Если бы меня спросили, кто человек столетия,
я бы сказала: Валентин Берестов.
Потому что именно таких людей
двадцатому веку не хватало больше всего.
Новелла Матвеева
Берестов Валентин Дмитриевич родился 1 апреля 1928 года в г. Мещовске, Калужской области. По образованию - археолог, окончил истфак МГУ и аспирантуру. Поэт, прозаик, переводчик, автор мемуаров о многих выдающихся людях двадцатого века, исследователь фольклора, литературы, авторской песни.
Стихи начал писать с детства. Во время войны, в 1942 г., в Ташкенте познакомился с К.Чуковским и А.Ахматовой, которые отнеслись к нему и к началу его творчества с большим интересом и заботливостью.
В 1944 году Валентин Берестов с рекомендательными письмами от А. Ахматовой приезжает в Москву. Оканчивает десятилетку в Интернате для одаренных детей в Горках Ленинских (Московская область). А в выходные навещает семью в Калуге. Валентин Берестов окончил исторический факультет МГУ, затем аспирантуру Института этнографии. В 1946 году, ещё в студенческие годы, Берестов впервые поехал на археологические раскопки (Новгород, Хорезм). Эта работа явилась основой для художественных произведений познавательного характера, а также для многих стихов и песен. "Раскопки – это своего рода общение с древними людьми, с человечеством", - писал В. Берестов.
В 1967 году выходит первая книга для детей "Про машину". Затем последовали сборники стихов детям: "Веселое лето", "Как найти дорожку", "Улыбка", "Жаворонок", "Первый листопад». "Берестов, - писал поэт Коржавин, - это прежде всего талантливый, умный и, если можно так выразиться, веселый лирический поэт". Анна Ахматова о коротких юмористических стихах Валентина Дмитриевича говорила ему: "Отнеситесь к этому как можно серьезнее. Так никто не умеет".
Увлекательны статьи В. Берестова о В. Дале, А. Блоке, С. Есенине, о творчестве В. Высоцкого. Он написал мемуары о детстве и о великих современниках: К. Чуковском, А. Ахматовой, А. Толстом, Б. Пастернаке, и многих других. Берестов занимался пересказами библейских преданий.
В 90-е годы Валентин Дмитриевич много времени уделял передачам на радио и телевидении. Он сочинял музыку для своих стихов, выступал с музыкальными группами.
В библиотеке всегда найдется много книг писателя, а также биография Берестова для детей. Его жизнь археолога и писателя интересна и поучительна, а книги читаются легко, поскольку это был человек с большим чувством юмора, и нравоучений он не любил.
Биобиблиографический рекомендательный список «Неизвестный классик: В. Д. Берестов» создан на базе ЕК «ИРБИС» содержит краткую информацию о биографии персоналии и его творчестве. Во второй части издания представлена информация о книгах и газетно-журнальных публикациях, имеющихся в фондах МБУ «ЦБС г. Калуги».
Данный список адресован библиотекарям, преподавателям и всем тем, кто интересуется жизнью и творчеством нашего замечательного земляка В. Д. Берестова, 90-летний юбилей которого будет отмечаться в 2018 году.
Книги
Книги для детей и юношества
Список произведений для детей
· Витя, Фитюлька и Ластик (1958)
· Змей-хвастунишка (1958)
· Честное гусеничное (1958)
· Мать-и -мачеха (1960)
· Речка Скнижка (1960)
· Злое утро (1961)
· Мастер Птица (1961)
· Аист и соловей (1962)
· Довели! (1962)
· Мяч (1962)
· Хворостина (1964)
· Настоящий мужчина (1965)
Произведения, созданные совместно с другими авторами
Признание и награды
Память о Валентине Берестове
· На стене школы № 14 города Калуги (в которой в течение трёх лет учился В. Д. Берестов) 28 апреля 2017 года установлена мемориальная табличка в память о писателе.
· В 2000 году в Калужской области утверждена литературная премия им. В. Д. Берестова для писателей и поэтов региона
Книги В. Берестова в фондах МБУ «ЦБС г. Калуги»
|
|
|
|
||
|
Мл Р2 Б 48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Веселое лето: стихи / Валентин Берестов; худож. Л. Токмаков. - М. : Махаон, 2010. - 111 с.: цв. ил. - (Библиотека детской классики) Экземпляры: всего:1 - ф34(1).
|
|
||
|
С Р2 Б48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Веселое лето: стихотворения и сказки : / В. Д. Берестов ; худож. И. Годин. - М. : Дет. лит., 2016. - 255 с. : ил. - (Школьная библиотека) Экземпляры: всего:12 - ф7(1), ф8(1), ф9(1), ф11(1), ф12(1), ф14(1), ф16(1), ф18(1), ф32(1), ф36(1), ф27(1), ф4(1).
|
|
||
|
Р2 Б 48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Государыня пустыня / В. Д. Берестов; худ. А. Добрицын. - М. : Мол. гвардия, 1968. - 288 с. Экземпляры: всего:1 - аб(1).
|
|
||
|
Мл Р2 Б 48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Как хорошо уметь читать... / Валентин Берестов; худ. О. Ю. Горбушин, Н. В. Кузнецова. - М.: Самовар , 2007. - 112 с.: ил. - (Детские классики) Экземпляры: всего:1 - ф33(1).
|
|
||
|
Мл Р2 Б 48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Картинки в лужах: стихи : [6+] / Валентин Берестов; худож. Л. Токмаков. - М. : Дет. лит., 2015. - 32 с. : цв. ил. - (Книга за книгой) Экземпляры: всего:5 - ф5(1), ф12(1), ф18(1), ф14(1), ф27(1).
|
|
||
|
Д Б 48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Кошкин щенок : стихи / В. Д. Берестов ; худ. В. Родионов. - М. : Дрофа-плюс, 2004. - 63 с. : цв.ил. Экземпляры: всего:6 - ф1(1), ф32(1), ф36(1), ф35(1), ф34(1), ЦГДБ(1).
|
|
||
|
Р2 Б 48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Семейная фотография : стихи / В. Д. Берестов ; худ. А. Л. Костин. - М. : Сов.писатель, 1973. - 136 с. : ил. Экземпляры: всего:1 - чз(1).
|
|
||
|
К 83.3-8 Б48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Сквозь цветные стекла детства / Валентин Берестов; сост. А. Д. Берестов. - Калуга: Золотая аллея, 2003. - 239 с. : ил. Экземпляры: всего:5 - ф33(1), аб(2), ф28(1), ф36(1).
|
|
||
|
Мл Р2 Б48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Стихи и сказки / В. Д. Берестов. - М. : Стрекоза-пресс, 2004. - 60,[3] с. : цв. ил.; 23 см. - (Библиотека школьника) Экземпляры: всего:10 - ЦГДБ(5), ф8(4), ф36(1).
|
|
||
|
Д Б 48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Шире круг!: стихи / Валентин Берестов; худож. И. Есаулов. - М. : ОНИКС-ЛИТ, 2017. - 32 с.: цв. ил. - (Малышам на радость) Экземпляры: всего:13 - ЦГДБ(1), ф5(1), ф7(1), ф9(1), ф13(1), ф14(1), ф32(1), ф36(1), ф4(1), ф28(1), ф25(1), ф34(1), ф27(1).
|
|
||
|
Р2 Б 48
|
Берестов, Валентин Дмитриевич. Школьная лирика: стихи / В. Д. Берестов; худ. Л. Токмаков. - М. : Дет. лит., 1977. - 159 с.: ил. Экземпляры: всего:1 - аб(1).
|
|
||
|
Мл Р2 В 61
|
Во имя Великой Победы: стихи и рассказы о Великой Отечественной войне : [6+] / худож. В. Плевин. - М. : Махаон, 2016. - 127 с. : цв. ил. - (История Отечества ) Экземпляры: всего:2 - ЦГДБ(2).
|
|
||
|
Мл Р2 В 69
|
Волшебное слово; стихи, рассказы, сказки / худ. К. Прыткова, К. Е. Романенко. - Смоленск: Русич, 2011. - 127 с. : цв. ил. - (Внеклассное чтение) Экземпляры: всего:4 - ф36(3), ф1(1).
|
|
||
|
Мл Р2 В 69
|
Волшебное слово : стихи, рассказы, сказки / худ.: К. Прыткова, К. Е. Романенко. - Смоленск : Русич, 2008. - 127 с. : цв. ил. - (Внеклассное чтение) Экземпляры: всего:13 - ЦГДБ(7), ф14(1), ф4(1), ф5(1), ф28(1), ф33(1), ф35(1).
|
|
||
|
Д Д 57
|
Добрые сказки и стихи малышам / худ. В. Сутеев. - М. : Планета детства, 2011. - 223 с. : цв.ил. Экземпляры: всего:1 - ЦГДБ(1).
|
|
||
|
Д К 87
|
Кто где живет: стихи, песенки, загадки, считалки, скороговорки / худ. С. Бордюг [и др.]. - М. : Астрель : АСТ : Планета детства, 2012. - 18 л. картон. : цв.ил. Экземпляры: всего:1 - ЦГДБ(1).
|
|
||
|
С Р2 М 18
|
Маленькие солдаты Великой Отечественной : стихи и рассказы о юных защитниках Родины : / худож. В. Плевин, Е. Петрова. - М. : Махаон, 2016. - 95 с. : цв. ил. - (История Отечества ) Экземпляры: всего:1 - ЦГДБ(1).
|
|
||
|
Мл Р2 М 22
|
Мамин день: стихи и рассказы / сост. И. Еремина; худ. Е. Володькина. - М. : Махаон, 2010. - 95 с. : цв.ил. - (Малышам о хорошем) Экземпляры: всего:2 - ЦГДБ(2).
|
|
||
|
Д Н 74
|
Новогодние сказки и стихи: / худож. Е. Володькина [и др.]. - М.: Росмэн, 2016. - 47 с. : цв. ил. Экземпляры: всего:6 - ЦГДБ(1), ф28(1), ф7(1), ф12(1), ф25(1), ф32(1).
|
|
||
|
Д О-47
|
Озорные стихи / Э. Н. Успенский [и др.]; худож. А. Алир [и др.]. - М.: Самовар 1990, 2003. - 48 с. : цв. ил. - (Для самых маленьких) Экземпляры: всего:1 - ф28(1).
|
|
||
|
К 85.113 О-80
|
От наших корней / Калужская областная научная библиотека им.В.Г. Белинского. - Калуга : Изд-во Н. Ф. Бочкарёвой. - 2005 Кн.2 : Культура и искусство Калужского края в истории России / Сост. В.Д. Берестов, С.И. Миронович. - 2005. - 360 с. : ил Экземпляры: всего:30 - хр(1), аб(1), чз(1), чз№2(1), ф1(1), ф7(1), ф8(2), ф9(1), ф11(1), ф12(1), ф13(1), ф14(1), ф16(1), ф18(1), ф32(1), ф36(1), ф22(1), ф27(1), ф34(1), ЦГДБ(1), ф4(1), ф5(1), ф28(1), ф33(1), ф35(1), Ф6(1), ф25(1), ф26(2).
|
|
||
|
Мл,С Р2 Р 24
|
Рассказы о юных героях / сост. Р. Данкова. - М. : Оникс, 2012. - 191 с. : ил. - (Библиотека российского школьника : БРШ) Экземпляры: всего:15 - ЦГДБ(1), ф3(1), ф4(1), ф5(1), ф28(1), ф33(1), ф35(1), ф11(1), ф12(1), ф14(1), ф18(1), ф32(1), ф27(1), ф34(1), ф36(1).
|
|
||
|
Мл,С Р2 Р 24
|
Рассказы о юных героях / сост. Р. Данкова. - М. : Оникс, 2015. - 191 с. : ил. - (Библиотека российского школьника : БРШ) Экземпляры: всего:15 - ЦГДБ(2), ф4(1), ф5(1), ф28(1), ф7(1), ф8(1), ф9(1), ф11(1), ф13(1), ф14(1), ф16(1), ф25(1), ф32(1), ф36(1).
|
|
||
|
Мл Р2 С 80
|
Стихи. - М. : Дрофа-Плюс, 2008. - 256 с. : ил. - (Хрестоматия. Начальная школа) Экземпляры: всего:1 - ф36(1).
|
|
||
|
Д Т 27
|
Твои первые стихи / Корней Чуковский [и др.] ; сост. Е. Позина ; худ. С. Бордюг [и др.]. - М. : Стрекоза, 2011. - 63 с. : цв.ил. - (В подарок малышам) Экземпляры: всего:2 - ф36(2).
|
|
||
|
Д Я 11
|
Я расту : [0+] / худож. А. Алир [и др.]. - М. : Самовар 1990, 2006. - 48 с. : цв. ил. - (Для самых маленьких) Экземпляры: всего:1 - ф28(1).
|
|
||
Журнальные и газетные публикации. Литература о нём:
Берестов, А. "Сквозь цветные стекла детства"/ / Калуж. Губернские Ведомости. - 2003. - 28 марта
(О В. Берестове и его новой книге)
Берестов, Д. Памяти брата // Весть. - 2000. - 20 мая
(Воспоминания о В. Берестове и о создании центра его памяти)
Берестов: "Я пал в сраженье, я убит" // Дет. лит. - 2001. - №1-2. - С. 34-54
(В этом же журнале и другие материалы о В.Д. Берестове)
Берестовы - калужская семья // Калужская застава. - Калуга, 2001. - С. 46-76
Васильев, В. Валентин Берестов / / Весть. - 1998. - 17 апр.
Васильев, В. В нашу гавань заходили корабли // Весть. - 1995. - 23 февр.
(В.Берестов на калужской земле)
Васильев, В. Сквозь цветные стекла детства // Калуж. меценат. - 2004. - 20 февр.
(О новой книге В.Берестова)
Владимирова Л. А. Едет, едет Котофей!: к 80-летию со дня рождения В. Берестова : [для детей 7-9 лет] // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2008. — № 5. — С. 61-63.
Гришунов, С. В Калуге помнят своих поэтов // Калужская неделя. - 2017. - 4 мая. - С. 7
(Мемориальная доска на здании школы, где учился В. Берестов)
Дворянинова М. П. «В небе радуга смеется»: нескучная судьба В. Берестова (1928-1998): [сценарий детско-родительского праздника, посвященного жизни и творчеству писателя Валентина Дмитриевича Берестова : для детей 5-6 лет]// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2011. - № 5. - С. 6-11.
Дружинина М. Знакомьтесь: поэт Валентин Берестов: досуг для детей и родителей : [сценарий] Дошкольное воспитание. - 2008. - № 7. - С. 94-97.
Елин, Г. Незнаменитый классик // Литературная Россия. - 2008. - № 15 (11 апр). - С. 10 - 11.
Ермолаева С. А. Но! — сказали мы лошадке: путешествие в Страну стихов Валентина Берестова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2008. — № 5. — С. 30-31.
Зубкова М. Весенний поэт: [к 85-летию со дня рождения В. Д. Берестова] // Читаем вместе. - 2013. - № 4. - С. 32: фот. - (Читаем с родителями).
Зурабова К. Валентин Берестов: Верю в весёлое будущее: [о жизни и творчестве поэта] // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 7. - С. 82-92.
Коржиков, В. Уроки Берестова // Литературная Россия. - 2009. - 17 июля (№ 28). - С. 8-9.
Кузьменкова, Е. Он любил жизнь: [Памяти поэта В. Д. Берестова] // Библиотека. - 1998. - N 6. - С. 89-90.
Кузьменкова, Е. С глубочайшим почтением и трепетом //Библиография. - 2008. - №5. - С. 103-105
Кузьменкова, Е. Первые Берестовские чтения //Человек. - 2003. - №2. - С. 164-168.
(4-5 апр. 2002 г. состоялись первые Берестовские чтения, организованные лит. центром РГ ДБ)
Курбатов, В. Одна счастливая весна: [из воспоминаний о встречах с В. Д. Берестовым] //Дружба народов. - 2002. - N 6. - С. 191-200.
Марков К. Картинки в лужах: [ученик школы-интерната Санкт-Петербурга рассказывает о полюбившихся ему стихах Валентина Берестова] // Костёр. - 2013. -№ 4 .- С. 17. - (Конкурс "Бумажный кораблик").
Михайлов И. Здравствуйте, дядя Валя!: о поэзии В. Берестова / И. Михайлов // Юность. - 2013. –
№ 4. - С. 58-60.
Питиримов, С. Человеку будущих времен // Мол. ленинец. - 1979. - 9 июня.
(о нашем земляке поэте В. Берестове)
Полозова, Т. Увлеченный жизнью поэт // Начальная школа. - 1998. №3 - С. 3-5.
Прохоркин, В. Мой самый первый в жизни друг // Первое сентября. - 2001. - 14 июля. - С. 5.
Салаватова, Т. "Любили тебя без особых причин": (сценарий о творчестве детского поэта В.Берестова) // Начальная школа. - 2014. - №3 . - С. 14-18: цв.ил.
Семяновская А. П. Кто чему научится?: к 80-летию со дня рождения В. Д. // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2008. -№ 10. - С. 17-19.
Хотеев, В. Стихи как откровение свыше //Знамя. - 1996. - 6 янв.
Хромиенков, А. Строки на каррарском мраморе //Весть. - 1992. - 29 дек.
(о поэте В. Берестове)
Шакина, О. Сквозь цветные стекла детства //Знамя. - 2004. - 4 марта
(презентация книги "Сквозь цветные стекла детства" - воспоминания В.Берестова)
Шабалина Л. И. Разноцветные камешки, или путешествие за бесценным кладом: 21 марта - Всемирный день поэзии: [встреча со стихами В. Берестова (1928-1998)] // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - № 1. - С. 8-9.
Шеваров Д. "Дети пляшут, и поют соловьи": в нынешнем апреле исполнилось бы 80 лет поэту Валентину Дмитриевичу Берестову // Первое сентября. - 2008. - № 7 (12 апр.). - С. 21.
Шеваров, Д. Веселый барабанщик Берестов // Трибуна. - 2000. - 12 сент. - С. 4
(о детстве В. Берестова, в т.ч. о связи с калужской землей)
В. Берестов «Поэт! Поэт!» - кричали вслед. Поэту было мало лет. Он не мечтал о славе. Мечтал он о расправе Со всеми, кто поэту вслед Кричал: «Поэт! Поэт! Поэт!»
cbs-kaluga.ru
Берестов Валентин Дмитриевич (1928 – 1998) -поэт, прозаик, переводчик, автор мемуаров о многих выдающихся людях двадцатого века, исследователь фольклора, литературы, авторской песни, историк – родился в городе Мещовске Калужской области в семье учителя.Стихи начал писать с детства. Во время войны, в 1942г., в эвакуации в Ташкенте познакомился с К.И.Чуковским и А.А.Ахматовой, которые отнеслись к нему и к началу его творчества с большим интересом и заботливостью.Первый сборник стихов «Отплытие» вышел в 1967г. и получил признание читателей, поэтов и критиков. В этом же году выходит первая книга для детей «Про машину». Затем последовали сборники стихов детям: «Веселое лето», «Как найти дорожку», «Улыбка», «Жаворонок», «Первый листопад», взрослым – «Определение счастья», «Пятая нога» и многие другие.Главная работа Берестова в девяностые годы – это составление вместе с женой, архитектором Н.И.Александровой «Избранного» по «Толковому словарю» В.И.Даля. В 2001г. эта книга вышла в свет. В эти же годы Валентин Дмитриевич много времени уделяет передачам по радио и телевидению. Он сочиняет музыку для своих стихов, выступает с музыкальными группами.Валентин Берестов — лауреат Государственной премии Российской Федерации (1990), имеет почетный диплом IBBU (1988), Дипломы университетов разных стран. Его стихи высечены на каменной книге в городе Арпино, родине Цицерона (Италия). В 2000г. ему было присвоено звание почетного гражданина Калужской области.
Берестов В.Д. биография №2
Валентин Берестов родился 1 апреля 1928 года в г. Мещовске, Калужской области. Читать будущий поэт научился в четыре года. В 1942 году, во время Второй мировой войны, семья Берестовых оказалась в эвакуации в Ташкенте. Там ему посчастливилось познакомиться с Надеждой Мандельштам, которая познакомила его с Анной Ахматовой. Затем состоялась встреча с Корнеем Чуковским, сыгравшим большую роль в судьбе Валентина Берестова.
В 1944 году семья Берестовых перебралась в Подмосковье. Валентин Берестов закончил исторический факультет МГУ, затем аспирантуру Института этнографии. В 1946 году, ещё в студенческие годы, Берестов впервые поехал на археологические раскопки (Новгород, Хорезм). Первые его публикации взрослых стихов в журнале «Юность» как раз и были посвящены этой экзотической профессии и стали излюбленной темой для пародистов.
Первые произведения опубликовал в журнале "Смена" в 1946 г. Первый поэтический сборник «Отплытие» и первая детская книжка для дошкольников «Про машину» вышли в 1957 году. Затем читатели познакомились со сборниками стихов и сказок «Весёлое лето», «Картинки в лужах», «Улыбка» и другие.
Член Союза Писателей СССР. Подписал письмо в защиту Ю.М.Даниэля и А.Д.Синявского (1966).
В последние годы жизни писал и выпускал детские сказки вместе со своей женой художницей и писательницей Татьяной Александровой. Составил (вместе с женой) "Избранное" по "Толковому словарю" В.И.Даля (издано в 2001 г.)
Валентину Берестову благодарны многие замечательные детские писатели, которым он помог сделать первые шаги в литературе.
Лауреат Государственной премии СССР (1990). Почётный гражданин Калужской области (2000). Стихи Берестова высечены на каменной книге в городе Арпино (Арпинум), родине Цицерона (Италия).
Похожие материалы:
tvory.info
БЕРЕСТОВ ВАЛЕНТИН ДМИТРИЕВИЧ
(1928— 1998)
Его жизнь, его книги вмещают множество эпох и литературных
жанров. Стихи, проза, жизнь Берестова удивительны и чудесны, вероятно, потому
что главный его талант — любовь. Вот стихотворение «Улыбка»:
Ушедший мир лежал у наших ног,
Но я чужим назвать его не мог...
Философ П. -Т де Шарден утверждал: «Наша способность любить
развивается до охвата всех людей и всей Земли». Именно эта способность была у Б., и он принял любовь как дар соединять в своем творчестве жизни и миры разных людей. Поэтому вероятно, в отрочестве Берестов покровительствовала А.Ахматова, учила языку Н.Я.Мандельштам. К.И.Чуковский, С.Я.Маршак наставляли в юности. Берестов — явление крупное в современной литературе, его уход 15 апреля 1998 года еще обнажит перед нами «зияющие высоты» наших незнаний, утрат. Возможность пребывания в масштабе личности художника — философа, поэта духовный опыт чтения его книг. Необходимая книга для чтения и перечитывания — сборник «Первый листопад». Уникальность книги в том, что стихам принадлежат тонкие, изящные, акварели Т.И.Александровой — жены поэта. Особый мир — детские портреты. Все вместе —
цветы, пейзажи, портреты — Любовь Поэта и Художника. Книга, рожденная любовью.
Жизнь Берестов — истинный путь: он стремится к себе идеальному к пре-
делу замысла, чтобы представить красоту подобного творчества, надо
обратиться к его воспоминаниям об А.А.Ахматовой.
Валентин Дмитриевич поведал о тех днях, когда он слушал Ахматову: «Понимал, что слышу голос мировой поэзии». О часе прихода к Анне Андреевне он говорит: «Над домом и двором стояла яркая голубая весенняя звезда. Она сияла над той светящейся дверью, куда мы должны были войти». Берестов оставил нам память об уникальных событиях, бережно передал традицию понимания вечных истин.
Ода отрочеству. Так можно уточнить жанр, в котором воссозданы события в Ташкенте 1942—43 гг. В ташкентском пристанище А.А.Ахматовой творцами событий в литературной жизни были и юные отроки — Валя Берестов и его ровесники: «Ахматова смотрит на нас, словно, пытаясь угадать судьбу каждого». 1 апреля 1943 г. Берестов получил «правила для юных поэтов». Любовь Берестова, её энергия—луч света, помогающий нам проницать окружающее в гармонии целого, а самих себя через совершенство мира.
Узнавание поэта вдохновенно в его стихах и не менее радостно и волнующе в признаниях в верности русской поэзии ХХ века (Н.Гумилёв, В.Хлебников, М.Кузьмин), размышлениях о родстве и близости с Д.Дефо, обнаружении истоков зрелого Пушкина в Державине, Батюшкове.
Природа поэзии Берестова — образы познания мира любовью. «Детский« Берестов соответствует ожиданиям ребенка потому, что он философ, художник, ученый — «космос» его духовного опыта сотворен любовью в точкё сопряжения веков и личностей.
Поэт и археолог. Стихи и изучение древних памятников Хорезма и Новгорода, Берестов был, смел и неутомим в своих дерзаниях, в жизнетворчестве, и цель свою, посвященную ребенку, видел в том, чтобы помочь узнать человеку в детстве «истинное лицо, свою уникальную, данную от рождения, гениальность»
Открыть малышам поэта Берестова, наверное, можно только приняв его кредо: мы должны постичь разные эпохи детства. Порою, они неотделимы во времени, соприкасаются. Эту детскую тайну сердечно принял и выразил поэт: ребенок — явление разных времен, он свободно путешествует в них. «Вечер. В мокрых цветах подоконник«, «Все ждут, когда на улицу отпустят...«, «Великан», «Зимние звезды». События в этих стихотворениях выражены в образах от ребенка и будущего взрослого, каким станет этот ребенок. Подобное понимание детства требует особого таланта и провидения — доказательство подлинности художника. Взгляд на себя из будущего помогает ребенку возрастать душой.
Поэзия Берестова рождается детским взглядом на мир: «Веселое лето», «Знакомый», «Картинки в лужах», «Тропинка», «Снегопад», «Гололедица»,
«Прощание с другом». Трагические, веселые, грустные, волшебные истории. Мелодия речи ребенка о себе и мире:
Сегодня вышел я из дома.
Гляжу — навстречу мой знакомый
Бежит по снегу босиком...
Можно несколько раз перечитывать строчку за строчкой, строфу за строфой и всякий раз радостно улыбаться событиям в жизни двух неразлучных друзей — мальчика и собаки. Неожиданность сюжета таится в ритме происходящего. Магия сменяющихся ритмов.
Сначала: ...Визжим, и прыгаем, и скачем
И он, и я, и он, и я!
Потом: ... Объятья, шутки, разговоры.
Ну, как живешь? Ну, как дела?
И.... Вдруг видим кошка вдоль забора,
Как тень, на цыпочках прошла.
Конец известен? Ну и что! Желание произнести все вновь, все опять присвоить себе, увидеть еще раз рождает эпическое: «Сегодня вышел я из дома...« Впереди — новое удивительное приключение.
Дом. Небо. Ветка. Увидел ребенок и отразил в лужах «как настоящие» Повтор волшебного, «как настоящие», в каждой строфе, усиленный сравнениями, придает всему подлинность, яркость, непременность. Вслед за ребенком, за его погружением в прекрасное отражение, запыхавшись, вслушиваемся в тихий голос:
А на четвертой
Картинке
Я промочил
Ботинки.
Есть у Поэта стихотворение с названием-обращением: «Лети!» Строка «Птица неба не боится» превратилась для многих малышей в метафору-напутствие, поддержку доверие, надежду Берестова, вспоминая строку А.А.Ахматовой, обращенную к ребенку: «Но тебя не предам никогда... восклицал: «Клятва поэта ребенку!» Берестовская верность ребенку в
его поэзии — то, что он стремился поведать о детях. Образ ребенка у Берестова — это, прежде всего озвучивание идеи ребенка в мире: Любовь, Свет, «иная жизнь, иные времена», Память, Чудо, Будущее — «Вся теплота, сила света». Поэт говорит с ребенком о нем самом — редчайшее явление среди взрослых. К малышу в стихах обращаются не с назиданием, а с радостью от его света в мире... Ребенок слушает и слышит про
себя. Поэт рядом с ребенком, открывал ему день его рождения, засыпаний, пробуждений. игр, обид, слез. Поэт дает вместе с ребенком «уроки» жизни. Кому? Ребенку А почему не скучно? Потому что ребенок воспринимается поэтом как равный.
В стихотворении «Дети и цветы« поэт задает вопрос «Как нарисовать портрет ребенка?» Ответ — рядом с ребенком должен быть художник, благодарный ребенку за его жизнетворчество.
Философия детства, сознание его ценности, вера в высокое предназначение ребенка как дара Божия, по-особенному явлена в двух произведениях:
про девочку с мячом:. . .
Так и сяк его берет,
Шлеп об землю, хлоп об стенку
И опять через коленку.
Видит каждого из нас,
Кто умен, кто симпатичен,
Кто ей просто безразличен.
Поразительно, как удалось поэту встревожить нас, напомнить: ум ребенка интуитивен и наблюдателен, его откровения миру не заслуживают снисходительности, хрупкое создание «видит каждого из нас», ждет обращения соразмерного. Поэт знает:
Это в детстве — всего откровенней,
Без прикрас и возвышенных фраз,
Твой огонь, человеческий гений,
Зажигается в каждом из нас.
«Ода снежной горке»
Детская игра – это полёт. Берестов сопровождает ребёнка в полёте движения, естественном, свободном развитии, прекрасного – того, что открывает ребёнок в себе сам. Более пронзительной веры в ребёнка мы не обнаружили. Наши дети, внимающие Берестову в его стихах, учатся соответствовать себе – прекрасным: «Птица неба не боится».
Поэт однажды заметил: «Стремление обрести изначальный рай — в детском взгляде на мир. Глазам ребенка доступна гармония мира. Полагаем, что для большинства детей лирические стихи Берестов — трепет узнавания себя в другом — человеке, птице, дереве, звуке, текучей воде.
Крошечные миниатюры, на один вдох: «Верблюжонок», «Баю-бай», «Репей», «Воробушки», «Гуси», «Тучка». Исполняется греза ребенка — он понятен, он принят, с ним говорят на его языке, его услышали. «Это — я!» — выдыхает ребенок. Свободное дыхание — вот что такое диалог поэта с малышом.
«Осенние одуванчики», «Возвращение к природе», «Счастье»— цикл стихов, негромкого признания — возвращение к Природе. Поразительны интонация и композиция стихотворения «Возвращение к природе» Оно начато с отрицания: «Не стало...» В нем девять строк. Пятая звучит: «Как будто целый мир погиб» — тот мир, который только что предстоял перед взором: «С листвой и небом...» Четыре последние строки как ступени, возвышающие тебя до труда мучительного и прекрасного — возвращения к Природе.
Стихи Берестова возвращают изначальный смысл привычным словам. Например, слову «Новизна», «по-новому», «вновь». Синонимы этих слов: названия стихов поэта, их сюжет, образы. «Ночь уходит». Глагол уходит, мы еще увидим, услышим, почувствуем, переживем во времени долгом, как ожидание, которое угадывает в нас это слово.
Ночь уходит на покой
И уводит за собой...
Нетерпению, что готово радоваться: «ночь уходит», еще не пришло время, еще есть время для наслаждения, дремы:
Пряча в складки
Запах сладкий,
Лепесток за лепестком,
Сам себя укрыл украдкой
И уснул ночной цветок...
И еще длится и, наконец:
Рассветает.
Рассвело.
Вспомним, вызывало ли когда-нибудь в нас пробуждение столько умиротворения, покоя и... ликования:
Рассветает.
Рассвело.
Эти новые звуки и их образ — теперь навсегда.
Поэт знал, мы ему поверим, когда говорил, что обрести рай — увидеть мир глазами ребенка.
О своих стихах для детей Берестов говорил: «...сочетание сюжета с размером новое. Я даже употребляю древнегреческие размеры. — Никто не замечает!» Надо нам принять этот укор, осмыслить. Берестов — очень верная, поэтическая фамилия, излучающая теплый, солнечный свет и улыбку. Благодать. Чистота. Тишина.»
Валентин Берестов родился 1 апреля 1928 года в г. Мещовске, Калужской области. Читать будущий поэт научился в четыре года. В 1942 году, во время Второй мировой войны, семья Берестовых оказалась в эвакуации в Ташкенте. Там ему посчастливилось познакомиться с Надеждой Мандельштам, которая познакомила его с Анной Ахматовой. Затем состоялась встреча с Корнеем Чуковским, сыгравшим большую роль в судьбе Валентина Берестова.В 1944 году семья Берестовых перебралась в Подмосковье. Валентин Берестов закончил исторический факультет МГУ, затем аспирантуру Института этнографии. В 1946 году, ещё в студенческие годы, Берестов впервые поехал на археологические раскопки (Новгород, Хорезм). Первые его публикации взрослых стихов в журнале «Юность» как раз и были посвящены этой экзотической профессии и стали излюбленной темой для пародистов.
Первые произведения опубликовал в журнале "Смена" в 1946 г. Первый поэтический сборник «Отплытие» и первая детская книжка для дошкольников «Про машину» вышли в 1957 году. Затем читатели познакомились со сборниками стихов и сказок «Весёлое лето», «Картинки в лужах», «Улыбка» и другие.
Член Союза Писателей СССР. Подписал письмо в защиту Ю.М.Даниэля и А.Д.Синявского (1966).
В последние годы жизни писал и выпускал детские сказки вместе со своей женой художницей и писательницей Татьяной Александровой. Составил (вместе с женой) "Избранное" по "Толковому словарю" В.И.Даля (издано в 2001 г.)
Валентину Берестову благодарны многие замечательные детские писатели, которым он помог сделать первые шаги в литературе.
Лауреат Государственной премии СССР (1990). Почётный гражданин Калужской области (2000). Стихи Берестова высечены на каменной книге в городе Арпино (Арпинум), родине Цицерона (Италия).
sochrulit.ru
Валентин Дмитриевич Берестов родился 1 апреля 1928 года в городе Мещовск Калужской области в семье учителя. Одна бабушка была крестьянка, другая – дворянка. Отец, Дмитрий Матвеевич, преподавал историю в школе, мать, Зинаида Федоровна, полностью посвятила себя семье – заботе о детях, о муже, о доме.
«О своем детстве я привык рассказывать стихами. Оно открывалось мне, взрослому, как тайна, – озарениями», – писал Берестов. Неслучайно и книга воспоминаний называется «Светлые силы».
В 1936 году Берестовы переезжают в село Льва Толстого (Тихонова Пустынь) недалеко от Калуги, а в 1938 году – в Калугу, где с началом войны закончилось детство Вали. В августе 1941 года с мамой и младшим братом Валентин Берестов уезжает в эвакуацию в Ташкент. Тогда ему было 13 лет. Отец ушёл на фронт, был тяжело контужен, попал в плен, и долгие четыре года семья не получала от него никаких известий. Вернулся отец только осенью 1945 года. И в военные годы, и в продолжение всей последующей жизни Берестов писал стихи о войне. Стихотворения «Эшелоны», «Великан», «Повестка после Победы» стали песнями – Валентин Дмитриевич Берестов положил их на музыку.
Стихи Берестов начал сочинять ещё в детстве. В 1942 году показал свои первые произведения К.И. Чуковскому. «Он определил мой вкус, читая мне русских поэтов, да и прозаиков всех эпох» – говорил В.Д. Берестов.
Занятие в литературной студии в Ташкенте у Лидии Корнеевны Чуковской и Надежды Яковлевны Мандельштам, общение с Анной Андреевной Ахматовой – всё это впоследствии Берестов назовет счастьем: «Я стал дышать стихами».
Первая книга «Отплытие» вышла в 1957 году. Она получила хорошие отзывы в прессе. Одновременно вышла и первая книга для детей – «Про машину».
Первые детские стихи он сочинял для знакомых малышей и для двухлетней дочери Марины. «Как хорошо уметь читать!» – сказала она, научившись читать, и эти слова стали первой строчкой стихотворения.
Берестов – страстный защитник страны детства, знающий всю ее прелесть и поэзию, любовно рисующий её весёлые пейзажи. «Все мои стихи для маленьких – это игра с детьми. А они могучие мыслители, фантазеры и любители парадоксов. Они заново открывают и осваивают мир» В.Д. Берестов.
Наиболее полно стихи для детей представлены в книге «Любимые стихи».
Берестов занимался переводами и литературоведческими исследованиями, писал статьи и воспоминания, пересказывал русские народные сказки.
Берестов был удостоен юбилейной медали Даля (в связи с его 200-летием).
Стихи и проза Берестова переведены на многие языки.
Валентин Дмитриевич Берестов прожил жизнь как чудо и написал об этом чуде, ничего не утаив – весь и всегда перед детьми в доверчивости, открытости и любви, и потому навсегда оказался нужен и самим мальчишкам, и девчонкам, и тем, кто был ими, и тем, кто ими ещё будет. Он выполнил завет старшего друга К.И. Чуковского: «Писатель, пишущий для детей, непременно должен быть счастлив, как и тот, для кого он творит».
Литература:
Валентин Дмитриевич Берестов // Арзамасцева, И.Н. Детская литература / И.Н. Арзамасцева, С.А. Николаева. – М.: Изд. центр «Академия»; Высшая школа, 2000. – С.362-367
Ефремова, Р. Валентин Дмитриевич Берестов: биобиблиографические сведения // Берестов, В.Д. А в школе – переменка! / В.Д. Берестов. – М.: Астрель: АСТ; Владимир: ВКТ, 2008. – С.208-214
Курбатов, В. Знаменитый «неизвестный» // Берестов, В.Д. Веселые науки: избранные произведения / В.Д. Берестов. – М.: Астрель: АСТ, ХРАНИТЕЛЬ, 2006. – С.5-16
Турков, А. На солнечной опушке // Берестов, В.Д. Улыбка: Стихи. Сказки / В.Д. Берестов. – М.: Дет. лит., 1986. – С. 5-8
Советуем прочитать:
Берестов, В.Д. По дороге в первый класс: Стихи / В.Д. Берестов. – М.: изд-во «Малыш», 1986
Берестов, В.Д. В гости едет Котофей: Стихи / В.Д. Берестов. – М.: изд-во «Малыш», 1985
Берестов, В.Д. Богатыри: Стихи / В.Д. Берестов. – М.: Дет. лит., 1980
Берестов, В.Д. Как найти дорожку: Сказки / В.Д. Берестов. – М.: Дет. лит., 1984
Берестов, В.Д. Стихи и сказки / В.Д. Берестов. – М.: «Стрекоза-Пресс», 2007
Берестов, В.Д. Мы спросили человечка…: Стихи / В.Д. Берестов. – М.: изд-во «Малыш», 1987
Берестов, В.Д. Отворяй, лиса, калитку / В.Д. Берестов. – М.: «Стрекоза»,1999
Берестов, В.Д. А в школе – переменка!: Стихи и сказки / В.Д. Берестов. – М.: Астрель: АСТ; Владимир: ВКТ, 2008
Берестов, В.Д. Улыбка: Стихи. Сказки / В.Д. Берестов. – М.: Дет. лит., 1986
Берестов, В.Д. Веселые науки: избранные произведения / В.Д. Берестов. – М.: Астрель: АСТ, ХРАНИТЕЛЬ, 2006
fil-3.ucoz.com
|
Валентин Берестов родился 1 апреля 1928 года в г. Мещовске, Калужской области. Читать будущий поэт научился в четыре года. В 1942 году, во время Второй мировой войны, семья Берестовых оказалась в эвакуации в Ташкенте. Там ему посчастливилось познакомиться с Надеждой Мандельштам, которая познакомила его с Анной Ахматовой. Затем состоялась встреча с Корнеем Чуковским, сыгравшим большую роль в судьбе Валентина Берестова. В 1944 году семья Берестовых перебралась в Подмосковье. Валентин Берестов закончил исторический факультет МГУ, затем аспирантуру Института этнографии. В 1946 году, ещё в студенческие годы, Берестов впервые поехал на археологические раскопки (Новгород, Хорезм). Первые его публикации взрослых стихов в журнале «Юность» как раз и были посвящены этой экзотической профессии и стали излюбленной темой для пародистов. Первые произведения опубликовал в журнале "Смена" в 1946 г. Первый поэтический сборник «Отплытие» и первая детская книжка для дошкольников «Про машину» вышли в 1957 году. Затем читатели познакомились со сборниками стихов и сказок «Весёлое лето», «Картинки в лужах», «Улыбка» и другие. Член Союза Писателей СССР. Подписал письмо в защиту Ю.М.Даниэля и А.Д.Синявского (1966). В последние годы жизни писал и выпускал детские сказки вместе со своей женой художницей и писательницей Татьяной Александровой. Составил (вместе с женой) "Избранное" по "Толковому словарю" В.И.Даля (издано в 2001 г.) Валентину Берестову благодарны многие замечательные детские писатели, которым он помог сделать первые шаги в литературе. Лауреат Государственной премии СССР (1990). Почётный гражданин Калужской области (2000). Стихи Берестова высечены на каменной книге в городе Арпино (Арпинум), родине Цицерона (Италия). Добавил: Karolina25/ Биографии / Берестов В.Д. | Мы напишем отличное сочинение по Вашему заказу всего за 24 часа. Уникальное сочинение в единственном экземпляре. 100% гарантии от повторения! |
www.litra.ru
Годы ученичества в Ташкенте 1942-1944 г.г. Во время войны семья Валентина уезжает в эвакуацию в Ташкент. И это вынужденная поездка определяет его будущее. Нужно сказать, что именно Корней Чуковский во время войны в Ташкенте «открыл» Берестова, разглядев в нем талантливого подростка – поэта. Он спас ему жизнь и помог в дальнейшем. В своей характеристике, данной Берестову в 1943 году, К.Чуковский писал: «Этот 14-леткий хилый подросток обладает талантом огромного диапазона, удивляющим всех знатоков». Двадцать семь лет их знакомства дали нам одного из лучших детских поэтов XX века и оставили воспоминания о его талантливом учителе – К.Чуковском.Стоит ли говорить, что этого человека направляли по жизни, такие люди, как Лидия Чуковская, Анна Ахматова и Алексей Толстой, Надежда Мандельштам. Всеволод Пудовкин видел в нем нового – послевоенного А.П. Пушкина, которого так ожидали в то время.
Пушкинистика: Эрудиция и знание отечественной поэзии Берестовым, поражала еще его школьных учителей. Рина Зеленая, так просто, восхищалась им. Не удивительно, что Берестову удалось сделать любопытные открытия в Пушкинистике и описать явление «лестница чувств», свойственное народному творчеству песенного жанра - фольклору, и используемое Пушкиным в своих произведениях.
История и Археология: Но прежде Берестов, окончив исторический факультет МГУ им. Ломоносова, стал археологом, побывал в многочисленных экспедициях на раскопках в Средней Азии (Хорезм, Тагискене и др.), Новгороде. Он учился вместе с В.Яниным, Ю.Раппортом, В.Седовым и другими. В прозе и стихах для детей нашли отражение и эти годы. Сохранились экспедиционные песни, которые и сейчас поют студенты, выезжая на раскопки.
Поэзия Берестова для взрослых – это иллюстрация эпохи, точно подмеченные штрихи, вызывают из памяти яркие образы, например: «В Москве служил Гаврила мэром, / Служил, пока не надоест. / И разрешил пенсионерам / Не тратить денег на проезд» или «Дай нам денег, «Логоваз»! / Тот ответил: - Много вас!».
«В нашу гавань заходили корабли»: Но помимо стихов Берестов сочинял песни, которые в последние годы звучали в программе авторской песни «В нашу гавань заходили корабли». Вместе с Э.Успенским, А.Ампиловым и другими он был постоянным участником этой передачи. Фрагменты передачи на видеоносителях хранятся в фондах музея.
Переводы:Произведения В.Д.Берестова переведены на многие иностранные языки, в том числе на английский, испанский, немецкий, французский, японский. В фондах музея хранятся некоторые из этих изданий.В течение нескольких лет Валентин Дмитриевич занимался переводами с французского языка стихотворений бельгийского поэта Мориса Карема (1899-1978). В экспозиции представлены как французские издания «Короля поэтов», как титуловали Карема в Париже, так российские издания переводов В.Д.Берестова.
Современные детские поэты: В последние годы жизни Валентина Дмитриевича вокруг него собирались молодые поэты (его ученики), которые сегодня уже хорошо известны, среди них Марина Бородицкая, Григорий Кружков, Виктор Лунин, Виталий Калашников, Михаил Яснов, Андрей Чернов, Олег Хлебников и многие другие. Книги этих авторов с дарственными надписями были подарены Литературному центру В.Д.Берестова РГДБ и теперь хранятся в фондах Литературного музея «В.Д.Берестов и его окружение» Гимназии № 1565 «Свиблово».
muz-berestov.jimdo.com
(1928— 1998) Его жизнь, его книги вмещают множество эпох и литературных жанров. Стихи, проза, жизнь Берестова удивительны и чудесны, вероятно, потому что главный его талант — любовь. Вот стихотворение «Улыбка»: Ушедший мир лежал у наших ног, Но я чужим назвать его не мог... Философ П. -Т де Шарден утверждал: «Наша способность любить развивается до охвата всех людей и всей Земли». Именно эта способность была у Б., и он принял любовь как дар соединять в своем творчестве жизни и миры разных людей. Поэтому вероятно, в отрочестве Берестов покровительствовала А.Ахматова, учила языку Н.Я.Мандельштам. К.И.Чуковский, С.Я.Маршак наставляли в юности. Берестов — явление крупное в современной литературе, его уход 15 апреля 1998 года еще обнажит перед нами «зияющие высоты» наших незнаний, утрат. Возможность пребывания в масштабе личности художника — философа, поэта духовный опыт чтения его книг. Необходимая книга для чтения и перечитывания — сборник «Первый листопад». Уникальность книги в том, что стихам принадлежат тонкие, изящные, акварели Т.И.Александровой — жены поэта. Особый мир — детские портреты. Все вместе — цветы, пейзажи, портреты — Любовь Поэта и Художника. Книга, рожденная любовью. Жизнь Берестов — истинный путь: он стремится к себе идеальному к пре- делу замысла, чтобы представить красоту подобного творчества, надо обратиться к его воспоминаниям об А.А.Ахматовой. Валентин Дмитриевич поведал о тех днях, когда он слушал Ахматову: «Понимал, что слышу голос мировой поэзии». О часе прихода к Анне Андреевне он говорит: «Над домом и двором стояла яркая голубая весенняя звезда. Она сияла над той светящейся дверью, куда мы должны были войти». Берестов оставил нам память об уникальных событиях, бережно передал традицию понимания вечных истин. Ода отрочеству. Так можно уточнить жанр, в котором воссозданы события в Ташкенте 1942—43 гг. В ташкентском пристанище А.А.Ахматовой творцами событий в литературной жизни были и юные отроки — Валя Берестов и его ровесники: «Ахматова смотрит на нас, словно, пытаясь угадать судьбу каждого». 1 апреля 1943 г. Берестов получил «правила для юных поэтов». Любовь Берестова, её энергия—луч света, помогающий нам проницать окружающее в гармонии целого, а самих себя через совершенство мира. Узнавание поэта вдохновенно в его стихах и не менее радостно и волнующе в признаниях в верности русской поэзии ХХ века (Н.Гумилёв, В.Хлебников, М.Кузьмин), размышлениях о родстве и близости с Д.Дефо, обнаружении истоков зрелого Пушкина в Державине, Батюшкове. Природа поэзии Берестова — образы познания мира любовью. «Детский« Берестов соответствует ожиданиям ребенка потому, что он философ, художник, ученый — «космос» его духовного опыта сотворен любовью в точкё сопряжения веков и личностей. Поэт и археолог. Стихи и изучение древних памятников Хорезма и Новгорода, Берестов был, смел и неутомим в своих дерзаниях, в жизнетворчестве, и цель свою, посвященную ребенку, видел в том, чтобы помочь узнать человеку в детстве «истинное лицо, свою уникальную, данную от рождения, гениальность» Открыть малышам поэта Берестова, наверное, можно только приняв его кредо: мы должны постичь разные эпохи детства. Порою, они неотделимы во времени, соприкасаются. Эту детскую тайну сердечно принял и выразил поэт: ребенок — явление разных времен, он свободно путешествует в них. «Вечер. В мокрых цветах подоконник«, «Все ждут, когда на улицу отпустят...«, «Великан», «Зимние звезды». События в этих стихотворениях выражены в образах от ребенка и будущего взрослого, каким станет этот ребенок. Подобное понимание детства требует особого таланта и провидения — доказательство подлинности художника. Взгляд на себя из будущего помогает ребенку возрастать душой. Поэзия Берестова рождается детским взглядом на мир: «Веселое лето», «Знакомый», «Картинки в лужах», «Тропинка», «Снегопад», «Гололедица», «Прощание с другом». Трагические, веселые, грустные, волшебные истории. Мелодия речи ребенка о себе и мире: Сегодня вышел я из дома. Гляжу — навстречу мой знакомый Бежит по снегу босиком... Можно несколько раз перечитывать строчку за строчкой, строфу за строфой и всякий раз радостно улыбаться событиям в жизни двух неразлучных друзей — мальчика и собаки. Неожиданность сюжета таится в ритме происходящего. Магия сменяющихся ритмов. Сначала: ...Визжим, и прыгаем, и скачем И он, и я, и он, и я! Потом: ... Объятья, шутки, разговоры. Ну, как живешь? Ну, как дела? И.... Вдруг видим кошка вдоль забора, Как тень, на цыпочках прошла. Конец известен? Ну и что! Желание произнести все вновь, все опять присвоить себе, увидеть еще раз рождает эпическое: «Сегодня вышел я из дома...« Впереди — новое удивительное приключение. Дом. Небо. Ветка. Увидел ребенок и отразил в лужах «как настоящие» Повтор волшебного, «как настоящие», в каждой строфе, усиленный сравнениями, придает всему подлинность, яркость, непременность. Вслед за ребенком, за его погружением в прекрасное отражение, запыхавшись, вслушиваемся в тихий голос: А на четвертой Картинке Я промочил Ботинки. Есть у Поэта стихотворение с названием-обращением: «Лети!» Строка «Птица неба не боится» превратилась для многих малышей в метафору-напутствие, поддержку доверие, надежду Берестова, вспоминая строку А.А.Ахматовой, обращенную к ребенку: «Но тебя не предам никогда... восклицал: «Клятва поэта ребенку!» Берестовская верность ребенку в его поэзии — то, что он стремился поведать о детях. Образ ребенка у Берестова — это, прежде всего озвучивание идеи ребенка в мире: Любовь, Свет, «иная жизнь, иные времена», Память, Чудо, Будущее — «Вся теплота, сила света». Поэт говорит с ребенком о нем самом — редчайшее явление среди взрослых. К малышу в стихах обращаются не с назиданием, а с радостью от его света в мире... Ребенок слушает и слышит про себя. Поэт рядом с ребенком, открывал ему день его рождения, засыпаний, пробуждений. игр, обид, слез. Поэт дает вместе с ребенком «уроки» жизни. Кому? Ребенку А почему не скучно? Потому что ребенок воспринимается поэтом как равный. В стихотворении «Дети и цветы« поэт задает вопрос «Как нарисовать портрет ребенка?» Ответ — рядом с ребенком должен быть художник, благодарный ребенку за его жизнетворчество. Философия детства, сознание его ценности, вера в высокое предназначение ребенка как дара Божия, по-особенному явлена в двух произведениях:
про девочку с мячом:. . . Так и сяк его берет, Шлеп об землю, хлоп об стенку И опять через коленку. Видит каждого из нас, Кто умен, кто симпатичен, Кто ей просто безразличен. Поразительно, как удалось поэту встревожить нас, напомнить: ум ребенка интуитивен и наблюдателен, его откровения миру не заслуживают снисходительности, хрупкое создание «видит каждого из нас», ждет обращения соразмерного. Поэт знает:
Это в детстве — всего откровенней, Без прикрас и возвышенных фраз, Твой огонь, человеческий гений, Зажигается в каждом из нас. «Ода снежной горке» Детская игра – это полёт. Берестов сопровождает ребёнка в полёте движения, естественном, свободном развитии, прекрасного – того, что открывает ребёнок в себе сам. Более пронзительной веры в ребёнка мы не обнаружили. Наши дети, внимающие Берестову в его стихах, учатся соответствовать себе – прекрасным: «Птица неба не боится». Поэт однажды заметил: «Стремление обрести изначальный рай — в детском взгляде на мир. Глазам ребенка доступна гармония мира. Полагаем, что для большинства детей лирические стихи Берестов — трепет узнавания себя в другом — человеке, птице, дереве, звуке, текучей воде. Крошечные миниатюры, на один вдох: «Верблюжонок», «Баю-бай», «Репей», «Воробушки», «Гуси», «Тучка». Исполняется греза ребенка — он понятен, он принят, с ним говорят на его языке, его услышали. «Это — я!» — выдыхает ребенок. Свободное дыхание — вот что такое диалог поэта с малышом. «Осенние одуванчики», «Возвращение к природе», «Счастье»— цикл стихов, негромкого признания — возвращение к Природе. Поразительны интонация и композиция стихотворения «Возвращение к природе» Оно начато с отрицания: «Не стало...» В нем девять строк. Пятая звучит: «Как будто целый мир погиб» — тот мир, который только что предстоял перед взором: «С листвой и небом...» Четыре последние строки как ступени, возвышающие тебя до труда мучительного и прекрасного — возвращения к Природе. Стихи Берестова возвращают изначальный смысл привычным словам. Например, слову «Новизна», «по-новому», «вновь». Синонимы этих слов: названия стихов поэта, их сюжет, образы. «Ночь уходит». Глагол уходит, мы еще увидим, услышим, почувствуем, переживем во времени долгом, как ожидание, которое угадывает в нас это слово. Ночь уходит на покой И уводит за собой... Нетерпению, что готово радоваться: «ночь уходит», еще не пришло время, еще есть время для наслаждения, дремы: Пряча в складки Запах сладкий, Лепесток за лепестком, Сам себя укрыл украдкой И уснул ночной цветок... И еще длится и, наконец: Рассветает. Рассвело. Вспомним, вызывало ли когда-нибудь в нас пробуждение столько умиротворения, покоя и... ликования: Рассветает. Рассвело. Эти новые звуки и их образ — теперь навсегда. Поэт знал, мы ему поверим, когда говорил, что обрести рай — увидеть мир глазами ребенка. О своих стихах для детей Берестов говорил: «...сочетание сюжета с размером новое. Я даже употребляю древнегреческие размеры. — Никто не замечает!» Надо нам принять этот укор, осмыслить. Берестов — очень верная, поэтическая фамилия, излучающая теплый, солнечный свет и улыбку. Благодать. Чистота. Тишина.»
Источник: www.litra.ruwww.my-article.net
|
|
|
|
|
|
/ Биографии / Берестов В.Д.
