- закреплять умение закрашивать лист в технике свободного смешивания, брать краску в полную силу цвета;
- закреплять знания об основных цветах, способах их получения;
- закреплять умения рисовать простым карандашом;
- развивать воображение, творчество;
- воспитывать аккуратность в работе, эстетическое восприятие.Практическая работа: Рисование осеннего листа клёна.Материалы: Альбомный лист квадратной формы, простой карандаш, акварель, кисть № 6, баночка с водой, коричневый восковой мелок.Техника: свободное смешивание красок на рабочем листе без палитры по предварительному рисунку.Методы: индивидуальная работа детей по впечатлению и памяти после беседы, наблюдений.Оборудование: листья клёна, иллюстрации листьев клёна, кленовых деревьев, музыка П.И. Чайковского « Времена года», игрушка ёжика.
Ход занятия:Дети входят в изостудию под музыку П. И. Чайковского « Времена года»1. Беседа о красоте осенних листьев.
- Заканчивается одно из самых ярких и нарядных времён года — осень.
- Почему осень считают нарядным временем года?
( листья на деревьях яркого, нарядного цвета)
- Я сегодня утром шла в наш детский сад и встретила ёжика. Он гулял по участкам и собирал последние осенние листочки. ( показать игрушку ёжика , который держит осенний листочек)
- Ёжик был так расстроен... красивых листочков осталось совсем мало, ведь осень заканчивается...Мне очень захотелось ему помочь и я пригласила его к нам на занятие, вы же, ребята, замечательно рисуете и сможете нарисовать ему много красивых осенних листьев.
- Поможем ёжику?
- Давайте нарисуем для него осенние листья и попросим сохранить их до следующего листопада.- На занятиях по экологии вы говорили о деревьях осенью, о том почему листья меняют цвет с зелёного на жёлтый, красный, рассматривали строение листочков.
- Вспомните какое строение имеет лист дерева?
( черенок , прожилки — это каркас, основа листа)
- Сегодня на занятии мы нарисуем для ёжика осенний листок, а какой, вы узнаете послушав маленькое четверостишие:
Ходит осень, бродит осень.
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый
Жёлто- розовый — кленовый.
- Кто догадался какой листочек мы будем рисовать?
( кленовый)2. Подготовка к практической работе.
- Какой это лист?
( лист крупный, резной, имеет жёсткий черенок и хорошо выраженные прожилки)
( на корону)
- рисовать будем в квадратном формате листа
- начинаем рисовать простым карандашом, помня о том , что на карандаш мы не нажимаем, линии должны быть чуть заметны, они нам только помогают построить форму листа
- рисуем крупно в середине альбомного листа
- прорисовываем сначала черенок — главную прожилку
- в нижней части черенка рисуем дугу - вторую основную прожилку — получается лук
- дальше рисуем стрелу - третью прожилку
- теперь на каждую прожилку одеваем корону
- соединяем короны плавной дугообразной линией
- так же соединяем стрелу с прожилками.
- обводим черенок и прожилки коричневым восковым мелком.3. Практическая работа.
Теперь самостоятельно рисуем лист простым карандашом Дети повторяют последовательность рисования:- с чего начинаем рисовать?- черенок
- дуга
- стрела
- корона
- всё соединяем плавной линией.
- обводим черенок и прожилки коричневым восковым мелком.4. Подготовка к практической работе.
- Скажите какими цветами сама природа раскрасила листья?
( жёлтый, красный, зелёно — жёлтый, оранжевый)
- Какие? ( жёлтый, красный и синий)
- Почему именно эти цвета? ( смешивая их мы можем получить другие — оранжевый и зелёный)
- Как эти цвета называются? ( основные)
- посмотрите, восковой мелок не закрасился краской и у нас уже прорисовались прожилки.5. Практическая работа.
Теперь самостоятельно раскрашиваем лист красками (под музыку П.И.Чайковского)Дети проговаривают последовательность рисования:
- раскрашиваем весь лист жёлтым цветом
- добавляем красный или синий по желанию
6. Итог занятия.
Обсуждение работ, выставка. - Ёжик, посмотри сколько красивых листьев тебе нарисовали ребята. Получился настоящий осенний листопад.
- Ребята, ёжик очень доволен вашими рисунками, расскажет в своём лесу , какие вы хорошие помощники и замечательные художники.
odtdocs.ru
Я красоту повсюду навожу!
Я без дела сидеть не люблю!
Золотою рекою теку в закрома,
Караваем душистым вхожу я в дома.
Гроздья спелой калины - сережки мои,
А ночные дожди – то мои соловьи!
Бродят по лесу сказки осеннего дня….
Разве было ли вам хорошо без меня?
Очень увлекательным и интересным стало для воспитанников КГКУ «Комсомольский-на-Амуре центр социальной помощи семье и детям» развлекательно – познавательное занятие «Дары осени». Поздним летом и ранней осенью перед нами раскрываются красивые осенние пейзажи, осенние листья окрашиваются в разные цвета, поспели овощи и фрукты. Полученный , урожай является залогом изобилия и разнообразия продуктов питания на столе. Драматизация сказки «Репка», просмотр и обсуждение мультфильма «Чиполлино», чтение сказки «Гуси-лебеди» призваны обобщить и систематизировать знания детей об урожае, дополнить и закрепить понятия о дарах полей, садов и огородах. Ребята делились своими наблюдениями, учились составлять рассказы, выслушивать ответы других детей в игре «Овощное лото». Увлекательно прошла игра «Чудесная корзинка», в которой дети на ощупь определяли овощ или фрукт, называли его и вместе с другими детьми, придумывали о нем загадку. Для закрепления умения различать овощи и фрукты ребята соревновались в игре «Кто быстрее?».
Урожай у нас хорош!
Лучше просто не найдешь!
Доктор Айболит помог разрешить «Спор овощей». Кто из овощей и полезней, и вкусней, и нужней. В овощах и фруктах содержаться витамины, которые особенно нужны детям. Овощи и фрукты делятся с детьми своими витаминами, чтобы дети не болели и были красивыми. В увлекательной игре дети познакомились с характерными признаками осени, систематизировали представление о многообразии растительного мира.
mszn27.ru
Я красоту повсюду навожу!
Я без дела сидеть не люблю!
Золотою рекою теку в закрома,
Караваем душистым вхожу я в дома.
Гроздья спелой калины - сережки мои,
А ночные дожди – то мои соловьи!
Бродят по лесу сказки осеннего дня….
Разве было ли вам хорошо без меня?
Очень увлекательным и интересным стало для воспитанников КГКУ «Комсомольский-на-Амуре центр социальной помощи семье и детям» развлекательно – познавательное занятие «Дары осени». Поздним летом и ранней осенью перед нами раскрываются красивые осенние пейзажи, осенние листья окрашиваются в разные цвета, поспели овощи и фрукты. Полученный , урожай является залогом изобилия и разнообразия продуктов питания на столе. Драматизация сказки «Репка», просмотр и обсуждение мультфильма «Чиполлино», чтение сказки «Гуси-лебеди» призваны обобщить и систематизировать знания детей об урожае, дополнить и закрепить понятия о дарах полей, садов и огородах. Ребята делились своими наблюдениями, учились составлять рассказы, выслушивать ответы других детей в игре «Овощное лото». Увлекательно прошла игра «Чудесная корзинка», в которой дети на ощупь определяли овощ или фрукт, называли его и вместе с другими детьми, придумывали о нем загадку. Для закрепления умения различать овощи и фрукты ребята соревновались в игре «Кто быстрее?».
Урожай у нас хорош!
Лучше просто не найдешь!
Доктор Айболит помог разрешить «Спор овощей». Кто из овощей и полезней, и вкусней, и нужней. В овощах и фруктах содержаться витамины, которые особенно нужны детям. Овощи и фрукты делятся с детьми своими витаминами, чтобы дети не болели и были красивыми. В увлекательной игре дети познакомились с характерными признаками осени, систематизировали представление о многообразии растительного мира.
srcnkoms.mszn27.ru
Стихи для пальчиковой гимнастики и массажа.
У сосны, у пихты, ёлки Катать между ладонями колючик шарик (cу-джок массажёр) или Очень колкие иголки. круглую массажную щётку для волос. Но ещё сильней, чем ельник, Вас уколет можжевельник.
Раз, два, три, четыре, пять. Загибать пальчики, начиная с большого. Будем листья собирать. Сжимать и разжимать кулачки. Листья берёзы, листья рябины, Загибать пальчики, начиная с большого. Листики дуба, листья осины, Листики дуба мы соберём, Маме осенний букет принесём. "Шагать" по столу указательным и средним пальцами.
Ветер по лесу гулял, Плавные, волнообразные движения ладонями. Ветер листики считал: Вот дубовый, вот кленовый, Загибать по одному пальчику на обеих руках. Вот рябиновый резной, Вот с берёзки - золотой, Вот последний лист с осинки Спокойно укладывать ладони на стол. Ветер бросил на тропинку. Раз, два, три четыре, пять, Ударять по столу пальчиками обеих рук. Левой начинать с мизинца, правой - с большого пальца. Вышел дождик погулять. Беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук. Шёл неспешно, по привычке, "Шагать" средним и указательным пальчиками обеих рук по столу. А куда ему спешить? Вдруг читает на табличке: Ритмично ударять то ладонями, то кулачками по столу. "По газону не ходить!" Дождь вздохнул тихонько: Часто и ритмично бить в ладоши. - Ох! Один хлопок. И ушёл. Газон засох. Ритмично ударять ладонями по столу. Ветер северный подул: Пошевелить пальцами, "С-c - cc", все листья подуть на них. С липы сдул... Полетели, закружились Плавно опустить кисти рук, И на землю опустились. положить их на стол. Дождик стал по ним стучать: Стучать пальцами по столу. "Кап-кап-кап, кап-кап-кап!" Град по ним заколотил, Постучать кулаками по столу. Листья все насквозь пробил. Снег потом припорошил, Плавные движения кистями рук вперёд - назад. Одеялом их накрыл. Плотно прижать ладони к столу. Е.Карельская
Стихи для динамических игр и упражнений
Листья Листья осенние тихо кружатся, Кружиться на цыпочках, руки в стороны. Листья нам под ноги тихо ложатся. Присесть. И под ногами шуршат, шелестят, Движения руками вправо - влево. Будто опять закружиться хотят. Подняться и покружиться.
Дождик Капля раз, капля два. 2 пыжка на носочках, руки на поясе. Очень медленно сперва. 4 прыжка. А потом, потом, потом 8 прыжков. Всё бегом, бегом, бегом. Мы зонты свои раскрыли, Руки развести в стороны. От дождя себя укрыли. Руки полукругом над головой.
Стихи для чтения и заучивания наизусть.
Осень Е.Головин Осень. По утрам морозы. В рощах листопад. Листья около берёзы Золотым ковром лежат.
*** А.Плещеев Миновало лето, Осень наступила, На полях и в рощах Пусто и уныло. Птички улетели, Стали дни короче, Солнышка не видно, Тёмны, тёмны ночи.
Осень В.Авдиенко Ходит осень по дорожке, Ходит осень, бродит осень. Промочила в лужах ножки. Ветер с клёна листья сбросил. Льют дожди и нет просвета. Под ногами коврик новый, Затерялось где-то лето. Жёлто-розовый-кленовый.
Дуб И.Токмакова Дуб дождя и ветра Вовсе не боится. Кто сказал, что дубу Страшно простудиться? Ведь до поздней осени Он стоит зелёный. Значит, дуб выносливый, Значит, закалённый.
Осинка И.Токмакова Зябнет осинка, Дрожит на ветру, Стынет на солнышке, Мёрзнет в жару. Дайте осинке Пальто и ботинки - Надо согреться Бедной осинке.
Осенние листья И. Токмакова Опустел скворечник, Ветер листья с веток Улетели птицы, Разогнал по свету: Листьям на деревьях Липовый, берёзовый, Тоже не сидится. Красный, разноцветный.Осень И.Токмакова Осень лисьим шагом Берёзка стала жёлтой, Крадётся по оврагам, Рябина стала рыжей, Вдоль речек и речушек, И покраснели клёны. И вдоль лесных опушек. А осень ближе, ближе... Крадётся, и при этом Она прогонит лето. Всё красит лисьим цветом: Как печально это!
Осенний подарок И.Токмакова Ветер с запада летел на восток. Я дарю его тебе от души. Оборвал кленовый листок. В толстой книжке его засуши. Он родился прошлой весной, Он тебя согреет зимой. Весь такой красивый, резной, Лист осенний - подарок мой. Жёлтый, по краям - красный, Лист кленовый - такой прекрасный!
Воробей В.Степанов Заглянула осень в сад - Птицы улетели. За окном с утра шуршат Жёлтые метели. Под ногами первый лёд Крошится, ломается. Воробей в саду вздохнёт, А запеть - Стесняется.
Осень - швея Т.Гусарова Чтоб наша земля без хлопот зимовала, Листочки на выбор - любой пригодится. Ей осень лоскутное шьёт одеяло. Вот рядом с багровым лист липы ложится, Листок аккуратно к листку пришивает, Хоть очень по вкусу швее золотистый, Сосновой иголкой стежок подгоняет. Сгодится и бурый, и даже пятнистый. Скрепляет их бережно нить паутины. Прекрасней, чем эта, не сышешь картины. Осень З.Федоровская Осень на опушке краски разводила, По листве тихонько кистью проводила: Пожелтел орешник и зарделись клёны, В пурпуре осеннем только дуб зелёный. Утешает осень: - Не жалейте лето! Посмотрите - роща золотом одета!
Осень И.Мазнин Что ни день - то резче ветер Рвёт в лесу листву с ветвей... Что ни день - то раньше вечер, А светает всё поздней. Медлит солнышко, как будто Подниматься силы нет... Потому и всходит утро над землёй Почти в обед.
Озорники Л.Разводова Закружился надо мной Дождь из листьев озорной. До чего же он хорош! Где такой ещё найдёшь - Без конца и без начала? Танцевать под ним я стала, Мы плясали, как друзья, - Дождь из листиков и я. *** Пальчинскайте По дороге золочёной Сундучок с её приданым Осень щедрая идёт. Полон солнечных даров: Убранный листами клёна Много тут брусники рдяной, Сундучок она несёт. Спелых яблок и грибов.
Осень Е.Благинина Если встанешь на заре - А в обед совсем теплынь - Крыши в сером серебре... Пахнет горькая полынь, Длинно тень ложится, Тянет мёдом, мятой Долго лист кружится. И травой помятой. Если встанешь поутру - Только этому не верь, - Галки стынут на ветру... Осень всё-таки теперь: Вьются над парами Солнышко бледнее, Вслед ща тракторами. Небо холоднее. Разгуляется денёк, Если встанешь ввечеру - В полдень сядешь на пенёк, Галки стынут на ветру, Смотришь: на припёке Длинно тень ложится, Прыгают сороки. Долго лист кружится.
Берёзка И.Семёнова Эта модница лесная Часто свой наряд меняет: В шубке белой - зимой, Вся в серёжках - весной, Сарафан зелёный - летом, В день осенний - в плащ одета. Если ветер налетит, Золотистый плащ шуршит.
Калинушка Ф.Петров Лес осенний засыпает, Гол и пуст, А калина не снимает Красных бус. Степь под снегом холодеет, Вся бела, А калина ярко рдеет Вкруг села.
*** А.Екимцев Старый тополь у крылечка, Дыма светлое колечко. Светит золотом простор. Что ни двор - монетный двор. И, расправив крылья-вёсла, Над просторами земли Чёрной лодкой остроносой Проплывают журавли.
Осень К.Бальмонт Поспевает брусника, Стаи птиц улетают Солнце реже смеётся, Стали дни холоднее, Прочь, за синее море. Нет в цветах благовонья. И от птичьего крика Все деревья блистают Скоро Осень проснётся В сердце стало грустнее. В разноцветном уборе. И заплачет спросонья.
julilog.livejournal.com
|
|
|
|
|
|
