От Царскосельского лицея, От самых пушкинских времен, Благая видится идея – Помочь всем тем, кто одарен!
В эпоху кризиса России, Чтоб дух свободы приподнять, Наукограды и лицеи Необходимо создавать!
И мы, далекие потомки, Берем тот опыт прошлых лет, Для лицеистов одаренных Мы Пушкина храним завет:
«Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, Отчизне посвятим Души прекрасные порывы!»
(ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕТЕЙ):
Мы XXI века дети Великой страны На великой планете! Мы дети прогресса, скорости звука. Мы дети без почерка, дети фэйсбука.
Словно Вселенная нам Интернет, К разным наукам ведущая вслед. Мы дети-индиго – растем на глазах, Но души-то, души – все в ваших руках!
Как знойного лета впечатан загар, Так в каждом из нас запечатанный дар, Способности разные, ранний талант. Так разве ребенок в том виноват?
Мы части вселенной, и жизнь - этот миг - Никто из нас точно еще не постиг. Понять этот мир, разобраться бы в нем - С учителем можно только вдвоем,
Который научит, где зло, где добро, И к звездам откроет большое окно, И путь нам укажет, тернистый и светлый, Что к миру прекрасному тянется, к свету! И цели добиться, стремиться вперед Нас учит учитель, что к знаньям зовет! От веры его, всех надежд и усилий, Будущий мир станет точно красивей!
Нынче в цене стал талант, интеллект. Каждому в классе ребенку – респект! Нужно терпение и, без сомнения, К каждому-каждому такт, уважение!
Кто шагает дружно в ряд? (хором): Выпускной отряд ребят! Но без песен и речёвок, (хором): На экзамен, говорят.
Прямиком в чужую школу Мы, прижав пакет к ноге, Все идем сдавать ЕГЭ. Не в свою – заметьте, школу! Наяву, а не во сне!
Дорогие дяди, тети, Вы, наверно, нас поймете. Все отлично это знают: Дома стены помогают! Сдали б мы экзамен лучше Там, где нас с нулевки учат!
Где юные таланты раскрывают, Где учат нежно родину любить! Культуру, спорт, духовность прививают И наставляют лидерами быть!
От похвалы родного педагога Хочется сделать немыслимо много! Добиться во всем небывалых высот, И в конкурсах всех побеждать каждый год.
Спасибо педагогам за заботу, Энтузиазм и кропотливый труд, Возвышеннее в мире нет работы - Где красоту, добро передают.
За мудрость, мастерство и доброту Высоких душ, в искусства мир влюбленных, За искру божью, сердца чистоту! – Спасибо педагогам увлеченным!
Мы к знаниям будем стремиться, И в олимпиадах только побеждать. Нам интересно новому учиться, Мы достиженьями заполним школьный сайт
Планета наша кружится вовек, И жизнь вокруг становится красивей, Мир красотой спасает человек, Пусть славится талантами Россия!
www.chitalnya.ru
Внеклассное занятие на тему: «Все о таланте» .
Цель: создание условий для интеллектуально-творческого роста, позитивного личностного становления, самореализации личности обучающихся ;
Задачи:
побуждать обучающихся ставить цель, отбирать необходимые средства для ее осуществления;
определять последовательность действий, прогнозировать результат, оценивать и корректировать действия, радоваться процессу и результату;
расширять кругозор через создание комплекса условий, способствующих развитию интеллектуальных и творческих способностей;
применять собственные знания, эрудицию и логическое мышление, проявить умение принимать решения в нестандартной ситуации в условиях ограниченного времени;
Ход занятия:
I-Организационный момент.
Познаем самих себя;
Пусть при этом мы не постигнем истину,
Зато наведем порядок в собственной жизни,
А это для человека – самое насущное.
Блез Паскаль
Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы поговорим о таланте человека. Для того чтобы достичь высот совершенства в любом деле необходимо познать начало, которое может привести к этой высоте. Что такое талант?А вы знаете, что такое талант? (Ответы детей)
Каждый из вас- человек, личность, и каждый из вас необычайно талантлив. Талант - это выдающиеся способности человека, одарённость, дар.Талант - это то, что человек любит делать больше всего, то, что приносит ему удовольствие, и то, что у него получается отлично. Он делает это не ради денег или престижа. Необязательно талант проявляется в сфере искусства или науки, это просто стереотип. Бывают талантливые домохозяйки, слесари, администраторы. Просто подумайте, что вы делаете всегда с удовольствием, к чему у вас лежит душа? В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. У каждого свое хобби. Это занятие для души. Случается так, что таланты, способности и одаренность проявляется уже в детстве. Моцарт с черытех лет играл на клавесине, в пять лет уже сочинял, в восемь - создал первую сонату и симфонию, а в одиннадцать - написал первую оперу. Глинка в семи-восьмилетнем возрасте развешивал по комнате тазы, устраивая перезвон. Римский-Корсаков, в два года у него уже проявлялись музыкальные слух и память. Трехлетний Репин вырезал из бумаги лошадок, а в шесть лет начал рисовать красками. Серов с трех лет лепил, а в шесть - рисовал с натуры и усвоил перспективу. Суриков также рисовал с детства и, по его словам, в лица еще с детства вглядывался: как глаза расставлены, как черты лица составляются. Пушкин начал сочинять стихи, будучи семи - восьмилетним мальчиком.
II-Основная часть.
Некий богатый господин отправляется в дальнюю страну и оставляет своих рабов справляться без него. Перед отъездом господин раздаёт рабам монеты – таланты, причём делит их не поровну. Так, одному рабу досталось целых пять талантов, другому – два, а третьему – всего один. Раздав дары, господин велел рабам непременно пустить их в ход и приумножить. Затем он уехал, а рабы остались с деньгами. Прошло много времени, и господин вернулся из далёкой страны. Первым делом он созвал всех трех рабов и потребовал с них строгий отчёт: как и на что они употребили данное им состояние.Первый раб, у которого было пять талантов, приумножил их вдвое – их стало десять. Господин похвалил его.Второй, которому было дано два таланта, тоже распорядился ими мудро – теперь у него стало их в два раза больше. Этот раб тоже удостоился похвалы от господина.Пришёл черёд третьего держать ответ. И принёс он с собой только один талант – тот, что хозяин дал ему перед отъездом. Раб объяснил это так: «Господин, я испугался твоего гнева и решил вовсе ничего не делать. Вместо этого зарыл свой талант в землю, где он пролежал долгие годы, и только сейчас я достал его». Услышав такие слова, господин страшно разгневался: назвал раба ленивым и лукавым, забрал у него единственный талант и прогнал негодного прочь. Затем он отдал эту монету первому рабу – тому, который пять талантов превратил в десять. Свой выбор хозяин объяснил тем, что имеющий много всегда получит ещё, а не имеющий потеряет последнее.
Современные учёные выделяют определенные восемь типов таланта, которыми обладают люди в той или иной степени:
1. вербально-лингвистический (отвечает за способность писать и читать, присущ журналистам, писателям и юристам)
2. цифровой (характерен для математиков)
3. слуховой (музыканты, лингвисты, языковеды)
4. пространственный (присущ дизайнерам и художникам)
5. физический (им наделены спортсмены и танцоры, эти люди легче обучаются на практике)
6. личностный (его также называют эмоциональным; отвечает за то, что человек говорит сам себе)
7. межличностный (люди с этим талантом часто становятся политиками, ораторами, торговцами, актерами)
8. талант окружающей среды (этим талантом бывают наделены дрессировщики, земледельцы).
Я уверена, что каждый из вас талантлив, а вот в чем, вы нам сейчас расскажите или покажите сами.
Спорт имеет огромное значение в жизни человека, спорт дает возможность сохранять и укреплять здоровье, воспитывает волю к победе, решительность, и другие хорошие качества. Есть у нас ребята, которые занимаются спортом серьезно. Они хотят быть сильными, ловкими, смелыми. Дадим им слово. Слово предоставляется спортсменам, которые рассказывают о себе и своих успехах.
Некоторые ребята могут выразить свои чувства, переживания, взгляд на мир через рисунки , стихи. Это наши юные художники и поэты. О своем увлечении рассказывают ребята.
Большую роль в жизни людей играет музыка. Музыка завораживает нас, очаровывает, переносит нас в другой мир.Есть музыка , которая заставляет нас находиться в движении. Ребята рассказывают о музыке, о танцах, о своем увлечении.
Многие ученики нашего класса отдают свое свободное время общению с домашними любимцами: кошками, собаками, попугаями и другими животными. Давайте послушаем их рассказы и посмотрим на их питомцев. Слово предоставляется любителям животных, звучат их рассказы
Необходимо хлопнуть в ладоши, если относишь себя к следующей категории:
Хлопают все присутствующие;
Только те, кто любит игру в шахматы;
Только те, кто любит исследования;
Только те, кто любит петь;
Только те, кто хорошо учится;
Только те, кто не любит танцевать;
Только те, кто любит вышивать;
Только те, кому нравится играть в футбол;
Только те, у кого прекрасное настроение.
Каждому обучающемуся выдаётся лист бумаги. В центре листа в круге написано «Я МОГУ!». Дети рисуют лучи солнца, вдоль которых записывают то, что они могут сделать не просто, а талантливо. Листы прикрепляются на доску и некоторые надписи зачитываются.
Ребята, выясним, какие же таланты встречаются у разных людей. Послушайте стихи и угадайте о каком таланте идёт речь.
Я не привыкла напрасно хвалиться,
но все называют меня мастерицей -
За то, что сама я на куклу свою
Вяжу, вышиваю и шью и крою.
Ребята, о каком таланте шла речь в этом стихотворении?
Я ужасно испугался,
Я грущу четыре дня.
Вдруг талант мой потерялся,
Убежал вдруг от меня.
Я его искал повсюду:
В тёмной комнате, в саду.
Что теперь я делать буду?
Без таланта пропаду.
Не могу никак жирафа
Я теперь дорисовать.
Может, спит талант за шкафом?
Как же мне его достать?
Думал, думал я упрямо,
Как талант вернуть опять
И решил, что надо маму
Для него нарисовать.
Я в работу окунулся,
Рисовал портрет три дня,
И талант ко мне вернулся,
Мой талант нашёл меня.
Певец в песню душу вложит,
Танцор в танце весь живёт,
Поэт стих о счастье сложит,
В нём душа его поёт.
А художник в буйстве красок,
На холсте мир отразит.
И сюжетом, что из сказок,
В детей, взрослых превратит.
Во всех нас частичка Бога,
Есть во всех талант творить.
Он нам дан как дар в дорогу,
Чтобы легче было жить.
Он — талант, у нас всех разный,
Нужно лишь его открыть.
И поймёшь что мир прекрасный,
И счастливым сможешь быть.
Талант великих душ есть узнавать великое в других людях.
Карамзин Н. М.
Соперничество — пища для гения.
Вольтер
Талант — как породистый конь, необходимо научиться управлять им, а если дергать повода во все стороны, конь превратится в клячу.
Горький М.
Гений есть терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении.
Ньютон И.
Гениальные люди — это метеоры, призванные сгореть, чтобы озарить свой век.
Наполеон Бонапарт
Отрицание своего дарования — всегда ручательство таланта.
Шекспир У.
III-Итог.
Какие же вы все талантливые. Прятать свой дар нельзя, о нем должны узнать все. А можно ли воспитать гения или талантливого человека? Надо сказать прямо, гениев и талантливых людей очень мало. Но их может стать больше. Ими смогут стать все, кто не просто хочет ими стать, а кто будет для этого работать над собой и не просто работать, а долго и усердно, упорно и настойчиво. К сожалению, ими не стали те, которым помешали страх и лень. Те, которым не хватило смелости и мужества или которым вовремя не оказали должной поддержки. Не забывайте о природе человека, его способностях и потенциале. Не забывайте, что стараться и учиться может каждый из нас. Помните, что многое зависит от воли, целеустремленности, желания и труда. Человеку настойчивому очень многое удается и что труд никогда не остается совершенно напрасным. Вспоминайте чаще слова Макробия: "Все побеждает упорный труд".
infourok.ru
МОУ Михайловская СОШ
Сценарий концерта «Я талантлив»
(звучат фанфары, выходят ведущие)
Вед 1: Всем! Всем! Добрый день! Лучезарных улыбок и хорошего настроения!
Вед 2: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы приветствуем всех, собравшихся в нашем школьном зале! 3-й: Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет, а на душе неспокойно, то нужно придумать маленький праздник и отметить его, а иначе будет совсем невесело.
1-й: и вот сегодня Мы пригласили вас на такой праздник! Праздник детского творчества, где будут раскрываться маленькие звёздочки и молодые, подающие надежды созвездия талантливых и смелых. А назвали мы его очень просто – «Я талантлив»!
2-й: И в самом деле, кто из нас не мечтал оказаться на сцене, почувствовать хотя бы на мгновение себя певцом и музыкантом, танцором и актёром.
3-й: Но ведь для этого таланта не достаточно. Нужны смелость и отчаяние, безграничная вера в себя и свои возможности.
1-й: Да, не каждый из нас станет всемирно известной звездой, но удивлять друг друга мы вполне способны.
2-й: Не зря сказал один наш современник:
Вы все талантливы с пелёнок
Один – танцор, другой певец.
И даже самый маленький ребёнок
Артист, звезда и просто молодец!
3-й: Наших выступающих мы решили не ограничивать, поэтому в концерте каждый из них сможет проявить себя в различных видах творчества: в песне, танце, выразительном чтении, любом другом оригинальном жанре.
1-й: с талантами наших ребят в изобразительном и декоративно-прикладном творчестве вы уже познакомились на выставке перед концертом, а кто не успел, полюбуется творчеством ребят после концерта.
2-й: а мы начинаем наш праздник детского творчества «Я талантлив!»
3-й:
Звучат фанфары! Звучат фанфары!
Играют скрипки и бьют барабаны!
Событие это запомним навек,
Как яркий, цветной, большой фейерверк!
На нашем концерте обязательны,
Выступления показательные.
Это яркая интересная гамма,
Талантливая шоу-программа!!!
1-й : сегодня вы станете свидетелями необыкновенного действа – Шоу - талантов для самых талантливых. 2-й: Удачи, вам, юные дарования! Наш праздничный концерт открывает
Детская вокальная группа «Звёздочки» с весёлой песней «Варись кашка»
Песня Е.Шашина и Н.Кузьминых «Варись кашка»
3-й: Я думаю, наши маленькие «Звёздочки» дали хороший старт и яркое начало нашему концерту. Давайте ещё раз поаплодируем им. А вот следующий участник, пожалуй, может, по праву называть себя смельчаком. Ведь ему предстоит сложная задача представить свой вокальный и актёрский дар один на один со зрительным залом. Встречайте Макушева Ивана с песней «Шли солдаты на войну»
Песня И.Русских «Шли солдаты на войну»
1-й (марширует под аплодисменты): спасибо, Иван! Замечательная песня. Мне тоже захотелось помаршировать вместе с тобой. Послушай, все эти аплодисменты – тебе.
2-й: а мы приглашаем на сцену ещё одного смельчака - Зыкова Илью. Он прочитает стихотворение _________________ Песня
Стихотворение Песня.
1-й: Спасибо, Илья, получай и ты свою порцию аплодисментов (аплодирует со зрителями)
2-й: Мир детских талантов так удивителен,
То он загадочен, то он стремителен,
От света улыбок приходит в движение.
Полон фантазий и воображения.
3-й: да, воображения ребятам из школьной команды КВН хватает на всё: и сценку придумать, и песню спеть, и публику рассмешить. Ну, не буду томить наших зрителей ожиданием и приглашаю на сцену наших КВНщиков с миниатюрой «Снимается кино»
Миниатюра «Снимается кино»
1-й: браво, ребята! И как актуально. Ведь 2016 год объявлен нашим правительством годом Российского кино. Со своим выступлением вы, говоря словами одного из киногероев, попали «Бац! Бац! И прямо в точку!». Получите вашу порцию аплодисментов (аплодирует, призывает зал)
2-й (спрашивает зрителей): А вы любите отгадывать загадки? Отгадайте одну из них.
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается
Кто же это? Конечно, кошка!!
3-й: а я хочу поспорить. А может это вовсе не кошка, а кот. Причём очень умный кот! Именно ему посвящена эта песня, которую исполнит Русина Елена.
Песня Е.Плотниковой «Умный кот»
1-й: да хотела бы я иметь такого кота, который рассказывает сказки. Спасибо, Лена, замечательная песня!
2-й: а у меня тоже есть кот. Знаете, он летом очень любит сидеть на столбике или спать свернувшись на лавочке. А я сижу рядом с ним, и семечки грызу. Хорошо-о-о!
3-й: хорошо-хорошо, а я в вашу скотом компанию хочу позвать Кристину Симонову и Ваню Макушева.
2-й: это ещё зачем?
1-й: семечки щёлкать. Их ведь у них целый мешок!
2-й: щёлкать семечки?! Здесь?! В школе?!
3-й: да шутим мы, шутим. Мы приглашаем их на сцену для исполнения песни «Семечки»
Дуэт с песней В.Темнова и О.Левицкого «Семечки»
1-й: да, позабавили нас ребята! давайте ещё раз поаплодируем этому весёлому дуэту.
2-й: а мы продолжаем наш концерт.
Мастерами, увы, не рождаются,
И становятся ими не все:
Ведь к таланту и труд полагается,
Чтоб достигнуть вершин в мастерстве.
3-й: Сейчас я приглашаю на сцену Каргину Алину – победительницу районного конкурса «Живая классика» и участницу всероссийского конкурса творческих работ «Литературный Забайкальский край». Она познакомит нас с фрагментом из повести Виктора Астафьева «Гори, гори ясно»
В.Астафьев отрывок из повести «Гори, гори ясно»
1-й: Спасибо, Алина! Очень интересная повесть, думаю, многим захочется её прочитать.
2-й: И как ярко и выразительно написал автор о родной природе. Я сразу представила лес, речку, огромный луг, высокие сочные травы и васильки.
3-й: как раз о таком васильковом лете нам исполнит песню Балябина Тоня.
С.Толкунов «Васильковое лето».
1-й: очень трогательная песня, о нашем детстве, юности и любви к родному дому, стенам. Мне когда-то бабушка рассказывала, что старинные деревенские дома часто хранят в своих стенах тайны.
2-й: какие тайны?
1-й: тайны всех своих прежних хозяев. Поэтому в народе ходят поверья о странных звуках и видениях, которые случаются в старинных домах. А уж если он построен на пересечении дорог, то жди самого страшного…
3-й: похоже, что наш забайкальский поэт М.Вишняков тоже слышал эти предания и даже написал об одном из таких домов стихотворение, которое прочитает Носкова Ирина – призёр всероссийского конкурса творческих работ «Литературный Забайкальский край».
М.Вишняков стихотворение «Дом под крышей»
1-й: поблагодарим Ирину за доставленное удовольствие дружными аплодисментами и продолжим наш концерт.
В нашей школе есть танцевальный коллектив, который ставит современные танцы. Он пока не имеет названия, но мне так и хочется назвать их «Крутые девчонки»
2-й: почему?
1-й: да потому что танцуют круто
3-й: так давай те же скорее посмотрим их танец, который называется «Граница»
Танец.
1-й: замечательный танец, и девчонки вправду крутые. А ведь из всего разнообразия танцев есть один, которому нас обучала знаменитая троица из к/ф «Кавказская пленница»: Трус, Балбес и Бывалый. Помните? Как называется этот танец?
2-й: как же, помним! Называется он твист.
3-й: а я знаю, что композитор Сергей Суэтов о нем даже песню написал. «Бабушкин твист» называется. И исполнит её для вас Симонова Кристина
Песня С.Суэтова «Бабушкин твист»
1-й: такая заводная песня и такой заводной танец. Надо нам всем разучить движения и отплясывать его на школьной дискотеке.
2-й: а я уже за кулисами отплясывала его от всей души и даже запыхалась. Хочется немного отдохнуть, послушать спокойную музыку.
3-й: мне кажется, я смогу помочь в этом, потому что следующим номером в нашей программе значится старинный русский романс «В лунном сиянье», который исполнит Немерова О.С., а поможет ей своим аккомпанементом на гитаре Немеров Егор.
Романс Е.Юрьева «В лунном сиянье»
1-й: спасибо нашим исполнителям за тронувший душу романс
2-й: Многие поэты утверждают, что именно музыка вдохновляет их на создание своих шедевров.
3-й: согласна. Вот, что писала Анна Ахматова о музыке:
В ней что-то чудотворное горит,
И на глазах её края гранятся,
Она одна со мною говорит
Когда другие подойти боятся.
1-й: какие замечательные стихи! Так и просятся на музыку! А ведь Поэзия сродни песни, поэзию можно назвать музыкой сердца.
2-й: да многие стихи, положенные на музыку, становятся очень известными как романсы или песни, но и, будучи прочитаны как стихотворение, они ничуть не становятся хуже, просто звучат несколько иначе.
3-й: и я знаю, что в нашем концерте такое стихотворение М.Цветаевой нам прочитает Вдовина Валя
Стихотворение М.Цветаевой «Мне нравится»
1-й: очень красивые стихи, совсем как песня. Только почему-то мне стало немного грустно.
2-й: не надо грустить, ведь надо продолжать вести наш концерт. Друзья, а вы знаете, что в жизни часто так бывает: грустное настроение, все из рук валится, ничего не ладится и вдруг рядом появляется человек, как лучик солнца. Рядом с ним и грусть рассеивается, и работа спорится, и всё в жизни налаживается.
3-й: именно о таком человеке сейчас споёт Немерова Наташа. Встречайте!
Песня А.Петряшевой «Человек-чудак»
1-й: и вправду, грусть рассеялась. Спасибо, Наташа за такую замечательную песню. И мне после твоего выступления тоже петь захотелось.
2-й: Где бы человек не находился, в каком бы настроении он не был, он поет песни, или просто напевает какой-нибудь незатейливый мотив. Замечали?
3-й: конечно. Песни помогают человеку и в трудную минуту, и в радостный час, и в мирное время, и в годы войны. И сейчас в нашем концерте в исполнении Немерова Егора прозвучит песня К.Листова на сл. А.Суркова «В землянке»
Песня К.Листова на сл.А.Суркова «В землянке»
1-й: спасибо нашему юному гитаристу, будем надеяться, что твой репертуар со временем будет расширяться, и мы ещё не раз услышим в наших концертах песни под аккомпанемент гитары.
2-й: а мне хотелось бы узнать у вас, уважаемые зрители, есть ли у вас ближайший друг или подруга? Уверена, что есть у каждого. Ведь так здорово, когда у нас есть человек, которому мы можем доверить самое сокровенное.
3-й: о детской дружбе написано много замечательных песен, и следующим номером нашей концертной программы прозвучит песня Ю.Верижникова «Подружки» в исполнении юных солисток из ансамбля «Звёздочки» Зыковой Даши и Юринской Юли.
Песня-дуэт Ю. Верижникова «Подружки»
1-й:
2-й: Детский талант, он безграничен!
Мамам и папам не безразличен.
Очень хотят, чтоб их любимые дети
Стали известными на нашей планете.
3-й: а сейчас ещё один музыкальный сюрприз от детской вокальной группы «Звёздочки»
Песня В.Тюльканова «Мы актёры, мы таланты»
1-й: Все сегодня старались
Выступали славно.
Вы умней, дружнее стали
Ну, а это главное!
2-й: Гостям спасибо за внимание,
За задор, веселье, смех,
А артисты все имели
Ошеломляющий успех!
3-й: Старались на славу - играли и пели,
Таланты свои показать вам сумели.
Богата Русь талантами,
Вы убедились сами
Мы рады, что весь вечер
Вы были рядом с нами!
Вместе: До новых встреч, друзья!
infourok.ru
| Письмо маленького мальчика своему папе, который работает далеко от дома. Затянуло небо, значит будет дождь. Зарубили курицу, значит будет борщ. К маме ходит дяденька, говорит что брат. На столе бутылка, врут что лимонад. И в постель ложатся, говорят что спать. И трусы снимают, значит будут срать. Миленький мой папка приезжай скорей, Обосрут всю хату и сожрут курей.http://tigrovyj-glaz.ru Кто стоит в короткой юбке? Кто накрасил ярко губки? Не мешайте дети тете, - Эта тетя на роботе! http://pink-tourmaline.ru Мне пока жениться рано, Я ведь в детский сад хожу. Но вчера призналась Таня: "Васька, я тебя люблю!" Вот так новость! Ну и дамы! Повода я не давал. Что ж, схожу спрошу у мамы, Как уладить мне "скандал". Рассмеялась громко мама: "Да, жених ты -хоть куда! Только росту пока мало- Пей побольше молока!" В садик я иду, краснея - Встречи с Танькой, ой, боюсь! Вдруг гляжу, в конце аллеи В украшении из бус, В белом платьице, с фатою У порога ждёт меня, С лентой в косах золотою, Таня-Танечка-жена. Я в кусты- она за мной: "Ты куда сбежал, герой?" Я махнул через забор, И бегом скорей домой. Вот такue наказания- Эти Женские признания! Не успел ещё влюбиться, А уже пора жениться! http://pink-tourmaline.ru Младенцем быть совсем не просто: Во-первых, маленького роста, Плюс очень маленького веса, И, в-третьих, вовсе нет зубов! Лежишь, некрупный и невидный, Одетый в чепчик несолидный, И клонит в сон, и хочешь есть, Не можешь встать, не можешь сесть! Пустышку вечно в рот пихают, Гуляешь там, куда везут, Пелёнки быстро намокают, И брюк пока не выдают! Никто тебя не понимает, Но все сюсюкают с тобой. И это люди называют Порою детства золотой! Зачем я выбрал этот путь? Чтоб вашу жизнь перевернуть!!! Я поздравляю вас со мною! Вам будет нелегко, не скрою. Я буду требовать вниманья, Терпенья, ласки, обожанья! Сил, денег, времени, участья, Но это называют - СЧАСТЬЕ! http://5percent.ru Отвели бутуза в сад - Мама рада, папа рад: Не мешает им никто Делать это, делать то! Можно спать до десяти, На прогулку не идти, Нож забыть на видном месте Выпить кофе граммов двести, Можно, не в ущерб хвосту, С антресолей слезть коту! Можно час болтать с подружкой, Можно печь полдня ватрушки, Можно поваляться в ванной, Или с книжкой на диване, Можно - что б мне помереть!- Телевизор посмотреть!!! На базар сходить за сыром И убрать всю-всю квартиру! (Это и с бутузом можно, Только очень, очень сложно). Час прошел, и два, и три Что-то тягостно внутри Без бутуза в доме пусто, Без бутуза в доме грустно... Ну-ка, папа, быстро в сад - Возвращай дитё назад! ...И опять дрожит весь дом... Завтра снова поведем!!! http://all-k.ru Травка зеленеет, Солнышко блестит Ласточка бухая В форточку летит. С ласточкой, похоже. Что-то, блин, не то. Присмотрелся: Боже! Ласточка в пальто! Форточку я в спешке Начал закрывать. Ласточке все пофиг: Прет в квартиру, б… Веником паскуду По горбу огрел Белый пух повсюду Плавно полетел… Только разобрался С ласточкою я, Вижу облажался: Новая херня: Подошла собака, Говорит: « Привет!» Я упал со страху Жопой на паркет… Быстро пячусь задом К кухне я родной. И собака рядом, Топает за мной. Смачно же вписался В двери я башкой… Вот и доигрался Мальчик с коноплей http://pink-tourmaline.ru Кто неровными шажками Подбегает к нашей маме? Кто пытается идти, Задевая по пути Табуретки, пианино, Занавески и корзину? Кто же это может быть? Кто похож на забияку? Кто схватил за хвост собаку? Как заправский полотёр, Пол коленками протёр? Кто пытается до ванной Дотащить свою пижаму? Кто же это может быть?Это, после ресторана,Папа учится ходить http://pink-tourmaline.ru Как-то внучек у бабушки спросил :«Скажи ,бабуля, кто такой любовник?» И та, с улыбкой веки опустив, Произнесла задумчиво и томно : «Любовник» - чуть откинулась назад, «Любовник» -обняла себя за плечи, «Любовник» - к шкафу устремила взгляд, «Любовник» - вдруг лишилась дара речи... На полусогнутых ногах привстав, Рванула дверцу шкафа обреченно И, вдруг, к ее ногам скелет упал. «Любовник» - догадался внук смышленыйhttp://5percent.ru ПРО ПЛОТНИКА ИОСИФА, ДЕВУ МАРИЮ, СВЯТОГО ДУХА, И НЕПОРОЧНОЕ ЗАЧАТИЕВозвращаюся с работы,Рашпиль ставлю у стены,-Вдруг в окно порхает кто-тоИз постели от жены! Я, конечно, вопрошаю:"Кто такой?"А она мне отвечает:"Дух святой!" Ох, я встречу того Духа -Ох, отмечу его в ухо!Дух он тоже Духу рознь:Коль святой - так Машку брось! Хоть ты - кровь голубая,Хоть ты - белая кость,-Вот родится Он, и знаю -Не пожалует Христос! Машка - вредная натура -Так и лезет на скандал,-Разобиделася, дура:Вроде, значит, помешал! Я сперва-сначала с лаской:То да се...А она - к стене с опаской:"Нет, и все!" Я тогда цежу сквозь зубы,Но уже, конечно, грубо:"Хоть он возрастом и древний,Хоть годов ему тыщ шесть,-У него в любой деревнеДве-три бабы точно есть!" Я - к Марии с предложеньем,-Я на выдумки мастак! -Мол, в другое воскресеньеТы, Мария, сделай так: Я потопаю под утро -Мол, пошел,-А ты прими его как будто,Хорошо? Ты накрой его периной -И запой,- тут я с дубиной!Он - крылом, а я - колом,Он - псалмом, а я - кайлом! Тут, конечно, он сдается -Честь Марии спасена,-Потому что мне сдается,Этот Ангел - Сатана! ...Вот влетаю с криком, с древом,Весь в надежде на испуг...Машка плачет. "Машка, где он?""Улетел, желанный Дух!" "Как же это, я не знаю,Как успел?""Да вот так вот,- отвечает,-Улетел! Он псалом мне прочиталИ крылом пощекотал...""Так шутить с живым-то мужем!Ах ты скверная жена!.."Я взмахнул своим оружьем...Смейся, смейся, Сатана!http://5percent.ru В.С. Высоцкий Кто придумал памперсы, не любил детей. Как он докатился до таких идей?! Вот хожу, качаюсь, силы нет таскать. Надо ж столько влаги в памперсы вмещать! Килограммов пять уже, вздулись словно мяч. Булькают, пузырятся, хоть кричи, хоть плач. Не хотел же яблочный сок на завтрак пить Мама с уговорами: «Чтоб здоровым быть» Ноги подгибаются, еле волоку, Но хожу по комнате, сесть я не могу. Если вдруг замешкаюсь - сразу упаду И накроет глыбою на мою беду. Вдруг липучка треснула, поясок ослаб И свалились памперсы, словно старый жаб. Вот так облегчение и какой простор! Словно отменили суровый приговор. Кто придумал памперсы, не любил детей Изобрёл он памперсы для родителей Чтобы спали по ночам, не зная о потопе, А ребёнок мучился с рюкзаком на попе. http://all-k.ru |  Усть-Каменого́рск (каз. Өскемен) — город в восточном Казахстане, административный центр... Рейтинг посетителей
|
umor.onru.ru
Говорят, что в наши годы
Кто талантлив, тот в цене,
В ком таланты от природы,
Вот, к примеру, как во мне!
Начиная от рожденья
Дар во мне заложен был.
Самый первый, без сомненья,
Акушеров поразил.
«Чудо-голос, ну, певица! -
Восхищались доктора. -
Славной вырастет девица,
Славно станет петь она!»
Доктора не прогадали,
И отец заметил в срок,
Что пора начать вокальный
Дочке посещать кружок.
И повёл меня на сцену,
Песни людям исполнять!
Ну, а было мне в то время
Лет от силы, может, пять.
Время шло. А вот и школа!
Первые оценки, класс.
И учительница наша
Многому учила нас.
В математике – примерам,
Мне они дались легко,
Но любимым в классе первом
Стал мне чтения урок!
Нас красиво научили
Наизусть стихи читать,
Сразу роли получили,
Пьесы начали играть!
Время шло. Я в пятом классе!
Рисования урок!
Карандаш, вода и краски –
А в итоге – натюрморт.
«Как красиво!» - говорили
Одноклассники мои.
А я в итоге получила
За него оценку три.
И тогда во мне старанье
Пробудилось, и в ответ,
Написала самый первый
В своей жизни я портрет!
Вот с тех пор подарок главный,
Что своим друзьям дарю, -
Это их портрет забавный.
Даже слов не говорю!
Время шло. Вот мне двенадцать.
Вот и первые стихи!
Окружающим казалось,
Что они не так плохи.
Стала больше заниматься,
Лучше стала я писать.
Как-то в школьную газету
Их решила я отдать.
И сама с тех пор в газете
Стала журналистом я.
А теперь я в ней - редактор,
И пресс-центр – моя семья!
Время шло. В тринадцать с лишним
Я за музыку взялась.
И тогда впервые в жизни
Я на бас и нарвалась.
Но спустя одну неделю,
Дело с басом не пошло.
Как-то что-то надоело,
С басом мне не повезло!
И тогда взяла гитару,
Что стояла век в углу.
Мне она пришлась по нраву,
До сих пор её люблю.
Разучила все аккорды,
Стала песенки играть,
А совсем-совсем недавно
И на слух их подбирать.
Всё смешалось воедино:
И гитара, и стихи -
Получилось, право, дивно,
Песни я пишу свои.
Где кому их не исполню,
Мне – поддержка и восторг!
Говорят друзья: «Прикольно!
Поиграй ещё чуток!»
Ну, а к спорту, к сожаленью,
У меня талантов нет!
Но зато, как вы узнали,
Я - немножечко поэт!
vospitatel.edu54.ru
Стихи про талант для детей бывают новые, короткие, длинные, красивые… Детские стихи о таланте написаны самыми хорошими поэтами которые пишут стихи на русском языке и надеюсь вам они понравятся.
Однажды друг-испанец мне сказал:"А знаешь,я пишу стихами,Всё то,что вижу,то,что знал-Что происходит в жизни с нами."А я его спросила:"Какже так,Работая с тобой,никто не знает,Что рядом с ними,просто так,Талантище в отделе пропадает?"Но "скромным"оказался наш поэт-Ему сейчас чуть-чуть за сорок.В тринадцать лет издал буклетДля тех,кто мил ему и дорог.И четверть века нипочем.Для творчества-совсем немного.Мы жизнь во тьме порой влечем.Без ясности,без смысла слога.Старайтесь разбудить в себе талант.Он нам дается всем от Бога.А кто-то получает "грант"-Набор талантов,сразу,много...
Стихи про талант для детей
Классик наделил в воображении,лошадь сухопутную крылами,и она как буд то наваждение,воспарила в высь под небесами.Оглашая свод счастливым ржанием,вслед зефирам устремилась вольно,так что и Зевес ее компанией,несмотря на дерзость был доволен.И готов был грозный громовержец,сам размять суставы и колени,лошадь сизокрылая поверьте,для богов сплошное умиление.Был Пегас немного неуклюжим,догоняя птиц и альбатросов,все же сей талант высоким мужем,оценен без лишних был вопросов.И с тех пор земным созданиям свыше,крылья обретать не возбранялось,а экологическая ниша,только для бесдарности осталась.
Стихи про талант для детей
Заворчал не сердито, ленивоМолодой нераскатистый гром.И зигзагом, мгновенным и дивным,Вспышка молнии перед окном.Колесом покатил по дорогеПыль мальчишка, шальной ветерок,А родитель, суровый и строгий,Наказать своё чадо не смог.Растрепал тополиные космы,Закружил зазевавшийся пух.Неужели простил ты нас, Космос?Душ небесный проснулся ли вдруг?Барабанную дробь выбиваетТак на крышах домов музыкант!Лету новую песнь сочиняет –Всех взбодрить его главный талант.
Стихи про талант для детей
Говорят, страны элита –Это царственная свита:Те, кто у кормила властиВсей страны, а также части.Кто неправедно богат,Тоже входят в этот ряд.Вместе с ними правят балМного всяких прихлебал:Журналисты и артисты,Шоумены и юристы –Подхалимы всех мастейДенег, славы и властей.А, по-моему, это вотТолько наглый, мелкий сброд.Если вдуматься, элита –Это нравственности слиток:Те, кто совесть всей страны;Те, кто истине верны.Чей талант Отчизну славит,Кто с народом не лукавит,Те, кто слабым помогли -В ОБЩЕМ, ТЕ, КТО СОЛЬ ЗЕМЛИ!
Стихи про талант для детей
Я ужасно испугался, Я грущу четыре дня. Вдруг талант мой потерялся, Убежал вдруг от меня.
Я его искал повсюду: В тёмной комнате, в саду. Что теперь я делать буду? Без таланта пропаду.
Не могу никак жирафа Я теперь дорисовать. Может, спит талант за шкафом? Как же мне его достать?
Думал, думал я упрямо, Как талант вернуть опять И решил, что надо маму Для него нарисовать.
Я в работу окунулся, Рисовал портрет три дня, И талант ко мне вернулся, Мой талант нашёл меня.
stiximame.my1.ru
Стихи про талантливых бывают новые, короткие, длинные, красивые… Стихи о талантливых людях написаны самыми хорошими поэтами которые пишут стихи на русском языке и надеюсь вам они понравятся.
Певец в песню душу вложит, Танцор в танце весь живёт, Поэт стих о счастье сложит, В нём душа его поёт.
А художник в буйстве красок, На холсте мир отразит. И сюжетом, что из сказок, В детей, взрослых превратит.
Во всех нас частичка Бога, Есть во всех талант творить. Он нам дан как дар в дорогу, Чтобы легче было жить.
Он — талант, у нас всех разный, Нужно лишь его открыть. И поймёшь что мир прекрасный, И счастливым сможешь быть.
Счастья не бывает много, Если есть с кем поделить. Дан талант нам всем от Бога. Чтобы радость в мир дарить!
Стихи про талантливых
Мама говорит, что дети Быть талантливы должны. Что нужны таланты эти, Для себя и для страны.
Скоро я уйду из сада, Скоро в школу я пойду. Значит мне талантов надо "Набираться на ходу".
Мой приятель, мальчик Петя, И такой он не один. Говорят про него дети, Что наш Петя-вундеркинд.
И поёт он и танцует, На испанском говорит. Замечательно рисует, Всё "в руках его горит".
Я стараюсь, я мечтаю И стихи в саду учу. Просто я ещё не знаю, Кем я в жизни быть хочу.
Может буду я актёром. Лётчиком могу я стать... Или кинорежиссёром- Для детей кино снимать.
Может быть талант спортивный. Вдруг откроется во мне И на играх Олимпийских Честь страны доверят мне.
Мной страна гордиться будет, Я страну не подведу Путь к вершинам спорта - труден. С честью я его пройду!
Стихи про талантливых
Заворчал не сердито, ленивоМолодой нераскатистый гром.И зигзагом, мгновенным и дивным,Вспышка молнии перед окном.Колесом покатил по дорогеПыль мальчишка, шальной ветерок,А родитель, суровый и строгий,Наказать своё чадо не смог.Растрепал тополиные космы,Закружил зазевавшийся пух.Неужели простил ты нас, Космос?Душ небесный проснулся ли вдруг?Барабанную дробь выбиваетТак на крышах домов музыкант!Лету новую песнь сочиняет –Всех взбодрить его главный талант.
Стихи про талантливых
Классик наделил в воображении,лошадь сухопутную крылами,и она как буд то наваждение,воспарила в высь под небесами.Оглашая свод счастливым ржанием,вслед зефирам устремилась вольно,так что и Зевес ее компанией,несмотря на дерзость был доволен.И готов был грозный громовержец,сам размять суставы и колени,лошадь сизокрылая поверьте,для богов сплошное умиление.Был Пегас немного неуклюжим,догоняя птиц и альбатросов,все же сей талант высоким мужем,оценен без лишних был вопросов.И с тех пор земным созданиям свыше,крылья обретать не возбранялось,а экологическая ниша,только для бесдарности осталась.
Стихи про талантливых
Однажды друг-испанец мне сказал:"А знаешь,я пишу стихами,Всё то,что вижу,то,что знал-Что происходит в жизни с нами."А я его спросила:"Какже так,Работая с тобой,никто не знает,Что рядом с ними,просто так,Талантище в отделе пропадает?"Но "скромным"оказался наш поэт-Ему сейчас чуть-чуть за сорок.В тринадцать лет издал буклетДля тех,кто мил ему и дорог.И четверть века нипочем.Для творчества-совсем немного.Мы жизнь во тьме порой влечем.Без ясности,без смысла слога.Старайтесь разбудить в себе талант.Он нам дается всем от Бога.А кто-то получает "грант"-Набор талантов,сразу,много...
stiximame.my1.ru
|
|
|
|
|
|
