Сайт «Мама может все!» собрал 17 интересных стихов про пальчики для детей. С ними малыши легко запомнят названия пальчиков, а так же научатся играть в пальчиковые игры. Эти игры очень полезны для развития моторики рук, они помогут развлечь малыша, разовьют память, а так же улучшат его координацию.
***
У меня пропали руки (спрятать руки за спину),Может быть они от скуки убежали в зоосад?Нет, нашлись мои беглянки, (показать руки)Они с джемом были в банке.Мои ручки просто клад.
***
Маленький мизинчик — плачет, плачет, плачет,Безымянный не поймет,что все это значит,Средний пальчик — очень важный,не желает слушать,Указательный спросил:«Может хочешь кушать?»А большой бежит на кухню,тащит каши ложку,говорит: «Не надо плакать,на, поешь немножко!»
***
Идут четыре братаНавстречу старшему.-Здравствуй, большак! — говорят.— Здорово, Васька-указка,Мишка-серёдка,Гришка-сироткаДа крошка Тимошка.
***
Раз уселась на скамейкеНаша дружная семейка:Самой первой села мама,Рядом — строгий наш отец.Следом братец и сестрица.Ну, а мне где поместиться?
***
Этот пальчик хочет спатьЭтот пальчик лег в кроватьЭтот пальчик чуть вздремнулЭтот пальчик уж уснулЭтот крепко-крепко спитТише, тише, не шумите…Солнце красное взойдет,Утро ясное придет,Будут птицы щебетать,Будут пальчики вставать!
***
Большаку дрова рубить,А тебе воды носить,А тебе пЕча топить,А малышке песни петьПесни петь да плясать,Родных братьев потешать.
***
Этот пальчик — дедушка,Этот пальчик — бабушкаЭтот пальчик — папочка,Этот пальчик — мамочка,А вот этот пальчик — я,Вот и вся моя семья!
***
У девочек и мальчиковНа руке пять пальчиков:Палец большой — парень с душой,Палец указательный — господин влиятельный,Палец средний — тоже не последний.Палец безымянный — с колечком ходит чванный,Пятый — мизинец, принёс вам гостинец.
***
Мы на пальчиках считалиИ ужасно хохотали:Разве это пальчики?Это ж просто мальчики!
Вот большой, смешной толстяк,Любит хвастать просто так.Как дела? — спроси его.Он подпрыгнет, крикнет: -Во!
Указательный поманет,Погрозит, укажет путь,А потом в носу застрянет:Где-то ж надо отдохнуть!
Средний палец – злой мальчишка.Щелкнет по лбу – будет шишка,Щелк по шару – лопнет шар,Щелк – и в обморок комар.
Безымянный до утраВыбирает имена:Может Петя? Или Вова?Или Алла Пугачева?Мальчик-с-пальчик? Карабас?Все уж было тыщу раз!Надоело, спать пора,Лучше выберу с утра!
А мизинец – мой любимец!Поведу его в зверинец,Эскимо ему куплю–Очень маленьких люблю!
***
Мой Мизинчик, где ты был?С Безымянным щи варил,А со Средним кашу ел,С Указательным запел.А Большой меня встречал.
***
Этот мышонок в норке сидит,Этот мышонок в поле бежит,Этот мышонок колосья считает,Этот мышонок зерно собирает,Этот мышонок кричит:«Ура, все собирайтесь, обедать пора!»
***
Мы капусту рубим рубим(проговаривать ритмично, это не песенка,ручками показываем как мы рубим капусту)Мы морковку трём, трем(ручками показываем как мы трем морковку))Мы капусту соооолим сооолим…(пальчики щепоткой — солим)Мы капусту мнем мнем… (ручками «мнем» капусту)
***
Мы делили апельсин!(кулачок- «апельсин» перед собой)Много нас (левая рука растопырена — это «мы»)А он один (взгляд переводим на кулачок)Эта долька для котят(отгибаем один пальчик)Эта долька для утят(отгибаем другой пальчик)Эта долька для ужа(отгибаем третий пальчик)Эта долька для чижа(четвертый)Эта долька для бобра(пятый)А для волка кожура!(встряхиваем бывшим кулачком — словно кожурой)Разозлился волк — беда,Разбегайтесь кто куда!
***
Этот пальчик маленький,Этот пальчик слабенький,Этот пальчик длинный,Этот пальчик сильный,Ну а это толстячок,А все вместе — кулачок!
***
На прогулке
На дороге, у развилки,Повстречались две дразнилки.Повстречались, подразнились,Не сдержались — и сцепились!Прибежали разнималки-Помешали перепалке.И к развилке на кобылеПрискакали две мирилки.Прекратилась перепалка,И тогда пришла считалка:Раз-два-три-четыре-пять-Хорошо друзей считать!
***
Пальчики в лесу
Раз, два, три, четыре, пять.Вышли пальчики гулять.Этот пальчик гриб нашел.Этот пальчик чистить стал.Этот резал.Этот ел.Ну а этот, лишь глядел!
***
Пальчики
Десять пальцев-Десять братьев:Справа пятьИ слева пять,Стали думатьИ гадатьКак друг другаНазывать.Самый первый,Ты – большой,Указательный —Второй,Самый длинныйБудешь – средний.Безымянный —Предпоследний.А мизинчик – позади.Ты — мизинчик. Ты — води!
mamamozhetvse.ru
Небольшая коллекция детских стишков про пальчики, пальчиковые игры и потешки для детей.
***
Этот пальчик хочет спать
Этот пальчик лег в кровать
Этот пальчик чуть вздремнул
Этот пальчик уж уснул
Этот крепко-крепко спит
Тише, тише, не шумите…
Солнце красное взойдет,
Утро ясное придет,
Будут птицы щебетать,
Будут пальчики вставать!
***
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка
Этот пальчик — папочка,
Этот пальчик — мамочка,
А вот этот пальчик — я,
Вот и вся моя семья!
***
Ладушки, ладушки.
мы пекли оладушки.
получилось ровно 5:
Один Жучке надо дать,
Два — коту с усами,
Два съедим мы сами.
***
Мы на пальчиках считали
И ужасно хохотали:
Разве это пальчики?
Это ж просто мальчики!
Вот большой, смешной толстяк,
Любит хвастать просто так.
Как дела? — спроси его.
Он подпрыгнет, крикнет: -Во!
Указательный поманет,
Погрозит, укажет путь,
А потом в носу застрянет:
Где-то ж надо отдохнуть!
Средний палец – злой мальчишка.
Щелкнет по лбу – будет шишка,
Щелк по шару – лопнет шар,
Щелк – и в обморок комар.
Безымянный до утра
Выбирает имена:
Может Петя? Или Вова?
Или Алла Пугачева?
Мальчик-с-пальчик? Карабас?
Все уж было тыщу раз!
Надоело, спать пора,
Лучше выберу с утра!
А мизинец – мой любимец!
Поведу его в зверинец,
Эскимо ему куплю–
Очень маленьких люблю!
***
Мы капусту рубим рубим
(проговаривать ритмично, это не песенка,
ручками показываем как мы рубим капусту)
Мы морковку трём, трем
(ручками показываем как мы трем морковку))
Мы капусту соооолим сооолим…
(пальчики щепоткой — солим)
Мы капусту мнем мнем… (ручками «мнем» капусту)
***
У девочек и мальчиков
На руке пять пальчиков:
Палец большой — парень с душой,
Палец указательный — господин влиятельный,
Палец средний — тоже не последний.
Палец безымянный — с колечком ходит чванный,
Пятый — мизинец, принёс вам гостинец.
***
Домик
Стенка, стенка (потрогать щечки),
Потолок (потрогать лобик),
Две ступеньки (прошагать пальцами по губам),
Дзинь — звонок! (нажать на носик)
***
Мы делили апельсин!
(кулачок- «апельсин» перед собой)
Много нас (левая рука растопырена — это «мы»)
А он один (взгляд переводим на кулачок)
Эта долька для котят
(отгибаем один пальчик)
Эта долька для утят
(отгибаем другой пальчик)
Эта долька для ужа
(отгибаем третий пальчик)
Эта долька для чижа
(четвертый)
Эта долька для бобра
(пятый)
А для волка кожура!
(встряхиваем бывшим кулачком — словно кожурой)
Разозлился волк — беда,
Разбегайтесь кто куда!
***
На прогулке
На дороге, у развилки,
Повстречались две дразнилки.
Повстречались, подразнились,
Не сдержались — и сцепились!
Прибежали разнималки-
Помешали перепалке.
И к развилке на кобыле
Прискакали две мирилки.
Прекратилась перепалка,
И тогда пришла считалка:
Раз-два-три-четыре-пять-
Хорошо друзей считать!
***
Этот мышонок в норке сидит,
Этот мышонок в поле бежит,
Этот мышонок колосья считает,
Этот мышонок зерно собирает,
Этот мышонок кричит:
«Ура, все собирайтесь, обедать пора!»
***
Пальчики в лесу.
Раз, два, три, четыре, пять.
Вышли пальчики гулять.
Этот пальчик гриб нашел.
Этот пальчик чистить стал.
Этот резал.Этот ел.
Ну а этот, лишь глядел!
***
Идут четыре брата
Навстречу старшему.
-Здравствуй, большак! — говорят.
— Здорово, Васька-указка,
Мишка-серёдка,
Гришка-сиротка
Да крошка Тимошка.
***
Большаку дрова рубить,
А тебе воды носить,
А тебе пЕча топить,
А малышке песни петь
Песни петь да плясать,
Родных братьев потешать.
***
У меня пропали руки (спрятать руки за спину),
Может быть они от скуки убежали в зоосад?
Нет, нашлись мои беглянки, (показать руки)
Они с джемом были в банке.
Мои ручки просто клад.
***
Палец толстый и большой
в сад за сливами пошёл.
Указательный с порога
указал ему дорогу.
Средний палец самый меткий
Он сбивает сливы с ветки.
Безымянный подбирает,
А мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает.
***
Тесто pучками помнем (сжимаем- pазжимаем пальчики)
Сладкий тоpтик испечем (как будто мнем тесто)
Сеpединку смажем джемом (кpуговые движения ладошками)
А веpхушку сладким кpемом (по плоскости стола)
И кокосовою кpошкой
Мы пpисыплем тоpт немножко...(«сыплем кpошку» пальчиками обеих pук)
А потом заваpим чай,
В гости дpуга пpиглашай.
***
Десять птичек — стайка
Пой-ка, подпевай-ка,
Десять птичек -стайка:
Эта птичка — соловей,
Эта птичка — воробей
Эта птичка — совушка,
сонная головушка;
Эта птичка — свиристель,
Эта птичка — коростель,
Эта птичка — скворушка,
Серенькое пёрышко;
Это — зяблик
Это -стриж,
Это — развесёлый чиж…
Ну, а это — злой орлан.
Птички, птички — по домам!
Ирина Токмакова
***
Маленький мизинчик — плачет, плачет, плачет,
Безымянный не поймет,
что все это значит,
Средний пальчик — очень важный,
не желает слушать,
Указательный спросил:
«Может хочешь кушать?»
А большой бежит на кухню,
тащит каши ложку,
говорит: «Не надо плакать,
на, поешь немножко!»
www.baby.ru
Детские стихи для массажа пальчиков.
Это - пальчик большой,Этот сливку поднимает,Этот все снесет домой,Ну а самый маленький съест все до одной. *** Этот пальчик большой - Это папа дорогой.Рядом с папой - наша мама.Рядом с мамой - брат старшой.Вслед за ним сестренка - Милая девчонка.И самый маленький крепыш - Это славный наш малыш. Дружная семейка.Этот шлепнулся в колодец,Этот вытащил его,Этот уложил в кроватку,А другой укрыл его,А самый маленький мальчонка разбудил его.Спи, мой милый, доброй ночи,Спи и подрастай,Засыпай, малыш, пораньшеИ пораньше встань. *** Для руки:У тебя есть рубликСходи на базар.Купи буренку,А к ней теленка.У теленка хвостик.Придем к тебе в гости.
====================================Игра "Два козленка"
(На обеих ручках прижимаем большими пальцами средние и безымянные).
Как-то раз к кому-то в гостиШёл козлёнок через мостик,(Держим кисти горизонтально, сближаем руки).
А навстречу шёл другой, Возвращался он домой.(На первый слог каждой строчки соединяем руки с размаха).
Два рогатых глупых братца Стали на мосту бодаться,Не желая уступитьИ другого пропустить.Долго козлики сражались,Разбегались и толкались.Вот с разбега лбами - бух! (На слово "бух" - хлопаем в ладоши).
И с моста в водичку - плюх! (Роняем руки на колени).
======================================Пять утят
Пять утят плывут вперёд,На берегу их мама ждёт,(Одна из рук - "мама утка" - стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы сложены щепоткой. Вторая рука - утята. Выполняем волнообразные движения по направлению к "утке". Количество разогнутых пальцев соответствует количеству утят)
Но только четверо утятВернулись к мамочке назад.(постепенно пальцы загибаются)
Четверо утят плывут...Трое утят плывут...Двое утят плывут...Вот один плывёт вперёд,На берегу его мама ждёт,(На слова "На берегу их мама ждёт" "киваем" кистью руки ("мамой-уткой").
И сразу пятеро утятВернулись к мамочке назад.
===================================Игра "Часы "
(Садимся на коврик или подушку (на колени). Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки ).
Мышь полезла в первый разПосмотреть, который час.Вдруг часы сказали: "Бом!", (Один хлопок над головой).
Мышь скатилась кувырком. (Руки "скатываются" на пол).
Мышь полезла второй разПосмотреть, который час.Вдруг часы сказали: "Бом, бом!" (Два хлопка).
Мышь скатилась кувырком.Мышь полезла в третий разПосмотреть, который час.Вдруг часы сказали: "Бом, бом, бом!"(Три хлопка).
Мышь скатилась кувырком.
============================================
Игра "У жирафов"У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.(Хлопаем по всему телу ладонями).
На лбу, ушах, на шее, на локтях, На носах, на животах, на коленях и носках. (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. (Щипаем себя, как бы собирая складки).
На лбу, ушах, на шее, на локтях, На носах, на животах, на коленях и носках. (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).
===========================================
Игра "Пчелки "
Домик маленький на ёлке,Дом для пчёл, а где же пчёлки?Надо в дом постучать,(Одна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (ёлка) На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). "Улей" прижат к "ёлке" Дети заглядывают в "улей").
Раз, два, три, четыре, пять.Я стучу, стучу по ёлке,(Сжимаем кулачки. Стучим кулаками друг о друга, чередуя руки).
Где же, где же эти пчёлки?Стали вдруг вылетать:(Разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими (пчёлки летают).
Раз два, три, четыре, пять!
==============================================
Игра "Разминка"
(Выполняем подражательные движения в соответствии с текстом).
Головами покиваем,Носиками помотаем,А зубами постучимИ немножко помолчим. (Прижимаем указательные пальцы к губам).
Плечиками мы покрутимИ про ручки не забудем.Пальчиками потрясёмИ немножко отдохнём. (Наклонившись вниз, качаем расслабленными руками).
Мы ногами поболтаемИ чуть-чуть поприседаем,Ножку ножкой подобьёмИ сначала всё начнём. (Подпрыгиваем на месте в ритме текста. Далее темп ускоряется.)
Головами покиваем,... Плечиками мы покрутим,...
==========================================
Игра "Улитка"Улитка в домике она сидит, рожки высунув, молчит.
(Одна из рук - "цветочек". Она стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы полусогнуты, растопырены. Ладошка - чашечка цветка. Вторая рука - улитка. Большой, средний и безымянный пальцы соприкасаются кончиками. Указательный и мизинец вытянуты вперёд (рога улитки).
Вот улиточка ползёт ("Улитка" раскачивается из стороны в сторону).
Потихонечку вперёд.(Ползёт вперёд по столу).
На цветочек заползёт,("Улитка" заползает на "цветочек").
Лепесточки погрызёт.("Улитка" поочерёдно обхватывает пальцы ("лепесточки") второй руки ("цветочка").
Рожки в голову втянула,(Рука ("улитка") сворачивается в кулак ("втягивает рожки").
В домик спряталась, заснула.(Вторая рука ("цветочек") закрывается, пряча "улитку" в "бутоне").
==========================================
Ладушки - ладушки,Ладушки - ладошки! (хлопаем в ладошки)Кашку наварилиПомешали ложкой. (по ладошке водим пальчиком)Ладушки - ладушки,Ладушки - ладошки! (хлопаем в ладошки)Курочке-ПеструшкеПокрошили крошки. («сыпем» пальчиками крошки)Ладушки - ладушки,Ладушки - ладошки! (хлопаем в ладошки)Поплясали самиПригласили ножки! (машем ножками или топаем)Ладушки - ладушки,Ладушки - ладошки! (хлопаем в ладошки)Прилегли ладошкиОтдохнуть немножко. (ладошки складываем под ушко)
=======================================================================
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
ЗамОк!
Ручки складываете в замок, переплетая пальцы. Читая стишок, ритмично раскачиваете «замок»:
На двери висит замок.Кто его открыть бы мог?Постучали,
На этом слове ритмично постукиваете друг об друга основаниями ладоней, не расцепляя пальцы
Покрутили,
Не расцепляя пальцы, одну руку тянете к себе, другую от себя, попеременно меняя их.
Потянули
Тянете ручки в разные стороны, выпрямляя пальцы, но не отпуская замок полностью.
И открыли!
Резко отпуская руки, разводите их широко в стороны. Стишок нужно читать не очень быстро, но четко и ритмично, чтобы движения малыша совпадали с ритмом. Особенно выделяйте финальное «открыли», малыши очень любят демонстрировать, как широко они открыли замочекJ.
Ягодки
Чуть приподнимите перед собой руку, так чтобы расслабленная кисть оказалась приблизительно на уровне лица. Пальчики расслаблены, свисают в низ.
С ветки ягодки снимаю
Пальцами другой руки поглаживаете каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с него воображаемую ягодку.
И в лукошко собираю.
Обе ладошки складываете перед собой чашечкой.
Будет полное лукошко.
Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрываете другой также сложенной ладошкой.
Я попробую немножко.Я поем еще чуть-чуть.
Одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой достаем воображаемые ягодки и отправляем их в рот.
Легким будет к дому путь!
Имитируя ножки, средний и указательный пальчики на обеих руках «убегают» как можно дальше.
Рыбки
Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются волной от плеча, изображая ныряющих рыбок.
Рыбки плавали, нырялиВ чистой тепленькой воде.То сожмутся,
На последнем слове пальцы рук очень плотно сжимаются.
Разожмутся,
Пальчики сильно растопыриваются в стороны.
То зароются в песке.
Снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете движения, как будто раскапываете песок.
***********
Приведенные упражнения на первый взгляд довольно примитивны, но, во-первых, они рассчитаны на детей от полугода до двух лет. А во-вторых, именно такие простенькие стишки легче запоминаются детишками и доставляют последним массу удовольствия.
1. Гуси нападают :-)) Гуси песни распевали: "Га-га-га, га-га-га." Большой пальчик ритмично прижимаем к остальным, плотно сложенным вместе. (как первое движение в песне "на танцующих утят быть похожими хотят").посидели, Сжатые кулачки на коленях.поклевали, Соединили все пальчики в щепотку на каждой руке и "клюём" по коленям.Маму с Димой пощипали: "Ха-ха-ха, ха-ха-ха!" Пальчики сложены в щепоточки, легонько пощипываем друг друга.Но от них мы убежали. Да-да-да! Шагаем всеми пальчиками обоих рук по коленкам, как сороконожки.
Более сложный вариант: Все пальчики загнуты, кроме указательного и среднего. Ими мы перебираем, как человечки двумя ногами. 2. Непослушная считалка.Сколько пальчиков у нас? Руки согнули в локтях, растопырили пальчики и крутим кистями рук в разные стороны.
Посчитаем? Это - раз!Загибаем? Это - два! Продолжаем? Три, четыре...Где же пятый?! Во - смотрите!
Продолжаем на другой:Вот шестой, седьмой, восьмой.... Пиф-паф ой-ой-ой!!! Да, девятый - он такой! Загибаем одной рукой пальчики на другой руке. На пятый пальчик показываем знак "Во!" (пальчики в кулак, большой отогнут).
Переходим на другую руку и опять загибаем, начиная от мизинца. Когда загнем 8 пальчик, получится "пистолет" из которого стреляем.
Совсем маленькие загибают пальцы другой рукой, а у кого получается пальчики загибают без помощи.Сколько пальчиков всего? - Ровно десять! О-го-го!!!! То же, что и на первую строчку.Следующая статья :10 стихотворений для самых маленьких деток
вернуться на Главную страницуТАКЖЕ УЗНАЙТЕ...
Следующие материалы:
Предыдущие материалы:
bebi.lv
Стихи про пальчики. Здесь вы найдёте много весёлых и задорных стихов о пальчиках для детей и родителей.
* * *
Мы на пальчиках считалиИ ужасно хохотали:Разве это пальчики?Это ж просто мальчики!
Вот большой, смешной толстяк,Любит хвастать просто так.Как дела? - спроси его.Он подпрыгнет, крикнет: -Во!
Указательный поманет,Погрозит, укажет путь,А потом в носу застрянет:Где-то ж надо отдохнуть!
Средний палец – злой мальчишка.Щелкнет по лбу – будет шишка,Щелк по шару – лопнет шар,Щелк – и в обморок комар.
Безымянный до утраВыбирает имена:Может Петя? Или Вова?Или Алла Пугачева?Мальчик-с-пальчик? Карабас?Все уж было тыщу раз!Надоело, спать пора,Лучше выберу с утра!
А мизинец – мой любимец!Поведу его в зверинец,Эскимо ему куплю –Очень маленьких люблю!
* * *
Этот пальчик - дедушка,Этот пальчик - бабушкаЭтот пальчик - папочка,Этот пальчик - мамочка,А вот этот пальчик - я,Вот и вся моя семья!
* * *
Пальчики здороваются
Придумано кем-тоПросто и мудроПри встрече здороваться:-Доброе утро.-Доброе утро!-Солнцу и птицам.- Доброе утро!-- Улыбчивым лицам.- И каждый становитсяДобрым, доверчивым...Пусть доброе утроДлится до вечера.
Н. Красилышков
* * *
Большаку дрова рубить,А тебе воды носить,А тебе пЕча топить,А малышке песни петьПесни петь да плясать,Родных братьев потешать.
* * *
У меня пропали руки (спрятать руки за спину),Может быть они от скуки убежали в зоосад?Нет, нашлись мои беглянки, (показать руки)Они с джемом были в банке.Мои ручки просто клад.
* * *
Мы капусту рубим рубим(проговаривать ритмично, это не песенка,ручками показываем как мы рубим капусту)Мы морковку трём, трем(ручками показываем как мы трем морковку))Мы капусту соооолим сооолим..(пальчики щепоткой -- солим)Мы капусту мнем мнем.. (ручками "мнем" капусту)
* * *
У девочек и мальчиковНа руке пять пальчиков:Палец большой - парень с душой,Палец указательный - господин влиятельный,Палец средний - тоже не последний.Палец безымянный - с колечком ходит чванный,Пятый - мизинец, принёс вам гостинец.
* * *
Десять птичек - стайка
Пой-ка, подпевай-ка,Десять птичек -стайка:Эта птичка - соловей,Эта птичка - воробейЭта птичка - совушка,сонная головушка;Эта птичка - свиристель,Эта птичка - коростель,Эта птичка - скворушка,Серенькое пёрышко;Это - зябликЭто -стриж,Это - развесёлый чиж...Ну, а это - злой орлан.Птички, птички - по домам!
Ирина Токмакова
* * *
Раз уселась на скамейкеНаша дружная семейка:Самой первой села мама,Рядом - строгий наш отец.Следом братец и сестрица.Ну, а мне где поместиться?
* * *
Этот пальчик хочет спатьЭтот пальчик лег в кроватьЭтот пальчик чуть вздремнулЭтот пальчик уж уснулЭтот крепко-крепко спитТише, тише, не шумите…Солнце красное взойдет,Утро ясное придет,Будут птицы щебетать,Будут пальчики вставать!
* * *
Маленький мизинчик -плачет, плачет, плачет,Безымянный не поймет,что все это значит,Средний пальчик -очень важный, не желает слушать,Указательный спросил: "Может хочешь кушать?"А большой бежит на кухню, тащит каши ложку, говорит: "Не надо плакать,на, поешь немножко!"
* * *
1 2
littlhuman.ru
Пальчиковая гимнастика для детей – одна из самых полезных игр для малышей от 1 года до 3 лет. А чтобы она им не наскучила, разучивайте новые стишки для пальчиковых игр. Мы собрали для вас любимые пальчиковые игры для детей в стихах, чтобы порадовать ваших малышей.
Пальчиковая гимнастика для детей хороша и как просто игра, когда вы не знаете, чем занять ребенка, и как упражнение для развития мелкой моторики рук. Также пальчиковая гимнастика используется логопедами во время развивающих занятий с детьми для смены деятельности или небольшого отдыха.
Такую же функцию могут выполнять стихи потешки для детей 1-3 лет, подборку из которых мы публиковали ранее. Они также прекрасно подойдут для пальчиковой гимнастики.
Кулачок
Этот пальчик — маленький,
(загибаем мизинчик)
Этот пальчик — слабенький,
(загибаем безымянный пальчик)
Этот пальчик — длинненький,
(загибаем средний пальчик)
Этот пальчик — сильненький,
(загибаем указательный пальчик)
Этот пальчик — толстячок,
(загибаем большой пальчик)
Ну а вместе — кулачок!
Зима
Раз, два, три, четыре, пять,
(загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пошли гулять.
Бабу снежную лепили,
(имитируем лепку комков),
Птичек крошками кормили,
("крошим хлебушек" всеми пальчиками)
С горки мы потом катались,
(ведем ладошкой правой руки по ладони левой руки)
А еще в снегу валялись.
(кладем ладошки на стол то одной, то другой стороной)
Все в снегу домой пришли,
(отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли.
(производим движения воображаемой ложкой, кладем руки под щеку)
В гости
В гости к пальчику большому
(большой пальчик отогнут, остальные сжаты в кулак)
Приходили прямо к дому:
Указательный и средний,
(в соответствии с текстом разгибать поочередно пальцы)
Безымянный и последний.
Сам мизинчик-малышок
Постучался на порог.
Вместе пальчики — друзья,
(сжать пальцы в кулак и разжать их)
Друг без друга им нельзя.
Знакомство с пальчиками
Дружно пальцы встали в ряд
(покажите ладони)
Десять крепеньких ребят
(сожмите пальцы в кулак)
Эти два – всему указка
(покажите указательные пальцы)
Все покажут без подсказки.
Пальцы – два середнячка
(продемонстрируйте средние пальцы)
Два здоровых бодрячка.
Ну, а эти безымянны
(покажите безымянные пальцы)
Молчуны, всегда упрямы.
Два мизинца-коротышки
(вытяните мизинцы)
Непоседы и плутишки.
Пальцы главные средь них
(покажите большие пальцы)
Два больших и удалых
(остальные пальцы сожмите в кулак)
Кошка
В кухне нашей под столом
Стоит крынка с молоком.
(складываем из большого и всех остальных пальцев левой руки кружок)
К крынке кошка подошла
(“идем” указательным и средним пальцами правой руки)
Сверху сливки попила
(указательным пальцем делаем “лакающие” движения в кружке, изображающем горшок)
Глубже сунулась в горшок:
- Молочка напьюсь я впрок!
(засовываем палец глубже в кружок-горшок)
Что случилось? Ой-ой-ой!
Кошка крутит головой
(крутим головой)
Налакалась молочка –
Не уйти ей из горшка!
(пытаемся вытянуть палец из кружка)
С головы горшок не слез.
С ним и убежала в лес!
(топоча пальцами обеих рук по столу, показываем, как кошка убежала)
Торт
Тесто ручками помнем,
(сжимаем-разжимаем пальчики)
Сладкий тортик испечем.
(как будто мнем тесто)
Сеpединку смажем джемом,
(кpуговые движения ладошками по столу) А верхушку — сладким кpемом
(круговые движения ладошками друг об друга)
И кокосовою кpошкой
Мы присыплем торт немножко
(сыплем "крошку" пальчиками обеих рук)
А потом заваpим чай —
В гости друга пpиглашай!
(одна рука пожимает другую)
В гости в домик
На горе мы видим дом
(сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками – “крыша дома”)
Много зелени кругом
(сделайте волнообразные движения руками)
Вот деревья, вот кусты
(изобразите деревья и кусты)
Вот душистые цветы
(сделайте из ладоней “бутон”)
Окружает все забор
(изобразите забор, можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)
За забором – чистый двор
(погладьте ладонями стол или воздух)
Мы ворота открываем
(изобразите открывающиеся ворота)
К дому быстро подбегаем
(пальцы “побежали” по столу)
В дверь стучимся:
(кулаками по столу)
тук-тук-тук.
Кто-то к нам идет на стук?
(приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)
В гости к другу мы пришли
И гостинцы принесли
(вытяните руки вперед, как будто что-то несете)
.jpg)
Мишка в лесу
Ветер дует нам в лицо
(руками машем себе в лицо)
Закачалось деревцо
(руки вверх и качаемся)
Ветерок все тише, тише
(медленно приседаем)
Деревцо все выше, выше
(медленно встаем, поднимаемся на носочки, руки вверх)
Как на горке снег, снег
(встаем на носочки, руки вверх)
И под горкой
(приседаем)
И на елке
(встаем, руки в стороны)
И под елкой
(обхватываем себя руками)
А под снегом спит медведь
(пальчик к губам)
Тише, тише, не шуметь
(шепотом, поворачиваясь в разные стороны)
Котятки
Все котятки мыли лапки:
Вот так! Вот так!
(изображаем мытье рук)
Мыли ушки, мыли брюшки:
Вот так! Вот так!
А потом они устали:
Вот так! Вот так!
Сладко-сладко засыпали:
Вот так! Вот так!
(имитируем все указанные в стихотворении движения)
Птички-невелички
Маленькие птички,
Птички-невелички,
По лесу летают,
Песни распевают.
(машем руками, как крылышками)
Буйный ветер налетел,
(руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)
Птичек унести хотел.
Птички спрятались в дупло
(приседаем на корточки, закрываем голову руками)
Там уютно и тепло.
Дождик
Закапали капли
(постучать двумя пальцами каждой руки по столу)
Идет дождь
(постучать четырьмя пальцами)
Он льет как из ведра!
(стучим сильнее)
Пошел град
(косточками пальцев выбиваем дробь)
Сверкает молния
(шипящий звук, рисуем молнию пальцем в воздухе)
Гремит гром!
(барабаним кулаками или хлопаем в ладошки)
Все быстро убегают домой
(прячем руки за спину)
А утром снова ярко светит солнце!
(описываем руками большой круг)
Две руки
Смотрите-ка, вот две руки: правая и левая!
(вытягиваем руки вперед, показывая)
Они в ладоши могут бить – и правая, и левая!
(хлопаем в ладоши)
Они мне могут нос зажать – и правая, и левая!
(по очереди зажимаем нос правой и левой рукой)
Ладошкой могут рот прикрыть - и правая, и левая!
(прикрываем рот той и другой)
С руками я всегда дружу – и с правою, и с левою!
(дружеское рукопожатие)
И могут ласковыми быть и правая, и левая!
Обнимут вас, ко мне прижмут – и правая, и левая!
(обхватываем себя руками – “обнимаем”)
Зайка и капуста
Встал зайчишка рано
(кончики пальцев одной руки образуют мордочку, а выпрямленные указательный и средний пальцы – уши)
Вышел на поляну.
По опушке к лесу шел
(идем пальцами по столу)
И большой кочан нашел
(кулак другой руки)
Стал зайчишка с хрустом
Грызть кочан капусты:
Хруст-хруст, хруст-хруст…
(“заяц” грызет кулак и причмокивает)
Съел, свалился под куст
И уснул. Проснулся…
Сладко потянулся
(c усилием растопыриваем все пальцы)
А домой добрался –
долго отдувался!
(показываем, как заяц движется по столу)
.jpg)
Строим дом
Мы строгали, мы строгали,
(движения руками вправо-влево)
Доски гладенькими стали,
(движения ладонями)
Мы пилили, мы пилили,
Чтобы ровненькими были.
(движения ладонями, пилят)
Мы сложили их рядком,
(соединяют ладони вместе)
Прибивали молотком.
(стучат кулачком по кулачку)
Получился птичий дом.
(показывают дом ладонями)
Мы на улицу идем,
(шагают на месте)
Высоко его прибьём.
(поднимают руки вверх)
Чтобы птицы залетали, а котята не достали.
(грозят пальчиком)
.png)
Капуста
Мы капусту рубим, рубим,
(движения прямыми ладонями вверх-вниз)
Мы морковку трём, трём,
(потереть кулак одной руки о кулак другой)
Мы капусту солим, солим,
(пальцы сложить в щепотку,солим)
Мы капусту жмём, жмём,
(сжимать и разжимать кулаки)
А потом и в рот кладем. Ам!
(сложенные щепоткой пальцы правой и левой руки поочередно подносим ко рту)
Играть в эти пальчиковые игры можно не только дома, но и в дороге, в очереди в поликлинике и в любом другом месте, когда вы не знаете, чем занять ребенка. Также вам помогут детские стихи для массажа пальчиков.
Читай также: 7 веселых пальчиковых игр для малыша
Читай также: Чем занять ребенка: футбольная команда для пальчиков игр
Читай также: Пальчиковая гимнастика: кинезиологические упражнения для детей 5-7 лет
www.uaua.info
Пальчиковые игры – занятие очень полезное и интересное, их благотворный эффект трудно переоценить. Они способствуют развитию речи, памяти, воображения, да и просто делают общение с ребенком ярче и разнообразнее. Если вы только начинаете знакомство с жестовыми и пальчиковыми играми или уже давно с удовольствием в них играете, но хотите добавить что-нибудь новенькое в свой репертуар, то вам точно сюда.
В этой статье собраны пальчиковые игры, которые, по нашему опыту, хорошо подходят для занятий примерно с 1 года 9 месяцев (что-то даже раньше). Читая малышу стишок, выполняйте действия, указанные в скобках, и малыш обязательно будет повторять за вами. Пусть не с первого раза, но после нескольких занятий он точно не устоит 
. Главное не слишком настаивать.
Многие игры из предыдущих статей, наверняка также понравятся вам и вашему малышу. Особенно обратите на них внимание, если вы только начинаете знакомство с пальчиковыми играми. Посмотреть их можно здесь:
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ГОДА 3 МЕСЯЦЕВ
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1,5 ЛЕТ
Ну и, сегодняшняя подборка:
Давай, дружок, смелей, дружок, (имитируем лепку снежного комка) Кати по снегу свой снежок – Он превратится в толстый ком, (руки перед собой смыкаем в большой круг) И станет ком снеговиком. (постепенно поднимаем сомкнутые руки вверх) Его улыбка так светла! (ладошки прижимаем к щекам, улыбаемся) Два глаза… шляпа… (показываем на глаза, на макушку) Нос… метла. (показываем на нос, затем поднимаем одну руку с растопыренными пальцами вверх) Но солнце припечет слегка – (руки поднимаем вверх) Увы! – и нет снеговика. (пожимаем плечами)***
Побежали вдоль реки (ладошками хлопаем по коленям или по столу) Гномы наперегонки. Видит гном – какой-то дом. (руки складываем домиком над головой) Тук-тук-тук – живет кто в нем? (стучим кулачком по столу или полу) В нем живет такой же гном! (показываем большой палец) Стали гномы вместе жить, (показываем оба больших пальца) В горы лазать, в лес ходить, (кулачками с выпрямленными большими пальцами «ходим» по коленям) Дрова рубить, (ребром одной ладони ударяем по другой) Кашу варить, деток кормить. (указательным пальцем водим по ладони другой руки)***
Котик выпил молока, (высовываем язык и изображаем, как котик лакает молоко) Откусил он пирога, (подносим руки ко рту, как будто держим что-то, и «кушаем») Лапки вытер, (обтираем руки) Нос помыл, (моем нос) «Мяу! Мяу!» — говорил. (говорим «мяу, мяу»)***
Кулачок-чок-чок – (стучим по полу кулачком) Не расколется ледок! (пожимаем плечами) И носок-цок-цок – (стучим по полу носочком) Не расколется ледок! (пожимаем плечами) Каблучок-чок-чок – (стучим по полу пяточкой) Раскололся ледок! (руки в стороны) Там вода сверкает, (делаем «фонарики») Лед на солнце тает.***
На маленькой опушке (хлопаем ладошками по коленям) Зеленая лягушка (соединяем-разъединяем большой палец с остальными четырьмя, прижатыми друг к другу – «лягушка квакает») Сидит весь день на кочке (кладем руки перед собой ладошками на пол или на стол) И смотрит на цветочки. (прикладываем раскрытую ладонь ребром ко лбу и смотрим по сторонам)***
Вот идет колючий еж, (ходим по кругу) Он на елочку похож, (руки вверх, растопыриваем пальчики) Все грибочки еж собрал, (наклоняемся, «собираем грибочки») И домой он зашуршал. (идем, шурша ногами по полу)***
— Кисонька-мурысонька, где была? (одна кисть сжата в кулачок – это «кисонька», гладим ее второй рукой) — На мельнице. (указательными пальчиками стучим друг о друга, перекрещивая их) — Кисонька-мурысонька, что там делала? (гладим «кисоньку») — Муку молола (трем ладошкой о ладошку) — Кисонька-мурысонька, что из муки пекла? (гладим «кисоньку») — Пряничек. (округлыми руками «лепим» комок) — Кисонька-мурысонька, с кем пряничек ела? (гладим «кисоньку») — Одна. (показываем указательный палец руки) — Не ешь одна! Не ешь одна! (грозим указательным пальцем) Угости детишек. (разводим руками)***
Ладушки-хлопушки, (хлопаем руками) Где вы бывали? (показываем ладошки) Много работали? – Да! (ударяем по коленкам) Рылись в песочке. (гребем пальцами рук по полу) Пекли пирожки. (имитируем лепку пирожков) Что еще делали? (показываем ладошки) Кубики сложили, (ставим два кулачка рядом друг с другом) Домик смастерили. (соединяем две ладошки в форме крыши) Тук-тук, тук-тук (стучим кулачком о кулачок) Вот какой большой, (поднимаем руки вверх) С крышей и трубой (опускаем руки вниз)***
Птички, птички, невелички, (соединяем и разводим выпрямленные пальцы рук в щепоть и обратно – машем крыльями) Все летали и летали, крыльями махали. Высоко летали, крыльями махали, (машем поднятыми руками) Низко летали, крыльями махали, (машем опущенными руками) Далеко летали, крыльями махали, (вытягиваем руки вперед) Близко летали, крыльями махали, (приближаем руки к груди) Полетали, устали, на головушку сели, (кладем руки на голову) Опять полетели. (снова машем «крыльями») На ладошку сели, песенку запели: (одна ладошка выпрямлена, на другой руке складываем пальцы «клювиком») «Клю-клю-клю, клю-клю-клю, (стучим «клювиком» по ладошке) Как я зернышки клюю!» Вот птенцы, а вот гнездо. (пальцами правой руки делаем щепоть – это «птенцы», левой рукой обхватываем пальцы – «гнездо») Всем птенцам в гнезде тепло.***
Мы построим дом, дом. (поочередно кладем то правую ладонь на левую, то левую на правую) Будем жить мы в нем, в нем. Крышу не забудем, (пальцы рук соединены над головой) Окошечко прорубим. (ладони обнимают локти над головой) Утром папочка придет, (машем правой рукой) Утром мамочка придет, (машем левой рукой) Утром солнышко взойдет. (поднимаем обе руки вверх, пальцы растопырены)***
Стол я взад-вперед пилю, («пилим» ребром ладони стол) На две части разделю. Я пилить уже привык, Вжик-вжик-вжик. Постругаем мы сейчас, (выполняем движения ладонью как рубанком: от себя ладонь скользит по столу, а по направлению к себе ладонь не касается стола) Будет гладким столик наш, Стружки сыплются вокруг: Раз-два, струг-струг. Молоточек, поскорей (стучим кулаком по столу) Помоги нам, гвоздь забей! Молоток ответил: «Так, В этом я, друзья, мастак!» Слышен всюду громкий звук: Тук-тук, тук-тук. Чтоб шуруп вкрутить, (складываем ладонь в кулак, выпрямляем указательный палец, прикладываем палец к столу и выполняем им вращательные движения как отверткой) Надо сильным быть. Отвертку в руки я беру И кручу, кручу, кручу.***
Этот пальчик – дедушка, (загибаем большой пальчик) Этот пальчик – бабушка, (загибаем указательный пальчик) Этот пальчик – папочка, (загибаем средний пальчик) Этот пальчик – мамочка, (загибаем безымянный пальчик) Этот пальчик – я, (загибаем мизинчик) Вот и вся моя семья.***
Раз, два, три, четыре, пять, (считаем поочередно все пальчики) Мы грибы идем искать. Этот пальчик в лес пошел. (загибаем мизинчик) Этот пальчик гриб нашел. (загибаем безымянный пальчик) Этот пальчик чистить стал. (загибаем средний пальчик) Этот пальчик жарить стал. (загибаем указательный пальчик) Этот пальчик встал и съел. (отводим большой пальчик) Потому и потолстел! (загибаем большой пальчик)***
Этот пальчик хочет спать, (загибаем большой пальчик) Этот пальчик – прыг в кровать, (загибаем указательный пальчик) Этот пальчик уж вздремнул, (загибаем средний пальчик) Этот пальчик уж уснул, (загибаем безымянный пальчик) Этот крепко-крепко спит, (загибаем мизинчик) И тебе он спать велит. (обхватываем кулачок)***
Раз, два, три, четыре, пять, Будем пальчики считать, Крепкие, дружные, Все такие нужные. На другой руке пять: Раз, два, три, четыре, пять, Пальчики быстрые, Хоть не очень чистые!***
Пальчик, пальчик, где ты был? (показываем большой пальчик) С этим братцем в лес ходил, (массаж каждого пальца по очереди) С этим братцем щи варил, С этим братцем кашу ел, С этим братцем песни пел, Песни пел, да играл, (хлопаем в ладоши) Да всех братцев забавлял.***
Сорока-ворона (водим пальцем по ладошке малыша) Кашу варила, Деток кормила Этому дала, (загибаем большой пальчик) Этому дала, (загибаем указательный пальчик) Этому дала, (загибаем средний пальчик) Этому дала, (загибаем безымянный пальчик) А этому не дала: (хватаем мизинчик) «Мал, мал, не хорош! Ты водички не принес. Кыш, пошел!» (похлопываем по мизинчику) Можно так продолжить: Знай наперед: Здесь водичка – холодненька, (поглаживаем запястье) Здесь – тепленька, (поглаживаем на сгибе локтя) Здесь – горяченька, (поглаживаем плечо) А здесь – кипяток-щекоток! (щекотим под мышкой)
В этом возрасте ребенок уже может запомнить все названия пальчиков и с удовольствием показывать, где мизинчик, где указательный пальчик и т.д. Помощниками в этом деле станут простые веселые стишки.
Во время прочтения стишков вы можете либо загибать/разгибать соответствующие пальчики, либо показывать на них указательным пальчиком другой руки. Старайтесь в разных стихах использовать разные движения.
Этот пальчик самый большой, Самый веселый, самый смешной! Этот пальчик указательный, Он солидный и внимательный. Этот пальчик средний, Не первый, не последний. Этот пальчик – безымянный, Он не любит каши манной. Самый маленький – мизинчик, Любит бегать в магазинчик!***
Палец толстый и Большой В сад за сливами пошел. Указательный с порога Показал ему дорогу. Палец Средний – самый меткий, Он снимает сливы с ветки. Безымянный – поедает, А мизинчик-господинчик В землю косточки сажает.***
- Где твой пальчик большой? - У меня за спиной! - А где твой указательный? - Посмотри внимательней! - А где твой средний палец? - Вот какой он красавец! - А где твой безымянный? - Вот, с кольцом оловянным! - А мизинчик-малышка? - Вот он, младший братишка!***
Где ладошка? – Тут! (открываем ладошку) На ладошке – пруд. (чертим на ладошке круг) Палец большой – гусь молодой, (показываем на большой палец) Указательный – поймал, (показываем на указательный палец) Средний – гуся ощипал, показываем на средний палец) Безымянный – печь топил, (показываем на безымянный палец) А мизинчик – суп варил. (показываем на мизинец)Ну и напоследок рекомендую посмотреть музыкальные песенки-игры Е. Железновой, которые как раз понравятся малыша от 1 года 9 месяцев. СКАЧАТЬ ИХ МОЖНО ЗДЕСЬ. Это тоже жестовые и пальчиковые игры, только под музыку.
Благодарю за внимание! До встречи!
Искренне ваша, Яна Разначенко
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ГОДА 9 МЕСЯЦЕВ
УЧИМ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ С МАЛЫШАМИ ОТ 1 ГОДА
МЕТОДИКА ДОМАНА. КАК ЗАНИМАТЬСЯ? И СТОИТ ЛИ?
jili-blog.ru
Пальчиковая гимнастика в стихах и пальчиковые игры не только влияют на развитие речи, но прелесть их еще и в том, что они мгновенно переключают внимание малыша с капризов или нервозности на телесные ощущения – и успокаивают. Это прекрасное занятие, когда ребенка больше нечем занять (например, в дороге или в очереди).
Влияние мануальных (ручных) действий на развитие мозга человека было известно еще во II веке до нашей эры в Китае.
Специалисты утверждали, что игры с участием рук и пальцев типа нашей «Сороки-белобоки» помогают найти гармонию в тандеме тело - разум, поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии. На основе подобных рассуждений японский врач Намикоси Токудзиро создал оздоравливающую методику воздействия на руки. Он утверждал, что пальцы наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. На кистях рук расположено множество аккапунктурных точек, массируя которые можно воздействовать на внутренние органы, рефлекторно с ними связанные. По насыщенности аккапунктурными зонами кисть не уступает уху и стопе. Так, например, массаж большого пальца повышает функциональную активность головного мозга; указательного - положительно воздействует на состояние желудка, среднего - на кишечник, безымянного - на печень и почки, мизинца - на сердце. А если пальчиковую гимнастику еще и разнообразить ПАЛЬЧИКОВЫМ ТЕАТРОМ, то это подарит вам много положительных эмоций!
Простые правила игры
1. Старайтесь, чтобы в игры вовлекались все пальчики (особенно безымянный и мизинчик – они самые ленивые).2. Обязательно чередуйте три типа движений:сжатие;растяжение;расслабление.
Как еще активизировать пальчики
1. Дайте газету, листы бумаги – пусть рвет (только следите, чтоб в рот не отправлял эти «откуски»).2. Нанижите на крепкую нитку крупные пуговицы – пусть перебирает.3. Дайте деревянные бусы, счеты, пирамидки.4. Нарисуйте на пластмассовых пробках мордочки, наденьте на пальцы. У вас получится пальчиковый театр.
Это только малая толика тех игр и занятий, которыми можно увлечь ребенка и с пользой провести время.
Несколько упражнений пальчиковой гимнастики для детей в стихах!
Я хочу построить дом,(Руки сложить домиком, и поднять над головой)Чтоб окошко было в нём,(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)Чтоб у дома дверь была,(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)Рядом чтоб сосна росла.(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)Чтоб вокруг забор стоял,Пёс ворота охранял,(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)Солнце было, дождик шёл,(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)И тюльпан в саду расцвёл!(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")
Палец толстый и большойВ сад за сливами пошёл.(Ладошка собрана в "кулачок". Отгибаем большой пальчик, выпрямляем его, затем сгибаем наполовину. Снова сгибаем и так несколько раз)Указательный с порогаУказал ему дорогу.(Отгибаем указательный пальчик, далее "сгибаем-разгибаем")Средний палец самый меткий,Он сбивает сливы с ветки.(Отгибаем средний пальчик, "сгибаем-разгибаем" его. При этом нужно стараться не сгибать указательный и большой пальцы)Безымянный подбирает,(Отгибаем также безымянный, постараться не шевелить предыдущими пальчиками)А мизинчик-господинчикВ землю косточки бросает!(Отгибаем мизинчик)
Кораблик
По реке плывёт кораблик,(Прижимаем нижние части ладошек друг к другу, верхние открыты - показываем "кораблик")Он плывёт издалека,(Приставляем горизонтально левую руку к глазам - "смотрим вдаль")На кораблике четыре очень храбрых моряка.(Показать 4 пальца)У них ушки на макушке,(Приставляем обе ладошки к своим ушам)У них длинные хвосты,(Кончики пальцев обеих рук соединяем вместе и далее медленно разводим руки в стороны)И страшны им только кошки, только кошки да коты!(Показываем две открытые от себя ладошки, затем пальчики слегка сгибаем - получаются "коготки")В конце этой игры можно спросить у ребёнка:-Что за моряки были на кораблике?Ответ: мышки
Две ладошки прижму,И по морю поплыву.(Прижать друг к другу обе ладошки, при этом не соединяя большие пальцы)Две ладошки, друзья, -Это лодочка моя.(Делать волнообразные движения руками - "лодочка плывёт")Паруса подниму,(У соединенных вместе рук в форме "лодочки" поднять вверх большие пальцы)Синим морем поплыву.(Продолжить волнообразные движения руками - "лодочкой")А по бурным волнамПлывут рыбки тут и там.(Полностью соединить друг с другом две ладошки для имитации рыбок и снова волнообразные движения - "рыбки плывут")
Мышка в норку пробралась,(Делаем двумя ручками крадущиеся движения)На замочек заперлась.(Слегка покачиваем скрещенными в замок пальчиками)В дырочку она глядит,(Делаем пальчиками колечко)На заборе кот сидит!(Прикладываем ручки к голове как ушки и шевелим пальчиками)
(Рука сжата в кулачок)Мы делили апельсин.(Крутим кулачком вправо-влево)Много нас, а он один!(Другой рукой разгибаем пальчики, сложенные в кулачок, начиная с большого)Эта долька для ежа,(Разгибаем указательный пальчик)Эта долька для чижа,(Разгибаем средний пальчик)Эта долька для утят,(Разгибаем безымянный пальчик)Эта долька для котят,(Разгибаем мизинчик)Эта долька для бобра,(Открытую ладошку поворачиваем вправо-влево)Ну, а волку - кожура.(Двумя руками показываем волчью пасть)Он сердит на нас - беда!(Складываем руки домиком)В домик прячемся - сюда!
(Сначала пальцы сложены в замочек. Начинаем их медленно разводить)Надуваем быстро шарик.(Кончики пальцев обеих рук соприкасаются друг с другом - шарик надут)Он становится большой.(Соприкасаем ладошки друг с другом полностью)Вдруг шар лопнул,воздух вышел -(Смыкаем вместе пальчики)Стал он тонкий и худой!
(Машем руками)Летела сова,Весёлая голова.Летела-летела,(Кладём руки на голову)На головку села.Села, посидела,Головой повертела(Снова машем руками)И опять полетела.
(Сесть на корточки, руки на поясе, делаем наклоны вправо)Поросенок ПятачокОтлежал себе бочок!(Встаём, выпрямляемся, поднимаем руки вверх - потягиваемся)Встал на ножки,Потянулся!(Приседаем на корточки и делаем наклон вперёд, руки держим прямо перед собой)А потом присел,Нагнулся!(Встаём, делаем прыжки на месте. Руки на поясе, делаем ходьбу на месте)И немножко поскакал,И на месте пошагал.(Сесть на корточки, руки на поясе, делаем наклоны влево)А потом опять прилёг, -Но уже на левый бок!
(В самом начале кулачек сжат)Сидит белка на тележке,Продаёт она орешки:(Поочерёдно разгибать все пальчики, начиная с большого)Лисичке-сестричке,Воробью, синичке,Мишке толстопятому,Заиньке усатому…
(По очереди разгибайте пальчики, начиная с большого)Этот пальчик большой -Это папа дорогой.Рядом с папой - наша мама.Рядом с мамой - брат старшой.Вслед за ним сестренка -Милая девчонка.И самый маленький крепыш -Это славный наш малыш.
(Загибаем пальчики по одному)Раз, два, три, четыре, пять("Идём" по столу указательным и средним пальчиками)Мы во двор пришли гулять.("Лепим" комочек двумя ладонями)Бабу снежную лепили,(Крошащие движения всеми пальцами)Птичек крошками кормили,(Ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)С горки мы потом катались,(Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)А ещё в снегу валялись.(Отряхиваем ладошки)Все в снегу домой пришли.(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)Съели суп и спать легли.
(Руки скрещены. Пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.)Паучок ходил по ветке,А за ним ходили детки.(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение - дождик.)Дождик с неба вдруг полил,(Хлопок ладонями по столу/коленям.)Паучков на землю смыл.(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками - солнышко светит.)Солнце стало пригревать,(Делаем движения такие же, как и в самом начале.)Паучок ползёт опять,("Паучки" ползают по голове.)А за ним ползут все детки,Чтобы погулять на ветке.
(Плавное движение правой рукой в сторону-вверх)Берёза моя, берёзонька.(То же, но левой рукой)Берёза моя кудрявая.(подъём рук вверх, вдох)Стоишь ты, берёзонька,(Опустить руки, выдох)Посредь долинушки,(подъём рук, вдох)На тебе, берёзонька,(Опустить руки, выдох)Листья зелёные,(Подъём рук, вдох)Под тобой, берёзонька,(Опустить руки, выдох)Трава шёлковая,(Подъём рук, вдох)Вокруг тебя, берёзонька,(Опустить руки, длительный выдох)Девицы красныеВенки вьют, плетут…
(Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем волнообразные движения в воздухе.)Пять маленьких рыбок играли в реке,(Руки прижаты друг к другу. Переворачиваем их с боку на бок.)Лежало большое бревно на песке,(Ладони сомкнуты и чуть округлены. Выполняем ими "ныряющее" движение.)И рыбка сказала: "Нырять здесь легко!"(Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный жест).)Вторая сказала: "Ведь здесь глубоко."(Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из рук – рыбка спит.)А третья сказала: "Мне хочется спать!"(Быстро качаем ладонями – дрожь.)Четвёртая стала чуть-чуть замерзать.(Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются – рот.)А пятая крикнула: "Здесь крокодил!(Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями – уплывают.)Плывите отсюда, чтоб не проглотил!"
(Идём по столу на выпрямленных указательном и среднем пальцах, при этом остальные пальцы поджаты.)Шла кукушка мимо рынка,(Ладони соединяются "ковшом" – корзинка.)У неё была корзинка,(Ударяем сомкнутыми ладонями по столу/коленям, разъединяем руки.)А корзинка на пол - бух!(Разводим руки в стороны, шевеля пальцами – летящие мухи. Количество разогнутых пальцев соответствует тексту.)Полетело десять (девять, восемь) мух!
(Одна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (ёлка) На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). "Улей" прижат к "ёлке".)Домик маленький на ёлке,Дом для пчёл, а где же пчёлки?(Заглядываем в "улей".)Надо в дом постучать,(Сжимаем кулачки, стучим ими друг о друга.)Раз, два, три, четыре, пять.Я стучу, стучу по ёлке,Где же, Где же эти пчёлки?(Стучим кулаками друг о друга, чередуя руки.)Стали вдруг вылетать:(Разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими, пчёлки летают.)Раз два, три, четыре, пять!
Русская игра. Руки перед грудью, ладони сомкнуты. Мизинцы – дети, говорят тоненьким голосом. Безымянные пальцы – мама, говорит обычным голосом. Средние пальцы – папа, говорит низким голосом. Указательные пальцы – солдаты, говорят басом. Скрещенные большие пальцы - порог избы.(Ночь, в избе все спят. Раздается стук.)Солдаты: Тук-тук! (Указательные пальцы постукивают друг о друга.)Дети: Кто там? (Постукивают друг о друга мизинцы.)Солдаты: Два солдата пришли переночевать! (Постукивают указательные пальцы.)Дети: Спросим у мамы. Мама! (Постукивают мизинцы.)Мама: Что дети? (Постукивают безымянные.)Дети: Два солдата пришли переночевать! (Постукивают мизинцы.)Мама: Спросите у папы. (Постукивают безымянные.)Дети: Папа! (Постукивают мизинцы.)Папа: Что, дети? (Постукивают средние пальцы.)Дети: Два солдата пришли переночевать! (Постукивают мизинцы.)Папа: Впустите! (Постукивают средние пальцы.)Дети: Входите! (Постукивают мизинцы.)Солдаты: Ах, какая благодать, что пустили переночевать! (Указательные пальцы "пляшут" совершая перекрестные движения.)Солдаты: Войдем! (Сомкнутые ладони поворачиваются пальцами к груди. Затем следует быстрый полуоборот рук так, чтобы соприкоснулись тыльные стороны ладоней.)(Руки вытягиваются вперед.)
(Дети соединяют ладони, раздвигают пальцы.)Две огромные медузыПрилепились пузом к пузу.(После чего отрывают ладони друг от друга, выгибая пальцы, при этом пальцы левой руки прижаты к пальцам правой.)Выгнем щупальца сильнее-Вот как гнуться мы умеем!
(Играя в эту пальчиковую игру можно проявить фантазию. Выполняйте движения которые вам подскажет сюжет стихотворения.)Мыли мылом ручки.Мыли мылом ножки.Вот какие ладушки,Ладушки ладошки!Наварили кашкиПомешали ложкой.Вот какие ладушки,Ладушки ладошки!
Строили ладошкиДомик для матрешки.Вот какие ладушки,Ладушки ладошки!
Курочке ПеструшкеНакрошили крошек.Вот какие ладушки,Ладушки ладошки!
Хлопали ладошкиТанцевали ножки.Вот какие ладушки,Ладушки ладошки!
Прилегли ладошкиОтдохнуть немножко.Вот какие ладушки,Ладушки ладошки!
Надеемся эти несколько упражнений пальчиковой гимнастики для детей в стихах помогут Вашему ребенку начать болтать в год без умолку 
P.S. Если Вам понравилась наша подборка пальчиковых игр, также обратите внимание на подборку колыбельных песен и статусов о детях.
dadandmom.ru
|
|
|
|
|
|
