Покупатели Еноты,
Покупать у продавца
Два соленых огурца.
Говорит продавец:
-Две копейки огурец!
-Дайте нам по огурцу!
-Заплатите продавцу!
-Сосчитаем:
Дважды два…
Дважды два –четыре?
-Да!
-Очень точно! Молодцы!
Забирайте огурцы!
(Э. Мошковская)
Четверо художников,
Столько же картин.
Белой краской выкрасил
Все подряд один.
Лес и поле белые,
Белые луга.
У осин заснеженных
Ветки, как рога…
У второго – синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На снегу прозрачные
Льдинки-кружева.
Первые проталинки,
Первая трава.
На картинке третьего
Красок и не счесть:
Желтая, зеленая,
Голубая есть…
Лес и поле в зелени,
Синяя река,
Белые, пушистые
В небе облака.
А четвертый золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды….
Всюду бусы-ягоды
Зреют по лесам.
Кто же те художники?
Догадайся сам!
(Е. Трутнева)
5
Пять линеек нотной строчки
Мы назвали нотный стан.
И на нем все ноты-точки
Разместились по местам.
(Н. Кончаловская)
Почему Егорка
Прибежал веселый?
Первую пятерку
Он принес из школы.
И не говорите –
Это достижение:
Сами посмотрите –
Пять… по поведению.
(С. Коган)
Где пятый?
Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
Стульев было ровно пять,
А теперь четыре.
Начал младший брат считать:
-Раз, два, три, четыре, пять.
-Не реви! Сказал малыш. –
Ведь на пятом ты сидишь.
(А.Барто)
Окапывали вишни.
Сергей сказал: -Я лишний.
Пять деревьев, пять ребят.
Я напрасно вышел в сад.
А как поспели вишни,
Бежит Серега в сад.
Ребята говорят.
(А. Барто)
Звонки
Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой –
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон –
Значит, пять или четыре
Получил сегодня но.
Если он приходит с двойкой –
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных звонка.
Ну, а если единица –
Он тихонько в дверь стучится.
(А. Барто)
У мамы моей
Пять сыновей.
Начну я считать –
Выходит не пять.
Смотрите: Володя –
Вот первый мой брат,
Вот Костя –второй,
Вот и третий –Игнат,
Четвертый –Гришутка,
А пятого нет.
Считаю сначала –
Все тот же ответ.
Все время четыре
Выходит на счет.
Кто пятого сына,
Ребята, найдет?
(В. Овсеева)
6
Ребята, продолжаем счет…
Вслед за пятеркой
Шесть идет.
Есть в доме у меня сосед,
Ему исполнилось шесть лет.
Он любознателен, умен,
Еще не ходит в школу он,
Но знает буквы все подряд.
Прочел букварь и очень рад.
Он маме с бабушкой сказал:
-Я первоклассников догнал.
(Г. Кайтуков)
Скоро в школу
Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То, значит, он (вернее, я),
То, значит, он (вернее, я),
Он в школу собирается!
(И. Токмакова)
Шесть котят есть хотят.
Дай им каши с молоком,
Пусть лакают языком,
Потому что кошки
Не едят из ложки.
7
Цифра семь известна всем,
Что сказать о цифре?
Семь исполнилось Сереже,
Стал умнее он и строже.
Пролетит за годом год,
В класс седьмой он перейдет.
(Г. Кайтуков)
В тесном небе звездной ночью
Я нашел семь ярких точек.
Семь горящих глаз нашел,
Называются ковшом.
И Медведицей зовут…
Не пойму, в чем дело тут?
И ответил мне отец:
-Ты, сыночек, молодец!
Незаметно год промчится,
И исполнится семь лет –
Будешь в школе ты учится
И на все найдешь ответ.
(Г. Кайтуков)
Семь ночей и дней в неделе,
Семь вещей у нас в портфеле:
Промокашка и тетрадь,
И перо, чтобы писать,
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно,
И пенал, и карандаш,
И букварь –приятель наш.
(С. Маршак)
Что сказать о
цифре семь?
Ты ведь знаешь дни
недели.
Посчитай-ка их
живей!
Если в счете
не собьешься –
Ровно семь получишь
дней.
8
Что такое ВОСЕМЬ ?-
Всех подумать просим.
Солнце пригревает,
На дворе тепло.
От улыбки мамы
Радостно, светло.
Эта цифра ВОСЕМЬ
Полюбилась нам…
День ВОСЬМОГО Марта –
Праздник наших мам!
(Г. Кайтуков)
Паук
Диво дивное паук:
Восемь ног
И восемь рук!
Если надо наутек –
Выручают восемь ног.
Сеть сплести за кругом круг –
Выручают восемь рук.
Если злится почему-то,
Словно все кругом враги,
Спину горбит,
Смотрит люто, -
Значит, встал не с той ноги.
(В. Суслов)
Эта цифра восемь
В дом стучится к нам, -
Праздник наших мам!
(Г. Кайтуков)
9
К девяти без десяти
Надо в школу вам идти.
В девять слышится звонок.
Начинается урок.
К девяти без десяти
Девять спать пора идти.
А не ляжете в кровать –
Носом будете клевать!
(С. Маршак)
10
Матрешка
Ой, как холодно ей!
Десять кофточек на ней,
Десять кофточек надето
Да тулуп зимой
kinderbooks.ru
Весёлые математические задачки в стихах для старших дошкольников
Математика в стихах для детского сада
Дверные ручки
Хорошенько посмотри -Есть две ручки на двери.Двери можно посчитать.Раз, два, три, четыре, пять.Будь прилежен.Не зевай.Сколько ручек?Отвечай!(10 ручек)
Карандаши
Я беруКарандаши.Ты считай,Но не спеши.Вот смотри,Не будь разиней:Красный,Черный,Желтый,Синий.Отвечай -В руке моейСколько всехКарандашей?
(4 карандаша)
Квочка
Квочка решилаЦыплят посчитать.Три петушка,Да курочек пять.А сколько их вместе?Тудно узнать.Она до пяти лишьУмела считать.(8 цыплят)
Кренделечки
Начинаем отнимать.Кренделечков было пять,А теперь осталась пара.Сколько съела их Тамара?(3 кренделечка)
ГранатыЗа неделю наш МаратСъел четырнадцать гранат.Посчитайте, коль не лень,Сколько их съедал он в день?(2 граната)
Бабушкины гуси
Есть у бабушки МарусиКот, коза, щенок и гуси.Кот мурлычет на крылечке.Шесть гусей плывут по речке.Где коза лозу грызет,Щиплет гусь траву осот.Из тарелочки ТрезоркиДва гуся щипают корки.Посчитайте поскорей,Сколько вместе всех гусей?
(9 гусей)
Выводки
У пеструшки пять цыплят.У крякушки пять утят.- Пять плюс пять,-Спросил Николка,-Это ж вместе будет сколько?(10)
Котлеты
Папа, мама, братик, я -Вот и вся у нас семья.Все мы любим на обедСъесть по парочке котлет.Сколько маме, каждый раз,Нужно жарить их для нас?(8 котлет)
Семья
Вот ребята вам задача.На лесной опушке дача.А на даче баба с дедом,Папа с мамой, брат и я.Посчитайте-ка, ребята,Велика ль у нас семья,Если есть еще сестренкаНесмышленаяВ пеленкахИ отсутствует одинСамый старший братВадим.(8 человек)
Лечение
И нужно ж было так случиться -Пять дней Вадим лежал в больнице.А это ведь совсем не шутки -Его кололи трижды в сутки.Зато веселый, не больной,Вернулся он к себе домой.Кто в математике силен?Уколов сколько принял он?(15 уколов)
Груши
Съели утромНелли с НинойПо две грушиС половиной.Сколько Нина,Вместе с Нелли,Этих грушНа завтракСъели?(5 груш)
На даче
В сентябре на даче КсюшаВ день съедала по три груши.Сколько груш, скажи скорей,Съела Ксюша за семь дней?(21 грушу)
Покупка обуви
Мы на рынке были -Обувь всем купили.Для Анюты-лапочкиМы купили тапочки.Для Петра и ВовочкиВзяли мы кроссовочки.Туфли - для Антошки.Коле - босоножки.Босоножки - папе тоже.Маме - шлепанцы из кожи.Добрый выбрали товар.Посчитайте, сколько пар?(7 пар)
vpravds.ru
Запольских Юлия, 7А класс.
Замысел параллель.
Где-то жили параллели.
Где-то очень далеко.
И однажды надоели
Этим милым параллелям
Наши выводы. Про то, что
Никогда им не видать пересеченья.
Так гласит Великое Ученье.
- Надо же было такому случиться!
Никак с тобой нам не объединиться,-
Возмутилась одна прямая.
-Ужасно! - поддержала ее другая.
-А давай покажем всем, всем,
Как мы пересечемся насовсем!
-А как же сделать нам такое,
Ведь это дело непростое?
- Сейчас подумаем чуток.
Когда затеплит мысли огонек,
Приступим быстро к делу,-
Вот так она хотела.
Но незаметно день промчался.
Последний солнца луч скрывался
За горизонтом темно-синим.
И тогда, прямая вдруг воскликнула:
-Беда! Весь день я думала, устала,
Но мысли нить я не поймала.
Видать не суждено нам встретиться с тобой.
- А, может, лучше стать волнистою кривой,
Тогда пересекаться будем мы не редко.
- Вот это ты сказала метко.
Но уж лучше быть прямой,
Чем корявою дугой!
И к тому же, как может такое случиться,
Что прямая в дугу превратится?
- Зря мы Ученью затеяли месть.
Лучше оставить нам все так как есть.
А открытия пусть делают ученые,
Люди умные и мудреные.
2004 год
• • •
Ø Чтоб задачки нам решать,
Надо очень много знать.
Надо знать про Пифагора.
Теоремы…. И готово!
(Собянина К. 2002г.)
Ø Сколько нужно перебрать?
Где прибавить,
Что отнять?
Математика поможет разобраться и понять.
(Петухов С. 2002 г.)
Ø Математика, математика –
«Классный» урок!
Уравненья, задачи –
Все это впрок.
Чтоб пятерку получить,
Надобно урок учить.
Бывает, иногда, мы ленимся.
Время пройдет, поймем, исправимся.
Чтобы были мы умней,
Людмила Мелентьевна,
Гоняйте нас сильней!
(Коковин Женя 8Б класс, 2002 г.)
Рякин Алеша, 8Б класс.
Ода Алгебре.
Постучит в окно апрель-
Зазвенит в душе капель,
В сердце Алгебра поет,
А удача в путь зовет.
Жизнь, словно воплощенная мечта.
Ты Алгебра - и ум, и красота!
Желаю, чтоб спокойствия полна,
С тобой дорога к счастью привела.
Чтоб с Алгеброй
Судьба удачу мне дарила,
Чтоб вечная весна
В душе царила.
2002 г.
Петров Антон,
Коноплев Денис, 8В класс.
• • •
Научная страна,
Ты издали видна.
Привет тебе наука –
Алгебра моя!
Несет меня в науку,
Учебник и тетрадь.
И скоро я в науке
Начну соображать.
Гео – Гео – Геометрия!
Загадка для меня.
Да здравствует наука,
Чертежная страна!
2002 г.
Ткачук Алена, 8А класс.
Математика.
Математика важна,
Математика нужна,
Математика – наука,
Мыслить учит нас она.
Математика – царица всех наук,
Только не дается все без мук.
Если хочешь ты на свете умным быть,
Непременно нужно математику учить.
Занимайся и старайся, не ленись.
На пятерки все смелее ты учись.
Все получится, конечно, у тебя.
И со знаниями будешь ты всегда.
2002 год
• • •
Математика – наука.
Очень нужная она.
Без нее не обойдутся
Ни директор и ни я.
Математика – гимнастика ума.
Логично мыслить учит нас она.
Из всех наук важнейшая,
Мудрая, точнейшая.
(Ниязов Руслан, 6А класс)
Числа, дроби и задачи….
Думы, мысли без конца.
Жизнь без математики
Была бы так скучна!
(Синкевич Юля, 6Б класс)
Математика – царица наук!
Претерпели мы с тобой много мук!
Нам задачи задают – вот беда,
Но решать мы их стараемся всегда!
И чтоб стать нам хоть немножечко умней,
Мы с царицей этой дружим с первых дней!
(Быков Никита, 6А класс)
• • •
Белеет двойка одиноко,
На фоне тройки голубой.
Что надо ей в моей тетрадке,
Неужто ищет там покой.
Ей здесь не место, точно знаю.
Сюда ее я не пущу.
Свои я знания преумножу,
Тогда пятерку получу.
(Литвинова Аня, 6А класс)
• • •
Математику люблю я:
Равенства, задачки.
Буду я решать примеры,
Складывать в заначку.
Раз, два, три, четыре, пять!
Математика опять!
Научились мы считать
Точно с калькулятором.
Чтоб голов нам не ломать,
Дайте операторов!
(Васильев Никита, 6Б класс, 2002 год)
• • •
Математику мы любим,
В жизни нам она нужна!
Изучаем классом дроби:
Число делим на число.
Вычитание, сложение,
Знаки «больше» и «равно».
Да! Великая наука!
Ты даешься нелегко.
Мы задачки все решаем
И примерчики считаем.
Потому что «классный» наш –
Математик –высший класс.
Поругает, пожурит
И …простит.
Обижать мы Вас не будем,
Математику мы любим.
( Запольских Юля, 6А класс,2002 год)
• • •
Мы дроби, дроби, дроби,
Мы – дроби десятичные.
На нас вы посмотрите,
Мы очень симпатичные.
Нас тоже можно складывать
И можно вычитать
Делить чуть-чуть труднее нас,
Попроще – умножать.
А если правила все знать,
Задачи сможете решать
С дробями десятичными,
Друзьями симпатичными.
2002 год
КВАДРАТНЫМ УРАВНЕНИЕМ
называется уравнение вида ax2 + bx + c = 0, где a, b и c некоторые числа, а ≠ 0, х – переменная.
х2 + x + = 0 – приведенное квадратное уравнение.
(или x2 + px + q = 0).
Теорема Виета.
По праву достойна в стихах быть воспета
О свойствах корней теорема Виета.
Что лучше, скажи постоянства такого,
Умножишь ты корни – и дробь уж готова:
В числителе с, в знаменателе а,
И сумма корней тоже дроби равна.
Хоть с минусом дробь эта,
Что за беда –
В числителе b, в знаменателе а.
(И. Дырченко)
Франсуа Виет (1540 – 1603) –
французский математик, являющийся создателем современной буквенной символики.
v
Мой родной 10 класс!
Нынче алгебра у нас.
Вот учебник открываю,
Очень медленно листаю.
Числа, формулы, сложение,
Синус, косинус, деление.
А глаголов сколько разных!
Доказать и упростить,
Выяснить, установить,
И построить, и решить,
Записать и разложить.
Есть сравнить, изобразить,
Вычислить и находить.
Обозначить, показать,
Перемножить, рассказать.
График в первой же главе.
Ну и каша в голове!
Ньютон, Гильберт, Лобачевский –
Математики от Бога.
И за точностью науки
Вы следите очень строго.
Иногда смотрю на знаки:
Логарифмы, уравнения,
И приходится к цитатам,
Обращаться за сравнением.
Если будешь ты стараться –
Хорошо учиться,
Математик из тебя
Сможет получиться!!!
Савина Дарья, 10-б класс,2005г.
v
Иду я в школу на предмет
К учительнице в класс.
Великий гений Архимед,
Что изобрел для нас?
Расчет объемов, площадей
Фигур и разных тел.
Великий грек…
Далекий век…
Сокровища идей…
Вот что узнали мы сейчас.
Немного и немало.
Интересует это нас,
Умнее мы все стали.
Ведь геометрия нужна.
И мы всегда ей рады.
Она немножечко сложна,
А изучать ведь надо!
Запольских Юлия, 8-а кл., 2005г.
v
Математику надо учить,
Она приводит ум в порядок.
И не стоит ее не любить,
Ведь она страна вечных загадок.
Пифагор доказал утверждение,
И теперь без него никуда.
А Евклид написал «Начала»,
Что дошли до нас сквозь года.
Лобачевский, Фалес, Архимед…
В мире много известных ученых,
Что любили важнейший предмет
И открыли в нем много нового.
Математика – это наука,
Без которой сейчас никуда.
Математика – сложная штука,
И придумана неспроста.
Андрюкова Юлия, 10-а кл. 2005г.
v
Математика – наука сложная,
Но осилить ее вполне возможно.
Нужно только постараться
И с желанием заниматься.
На уроки ходить, теоремы учить,
У доски отвечать и в тетради писать.
Слушать внимательно.
Вопросы задавать, а не «ворон считать».
И тогда обязательно
Математику будешь знать -
На пять!
Клементьев Алексей, 10-а кл.,2005г.
v
В геометрии, друзья,
Есть фигуры разные.
Вот квадраты. Ромбы вот.
Все своеобразные.
Напоследок дам совет.
Чтоб потом не маяться,
Геометрию учите.
Она вам понравится!
Рафикова Катя, 8-а класс,2005г.
v
Как-то вечером, с друзьями,
Мы активно все решали уравнения с «иксами».
Каждый думал, напрягался, ну а с места не сдвигался…
Вдруг, Антоха громко вскрикнул:
-Хватит всем нам напрягаться, делом не пора ль заняться?
Я науку изучу и всех тогда я научу!
- Что ты, что ты!
Разве можно, там найти хоть каплю пользы?-
Закричали все ребята.
- Все уравненья виноваты.
Неизвестный «икс» иль «зет»? Как найти же нам ответ?
- Надо приложить старание и немного понимания-
Разъяснила всем девчонка по имени Аленка.
-А поможет в этом нам, не Антоха –дилетант,
А «магистр» той науки, от которой у нас муки.
-Кто же это, объясни?
-А ты на алгебру приди, в кабинетчик загляни
И Мелентьевну спроси…
А к концу последней пары будешь ты слегка в угаре,
Но науку ты поймешь и …в УПИ ты попадешь.
И на этом порешили….
Все учебники закрыли и в портфели уложили.
Завтра в школу вес придем и решение найдем.
Коровина Катя, 10-а кл., 2005г.
v
Гипотенузы, графики…
Ученье без конца.
Забавной математики
Не найдено лица.
Примеры и задачи здесь,
Неравенства, системы есть.
Чтоб нам все их прорешать,
Нужно уроки посещать.
Учить тригонометрию,
Все формулы узнать.
Да еще на практике
Уметь их применять.
Батаков Андрей, Рябцева Юлия,
10-а класс, 2005 г.
v
Геометрия и алгебра - огромный очень труд.
Но знаний и умений получу я «целый пуд».
Спасибо математике потом скажу не раз.
Ведь практику большую обретаю я сейчас.
Уравнения, системы, логарифмы считать,
Это вам не на диване лежать!
Аксиомы, теоремы в планиметрии…
Вот такие вот проблемы геометрии.
Математика – большая страна.
Ведь сколько всего дает нам она!
Важную науку преподносит нам судьба.
Не стоит забывать об этом никогда.
Филевский Антон, 10-а класс,2005г.
skola2.narod.ru
Два и три
Пошел Сережа в первый класс. С Сережей не шути! Считать умеет он у нас Почти до десяти! Не грех такому мудрецу Задрать курносый нос! Вот как-то за столом отцу И задал он вопрос: - Два пирожка тут, папа, да? А хочешь - на пари - Я доказать могу всегда, Что их не два, а три! Считаем вместе: -Вот ОДИН, А вот и ДВА, смотри! - ОДИН да ДВА, - закончил сын, - Как раз и будет ТРИ! -Вот молодец! - сказал отец. - И в самом деле три! И потому я два возьму, А третий ты бери!
Б.Заходер
* * *
Сколько звезд на небе?А травинок в поле?Сколько крошек в хлебе?Сколько капель в море?На вопросы эти Не найти ответ,Но сейчас вам, дети,Дам один совет.Если попытаться С цифрами дружить,Можно не бояться,Жить и не тужить.Не бояться, что обидишьТы своих друзей,Сосчитаешь и увидишь:Просто, без затейИ конфеты, и игрушки,Кукол, книжки и хлопушкиМожно поровну делить,Никого не позабыть.Если ты считать умеешь,Все науки одолеешь.Скажут про тебя ребята:"Наш дружок - ума палата".А когда пройдут года,Будешь взрослым ты тогда.Космонавтом, может, станешь,До небес рукой достанешь.Чтоб в полете не скучать,Сможешь звезды сосчитать.
0.Ноль похож на букву О,Он не значит ничего.Но любую цифру вразУвеличит в десять раз.
1.Стоит единичка,Похожа на спичку.Она просто черточка С маленькой челочкой.
2.По воде скользит едва,Словно лебедь, цифра два.Шею выгнула дугой,Гонит волны за собой.
3.Два крючочка, посмотри,Получилась цифра три.Но на эти два крючкаНе насадишь червячка.
4.Вилку как-то уронили,Один зубчик отломили.Вилка эта в целом миреНазывается "четыре".
5.Цифра пять - с большим брюшком,Носит кепку с козырьком.В школе эту цифру пятьДети любят получать.
6.Что за вишенка, дружок,Кверху загнут стебелек?Ты ее попробуй съесть,Эта вишня - цифра шесть.
7.Я такую кочергуСунуть в печку не смогу.Про нее известно всем,Что она зовется "семь".
8.Вилась веревочка, вилась,В две петельки заплелась."Что за цифра?" - маму спросим.Мама нам ответит: "Восемь".
9.Ветер сильный дул и дул,Вишенку перевернул.Цифра шесть, скажи на милость,В цифру девять превратилась.
10.Словно старшая сестричка,Ведет нолик единичка.Только вместе пошагали,Сразу цифрой десять стали.
В.Н.Савичев
* * *
1 2 3 4 5 6 7
littlhuman.ru
Я валяюсь на траве ,Сто фантазий в голове.Помечтай со мною вместе -Будет их не сто, а ....(двести)!
Ю.Мориц
* * *
Маленький дом
когда у меня будет маленький дом,Тогда заведу я в хозяйстве своём:Двух пушистых псов,Трёх коричневых коров,Четыре проказливых козочек,Пять крупных кружекс узором из розочек,Шесть шебуршащих ульев,Семь старинных стульев,Восемь весёлых чайников новых,Девять ветвистых деревьев вишнёвых,Десять десертных ложек,Одиннадцать одиноких кошек(не считая кошачьих котят),Двенадцать писклявых цыплят -И одну плетёную люлькус горластым малюткой.Вот сколько всегоЗаведу я в хозяйстве моём.Когда у меня будет маленький,Маленький-маленькийДом!
Э.Фарджен
* * *
В снег упал Серёжка,А за ним Алёшка,А за ним Иринка,А за ней Маринка.А потом упал Игнат.Сколько на снегу ребят?
* * *
Пироги
Вот какие чудеса:Пироги пекла Лиса.Первый - для норушки,Для Мышки - поскребушки.Второй пирог - для Зайки,Для Зайки - побегайки.Третий - на тарелочке - Хлопотунье Белочке.Четвертый - для Синицы, Красавицы - певицы.Пятый - для Ежихи, Известной всем портнихи.Шестой пирог Волчишке, Задире - шалунишке.Седьмой пирог со сливой - Пчеле трудолюбивой.Восьмой - плясунье УточкеВ нарядной новой юбочке.Девятый - для Совы,Для умной головы.Десятый - самый лакомый - Медведю косолапому.Вот какие чудеса:Накормила всех Лиса.
* * *
Я считаю
Все, что вижу во дворе я,Все, что вижу на пути,Я умею, я умеюСосчитать до десяти.
Я еду с мамой в зоосадИ считаю всех подряд.Пробегает дикобраз,Это - раз.Чистит перышки сова,Это - два.
Третьей стала росомаха,А четвертой - черепаха.Серый волк улегся спать,Это - пять.Попугай в листве густой,Он - шестой.Вот лосенок рядом с лосем,Это будет семь и восемь.
Девять - это бегемот:Рот, как бабушкин комод.В клетке ходит лев косматый,Он последний, он десятый.Дальше мне не сосчитать -Надо снова начинать!
(Владимир Орлов)
* * *
1 2 3 4 5 6 7
littlhuman.ru
Стихи в цифрах
Веселые
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20!
38 46
0 4 20
7 08 33
20 20 20!
45 108 2
47 16
3 4 502
20 20 20!
7 14 100 0
0 0 0 13
37 08 5
20 20 20!
* * *
Грустные
511 16
5 20 337
712 19
2000047
3 1512
16025
11 0 3 15
100006 02 05
* * *
Считалка
2 12 46,
48 3 06.
33 1 102,
8 30 32.
* * *
Маpш
18 17 ! 18 16 !
115 13 3006 !
90 17 ! 90 16 !
240 110 ! 526 !
* * *
Элегия
30000... 103000000...
48... 102000000000000...
115... 106... 43...
8000... 2003...
* * *
Стихи о числах
Вот один, иль единица,
Очень тонкая, как спица.
А вот это - цифра два,
Полюбуйтесь, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею,
А за двойкой, посмотри,
Выступает цифра три.
За тремя идет четыре,
Острый локоть оттопыря.
А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.
Цифра шесть - дверной замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек.
Вот семерка - кочерга,
У нее одна нога.
А восьмерка - два кольца
Без начала и конца.
Цифра девять, иль девятка -
Цирковая акробатка.
Цифра вроде буквы "О",
Это нуль, иль ничего.
Круглый нуль такой хорошенький,
А не значит ничегошеньки.
* * *
Яблоки с ветки на землю упали.
Плакали, плакали, слезы роняли
Таня в лукошко их собрала.
В подарок друзьям своим принесла
Два Сережке, три Антошке,
Катерине и Марине,
Оле, Свете и Оксане,
Самое большое - маме.
Говори давай скорей,
Сколько Таниных друзей?
* * *
С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала.
Две кричат во след за ней:
"Не за будь своих друзей!"
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало?
* * *
Скоро праздник. Новый Год,
Встанем в дружный хоровод.
Звонко песенку споем,
Всех поздравим с этим днем.
Приготовим всем подарки,
Этот праздник очень яркий.
Кате, Маше и Аленке
Мы подарим по Буренке,
А Андрюше и Витюше -
По машине и по груше.
Саша будет рад Петрушке
И большой цветной хлопушке.
Ну а Танечке - Танюше -
Бурый мишка в сером плюше.
Вы, друзья, гостей считайте
Имена их называйте.
* * *
Решила старушка ватрушки испечь.
Поставила тесто, да печь затопила.
Решила старушка ватрушки испечь,
А сколько их надо - совсем позабыла.
Две штучки - для внучки,
Две штучки - для деда,
Две штучки - для Тани,
Дочурки соседа…
Считала, считала, да сбилась,
А печь-то совсем протопилась!
Помоги старушке сосчитать ватрушки.
* * *
В рыбьем царстве к осетру
Приплывают по утру
Три молоденькие щучки,
Чтоб ему почистить щечки,
А четыре чебака
Моют брюхо и бока.
Посчитай-ка, детвора,
Сколько слуг у осетра?
В.Кудрявцева
* * *
Жили-были
у жилета
Три петли
и два манжета.
Если вместе их считать
Три да два, конечно, пять!
Только знаешь,
в чём секрет?
У жилета нет манжет!
Г.Новицкая
* * *
Шесть орешков мама-свинка
Для детей несла в корзинке.
Свинку ёжик повстречал
И ещё четыре дал.
Сколько орехов свинка
Деткам принесла в корзинке?
Загадки о цифрах
Стоит она среди листа
Одна, когда тетрадь пуста.
Задрав свой нос до потолка,
Она бранит ученика.
И словно цапля средь болот
Его за лень его клюет.
Хоть у нее одна нога
Она стройна, горда, строга.
Ни журавль то, ни синица.
А всего лишь...
(ациниде)
* * *
Что скользит по светлой глади
Ученической тетради
Белым лебедем прекрасным,
Ставшим от позора красным
За бездельника, плутишку
Непослушного мальчишку?
То, за что его ругают
И конфет в обед лишают.
С легким росчерком пера
Появилась цифра...
(авд)
* * *
Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть
У нее сестра-близнец.
(акйорт)
* * *
То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка.
В ученической тетради
Знаю точно - все ей рады.
(акревтеч)
* * *
Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы...
(икретяп)
* * *
Глядела цифра в зеркало
И о сестре мечтала.
Но только свойства одного
Его видать не знала.
И получила двойника.
Как капелька водицы
Сестра похожа на нее.
Да только вниз косица.
(ьтявед и ьтсеш)
* * *
Вьется по ветру коса,
А средь спинки полоса.
(ьмес)
* * *
Цифра с виду как игрушка -
Неваляшка-погремушка.
Не удариться ей о земь.
Всем понятно - это...
(ьмесов)
* * *
Скачет мячик по страницам.
Ищет он свою сестрицу,
Что имеет вид кольца -
Без начала и конца.
(ьлон)
gdgrigoreva.jimdo.com
Вдоль овражкаШла фуражка,Две косынки,Три корзинки,А за ними шла упрямоБелоснежная панама.Сколько всего шло детей?Отвечай поскорей?
* * *
Разговор старой Ивы с Дождём
-Восемь - у дороги,Девять - на лугу...- Что ты, Дождь, считаешь?Может, помогу?- Две - под старой елью,Возле стога -шесть...-Что ты , Дождь, считаешь,Да не можешь счесть?- тороплюсь ромашкиВсе пересчитать,Десять - на опушке,Под осиной - пять...Ну как просчитаюсь,Долго ль до беды!Вдруг на всех не хватит У меня воды!
И.Токмакова
* * *
Все! Ура! Приходит срок -Остается лишь ДЕНЕК!
Я с ужасным нетерпеньемЖду - когда же день рожденья!Чтобы легче было ждать,Я начну деньки считать:
Ровно через ДЕСЯТЬ днейВстречу я своих гостей.А пока возьму ведерко,Из песка построю горку.
Вот и ночь - устал я бегать,А деньков осталось ДЕВЯТЬ!В зоопарке были мы,Там жирафы и слоны.
Посмотрели на зверей,И осталось ВОСЕМЬ дней!
Мы у бабушки гостили,Мурку с Жучкой угостили.Рада бабушка нам всем!Дней осталось ровно СЕМЬ!
Во дворе у нас с утраВ мяч играет детвора.Дома я не мог сидеть -И деньков осталось ШЕСТЬ!
А потом еще с братишкойЦелый день читали книжки.От шести один отнять…И деньков осталось ПЯТЬ!
Собрались мы за грибами:Братец, я и мама с папой.Этот гриб я сам нашел!Ждать ЧЕТЫРЕ дня еще…
Мне и брату целый деньМаме помогать не лень.Так прошел еще денек,И ТРИ дня остался срок!
В парке с братом я гулял,Змея в небо запускал,Удержал его едва!А деньков осталось - ДВА!
Утром я расставил самВсе игрушки по местам.Все! Ура! Приходит срок -Остается лишь ДЕНЕК!
Вместе с мамой мы вдвоемТорт огромный испечем.Добавляем сахар, соль…А деньков осталось - НОЛЬ!
Наконец-то день рождения!И подарки, угощенье!Все поздравили меня -И друзья, и вся родня!
И теперь я твердо знаю:Больше я не заскучаю.Мне помог обратный счет -Просто счет наоборот!
* * *
Семь сорок
В семь сорок ,Утром рано,В семь сороквстав с дивана,В семь сорок шли погулять семь сорок.В семь сорок На дорогеВидят пирог сорокиИ приглашают гостей на пирог:
Орла, Щегла, Павлина,Фазана и Пингвина,И Попугая, и Гуся...Только это песенка не вся!...
Два вопроса:Сколько гостило гостей у сорок?На сколько частей разделили пирог?
А.Усачёв
* * *
Галочка - считалочка
Прилетела Галочка,Галочка - считалочка.Быстро Галочка летает,Быстро Галочка считает.
Вот петух шагает важный.Петуха узнает каждый:Носит шпоры господин.Галка счет ведет: "один!"
Петуха догнал Щенок,Чуть не сбил он Петю с ног.Вот шальная голова!Сосчитала Галка: "два!"
Следом Кот идет усатый,Кот усатый - полосатый,А глаза как фонари.Произносит Галка: "три!"
Из крапивы вылез Гусь:"Никого я не боюсь!Нет меня храбрее в мире."Галка щурит глаз: "четыре!"
пробежала лишь минутка,Не тропинку вышла Утка.
Стаоа Галка прибавлять,Получилось ровно пять.
Сверху Бабочка спустиласьИ над Уткой закружилась:Хочет на нос ей присесть.Рассмеялась Галка: "шесть!"
У реки догнал их Еж,Что на елочку похож.Объявила Галка все:"Вас теперь, ребята, семь!"
За Ежом пришла Коза - Любопытные глаза.Говорит ей галка: "Фрося,Я тебя считаю: восемь!"
Кто там спрятался за кустик?Кто висит там? Это - Суслик!Он свистит, чтоб грусть развеять.Пишет Галка цифру девять.
Зажужжала тут Пчела,В хоровод всех позвала.Хоровод друзьям не тесен,Подпевала Галка: "десять!"
Десять! Вот и кончен счет.Веселись, честной народ!Отдыхает Галочка, Галочка - считалочка.
* * *
1 2 3 4 5 6 7
littlhuman.ru
|
|
|
|
|
|
