Сценарий фестиваля национальных культур «В ДРУЖБЕ НАРОДОВ ЕДИНСТВО РОССИИ»Ведущая: -Добрый день! - Россия – многонациональное государство, в котором проживают представители более ста народов. Но каждому из нас необходимо знать историю и обычаи своего народа. Важно знать и уважать обычаи народа, живущего рядом.
- Нам посчастливилось жить на Саратовской земле. Работать и учиться в школе села Генеральское. Наша школа распахнула двери для детей всех национальностей.
Русский, татарин, башкир и якут.Разных народов большая семьяИ этим гордиться должны мы, друзья.
Генеральское зовётся общий наш дом -Пусть будет уютно каждому в нёмЛюбые трудности вместе осилимВ нашем единстве - наша сила
- Культура – это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую он собирает и сохраняет. Сегодня мы познакомимся с национальными культурами ребят нашей школы. (Представление жюри)
Наш фестиваль мы начинаем с представления русской культуры.
(Выступление 1 класса)
Ведущая: - А сейчас хочу вас попросить дружно поздороваться по-украински «День добри»! И сейчас, как вы догадались, мы переходим к украинской культуре.
(Выступление 3 б класса)
Ведущая:
- Белорусская культура, язык сродни русскому и украинскому, но все же имеет свои неповторимые особенности. И сегодня, на нашем фестивале, белорусскую культуру представляет 1а класс!
(Выступление 1 а класса)
Ведущая: - Татары мы и русские,Грузины и карелы.Мы черные и русые,Мы смуглые и белые,Мы школьники ровесникиХорошие друзья!Живем в России вместе мы-У нас одна семья!
- Татарскую национальную культуру представляет 3а класс
(Выступление 3а класса)
Ведущая: - Предлагаю поиграть в игру, повторяйте движения за мной:Поднимите все ладошки И потрите их немножко.Дружно хлопните раз пять:1,2,3,4,5.Продолжайте потирать!Мой сосед такой хороший-Я ему пожму ладоши.И другой сосед хороший-И ему пожму ладоши.Руки вверх поднять пора.Всем народамКрикнем дружное: Ура! (Проводится игра с залом)
- Различия между народами, населяющими Россию, огромны – разные история, религия, условия жизни, быта определяют своеобразие их культуры. Но ведь это-то и интересно! Казахскую национальную культуру представляют учащиеся 4 а класса.
(Выступление 4 а класса)
Ведущая: - Армянский народ один из древнейших современных народов. Армянскую нацию представляют ученики 4 б класса.
(Выступление 4 б класса)
Ведущая: Ты любишь степи, вольный их просторИ трель кузнечика в вечерний час.А я люблю громады снежных гор,Хребтами к небу вскинутый Кавказ.И кто же нас сумеет обвинить,Что мы с тобой не про одно поем, -Степной простор и гребней снежных нить –Не это ли мы Родиной зовем?
(Выступление 2 а класса)
Ведущая: -Сколько нас, нерусских, у России –И татарских и иных кровей,Имена носящих не простые,Но простых российских сыновей!Пусть нас и не жалуют иные,Но вовек – ни завтра, ни сейчас –Отделить нельзя нас от России –Родина немыслима без нас!..
(Выступление 2 б класса)
Ведущая:
- Цыгане на протяжении ряда веков оставались для науки своеобразной загадкой. Столетия минули с тех пор, как, покинули они свою древнюю родину и разбрелись по всему свету, и теперь едва ли отыщешь государство, где бы они ни проживали!
(Выступление цыган)
ПЕСНЯ ________________________________________________________
Слово жюри
Роса состоит из росинок,Из капелек пара — туман,Песок — из мельчайших песчинок,Россия — из россиян.Земля и вода — неразрывны.Как берег или река,Неразделимы и ливни,И ветер, и облака.У радуги — нет половинок.И если волна — то волна,И нету полуросинок,Вот так и Россия – одна! (фон – песня «Землю обмотали»)
infourok.ru
Цель: формирование толерантного сознания учащихся, изучение разнообразия национально-этнических культур России, области, школы.Задачи:- воспитание уважения к людям разных национальностей;- укрепление единства, дружбы среди учащихся в классе, школе, обществе;- формирование понимания значимости самобытных национальных культур как общероссийского достояния;- создание условий для реализации творческих способностей участников.Подготовка к фестивалю: каждая параллель классов (2 класса) или отдельный класс готовит представление одной национальности, проживающей на территории России. Классы, где обучаются дети не только русские (латыши, украинцы), выбирают представление этой национальности.Выступление – не более 15 минут. Необходимо представить традиции, обычаи, национальный костюм, танец, кухню, символику, ремесла. Форма представления – произвольная. В фойе школы размещается «подворье» представляемого народа: русские, армяне, лезгины, латыши, украинцы.Девиз фестиваля (на плакате):Он зеленый и пестрыйКруглый шар наш земной.Все мы братья и сестрыНа планете одной! Девиз фестиваля (на плакате):Толерантность – дорога к миру.
Ход мероприятия
На фоне спокойной музыки и слайдов читает чтец: Давным-давно, в старину, зимы были очень холодные. Однажды поднялась страшная пурга. И был такой мороз, что люди боялись выйти из чумов. Гуси, утки и другие птицы зарылись в снег, чтобы согреться. Но один смелый человек не побоялся отправиться в путь искать теплую страну. Долго он ходил по земле и, когда вернулся, сказал своему народу: «Я нашел теплую страну».Услыхала слова смелого человека уточка - чирок и рассказала всем птицам о теплой стане. Гуси, лебеди и журавли поднялись в небо и полетели. И люди из племени смелого человека, который нашел чудесную страну, тоже стали собираться в дорогу. Смелый человек сказал: «Теперь вы знаете про эту страну, доброго вам пути! А я останусь, где родился». Он сшил себе меховую шубу, чтобы спасала от мороза. Вывернул ее наизнанку, надел - и превратился в птицу луня. А люди, которые пошли в теплую страну, шли все вместе, держались друг за друга и кормились тем, что подстреливали на пути дичь. Стреляли они из луков. А чтобы стрелы летели без промаха в цель, привязывали к ним орлиные перья. Один человек обиделся, что ему мало досталось орлиных перьев для стрел. Он крикнул другому: «У тебя больше перьев! Никогда не буду с тобой говорить на одном языке!» Переругались все из-за орлиных перьев, разошлись по тайге в разные стороны и стали говорить на разных языках. Так появились эвенки, якуты, нанайцы, украинцы, башкиры, татары, белорусы и другие народы.1 ведущий: И сегодня мы с вами собрались на фестиваль дружбы народов «Россия – наш общий дом!»2 ведущий (на фоне музыки «С чего начинается Родина?»):Откуда начинается Россия?С Курил? С Камчатки? Или с Командор?О чем грустят глаза ее степныеНад камышами всех ее озер?1 ведущий: Россия начинается с пристрастияК труду,К терпенью,К правде,К доброте.Вот в чем ее звезда. Она прекрасна!Она горит и светит в темноте.2 ведущий: Отсюда все дела ее большие,Ее неповторимая судьба.И если ты причастен к ней - РоссияНе с гор берет начало, а с тебя!На сцену выходит хор. Песня «Моя Россия». Муз.Г.Струве, сл.Н.Соловьевой.2 ведущий: Белый голубь в небе кружит в ясном солнечном тепле.Здравствуй, праздник, праздник дружбы всех народов на земле!1 ведущий: В нашей школе учатся дети 5 национальностей: русские, украинцы, армяне, лезгины, латыши. Гости нашего фестиваля – представители Латвии и Украины.2 ведущий: Для всех нас Россия является Родиной, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка, одежды и традиций.Слово для открытия фестиваля предоставляется директору школы ………….1 ведущий: Сегодня в нашей школе праздник – фестиваль народов России. Россия – многонациональная страна. Всего в стране живут люди 160 национальностей, 23 народа численностью свыше 400.000 каждый.1 ведущий (на экране схема):Это русские (115.869.000 человек - 80% населения страны),татары (5.558.000),украинцы (2.943.500),башкиры (1.673.800),чуваши (1.637.200),чеченцы (1.361.000),армяне (1.130.200),мордва (844.500),белорусы (814.700),аварцы (757.100),казахи (655.100),удмурты (636.900),азербайджанцы (621.500),марийцы (604.800),немцы (597.100),кабардинцы (520.100),осетины (514.900),даргинцы (510.200),буряты (445.300),якуты (444.000),кумыки (422.500),ингуши (411.800),лезгины (411.600).2 ведущий: В то же время существуют 60 малочисленных народов, из которых 39 - северные. Общая численность коренных малочисленных народов - 500.000 человек, в том числе северных - 200.000. Около 140 тысяч жителей России называют себя казаками.1 ведущий: Гостей со всех концов России на фестиваль мы пригласили! Оценивать выступление ребят будет компетентное жюри (представление):Далее идет выступление учащихся согласно жеребьевке.Между выступлениями учащихся ведущие читают стихи:Дружба народов — не просто слова,Дружба народов навеки жива.Дружба народов — счастливые дети,Колос на ниве и сила в расцвете.
Дружба народов — бескрайний простор,Мир и согласие, девичий хор,Звонкая песнь чабана молодого,Сад, виноград возле дома родного.
Я люблю тебя, Россия!Я хочу чтоб ты цвела!Словно птица в небе синем,Распахнувши два крыла,Ты согрела полпланеты –Сто народов! Сто племен!Мы – твои родные детиПусть синеет небосклон!Немцы, русские, башкиры,и казахи и мордва,Проживаем в добром миреКак на дереве листва.
Россия! Словами тебя не измеришь,Просторы твои не обходишь и в год.С тобою, как с матерью, дружной семьеюСветло и счастливо живет мой народ!
Мы непохожие и разнокожие,Русоволосые и кареглазые.Лицом все светлые и сердцем славные.Все дружные, а это главное!
Россия! Я мог бы недр твоих воспеть богатствоКакие здесь алмазы, нефть., руда…Но главное богатство – это братство. Навсегда!
Сценка (перед представлением русских): Малыш: Матушка Россия! Деток мал-малаВсех любя взрастила, сколь их у тебя?Россия (в костюме матрешки):У меня их в списке, если перечесть,Разного народу понемногу есть.Чукчи, ненцы и марийцы.Адыгейцы и тувинцы,И татары, и буряты,И калмыки, и коряки,Кабардинцы и балкарцы,Дагестанцы и нанайцы,Пермяки, мордва, якуты,Ханты, мансы, алеуты,Ингуши и осетиныЧуваши, карело-финны.Малыш: Ну. А русские хоть есть?Россия (в костюме матрешки):Русских – тех не перечесть!Подведение итогов. Во время подведения итогов:1 ведущий: Эта школа — наш дом,Наше общее счастье,С нею встречи мы ждем,Чтобы вместе собраться,Разных народов сыны —Здесь как одна мы семья.Разные мы, но равны,Будь это ты или я.На сцену выходит хор.Звучит песня «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» Исполняет Четвертков Владислав и хор учащиеся СОШ№36.Награждение творческих коллективов.2 ведущий: Живут в России разные народы с давних пор.Одним тайга по нраву, другим - степной простор.У каждого народа язык свой и наряд.Один черкеску носит, другой надел халат.Один - рыбак с рожденья, другой - оленевод.Один - кумыс готовит, другой - готовит мёд.Одним милее осень, другим - милей весна.А Родина – Россия у нас у всех одна!Все участники выходят с шарами.Песня «Сто святых церквей». Авторы слов и музыки В.Морозов, С.Красиков.1 ведущий: Уважаемые гости и участники фестиваля, мы желаем вам мира и счастья!2 ведущий: И пусть наши сердца и души наполнятся теплом и любовью!1 ведущий: Будь терпимым ко всему иному:К вере, взглядам, мыслям и одеждам.И тогда станет просто любому,Тихая затеплится надежда,Что мы можем жить такие разные,В этом мире вечного движения.А для обретенья толерантностиНужно просто чувство уважения.Пусть каждый помнит, что …Хором все участники: Россия – наш общий дом!Запускают шары в зал.
open-lesson.net
«В дружбе народов – единство России!»
Кажаева Надежда Анатольевна,
педагог дополнительного образования
МОБУДОД «ЦДТ «Радуга» город Бузулук
«Духовность, нравственность и межнациональный мир – основа жизни».
Ю.А.Берг, губернатор, председатель Правительства Оренбургской области
Где и когда бы мы с вами не находились, нас всегда окружают люди разных национальностей. Ведь не случайно Конституция нашей страны начинается со слов: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своей земле…».
Исторически сложилось так, что Россия – родина разных народов, говорящих на разных языках, исповедующих разные религии, отличающихся самобытностью культур и менталитетов. Могущество и сила Российского государства во многом обусловлены крепкой дружбой народов, населяющих ее. Мы никогда не забудем пример истинной дружбы и сплоченности, когда в годы Великой Отечественной войны весь многонациональный тогда советский народ встал на защиту своей Родины и отстоял ее свободу.
Те, кто родился еще в СССР, помнят главную идею государства о единении наций. Дети 60-80-х с удовольствием переодевались на утренниках в национальные костюмы других республик, пели песни других народов, учили стихи и танцевали их национальные танцы. Вряд ли современные дети и молодежь – новое поколение – знают, что это такое. Многие добрые инициативы советских времен, казалось бы, навсегда утрачены.
Но, как гласят законы истории, все начинания проходят свой виток, после своего апогея, утрачиваются, а потом вновь становятся актуальными.
Проблема толерантности и увеличения количества межнациональных конфликтов, снижение чувства патриотизма и активной гражданской позиции, широко обсуждается в современном мире и не случайно. Сейчас в нашей стране и за рубежом обострилась проблема жестокости и агрессии в межнациональных отношениях, которые носят разрушающий, деструктивный характер.
Россия – многонациональное государство, в котором проживают представители более ста шестидесяти народов, а на территории Оренбургского края в настоящее время живут и работают представители 126 национальностей: русские, татары, казахи, украинцы, башкиры, немцы, чуваши, мордва и это только многочисленные народы. И каждый из них по-своему самобытен и имеет богатые традиции. Но ведь это и интересно! Все мы разные, но все мы вместе, одна большая семья, которая старается жить в мире, дружбе и согласии. Как это точно подметил Ю. Энтин в стихотворении «Живи Оренбург», которое стало его официальным гимном:
«У нас особенные люди.
Они пример для многих стран.
Здесь воздают Христу и Будде,
Здесь дружат Тора и Коран…»
Целенаправленная работа по воспитанию толерантности у подрастающего поколения велась всегда. И наше время не является исключением. Понятия «патриотизм», «гражданственность», «толерантность» приобретают сегодня особый смысл и огромное значение. Потому что уважение воспитанников к однокласснику другой национальности, полноценное общение на примерах равноправия, оказание необходимой помощи, внимательное отношение к его нуждам в решении возникающих проблем – вот одна их главных ценностей человеческого существования в гармонии с миром природы и общества.
Умение жить в ладу с другими нациями и народами закладывается в детстве, особенно в начальном звене, так как фундамент гражданского поведения личности закладывается именно в этом возрасте.
В нашем Центре уже тринадцатый год действует городское объединение младших школьников «СМИД» (Страна мальчишек и девчонок), которое объединяет учащихся 1-4 классов из 12 общеобразовательных школ (Республик). Это более 3000 девчонок и мальчишек, представители самых разных национальностей. Сталкиваясь друг с другом каждый день, ребята просто должны, обязаны знать особенности культуры, быта, традиций своих одноклассников. Ведь цивилизованным в мире считают такого человека, который знает и уважает не только культуру своего народа, но и культуру других народов.
Именно этим мы и руководствовались, организуя такое мероприятие как городской фестиваль национальных культур «В дружбе народов – единство России!». Кроме того наша игра-путешествие в этом году носит название, которое говорит само за себя, а именно: «Мы все разные – и в этом наша прелесть, мы все вместе – и в этом наша сила!».
Основная идея фестиваля – воспитание интернационализма, уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, населяющих нашу малую Родину.
Приступая к разработке этого мероприятия, был определен ряд задач:
- ознакомление учащихся с понятиями «толерантность»;
- формирование позитивного отношения не только к своему народу, но и к другим народам;
- просветительская работа с младшими школьниками по изучению национальных традиций и культур разных народов;
- привлечение взрослых: вожатых, учителей начальных классов, родителей, а также различных организаций: городского краеведческого музея, городских библиотек, Центра детского творчества «Радуга» в качестве активных участников по формированию у детей основ национального самосознания и любви к своей малой Родине через взаимопонимание, уважение и дружбу между людьми разных национальностей.
М. Пришвин говорил: «Есть у каждого на Родине что-нибудь такое, о чем хочется
сказать вслух». Результат превзошел все ожидания. В программе фестиваля были представлены культуры 5-ти национальностей: русской, украинской, таджикской, узбекской, армянской, и одной этнической группы– оренбургских казаков.
Наш фестиваль начинался с представления русской культуры. Ее представляли несколько команд, но каждый передал в своих выступлениях свое видение культуры, самобытности и характера русского народа. Русский народ всегда отличался богатой культурой, множественными 
обычаями и красочным фольклором. Национальная культура, как память выделяет русский народ из других, позволяет ощутить неподдельную связь между временами и поколениями, дает возможность получить жизненную опору и духовную поддержку. Пожалуй, ничто так ярко не характеризует народ, как те праздники, которые он любит и отмечает. В праздниках, как в зеркале отражается характер, культура и самобытность каждого народа.
Многочисленными были выступления, рассказывающие о традициях украинского народа. Украинцы сыграли исключительную роль в хозяйственном освоении богатейшего Оренбургского края. Они принесли с собой высокую культуру земледелия, а также стали развивать в оренбургских степях свиноводство, огородничество, бахчеводство и различные народные промыслы: гончарное, кузнечное им др. И отличались украинские поселения неповторимым обликом. Ребята для своего выступления даже выучили украинскую речь.
Одним из самых ярких выступлений было представление юных казаков. В.В.Путин так сказал о них: «Казачество, казаки – это отдельная «песня» у нас в стране. Это особые люди, у них свои вековые традиции, своя своеобразная культура, очень колоритные, очень интересные». Оригинально и самобытно были представлены таджикская, узбекская, армянская культуры, передавшие многообразие и колорит этих народов.
Выступления участников сопровождались мультимедийными презентациями о представляемой культуре, танцами, песнями, что вызвало большой интерес у всех присутствующих в зале. А какое количество национальных блюд было представлено!
Необыкновенная дружеская атмосфера, эмоциональный подъем, интересный познавательный материал, исследовательская работа детей, коллективные творческие дела показали значимость и актуальность нашего мероприятия, о чем свидетельствовали многочисленные положительные отзывы учащихся, руководителей, родителей и гостей фестиваля. Праздник удался!
Кроме этого в рамках фестиваля были организованы различные творческие конкурсы.
«…Я хочу, чтобы люди на нашей планете перестали напоминать недружных соседей, чтобы они уважали людей других национальностей, и чтобы дружба народов объединила наш общий дом, имя которому – планета Земля!». Такими строчками начиналось одно из творческих работ участницы городского конкурса «Материк Дружбы». Ребята представляли работы в разных жанрах: легенды, сказки, стихотворения, сочинения, письмо, размышления. И все они рассказывали о дружбе детей и взрослых разных национальностей. Членов жюри и организаторов конкурса порадовало то, что, несмотря на свой юный возраст, ребята глубоко прониклись этой темой.
Человек изначально интересовался историей. И не важно, чья это история. История человека, государства, а может и всего мира. Ведь заглянуть в прошлое, поучиться опыту предков бывает необходимо. Можно почувствовать себя наследником великих нравов и обычаев.
А для этого, прежде всего, нужно сохранять свои традиции, помнить свои национальные черты, самобытность народа и его духовность. Именно через это мы учимся любить свою родину, свой родной город, все то, что оставили в дар наши предки.
А когда, как не в младшем школьном возрасте необходимо начинать эту работу, чтобы воспитать достойного гражданина своей страны. Смидовцы приняли участие в городском конкурсе творческих работ «Корнями дерево сильно» в номинациях: 1)«Национальные традиции в моей семье»; 2)«Жили-были наши предки». Стали активными участниками конкурса плакатов «За мир, согласие и толерантность» и конкурса творческих работ «Птица дружбы».
А подвести итог всему, что было сказано, мне бы хотелось притчей.
Встретились однажды белый человек и чернокожий. Белый сказал: «Как ты уродлив! Как будто весь вымазан сажей!». Черный презрительно сморщился и сказал: «А как ты уродлив белый! Как будто тебя всего обернули белой бумагой!». Спорили они, спорили, никак не могли прийти к согласию. И решили пойти к мудрецу. Выслушав их, мудрец сказал белому: «Посмотри, как красив твой черный брат! Он черен как южная ночь, и в ней, подобно звездам, сияют его глаза…». Затем мудрец обратился к чернокожему: «А ты, друг, посмотри, как красив твой белый брат! Он красив, как сверкающий белый снег, что лежит на вершинах гор, а волосы его цвета солнца…». Черный человек и белый устыдились своего спора и помирились. А мудрец думал о будущем. И представлялась ему такая картина… Кружатся в веселом хороводе, танцуя и распевая песни, белые, черные, желтые люди. С любовью смотрят друг на друга. И перекрывает звуки музыки и песен чей-то молодой голос: «Как хорошо, что все мы разные. А то жить было бы так скучно!».
У нас – общая история и общее будущее. Веками взаимопонимание и взаимопомощь людей разных культур были основой исторического развития нации. И мы с вами должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть – независимо от национальности, вероисповедания, убеждения и обычаев. Учиться уважать друг друга и беречь межнациональное согласие в нашей стране. И пусть мы говорим на разных языках, но все вместе образуем единый многонациональный народ Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своей земле.
cdt-raduga2012.ucoz.ru
Искреннее и теплое чувство встречается не намного чаще настоящей любви. Да да, именно о дружбе я сейчас говорю. Не так уж просто найти настоящего друга, но это чувство, которое люди называют дружбой, возникает не по желанию, а по зову сердца. Друг это всегда дорой сердцу человек. Предлагаем Вам узнать мысли великих людей о дружбе, их размышления и понятия об этом замечательном явлении - ДРУЖБЕ.
ЛИЦО ДРУЖБЫДружба бывает всякою,Много у дружбы лиц,Разных и одинаковых,Как в поднебесье птиц...
Дружба бывает вечною,Ей не страшны года!Дружба бывает встречною,Где лишь одна выгода...
Дружба бывает прочною,Как «Не разлей вода!».Дружба бывает крепкою,Высокою, как стена...
Дружба бывает терпкою,С горечью и холодком...Дружба бывает дерзкою,Со смехом и огоньком...
Дружба бывает громкою,Словно раскатный гром...Дружба бывает скромною,Невзрачной со всех сторон...
Дружба проста, как истина...Хочешь кричать – кричи!Дружба должна быть искренней...Хочешь молчать – молчи!
Дружба должна быть быстрою...Только скажи – приду!Дружба должна быть верною...Доверься – не подведу!
В дружбе нет места ревности –Только одна любовь!Она молодеет с возрастом,Её не стареет кровь!
(Татьяна Юницкая / Власова). Стихи о дружбе
БАЛЛАДА О ДРУЖБЕ
Такв блиндаже хранят уюткоптилки керосиновой.Такдыхание берегут,когда ползут сквозь минный вой.Такраненые кровь хранят,руками сжав культяпки ног.
...Был друг хороший у меня,и дружбу молча я берег.И дружбы не было нежней.Пускай мой следв снегах простыл,-среди запутанных лыжнеймоювсегда он находил.Он возвращался по ночам...Услышав скрип его сапог,я знал -от стужи он продрогилиот пота он промок.Мы нашу дружбуберегли,как пехотинцы берегутметрокровавленной земли,когда его в боях берут.Но стали в нашем дележеснаи консервов на двоихвопрос:кому из нас двоихостаться на войне в живых?И он опять напомнил мне,что ждет его в Тюмени сын.Ну что скажу!Ведь на войнея в первый разпобрил усы.И, видно,жизнь ему вдвойнедороже и нужней,чем мне.Часдал на сборы капитан.Не малый срок,не милый срок...Я совестью себя пытал:решил,что дружбу зря берег.Мне дьявольски хотелось жить,-пусть даже врозь,пусть не дружить.Ну хорошо,пусть мне идти,пусть он останется в живых.Поделитс кем-нибудь в путии хлеб,и дружбуна двоих.И я шагнул через порог...
Но было мне не сужденопогибнуть в переделке этой.Твердя проклятие одно,Приполз я на КПк рассвету.В землянкерассказали мне,что по моей лыжне ушел он.Так это онвсю ночьв огнеглушил их исступленно толом!Так это ониз-за буграбил наповал из автомата!Так это ониз всех наградизбрал одну -любовь солдата!Он не вернулся.Мне в живыхсчитаться,числиться по спискам.Но с кем я буду на двоихделить судьбус армейским риском?Не зря мы дружбу берегли,как пехотинцы берегутметрокровавленной земли,когда его в боях берут.
(Семен Гудзенко). Стихотворения про дружбу
Друзьям
Молчите, проклятые струны!(А. Майков)
Друг другу мы тайно враждебны,Завистливы, глухи, чужды,А как бы и жить и работать,Не зная извечной вражды!
Что делать! Ведь каждый старалсяСвой собственный дом отравить,Все стены пропитаны ядом,И негде главы приклонить!
Что делать! Изверившись в счастье,От смеху мы сходим с умаИ, пьяные, с улицы смотрим,Как рушатся наши дома!
Предатели в жизни и дружбе,Пустых расточители слов,Что делать! Мы путь расчищаемДля наших далеких сынов!
Когда под забором в крапивеНесчастные кости сгниют,Какой-нибудь поздний историкНапишет внушительный труд...
Вот только замучит, проклятый,Ни в чем не повинных ребятГодами рожденья и смертиИ ворохом скверных цитат...
Печальная доля - так сложно,Так трудно и празднично жить,И стать достояньем доцента,И критиков новых плодить...
Зарыться бы в свежем бурьяне,Забыться бы сном навсегда!Молчите, проклятые книги!Я вас не писал никогда!
(Александр Блок). стишки о дружбе и друзьях
Друг, как любовь, возникает спонтанно,Как стужа в июле, как гром в январе.И чаще является он, как ни странно,Не в юности нашей, а в мудрой поре.Вчера ещё он – незнакомый прохожий,Ни «здравствуй» при встрече, ни после – «пока».И вдруг, вы, казалось, ни в чём не похожи,Слились воедино, как в русле река!Когда всё не так и душа изнывает,И солнечный день словно тёмная ночь,Друг искренне нашей беде сострадает,И словом, и делом стремится помочь.Как радужный свет от вечерней зарницыВаш друг, как бы ни был от вас далеко,На крики отчаянья всё бросит, примчитсяИ вы, окрылённый, вздохнёте легко.
Друг
Друг, как любовь, возникает спонтанно,Как стужа в июле, как гром в январе.И чаще является он, как ни странно,Не в юности нашей, а в мудрой поре.Вчера ещё он – незнакомый прохожий,Ни «здравствуй» при встрече, ни после – «пока».И вдруг, вы, казалось, ни в чём не похожи,Слились воедино, как в русле река!Когда всё не так и душа изнывает,И солнечный день словно тёмная ночь,Друг искренне нашей беде сострадает,И словом, и делом стремится помочь.Как радужный свет от вечерней зарницыВаш друг, как бы ни был от вас далеко,На крики отчаянья всё бросит, примчитсяИ вы, окрылённый, вздохнёте легко.
(Анатолий Дырда)
МОЙ ДРУГ
Мой друг, меня уже не радует рассвет,И тень моя не хочет быть со мной.Да, я забыт, меня уж словно нет,И грусть моя повенчана с тоской.
Мой друг, а знаешь что такое осень?Это когда, желая видеть свет,О нём мы жизнь неутомимо просим,Но реже получаем всё ответ...
Мой друг, мы много в этой жизни встретим,Но не забудем и о прошлых мы годах.Пройдём, друг друга, может, не заметим,Сменив пароли, перерезав провода...
Мой друг, я знаю, ты меня поймёшь.Я помню, понимал меня не раз.И в трудную минуту не уйдёшь,Не бросишь ты в лицо ненужных фраз.
Мой друг, а если что не так – прости.Навеки будем мы с тобой друзья.И ни о чём ты в жизни не грусти,Ведь жизнь одна, а в ней есть ты и я.
(Денис Туленцев)
Дружба
Что дружба? Легкий пыл похмелья,Обиды вольный разговор,Обмен тщеславия, бездельяИль покровительства позор.
(Александр Пушкин)
ПЕСНЯ О ДРУГЕ
Если друг оказался вдругИ не друг, и не враг, а — так,Если сразу не разберешь,Плох он или хорош, —Парня в горы тяни — рискни!Не бросай одного его,Пусть он в связке в одной с тобой —Там поймешь, кто такой.Если парень в горах — не ах,Если сразу раскис и — вниз,Шаг ступил на ледник и — сник,Оступился — и в крик, —Значит, рядом с тобой — чужой,Ты его не брани — гони:Вверх таких не берут, и тутПро таких не поют.Если ж он не скулил, не ныл,Пусть он хмур был и зол, но — шел,А когда ты упал со скал,Он стонал, но — держал,Если шел за тобой, как в бой,На вершине стоял хмельной, —Значит, как на себя самого,Положись на него.
(Высоцкий Владимир)
krasivye-stihi.3dn.ru
Фестиваль «Дружбы народов».
Сакаева Алия Альбертовна, учитель начальных классов МБОУ «Нижнесортымская СОШ» Сургутского района Тюменской области ХМАО
Актуальность: в нашей школе учатся дети 32 национальностей, вопрос толерантности и дружбы между детьми всегда актуален. Поэтому мероприятия, направленные на воспитание толерантности мы проводим ежегодно, представляю вашему вниманию методическую разработку для учащихся начальных классов.
-Здравствуйте, дорогие учащиеся, учителя и родители! Сегодня мы с вами собрались на Фестиваль «Дружбы народов».
Белый голубь в небе кружит,
В ясном солнечном тепле.
Здравствуй, праздник, праздник Дружбы.
Всех народов на земле.
В нашей школе учатся дети 28 национальностей. И для всех, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка и традиций, Россия является Родиной.
«Песня о России» в исполнении школьного хора
под руководством Финк Г.М.
В России пойдешь ли на север,
На запад, восток или юг.
Везде человеку найдётся
Надёжный товарищ и друг.
Россия это великая страна, где живут и дружат люди разных национальностей. Сегодня слово предоставляем вам, представителям этих национальностей.
Первыми на сцену приглашаем представителей самой многочисленной национальности. Вы, наверное, уже догадались – это русские.
Перед вами выступают 3ж и 2в классы
с русской народной песней «Во поле берёза стояла»
В России сохранились глубинные истоки национальной самобытности марийцев. Сейчас мы это увидим, предлагаем вашему вниманию
Стихотворение «Моя Родина» в исполнении учащихся 4Ж класса
Икрометдиновой Сабрины и Шевкопляс Ивана на родном языке
Узбекистан – дивный край
Наша жизнь и судьба.
Сколько песен, стихов
Дарит он нам всегда.
Среди учащихся нашей школы есть и представители Узбекистана. Мы рады представить вам
Стихотворение и танец в исполнение 1г и 4г классов.
Народам всем в душе найду я место,
Но в сердце сердца – ты родной народ.
Так говорят в Украине. У нас в школе учатся и дети украинской национальности.
Для Вас звучит стихотворение в исполнении ученицы 2 А класса Чиженко Екатерины «Едина» на украинском языке.
Один из многочисленных народов России – это татары.
Татарский танец в исполнении учащихся 3Б класса познакомит нас с культурой этого народа.
Не забываю звезд на небосводе
Когда о взорах юноши пою.
Не забываю о своем народе
Когда пою Армению мою
Слово предоставляем представителям Армении. Они вам покажут армянскую народную сказку и исполнят песню на армянском языке.
Мы живём по всему миру
Среди гор и равнин
Здесь есть место для фразы
Пусть всегда будет мир.
Пусть всегда будет радость
И здоровье в сто лет.
Слово предоставляется представителям цыганской культуры.
Вашему вниманию представляем цыганский танец в исполнении учащихся 2Е класса.
Люблю тебя земля родная,
За то, что Родина моя.
И не найти прекрасней края
Чем казахстанская земля.
….утверждают представители этого народа.
Вашему вниманию представляем стихотворение на казахском языке в исполнении ученицы 2Б класса КантрабаевойЖамал.
Мы живём в прекрасном краю – ХМАО. Коренными жителями нашего края относятся народы – ханты и манси.
Пусть сегодня солнышко
Светит очень ярко,
Ну а хантыйская песня
Станет вам подарком.
Для вас звучит песня на хантыйском языке в исполнении 4 в класса.
Кроме хантов, к малочисленным народам севера, относятся и манси. Они тоже готовы представит культуру своего народа.
Песня на родном языке «Хвала севера» в исполнении 2Д класса.
Обойди хоть всю планету,
Лучше наших танцев нету.
А вы гости не жалейте,
Да в ладоши громче бейте.
На сцене Хантыйский танец в исполнении 3Д класса.
В нашей школе учатся дети таджикской национальности. Они знают культуру и быт своего народа.
А вашему вниманию представляем стихотворение о Родине в исполнении ученицы 2 «З» класса Таджиевой Паймоны на таджикском языке.
Много есть у нас талантов,
И певцов и музыкантов.
Любим пляску удалую
И частушку огневую.
Это представители дивного края – Молдавии.
Они готовы представить нам
зажигательный танец в исполнении 4Д класса.
Башкортостан – России край бесценный! Воспевают башкиры свои бескрайние хлебные просторы, горы и холмы, реки и озёра. Слово даем им.
В исполнении ученика 2ж класса попова Александра звучит стихотворение на башкирском языке
Среди учащихся нашей школы есть и представители Белорусии. Наши учащиеся гордятся своей национальностью и хорошо знают культуру своего народа.
Мы рады представить вам народный танец в исполнении 4Б класса.
В школе у нас учатся и представители Азербайджана. Ребята знают о своей Родине многое и могут нам рассказать.
Слушаем в исполнении ученицы 4 е класса Соломон Софии стихотворение «Азербайджан»
В течение первого полугодия у нас проходил проект «Дружба народов». Вы все принимали активное участие и в концерте, и в подготовке стендов и уголков в кабинетах. Пришло время подвести итоги.
На сцену приглашаю заместителя директора по воспитательной работе Игликову Зульфию Рашидовну.
Награждение по номинациям.
Вот и подходит к концу наш праздник, хотим вам пожелать всем счастья, здоровья и, конечно же, дружбы.
Мы за мир, мы за дружбу.
Дружбу народов на всей земле.
Мы хотим, чтоб жили дружно
На нашей планете люди все!!
Закончим мы с вами наш праздник песней о нашей великой Родине – о России.
Моя Россия.
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
Для меня Россия - белые берёзы,
Для меня Россия - утренние росы.
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша - это я с друзьями.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей..
ext.spb.ru
Внеклассное мероприятие
Открытый классный час. «В дружбе народов единство России!»
Цель: Сформировать представление о культурном богатстве и своеобразии различных народов, о дружественных отношениях народов России.
Задачи: Познакомиться с традициями, обычаями, фольклором, бытовыми особенностями жителей нашей страны.
Наглядно продемонстрировать культурное своеобразие и богатство народов России.
Сформировать систему ценностных понятий: дружба, культура, толерантность, терпимость, прощение, взаимовыручка.
Методы проведения:
– поисковые
- дискуссионные
- игровые
Оборудование: плакат приветствия на разных языках , презентация.
1. Мозговой штурм.
Грузинский: გამარჯობა - gamardjoba - “”гамарджоба.
Эстонский: tere päevast" - “тере паеваст”
Словенский: dobro jutro - “добро ютро”
Украинский:“добрий ранок”
Казахский: Salem - “салем”
Узбекский: Assalomu Alaykum - “ассалому алейкум”
Армянский: барев дзез
Исэнмесез!
Здравствуйте
Хаумыхыгыз, дустар!
Арумы сез, карендэшлэр
Авани, тус!
Ребята, как выдумаете, почему ваши одноклассники сегодня в каких – то костюмах? Почему они с вами разговаривали на иностранных языках?
Наша Россия
Дружбой славится,
Нам в России
Очень нравится!
Может быть кто-нибудь из вас назовёт тему классного часа «В дружбе народов единство России». (Слайд 1).
А что мы будем делать на классном часе?
Мы обсудим вопросы. Что такое дружба народов? Какая бывает дружба народов? Нужна ли нам дружба народов, живущих в России? При каких условиях возможна дружба народов? (Слайд 2).
Мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы живём, дарит нам прекрасное общение – общение друг с другом.
Немного из истории: (читает ученик)
Очень давно, когда люди жили маленькими селениями, во главе стоял князь. Чтобы защитить своё селение от врагов, набирал он себе верных, храбрых и мужественных людей в своё войско, которое называлось дружина. Каждого воина потом стали называть другом.
Прошли века и теперь другом называют самого верного и надежного человека, который всегда разделит с тобой и радость, и горе, и придет тебе на помощь.
(Слайд 3) Ребята поработали с толковым словарем Ожегова, они нашли значения слов. В справке дается толкование слова…(читает ученик)
Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.
Дружба — близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Зачитаю отрывки из ваших сочинений о дружбе: (читают дети)
1. Настоящий друг – это человек, которому можно доверить все свои проблемы. Настоящий друг становится тебе близким родственником. У меня есть подруги. Мы часто говорим, что вместе мы – сила!
2. Дружба – самое необходимое в жизни. Истинный друг не только тот, кто поможет в беде, а тот, кто искренне порадуется с тобой в светлые минуты жизни.
3. Дружба – одно из самых светлых и значимых чувств для человека. Настоящая дружба возникает между людьми, которые трепетно, бережно и терпеливо относятся друг к другу.
Скоро вы станете 5-классниками. Пусть со временем ваши мнения, взгляды изменятся, а сочинения станут более глубокими и мудрыми.
Но те слова, которые мы только, что услышали, останутся в нашей памяти.
Здорово! А все ли люди хотят дружить?
Что вы представите себе, если я произнесу словосочетание - дружба народов?
Стремимся к укреплению мира и дружбы среди народов Земли.
1) Желание действовать вместе, так как «нас много, а планета одна».
2) Можно проводить переговоры по острым вопросам, проблемам и решать их мирным путём.
3) Создавать и участвовать в Международных конкурсах.
А в каких детских международных конкурсах мы с вами участвовали? (математический конкурс «Кенгуру», «Медвежонок» по русскому языку, «Британский Бульдог»,)
4) Через Интернет находить новых друзей и общаться с ними.
7. (Слайд 5) А знаете ли вы, что во многих странах, и у нас в России, есть государственные награды, вручаемые за укрепление дружбы между народами?
Орденом Дружбы народов награждаются:
граждане России;
предприятия, учреждения, организации, воинские части и соединения, республики, края, области, города.
Орденом Дружбы народов могут быть награждены и лица, не являющиеся гражданами нашей страны.
Сейчас я предлагаю посмотреть вам танец, который приготовили старшеклассницы – это Молдавский танец.
(Слайд 6) Слово «дружба» в нашей жизни встречается постоянно. Например, в Москве на ВДНХ есть фонтан дружбы.
(Слайд 7) Названия населённых пунктов, названия трудных участков горных переходов (перевал Дружба на ледник Джамансу).
(Слайд 8) Дружба с животными. Кто дружит с ними и в чем это выражается?
(Слайд 9) Дружба в семье. Между кем?
(Слайд 10-13) спортивный клуб, команду можно называть «Дружба»
интересные мероприятия в стране, городе, классе говорят о дружбе между людьми
8. (Слайд 14) Очень много существует пословиц о дружбе.
Прочитайте пословицы – они нам пригодятся для дальнейшего задания.
Предлагаю вам поиграть в игру «Собери пословицу».
Человек без друзей, (что дерево без корней).
Нет друга - ищи, (а нашел – береги).
Дружба крепка не лестью, (а правдой и честью).
Дружба как стекло: (разобьешь - не сложишь).
Скажи мне кто твой друг, (и я скажу, кто ты).
Не тот друг, кто на пиру гуляет,( а тот, кто в беде помогает).
“Дружба и братство дороже богатства”
Россия это великая страна, где живут и дружат люди разных национальностей. Сегодня слово предоставляем вам, представителям этих национальностей.
В нашей школе учатся дети 18 национальностей. И для всех, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка и традиций, Россия является Родиной.
Ребята, я предлагаю послушать вам стихотворение Анны Акопян
Как мы должны общаться с друзьями? (ответы) (Слайд 15) Мы открыли правила дружбы.
Не ссорится
Уступать
Не бояться просить прощения, если обидел друга
Не грубить – быть вежливым
Не злиться
Не жадничать
Помогать другу
Быть честным
Быть внимательным
Перечитайте их - дружбу надо ценить.
Чтобы торжествовал естественный интерес, надо знать друг друга: о культуре и традициях тех, с кем мы живем бок о бок. Ведь знать друг о друге – значит проникать в культуру другого народа, уважать своих соседей.
В России пойдешь ли на север,
На запад, восток или юг.
Везде человеку найдётся
Надёжный товарищ и друг.
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
Для меня Россия - белые берёзы,
Для меня Россия - утренние росы.
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша - это я с друзьями.
Ваши одноклассницы имеют украинские корни и они приготовили для вас песню. Послушаем?
Соня и Полина.
У каждого из нас свои достоинства и свои недостатки.
(Стремитесь открыть хоть однажды, Звезду человечности в каждом!)
Нужно всегда помнить, что человек живёт один раз на Земле, поэтому каждый день нужно творить добро.
Итог: Как вы понимаете название темы сегодняшнего классного часа «Дружба народов»? (на доске название)
Послушаем стихи одноклассников, которые помогут нам подвести итог классного часа.
1. Дружба – главное чудо всегда,Сто открытий – для всех настоящие.И любая беда не беда,Если рядом друзья настоящие.
2. Друг не будет смотреть свысока,Наизусть он характер твой выучит.Нужно верить, что друга рука,В трудный час обязательно выручит.
3. Хорошо, что не похожи
Люди цветом глаз и кожи.
Как прекрасен мир цветной,
Разноцветный шар земной!
4. Если есть друзья на свете –Всё прекрасно, всё цветёт.Даже самый сильный ветер,Даже буря не согнет.Мы и в дождь, и в снег и в стужу,Будем весело шагать.При любой погоде дружим –Дружбы этой не порвать.И любой из нас ответит,Скажут все, кто юн и смел:Мы с тобой живём на свете,Для хороших добрых дел.
У каждого народа есть что-то своё - интересное и характерное. И у каждого народа есть прекрасные люди – добрые. спокойные, открытые. И есть другие – глупые. злые. алчные и агрессивные. Немало людей посмеиваются над представителями других наций. Как правило, это люди не очень умные и не очень добрые, не знающие, что такое благородство. Необходимо уважать национальные чувства других народов: быть уважительными, отзывчивыми, проявлять к людям такое отношение, какого ты ждешь от них по отношению к себе.
Давайте же познавать и изучать культурные традиции народов нашей России, давайте понимать друг друга и дружить!
Как вы думаете, где находится сад или царство вежливости и доброты у каждого человека? (В сердце!) Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.
Если успеваем:
Напишите на ваших сердечках, чему научил вас сегодняшний классный час. (предложение).
В заключение хочу прочитать слова писателя М. М. Рощина "Попробуйте не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не орать, а выслушать. Не разорвать, а склеить”. Вот тогда ваш коллектив будет сильным, дружным, сплоченным.
doc4web.ru
Фестиваль «Дружбы народов».
Сакаева Алия Альбертовна, учитель начальных классов МБОУ «Нижнесортымская СОШ» Сургутского района Тюменской области ХМАО
Актуальность: в нашей школе учатся дети 32 национальностей, вопрос толерантности и дружбы между детьми всегда актуален. Поэтому мероприятия, направленные на воспитание толерантности мы проводим ежегодно, представляю вашему вниманию методическую разработку для учащихся начальных классов.
-Здравствуйте, дорогие учащиеся, учителя и родители! Сегодня мы с вами собрались на Фестиваль «Дружбы народов».
Белый голубь в небе кружит,
В ясном солнечном тепле.
Здравствуй, праздник, праздник Дружбы.
Всех народов на земле.
В нашей школе учатся дети 28 национальностей. И для всех, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка и традиций, Россия является Родиной.
«Песня о России» в исполнении школьного хора
под руководством Финк Г.М.
В России пойдешь ли на север,
На запад, восток или юг.
Везде человеку найдётся
Надёжный товарищ и друг.
Россия это великая страна, где живут и дружат люди разных национальностей. Сегодня слово предоставляем вам, представителям этих национальностей.
Первыми на сцену приглашаем представителей самой многочисленной национальности. Вы, наверное, уже догадались – это русские.
Перед вами выступают 3ж и 2в классы
с русской народной песней «Во поле берёза стояла»
В России сохранились глубинные истоки национальной самобытности марийцев. Сейчас мы это увидим, предлагаем вашему вниманию
Стихотворение «Моя Родина» в исполнении учащихся 4Ж класса
Икрометдиновой Сабрины и Шевкопляс Ивана на родном языке
Узбекистан – дивный край
Наша жизнь и судьба.
Сколько песен, стихов
Дарит он нам всегда.
Среди учащихся нашей школы есть и представители Узбекистана. Мы рады представить вам
Стихотворение и танец в исполнение 1г и 4г классов.
Народам всем в душе найду я место,
Но в сердце сердца – ты родной народ.
Так говорят в Украине. У нас в школе учатся и дети украинской национальности.
Для Вас звучит стихотворение в исполнении ученицы 2 А класса Чиженко Екатерины «Едина» на украинском языке.
Один из многочисленных народов России – это татары.
Татарский танец в исполнении учащихся 3Б класса познакомит нас с культурой этого народа.
Не забываю звезд на небосводе
Когда о взорах юноши пою.
Не забываю о своем народе
Когда пою Армению мою
Слово предоставляем представителям Армении. Они вам покажут армянскую народную сказку и исполнят песню на армянском языке.
Мы живём по всему миру
Среди гор и равнин
Здесь есть место для фразы
Пусть всегда будет мир.
Пусть всегда будет радость
И здоровье в сто лет.
Слово предоставляется представителям цыганской культуры.
Вашему вниманию представляем цыганский танец в исполнении учащихся 2Е класса.
Люблю тебя земля родная,
За то, что Родина моя.
И не найти прекрасней края
Чем казахстанская земля.
….утверждают представители этого народа.
Вашему вниманию представляем стихотворение на казахском языке в исполнении ученицы 2Б класса КантрабаевойЖамал.
Мы живём в прекрасном краю – ХМАО. Коренными жителями нашего края относятся народы – ханты и манси.
Пусть сегодня солнышко
Светит очень ярко,
Ну а хантыйская песня
Станет вам подарком.
Для вас звучит песня на хантыйском языке в исполнении 4 в класса.
Кроме хантов, к малочисленным народам севера, относятся и манси. Они тоже готовы представит культуру своего народа.
Песня на родном языке «Хвала севера» в исполнении 2Д класса.
Обойди хоть всю планету,
Лучше наших танцев нету.
А вы гости не жалейте,
Да в ладоши громче бейте.
На сцене Хантыйский танец в исполнении 3Д класса.
В нашей школе учатся дети таджикской национальности. Они знают культуру и быт своего народа.
А вашему вниманию представляем стихотворение о Родине в исполнении ученицы 2 «З» класса Таджиевой Паймоны на таджикском языке.
Много есть у нас талантов,
И певцов и музыкантов.
Любим пляску удалую
И частушку огневую.
Это представители дивного края – Молдавии.
Они готовы представить нам
зажигательный танец в исполнении 4Д класса.
Башкортостан – России край бесценный! Воспевают башкиры свои бескрайние хлебные просторы, горы и холмы, реки и озёра. Слово даем им.
В исполнении ученика 2ж класса попова Александра звучит стихотворение на башкирском языке
Среди учащихся нашей школы есть и представители Белорусии. Наши учащиеся гордятся своей национальностью и хорошо знают культуру своего народа.
Мы рады представить вам народный танец в исполнении 4Б класса.
В школе у нас учатся и представители Азербайджана. Ребята знают о своей Родине многое и могут нам рассказать.
Слушаем в исполнении ученицы 4 е класса Соломон Софии стихотворение «Азербайджан»
В течение первого полугодия у нас проходил проект «Дружба народов». Вы все принимали активное участие и в концерте, и в подготовке стендов и уголков в кабинетах. Пришло время подвести итоги.
На сцену приглашаю заместителя директора по воспитательной работе Игликову Зульфию Рашидовну.
Награждение по номинациям.
Вот и подходит к концу наш праздник, хотим вам пожелать всем счастья, здоровья и, конечно же, дружбы.
Мы за мир, мы за дружбу.
Дружбу народов на всей земле.
Мы хотим, чтоб жили дружно
На нашей планете люди все!!
Закончим мы с вами наш праздник песней о нашей великой Родине – о России.
Моя Россия.
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
Для меня Россия - белые берёзы,
Для меня Россия - утренние росы.
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша - это я с друзьями.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная -
Нет земли красивей..
ext.spb.ru
|
|
|
|
|
|
