МОШКОВСКАЯ ЭММА ЭФРАИМОВНА
Даты жизни: 15 апреля 1926 - 2 сентября 1981Место рождения: город МоскваСоветская детская поэтесса и прозаикИзвестные произведения: "Жадина", "Хитрые старушки", "Дождик вышел погулять"
Родилась в Москве. В 1954 г. окончила училище им. Гнесиных по классу вокала. Затем уехала в Архангельск и там работала в филармонии. Ее первые "пробы пера" носили характер поэтических пародий на друзей, посвящений разным датам, песенок под гитару бардовского типа. В это время обнаружилось, что певица наделена даром удивительно точно и эмоционально воссоздавать детское мироощущение, воспроизводить детскую речь. Постепенно сочинительство стало увлекать Мошковскую все больше и больше, а с 1961 г. ее стихи стали появляться на страницах журналов "Мурзилка", "Пионер", "Вожатый". Эти опыты с одобрением отметил С.Я. Маршак, посоветовавший Мошковской продолжать писательскую деятельность. В 1962 г. вышел первый сборник поэтессы — "Дядя Шар"; за ним последовали "Дождик вышел погулять" (1963) и "Как жираф в школу пошел" (1963). В 1964 г. Мошковская вступила в Союз писателей, и с этого времени ее занятия поэзией становятся профессиональными. Мошковская нередко подчеркивала, что ее поэзия — своеобразная форма самовыражения, что пишет она не для детей, а о себе, передает собственное ощущение мира благодаря нерастраченной эмоциональной памяти детства. В отличие от многих поэтов, воссоздающих в поэтической форме воспоминания и ощущения детства, Мошковская жила и чувствовала с детской непосредственностью, а ее стихи становились своеобразным лирическим дневником. Сугубо детское чувство жизни, уникальный дар перевоплощения в ребенка с его специфическим восприятием мира — отличительная черта творчества Мошковской, которую не случайно считают создательницей психологической детской лирики. Любимый герой Мошковской — маленький романтик, для которого окружающий мир полон приключений и чудес. Он наделен особым "зрением души", а потому легко вступает в общение со старым дедом-грузовиком, маленькой речкой, муравьями, "танцующими после работы" пчелами, даже ветром. Особенно остро ощущение сознательности и одушевленности всего сущего передано в миниатюре "Они притворились": Кто притворился часами? И тикает он часами. Он маленький, Он огромный, Он добрый или недобрый? А кто этот коврик красный? Он страшный или не страшный? Кто притворился ковром? Кто притворился столом? И во что они все превращаются — Только двери за мной притворяются? Сам малыш — человек смелый и добрый, чувствующий свою ответственность по отношению к окружающему: Я боюсь, И лес боится— Замирает и таится... Ты не беспокойся, лес! Ты не бойся — Я же здесь. Программное стихотворение "Жил на свете один человечек..." дает наиболее полное представление о провозглашаемом автором принципе взаимоотношений с миром. Нашедший "двенадцать дощечек" герой строит себе домик, начиная с крылечка — "чтобы каждый войти к нему мог", но досок только на крылечко и хватает. Однако это не беда: Небо крышу ему подарило, И стеной был кудрявый лесок, По утрам к нему солнце входило, Майский жук заглянул на часок. Потому переживания — "к сожаленью, тому человечку Не хватило на стены досок " сменяются утверждением — "Хорошо, что на крепкие двери, Не хватило на двери досок". Силой своей фантазии лирический герой Мошковской легко может преобразить обыденную действительность: так, хмурый город станет веселым и разноцветным, если раскрасить дома в яркие цвета ("Будут хмурые смеяться!"), зимний пейзаж превратится в весенний, если посмотреть на него в зеленое стеклышко ("Я видел зеленое солнышко"), а обычный двор станет джунглями, где живут тигр и питон. К сожалению, только взрослые не всегда способны разделить радость детских открытий: мама ругает сына за оборванную бельевую веревку: "Но я-то знал: она — змея, а не веревка для белья!" Эмоциональная палитра стихотворений М. удивительно богата и глубока, узнаваема и вызывает у читателя чувство сопереживания. Так, в стихотворении "Я маму мою обидел..." психологически достоверно передано чувство непоправимости сделанного и желание найти "крайний" выход из безвыходной на взгляд ребенка ситуации — уйти из дома "в тайгу": И буду я главный начальник, И буду я с бородой, И буду всегда печальный И молчаливый такой... И вот будет вечер зимний, И вот пройдет много лет, И вот в самолет реактивный Мама возьмет билет. И в день моего рожденья Тот самолет прилетит, И выйдет оттуда мама, И мама меня простит В основе поэтического своеобразия произведений Мошковской — органический психологизм детства, когда автор не пытается "объяснить" ребенка, а вводит в его внутренний мир с безудержной фантазией, легкими перепадами настроения и тенденцией преувеличивать масштабы радости или беды. Мягкий юмор органично входит в лирику М. и избавляет ее поэзию от патетики и искусственного пафоса: Я ушел в свою обиду И сказал, что я не выйду! Вот не выйду никогда, Буду жить в ней все года! И в обиде Я не видел Ни цветочка, ни куста... И в обиде Я обидел И щеночка, и кота... Я в обиде съел пирог, И в обиде я прилег И проспал в ней два часа. Открываю я глаза... А она куда-то делась! Но искать не захотелось! Поэтические произведения Мошковской музыкальны, ритмичны, динамичны и одновременно созерцательны, в них лирика и непосредственность чувств легко соединяется с мудростью и философией: "Снова Со всех дорожек ветер лето сметает. Сел на скамейки дождик и никого не пускает..." Постепенно герой ее становится старше, новая радость приходит, когда он «дотянулся до книжек», потом он пойдет в школу, а потом вообще вырастет. Но в нем, как и в самой Мошковской, останется тот самый ребенок, который богаче любого взрослого, потому что у него есть сокровища, которые дороже знаний, тем более, дороже денег и которые нормальный человек не променяет ни на что: У взрослых – очки, большие портфели, такие огромные гири – гантели, приемник, который на шею надет. А такого красивого стеклышка нет! Все у них есть – И часы, и браслет… А такого красивого стеклышка нет! Через всю жизнь пронесла Мошковская свое волшебное стеклышко, которое делало мир прекрасным.
РАЗВЕ МОЖНО ПЛАКАТЬ НОЧЬЮ? Разве можно плакать ночью, Когда филины хохочут? Разве можно плакать утром? Плакать утром – На смех курам И не надо плакать днем. Лучше днем Попоём! И не надо перед сном, А не то не уснем…
РУЧКА УЧИТСЯ Не моргать и не дышать! Ручка учится писать вот такую закорючку… Чья-то ручка учит ручку: букву выводит – буква выходит. Значит, слово будет готово! Значит, будет фраза! Только не сразу.
НОС, УМОЙСЯ! Кран, Откройся! Нос, Умойся! Мойтесь Сразу, Оба Глаза! Мойтесь, Уши, Мойся, Шейка. Шейка, Мойся Хорошенько! Мойся, Мойся, Обливайся! Грязь, Смывайся! Грязь, Смывайся!
МИТЯ-САМ Он сам Отправился в лес. Сам На берёзу полез. Сам Ухватился за ветку. Сам Оцарапал коленку. Сам Свалился с берёзы. Сами Закапали слёзы. Он сам свои слёзы вытер, Никто-никто их не видел! Один только ветер увидел. Видел, но только не выдал! Ветер И виду не показал! И никому-никому не сказал!..
АНГИНА В горло влез Царап-Царапыч И сидит, сидит, сидит. Но могучий Кап-Кап-Капыч На Царапыча сердит. Он пошёл к нему из чашки, Как из пушки на войне!.. И Царапу Стало Тяжко. И полегче Стало Мне!
КАПРИЗЫ Все капризы у Оксанки Соберём в большие санки, Отвезём в далёкий бор, Дальше моря, дальше гор! И оставим возле ёлки… Пусть едят их злые волки!
ПЕНКИ Молоко На беду Дали в детском саду, И в стакане У всех на виду Вверху, И внизу, И у стенки Заплавали Страшные Пенки!.. Дайте мне мою цедилку Дайте мне мою поилку! А не то — Я не буду гулять, Я не буду, Не буду играть, Здесь останусь сидеть И на пенки глядеть. И всё пере- и переживать…
Русские детские писатели XX века: Биобиблиографический словарь. – М.: Наука, 2001. – С. 298-301.
http://www.kykymber.ru/authors.php?author=81
ЭММА ЭФРАИМОВНА МОШКОВСКАЯ
Про Эмму Мошковскую рассказывают, что она была автором необычайно плодовитым: стихи в редакцию приносила сумками. Может быть, поэтому истинные бриллианты затерялись среди большого количества...До сих пор творчество Мошковской не оценено по заслугам, хотя, её коллега по цеху Ирина Токмакова всегда пропагандирует её стихи. И книги стали появляться. Мошковская - большой и самобытный поэт. Она настолько "детская", что кажется, стихи написаны не взрослой тетей, а маленьким ребенком:
Я ушел в свою обидуИ сказал, что я не выйду.Вот не выйду никогда,Буду жить в ней все года!И в обиде я не виделНи цветочка, ни куста...И в обиде я обиделИ щеночка, и кота...Я в обиде съел пирогИ в обиде я прилег,И проспал в ней два часа,Открываю я глаза...А она куда-то делась!Но искать не захотелось!
А вот этот малыш говорит от имени зайцев:
На вокзале, на вокзалеЗайцы волка провожали,И сказал какой-то зай:- Милый, милый, уеззай!
Её герой громко выражает радость, часто поёт:
Я утром встаюИ сразу пою.Я громко поюпро ногу свою,Пою про башмак,Пою просто так!
Это пение вовсе не случайно: Мошковская пела с детства, потом закончила училище им.Гнесиных по классу вокала и стала певицей, работала в Архангельской филармонии. Стихи писала сначала для себя, потом появились публикации в журналах "Вожатый", "Пионер", "Мурзилка". Их заметил и похвалил Маршак, что придало начинающей поэтессе уверенность. В каждом её стихотворении - сильное чувство, которое вызвано поэтическим открытием:
В колодце - особенная вода.Звезды падают прямо туда!И пахнет она звездой,пахнет она избой,пахнет калиткой скрипучей,курами, петухом,тепленьким молоком,сонной травой у пруда...
Огорчения, которые бывают в жизни, недолги, потому что детство - это счастливый остров:
Я был на счастливом острове.Там я катался на ослике!И там грузовик мой валялся,Который давно потерялся!И была там чашечка белаяОпять совершенно целая!И лампа была не разбитая,Имама была не сердитая!
Герой стихотворения "Жил на свете человечек" находит 12 дощечек и решает построить дом, но хватает только на крылечко. Правда, "небо крышу ему подарило", одной из стен стал "кудрявый лесок", но даже лучше, что "не хватило на стены досок": все могли зайти в гости - звери, птицы, майский жук... А самое главное: "Хорошо, что на крепкие двери, не хватило на двери досок!". Три книжки-игры сочинила Мошковская для будущих учеников: "Мы играем в магазин", "Мы играем в поезд", "Мы играем в школу". Каждый мог поиграть "во взрослых", стать то продавцом, то машинистом, то учителем. Ребенок растёт, скоро ему в школу, и в предчувствии новых забот появляется новая радость:
Выясняются странные вещи:уменьшаются старые вещи...Что-то стало с нашим столом.А был под столом мой дом!Но стол стал уменьшаться...и я перестал помещаться!И уменьшалась кровать...и кровать пришлось продавать.И книжная полка - ниже...И я дотянулся до книжек!
Но в герое, который сначала станет школьником, потом взрослым, останется тот самый ребенок, который богаче любого взрослого, потому что у него есть сокровища, которые дороже знаний, и дороже денег:
У взрослых - очки,большие портфели,такие огромные гири - гантели,приёмник, который на шею надет.А такого красивого стеклышка нет!Все у них есть -И часы, и браслет...А такого красивого стеклышка нет!
Через всю жизнь пронесла Мошковская своё волшебное стеклышко, которое делало мир прекрасным.
Корф, О.Б. Детям о писателях. ХХ век. От А до Я /О.Б. Корф.- М.: Стрелец, 2006.- С.52-53., ил.
kids.azovlib.ru
Эмма Эфраимовна Мошковская (15.04.1926 – ?.?.1981) родилась в Москве. Братья отца – знаменитый полярный лётчик Яков Мошковский, основоположник отечественной фармакологии Михаил Машковский. Как вспоминала сама поэтесса, семья была очень дружной, трудолюбивой. Девочку окружала атмосфера любви, сердечности, взаимопонимания. Эмма Мошковская с раннего возраста начала проявлять незаурядные вокальные способности, поэтому после окончания школы остановила свой выбор на Государственном музыкально-педагогическое училище имени Гнесиных. Окончив училище, она три года проработала по распределению солисткой Архангельской филармонии. Вернувшись домой, Эмма Мошковская поступила в оперно-хоровую студию при Московской консерватории. О литературной карьере даже не помышляла, хотя серьёзно интересовалась поэзией, писала стихи. Зачастую это были дружеские эпиграммы, шуточные тексты для застольных песенок знакомых бардов. В 1960 году Эмма Мошковская решилась отправить несколько своих стихотворений на суд редакции детского журнала «Мурзилка». К её удивлению, они были не только напечатаны, но даже получили высокую оценку Маршака и Чуковского, которые прочили начинающему автору большое будущее. Помимо «Мурзилки», Эмма Мошковская сотрудничала с журналами «Пионер» и «Вожатый», а 1962 год стал для неё поворотным – поэтесса выпустила свой первый сборник стихов для детей «Дядя Шар». Она быстро стала очень востребованным автором – за год издательства выпускали по две-три её книги. Помимо стихов Эмма Мошковская пробовала свои силы как прозаик, драматург, переводчик. Став членом Союза писателей, приняла решение закончить музыкальную карьеру, полностью посвятив себя литературе. В 70-е годы Эмма Мошковская пополнила свою творческую копилку несколькими сценариями для мультипликационных фильмов, а также двумя грампластинками с записями стихов. Её новые книги по-прежнему пользовались большим успехом у юных читателей. Справедливости ради надо сказать, что манера стихосложения поэтессы – нарочито детская, почти разговорная – часто вызывала критику коллег по цеху: однажды журнал «Крокодил» даже опубликовал довольно ядовитую пародию Виктора Завадского на стихотворение «Коровы жуют». Помимо этого Эмма Мошковская стала всё чаще ощущать полный упадок сил из-за нарастающих проблем со здоровьем. Последние годы жизни она практически не сочиняла ничего нового – дописывала, редактировала начатые когда-то стихи, ставшие позже основой посмертных сборников «Хорошие вести», «Дедушка Дерево». За прошедшие годы интерес к творчеству поэтессы нисколько не ослаб: книги активно переиздаются, её стихи, сказки, рассказы продолжают переводиться на разные языки мира, а песни на стихи Эммы Мошковской, написанные еще советскими композиторами, до сих пор исполняют «звёзды» отечественной поп- и рок-музыки. Секрет этого непреходящего успеха много лет тому назад сформулировал Самуил Маршак: «У неё есть то главное, что нужно детскому поэту: подлинная, а не наигранная веселость, умение играть с детьми, не подлаживаясь к ним». Жаль только, что до сих пор остаются неопубликованными «взрослые» лирические произведения, которые Эмма Мошковская писала на протяжении всей своей недолгой, но такой яркой жизни.
«Ангина», «Высота», «Жадина», «Трудный путь», «Весенняя арифметика»,«Паутина-золотина», «Какие бывают подарки», «Дело – к зиме...», «Все надели шубы», «Я маму мою обидел», «Попрощались», «Хороший вечер»,«Знаменитый акробат», «Мой замечательный нос», «Мчится поезд»,«Цыпленок шел в Куд-Кудаки», «Я ушел в свою обиду», «Два шага», «Кислые стихи», «Ночные стихи», «Ноc, умойся!», «Я пою», «Говорящая кошка»,«Подарите крокодила!»
www.mamapapa-arh.ru
– Да, интересно в зоопарке. Надо сюда ещё прийти.
– Обязательно придём. А сейчас надо идти домой и делать уроки. Ваня, чуть не забыла. Я же тебе одну книгу хочу подарить с очень интересными детскими стихами. Будешь своему младшему брату читать.
– Интересно. А что за книга?
– А вот она, у меня в руках. Эмма Мошковская «Хитрые старушки».
– А, я знаю такую писательницу. Её стихи мне очень нравятся.
– А давай с тобой поиграем в игру: «Кто больше вспомнит её стихов!»
– Давай. Только расскажи мне сначала немного про её биографию, а то я что-то забыл.
– Ну, слушай.
Эмма Эфраимовна Мошковская – известная детская писательница родилась в 1926 году в Москве.
Девочка росла в любви и ласке. Её семья была очень дружной и трудолюбивой. Уже с самого раннего детства у Эммы стали проявляться музыкальные способности. Поэтому после окончания школы она училась в музыкальном училище. О том, чтобы стать писательницей Эмма даже и не думала, хотя очень любила литературу и даже писала небольшие стихотворения. Однажды несколько стихотворений Эммы Эфраимовны напечатали в детском журнале «Мурзилка». Её стихотворения очень понравились и взрослым, и детям. Тогда решила Эмма Эфроимовна, что будет писать стихи для детей.
И написала «Кислые стихи»:
Встало солнце кислое,
Смотрит – небо скисло,
В кислом небе кислое облако повисло...
И спешат несчастные кислые прохожие
И едят ужасно кислое мороженое...
Даже сахар кислый!
Скисло всё варенье!
Потому что кислое было настроение.
– Да, интересное стихотворение. Действительно, вокруг всё кажется кислым, если плохое настроение. А я вспомнила стихотворение «Ангина».
В горло влез Царап-Царапыч
И сидит, сидит, сидит.
Но могучий Кап-Кап-Капыч
На Царапыча сердит.
– Да. Царап-царапыч – это ангина, а Кап-капыч – это лекарство от ангины. Теперь моя очередь вспоминать.
Я ушёл в свою обиду
И сказал, что я не выйду.
Вот не выйду никогда!
Буду жить в ней все года!
Это стихотворение называется «Обида».
– Да, правильно. А мы с тобой не будем обижаться друг на друга. А я вспомнила стихотворение «Капризы».
Все капризы у Оксанки
Соберём в большие санки,
Отвезём в далёкий бор,
Дальше моря, дальше гор!
И оставим возле ёлки...
Пусть едят их злые волки.
Или стихотворение «Жадина».
Пёс шагал по переулку, Он жевал большую булку. Подошёл Щеночек, Попросил кусочек. Встал Пёс, Стал гадать: Дать или не дать? Погадал – погадал – Не дал.
Да стихотворения «Обида» и «Жадина» надо нашим маленьким братикам и сестричкам читать, чтобы не капризничали и делились игрушками.
А ещё можно почитать стихотворение «Разве можно плакать ночью?»
Разве можно плакать ночью,
Когда филины хохочут?
И не надо плакать днём.
Лучше днём
Попоём!
И не надо перед сном,
А не то не уснём…
– А я вспомнила стихотворение «Уши».
Доктор, доктор,
Как нам быть:
Уши мыть
или не мыть?
Если мыть,
То как нам быть:
Часто мыть
Или пореже?..
– Да, Ваня. Мы с тобой молодцы столько стихов много вспомнили Эммы Эфраимовны. А ещё она писала сказки, по которым сняты мультфильмы для детей. Например: «День загадок», «Хитрые старушки», «Козлик и ослик», некоторые её стихотворения стали известными детскими песнями.
Ну вот Ваня мы с тобой и познакомились с творчеством Эммы Мошковской. А эту книгу я дарю тебе. Потому, что она должна быть в каждом доме.
videouroki.net
|
|
|
|
|
|
