#45530471 - chicken brooding hen and chicks in a farm
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#10662185 - Brown hen isolated on white, studio shot.
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#52404308 - Illustration mother hen with its baby chicksВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#47545952 - Hand drawn graphic vector illustration with going hen, profile..Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#36944202 - Hen silhouette against egg logo, royal quality food symbol.Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#40184854 - Hens and chickens raised on organic farm
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#47855847 - Cheerful bride and happy bridesmaids celebrating hen-party with..
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#54931397 - illustration of cartoon hen and chick reading a bookВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#53444601 - Childish pets skipping watercolor style. Dog and frog, rabbit..Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#17100371 - Illustration of a hen on a white backgroundВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#40203573 - Vector image of an cock design on white backgroundВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#6991118 - white hen isolated on white, studio shot
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#36229011 - full body of brown chicken hen standing isolated white background..
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#49796678 - Set of colorful detailed cocks, hens and chicksВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#28680736 - summer holidays and vacation - girls with hands up on the beach
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#15939137 - flock of chickens grazing on the grass
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#37728035 - A happy funny Cartoon Rooster chicken giving a thumbs upВектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#36125017 - head of chicken hen shock and funny surprising isolated white..
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#46373284 - Vector illustration of cute hen and small chicken, baby chicken..Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#47856243 - Cute bride and happy bridesmaids celebrating hen-party with red..
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
ru.123rf.com
Тема «Домашние птицы»: материалы для игр и занятий с детьми 3-4 лет. Картинки домашних птиц для детей, развивающие задания для детей, речевые упражнения. Презентация на тему «Домашние птицы».
Домашние птицы: задание 1. Знакомимся с домашними птицами
Учимся рассматривать картинки, сравнивать, делать выводы. Узнаем, какие бывают домашние птицы и как они разговаривают. Развиваем словотворчество и «чувство языка».
Посмотри на картинку. Каких птиц ты видишь на ней? Где они живут? Как ты думаешь, почему этих птиц называют домашними?
Вышли во двор птицы со своими детками – птенцами. Давай их назовем. У утки — …(утята), у гуся — …(гусята), у индюка — …(индюшата), а у курочки — …(цыплята).
Утята и цыплята очень похожи друг на друга. Чем они похожи? (Они желтенькие, пушистые, у них есть головка, клюв, глазки, крылышки, лапки, туловище, хвостик…). Чем они отличаются? (У цыплят клювик остренький, а у утят – тупой, похож на лопаточку. У утят лапки с перепонками, чтобы плавать, а у цыплят – нет…)
Утята говорят: «Кря-кря-кря» — они что делают? Крякают! Курица говорит: «кудах-тах-тах!» — она…(кудахтает). Петушок кричит: «Кукареку!» — он…(кукарекает). А как гогочут гуси? (га-га-га). Цыплятки говорят: «Пи-пи-пи» — они что делают? (Пищат). Кто еще пищит? (Мышка)
Посмотрите с малышом мультфильм по сказке В. Сутеева «Цыпленок и утенок». Еще раз обсудите с малышом, чем они похожи и чем отличаются? Как они по-разному роют ямку и ищут червячков? Почему цыпленку не удалось плавать как утенку?
Нарисуйте цыпленка и утенка желтой гуашью. Как нарисовать так, чтобы было понятно, где у нас на рисунке утенок, а где цыпленок? Пусть малыш объяснит Вам, а Вы под его диктовку будете рисовать. Спросите: «Как мне нарисовать туловище цыпленка – оно круглое или овальное? А у утенка? Какая голова у цыпленка? Круглая. А у утенка? Овальная». Вспомните, что у этих домашних птиц разные клювы и разные ножки. Утенок благодаря перепонкам на лапках хорошо плавает, а цыпленок плавать не может, но может, работая лапками, доставать червячков из земли.
Посмотри на картинку – такое бывает или нет? Почему? Да, это картинка – небылица. Послушай небылицу.
-Курочка-рябушечка,куда ты пошла?-На речку.-Курочка-рябушечка, зачем ты пошла?-За водичкой.-Курочка-рябушечка, зачем тебе водичка?-Цыпляток поить.-Курочка-рябушечка, как цыплятки просят пить?-Пи-пи-пи-пи-пи-пи!
Что в этой небылице правда, а что придумано?
Разыграйте это диалог — небылицу с ребенком по ролям (возьмите игрушечную курочку, картинку или пальчиковую игрушку – курочку). Вы будете спрашивать, а ребенок отвечать за курочку. Затем поменяйтесь ролями.
Как очень быстро и просто сделать такие пальчиковые игрушки для инсценировок и диалогов Вы узнаете здесь.
В следующей игре придумайте свою небылицу про курочку. Вы будете спрашивать, а ребенок от имени курочки отвечать. Обсудите с малышом, куда еще могла пойти курочка и зачем? Например: «Курочка – рябушечка, куда ты пошла? На базар. Курочка-рябушечка, зачем ты пошла? За зернышками. Курочка-рябушечка, зачем тебе зернышки? Цыпляток кормить и так далее».
Именно с таких простых заданий начинается развитие словесного творчества малышей. Обязательно запишите небылицу ребенка в самодельную книжку. Нарисуйте картинку к первому сочинению малыша. Это ему покажет, как важны для Вас его достижения и вызовет интерес к словесному творчеству. Как сделать самодельную книжку Вы можете прочитать в статьях:
— Детская книжка своими руками.
— Как сочинить сказку.
Учимся говорить выразительно, образно, ярко. Знакомимся с жанрами рассказа и сказки. Учимся пересказывать.
Послушай рассказ «Петушок с семьей» (К.Д. Ушинский).
«Ходит по двору петушок: на голове красный гребешок, под носом красная бородка. Нос у Пети долотцом, хвост у Пети колесцом; на хвосте узоры, на ногах шпоры. Лапами Петя кучу разгребает, курочек с цыплятами созывает: «Курочки-хохлатушки! Хлопотуньи-хозяюшки! Пестренькие-рябенькие! Черненькие-беленькие! Собирайтесь с цыплятками, с малыми ребятками: я вам зернышко припас!». Курочки с цыплятками собрались, раскудахталися; зернышком не поделились, — передралися. Петя-петушок беспорядков не любит – сейчас семью помирил: ту за хохол, того за вихор. Сам зернышко съел, на плетень взлетел, крыльями замахал, во все горло заорал: «Ку-ка-ре-ку!».
Тебе понравился петушок из рассказа? Чем он тебе понравился? Давай вместе похвалим его: на голове красный…, под носом красная…, нос у петушка…(долотцом), хвост у Пети…, на хвосте…, на ногах …(Помогите малышу вспомнить выражения из рассказа).
Как петушок звал курочек? Давай позовем их как петушок. Еще раз прочитайте слова петушка из рассказа, выделенные курсивом, чтобы их напомнить малышу. Хорошо, если у Вас будут игрушки или картинки петушка и курочек, и Вы «позовете» несколько курочек, т.е. несколько раз перескажете этот отрывок из рассказа с ребенком. В первый раз подсказывайте начала всех фраз («Курочки…, хлопотуньи…, Пестренькие…»), а малыш будет только их заканчивать. А дальше малыш будет сам вспоминать, как звал петушок курочек, а Вы – подсказывать отдельные слова. Позовите 2-3 курочек, похвалите и малыша, и петушка, и курочек.
Расскажите малышу, чем отличается рассказ и сказка. В рассказе говорится о том, что было на самом деле. А в сказках и небылицах – о том, чего не бывает. Какие сказки о петушке ты знаешь? («Кот и петух», «Заюшкина избушка», «Петушок и бобовое зернышко», «Колосок» и др.) Что случилось с петушком в этих сказках?
Полезные советы:
1.Читая малышу сказки и рассказы, обращайте его внимание на яркие образные слова и фразы, восхищайтесь ими вместе с малышом («Как красиво сказал сказочник о речке! Она бурливая, говорливая!»). Привлекайте ребенка к повторению песенок героев, простых диалогов. Этим Вы закладываете основу для развития выразительной речи, обогащаете словарь малыша. Многократное повторение песенок, небылиц, потешек развивает у ребенка чувство рифмы и ритма.
2. Не волнуйтесь, если ребенок хочет много раз слушать одну и ту же сказку, хотя знает ее почти наизусть. Это ему действительно нужно для развития. И для него очень важно, что он знает наперед, что дальше будет! В дальнейшем он сам переключится на другие сказки.
Все картинки из статьи в хорошем разрешении Вы можете скачать в виде презентации в нашей группе ВКонтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (см. раздел группы «Документы» под видеозаписями).
Для удобства домашних занятий с ребенком по материалам этой статьи Вы можете воспользоваться презентацией, данной ниже.
Для более удобного рассматривания картинок домашних птиц с детьми я даю здесь презентацию. Надеюсь, что это нововведение на сайте Вам понравится 🙂 и сделает занятия с детьми по материалам сайта «Родная тропинка» более комфортными для Вас и Ваших малышей.
Скачать бесплатно презентацию для занятий с детьми «Домашние птицы» можно, кликнув на эту ссылку.
Также презентацию по теме «Домашние птицы» и все другие презентации проекта Вы можете скачать бесплатно в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (см. раздел группы «Документы» справа под видеозаписями сообщества).
Видео для малышей по теме «Домашние птицы»
А это загадка для детей – что это за домашние птицы ходят по двору? Как они называются?
Очень важно, чтобы малыш не только узнавал домашних птиц на картинках, но и видел их в жизни: наблюдал в деревне, как они передвигаются, как едят и пьют водичку, как плавают. В этом небольшом ролике Вы увидите видеофрагменты о домашних птицах — попросите малыша угадать, какая это домашняя птичка. Если ребенок ошибается, нажмите на паузу и еще раз внимательно рассмотрите кадр. Сравните с картинкой.
Современные дети часто ошибаются, т.к. видят домашних птиц не в жизни, а только на картинках. Видео поможет хотя бы чуть-чуть приоткрыть для них интересный мир домашних птиц.
Наши уточки с утра – кря-кря-кря, кря-кря-кря.Наши гуси у пруда – га-га-га, га-га-га.А индюк среди двора – бал-бал-бал, балды-балда!
Изображая уточек и гуся, делаем такие движения: держим вместе указательный и средний пальчики. Этими двумя пальчиками и большим пальцем изображаем открывающийся и закрывающийся клюв утки и гуся в ритм словам потешки (как будто уточка говорит: кря, кря, раскрывая и закрывая свой клювик). Нужно следить, чтобы указательный и средний пальчики всё время были рядом друг с другом и не разбегались в стороны!
Изображая индюка, распрямляем все пальчики вверх как лучики солнца, тянем их как можно больше. Это хвост индюка. Надо, чтобы он был очень большим и очень красивым.До новых встреч на сайте «Родная тропинка» в рубрике «Развитие речи детей 3-4 лет»
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"
Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Автор курса - Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта "Родная тропинка"
rodnaya-tropinka.ru
Рисунок из детских ладошек всегда смотрится очень трогательно и наивно, при этом он может содержать очень неожиданные образы. Большой плюс такой работы состоит еще и в том, что, по мере взросления ребятишек и неизбежного увеличения размеров их ладошек, рисунки порой становятся единственной возможностью вспомнить о том, какими крохотными когда-то были у них ручки.
Из отпечатка ладошки можно сделать множество фигур. Например, интересно и оригинально смотрится рисунок курочки. Для детей создание такого рисунка – прекрасный способ провести время с удовольствием, а также научиться чему-то новому.
Заранее нужно подготовить краски, кисточки и лист плотной бумаги (например, акварельной или эскизной) или картона. Можно использовать даже цветной картон, тогда картинка сразу будет иметь основной фон.
Вот такую курочку мы будем рисовать
Приступаем.
На внутреннюю поверхность одной ладони, используя кисточку, наносим достаточно плотным слоем белую краску. Ребятишкам младшего возраста будет проще погрузить ладошку в краску, заранее налитую в плоскую емкость.
Осторожно помещаем окрашенную ладошку в центр бумажного листа. При этом разводим в стороны пальчики, подальше друг от друга. Получился силуэт курочки.
Дорабатываем рисунок: курочке подрисовываем клювик, глазки и хохолок, а вокруг нее делаем пейзаж – например, изображаем солнышко, травку и облачка. Здесь ребенок может пустить в ход все свое необъемлемое воображение.
Рисуем гребешок и крылышко
Готово!
Очаровательная белая курочка
Такая поделка курочка, своими руками (в буквальном смысле) изготовленная при помощи обычных красок и кисточки, долгое время будет украшать любое помещение, особенно – если прикрыть ее стеклом или заламинировать.
montessoriself.ru
|
|
|
|
|
|
