Я теперь уже большая
Громко хвастается Тая:— Я совсем теперь большая!.. — И, обняв подружку Асю, Посмотрела на ребят:— Я заканчиваю ясли —Поступаюв детский сад!
В детский сад пришла я с мамой. «Как остаться мне одной?..» Я сказала маме прямо: «Уведи меня домой! Без тебя мне скучно будет, Здесь совсем чужие люди, Здесь совсем... совсем...»
Но вотКто-то за руку берёт. Я заплакать не успела — Закружился хоровод!.. А потом мы с Ваней Сели на диване. Ездили на лошади С Машей и Алёшею...
Посмотри — тут столько кукол! Всех их нужно укачать, Мне теперь уж не до скуки, Просто — некогда скучать!
Демьянов И.
***
До свиданья, детский сад!
Грустны клёны у оград — День прощанья... До свиданья, детский сад, До свиданья!
Нам за партами сидеть В эту осень!Даже плюшевый медведь Спать не хочет...
На полу сидит в углу, С ним простились. Вот дождинки по стеклупокатились... Грустный день у нас, ребят, И весёлый.
До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!
Демьянов И.
***
Игра в стадо
Мы вчера играли в стадо, И рычать нам было надо. Мы рычали и мычали, По-собачьи лаяли, Не слыхали замечаний Анны Николаевны. А она сказала строго: - Что за шум такой у вас? Я детей видала много - Таких я вижу в первый раз. Мы сказали ей в ответ: - Никаких детей тут нет! Мы не Пети и не Вовы - Мы собаки и коровы. И всегда собаки лают, Ваших слов не понимают. И всегда мычат коровы, Отгоняя мух. А она в ответ: - Да что вы? Ладно, если вы коровы, Я тогда - пастух. Я прошу иметь в виду: Я коров домой веду.
Агния Барто
***
Детский сад
Мы приходим в детский сад, Там игрушки стоят. Паровоз, Пароход Дожидаются ребят. Там картинки на стене И цветы на окне. Захочу - Поскачу На игрушечном коне! В этом доме все для нас - Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс, Тихий час, - В этом доме все для нас! Вот какой хороший дом! В нем растем мы с каждым днем, А когда Подрастем, Вместе в школу пойдем.
Ольга Высотская
***
В детском садике детишки
В детском садике детишки - Все такие шалунишки! На прогулку вышли дети. Раз! — несется с горки Петя. Два! — за ним летит Ванюша. Три! — на карусели Ксюша. А четыре! — в доме Коля. Пять! — стоит с ведерком Оля. Шесть! — с мячом играет Митя. Семь! — с коня слезает Витя. Восемь! — с куклою Наташа. Девять! — рядом скачет Маша. Десять! — по дорожке Федя Едет на велосипеде.
А теперь наоборот: Десять! — на велосипеде По дорожке едет Федя! Девять! — бойко скачет Маша. Восемь! — c куклою Наташа. Семь! — с коня слезает Витя. Шесть! — бросает мячик Митя. Пять! — ведерком машет Оля. А четыре! — в доме Коля. Три! — на карусели Ксюша. Два! — с горы летит Ванюша. Раз! — внизу хохочет Петя. Нет дружней ребят на свете!
Сергей Волков
***
* * *
Тихий час
Ставни закрываются,Дети раздеваются.- Тише, тише, тише, птицы,Вы не пойте под окном!В тихий час так сладко спится,Спят ребята крепким сном.Вы не цокайте, цикады,Не трещите – цок-цок-цок!Отдохнуть ребятам надо,Надо им поспать часок!Вы не квакайте, лягушки,Под окошком у ребят!Здесь кроватки-раскладушки,Здесь ребята крепко спят.Ставни открываются Дети одеваются…Расскажите, дети, мне,Что вы видели во сне?
Е.Тараховская
* * *
Катя в яслях
Раз, два, три, четыре, пять:Собираемся гулять.Завязали Катеньке Шарфик полосатенький.
Катя саночки везет От крылечка до ворот.А Серёжа на дорожке Голубям бросает крошки.
… Девочки и мальчики Прыгают, как мячики,Ножками топочут,Весело хохочут.
Почему не пляшет Новенькая наша?Катя к новенькой идет,В хоровод ее ведет.
… Огни погасли,Уснули ясли:И Лида, и Катя,И куклы в кровати.
Только Мишка не спит,На окне сидит;Глядит на луну:«Никак не усну!»
З. Александрова
* * *
Ветер на речке
Возле речки детский сад,На лугу ромашки…Сорок маленьких ребятБегают в пятнашки.
По дорожке побеги, побеги, поймай-каГолубые трусики, беленькие майки!
Мы приехали сюда,Ходим за цветами.Солнце, воздух и водаНа прогулках с нами.
Одинаковые все, кружат по лужайкеГолубые трусики, беленькие майки.
Мы купаться побежим,Голышами ляжем.Ветер, ты посторожиТрусики на пляже!
Ветер дунул, обманул — и летят, как чайки,Голубые трусики, беленькие майки.
Кто поймает их скорей?Ну-ка, без оглядки!..Распугали пескарейОзорные пятки.
Ух, поймали!.. На кусты сели сохнуть стайкойГолубые трусики, беленькие майки.
З. Александрова
* * *
Новая девочка
Девочка новая В детском саду. К девочке новой Сейчас подойду.- Зачем ты в сторонке?Ведь скучно одной.Вот наши игрушки,Вот слон заводной.Вот видишь - Его я ключом завела,Сейчас он пройдет От стены до стола.Вот кубики наши,Мы строим дома.Ты тоже научишься Строить сама!Пойдем, я к ребятам Тебя отведу.Всем девочкам нравится В детском саду!
Н. Найденова
* * *
Детский сад (стихотворение-песенка)
-Не хочу в детский сад!-Плачет громко Вова.-Не хочу в детский сад!-Плачет громко снова.-Не хочу в детский сад!-Громко он рыдает.Всё равно его тут Мама оставляет.Вот неделя прошла,А потом другая.И опять, и опять Мальчик тот рыдает.-Не хочу я домой!-Как понять такого?Полюбил детский сад Очень мальчик Вова.Детский сад!Детский сад!Ох, привык он к драмам.-Ничего! Всё пройдёт!-Говорит он мамам.Детский сад!Детский сад!Да, уходят дети.Детский сад слёзы льёт,-Что держать в секрете.Детский сад,Детский сад Вы не забывайте!А уйдёте, детвора,После вспоминайте!В детский сад,В детский сад,Дети, приходите!А потом сюда своих Деток приводите!Детский сад,Детский сад.-Что держать в секрете?До чего жизнь хороша,Когда рядом дети!Детский сад,Детский сад Вы не забывайте!А уйдёте, детвора,После вспоминайте!
Татьяна Шапиро
* * *
Про себя и про ребят
Солнце скрылось за домами,Покидаем детский сад.Я рассказываю маме Про себя и про ребят.Как мы хором песни пели,Как играли в чехарду,Что мы пили,Что мы ели,Что читали в детсаду.Я рассказываю честно И подробно обо всем.Знаю, маме интересно Знать о том,Как мы живем.
Г. Ладонщиков
* * *
Детский сад
Я люблю свой детский сад В нем полным-полно ребят.Раз, два, три, четыре, пять…Жаль, что всех не сосчитать.Может сто их, может двести.Хорошо, когда мы вместе!Прощай, страна Курляндия,Смешная Выдумляндия!Плывем, друзья, смелей!Плывем к стране фантазии,Далекой Первоклассии.На нашем корабле.Прощай, причал наш сказочный,И добрый, и загадочный,Прощай, наш детский сад!
С. Питиримов
xn--80aavk2aha7f.xn--d1acj3b
 В. Товарков Почему так говорят? Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Мы ведь не осинки,Мы ведь не рябинки.Вовы, Клавы, Мишеньки –Это же не вишенки! Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Мы ведь не листочки,Мы ведь не цветочкиГолубые, аленькие –Мы ребята маленькие! Детский сад, детский сад…Почему так говорят?Потому, что дружно в немМы одной семьей растем!Оттого и говорят:— В этом доме детский сад!
Е. Раннева Стихи про детский сад Наш любимый детский сад –Это домик для ребят!В нём задорный шум и гам,Развесёлый тарарам,Топотушки, хохотушкиИ зарядка по утрам! Наш чудесный детский сад –Это радость для ребят!Ленты, мячики, машинки,Разноцветные картинки,Смех весёлой детворы,Город сказочной игры! Наш весёлый детский сад –Это сказка для ребят!Пляски, песенки и шутки,Сладкий сон, физкультминутки,Книжки, краски, куклы-дочки,Голосочки, как звоночки! Наш уютный детский сад –Это счастье для ребят!По дорожке прямикомПобежим в любимый дом,Потому что детский садЖдёт всегда своих ребят!
Е. Григорьева Чудо-сад Это что за чудо-сад?Здесь не зреет виноград,Не растет малина,Здесь живет Марина,А еще Дениска, Маша и Борис.Если ты подрался,Сразу помирись!Потому что ссоритьсяВ садике нельзя.Здесь растут не злючки,Не злючки, не колючки,А верные друзья!
П. Мазикин Вот уж солнце заглянулоИ в твоё, дитя, окно,Над полями развернулоЗолотое полотно.Встань, взглянив своё окошко:В летнем дне полно чудес.Вот проказница-дорожкаУвела кого-то в лес.Там по глади небосклонаСолнце тянет самолёт.На лугу кричат вороны,Терем-облако плывёт.В птичьих песнях бьётся радость.Второпях идёт народ.Кто куда, а нам — в детсадик.Ну, вставай-ка, мама ждёт!
З. Александрова Катя в яслях Раз, два, три, четыре, пять:Собираемся гулять. Завязали КатенькеШарфик полосатенький.Катя саночки везетОт крылечка до ворот.А Серёжа на дорожкеГолубям бросает крошки. … Девочки и мальчикиПрыгают, как мячики,Ножками топочут,Весело хохочут. Почему не пляшетНовенькая наша?Катя к новенькой идет,В хоровод ее ведет. … Огни погасли,Уснули ясли:И Лида, и Катя,И куклы в кровати. Только Мишка не спит,На окне сидит;Глядит на луну:«Никак не усну!»
Е. Груданов Наш любимый детский сад Наш любимый детский сад!Он всегда нам очень рад!Утром весело встречает,Всех на завтрак приглашает,На прогулку нас ведёт,И танцует, и поёт… А без нас грустит, скучает,Про игрушки забывает.Даже ночью – спит и ждёт:Может, кто-нибудь придёт… Ну, конечно, мы егоНе оставим одного –Лишь немного отдохнёмИ опять к нему пойдём…И нам снова будет радНаш любимый детский сад!
Иван Демьянов В детский сад пришлая с мамой,Как остаться мне одной?.. Я сказала маме прямо:— Уведи меня домой!Без тебя мне скучно будет,Здесь совсем чужие люди,Здесь совсем… совсем… —Но вотКто-то за руку берёт.Я заплакать не успела —Закружился хоровод! А потом мы с ВанейСели на диване,Ездили на лошадиС Машей и Алёшею… Посмотри — тут сколько кукол!Всех их нужно укачать,Мне теперь уж не до скуки,—Просто — некогда скучать!
|
А. Вишневская Работаю ребенком Я встану, маму разбужу.Надену сам штанишки.Умоюсь сам. И чай попью,И не забуду книжку. Меня работа ждет уже.Я должен потрудиться!Покушать кашку, погулять,Поспать, повеселится! Я на работе целый деньПою, леплю, танцую.Потом попью, опять поемИ букву нарисую. А если спросите меня,Отвечу очень громко:«Я в садике, я в садикеРаботаю ребенком!»
Е. Раннева Детский сад моя работа Раньше папы, раньше мамыНаучился я вставать.Я с утра послушный самый,В детский сад пора шагать! Я расту, я так стараюсьПоскорей, как папа стать.Сам я в садик собираюсь,Чтоб от взрослых не отстать. У меня свои заботыНачинаются с утра.Детский сад – моя работаИ учёба, и игра.
И. Гурина Мой любимый детский сад! Вместе с солнцем просыпаюсь,Я приходу утра рад.Быстро-быстро собираюсьЯ в любимый детский сад! Там и книжки, и игрушки,Там любимые друзья,Мои верные подружки,Мне без них никак нельзя! Воспитатель милый самый,Помогает нам и учит.Мне она почти как мама.И детсад наш самый лучший!
Е. Груданов Наш любимый детский сад Наш любимый детский сад!Он всегда нам очень рад!Утром весело встречает,Всех на завтрак приглашает,На прогулку нас ведёт,И танцует, и поёт... А без нас грустит, скучает,Про игрушки забывает.Даже ночью – спит и ждёт:Может, кто-нибудь придёт... Ну, конечно, мы егоНе оставим одного –Лишь немного отдохнёмИ опять к нему пойдём...И нам снова будет радНаш любимый детский сад!
Н. Найдёнова Наши игрушки Много игрушекв детском саду,Наши игрушки стоят на виду:Кот в сапогах,длинноухие зайки,И барабан, и балалайки.Куклы нарядные в косах сидят,Куклы на зайцев имишек глядят.Мы наши игрушки не бьем,не ломаем,Их у товарищей не отнимаем.Наши игрушки стоят на виду, –Все у нас общеев детском саду.
О. Высоцкая Детский сад Мы приходим в детский сад,Там игрушки стоят.Паровоз,ПароходДожидаются ребят.Там картинки на стенеИ цветы на окне.Захочу –ПоскачуНа игрушечном коне!В этом доме все для нас –Сказки, песня и рассказ,Шумный пляс,Тихий час, –В этом доме все для нас!Вот какой хороший дом!В нем растем мы с каждым днем,А когдаПодрастем,Вместе в школу пойдем.
Г. Ладонщиков Про себя и про ребят Солнце скрылось за домами,Покидаем детский сад.Я рассказываю мамеПро себя и про ребят.Как мы хором песни пели,Как играли в чехарду,Что мы пили,Что мы ели,Что читали в детсаду.Я рассказываю честноИ подробно обо всем.Знаю, маме интересноЗнать о том,Как мы живем.
С. Волков В детском садике детишки —Все такие шалунишки!На прогулку вышли дети.Раз! — несется с горки Петя.Два! — за ним летит Ванюша.Три! — на карусели Ксюша.А четыре! — в доме Коля. Пять! — стоит с ведерком Оля.Шесть! — с мячом играет Митя.Семь! — с коня слезает Витя.Восемь! — с куклою Наташа.Девять! — рядом скачет Маша.Десять! — по дорожке ФедяЕдет на велосипеде. А теперь наоборот:Десять! — на велосипедеПо дорожке едет Федя!Девять! — бойко скачет Маша.Восемь! — c куклою Наташа.Семь! — с коня слезает Витя.Шесть! — бросает мячик Митя.Пять! — ведерком машет Оля.А четыре! — в доме Коля. |
7gy.ru
Сказка « репка»
5 Федот. Удивили, даже очень, но устал я ,нету- мочи. Я хотел бы хоть чуть-чуть полежать и отдохнуть. Маруся. А зачем Федот лежать, может лучше поиграть? Есть одно простое средство: Вновь в своё вернуться детство, Вот сейчас мы для затраски вспомним вместе наши сказки.
Игры с заведующими. Маруся. Ну-ка, Федя поделись, На хвалу ты не скупись. Как понравилось тебе, Поучаствовать в игре? Федя. Да, не скрою, похвалу вы честно заслужили. Может чем-нибудь ещё меня б вы удивили?
6 Маруся. На семь бед- один ответ. Но открою вам секрет: Есть в саду у нас учитель, что зовётся логопед. Подготовил он сейчас, Для показа пересказ.
Показ логопеда.
Федот. Да, чудесно, очень рад. Ну-с продолжим променад. Только нашему светейству. Напишу я вновь доклад Шлю вам царь, Большой привет, Поражён, слов просто нет, Замечательный учитель, Этот мастер-слововед. Всё доступно и наглядно. Мне понятно, чинно, складно. Всё по тему, по уму. Не придраться ни к чему. 7 Вызывает интерес , Их технический прогресс. Маруся. Коль хотите продолжаем, Шляпный бал провозглашаем. Поразим тебя Федот, мы показом новых мод.
Показ шляп. Федот Ну, уж диво, вот так диво: И нарядно, и красиво. Вы отлично потрудились. Все, конечно, молодцы. Я о вашем славном саде весть пошлю во все концы. Чтобы царь издал приказ. Брать пример с вас сей же час. Только напишу отчёт. Ведь царь-батюшка наш ждёт Здравствуй, царь, ты гой еси. Вот так садик на Руси, Всё покажут и расскажут. Что у них не попроси. 8 Труд совместный им помог. Потому такой итог, Как бы я не придирался. Ничего найти не смог. Вот таких бы педагогов Нам побольше на Руси. За приём ,показ диковин,
Говорю им гранд мерси. Маруся. Мы растим своих детишек. Сочиняем., учим, пишем. Но речей мы трель хвалебных. Почему-то редко слышим. Вы поменьше нас ругайте, Больше премий высылайте, И про нас, работу нашу Никогда не забывайте. Чтоб совсем вас удивить, впечатленье закрепить, мы ещё сюрприз для вас, Приготовили сейчас. Труд работы многолетней 9 показать мы вам хотим, танцем нашей выпускницы, эту сказку завершим.
Сказочник. Вот и всё, что мы хотели, Вам сегодня рассказать, Мы старались, как умели, Сад наш детский показать. Всем спасибо за вниманье, Что послушали вы нас. Говорим вам: « До свиданья!» В гости ждём ещё не раз!
www.chitalnya.ru
Жили-были котята. И была у них мама Кошка. Пока котята были маленькими, они играли, резвились на летнем лугу, ходили в лес грибы-ягоды собирать. Потом котятки подросли, и пришло время вести их в детский сад. Все котята этому обрадовались, потому что в детском саду много веселых хороших деток, интересных игрушек, тетя воспитательница рассказывает добрые сказки и учит лепить из пластелина, петь и рисовать. И только котенок Тишка губки надул: «Не хочу идти в сад! Буду дома сидеть!».
— Ладно, – сказала мама Кошка. – Сиди дома, только дома будешь сидеть один до самого вечера, потому что мне нужно идти на работу.
И вот, на следующий день все котятки побежали в детский садик, мама Кошка ушла на работу, а Тишка остался дома. Ему было грустно, все домашние игрушки надоели, да играть одному было скучно. Стал он в окошко смотреть, как раз в детском садике все котятки на прогулку вышли и стали в догонялки играть, потом в прятки, а затем и с горки кататься!
— Вот, как им весело, – подумал котенок Тишка. – А я тут дома сижу… Один…. Скучаю…
Вечером все котятки пришли из детского сада веселые и принесли интересные подарки для мамы. Гришка рисунок красивый нарисовал, Мишка машинку из пластилина слепил, с настоящими колесами, а Маша цветочек из бумаги вырезала. Мама Кошка была очень рада таким замечательным подаркам и всем деткам сказала Бо-о-льшое спасибо! За ужином котята стали рассказывать, как день в садике провели, что интересного было, с кем познакомились, во что играли, куда ходили, что кушали, как зарядку делали. И только Тишке, который не пошел в детский сад, нечего было рассказывать, ведь он весь день просидел дома и ничего интересного не делал.
— Я тоже хочу в садик – сказал Тишка.
— Конечно, пошли, – позвали его котятки. — Завтра проснемся, рано-рано, и самые первые придем в сад, чтобы успеть все-все интересные дела переделать!
Читать сказку "Сказка про котенка, который не хотел идти в детский сад" на сайте РуСтих онлайн: лучшие народные сказки для детей и взрослых. Поучительные сказки для мальчиков и девочек для чтения в детском саду, школе или на ночь.skazki.rustih.ru
Воспитатель детского сада – это счастливый человек, который постоянно соприкасается с удивительным миром детства. Мир детства – это мир сердечности, чудесных открытий, новых достижений. Сказка про воспитателя – искренняя, добрая.
Сказка «Чудесное возвращение»Автор: Ирис Ревю
Жила-была воспитатель. И звали её Инна Ивановна. Много у неё в группе было детей. Больших и маленьких, серьёзных и смешливых, поющих и танцующих, играющих и рисующих. Дети, конечно, слушались воспитательницу, но так было не всегда.
Например, воспитательница говорит: «Сейчас мы будем рисовать дом!» Но Вася рисует кошку, Алиса узоры, а Петя – бравых солдатиков.
А бывает так, что воспитатель просит одеваться на прогулку, но Миша отдыхает в мягком кресле, Тимур строит башню, а Катя укладывает кукол спать. У всех какие-то дела и на прогулку дети не собираются.
И вот однажды воспитательница пригласила детей послушать сказку. Некоторые дети сели на маленькие стульчики, но кто-то бросал мяч, кто-то причесывался, а кто-то пел. Началась сказка. Видя, что детей, слушающих сказу, мало, Инна Ивановна расстроилась. Она продолжала читать сказку и вдруг… пропала.
— Она попала в сказку, — сказал Паша Пирожков со знанием дела. – Иногда, когда с увлечением читают сказку, в неё и попадают, — уточнил Паша.
— Надо срочно её найти, — решили дети, сидящие на маленьких стульчиках. К ним присоединились и другие малыши, которые ранее занимались своими делами.
— Сказка – дело волшебное, и для поиска Инны Ивановны нам нужно использовать волшебство, — громко сказал Паша. Он был не по годам умный и рассудительный. Паша уточнил:
— Первым делом нам нужно найти волшебный предмет. Группа, стройся! На поиски волшебного предмета шагом марш!
Дети дружно пошли за Пашей. Никто не болтал лишнего, не пел, не канючил.
– Когда найдем Инну Ивановну, предлагаю всем слушаться её безоговорочно, иначе это не хорошая группа, а какой-то «трам-тарарам, или кто в лес, кто по дрова». Дети согласились вести себя прилично.
Первый волшебный предмет, попавшийся детям среди игрушек, — волшебная палочка. Её обычно доставали, когда был праздник русских народных сказок. Паша Пирожков взял палочку в руки.
— Интересно, в какую сказку она попала? Как вы думаете, ребята? – обратился Паша к присутствующим.
— Может, она захотела стать царевной? – сказала Алиса.
— А, может, она решила помочь Алёнушке найти братца Иванушку? – предположил Тимур.
— Она, наверно, попала в сказку, которую сочинила сама, — предположил Паша. – А, в общем, неважно в какую она попала сказку, волшебная палочка вернёт нам её из любой сказки. Но кто скажет волшебные слова?
— Я скажу волшебные слова, — неожиданно вступила в разговор нянечка Мария Васильевна. – Я читаю внукам сказки и знаю много волшебных слов.
Все крепко закрыли глаза.
— Крекс, пекс, фекс! – сказала Мария Васильевна и взмахнула волшебной палочкой.
Когда дети открыли глаза, Инна Ивановна сидела на своём старом месте и тихонечко читала сказку. Дети сели вокруг неё, спокойные и внимательные.
С тех пор они всегда слушались Инну Ивановну и Марию Васильевну, а иначе точно может получиться «трам-тарарам, или кто в лес, кто по дрова».
Главная мысль сказки заключается в том, что воспитатель – это рулевой, он всегда стремится сделать так, как лучше. И дети должны его понимать. Взаимопонимание – это великая вещь. Добрые, без назиданий, доверительные отношения воспитателя и детей ценны. Радуйтесь дням, проведенным в детском садике. Золотые денечки, славное время!
madamelavie.ru
Однажды Зайка и мама-зайчиха шли в детский сад. Зайка очень переживал и расстраивался, что мама его не заберет вечером из детского сада. Он все время спрашивал: мама, а ты вечером меня заберешь? -Конечно, заберу тебя, Зайка. Я обязательно приду за тобой после работы. Но зайка все никак не мог в это поверить и спрашивал все снова и снова.
Случайно этот разговор услышал Слоненок. Он ходил в ту же группу, что и зайка и спросил у Зайки на прогулке: — Зайка, неужели Ты боишься, что мама тебя не заберет домой? -Да, я очень боюсь, что мама оставит здесь меня — ответил Зайка. На это Слоненок сказал: Ты чего, Зайка. Такого не может быть. Всех деток вечером забирают домой мамы и папы. Ночью детский сад абсолютно пустой. Только утром приходят детки. Зайка спросил: Совсем-совсем пустой? Слоненок ответил: Совсем -совсем. Детки только утром приходят в садик. Вот давай с тобой вечером посмотрим, заберут абсолютно всех деток домой.
Когда вечером зверятки поужинали, то Слоненок и Зайчонок стали ждать, кого же заберут первым. В этот день первую забрали кошечку. За ней пришла мама. Потом забрали медвежонка, львенка, белочку, кролика, мышку и пингвина. Все были очень рады, что за ними пришли мама и папа. Кого же забрали последним, Слоненку и Зайчонку не удалось посмотреть. Так как за ними тоже пришли мамы. И они с радостью побежали домой. Зайчонку так нравился этот момент, когда мама его забирала вечером домой. Он был такой счастливый и вечером рассказывал маме, что же у него произошло интересного за весь день в детском саду.
СКАЗКА № 2
Сказка про то, как Алла полюбила в садик ходить
Прежде чем рассказать ребенку нашу сказку, ненавязчиво узнайте у него, в какую игрушку он любит больше всего играть в детском саду. Затем замените на нее кубики, а вместо девочки Инны подставьте имя любой малышки из группы вашего ребенка. Если вы рассказываете сказку мальчику, то героев сказки тоже сделайте лицами мужского пола. Прочитайте в нашей группе «Штаны на лямках» и другие советы для наилучшей адаптации к садику.
— Мама, ну мама!!! Я больше не хочу ходить в детский садик, — упрашивала маму Алла. — Давай останемся дома! Ну давай! — Хорошо, — ответила мама. И с этого момента Алла перестала ходить в детский сад. Так прошло две недели. Однажды Аллочка с мамой пошли вместе в магазин за продуктами. — Алла, Алла, привет! — донеслось где-то сбоку. Девочка огляделась и увидела Инну. — А ты почему в детский сад теперь не ходишь? — спросила Аллу Инна. — Мы, все ребята, так тебя ждем! А еще у нас беда случилась! Помнишь кубики, в которые ты любила играть? Они вчера пропали. Мы уже все обыскали, нигде их нет! — Как пропали? — всполошилась Алла. — Где же они могут быть? — Не знаю, — грустно ответила Инна. — Ну так что? Ты завтра придешь? — Приду, обязательно приду, — задумчиво сказала девочка.
На следующее утро Алла сама проснулась очень рано и попросила маму отвести ее в садик. Пришла, поздоровалась с воспитательницей и ребятами и сразу пошла любимые кубики искать. В шкафу их нет, под шкафом тоже…
— Кубики, ну где же вы? — грустно спросила Алла. Но они так и не появились. Вечером мама пришла забирать дочку домой. Аллочка оделась и они пошли. Идут через парк, дождик моросит. Вдруг Алла видит, что ее любимые кубики на мокрой и холодной лавке лежат. — Мама, смотри! — воскликнула девочка. — Там кубики из нашего детского садика лежат! У тебя нет пакета? Я хочу их забрать и завтра обратно в садик отнести. Мама дала дочке большой пакет и, девочка сразу же бросилась собирать с лавочки разноцветные кубики. — Эх, кубики! Как же вы здесь оказались? Кто вас сюда принес? — Привет, Алла! Обрадовались игрушки! Мы так рады тебя видеть! Нас сюда никто не приносил! Мы тебя ждали-ждали, а ты все к нам в гости в садик так и не приходила. Мы очень расстроились и пошли тебя искать, но потерялись. — Вот оно что! — засмеялась девочка! — А я вас сегодня весь день в группе искала! Вы больше не убегайте! Я теперь обязательно в садик буду ходить!
А ночью Алле приснился сон, как она вместе с воспитательницей и другими ребятами разучивала песню для мамы на праздник 8 марта, как на Новый Год им дарили подарки, как весело она играла с ребятами, как построила большую крепость из кубиков и многое-многое другое.
Утром, проснувшись и собираясь в садик, девочка подумала: — А в садике хорошо! И, взяв пакет с кубиками, радостно побежала догонять маму.
СКАЗКА №3
Сказка про детский сад «Жили-были в лесу разные звери»
В одном доме жила семья медведей: папа-медведь, мама-медведица, медвежонок Мишутка. В другом доме жили зайцы: мама-зайчиха, папа-заяц, старенькая бабушка Зая и маленький зайчонок. А в третьем доме жили лисы: папа, мама и дочка-лисичка. А ещё жили в лесу Волчица с Волчонком, Мышка с Мышонком и многие другие звери, большие и маленькие.
Пока малыши не подросли, они играли каждый возле своего домишка, у своей норки или у своего логова. Но вот стали они постарше, и родители решили, что пора детям друг с другом познакомиться, чтобы было им веселее играть. И устроили в лесу детский сад для зверят! В воспитатели позвали мудрую тетушку Сову, чтобы она научила детишек дружить.
Нашли звери в лесу подходящую полянку, где малыши могли бы вместе играть, сделали загородку, поставили кроватки и столики, принесли побольше игрушек и привели туда своих малышей. Одни зверята, как только увидели новые игрушки, с мамами попрощались и побежали играть. А Зайчишка маленький испугался, прижался к мамочке и отойти от неё боится. Малышей много, все бегают, играют, а маленький Зайка все стоит и стоит возле мамы.
Увидела это тетушка Сова, но не стала Заиньку ругать, а разрешила ему в первый день побыть в садике вместе с мамой. Зайчишка к маме на ручки залез и оттуда смотрел, чем другие занимаются. Тут Мышонок захотел в мячик поиграть, а как одному-то? Стал Мышонок Заиньке мячик катать, а Заинька взял мячик и Мышонку покатил. Видит мама-зайчиха, что подружились детки, играют вместе, мячик катают и смеются. «Ну, малыш, пора уходить"! — через какое-то время сказала мама-зайчиха. «Нет, мам, я лучше здесь поиграю, а потом ты за мной придешь».
Договорились, что в первый день мамы заберут малышей после обеда. Вот зверята поиграли, погуляли и сели за стол обедать. Зайка быстро свой обед схрумкал, а медвежонок сидит и ждет, кто его с ложечки покормит. Подошла к нему тетушка Сова, показала, как ложку держать, и стал Мишутка потихоньку сам кашу есть. Лапки у него неловкие, но старается медвежонок, пыхтит! «Я, — говорит, — теперь и дома буду сам есть! Ведь я уже большой!».
После обеда малыши отнесли посуду и стали собираться домой. За Заинькой бабушка пришла, за Лисенком — папа, за Мишуткой — мама-Медведица. Все детишки разошлись очень довольные. Некоторые даже уходить не хотели, но тетушка Сова сказала, что на ночь детский сад закрывается, и сейчас каждый пойдёт к себе домой, а завтра утром они снова встретятся и будут вместе играть.
С тех пор в лесу так и повелось: самые маленькие сидели по норкам с мамами, а те, кто постарше, приходили к тетушке Сове в детский садик. У каждого малыша там был свой шкафчик для одежды и своя кроватка, где кроха спал после обеда. По вечерам мамы забирали детишек домой, а садик на ночь закрывался.
Как работать со сказкой: Сыграть в эту сказку с игрушками. Рассказать, как сами ходили в детский сад (чем любили заниматься в детском саду, любимые игры и занятия в детском саду, с кем дружили). Рассмотреть с ребенком свои детские фотографии, в детском саду. Проиллюстрировать и оформить в виде книжки-малышки.
СКАЗКА №4
Как Марина в садик ходила
Жила — была на белом свете девочка Марина. Было Марине три годика, и она ужасно не любила ходить в детский садик. Каждое утро просила она родителей разрешить ей остаться дома. Родители очень расстраивались от таких слов дочери.
И вот однажды мама разрешила Марине остаться дома. День дома тянулся как-то необычно долго. Девочка слонялась из угла в угол, играть с игрушками ей надоело, от телевизора она устала, а упрашивать маму поиграть с ней или сходить погулять, ей не хотелось. И следующим утром Марина согласилась пойти в сад.
Когда она зашла в группу все дети закричали: — Ура! Марина пришла! Почему тебя вчера не было? Мы всей группой ходили в цирк! На весёлое представление! Было так здорово!
Обидно стало Марине: ведь ей так грустно было дома, когда ее друзья были в цирке.
Долго ли, коротко ли ходила Марина в садик, а стала упрямиться снова. И на этот раз мама разрешила дочке остаться дома. И снова тянулся день, и казалось девочке, что он никогда не закончится.
На другой день Марина вернулась в садик. Ребята вокруг снова обсуждали что-то интересное. — Марина! Мы всей группой ездили на детскую железную дорогу и там катались на поезде… а потом гуляли по парку!.. а в парке встретили белочку!… а в детском поезде есть удобные столики… а ребята-проводники рассказали веселую историю… а поездом управлял тоже мальчик, ему всего 13 лет!… — взахлеб рассказывали ребята. До слёз стало обидно девочке: как же так, опять вся группа радовалась и обсуждала интересное событие, а до Марины никому не было дела…
День за днем Марина снова ходила в садик. Долго ли, коротко ли, только вновь Марина маму упрашивает: «Мамочка, можно я дома на денечек останусь?» — Оставайся, — ответила мама, — но помни, что это было твое решение.
Когда Марина через день снова появилась в группе, то увидела, что на полочке стоят очень красивые фигурки из пластилина — и зайчик там, и лисичка, и медвежонок!.. — Ой, красота-то какая!!! — восхищенно застыла Марина. — Смотри, Марина, этого зайчика я сама слепила! — сказала девочке подружка Оксана, указывая на того самого зайчика, который так понравился Марине, — к нам вчера специальный учитель приходил и показывал, как это сделать! А этого медвежонка Андрюшка слепил, вон ту лисичку — Танюша. Не выдержала Марина — заплакала: «Ну почему же я всегда все самое интересное пропускаю!? Не буду больше садик пропускать!»
С этого самого дня Марина всегда ходила в детский садик, и даже если болела, то всегда старалась скорее вылечиться, чтобы не пропустить чего-нибудь интересного.
Для лучшей адаптации малыша в садике, посмотрите на стене нашей группы „Штаны на лямках“ подборку мультфильмов про садик.
СКАЗКА №5
Сказкотерапия для детей, переживающих период адаптации к детскому саду, поможет справиться со стрессом. Поэтому прочитайте ребенку сказку про мальчика Славика, который не хотел ходить в детский садик. Дети идентифицируют себя с главными героями сказок, поэтому слушая истории о ребятах, похожих на них, им легче бороться со своими страхами и переживаниями. Поэтому если Вы читаете сказку дочке, то замените главного героя на девочку (например, Соню), а железную дорогу на домик для кукол.
Жил-был маленький мальчик Славик. Славик жил с мамой и папой. Мама и папа его очень любили, играли с ним, кормили его, читали ему книжки и рассказывали сказки. Больше всего на свете Славик любил играть в игрушки! У него были машинки, кубики, мячики и даже цветная бумага и пластилин! Но Славик всегда хотел иметь железную дорогу. Такую, по которой ездят поезда. Только Славик был маленький и не знал, как рассказать родителям про железную дорогу. Приходилось играть в машинки и кубики! И Славик это с удовольствием делал.
Однажды утром, Славика разбудил папа и позвал его на кухню. На кухне мама готовила завтрак. У Славика в тарелке лежала каша (которую он не очень-то любил) и ягоды из варенья (которым он очень даже любил лакомиться). Славик начал возить по тарелке ложкой – получались красивые разводы. Но родители не дали Славику полюбоваться на получающуюся красоту. «Сегодня нужно поторопиться», — сказала мама. «Ты сегодня идешь в детский сад!», — объявил торжественно папа. Славик не хотел идти в детский сад. Во-первых, он не знал, что это такое… Во-вторых, сегодня его ждали его игрушки. Он хотел построить домик из кубиков, покатать все свои игрушки на машинках, раскрасить картинку, которую он начал рисовать на обоях рядом с батареей. Но родители не хотели ничего слушать: «Нам надо на работу! Не останешься же ты дома один?».
Славика причесали и одели. Хотя Славик и так умел сам одеваться. Было обидно. Неужели его теперь всегда будут одевать взрослые? По дороге в садик папа объяснял Славику, что в садике будет тетя-воспитательница, а также другие ребята и много игрушек. В детском саду Славику не понравилось. Комнатка была маленькая, в ней стояли шкафчики с картинками, детей не было, и игрушек тоже! Однако на встречу вышла воспитательница: «Здравствуй, Славик! Меня зовут Ирина Ивановна. Я тебя ждала. Вот твой шкафчик, раздевайся скорее!». Мама раздела Славика. Славик опять удивился: он же может это делать САМ! Потом мама сказала: «Ну, все, Славик! Теперь мы с папой уходим на работу, а ты останешься здесь. Мы за тобой вернемся вечером. Не скучай!». Тут Славик понял, что он не хочет оставаться без мамы и папы в детском саду. Кроме того, он не хочет оставаться здесь до самого вечера с Ириной Ивановной. Что он будет делать? Все его игрушки остались дома! Славик понял, что он будет очень-очень скучать, и решил дать понять это родителям. Славик заплакал! Ну, да! Мальчики не плачут. Но в таких ситуациях кто угодно заплакал бы! Мама и папа испугались. Славик посмотрел на них и увидел, что если он заплачет громче, они его заберут домой. Славик набрал полную грудь воздуха и приготовился выдать «ААА!!! НЕ пойдуууу!!! Не хочуууу!!! Мамааа!!! Хочу к тебеееее!!!». Но тут в комнатку вбежали девочка и мальчик. Они играли в большой красный мяч. Славик заглянул в комнату, из которой они выбежали, и увидел там еще ребят. И еще он увидел много игрушек. Славику стало интересно. Он забыл на время про маму и папу и пошел исследовать новую комнату. Там были столики, стульчики, кубики, книжки, куклы, мягкие мишки и зайки, а посередине комнаты … Посередине комнаты стояла большая железная дорога. И мальчики возили по ней паровозики! Славик подбежал к мальчикам. А Ирина Ивановна дала ему маленький паровозик и предложила поиграть с ребятами. Конечно, Славик с радостью согласился! Ту-ту! Паровозик едет! Едет в дальние края! А за ним — паровозик Максимки и паровозик Юры. Славик нашел себе новых друзей! Они поиграли в паровозики, потом поели (опять кашу!), потом пошли гулять и на прогулке построили из песка гараж! А когда за Славиком пришли мама и папа, Ирина Ивановна читала всем ребятам интересную историю про маленького мальчика, который не хотел идти в детский сад. И этого мальчика тоже звали Славиком!
Обсудите с ребенком, что ему запомнилось из сказки. Что ему понравилось? Что не понравилось? Пусть малыш придумает, как разворачивались события на следующий день. Хотел ли Славик в детский сад? Что он там делал?
www.baby.ru
Жили-были в лесу разные звери.
В одном доме жила семья медведей: папа-медведь, мама-медведица, медвежонок Мишутка. В другом доме жили зайцы: мама-зайчиха, папа-заяц, старенькая бабушка Зая и маленький зайчонок. А в третьем доме жили лисы: папа, мама и дочка-лисичка. А ещё жили в лесу Волчица с Волчонком, Мышка с Мышонком и многие другие звери, большие и маленькие.
Пока малыши не подросли, они играли каждый возле своего домишка, у своей норки или у своего логова. Но вот стали они постарше, и родители решили, что пора детям друг с другом познакомиться, чтобы было им веселее играть. И устроили в лесу детский сад для зверят! В воспитатели позвали мудрую тетушку Сову, чтобы она научила детишек дружить.
Нашли звери в лесу подходящую полянку, где малыши могли бы вместе играть, сделали загородку, поставили кроватки и столики, принесли побольше игрушек и привели туда своих малышей. Одни зверята, как только увидели новые игрушки, с мамами попрощались и побежали играть. А Зайчишка маленький испугался, прижался к мамочке и отойти от неё боится. Малышей много, все бегают, играют, а маленький Зайка все стоит и стоит возле мамы.
Увидела это тетушка Сова, но не стала Заиньку ругать, а разрешила ему в первый день побыть в садике вместе с мамой. Зайчишка к маме на ручки залез и оттуда смотрел, чем другие занимаются. Тут Мышонок захотел в мячик поиграть, а как одному-то? Стал Мышонок Заиньке мячик катать, а Заинька взял мячик и Мышонку покатил. Видит мама-зайчиха, что подружились детки, играют вместе, мячик катают и смеются. «Ну, малыш, пора уходить! — через какое-то время сказала мама-зайчиха. — Нет, мам, я лучше здесь поиграю, а потом ты за мной придешь».
Договорились, что в первый день мамы заберут малышей после обеда. Вот зверята поиграли, погуляли и сели за стол обедать. Зайка быстро свой обед схрумкал, а медвежонок сидит и ждет, кто его с ложечки покормит. Подошла к нему тетушка Сова, показала, как ложку держать, и стал Мишутка потихоньку сам кашу есть. Лапки у него неловкие, но старается медвежонок, пыхтит! «Я, — говорит, — теперь и дома буду сам есть! Ведь я уже большой!».
После обеда малыши отнесли посуду и стали собираться домой. За Заинькой бабушка пришла, за Лисенком — папа, за Мишуткой — мама-Медведица. Все детишки разошлись очень довольные. Некоторые даже уходить не хотели, но тетушка Сова сказала, что на ночь детский сад закрывается, и сейчас каждый пойдёт к себе домой, а завтра утром они снова встретятся и будут вместе играть.
С тех пор в лесу так и повелось: самые маленькие сидели по норкам с мамами, а те, кто постарше, приходили к тетушке Сове в детский садик. У каждого малыша там был свой шкафчик для одежды и своя кроватка, где кроха спал после обеда. По вечерам мамы забирали детишек домой, а садик на ночь закрывался.
funread.ru
|
|
|
|
|
|
