... к людям, сопереживание, стремление пробудить к жизни все лучшее, что есть в человеческих душах, все истинно доброе и прекрасное. Поэзия Левитанского близка и понятна самым разным людям, и не случайно многие его стихотворения положены на музыку и зазвучали в песнях.
https://www.sunhome.ru/books/stihi-yuriya-levitanskogo.html
... ней. Она была одна и встала навстречу и вдруг протянула руки и сказала странное слово туманно о том, что я с любовью к ней. Я же, держа в руках стихи Соловьева, подавал ей, и вдруг это уж не стихи, а мелкая немецкая книга – и я ошибся. А она все протягивала руки, и занялось сердце. И в эту секунду, на грани ясновиденья, я, конечно, проснулся 1902 ...
https://www.sunhome.ru/books/stihi-molitvyi.html
... – По ночам под звуки флейты… – Пьяный – Ради грядущего утра… – Труба – Через сто лет – Что-то от легких касаний… – Я, как безумный, по лесам кружу… ОБРАТНО К СТИХИИ ЖИЗНЬ В этом солнечном мире я не хочу умирать, Вечно жить бы хотел в этом цветущем лесу, Там, где люди уходят, чтобы вернуться опять, Там ...
https://www.sunhome.ru/books/stihi-tagora.html
... люди… – На родине – Несжатая полоса – О письма женщины, нам милой!.. – Отрадно видеть, что находит… – Песня Еремушке – Прости – Пускай мечтатели осмеяны давно… – Пьяница – Стихи мои! Свидетели живые… – Тишина – Что ты, сердце мое расходилося?.. – Сеятелям – Я не люблю иронии твоей… – Современная ода – Ты всегда хороша несравненно… – Тройка – Я за то глубоко презира ...
https://www.sunhome.ru/books/stihi-nekrasova.html
Полное собрание опубликованных на русском языке стихотворений В. Набокова. Стихи расположены согласно вышедшим при жизни автора книгам, а не вошедшие в книги – в условном хронологическом порядке. Подготовка электронного текста для некоммерческого распространения: С. Виницкий.
https://www.sunhome.ru/books/stihi-nabokova.html
Стихи Перевод M. П. Кудинова СТИХОТВОРЕНИЯ 1869 ГОДА I Подарки сирот к Новому году I Мглой комната полна, и осторожно в ней Звучит шушуканье печальное детей. Две детских ...
https://www.sunhome.ru/books/stihi-artura-rembo.html
О, если разум сохранить сумеешь,Когда вокруг безумие и ложь,Поверить в правоту свою — посмеешь,И мужество признать вину — найдешь,И если будешь жить, не отвечаяНа клевету друзей обидой злой,Горящий взор врага гасить, встречая,Улыбкой глаз и речи прямотой,И если сможешь избежать сомненья,В тумане дум воздвигнув цель-маяк……
https://www.sunhome.ru/books/stihi-kiplinga.html
www.sunhome.ru
Сегодня, когда так много наций в мире,И мы плечом стоим сейчас друг к другу,Нельзя играться жизнями, как в тире,Не замечая в чьём – то сердце вьюгу.Мы разные, конечно, все снаружи,Но в наших жилах кровь одна течет,И в самые холодные вновь стужи,Цвет кожи будет уж не в счет.У нас, у всех одни и те же чувства,И сердце одинаково стучит,В душе должно быть все-таки не пусто,Когда о помощи народ другой кричит.Да, разные у нас традиции и вера,Но это ведь на главное для нас.Должна создаться в мире счастья сфера.Чтоб на лице улыбка родилась.Я призываю всех людей планеты,Объединиться, стать одной семьёй.И в жизни главные для каждого ответы,Найдём, покончив с нравственной войной!
***
Я думаю о мире
Если б нам соединиться,Всем ребятам подружиться,Если бы объединилисьВсе деревни, города,Не лились бы больше слезыНа планете никогда!В небе, на воде, на сушеГолубь мира бы парил,Каждый бы на белом светеНам о мире говорил.
***
У нас одна Земля
У нас одна Земля, одна, Она такая голубая. Нас к помощи зовет она, Незащищенная такая...Не отзовешься — в тот же миг Она нам бросит в обвиненье: «Не защитили, не спасли!» Спаси, спасите эту Землю!На ней одной цветут цветы, На ней одной смеются дети, И нет прекрасней красоты, И нету голубей планеты.Она дарила радость нам, Дарила росы и рассветы, И не найти по всем мирам Прекрасней матери-планеты.
***
Я голосую
Я хочу, чтобы люди спокойно Ложились, вставали, Чтобы песни о счастье С утра не смолкали, Чтобы люди все жилиВ любви и согласье...Я голосую за мир И за светлое счастье.
***
Птицы
Белая птица, легкая птица,точкой над морем кружит и садитсяна побережье, в песке увязая.К ней со скалы уж слетает другая.Белые птицы, легкие птицы!Море играет для них и искрится,птицы летают в большом этом мире, в мире прекрасном, в мире счастливом.
***
Нам нужен мир
Нам нужен мир На голубой планете. Его хотятИ взрослые и дети.Им хочется, проснувшисьна рассвете,Не вспоминать,Не думать о войне!Нам нужен мир, чтоб строитьгорода,Сажать деревья и работать в поле. Его хотят все люди доброй воли.Нам нужен мир Навеки! Навсегда!
***
Для всей Земли
Шумят деревья, солнце светит, Цветут тюльпаны, резеда. Но не всегда на свете детиЖивут счастливо. Не всегда.И чтоб земля благоухала, Смеялись дети и росли, Одних желаний наших мало,Нам нужно мир сберечь сначала.Для всех людей, Для всей Земли!
***
Берегите детей!
Рвутся снаряды, И пули свистят. Гибнет под пулями Много ребят. Тянутся дети К солнцу и свету. Люди, боритесь За мир на планете!
***
Язык дружбы
Ко мне пришел в один из дней Обиженный сосед:— Мой старший брат собрал друзей Из класса на совет.Швырнули сумки на диван, Сказали мне: «Замри!» И обсуждать засели план Под кодом «словари».«На фестиваль из многих стран Друзей мы в гости ждем. Мы словари кладем в карман — И с ними всех поймем. Всем по душе значки найдем, Дворец покажем свой, Гостей по паркам проведем Вечернею порой».Спросил я брата: «Как узнать,Гость из страны какой?А то начнешь словарь листатьСовсем, совсем другой!И не согнет ли вас дугой—С утра и до зариПо улицам Москвы с собойТаскать все словари?»Коротким был неравный бой — И вот вам результат: В сердцах захлопнул дверь за мной Мой сильный старший брат...У дружбы солнечный язык,Доходчивый, простой!Как голубой в траве родник,Он освежает в зной.Язык улыбок, жестов, глаз,Он радугой эфирРасцветит миллионы разНепобедимым: «Мир!»И я соседу говорю:— Друзьям — Москва как дом! Не обращаясь к словарю, Друг друга мы поймем!
***
Наша песенка
«Свети нам, солнышко, свети», Пускай смеются дети, Пусть будет мир на всей земле На нашей голубой планете.Свети нам, солнышко, свети — Пусть ни за что на свете Не знают дети черных дней На дорогой планете.Свети нам, солнышко, свети. Я вам желаю, дети: Пусть будет мир на всей земле И солнце ярко светит!
***
Мир на земле
Если с
kinderbooks.ru
Стихи разных народов.
Участвуют: Ведущая, Русская девочка, Чешская девочка, Немецкая девочка, Английская девочка, Чтецы прибауток, гости.
Ведущая: Как много добрых, весёлых и запоминающихся литературных произведений в мире носят названия народных. Это значит, что создавались они в глубокой древности, когда народ ещё был неграмотным, и передавались по наследству – от бабушки к внучке, от отца к сыну. Как говорится, из уст в уста. Вот почему все эти многочисленные сказки, былины, басни и песенки называются произведениями устного народного творчества. Почти у каждого народа есть своя сокровищница народного творчества. Но особенно богат на такие создания русский народ. Издавна бродили по древней Руси скоморохи. Они и спеть, и сплясать, и сказочку рассказать были великие мастера. Не зря всегда, как появлялись на какой-нибудь ярмарке скоморохи, народ к ним валом валил. Особенно нравились эти шутки и прибаутки детям. Скоморошьи байки были незатейливы да запоминались, были коротки да сами собой потом повторялись.
(Выбегают два скомороха)
Под кустом у дорожки сидели скоморошки.
Я – скоморох Прошка.
А я Федул-скоморошка.
2.У меня, у скомороха Прошки,
Игр да забав полное лукошко!
Собирайся, народ, становись в хоровод,
Без толчеи, без спешки.
ВМЕСТЕ: Вас сегодня ожидают русские потешки!
Ведущая: Долго потом детвора вспоминала прибаутки скоморохов, желанных гостей. Вот давайте и мы сейчас вспомним такие народные байки да присказки. Только мне для этого помощница нужна. Такая, чтобы сама народные байки помнила-сказывала и вам расск5азывала. Есть такая?
Звучит русский народный наигрыш. Затем раздаётся ответ: «Конечно, есть», и к ведущей выходит Русская девочка.
Ведущая: Ну, я смотрю, дорогая гостьюшка к нам пожаловала. Добрый день.
Рус. девочка: Здравствуйте (кланяется поясным поклоном). Я слышу, у вас тут разговор о потешках да скоморошинах идёт. Так давайте напомним ребятам, какие такие народные потешки да стихи они уже слышали, а с какими, может быть, они сейчас впервые познакомятся.
Ведущая: А ты можешь нам такие потешки да прибаутки рассказать?
Рус. Девочка: Конечно. Но, я думаю, что многие ребята мне сейчас подсказывать начнут, сами их с детства помнят.
Ведущая: Откуда же они их знают?
Рус. Девочка: Да, наверное, слышали от мам своих да бабушек. Ну-ка, вспоминайте. Как детей спать укладывают, что им на ночь поют да сказывают?
Ведущая: Известное дело – поют колыбельные песенки, а сказывают добрые сказки, чтобы сны хорошие снились.
Рус. Девочка: Верно. А ну, ребята, вспоминайте, кто какие потешки да прибаутки знает – для утреннего солнышка, для ясного дня да на сон грядущий. Я вот какие знаю.
- Чи-чи-чи, сорока,
Где была?
- Далёко.
Что делала?
- Кашку варила, хвостик опалила.
Приехали гости, поглодали кости.
- Ладушки, ладушки,
Где были?
-У бабушки.
Что пили-ели?
- Кашку варили.
Кашка сладенька, бабушка добренька.
- А дед недобр.
- Поварёшкой в лоб.
- А ту-ту, ту-ту,
Я на ёлочке расту.
Ветер ёлочку укачал,
Я с ёлочки упал.
Я упал на пенёк. Стал пригожий паренёк.
(Дети рассказывают прибаутки, потешки).
Инсценированные потешки:
Из-за лесу, из-за гор
Едет дедушка Егор.
Сам на лошадке,
Жена на коровке,
Дети на телятках,
Внуки на козлятках.
Лиса по лесу ходила,
Громким голосом вопила,
Лиса лычки драла,
Лиса лапотки плела:
Мужу двое, себе трое
И детишкам по лаптишкам.
Через бабушкин дворок
Летел ясный соколок,
Летел ясный соколок,
Уронил он сапожок.
Кричит: « - Бабушка, подай,
Родимая, помоги!»
- Мне некогда помогать,
Мне некогда подавать,
Надо внучка качать.
В колыбелечке.
Русская девочка: А иногда в присказках да приговорках высмеивали ленивых да недовольных.
Тит, иди горох молотить.
Живот болит
1. Тит, иди кисель есть.
2. А где моя большая ложка?
1. Федул, что губы надул?
Кафтан прожёг.
А велика ли дыра?
Да один рукав только и остался.
Ведущая: Ребята, а кто знает русские народные считалки, скороговорки.
(ДЕТИ РАССКАЗЫВАЮТ).
- Заяц белый, куда бегал?
- В лес дубовый.
- Что там делал?
- Лыки драл.
- Куда клал?
- Под колоду.
- Кто украл.
- Родион. Выйди вон.
Начинается считалка.
На берегу сидела галка.
Две вороны, воробей,
Две сороки, соловей.
Ведущая: Да, устное творчество русского народа так богато на интересные произведения, что их можно повторять без остановки много дней подряд.
Русская девочка: А вот мне интересно, имеется ли ещё у какого-нибудь народа своя копилка народных песенок да потешек?
Ведущая: Конечно. Почти у каждого народа есть свои подобные устные присказки. Вот сейчас ты в этом убедишься. Не за горами, не за морями, а рядом с нами, в Европе находится страна под названием Чехия. И живёт там народ певучий да танцующий. Сейчас мы узнаем, какие народные песенки издавна знают в Чехии. Только для этого нам понадобится другая помощница – чешская.
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ЧЕШСКОЙ ПОЛЕЧКИ, ПОЯВЛЯЕТСЯ ЧЕШСКАЯ ДЕВОЧКА.
Чешская девочка: Здравствуйте, я прибыла к вам из самой середины Европы – из страны под названием Чехия. Вы все, наверное, слышали, что есть такой танец – чешская полечка, так вот его сочинили в нашей стране.
Русская девочка: А есть у вас народные стихи и прибаутки для детей?
Чешская девочка: Конечно, есть. Детские стихи и моей родины прозвучат сегодня.
Стали волк с козою петь.
А медведь в дуду дудеть.
Пиво варит им баран.
кот отправился в чулан. Похозяйничать.
Старый заяц сено косит.
А лиса сгребает.
муха сено к возу возит.
А комар кидает.
Ведущая: Смешные стихи. От них, у кого хочешь, сразу появится хорошее настроение. А вот ещё известные прибаутки – немецкие.
ПОЯВЛЯЕТСЯ НЕМЕЦКАЯ ДЕВОЧКА.
Немецкая девочка: Здравствуйте. Я тоже хочу вам рассказать о детских стихах нашего немецкого народа. Наши прибаутки хороши тем, что под их чтение можно всем играть в весёлую игру. Сейчас вы увидите, как это делается, надо только внимательно вслушаться в текст стихотворения и выполнять все те действия, о которых там говорится.
НЕМЕЦКАЯ ДЕВОЧКА читает народную песенку «Три весёлых братца», выполняя вместе со зрителями указанные в ней движения.
Три весёлых братца гуляли по двору.
Три весёлых братца затеяли игру.
Делали головками: ник-ник-ник.
Пальчиками ловкими: чик-чик-чик.
Делали ладошками: хлоп-хлоп-хлоп.
Топотали ножками: топ-топ-топ.
Ведущая: Да у нас сегодня получился самый настоящий фестиваль народного творчества! Надо позвать сюда ещё одну девочку из страны Англии. Пусть и она будет нашей гостьей.
ВХОДИТ АНГЛИЙСКАЯ ДЕВОЧКА.
Английская девочка: А вот и я. Стишок моего народа тоже будет игровой. Он называется «Дождь». Только в нём есть одна небольшая роль – братишки, который в дождь ловит рыбу в луже. Пусть эту роль братишки исполнит кто-то из наших гостей.
Ведущая: Помогите нам, сыграть роль мальчика, который в дождь весело шлёпает по лужам.
Мальчик: О, шлёпать по лужам - моё самое любимое занятие. Я пойду готовиться.
Девочка вместе с ребятами учит слова стихотворения «Дождь» и движения к ним.
Гром, гром, как из пушек, (Топают ногами)
Нынче праздник у лягушек, (прыгают, растопырив пальцы)
Дождь, дождь, надо нам (шелестят руками)
Расходиться по домам. (маршируют)
Град, град, сыплет град, (стучат кулачками)
Все под крышами сидят. (делают из ладоней крышу, садятся на места)
Только мой братишка в луже (входит мальчик с засученными штанами
Ловит рыбу нам на ужин. И ловит рыбу в луже).
Ведущая: Вот так сюрприз! Было всем весело? Какие интересные присказки и потешки есть у каждого народа. Я думаю, ребята с удовольствием приняли участие в нашей встрече. А вы, дорогие зрители, обязательно после нашей встречи сходите в библиотеку и возьмите почитать сборники народных сказок, стихов, поговорок и песенок. Увидите, как они вам понравятся. А теперь , мы скажем всем «До свидания» и до новых встреч.
infourok.ru
Дети разных народов, Мы мечтою о мире живем. В эти грозные годы Мы за счастье бороться идем. В разных землях и странах, На морях-океанах Каждый, кто молод, Дайте нам руки, — В наши ряды, друзья! Песню дружбы запевает молодежь. Эту песню не задушишь, не убьешь! Нам, молодым, Вторит песней той Весь шар земной. Эту песню не задушишь, не убьешь! Помним грохот металла И друзей боевых имена. Кровью праведной алой Наша дружба навек скреплена. Всех, кто честен душою, Мы зовем за собою. Счастье народов, Светлое завтра В наших руках, друзья! Молодыми сердцами Повторяем мы клятвы слова, Подымаем мы знамя За священные наши права! Снова черные силы Роют миру могилу, — Каждый, кто честен, Встань с нами вместе Против огня войны! Песню дружбы запевает молодежь. Эту песню не задушишь, не убьешь! Нам, молодым, Вторит песней той Весь шар земной. Эту песню не задушишь, но убьешь! 1947 Лев Ошанин. Дружба народов О дружбе народов сложился куплет. В душе, как-то вдруг, полегчало. Страдают кацапы, что введен запрет На ввоз украинского сала. Хохлам поперек горла костью указ Российского монстра "Газпрома". Квартплата поднялась и плата за газ, Ворюги возводят хоромы. Куда там тягаться! Россия - моща! Великой державою стала! Но только полтавского нет в ней борща, Пампушек и вкусного сала. Кацапы не могут варить самогон. Терпения нет, выпьют брагой. А у хохлов его - целый вагон, Горилка - здоровью во благо. Душевные люди в России живут, Неведомо им слово "зависть". Хохол же практичен, и ушлый, как плут. И кредо его: "Не прогавай! " Сорочка своя ближе к телу всегда, И хата, как водится, с краю. Добро же свое не отдаст никогда. Уж я эту нацию знаю. И все ж это - правда. Народы близки. И пьют креативно, и много. У всех одинаково пахнут носки, Единому молятся богу.. . или вот: Миф о дружбе народов развеялся дымом, понуро, По обломкам страны, по колено в осевшей пыли Чужаки, ренегаты, подкидыши русской культуры По искромсанной карте в четыре конца побрели. Придорожные камни, свидетели новой победы, Как смогли облегчили для путников выбор пути: Перечеркнуто "братья" - дописано сверху "скинхеды", Перечеркнуто "дом", сверху - "некуда больше идти". или: Стихи о дружбе: Друг познается в удаче Больше порой, чем в беде. Если он душу не прячет, Чувства не держит в узде. Друг познается в удаче. Если удача твоя Друга не радует - значит, Друг твой лукав, как змея. Или же горькая зависть Разум затмила его, И, на успех твой позарясь, Он не простит ничего. Он не простит... Но иначе Скажет об этом тебе. Друг позается в удаче Больше порой, чем в беде. (А. Дементьев)
touch.otvet.mail.ru
Стихи разных народов.
Участвуют: Ведущая, Русская девочка, Чешская девочка, Немецкая девочка, Английская девочка, Чтецы прибауток, гости.
Ведущая: Как много добрых, весёлых и запоминающихся литературных произведений в мире носят названия народных. Это значит, что создавались они в глубокой древности, когда народ ещё был неграмотным, и передавались по наследству – от бабушки к внучке, от отца к сыну. Как говорится, из уст в уста. Вот почему все эти многочисленные сказки, былины, басни и песенки называются произведениями устного народного творчества. Почти у каждого народа есть своя сокровищница народного творчества. Но особенно богат на такие создания русский народ. Издавна бродили по древней Руси скоморохи. Они и спеть, и сплясать, и сказочку рассказать были великие мастера. Не зря всегда, как появлялись на какой-нибудь ярмарке скоморохи, народ к ним валом валил. Особенно нравились эти шутки и прибаутки детям. Скоморошьи байки были незатейливы да запоминались, были коротки да сами собой потом повторялись.
(Выбегают два скомороха)
Под кустом у дорожки сидели скоморошки.
Я – скоморох Прошка.
А я Федул-скоморошка.
2.У меня, у скомороха Прошки,
Игр да забав полное лукошко!
Собирайся, народ, становись в хоровод,
Без толчеи, без спешки.
ВМЕСТЕ: Вас сегодня ожидают русские потешки!
Ведущая: Долго потом детвора вспоминала прибаутки скоморохов, желанных гостей. Вот давайте и мы сейчас вспомним такие народные байки да присказки. Только мне для этого помощница нужна. Такая, чтобы сама народные байки помнила-сказывала и вам расск5азывала. Есть такая?
Звучит русский народный наигрыш. Затем раздаётся ответ: «Конечно, есть», и к ведущей выходит Русская девочка.
Ведущая: Ну, я смотрю, дорогая гостьюшка к нам пожаловала. Добрый день.
Рус. девочка: Здравствуйте (кланяется поясным поклоном). Я слышу, у вас тут разговор о потешках да скоморошинах идёт. Так давайте напомним ребятам, какие такие народные потешки да стихи они уже слышали, а с какими, может быть, они сейчас впервые познакомятся.
Ведущая: А ты можешь нам такие потешки да прибаутки рассказать?
Рус. Девочка: Конечно. Но, я думаю, что многие ребята мне сейчас подсказывать начнут, сами их с детства помнят.
Ведущая: Откуда же они их знают?
Рус. Девочка: Да, наверное, слышали от мам своих да бабушек. Ну-ка, вспоминайте. Как детей спать укладывают, что им на ночь поют да сказывают?
Ведущая: Известное дело – поют колыбельные песенки, а сказывают добрые сказки, чтобы сны хорошие снились.
Рус. Девочка: Верно. А ну, ребята, вспоминайте, кто какие потешки да прибаутки знает – для утреннего солнышка, для ясного дня да на сон грядущий. Я вот какие знаю.
- Чи-чи-чи, сорока,
Где была?
- Далёко.
Что делала?
- Кашку варила, хвостик опалила.
Приехали гости, поглодали кости.
- Ладушки, ладушки,
Где были?
-У бабушки.
Что пили-ели?
- Кашку варили.
Кашка сладенька, бабушка добренька.
- А дед недобр.
- Поварёшкой в лоб.
- А ту-ту, ту-ту,
Я на ёлочке расту.
Ветер ёлочку укачал,
Я с ёлочки упал.
Я упал на пенёк. Стал пригожий паренёк.
(Дети рассказывают прибаутки, потешки).
Инсценированные потешки:
Из-за лесу, из-за гор
Едет дедушка Егор.
Сам на лошадке,
Жена на коровке,
Дети на телятках,
Внуки на козлятках.
Лиса по лесу ходила,
Громким голосом вопила,
Лиса лычки драла,
Лиса лапотки плела:
Мужу двое, себе трое
И детишкам по лаптишкам.
Через бабушкин дворок
Летел ясный соколок,
Летел ясный соколок,
Уронил он сапожок.
Кричит: « - Бабушка, подай,
Родимая, помоги!»
- Мне некогда помогать,
Мне некогда подавать,
Надо внучка качать.
В колыбелечке.
Русская девочка: А иногда в присказках да приговорках высмеивали ленивых да недовольных.
Тит, иди горох молотить.
Живот болит
1. Тит, иди кисель есть.
2. А где моя большая ложка?
1. Федул, что губы надул?
Кафтан прожёг.
А велика ли дыра?
Да один рукав только и остался.
Ведущая: Ребята, а кто знает русские народные считалки, скороговорки.
(ДЕТИ РАССКАЗЫВАЮТ).
- Заяц белый, куда бегал?
- В лес дубовый.
- Что там делал?
- Лыки драл.
- Куда клал?
- Под колоду.
- Кто украл.
- Родион. Выйди вон.
Начинается считалка.
На берегу сидела галка.
Две вороны, воробей,
Две сороки, соловей.
Ведущая: Да, устное творчество русского народа так богато на интересные произведения, что их можно повторять без остановки много дней подряд.
Русская девочка: А вот мне интересно, имеется ли ещё у какого-нибудь народа своя копилка народных песенок да потешек?
Ведущая: Конечно. Почти у каждого народа есть свои подобные устные присказки. Вот сейчас ты в этом убедишься. Не за горами, не за морями, а рядом с нами, в Европе находится страна под названием Чехия. И живёт там народ певучий да танцующий. Сейчас мы узнаем, какие народные песенки издавна знают в Чехии. Только для этого нам понадобится другая помощница – чешская.
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ЧЕШСКОЙ ПОЛЕЧКИ, ПОЯВЛЯЕТСЯ ЧЕШСКАЯ ДЕВОЧКА.
Чешская девочка: Здравствуйте, я прибыла к вам из самой середины Европы – из страны под названием Чехия. Вы все, наверное, слышали, что есть такой танец – чешская полечка, так вот его сочинили в нашей стране.
Русская девочка: А есть у вас народные стихи и прибаутки для детей?
Чешская девочка: Конечно, есть. Детские стихи и моей родины прозвучат сегодня.
Стали волк с козою петь.
А медведь в дуду дудеть.
Пиво варит им баран.
кот отправился в чулан. Похозяйничать.
Старый заяц сено косит.
А лиса сгребает.
муха сено к возу возит.
А комар кидает.
Ведущая: Смешные стихи. От них, у кого хочешь, сразу появится хорошее настроение. А вот ещё известные прибаутки – немецкие.
ПОЯВЛЯЕТСЯ НЕМЕЦКАЯ ДЕВОЧКА.
Немецкая девочка: Здравствуйте. Я тоже хочу вам рассказать о детских стихах нашего немецкого народа. Наши прибаутки хороши тем, что под их чтение можно всем играть в весёлую игру. Сейчас вы увидите, как это делается, надо только внимательно вслушаться в текст стихотворения и выполнять все те действия, о которых там говорится.
НЕМЕЦКАЯ ДЕВОЧКА читает народную песенку «Три весёлых братца», выполняя вместе со зрителями указанные в ней движения.
Три весёлых братца гуляли по двору.
Три весёлых братца затеяли игру.
Делали головками: ник-ник-ник.
Пальчиками ловкими: чик-чик-чик.
Делали ладошками: хлоп-хлоп-хлоп.
Топотали ножками: топ-топ-топ.
Ведущая: Да у нас сегодня получился самый настоящий фестиваль народного творчества! Надо позвать сюда ещё одну девочку из страны Англии. Пусть и она будет нашей гостьей.
ВХОДИТ АНГЛИЙСКАЯ ДЕВОЧКА.
Английская девочка: А вот и я. Стишок моего народа тоже будет игровой. Он называется «Дождь». Только в нём есть одна небольшая роль – братишки, который в дождь ловит рыбу в луже. Пусть эту роль братишки исполнит кто-то из наших гостей.
Ведущая: Помогите нам, сыграть роль мальчика, который в дождь весело шлёпает по лужам.
Мальчик: О, шлёпать по лужам - моё самое любимое занятие. Я пойду готовиться.
Девочка вместе с ребятами учит слова стихотворения «Дождь» и движения к ним.
Гром, гром, как из пушек, (Топают ногами)
Нынче праздник у лягушек, (прыгают, растопырив пальцы)
Дождь, дождь, надо нам (шелестят руками)
Расходиться по домам. (маршируют)
Град, град, сыплет град, (стучат кулачками)
Все под крышами сидят. (делают из ладоней крышу, садятся на места)
Только мой братишка в луже (входит мальчик с засученными штанами
Ловит рыбу нам на ужин. И ловит рыбу в луже).
Ведущая: Вот так сюрприз! Было всем весело? Какие интересные присказки и потешки есть у каждого народа. Я думаю, ребята с удовольствием приняли участие в нашей встрече. А вы, дорогие зрители, обязательно после нашей встречи сходите в библиотеку и возьмите почитать сборники народных сказок, стихов, поговорок и песенок. Увидите, как они вам понравятся. А теперь , мы скажем всем «До свидания» и до новых встреч.
infourok.ru
|
|
|
|
|
|
