Прописи - специальные альбомы и пособия для тренировки правильного написания букв и подготовки руки дошкольника к письму. Если раньше мы, родители, знали прописи только в школе (это были тетрадки, в которых первоклассники учились аккуратно писать буквы), то сейчас можно найти специальные прописи для малышей и дошкольников. Прописи для детей: фигуры, цифры, буквы учат малышей красиво писать и тренируют руку.
Есть прописи которые предназначены для определенного возраста ребенка. На прилавках магазинов вы можете найти прописи для детей 3-4 или 5-6 лет.
В этой статье я подготовила для вас комплекты прописей которые можно бесплатно скачать и самостоятельно распечатать. Вы можете сохранить нужные картинки и давать ребенку каждый день новый листок с прописями.
Вы думаете, что прописи только для подготовки к школе? Это не совсем так. Маленькие дети могут обводить по контуру или пунктиру простые картинки или большие буквы. Это прописи для малышей. В таких прописях почти нет текста, ведь ребенок еще не может читать. Зато они очень крупные, а картинки забавные. Почему бы не предложить малышу обвести веселого петушка по точкам или раскрасить утенка.
СКАЧАТЬ ПРОПИСИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Деткам 4-5 лет можно предложить поиграть с графическими дорожками - это тоже своеобразные прописи. В таких прописях вы не найдете цифр или букв, они для малыша еще сложны. Но задания на логику или точность движений будут обязательно. Выполняя обводку фигур, проводя кривые и ровные линии ребенок осваивает ручку или карандаш, учится нажиму и рисованию без отрыва от бумаги.
Среди прописей для малышей можно выделить особую группу прописей - это штриховки. Они представляют собой рисунки, которые нужно заполнять ровными или пунктирными линиями, в зависимости от задания.
Вы можете по ссылке скачать комплект прописей со штриховками - СКАЧАТЬ ШТРИХОВКИ
Для детей 5-6 лет прописи будут с более сложными заданиями. В них включены печатные и письменные буквы, а также палочки, крючки и другие части из которых строятся письменные буквы. Но пунктирные линии в этих прописях сохраняются. По ним ребенок обводит буквы, учится вести линию ровно и без отрыва. Лучше обводить буквы в прописях хорошей ручкой, потому что работая карандашом, ребенок может слишком сильно нажимать на карандаш, а от этого будет уставать рука.
.jpg)
.jpg)
Используя такие прописи ребенок не только познакомится с буквами русского алфавита, но и станет лучше их запоминать, а также выучит как они пишутся письменно. Также в прописях для дошкольников часто встречаются цифры. Дошкольник знакомится с цифрами и счетом.
СКАЧАТЬ ПРОПИСИ БУКВЫ
Прописи для детей 5-6 лет можно условно разделить на:
Вы можете бесплатно скачать по ссылкам прописи и распечатывать их по листочку для вашего ребенка.
СКАЧАТЬ ПРОПИСИ ЦИФРЫ
Чтобы ребенок научился красиво писать, а почерк у него сохранялся и не портился, нужно много заниматься. В школе учителя не придают большого значения правильной постановке руки во время письма и почерку. Но родители могут сами попробовать позаниматься с ребенком с помощью специальных прописей для школьников.
.jpg)
.jpg)
Каллиграфическое письмо - хороший навык, который может быть выработан у каждого ребенка. Скачайте и распечатайте прописи и потренируйтесь со школьником в написании красивых букв. В
Заметьте, что в этих прописях нет картинок или штриховок. В основном эти прописи направлены на тренировку хорошего красивого почерка.
СКАЧАТЬ ПРОПИСИ ПО ЛИНЕЕЧКАМ
Надеюсь, прописи помогут вашему ребенку научиться красиво и правильно писать!
Ну, а напоследок, хочу предложить Вам интересное новое видео, которое может быть очень полезным Вам или Вашему ребенку!
gamejulia.ru
Как научиться писать? Этот вопрос мучает многих родителей. Если раньше этим занимались в начальной школе, то сегодня в первый класс ребенок идет уже с начальными навыками. Для их развития можно воспользоваться материалами для дошкольников, ими буквально завалены полки магазинов. Но с каких начать и как сделать так, чтобы занятия по ним не превратились для малыша в пытку? Давайте разберемся вместе.
Подготавливать ребенка к письму в идеале за пару лет до школы. Самое оптимальное – стартовать в четыре года. Ведь в этом возрасте он уже может подойти к вопросу осмысленно, но у него еще достаточно времени, чтобы отточить навыки. Малыш должен овладеть мелкой моторикой. Для ее развития существуют эффективные способы:
1) купите конструктор с не крупными деталями. Пусть он фантазирует и собирает все, что ему захочется;2) для девочек может быть полезно увлечение, при котором бусины или бисер нанизываются на нитку;3) многим нравится лепить из пластилина или глины, согласитесь, это весьма полезное и занимательное времяпрепровождение;4) и наконец, в развитии моторики полезны и пресловутые раскраски, только постарайтесь купить ту, герои которой интересны вашему малышу.
К слову, это развивает не только моторику, но и способствуют формированию внимательности, усидчивости, аккуратности и улучшению глазомера. А это, без сомнений, пригодится вашему малышу.
Только когда он возьмется за перо, не забывайте о том, что для того чтобы писать красиво и быстро, он должен держать карандаш или ручку правильно. Исправляйте ошибки на корню, а не долго и упорно переучивайте после. Кстати говоря, в продаже появились специальные насадки, способствующие тому, чтобы он держал ручку или карандаш.
Когда вы увидите, рука уже готова и не выходит за границы при раскрашивании, можно приступать к прописям. Для малыша это очень ответственный шаг. Конечно же, поначалу получаться у него не будет. Не торопите и не давите на него. Даже самая ужасно написанная закорючка должна быть отмечена вашей похвалой. Также игнорируйте грязь, развлекайтесь, только так вы сможете заинтересовать малыша.
Первые работы - легкие. Перед тем как писать, освойте рисование линий, закорлючек. Рекомендуем приступить с отработки прямых линий, затем перейти к наклонным, а потом уже и к изогнутым. Помогут картинки, с пунктиром для соединения. Прекрасно подойдут для занятий разноцветные тетради с маленькими стишками или историями. Чем увлекательнее будет процесс, тем эффективнее.
(Нажмите, для печати)
Когда рисование различных полос хорошо освоено, можно перейти к геометрическим фигурам. Конечно же, интереснее малышу будет не только обводить квадратики или треугольники, а выстраивать из них настоящий рисунок.
(Нажмите, для печати)
Когда он уже уверенно обводит пунктирные полосы разной формы и длины, можно попробовать приступить ко второму этапу. Помогут материалы, где нужно продолжить рисунок, заштриховать его или попробовать повторить геометрическую фигуру. На этом этапе тетради могут быть уже не такими яркими, как правило, к нему приступают в возрасте пяти – шести лет, когда он уже понимает, что это важно для его последующей жизни. Старания оценивайте уже строже, обращайте внимание на грязь и неаккуратность. И все же не забывайте хвалить вашего маленького труженика, особенно если видите, что он старается и думает.
(Нажмите, чтобы увеличить для печати)
Когда он самостоятельно научился рисовать прямые и геометрические фигуры, следует постепенно начинать вводить буквы и цифры. Для начала это могут быть только их элементы. Например, какие-то рисунки, включающие такие же изгибы. Для более усидчивых и целеустремленных детей подойдет, где элементы букв и цифр написаны в ряд. Нужно знать алфавит и цифры, так будет намного легче.
(Нажмите, чтобы увеличить для печати)
Кстати говоря, если ваш ученик уже научился писать печатно, а до школы еще достаточно, можно попробовать заниматься с ним как с первоклассниками. Если он будет писать, потом ему будет намного легче. Здесь требуется ваше внимание малыша к прописям. Ведь прописные пишутся по определенным правилам, для того чтобы их можно было соединять в слова. Найдите прописи, где все будет нарисовано со стрелочками, показывающими направления.
Немаловажным фактором является и настрой. Психологи уже давно выяснили, что красота и аккуратность почерка во многом зависит от эмоционального состояния. Нельзя приступать, если кроха расстроен. Кроме того, никогда не сравнивайте своего крошку с другими детьми, тем более, если сравнение не в его пользу. Никогда не ругайте ученика, если у него не получается писать, а за успехи как можно больше хвалите. Перед тем как писать аккуратно, будет пройден долгий и нелегкий путь, будьте опорой. Также в настрое важна мотивация. Нужно действительно захотеть писать, вполне уместным будет не только похвала, но и вознаграждение (например, желанная книга).
Помимо всего прочего учитывайте и то, что обучение, мучает и самого ребенка. А это огромное давление, особенно если вы его торопите или постоянно недооцениваете. У него может возникнуть протест, когда он перестанет стараться, и переломить данную ситуацию будет очень и очень сложно. Поэтому чем терпеливее вы будете, тем радостнее будет ваш малыш.
Для вас написать символы или даже слова ничего не стоит, а для вашего чада это тяжелый умственный и физический труд, после чего ему нужно отдохнуть и восстановиться. Прежде всего, время для дошкольников не должно превышать двадцати минут. После труда над уроками советуем как-то отвлечься. Например, подвижные игры или почитать книжку. Неплохо будет, и расслабить мышцы рук. Для этого можно сделать известную зарядку «мы писали, мы писали, наши пальчики устали», или провести небольшой сеанс массажа. Максимальное уделите взор на кисти и предплечья. Для того чтобы расслабить их можно слегка пощипать мышцы, погладить или нежно похлопать их. Такой массаж будет не только полезен, но и приятен малышу.
Многие родители жалуются на то, что их дети крайне невнимательны во время писаний. Действительно, малыши, жизнь их еще недавно состояла из одних игр и развлечений довольно неохотно садятся за прописи. Как уже было сказано ранее, нужно подготовиться физически и психологически. Хорошо бы, чтобы учеба приносила удовольствие не только ему, но и вам. Поверьте, он сразу же заметит, если вам скучно. Поэтому нельзя параллельно смотреть телевизор, слушать музыку или что-то еще. Максимально погрузитесь и помогайте при надобности.
Конечно же, усидчивость зависит и от психологического типа конкретного ребенка. Некоторые не могут сидеть на месте, на протяжении продолжительного времени. Обеспечьте максимально комфортную и спокойную обстановку. Убедитесь, чтобы его ничего не смогло отвлечь. Если вы заметили, что в процессе он начинает часто менять позу, значит, ему необходима разминка. Ничего страшного если работа прервется на минуту для небольшой зарядки.
К тому же, внимательность можно развить как и любой другой навык. Для этого подойдет разминка, под названием «у каждой буквы свой цвет». Договоритесь с ребенком, что каждая буква будет иметь свой цвет (в игре используйте только несколько, а не весь алфавит), затем диктуйте их ему быстро, но так чтобы он успел сменить карандаш и написать букву.
Какие бы прописи вы ни выбрали, для того чтобы эффективно обучать, необходимо придерживаться пары правил.
1) Двигайтесь от простых к более сложным. Даже если ваш малыш проявляет незаурядные умственные способности, стоит начать с элементарного.
2) Чем красочнее и интереснее будут прописи сначала, тем замечательней. Ребенку хорошо увлечься.
3) Помните про похвалу и поощрения. Но помните и о том, что они должны быть заслуженными. Нужно четко понять, что «без труда – не вытащишь и рыбку из пруда».
4) Он изрисует закорючками не одну пропись. Не волнуйтесь, что у него не получается сразу, обучение – довольно долгий процесс.
5) Никогда не давите и тем более не повышайте на него голос. Если видите, что ребенок не трудится, следует твердо, но спокойно узнать причину, по которой у него нет желания. Если малыш элементарно устал, прекратите занятие.
6) Не руководствуйтесь принципом того, что чем больше писать, тем лучше. Уроки будут более качественными и увлекательными, тогда и он меньше устанет.
7) В последнее время распространено мнение, что лучше всего учиться писать обычным мягким простым карандашом. Исследования показывают, что действительно, в начале занятий с помощью простого карандаша вырабатывается правильный нажим.
8) Не забывайте, что все дети разные, и к каждому нужен подход. И найти его проще всего родителям. А обучить писать аккуратно можно абсолютно любого. Правда, если ваш малыш – левша, тихоня или, наоборот, непоседа, вам придется потратить на это много усилий.
В заключении хотелось бы сказать, что умение писать красиво, аккуратно и грамотно – заслуга не только учителей и самих детей, но и родителей, которые не тратят попусту жизнь и занимаются со своими малышами. Поэтому если ребенку уже исполнилось четыре года, поспешите купить много разнообразных материалов, а также запаситесь терпением и пониманием, нелегкий труд на пару лет вам обеспечен. Зато гордость за малыша, который будет получать отличные оценки, с лихвой окупит все усилия.
chmag.ru
Обучение ребёнка письму и правильному написанию букв – безусловно, очень важная часть учебного процесса первоклассников. В то же время дошкольная подготовка детей включает в список обязательных требований только знание букв алфавита, а вот умение хорошо и красиво писать буквы не является обязательным условием для поступления в школу.
Однако часто родители пытаются слегка предупредить этот процесс, пытаясь научить ребёнка письму ещё до школы, в возрасте пяти — шести лет. Но педагоги отмечают, что дети, начавшие учиться писать ещё до поступления в школу, в первом классе пишут хуже тех детей, которые приступили к освоению этого навыка уже непосредственно на школьных уроках.
Связано это с тем, что любой полученный навык, хорошо развивается тогда, когда он практически востребован. То есть, если малыша научить писать в пять или шесть лет, то впоследствии он должен ежедневно выполнять письменные работы, иначе, навык этот быстро забудется.
Либо, возможен ещё такой вариант: научившись рано писать, малыш иногда пользуется своим умением, но делает это не системно, другими словами, пишет как попало и где попало. В этом случае вроде бы неплохой почерк в начале обучения превращается в едва читаемый набор каракулей впоследствии.
Поэтому родители должны понимать, что если они решили научить маленького ребёнка писать самостоятельно, в домашних условиях, то необходимо делать это последовательно, не бросая занятия на полпути и постоянно тренируя полученный навык, пользуясь необходимыми для этого пособиями.
Существуют определённые виды упражнений, которые позволят хорошо подготовить руку будущего первоклассника к его дальнейшему обучению письму. Пособий, предлагающих подготовку такого рода, великое множество. Можно выбрать любое, однако, нужно обратить внимание на наличие в них следующих заданий:
Также можно потренироваться писать печатные буквы. Существуют специальные прописи для дошкольников, например «Буква к букве» И.Г. Медеева.
Скачать прописи для дошкольников, часть 2
Скачать прописи для дошкольников, часть 1
Безусловно, главным помощником в нелёгком деле обучения ребёнка письму будет пропись – специальное практическое пособие, содержащее примеры того, каким образом дети должны учиться правильному написанию букв и их элементов.
Однако школьные прописи, которые предназначены для работы на уроках, предполагают небольшое время, отведённое на занятия по чистописанию, поэтому объём самой прописи и заданий там невелик, его будет недостаточно для регулярных занятий. Поэтому если вы хотите научить детей писать уверенно и быстро, а также добиться красивого почерка, то нужно озаботиться приобретением дополнительных прописей, для домашних занятий.
Рынок обучающих пособий очень разнообразен и зачастую родителям сложно разобраться в том, как правильно выбрать то или иное пособие, тем более, если это касается приобретения такого непростого навыка, как письмо. Как должна выглядеть пропись и какие задания в ней должны быть, для того чтобы юный ученик научился писать буквы быстро и красиво?
Скачать прописи Леонида Никитина
Отводите дополнительным занятиям по чистописанию 15–20 минут в день в течение первого года обучения ребёнка в школе.
Если вам удалось подобрать подходящую пропись, которая максимально точно содержит перечисленные выше моменты, то необязательно каждый раз, когда юный ученик выполнит все задания, для продолжения тренировок покупать новую. Можно перед началом работ скопировать необходимые листы, таким образом, получив неограниченный запас нужного наглядного пособия.
Очень часто ребёнок торопится, рисуя буквы на строке, понимая, что когда строка закончится, закончится и его задание. Это, к сожалению, не приводит к правильной отработке написания нужной буквы, а само выполнение задания сводится к задаче «лишь бы быстрее закончилось». Но если он будет понимать, что запас необходимых прописей ничем не ограничен, то подойдёт к выполнению упражнения с первого раза более аккуратно и ответственно.
Научить юного школьника писать аккуратно и красиво непросто, но навык этот совершенно необходим для последующего обучения. Поэтому желательно уделить самое пристальное внимание процессу обучения и подбору необходимых для этого пособий и прописей.
Преподаватель, специалист детского развивающего центраДружинина Елена
Логопедические занятия — Как научить ребёнка писать печатные буквы в прописи:
marypop.ru
Последнее время Дима стал многое писать сам печатными буквами. Сначала он просил написать и обводил, а теперь и у самого неплохо получается. Но пишет он буквы так, как сам понял или запомнил. Вот я и решила, что пора срочно сделать тактильные карточки с указателями, которые помогут ему запомнить, как правильно писать печатные буквы. Такое практикуется для письменных букв, но почему бы не помочь нашим деткам пока им рано писать письменные буквы, научиться писать печатные. В английских пособиях это очень даже практикуется.
Предлагаю вашему вниманию тактильные карточки с указателями для обучения написанию дошкольников печатных букв. На карточках есть точка желтого цвета – это указатель, откуда начинать писать буквы. Стрелочки показывают направление написания. Они не только пронумерованы, но и имеют каждая свой цвет, что тоже подсказывает последовательность: 1 – красная, 2 – синяя, 3 – зелёная, 4 – оранжевая. Сами буквы из некрупной наждачной бумаги (у меня она желтого цвета). Есть и коробочка для хранения карточек и памяткой условных обозначений.
Изготовление таких карточек у меня заняло два вечера и то потому, что первый вечер я рисовала карточки в программе, вам я уже предлагаю готовые. Всего их 33, как и букв русского алфавита.
А второй день вырезала буквы из наждачной бумаги по зеркальным трафаретам, которые тоже прилагаются в материалах. А потом их наклеивала. Дала просохнуть в страницах толстой книги. А на следующее утро разрезала на отдельные карточки.
Дима не мог дождаться, когда я все вырежу и приклею, так ему хотелось с ними играть. В первый же день, правда, он стер палец, так старался обводить все буквы. Потом мы договорились сильно не нажимать. А еще он находит нужную ему букву, смотрит, как она должна писаться по стрелочкам и пишет сам уже на бумаге. Надеюсь, что и вашим деткам понравится такое наглядные карточки. Дима уже запросил и цифры такие, готовлю и их!
В документе можно скачать все карточки и трафареты, а также раскладку коробочки. Карточки лучше распечатать на плотной фотобумаге – она сохранит краски и будет гладкой в противоположность шершавым буквам. А трафареты букв в зеркальном отражении можно распечатать на обычной бумаге, и использовать их для вырезания букв из наждачной бумаги. (Проверьте, что совпали размеры, прежде чем все склеить!)
Эти карточки участвуют в мартовском креативе Лизы Арье
mamadelki.ru
Здравствуйте, уважаемые читатели! Довольно часто родители детей-дошкольников задают нам вопрос: «Учимся писать прописные буквы, но у ребёнка очень плохо получается, что делать?» Конечно, каждый хочет, чтобы его ребёнок при поступлении в школу был развит не хуже других ребятишек. Поэтому большинство мам и пап занимаются со своими малышами: учат их читать, считать, писать печатными буквами. А некоторые родители полагают, что этого мало, и покупают детям прописи, надеясь, что, освоив их до школы, ребёнок будет писать быстро, красиво и грамотно. Так ли это? Давайте попробуем разобраться вместе.
Многие преподаватели начальных классов обратили внимание на интересную закономерность: дети, которые начали писать прописные буквы до школы, в первом классе пишут гораздо хуже, чем малыши, начавшие осваивать письмо на школьных уроках. Почему же так происходит? Объясняется этот парадокс довольно просто. Любой навык, который получает ребёнок, требует постоянного повторения и закрепления. То есть, научив ребёнка письму, нужно проводить с ним ежедневные занятия. Он должен постоянно тренироваться и выполнять всё более сложные письменные работы. Если этого не делать, то в лучшем случае малыш просто забудет о своём умении и в школе начнёт учиться заново. А в худшем — ребёнок будет пользоваться им бессистемно: писать где попало и как попало. В результате к поступлению в школу его почерк превратится в едва разборчивые каракули, и учителям придётся приложить немало усилий для того, чтобы исправить ошибку родителей.
Именно поэтому и педагоги, и психологи категорически против того, чтобы ребятишки до поступления в школу писали прописными буквами. А тем родителям, которые хотят, чтобы их детки красиво и грамотно писали в будущем, рекомендуют заранее начать комплексную подготовку ребёнка к письму.
Обучение малыша письму — процесс долгий и кропотливый. У деток часто возникают трудности, связанные с недостаточным развитием наблюдательности, внимания, памяти, а также с плохо сформированной моторикой пальчиков. Именно на развитие этих умений необходимо обратить внимание родителям в первую очередь. Кроме того, специалисты по раннему развитию детей рекомендуют:
Если вы, уважаемые родители, думаете, что с момента поступления ребёнка в школу занятия можно будет прекратить, то вы ошибаетесь. Чтобы малыш как можно быстрее освоил грамоту и писал красиво и аккуратно, нужно будет продолжать развивать все полученные ранее навыки.
Даже когда ваше чадо станет школьником, не прекращайте проводить с ним домашние занятия. Превратите их в увлекательные игры! Воспользуйтесь несколькими нашими советами:
Мы писали, мы писали,Наши пальчики устали.А теперь мы отдохнём —И опять писать начнём.
Уважаемые читатели! Пришло время подвести итоги нашей сегодняшней встречи. Надеемся, что она была для вас интересной и познавательной и мы смогли убедить вас в том, что:
Мы, как обычно, ждём от вас отзывов, комментариев и замечаний. Если в нашей статье содержатся материалы, оказавшиеся полезными для вас, порекомендуйте её вашим друзьям.
Мы желаем вам всего самого наилучшего! До следующих встреч!
nii-evrika.ru
Прочитав эту статью, Вы поймёте последовательность обучения письму, узнаете, как правильно научить своего ребёнка красиво писать буквы, будете готовы правильно устранить главные проблемы.Содержание:
У Вас ребёнок уверенно осваивает азбуку, уже знает больше 5 букв. Вам захотелось научить его сразу их писать. Вот только тут же возникло сомнение, стоит ли вообще до школы этому учить малыша? Конечно, ответить «Да» или «Нет» Вам не сможет ни один специалист. Всё индивидуально! Самое важное - только личное желание ребёнка. Вот тогда Вам нужно уже знать, как правильно это сделать. Давайте подготовимся!
Запомните! У детей до 6 – 7 лет ещё слабо развиты мышцы кисти и пальцев, несовершенна нервная регуляция движений, достаточно низкая выносливость. Поэтому обучение должно проходить только в игровой форме, а занятия-упражнения длиться не больше 10-15 минут.
Ещё один важный момент: для того, чтобы Вашему ребёнку было комфортно подберите удобное для него рабочее место. Приучайте постоянно самостоятельно следить за осанкой, размещением тетради на столе или парте.
Постепенно выработайте умение сохранять необходимую позу, которая меньше будет его утомлять:
- сидеть при письме нужно, опираясь поперечно-крестцовой частью позвоночника на спинку стула;- голова должна быть немного наклонена вперёд (под углом 15°) или в вертикальном положении;- локти должны свободно лежать на столе;- учите расстояние от стола до груди проверять шириной зажатого кулачка.
Запомните! Как только даёте ребёнку в руки карандаш сразу покажите, как его правильно держать.-тремя пальчиками: большим, средним и указательным, на 1 – 1,5 см от шарика. Ручка должна проходить возле третьего сустава указательного и сгиба первого большого пальца, кончиком направлена в правое плечо.
Затем постоянно только закрепляйте этот навык! Помните! Очень важно дать сразу правильный образец, чтобы затем не переучивать!Известный педагог В.А.Сухомлинский заметил, что истоки способностей и одарённостей детей – на кончиках пальцев. Вот поэтому очень важно подготовить руку к работе: укрепляйте пальчики, развивайте мелкие мышцы кисти. Для этого разработаны специальные тренировочные упражнения, различные подвижные игры (с использованием маленького и большого мяча). Даже выполнение любых заданий из конструктора, лепка из глины, теста и пластилина, рисование мелками, карандашами, вырезание ножницами - помогает развитию мелких мышц руки.Поверьте, всё это только кажется не главным! Но потом играет очень важную роль!
Вашему малышу уже больше 3 лет? Ему очень хочется самому писать буквы. Вот по таким этапам всегда учимся писать все буквы:
1) научите четко их выговаривать (артикулировать) звук;2) покажите соответствие между буквой и звуком;3) воссоздавайте буквы на бумаге, соединяйте их вначале в слоги, затем в слова.
На практике это выглядит так: как только выделите нужный звук, научите его правильно выговаривать, находить в словах на слух. Дальше покажите сам символ, займитесь выкладыванием его из палочек или других материалов (семян акации, фасоли, камушков, ракушек), слепите (из теста, пластилина, глины) или просто раскрасите готовый силуэт!Помните! Эти упражнения не только помогут подготовить руку к письму, они ещё оказывают позитивное влияние на речевой и мозговой центры ребёнка!
Многими специалистами доказано, что ребёнку легче вначале научиться писать печатные буквы.С ребёнком старше 4 лет можно начинать писать буквы по точкам. Вначале приготовьте образец, покажите весь порядок соединений по точкам. Этот этап проходит очень быстро!Затем переходите к печатным буквам без точек в тетрадке по клеточкам.
Если Ваш малыш уверенно умеет сливать слоги можно сразу научить их записывать. Покажите как пишутся маленькие слова из 3 - 4 букв. Возможно, для весёлой работы Вам понравится такая игра. Для её проведения потребуется разнос с манной крупой или любая доска для записей, когда можно сразу легко убирать написанное.Ход игры: Вы даёте задание - ребёнок записывает, затем наоборот.
Существует мнение, что писать прописные буквы необходимо обучать только, если ребёнок уже пошёл в школу или готовится к ней. То есть заниматься рекомендуют с ребёнком старше 5 лет!Но индивидуальный подход творит чудеса! Постоянно поддерживайте интерес ребёнка и Вы сможете это сделать раньше! Запомните алгоритм этот обучения:
1. Покажите готовый символ.2. Покажите как он пишется.3. Обратите внимание ребёнка на отдельные элементы.4. Пропишите каждый элемент по одному рядку.5. Научите красиво писать вместе все элементы.
Это достаточно трудный процесс! Тетрадка для этой работы должна быть в косую линию с дополнительными элементами.Помните! Всё это сложно сразу понять, запомнить ребёнку. Не торопите его!
Когда будут возникать такие проблемы, Вам пригодятся вот эти правильные решения:
1. Обратите Ваше внимание на итоги наблюдений специалистов по вопросу «Как научиться красиво писать буквы?». Они заметили, что когда ребёнок начинает чувствовать, что писать нужно обязательно, то он на подсознании начинает протестовать.Ваша реакция должна быть спокойной. Запомните: настаивать не стоит! Остановите обучение письму, дайте время, чтобы этот негатив полностью рассеялся.
2. Как быть если написанные буквы выходят за линии, а при раскрашивании за готовый контур.Вам необходимо уделить внимание развитию мелкой моторики пальцев рук, контролируйте как малыш держит карандаш.
3. Когда ребёнок плохо ориентируется на листе бумаги, то есть не может выполнить задание поэтапно.Это нарушения зрительно-пространственной ориентации. Подберите игры, где нужно разместить какие-то предметы по разным местам или когда требуется точно назвать где находится предмет на картинке.
4. Бывает, что ребёнок одновременно пишет и наблюдает за тем, что происходит рядом.Здесь просто заранее необходимо создать все условия, чтобы ничто и никто не отвлекал. Не повышайте голос, а просто аккуратно напомните, что сейчас важнее написать красиво и правильно! Этот дефицит внимания нужно постоянно контролировать!
5. Когда у малыша не получается собрать нужные элементы в целую букву.Специалисты называют это нарушение конструктивногопраксиса. В таком случае давайте ему больше работать с конструктором, палочками, кубиками,пазлами, ножницами.Для систематизации занятий специалистами разработаны различные специальные «Прописи для дошкольников»: для мальчиков, для девочек, про машинки, про цветы, с героями любимых мультфильмов.
Выбирайте только вместе с ребёнком, чтобы ему обязательно понравились картинки.Возможно, Вам будут интересны прописи -онлайн: распечатывайте и занимайтесь с удовольствием!
baby-center.com.ua
Разделы: Коррекционная педагогика
Вашему вниманию представляется методическая разработка по обучению детей со специальными образовательными нуждами написанию букв. За основу взяты прописи М.М.Безруких и учебник для специальных школ VIII вида В.В.Воронковой. В Приложении 6 «Тактильная азбука» вы найдете рисунки букв, которые вам останется только распечатать и оформить в соответствии с целями обучения (откорректировать, раскрасить), а фото 1-5 подскажут, как осуществить данную идею.
Одним из приемов работы по обучению письму является такой прием как «письмо по воздуху». Данная форма работы затруднена с некоторыми категориями учащихся обучающихся по программе школ VIII вида, в силу имеющихся интеллектуальных нарушений, а также нарушений зрения и координации. И тогда на помощь учителю приходит простой фотоальбом и отсканированные буквы. Распечатав буквы и вставив их под пленку фотоальбома, мы получаем многоразовую пропись для письма буквы пальчиком.
Опыт показывает, что данный прием интересен детям, он не вызывает больших затруднений, а соответственно не идет отторжения, ведь каждый из нас понимает, что формирование навыка письма это трудоемкий процесс, который требует приложения больших усилий. Следует с осторожностью использовать при работе с детьми с нарушениями зрения, выбирая освещение, чтобы не создавать бликов на пленке фотоальбома.
Формируя моторный навык письмом «рука в руке» по обводке буквы, постепенно можно переходить к самостоятельному написанию буквы или ее элементов «пальчиком», а затем и к письму буквы «по воздуху». Помимо этого, можно раскрасить буквы в разные цвета (красный, синий, зеленый), что увеличит количество заданий, которые возможно будет выполнить
Пленка фотоальбома достаточно прочна и позволяет многократно обводить букву маркером для маркерной доски.
Для соотнесения печатного и письменного образа буквы хотелось рекомендовать добавлять к альбому и печатную букву, далее, ее можно убирать, оставляя только письменную
Для детей, испытывающих значительные трудности по соотнесению звука и образа буквы, следует добавлять картинку, которая поможет им узнавать букву, выделяя первый звук в слове
Множество игр, которые были возможны с печатным образом буквы, становятся доступными и с их письменным представлением. Количество таких игр ограничивается только вашей фантазией и временем, отводимым на занятия.
Данное пособие удобно и в дороге, оно не пачкается, не рвется, легко в переноске и может быть использовано в любую свободную минуту, ведь часто бывает так, что место учебы ребенка с особыми образовательными потребностями достаточно удалено от места его проживания.
Данный материал будет полезен и учителям общеобразовательных школ, но тогда его подготовка требует незначительных корректировок, которые можно сделать в любом графическом редакторе или от руки, после того как будет распечатан предложенный материал.Расположение и размер букв позволяет распечатывать их на листе формата А4 и разрезав, вставлять в альбом, предназначенный для фотографий 10х15. Листы со сканом букв предварительно следует извлечь из архива. В приложение также вошли фотографии того, как это выглядит на практике.
Удачного использования!
Литература:
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
|
|
|
|
|
|
