите, нет!— А ГРЕЦКАЯ?— И ГРЕЦКОЙ нет! —Махнут на вас рукой. —Бывает каша ГРЕЧНЕВОЙ,И больше — никакой!А если вы встречаетесьС гречанкою над речкой,Не надо звать гречанкуГРЕЧИХОЙ или ГРЕЧКОЙ.Все греческие девочкиРешат, что вы — тупой,Раз греческую девочкуВы спутали с крупой!

А если перепутаетеГРЕКА и ГРАЧА,Родители немедленноК вам вызовут врача…Прошел я курс леченияИ повторю для всех:Язык бывает ГРЕЧЕСКИЙ,И нос бывает ГРЕЧЕСКИЙ,А каша только ГРЕЧНЕВОЙ,А ГРЕЦКИМ — лишь орех!(Андрей Усачев)

Стая и стадо

Чем отличается стадо от стаи?Стадо пасется.А стая — летает.Стая гусей улетает на юг.А стадо гусей ковыляет на луг.В этом отличие стаи от стада.Это запомнить как следует надо!(Андрей Усачев)

поэзия для детей стихипоэзия для детей стихи

Иллюстрация Marta Długołęcka

Секрет шести букв

Вам уже знаком секрет:Буква есть, а звука нет.Если алфавит прочесть,Букв таких найдете шесть:Это, ясно вам и так:Мягкий знак и Твердый знак.Я, ребята, признаю:Нет такого звука: Ю.Ю=Й+УИ, открытье, не моё,То, что нету звука: ЁЁ= Й+ОЗаодно, скажу, друзья,Также нет и звука: ЯЯ= Й+АИ, прошу поверить мне,Нет на свете звука: ЕЕ=Й+Э

(Андрей Усачев)

Надеюсь, вам тоже было весело. Если же мам и пап охватит романтическое настроение — на этот случай коллекция стихов, полных романтики и ласки, тоже уже готова.

bookmarin.com

Стихи для детей: Андрей Усачёв

Андрей УСАЧЁВ

Гуляла за городом Божья коровка, По стеблям травинок карабкалась ловко, Глядела, как в небе плывут облака... И вдруг опустилась Большая Рука.

И мирно гулявшую Божью коровку Засунула в спичечную коробку.

Коровка ужасно сердилась сначала, Мычала и в стены коробки стучала. Но тщетно! Забыли о ней в коробке, Закрыли коровку в шкафу, в пиджаке.

Ах, как тосковала в коробке бедняжка! Ей снилась лужайка. И клевер, и кашка. Неужто в неволе остаться навек? Коровка решила готовить побег!

Три дня и три ночи рвалась она к цели. И вот, наконец, вылезает из щели... Но где же деревья, цветы, облака? Беглянка попала в карман пиджака.

Однако она, не теряя надежды, Бежит на свободу из душной одежды – Там солнце, и ветер, и запахи трав... Но вместо свободы увидела шкаф.

Тоскливо и страшно Божьей коровке: Опять она в темной, пустынной коробке. Вдруг видит: вверху, где вставляется ключ, В темницу сквозь щель пробивается луч!

Скорее на волю! Коровка отважно, Зажмурясь, штурмует замочную скважину… И вновь очутилась в глухом коробке С огромною люстрою на потолке.

О, Боже! взмолилась несчастная крошка И вдруг увидала за шторой окошко. А там, за окном, все от солнца светло. Но к свету ее не пускает стекло.

Однако коровка на редкость упряма: Нашла, где неплотно захлопнута рама, И вот вылезает она из окна... Ура! Наконец на свободе она!

И вновь на знакомой лужайке букашка, Под нею, как прежде, колышется кашка, Над нею плывут в вышине облака...

Но смотрит на мир осторожно коровка: А вдруг это тоже большая коробка, Где солнце и небо внутри коробка?

Трамвай, 1990, №7.

Плыла в облачках Вобла в очках, Листала журнал с интересом. Вдруг видит – рассказ! О воблах как раз Писал знаменитый профессор:

Что воблы не могут Плыть в облачках, Что воблы вообще Не бывают в очках, Что вобла с журналом, в очках - Это вздор, И верить подобному вздору - Позор!

И Вобла решила По небу не плыть И даже очки Перестала носить, И больше журналов Она не читает - Обидно читать, ЧТО ТЕБЯ НЕ БЫВАЕТ!

Весёлые картинки, 1990, №9.

Если бросить камень вверх Высоко-высоко, Полетит он прямо вверх Высоко-высоко - Выше крыш

и

птичьих гнёзд,

Долетит до самых звёзд...

И СВАЛИТСЯ ПРЯМО НА ГОЛОВУ КАКОМУ-НИБУДЬ ИНОПЛАНЕТЯНИНУ!

- Это кто там хулиганит Высоко в вышине? Это кто там бросил камень Прямо на голову мне? Вот поймаю - отлуплю Глупого мальчишку! -

ЗАКРИЧИТ РАССЕРЖЕННЫЙ ИНОПЛАНЕТЯНИН, ТРОГАЯ ЩУПАЛЬЦЕМ ШИШКУ.

- Извините, уважаемый инопланетянин! - Крикну я ему в ответ. - - Но я бросил в вас не камень, А послал я вам привет.

ЭТО - ДРУЖЕСКОЕ ПОСЛАНИЕ РАЗУМНЫМ СУЩЕСТВАМ С ДАЛЕКИХ ПЛАНЕТ!

- Ну, тогда другое дело! - Скажет инопланетянин. - Я вам очень благодарен, - Скажет инопланетянин. - И на дружеский привет Шлю немедленно ответ!

И пошлёт обратно камень Высоко-высоко, Полетит обратно камень Высоко-высоко - Выше птичьих гнёзд,

и крыши,

Выше,

выше,

выше,

выше…

И СВАЛИТСЯ ВАМ ПРЯМО НА ГОЛОВУ!

Если бросив камень вверх Высоко-высоко, Вы забыли отбежать Далеко-далеко.

Веселые картинки, 1989, №4.

Шёл по улице жучок В модном пиджачке. На груди блестел значок. А на том значке Нарисован был жучок, Тоже в пиджачке. И на нём висел значок. А на том значке Был ещё один жучок... Но он был так мал, Что глядел я целый час И не разобрал: Был ли у жучка значок? Был ли на значке жучок? Веселые картинки, 1988, №4.

Этот случай произошёл с моим другом, поэтом Петром Синявским.

Когда подует ветер, Под мышку взяв тромбон, Выходит дядя Петя Вприпрыжку на балкон.

Ах, как легко и чисто Становится во лбу, Когда он выдувает Мелодию в трубу!

Все мысли выдувает Он песенкой простой. И голова вдруг станет Воздушной и пустой.

И он, освободившись От мыслей и забот, Взлетит, как шар воздушный, И в небо поплывёт…

И взрослые, и дети Из нашего двора Замашут дяде Пете: - Ни пуха, ни пера!

А он всё выше, выше… Шумит внизу народ: - Летит! Глядите! Ишь ты! Куда его несёт?!

Кричит ему вдогонку Из будки постовой: - Подумай, что за шутки Над матушкой-Москвой?!

Но знает дядя Петя, Что все советы – ложь: Подумаешь об этом – И сразу упадёшь!

Пускай кругом ненастье, И ураган, и шквал! Пусть львы, оскалив пасти, Таятся между скал…

И где-то на границе – Тревога «01»: ЛЕТАЕТ НЕИЗВЕСТНОЙ СИСТЕМЫ ГРАЖДАНИН!

А он над облаками Взмывает и парит… И мимо проплывает Варшава и Мадрид.

Бесстрашный и свободный Как сокол в небесах, Летит в своих зелёных Малиновых трусах.

То ручкою помашет, То крикнет вдруг: - КУ-КУ! А мудрецы вздыхают: «Везёт же дураку!»

А он всё дальше кружит, Без крыльев и руля… Пока не обнаружит, Что круглая Земля.

Видны родные крыши. Свершен над миром круг. И, кажется, чуть слышен Его тромбона звук.

Вдруг мысль зашевелится: «А цел ли мой тромбон?» - И мысль его, как птица, Опустит на балкон.

А тут звонят со службы. Жена домой пришла. Солить капусту нужно. Дела. Дела. Дела…

И снова дядя Петя Минуты ждёт одной: Когда подует ветер… Однажды. В выходной.

Трамвай, 1991, №5.

Жил да был на свете Федот, Не стригся Федот целый год И смешил весь честной народ, ПОТОМУ ЧТО УЖАСНО БОЯЛСЯ ПАРИКМАХЕРОВ!

Он так волосами зарос, Что торчал из копны только нос. Он гулял без шапки в мороз, ОН ДРОЖАЛ, ЗАСЛЫШАВ О ПАРИКМАХЕРАХ!

А потом он зарос, как стог, - Не видно ни рук, ни ног… И кормили Федота с ложки На длинной-предлинной ножке, НО БЫЛО НЕВЕРОЯТНО ТРУДНО – ПОПАСТЬ ЕМУ ТОЧНО В РОТ!

А упрямый Федот не стрижётся, Борода во все стороны вьётся, И Федот постепенно исчез – Превратился в дремучий лес, ДА ТАКОЙ КОЛЮЧИЙ, ЧТО ПРОЗВАЛИ ЕГО В НАРОДЕ ФЕДОТОВЫМИ ЁЛКАМИ.

Скоро стал Федот нелюдимым И на редкость непроходимым: Ни тропинки в нём, ни дороги, Только галки в нём да сороки… Умер с голоду бы Федот, Но искал в бороде морошку Да грибы собирал понемножку, А ИНОГДА ЕМУ ПРОДУКТЫ СБРАСЫВАЛ ВЕРТОЛЁТ.

Но однажды в Федотовы Ёлки Забежали голодные волки… - Караул! На помощь! Народ! - Закричал что есть мочи Федот. - Спасите скорей, помогите! Брейте меня иль стригите! А В ЭТО ВРЕМЯ ДЕРЕВНЯ ШЛА НА СЕНОКОС.

Прибежали сто косарей – И за дело взялись скорей! В двести рук закипела работа, Наконец добрались до Федота…

Вот Федот до блеска обрит. - Вот спасибо! – Федот говорит. И добавляет с низким поклоном: - А НЕЛЬЗЯ ЛИ МЕНЯ, ТОВАРИЩИ, ПОПРЫСКАТЬ ОДЕКОЛОНОМ?

Весёлые картинки, 1989, №12.

Петушков смотрел в окно. Мимо ехало кино: Фильм снимали и засняли, Как Иван смотрел в окно.

Раз сидит Иван в кино, Смотрит фильм, и вдруг – окно! А в окне знакомый кто-то На него глядит в кино...

- Ха-ха-ха!.. Ой-ой!.. Кино! - Закричал Иван в кино. Посмотрите, вот так штука, Это ж я смотрю в окно!

- Не мешай смотреть кино! - Закричали все в кино. - Или выйди вон из зала, Если так тебе смешно!

А Иван опять: - Кино! Это ж я смотрю в окно!.. - Ох, попало бы Ивану, Если б не было темно.

Всю неделю шло кино. И Иван ходил в кино. Скоро знал уже весь город, Кто в кино смотрел в окно.

- Вы сходите в то кино, Где Иван глядит в окно, - Говорили все знакомым. - Потрясающе смешно!

Мурзилка, 1989, №6.

Чем отличается стадо от стаи? Стадо пасется. А стая летает.

Стая гусей улетает на юг. А стадо гусей ковыляет на луг.

В этом – отличие стаи от стада. Это запомнить как следует надо!

Трамвай, 1990, №1.

Нашли запутанный моток Двенадцать мудрецов: Верёвку крутят так и сяк - А не найдут концов.

Концы искали много дней И выбились из сил… - А может, нет концов у ней? - Мудрец Федот спросил.

- А вдруг отрезали концы! - Спросил мудрец Василий. Заволновались мудрецы: - Украли! - Откусили!

Шумят двенадцать мудрецов И взять не могут в толк, Что у верёвки без концов Есть где-то… Мурзилка, 1990, №6.

Шуршат осенние кусты. Шуршат на дереве листы. Шуршит камыш. И дождь шуршит. И мышь, шурша, В нору спешит. А там тихонечко шуршат Шесть шустрых маленьких мышат… Но все вокруг возмущены: - Как расшуршались шалуны!

Шуршат на малышей кусты. Шуршат им с дерева листы. Шуршит рассерженный камыш. И дождь шуршит, и мама-мышь. Весь лес шуршит им: - Шалуны! Не нарушайте тишины!

Но их не слышат шесть мышат: Давно уже мышата спят… Они легли пораньше спать, Чтоб не мешать большим шуршать.

Мурзилка, 1986, №12.

a-pesni.org