Сайт «Мама может все!» собрал самые интересные детские стихи для малышей. С их помощью карапузы познакомятся с домашними и дикими животным, узнают о дождике, воздушных шариках и др. Такими веселыми стишками вы сможете заинтересовать своего непоседу.
***
Рева-короваРазревелась снова.Вот как слезки льются —Можно захлебнуться.Тихо, ревушка, не плачь,Подарю тебе калач!Хватит плакать, ревушка,Ревушка-коровушка!
***
Мой веселый мячикПрыгает и скачет:Прыг-скок — в уголок,А потом обратно.Вот как мы вечерокПровели приятно!
***
Встретились Бяка и Бука.Никто не издал ни звука.Никто не подал и знака-МолчалиБука и Бяка.
И БукаДумал со скукой:«Чего он так смотрит – букой?»А Бяка думал:«ОднакоКакой он ужасныйБяка…»
***
Что ж ты, мишка-шалунишка,Перепачкал все штанишки?За обедом баловалсяИ кефиром обливался.
***
Тучка с солнышком опятьВ прятки начали играть.Только солнце спрячется,Тучка вся расплачется.А как солнышко найдётся,Сразу радуга смеётся.
***
Мне купили шарик синий.Был он легкий и воздушный.Ах, какой он был красивый,Но ужасно непослушный.
Он все время в небо рвался,Быть покорным не хотел.И, едва я зазевался,Шарик взял — и улетел.
Помашу ему ладошкой,Хоть и жаль его немножко.
***
Подарил мне папаЛьва!Ох, и струсил я сперва!Я два дняЕго боялсяА на третий –Он сломался!
***
Дождик песенку поет:Кап, кап…Только кто ее поймет-Кап, кап?Не поймет ни я, ни ты,да зато поймут цветы,и весенняя листва,и зеленая трава…
***
Очень любят обезьяныКушать сладкие бананы.Мы на обезьян похожи,И бананы любим тоже.
***
Стригут барашку под машинкуБочок кудрявенький и спинку.Не плач, барашек. Через годПогуще шёрстка отрастёт.
***
Гуси, гуси!Га, га, га!Есть хотите?Да, да, да!Так летите же домой!Серый волк под горойНе пускает нас домой!
***
Баю, баюшки-баюНе ложися на краю!Придет серенький волчокИ ухватит за бочок,Да утащит во лесок,Под ракитовый кусток.Ты, волчок, к нам не ходи,Наших деток не буди!
***
Это глазки, чтобы видеть.Это носик, чтоб дышать.Это ушки, чтобы слышать.Это ножки, чтоб бежать.Это ручки, чтобы мамуОчень крепко обнимать.
***
Наша кошка полосата,Словно зебра, как матрос.Долго думал я, ребята,Разгадал секрет полос:
Видно даром не терялаВремя бабушка её —Внучке-кошечке вязалаПолосатое бельё.
***
Ищет, ищет кот-коток,Ищет бабушкин клубок.Только нет нигде клубка,Шерстяного колобка…А у Кати новыеварежки лиловые
***
Живёт у меня собачонкаИ лает заливисто-звонко,Но может при этомСпеть с кошкой дуэтом,Подвыть ей пронзительно-тонко.
***
На лошадку сядем,Сядем — поедем!Поедем к добрым дядямИ к белым медведям.
Пусть белые медведи —Не лучшие соседи,Да бежит лошадкаИ прытко, и гладко.
Чтоб ей остановиться!Лошадка не боится.До медведей — две версты:Она — бежит, а мы — в кусты!
Отсиделись — ничего!Померялись в силе!А лошадке каково?Все о ней … забыли!
***
Перебирают по очереди пальчики ребенка, приговаривая:Мальчик — пальчик,Где ты был?С этим братцем в лес ходил,С этим братцем щи варил,С этим братцем кашу ел,С этим братцем песни пел
***
Зайчик серенький сидитИ ушами шевелит,Вот так, вот так!Зайке холодно сидеть,Надо лапочки погреть,Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп.Зайке холодно стоять,Надо зайке поскакать.Скок-скок, скок-скок.
***
Что за славная игрушкаЭта чудо-погремушка,Замечательна на вид,Привлекательно звучит.
Если в ручку попадёт,Так и лезёт прямо в рот!
***
Мурка шерстку прилизала,Новый бантик повязала.А еще нашлись у кошкиРукавички и сапожки.Улыбнулась Мурочка:-Я теперь – снегурочка.
***
Бедный зонтик мой промокС головы до самых ног,Потому что он полдняОт дождя спасал меня.
Чтобы он не заболел,Я воды ему нагрел,А потом попарил в ванне,В полотенце завернул.Т-с-с! Смотрите, на диванеОн пригрелся и уснул!
***
Я свою сестренку ЛидуНикому не дам в обиду!Я живу с ней очень дружно,Очень я её люблю.А когда мне будет нужно,Я и сам ее побью.
***
Сорока-воронаКашу варила,Деток кормила.Этому дала,Этому дала,А этому не дала.
***
Вышло солнце в небесаИ глядит во все глаза.Здравствуй, солнце золотое!Хорошо гулять с тобою —Словно добрыми руками,Обнимаешь нас лучами.
***
Дождик-дождик, подожди!Дождик-дождик, не дожди!Хватит землю поливать,Дай немного погулять.
***
Дождик песенку поет:Кап, кап…Только кто ее поймет-Кап, кап?Не поймет ни я, ни ты,да зато поймут цветы,и весенняя листва,и зеленая трава…
лучше всех поймет зерно:прорастатьначнетоно!
***
Дождик.Распускаются зонты,Словно пестрыепрекрасные цветы.И наверно,дождик представляет,Что не город он,а клумбу поливае
***
Я люблю свою лошадку,Причешу ей шёрстку гладко,Гребешком приглажу хвостикИ верхом поеду в гости.
***
Наша ложка непослушна:Вместо рта попала в ушко!Ай-ай-ай, какая ложка!Накажу её немножко.
***
Мишка косолапыйПо лесу идет,Шишки собирает,Песенки поет.Шишка отскочилаПрямо мишке в лоб.Мишка рассердилсяИ ногою — топ!
***
После дождика лягушкиВеселились на опушке:– Что за прелесть, КВА-КВА-КВА,всюду мокрая трава!
***
Идет коза рогатаяЗа малыми ребятами.Ножками — топ-топ!Глазками — хлоп-хлоп!Кто кашку не ест?Кто молочка не пьет?Забодаю, забодаю!
***
На полянке два жукаТанцевали гопака:Правой ножкой топ, топ!Левой ножкой топ, топ!Ручки вверх, вверх, вверх!Кто поднимет выше всех?
***
Петушки распетушились,Но подраться не решились.Если очень петушиться,Можно пёрышек лишиться.Если пёрышек лишиться,Нечем будет петушиться.
***
Капли падают — кап, кап —С крыш, с деревьев и со шляп,С капюшонов и зонтов,С наших курток и пальто…Сколько капель!Сколько луж!Будто город принял душ!
***
В гости едет котофей,Погоняет лошадей.Он везёт с собой котят.Пусть их тоже угостят!
***
Как у Маши два зубочка.Не кусайся ими, дочка!Не кусайся, кушай,Папу с мамой слушай.
***
Глазки спят и щечки спятУ усталых малышат.Спят реснички и ладошки,Спят животики и ножки.И малюсенькие ушкиСладко дремлют на подушке.Спят кудряшки, ручки спят,Только носики сопят.
***
Рано, рано утречкомВышла мама-уточкаПоучить утят.
Уж она их учит, учит!Вы плывите, ути-ути,Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,Не велик,Мама трусить не велит,Не велит.
— Плыви, плыви,Утёныш,Не бойся,Не утонешь.
***
Опустел наш садик,улетели птицы,Листья, облетая,тихо шелестят:Неужели летовновь не возвратитсяВ наш забытый Богом,опустевший сад?
***
Приходите к нам, барашки,Мы расчешем вам кудряшки!– Нет, спсибо, бе-бе-Бееее!Расчешите их себе!!!
***
Льется дождик золотой,С ёлочки стекая.Полюбуйтесь на неё:Вот она какая!
Вся сверкает и цветётЯркими огнями.Приглашает в хороводВеселиться с нами.
Новый год уже в пути,Скоро к нам приедет.Ярче, елочка, светиТы на радость детям!
***
Топотала, топотала —Топотиночки стоптала!А ещё потопочу —Топотапочки стопчу!Не пойду я на попятки,Ведь остались топопятки!И пойду, пойду опятьЯ на пятках топотать!
***
Утки на лужок пришли,Утки червяка нашли.– Вот удача, КРЯ-КРЯ-КРЯ!мы пришли сюда не зря!
***
Шел козленок по дорожке,У него устали ножки.Закричал козленок: – МЕ-Е-Е!Постелите коврик мне-е-е!
***
ЦОК-ЦОК-ЦОК! – сказала белка. —Вот орешки на тарелке!Вы, пожалуйста, грызите,Только на пол не сорите!
***
Я – лисичка, рыжий хвостик.Я пришла к ребятам в гости.Буду с ними веселиться,Возле ёлочки кружиться.
***
К нам на ёлку, посмотри,Прилетели снегири.И уселись на макушке,Как нарядные игрушки.
***
К вам на праздник новогоднийСам медведь пришёл сегодня.Мишки спят зимой в берлогах,Так что сонный я немного.Разбудил будильник мишку,И пустился я вприпрыжкуС вами встретить Новый год!Где у вас для мишки мёд?Ну, а если мёда нет,Дайте мне тогда конфет!
***
Не замерзнешь, воробьишка,Без сапожек, без пальтишка?– Не замерзну! Я привык!ЧИК-ЧИРИК! ЧИК-ЧИК-ЧИРИК!
mamamozhetvse.ru
Мы подготовили для вас интересную подборку детских стихов. Здесь вы найдете произведения детских классиков и современных поэтов, сочинения народного творчества и наработки педагогов.
«Современная молодежь совсем не читает», — сетуют взрослые, не понимая, что отчасти сами виноваты в этом. Чтобы ребенок увлекся чтением, его нужно сначала влюбить в литературу и делать это лучше с рождения. Педагоги рекомендуют начинать с поэзии, ведь рифмованные строчки легко воспринимаются на слух, в то время как проза утомляет малышей своей монотонностью.
В этом разделе собраны стихотворения практически на все случаи жизни. Известные всем нам с детства герои, добрый дядя Степа, самоотверженный доктор Айболит, амбициозный Тараканище, гостеприимная Муха-Цокотуха и смелый Комарик, на понятном для ребенка языке расскажут ему о добре и зле. В других разделах малыш почерпнет знания о погоде и временах года, познакомится с природой и ее явлениями, узнает о животных и растениях, праздниках и традициях своей страны.
В категории «обучающие стишки» вы найдете не только много полезного материала, но и идеи для отдыха и развлечения: скороговорки хороши для развития речи, считалки, потешки и мирилки — для поднятия настроения.
Родители мечтают, чтобы их дети выросли добрыми, отзывчивыми и ласковыми и как можно дольше оставались чистыми и открытыми. Но важно понимать — это не данность и, чтобы вложить в маленького человечка правильные ценности, придется много потрудиться. Хорошо, когда родители много разговаривают с малышом: объясняя, как устроен мир, и рассказывая о том, что окружает ребенка. Но порой ситуация выходит из-под контроля, нам не хватает аргументов и сложно найти нужные слова, чтобы успокоить капризулю, помочь ему совладать с негативными эмоциями, убедить его быть добрее в момент агрессии. И тут на помощь растерянным мамам и папам приходят герои из детских сказок.
Дети обычно с интересом слушают стихи, с удовольствием поют песенки, повторяют потешки и прибауткам. Такие упражнения не только тренируют память, развивают образное мышление и эмоциональную речь, они помогают ребенку усвоить созданные веками модели поведения и расширить его языковый запас. Через яркие образы и захватывающие сюжеты, малыш, не осознавая этого, учится сочувствовать и любить, плакать и смеяться.
А еще, многократное повторение рифмованных строчек стимулирует работу мозга: когда малыш учится, у него работает только левое полушарие, а во время заучивания стихов — оба.К тому же поэзия приучает ребенка прислушиваться к звучанию слов. Он начинает понимать, что одно слово имеет несколько значений, и наоборот — несколько слов, которые по-разному звучат, могут означать одно и то же.
Немного истории
Поэзия, как литературный жанр, возникла еще две тысячи лет назад. Первые поэты воспевали в своих произведениях героев эпохи, в которую жили, рифмуя народные сказания. Самым древним стихотворным текстом считается произведение, которое относят к культуре шумеров, «Песнь о Гельгамеше». Правда, ученые так и не нашли оригинал.
Со временем героические древние поэмы обретали элементы и атрибуты сказки. Истории обросли легендами, персонажи эпических сказаний стали пользоваться популярностью у детишек. Зачитываясь сказками, дети учились любить свою землю, уважать традиции и культуру своего края; героические поэмы взращивали в молодых душах благородство и героизм. На этих произведениях выросло не одно поколение.Со временем, детская поэзия оформилась в отдельный раздел литературы. Так появились коротенькие четверостишия и рифмованные сказки.
Особенность детской поэзии
Поэтическая речь принципиально отличается от языка прозы. Она более яркая, богата фонетически, льется как песня. Именно эта особенность и привлекает детей. Рифмы, которые легко запоминаются, помогают ребенку без особых усилий выучить текст.
В детской поэзии есть собственные жанры, темы и образы. Но все же главным ее отличием, является, то, что в центре повествования — яркий, самобытный герой, а не его внутренние переживания, как у «взрослых» писателей. Авторы детских стихов рассказывают своим юным читателям интересные и поучительные истории. Каждый стих — это отдельный рассказ со своим сюжетом. Детская поэзия — конкретна. Например, если стих о животных, то автор называет своего героя, четко описывая его внешность и характер. Если стих о детях, то все они имеют имена, черты характера и особенности поведения.
В конкретном герое автор воплощает какую-то одну яркую черту, позволяя ребенку самому определить, какой персонаж: положительный или отрицательный. Например, доктор Айболит у Корнея Чуковского олицетворят добрых докторов, а малыш из сказки «Мойдодыр» — неряшливых детей. В итоге грязнуля несется мыть руки, а ребенок, который очень боялся больниц, без страха идет к доктору.
Детское словотворчество
С трех лет у ребенка начинает формироваться монологическая речь, малыш учится не просто говорить, он учится рассказывать. Он становится более независимым, круг его общения растет, как губка он впитывает все, что видит и слышит. Без труда малыш запоминает коротенькие четверостишия, поет с мамой песенки. Чтобы ребенок усвоил как можно больше примеров правильной и хорошей речи, нужно как можно больше ему читать. И пусть он пересказывает все, что услышал.
Еще одной особенностью трехлеток является их уникальная способность к словотворчеству. Они с легкостью придумывают новые слова, даря море позитивных эмоций взрослым. Пожалуй, самые яркие примеры собрал в своих произведениях Корней Чуковский. Только вчитайтесь: стрекоза — «стреокзел», морщинки — «сердитки», «глазки выньми», «журчей»… Поэт отмечал, что малыш, даже не подозревая этого, путем выстраивания аналогий впитывает созданное веками богатство языка. «Он так мастерски это делает, что невозможно не восхищаться его сообразительностью, вниманием и памятью», — писал поэт. Это творчество он назвал изумительным феноменом детства.
Когда и как начинать приобщать свое чадо к поэзии? Практически с рождения. По сути, колыбельную, которую мама тихонечко напевает малышу, — уже и есть поэзия. Слушая, как мама поет, рассказывает потешки, прибаутки или стишки, малыш уже тренирует память. А вот непосредственно заучивать стихи можно ближе к
ihappymama.ru
Сведения об авторе:
Авдеенко Кирилл Леонидович родился в 1977 году в г. Ленинск (ныне – г.Байконур) Кызылординской области (Казахстан) в семье военнослужащего. Закончил Киевский военный институт управления и связи, 1999-2009 г.г. – военная служба в войсках связи Вооруженных Сил Украины на офицерских должностях. Уволился из армии в звании майора. С 2009 года работает в сфере телекоммуникаций Украины и занимается литературной деятельностью (основное направление – стихи и сказки в стихах для детей дошкольного – младшего школьного возраста). Автор имеет публикации в периодических изданиях по детской и семейной тематике в Казахстане, России, Украине, Казахстане, Беларуси и Эстонии.
Контактный электронный адрес автора: [email protected]
1. Письмо от Злюки с острова Бабуку. 2. Кот Маркиз
3. Капельки дождя. 4. Квакушины уши. 5. Свинки дяди Пинки
Потешки для детей про овощи, фрукты и разные продукты
6. Часть 17. Часть 28. Часть 39. Дождик, дождик, где ты был? 10. Лесной детский сад
11. Важное совещание, или Что подарить мамам 12. Обезьянки в клетке-клетке
13. Дядя-курильщик 14. Маленький офицерик, или Рассказ маленького мальчика
15. Козочка-коза 16. Домовята и каша
17. Кряк и Бряк 18.Козявочки-малявочки
19. Попугай Попка, или Рассказ недовольного попугая 20. Настюшка и мобильничек
21. Потешки для детей про животных
22. Раки — бяки (сказка в стихах)
23. Мармеладки (сказка в стихах)
24. Зайка (сказка в стихах)
25. Апчхи, или Сказка про сало и мед (сказка в стихах)
26. Ваня — футболист (сказка в стихах)
Детские стихи, Кирилл Авдеенко. Стихи для детей 3-7 летmother-and-baby.ru
Говорить о поэзии и о том, какая она бывает, можно бесконечно. Кто-то считает, что в стихах должны присутствовать вечные темы, кто-то, что современны, одни говорят, что поэзия отражает социальные явления, а другие – в стихах главное – созерцание красоты этого мира. Каждый прав по-своему, и сегодня мы поговорим о довольно специфическом виде стихотворений – стихах для детей. Многие родители сталкиваются с тем, что довольно трудно найти интересные стихи для детей. Давайте поговорим об этом поподробнее.
Приучать детей к литературе не то, что можно, но даже нужно, ведь любой литературное произведение, даже легкие стихи для детей, опыт целых поколений, представленный читателю в красивой, сжатой и интересной форме. Также чтение и запоминание даже коротких стихов про детей отлично развивает память, ведь даже когда просто читаешь стихи, некоторые строки невольно запоминаются. Еще стихотворения, как и любое чтение расширяет словарный запас и стимулирует мыслительную активность. Однако множество родителей видит, что их ребенок не только самостоятельно не читает стихов, но и не учит то, что задают ему в школе. Это довольно распространенная проблема, и у нее, несомненно, есть решение. Нужно заинтересовать ребенка поэзией.
Начать знакомство ребенка с бесконечным миром рифм и образов лучше всего с легких стихов для детей 3-4-5 лет, ведь они гораздо лучше запоминаются и проще для понимания. Это очень важно на начальном этапе, ведь если вы сразу подсунете своему чаду Бродского, он вряд ли что-нибудь поймет и решит, что он и поэзия не смогут «подружиться».
Всегда интереснее читать про самого себя, поэтому можете начать чтение со стихов про детей. Обычно стихи про детей короткие и написаны понятным ребенком слогом. Чтение коротких стихов про детей поможет ребенку быстрее адаптироваться в мире поэзии.
После того как вы подобрали короткие интересные стихи для детей, ребенок их прочитал, по-своему интерпретировал их смысл, можно переходить к чтению длинных стихов для детей. С педагогической точки зрения, такие стихи полезны для развития памяти, ведь действительно, труднее запомнить стихи для детей длинные, чем короткие.
Если случилось так, что у вас нет собственной домашней библиотеки или же в ней просто не представлены детские стихи, не отчаивайтесь. Есть способы, позволяющие достать стихи для детей бесплатно. Можно взять книжку с детскими стихами в ближайшей библиотеке, но туда нужно прийти в рабочее время, а это могут позволить себе не всякие родители. А можно, раз уж нам довелось жить в XXI веке, скачать стихи для детей на нашем сайте. Если ваш ребенок уже ходит в школу, он самостоятельно взять бесплатно стихи для детей.
Также в настоящее время огромное множество интернет-ресурсов позволяют скачать стихи для детей как общепризнанных классиков детской литературы, так и современных известных и не очень авторов. Знакомя своего ребенка с миром литературы, вы сможете также подчерпнуть для себя что-то новое или выбрать, что почитать в ближайшее время, ведь на подобных ресурсах имеется не только детская литература, но и вполне себе серьезная.
Помните, что литература – один из важнейших видов искусства, фактический дающий начало и театру, и кинематографии, поэтому чем раньше вы привьете своему ребенку любовь к литературе, тем лучше он усвоит все те общечеловеческие ценности, нравственные и моральные нормы, которые переданы через нее великими мастерами.
Надеемся, ваши дети будут любить поэзию. Желаем успехов!
kapitosha.net
|
|
|
|
|
|
