okey сегодня копаю грядку а завтра буду бухать сегодня грабли а под забором я буду завтра лежатьи промежутки за эти шутки в моих бывают зубахграбли в руках
в огород не лезь и крыжовник не жримилая он не созрел еще смотри (йоу)в огород не лезь огорцы не топчимилая тащи для бани кирпичи(йоу)
вчера работал сегодня отдых настал мой радостный день беру бутылку и воссидаю на старый игрушевый пень глаза залиты лицо разбито на ветку с пьяну упал я был на даче работал бухал
okey сегодня схожу в парникну а завтра точно бухатьваляться голым и на деревню все песни матом оратьты терпеливо момент похмелья ты моего очень ждешьпить не даешь
в огород не лезь на клубнику не сримилая не вляпайся сама смотри (йоу)в огород не лезь и под вишню не ссымилая куда я дел свои трусы?
не жги мосты дура ведь пить все равно придетсяя с пьяну снова вижу вертолеты и звездыпохоже очень поздно не распускай нюни ведь я успел нажраться не просто об слюни
трудно понять труднее принятьне ори твою мать я любитель бухатьне могу ничего сказать мне сложно остановись не убирай тазик дай поблювать
и вот и опять и опять бьешь цепью от великау меня травмы а у тебя истерикадоползти бы до дома хоть робко и не смелоно заплелись ноги и рухнуло тело это не дело
тянет ко дну захлебываясь в рвоте я тонуощущая климат дачный мало-помалучувствую что завтра будет новое начало
в огород не лезь и в колодец не плюймилая иди- ка лучше травку жуй в огород не лезь и не ешь базиликмилая давай иди сама впарни (йоу)
Hello beer nettles again in my site growsMy wife joined her at the dacha to work for me luckyHow did you come up with this I hate all womenWell, who am I now a husband or your slave?Okey today I dig a bed and tomorrow I will plumpToday rake and under the fence I'll be lying tomorrowAnd the gaps for these jokes are in my teethRake in hand
In the garden do not climb and gooseberries do not eatDear he has not ripened yet look (yo)In the garden do not climb ogortsy not trampleNice to pull for a bath bricks (yo)
Yesterday was working today the rest came my joyful day I take the bottle and shine on the old toy stump of the eye my face is smashed into a branch with drunk fell I was at the dacha worked buhal
Okey today I go to the greenhouse and tomorrow just to thumpRoll around naked and all the songs in the villageYou are patiently the moment of a hangover you are waiting for my very muchYou do not give a drink
In the garden do not climb on the strawberries do not shitMy dear, do not fuck yourself up (yo)In the garden do not climb and under the cherry tree is not aDear where am I doing my panties?
Do not burn the bridges of a fool after all you still have to drinkI'm drunk again I see helicopters and starsIt seems very late do not dismiss the nurseBecause I managed to get drunk not just about drooling
Difficult to understand difficult to acceptI do not care if you're a loverCan not say anything to me hard to stopDo not take away the basin
And here and again and again you beat with a chain from greatI have injuries and you have hysteriaCrawl to the house at least timidly and not boldlyBut the legs and the body collapsed, this is not the case
Pulls to the bottom choking in vomiting I'm drowningFeeling the countryside climate little by littleI feel that tomorrow there will be a new beginning
In the garden do not climb and do not spit in the wellLovely idika is better than grass munchIn the garden do not climb and do not eat basilDear, let's go yourself in the pair (yo)
pesenok.ru
Сценарий занятия | Слайд презентации | ||
1. Вводная часть. В зале присутствуют родители детей подготовительной группы. Учитель-логопед объявляет тему открытого занятия. |
Слайд 1 | ||
2. Дети заходят в зал. Звучит песня «Овощной вальсок» в исполнении Арины Чугайкиной. Дети исполняют танец «Вальс» парами. |
Слайд 2 | ||
3. Просмотр мультфильма «Веселый огород». Дети сидят на полу в зале и смотрят мультфильм «Веселый огород» (начало). Дети поют вместе с героями мультфильма. Развели огород мы с сестричкой Машей.Пусть посмотрит народ на посевы наши.Только солнце взойдет, поливаем грядки.Всё растёт, всё цветет, всё у нас в порядке!Припев: Эй, эй, молодцы, ой какие огурцы!Эй, эй, пусть растут там и тут!Чучело, чучело, чучело на ножке.Глаза выпучило, круглые как плошки.Ты хранил для ребят летом огороды.Уж мы просим тебя: Сбереги нам всходы!Припев: Эй, эй, молодцы, ой какие огурцы!Эй, эй, пусть растут там и тут!Уж ты пес, ты наш пес, друг наш ненаглядный.Пусть почует твой нос - если что неладно.Если вдруг мы уснем, разбуди нас лаем.И удачи во всем мы тебе желаем.Припев: Эй, эй, молодцы, ой какие огурцы!Эй, эй, пусть растут там и тут! |
Слайд 3 | ||
4. Просмотр мультфильма «Веселый огород» по фрагментам и анализ (с опорой на картинки-подсказки). 4.1. Учитель-логопед. Кто мешал вырасти урожаю?Дети. Солнце. Оно очень сильно пекло, и все засохло.Учитель-логопед. Что спасло урожай от солнца?Дети. Дождик.Просмотр фрагмента мультфильма.Дети смотрят и поют:Дождик, дождик поливай! Будет лучше урожай.Дождик, падай густо, чтоб росла капуста!Помидор и сельдерей, вырастайте поскорей! 4.2. Учитель-логопед. Кто еще мешал вырасти урожаю?Дети. Птицы.Учитель-логопед. Кто помог выгнать птиц?Дети. Пугало.Просмотр фрагмента мультфильма. 4.3. Учитель-логопед. Кто еще мешал вырасти урожаю?Дети. Свиньи.Учитель-логопед. Кто помог выгнать свиней?Дети. Собака Тобик.Просмотр фрагмента мультфильма. 4.4. Учитель-логопед. Кто еще мешал вырасти урожаю?Дети. Гусеницы.Учитель-логопед. Кто помог выгнать гусениц?Дети. Птицы.Просмотр фрагмента мультфильма.Учитель-логопед. Птицы и мешали и помогали вырастить урожай. В природе все взаимосвязано, человек должен вдумчиво обращаться с окружающей его природой. |
| ||
5. Физкультминутка«Как мы свой сажали огород».
|
Слайд 5 | ||
6. Исполнение песни «Веселый огород» (Слова С.Соснина, музыка М.Садовского). Аккомпанирует музыкальный руководитель. Весёлый, весёлый, весёлый огород!Здесь каждый овощ песенку весёлую поёт! Припев: У кого дела в порядке, тот растёт у нас на грядке!Кто на грядке растёт? Тот, кто песенку споёт!Тот, кто правильно споёт!Скорее, скорее, скорее становисьИ песенкой весёлою скорее отзовись!Припев:А если, а если, а если ты споёшь,То с нами рядом весело на грядке подрастёшь! Припев: |
| ||
7. Дидактическая игра «4-й лишний». Учитель-логопед. Ты на овощи взгляни, 4-й лишний назови!Дети. Лишний огурец, потому что в названии овоща не звука «С».А в словах свекла, патиссон , редиска - есть звук «С» |
Слайд 7 | ||
8. Дидактическая игра «4-й лишний». Учитель-логопед. Ты на овощи взгляни, 4-й лишний назови!Дети. Лишний помидор, потому что помидор растет на земле, а редька, морковь, картофель растут в земле. |
Слайд 8 | ||
9. Дидактическая игра «4-й лишний». Учитель-логопед. Ты на овощи взгляни, 4-й лишний назови!Дети. Лишний перец, потому что в названии овоща не звука «Л».А в словах свекла, лук, баклажан - есть звук «Л». |
Слайд 9 | ||
10. Дидактическая игра «4-й лишний». Учитель-логопед. Ты на овощи взгляни, 4-й лишний назови!Дети. Лишний помидор, потому что в названии овоща не звука «Рь». А в словах репа, редиска, перец - есть звук «Рь». |
Слайд 0 | ||
11. Игра «Чудесный мешочек». Учитель-логопед. Дети, отгадайте, что в мешочке?Дети по очереди подходят к столику, на котором стоит мешочек с овощами (лук, морковь, огурец, помидор) и пытаются на ощупь определить овощ. |
Слайд 1 | ||
12. Рассказ ребенка по схеме Ткаченко «Описание огурца». Дети. Огурец – это овощ. Он растет в огороде, на земле, на лежачем стебле. На вкус чуть-чуть сладковатый. Огурец внутри сочный, мясистый, с зеленовато-белой мякотью, внутри много семечек.По цвету зеленый, по форме овальный.На ощупь твердый, шершавый, с пупырышками.Огурец едят сырым, делают салат. Огурцы можно засолить, замариновать. Из соленых огурцов варят рассольник.Огурец - это очень полезный и вкусный овощ. |
Слайд 2 | ||
13. Сравнительный анализ рассказа Николая Носова «Огурцы» и мультфильма «Фунтик и огурцы». Учитель-логопед. Николай Носов – русский писатель и сценарист. Какой рассказ Н.Носова мы читали?Дети. Огурцы.Учитель-логопед. Николай Носов написал еще и сценарий к мультфильмам про Фунтика. Попробуйте сравнить мультфильм и рассказ.Дети. В рассказе огурцы воровали два мальчика Павлик и Котька, а в мультфильме - мальчик Фунтик и заяц. Но Фунтик также как и Котька пересилил свой страх и вернул наворованные огурцы дедушке. В конце мультфильма Фунтик изменился, он даже отругал зайца, который воровал морковку. |
Слайд 3 | ||
14. Просмотр фрагмента мультфильма «Фунтик и огурцы». Учитель-логопед. Легко было Фунтику вернуть огурцы?Дети. Трудно, ему было стыдно.Учитель-логопед. Можно воровать чужие огурцы?Дети. Нет, нельзя. |
Слайд 4 | ||
15. Игра-песня «Огуречик». Слова Н. Положенцевой. Выбирается «Огуречик» и «Мышка» при помощи считалки. Мы собрались поиграть.Ну, кому же начинать?Раз, два, три,Начинаешь ты. Ахи, ахи, ахи, ох!Мама сеяла горох.Уродился он густой:Мы бежим, а ты постой Дети стоят по кругу, взявшись за руки, внутри круга – огуречик, вне круга мышка. Огуречик, огуречик,Не ходи на тот конечик.Там мышка живет,Тебе хвостик оторвет.А я мышки не боюсь,А я мышке улыбнусь,Поиграть нам с ней пора – Разбегайтесь, кто куда!Мышка догоняет огуречика. |
Слайд 5 | ||
16. Загадывание и отгадывание загадок. Дети по одному, друг за другом рассказывают заранее выученные загадки. (Отгадки появляется одна за одной, путем нажатия клавиши)Дети. Под землею подрастала, круглой и бордовой стала. Под дождем на грядке мокла и попала в борщ к нам … (Свекла). Чем-то он на лук похож и для каждого пригож. Запасу его я впрок. Столь полезный нам… (Чеснок). Они гроздьями висят, да на солнышко глядят. Расцветкой словно светофор: желтый, зеленый, красный (Помидор). Что за скрип, что за хруст? Это что еще за куст?Как же быть без хруста? Если я… (Капуста). Ох, наплачемся мы с ним, коль почистить захотим. Но зато от ста недуг нас излечит горький … (Лук). На грядке как будто свинья разлеглась. Не видно ни носа, ни щек и ни глаз. Лоснятся бока, нуа хвостик – крючок. Я знаю, что это созрел… (Кабачок). Только снег сойдет весной, ты нам киваешь головой! Ты – первой зелени подружка – раскудрявая … (Петрушка). Круглый бок, желтый бок – сидит на грядке колобок. Врос он в землю крепко, что же это? … (Репка). И зелен и густ на грядке вырос куст. Покопай немножко: под кустом… (Картошка). |
Слайд 6 | ||
17. Дидактическая игра «Вершки и корешки». Учитель-логопед. Вспомните, о каких овощах мы с вами отгадывали загадки. Овощи, у которых съедобные «Вершки», будете прикреплять на магнитную доску слева сверху. Овощи, у которых съедобные «Корешки» будете прикреплять на магнитную доску справа внизу, а овощи, у которых съедобные части и «Вершки и корешки» на середину доски.Дети вспоминают название овоща, получают от учителя-логопеда картинку и прикрепляют к доске, согласно инструкции, потом проверяют со слайдом. |
Слайд 7 | ||
18. Обсуждение сказки «Мужик и медведь». Учитель-логопед. Какую сказку о вершках и корешках мы читали?Дети. Мы читали русскую народную сказку «Мужик и медведь». Учитель-логопед. Медведь знал съедобные части овощей?Дети. Нет, не знал. Медведь был жадный, не хотел работать. |
Слайд 8 | ||
19. Просмотр, инсценирование и анализ фрагмента мультфильма «Вершки и корешки» (сажают репу). Учитель-логопед. А какой мультфильм про глупого медведя и умного мужика мы смотрели?Дети. Мультфильм «Вершки и корешки». 19.1. Просмотр и инсценирование фрагмента мультфильма (сажают репу).19.1.1. Просмотр фрагмента мультфильма (со звуком).19.1.2. Просмотр фрагмента мультфильма (без звука), дети озвучивают сами. глядя на видеоряд.Учитель-логопед. Кто хочет быть медведем, мужиком?Дети выбирают роли для озвучивания.Медведь. Как ты смел, мужик, мешать мне на пне играть? Вот я тебя заломаю.Мужик. Не ломай меня, медведюшка. Лучше давай вместе репу сеять. Я себе возьму хоть, хоть корешки, а тебе отдам вершки.Медведь. Ну ладно, только ты один работай, а мне на пне играть охота. 19.2. Анализ фрагмента мультфильма. Учитель-логопед. Мужик какой?Дети. Трудолюбивый, работящий.Учитель-логопед. Медведь какой?Дети. Ленивый.Учитель-логопед. Если я скажу, что мужик труженик, то как можно сказать про медведя:Дети. Лодырь, бездельник, тунеядец. |
Слайд 9 | ||
20. Просмотр, инсценирование и анализ фрагмента мультфильма «Вершки и корешки» (собирают репу). 20.1. Просмотр и инсценирование фрагмента мультфильма (собирают репу).20.1.1. Просмотр фрагмента мультфильма (со звуком).20.1.2. Просмотр фрагмента мультфильма (без звука), дети озвучивают сами. глядя на видеоряд.Учитель-логопед. Кто хочет быть медведем, мужиком?Дети выбирают роли для озвучивания.Медведь. Мужик, мою долю подавай!Мужик. Ладно, медведюшка, бери, как уговор был: тебе вершки, а мне корешки.Медведь. УУУУ! 20.2. Анализ фрагмента мультфильма. Учитель-логопед. Мужик проявил хитрость, смекалку. Он какой?Дети. Хитрый, смекалистый.Учитель-логопед. Медведь какой?Дети. Простодырый, бестолковый, простодушный, неумный, глупый. |
Слайд 20 | ||
21. Просмотр, инсценирование и анализ фрагмента мультфильма «Вершки и корешки» (сеют и убирают пшеницу).21.1. Просмотр и инсценирование фрагмента мультфильма (сеют и убирают пшеницу).21.1.1. Просмотр фрагмента мультфильма (со звуком).21.1.2. Просмотр фрагмента мультфильма (без звука), дети озвучивают сами. глядя на видеоряд.Учитель-логопед. Кто хочет быть автором, медведем, мужиком?Дети выбирают роли для озвучивания.Автор. На другой год мужик посеял рожь, поехал жать, а медведь тут как тут.Медведь. Мужик, давай мою долю, а то заломаю.Мужик. Быть так. Ты что возьмешь, Миша: вершки или корешки?Медведь. Нет, мужик, теперь меня не обманешь. Подавай мне корешки, а себе бери вершки.Автор. Попробовал корешки косолапый и зарекся больше с мужиком связываться. 21.2. Анализ фрагмента мультфильма. Учитель-логопед. Медведь будет дальше дружить с мужиком?Дети. Нет.Учитель-логопед. А почему?Дети. Медведь понял, что мужик умнее его. |
Слайд 21 | ||
22. Пересказ сказки «Вершки и корешки» с опорой на схему. Дети по очереди пересказывают сказку с опорой на схему. Жили-были мужик и медведь. Однажды, мужик посадил репу. Когда репа выросла, медведь решил забрать вершки. Мужик забрал корешки. Медведю вершки не понравились. На следующий год мужик посадил рожь. Когда рожь выросла, медведь говорит: «Теперь, мужик, мне вершки, а тебе корешки». Мужик так и сделал. Но корешки ржи опять медведю не понравились. Медведь понял, что мужик его перехитрил. С тех пор глупый медведь перестал дружить с умным мужиком. |
Слайд 22 | ||
23. Подвижная игра «Вершки и корешки). Дети встают в круг.Учитель-логопед. Вершки – поднимаем руки вверх, корешки – садимся на корточки, и вершки и корешки – садимся на корточки и поднимаем руки). Помидор, морковь, кабачок, чеснок, баклажан, лук, огурец, репа.Дети участвуют в игре, стоя в кругу. |
Слайд 23 | ||
24. Песня с движениями «Щи-талочка» (музыка М. Гоголевой).
|
Слайд 24 | ||
25. Итог занятия. Учитель-логопед. О чем мы сегодня говорили.Дети. Об овощах. Под музыку песни «Овощной вальсок» дети покидают зал. | Слайд 25 |
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Гости ходят в огород Игра-хоровод. Музыка Д. Кабалевского, слова В. Викторова
Действующие лица: Ваня Баран Бараныч Петух Петрович Бычок Богданыч Гусак Гаврилыч Дети Коза Козловна
Круг детей — хоровод — изображает ограду огорода; двое — изображают ворота. В огороде работает Ваня.
Дети 1. Нынче Ваня занят, У него не счесть забот: Грядки полет нынче Ваня, Поливает огород.
Ваня Ох, трудна моя работа, Ох, болят спина и бок. Ох, устал я отчего-то, Эх, пойду, вздремну часок.
Ваня и дети Ох, устал я (он) отчего-то, Эх, пойду (пойдет), вздремну (вздремнет) часок.(Ваня уходит)
Дети 2. Нынче Ваня очень занят, У него не счесть забот.
На лежанке дремлет Ваня Гости ходят в огород. (В ворота входит петух)
Петух Вот и я, Петух Петрович, Ко-ко-ко, хозяев нет. Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Петух и дети Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Дети 3. Нынче Ваня очень занят, У него не счесть забот. На лежанке дремлет Ваня Гости ходят в огород. (Входит гусак)
Гусак Вот и я, Гусак Гаврилыч, Га-га-га, хозяев нет. Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Гусак и дети Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Дети 4. Нынче Ваня очень занят, У него не счесть забот. На лежанке дремлет Ваня, Гости ходят в огород. (Входит коза)
Коза Вот и я, Коза Козловна, Мэ-мэ-мэ, хозяев нет. Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Коза и дети Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Дети 5. Нынче Ваня очень занят, У него не счесть забот. На лежанке дремлет Ваня, Гости ходят в огород. (Входит баран)
Баран Вот и я, Баран Бараныч, Бэ-бэ-бэ, хозяев нет. Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Баран и дети Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Дети 6. Нынче Ваня очень занят, У него не счесть забот. На лежанке дремлет Ваня, Гости ходят в огород. (Входит бычок)
Бычок Вот и я, Бычок Богданыч, Му-му-му, хозяев нет. Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Бычок и дети Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед.
Дети 7. Нынче Ваня очень занят, У него не счесть забот. Только встал с лежанки Ваня,
Гости мигом из ворот. Ваня входит, гости разбегаются, Ваня ловит их, все останавливаются.
Ваня Где морковь и где капуста? Лук исчез, пропал салат. Ой, беда, на грядках пусто, Не поймешь, кто виноват.
Дети и Ваня Ой, беда, на грядках пусто, Ты (Я) один тут виноват!
Игра заканчивается общей пляской. Каждый танцует в манере, характерной для данного персонажа.
Всегда найдется дело Музыка Ан. Александрова, слова М. Ивенсен
Всегда найдется дело Для умелых рук, Если хорошенько Поглядеть вокруг:
Цыпленка надо попоить, Котенка надо накормить, И посуду, И посуду, И посуду перемыть.
Всегда найдется дело Для умелых рук, Если хорошенько Поглядеть вокруг:
И грядки надо поливать, И куклу надо обшивать, И картинки, И картинки, И картинки рисовать.
Всегда найдется дело Для умелых рук, Если хорошенько Поглядеть вокруг.
А тот, кто дела не найдет, Пускай скучает целый год, И лентяем, И лентяем, И лентяем прослывет!
Кто пасется на лугу? Музыка А. Пахмутовой, слова Ю. Черных
1. Далеко, далеко На лугу пасутся ко. Кони? Нет, не кони!
2. Далеко, далеко На лугу пасутся ко. Козы? Нет, не козы!
3. Далеко, далеко На лугу пасутся ко. Правильно, коровы! Пейте, дети, молоко, Будете здоровы!
Капуста Музыка Д. Львова-Компанейца, слова И. Мазнина
1. Как на грядке Сто одежек Появилось Без застежек. Припев: Вот такие кочаны, Вот такой величины!
2. Было пусто, Стало густо, Поднялась Моя капуста. Припев.
3. Что ж вы, дяди, Что ж вы, тети Есть капусту Не идете? Припев: Вот такие кочаны, Вот такой величины!
Грибы Музыка Л. Сидельникова, слова Е. Карасева
1. Я грибов набрал в лесу, Я в лукошке их несу: Есть и рыжик, есть и груздь, Я считать их не берусь. Припев: Что еще? Что еще? А еще опята — Хватит всем ребятам!
2. Я на кухню им отдам, Пусть грибы пожарят нам. Есть и рыжик, есть и груздь, Я считать их не берусь. Припев: Что еще? Что еще? А еще опята — Хватит всем ребятам!
На утренней зарядке Музыка.Т. Попатенко, слова М. Ивенсен
1. Лентяи-поросятки Не делали зарядки И стали неуклюжи, Не вылезут из лужи. Никак, никак, Никак, никак!
2. Теперь самим досадно, Что бегают нескладно, Что стали так неловки, Что прыгать нет сноровки. Хрю-хрю, хрю-хрю, Хрю-хрю, хрю-хрю!
3. А наши-то ребятки На утрецней зарядке Все делают, как нужно, Шагают в ногу дружно. Вот так, вот так, Вот так, вот так!
4. Умеют все ребятки С носочков встать на пятки, Вздохнуть и подтянуться, Присесть и разогнуться. Вот так, вот так, Вот так, вот так!
Это хлопок Музыка Р. Рустамова, слова Д. Виноградова
Хлопья белые повсюду — Это что за снегопад? Это — хлопок, это — чудо, Это платье и халат!
Из хлопушки разогретой Белый выскочил дымок. Что же это? Что же это? Полотенце и платок!
Что за белые барашки Легче пуха на руке? Это — майки и рубашки, Это — парус на реке!
Дудочка Белорусская народная попевка, обработка Ю. Слонова, слова В. Малкова
Вот я дудочку свою беру. Начинаю я на ней игру. Выхожу я подудеть на луг. Пляшут все мои друзья вокруг: Вот вприсядку белый гусь пошел. Замахал хвостом ленивый вол. Жеребеночек пустился вскачь. Пляшет черный очень важный грач. Машет крыльями горлан-петух. Захватило в жаркой пляске дух! Целый день бы я дудел, играл — Только дед мне: «Замолчи» сказал. Я и замолчал.
Утята и ребята Музыка и слова В. Пьянкова
Тип-тип-та, Тяп-тип-та. Шлепают утята. Тип-тип-та, Тип-тип-та. Их ведут ребята. Тип-тип-та, Тип-тип-та. Шлепнулся утенок. Он и нос, и глаза Не умыл спросонок. И утята очень рады, Что ребята их ведут, Что ребята любят их, Маленьких таких. Тип-тип-та, Тип-тип-та. Ду-ду-ду-ду-ду! Все утята и ребята Плавают в пруду.
Что хочется лошадке? Музыка Г. Пятигорского, слова В. Лунина
1. Очень хочется лошадке Вместо сена и травы Съесть на завтрак шоколадку Или чуточку халвы.
2. Очень хочется лошадке Торт -слоеный на обед, А на ужин сладкий-сладкий Из пирожных винегрет.
3. В крайнем случае печенья Хоть кусочек откусить, Но не знает, к сожаленью, Как об этом попросить.
Яблоки Музыка А. Жилинского, слова В. Викторова
1. Пам, пам, пам — Яблоки стучат. Раз — упало, Два — упало, Словно это град!
2. К нам, к нам, к нам- Яблоки срывать! Где корзина? Вот корзина — Только бы поднять!
3. Ай-ай-ай — Яблоки вкусны! И красивы, Всем на диво, Сладки и сочны!
4. Мы компот Сделаем сейчас. А зимою, А зимою Угостим всех вас!
Льется солнышко над селами Инсценированное представление. Музыка Ю. Чичкова, текст П.Синявского
Участвуют: Ведущая, Механизатор, Овощевод, Птичница, Телятница, Ветеринар, Дети
Ведущая В нашем селе Очень дружно живет Добрый, веселый Ребячий народ: Вместе гуляет, Вместе играет, Вместе в работе Друзьям помогает.
Двое детей. Машет каждому окошку Золотистая ладошка, Значит, солнышко опять Приглашает нас гулять!
Птичница. Мы шагаем на прогулку К елкам, соснам и березкам По зеленым переулкам, По цветочным перекресткам.
Телятница. Мы идем к природе в гости Через речку, через мостик.
Овощевод. А у речки-у реки Соберутся все жуки.
Механизатор. Прилетят на камыши Стрекозята-малыши.
Птичница. Бабочки-капустницы На песок опустятся И усядутся все вместе, Чтобы слушать наши песни.
Ведущая. Мы и вам сейчас расскажем, Мы и вам сейчас споем О селе любимом нашем
Все дети. И о том, как мы растем! Исполняется «Родная песенка»
Девочка. Я за лютиками шла, А навстречу мне пчела — Только я не завизжала, Никуда не побежала, И пчела, хоть пожужжала, Но не вытащила жало, А совсем наоборот: Позвала меня на мёд! Кто не примет приглашенье На такое угощенье. Исполняется песенка «На пасеке»
Мальчик. Чтоб побольше молока Было у буренок, Чтобы, папу-петуха Слушался цыпленок, Чтоб грязнули-поросята Полюбили воду — Захотелось мне, ребята, Стать животноводом!
Девочка. Мне всегда немножко завидно, Что сама я не доярка, Потому что ферма мамина Интересней зоопарка.
Телятница. Знатная телятница Моя родная тетя, А я, ее племянница, Помощница в работе. Я для каждой телочки, Для каждого бычка Приношу на зоречке Ведерко молочка. А когда их напою, Маленькими вилами По кормушкам раздаю Сено с витаминами. Знаю я язык телячий — Что ни скажут, всё пойму. Если кто-нибудь заплачет — Успокою: «Му-му-му!» Исполняется песенка «Мой теленок»
Мальчики. Мы зарядку делать начали, Набираем силу быстро, Потому что ждут на поле Наши папы-трактористы.
Механизатор. Говорит мне часто мама, Что со мной одно несчастье — У меня во всех карманах Инструменты и запчасти: Два винта, четыре гайки, Три струны от балалайки, Колесо от самоката, То, что выпросил у брата, Батарейка, шестерёнка, Чья-то старая масленка, Чьи-то сломанные клещи И еще другие вещи. Потому что я мужчина — Мне без техники нельзя! Для мужчины все машины Настоящие друзья! Исполняется песенка «Трактор и комбайн»
Дети (поочередно). Толстый мишка проходил По лесной дорожке И случайно наступил Муравью на ножку.
От волнения сова Перепутала слова: «Где же Скорощь помая? Спасите насекомое!»
Предложил больному ёжик Самый лучший подорожник. «Не нужна ли грелка?» — Спрашивает белка.
Говорят ему зайчатки: «Вот капуста с нашей грядки, Заячья капуста — Это очень вкусно!»
Прилетела бабочка: «Вот малины баночка. В ягодах малины — Оплошные витамины!»
А комарик вместо йода Притащил бочонок мёда: «Ничего, что тяжело, Лишь бы другу помогло!» Исполняется песенка «Стану я ветеринаром»
Овощевод. Наши дружные лопатки Так и пляшут вдоль по грядке. Все комки и сорняки Разлетелись на куски! Мы из лейки, как из душа, Поливаем огород, Мы работаем не хуже, Чем любой водопровод. И блестят, как огонечки, Все зеленые росточки — Нужно даже овощам Умываться по утрам! Исполняется песенка «Веселый огород»
Девочка. Всем нам нравятся загадки. Мы играем с ними в прятки, Хоть не сразу, хоть потом — Всё равно ответ найдем.
Мальчик. Вот моя загадка: В огороде — грядка, А на грядке день-деньской Караулит часовой, Не с винтовкой, А с метлой. Угадайте, кто такой? (Чучело)
Ветеринар. Скачет с ветки на сучок Рыжий маленький зверек — В лапках сыроежки, За щекой — орешки? (Белка)
Телятница. У неё на лбу рога, Для защиты от врага. А для нас она добрей Всех животных и зверей — Угощает нас такой Замечательной едой, От которой мы растем, Как маслята под дождем? (Корова)
Птичница. Он малиновую шапку Не снимает круглый год, Шпоры носит он на лапках, Вместе с солнышком встает. Вкусных зернышек поест, Заберется на насест, А потом, как запоет: «Просыпайся, народ!» Исполняется песенка «Птичница-отличница»
Ведущая. Как хороша земля родная! Другой такой мы не найдем И мы поем об отчем крае, О нашей радости поем! Исполняется «Солнечная песенка»
Все участники. Мы дружно живем И поем обо всем: О доме родном, О цветах под окном, О праздниках наших, О наших игрушках, О самых хороших Друзьях и подружках. Мы даже секретами Делимся с песней — От этого песни еще интересней. У песенок наших Есть общий секрет: Места дороже, чем Родина, Нет! Исполняется «Родная песенка»
Родная песенка
1. Льется солнышко веселое Золотыми ручейками, Над садами и над селами, Над полями и лугами.
Припев: Здесь идут грибные дождики, Светят радуги цветные, Здесь простые подорожники С детства самые родные.
2. Тополиные порошицы' Закружились на опушке, И рассыпались по рощице Земляничные веснушки. Припев.
3. И опять захороводили Стайки ласточек над домом, Чтобы снова спеть о Родине Колокольчикам знакомым.
Припев: Здесь идут грибные дождики, Светят радуги цветные, Здесь простые подорожники С детства самые родные.
На пасеке
1. С утра проснутся пчелки, Потом причешут челки, Умоются над лужицей И по лесу закружатся.
Припев: Кто пчелок уважает, Кто к ним не пристаёт, Того они не жалят, Тому приносят мед.
2. Им каждая ромашка Нальет нектара в чашку, И даже одуванчики Сироп нальют в стаканчики. Припев.
3. Окончится работа, Нальются медом соты. И вечером на пасеке Сыграют пчелки в классики.
Припев: Кто пчелок уважает, Кто к ним не пристает, ого они не жалят, Тому приносят мед.
Мой теленок
1. Улыбается бурёнка, Не нахвалится ребенком: — Мой теленок молодец, Это будущий певец! Му-у, му-у, Мой теленок молодец. Му-у, му-у, Это будущий певец.
2. Будет он с таким талантом Знаменитым музыкантом И научится потом Дирижировать хвостом. Му-у, му-у, И научится потом. Му-у, му-у, Дирижировать хвостом.
3. А сынок хвостом виляет — Му-му-муху отгоняет, Му-му-музыка ему Почему-то ни к чему. Му-у, му-у, Му-му-музыка ему. Му-у, му-у, Почему-то ни к чему-у-у.
Трактор и комбайн
1. На просторе урожайном Трактор встретился с комбайном, Зафырчали два мотора И могла начаться ссора. Трактор громко стал хвалиться: — Я посеял всю пшеницу, Я на поле всех нужней, Я сильней, чем сто коней!
2. Отвечал комбайн с обидой: — Сам я мастер знаменитый. Если б я комбайном не был, Не собрал бы столько хлеба. — Я все поле засеваю! — А я тоже не зеваю! — Я работы не боюсь! — А я тоже не ленюсь!
3. Но решили две машины, Что для ссоры нет причины И моторы зафырчали Веселее, чем вначале. — Мы — машины-хлеборобы, — Мы нужны на поле оба, — И за это все подряд — Нам «спасибо» говорят!
Стану я ветеринаром
1. Любопытный пес Барбос Прищемил на кухне нос, У быка болят рога, А у лошади нога.
Припев: Я животных так жалею, Словно с «ими сам болею, Я хочу недаром Стать ветеринаром. Не шучу, что хочу Стать ветеринаром!
2. Наш баран совсем охрип, У него, наверно, грипп, И от насморка болят Пятачки у поросят. Припев.
3. Плачет бабушка-коза — Без очков болят глаза. У телёнка сильный жар — Забодал его комар.
Припев: Я животных так жалею, Словно с ними сам болею. Я хочу недаром Стать ветеринаром. Не шучу, что хочу Стать ветеринаром!
Веселый огород
1. Подрастает ряд за рядом Огуречная рассада, А редиска и морковка В глубину ныряют ловко. Припев: Вот веселый огород! Что здесь только не растет Сколько хочешь овощей Для окрошки и для щей.
2. Пропололи мы все грядки И с поливкой все в порядке: До корней земля намокла — Без дождя напьется свекла. Припев.
3. Зеленеют друг за дружкой: Лук, укроп, салат, петрушка, И как будто светофоры, Покраснели помидоры. Припев.
4. Где недавно было пусто, Подбоченилась капуста И на ножках-кочерыжках К нам домой пошла вприпрыжку. Припев: Вот веселый огород! Что здесь только не растет Сколько хочешь овощей Для окрошки и для щей.
Птичница-отличница
1. Я помогаю маме Следить за индюками, За квочками-хохлатками, За птичьими ребятками.
Припев: Я знаю, что цыплятам, Утятам, гусятам Нужна не просто птичница, А птичница-отличница!
2. С утра мои цыплятки Готовятся к зарядке — По травке дружно топают И крылышками хлопают.
3. Кормлю я деток птичьих Смешных и симпатичных. Теперь они побегают И снова пообедают. Припев.
4. Хочу я подружиться Со всей домашней птицей. И буду обязательно Прилежной и старательной.
Припев: Я знаю, что цыплятам, Утятам, гусятам Нужна не просто птичница, А птичница-отличница!
Солнечная песенка
1. Теплый лучик солнечный Золотой иголочкой Сарафаны вишен Ягодками вышил.
Припев: Потому что за садами Любим мы ухаживать, Потому что любим сами Землю разукрашивать.
2. И на щечке яблочка Появилась ямочка, А на оливе синей Почему-то иней. Припев.
3. Словно красна-девица, Грушевое деревце — У него все ветки Праздничной расцветки.
Припев: Потому что за садами Любим мы ухаживать, Потому что любим сами Землю разукрашивать.
Проверяйте тексты в сборнике
ale07.ru
okey сегодня копаю грядку а завтра буду бухать сегодня грабли а под забором я буду завтра лежатьи промежутки за эти шутки в моих бывают зубахграбли в руках
в огород не лезь и крыжовник не жримилая он не созрел еще смотри (йоу)в огород не лезь огорцы не топчимилая тащи для бани кирпичи(йоу)
вчера работал сегодня отдых настал мой радостный день беру бутылку и воссидаю на старый игрушевый пень глаза залиты лицо разбито на ветку с пьяну упал я был на даче работал бухал
okey сегодня схожу в парникну а завтра точно бухатьваляться голым и на деревню все песни матом оратьты терпеливо момент похмелья ты моего очень ждешьпить не даешь
в огород не лезь на клубнику не сримилая не вляпайся сама смотри (йоу)в огород не лезь и под вишню не ссымилая куда я дел свои трусы?
не жги мосты дура ведь пить все равно придетсяя с пьяну снова вижу вертолеты и звездыпохоже очень поздно не распускай нюни ведь я успел нажраться не просто об слюни
трудно понять труднее принятьне ори твою мать я любитель бухатьне могу ничего сказать мне сложно остановись не убирай тазик дай поблювать
и вот и опять и опять бьешь цепью от великау меня травмы а у тебя истерикадоползти бы до дома хоть робко и не смелоно заплелись ноги и рухнуло тело это не дело
тянет ко дну захлебываясь в рвоте я тонуощущая климат дачный мало-помалучувствую что завтра будет новое начало
в огород не лезь и в колодец не плюймилая иди- ка лучше травку жуй в огород не лезь и не ешь базиликмилая давай иди сама впарни (йоу)
Другие тексты песен "Песня"
Другие названия этого текстаpesni.club
 Не за горами осенний утренник. На музыкальном занятии мы разучиваем новые танцы и песни. Пойте с нами! Осень-рукодельница I Почему деревья золотом горят? Кто одел деревья в золотой наряд? Это осень-мастерица! Мастерица-кружевница! Рукодельница! II Почему арбузы сладкие как мёд? Кто нам сварит вкусный на зиму компот? Это осень золотая К нам стучится с урожаем! Хлебосольная! III Почему на небе тучам нет числа? Кто на небо тучи серые послал? Это осень расшалилась, С неба дождиком спустилась, Синей лужицей! Постучалась осень I Дни короче сделались и длиннее ночи, Прячутся за тучи солнышка лучи. Это значит – снова к нам постучалась осень! И на юг торопятся улететь грачи. II Вот берёза белая в золотом платочке, Сарафанчик жёлтый ивушке к лицу! И плывут, как лодочки, осенью листочки По холодным лужицам к нашему крыльцу. III Дни короче сделались и длиннее ночи, Прячутся за тучи солнышка лучи. Это значит – снова к нам постучалась осень! И на юг торопятся улететь грачи Весёлый огород I Весёлый, весёлый, Весёлый огород! Здесь каждый овощ песенку Весёлую поёт! Припев: У кого дела в порядке, Тот растёт у нас на грядке! Кто на грядке растёт? Тот, кто песенку споёт! Тот, кто правильно споёт! II Скорее, скорее, скорее становись И песенкой весёлою Скорее отзовись! Припев тот же. III А если, а если, а если ты споёшь, То с нами рядом весело На грядке подрастёшь! Припев тот же Осенний бал I На берёзе неделю висит объявление, Буквы яркие видно и тем, кто вдали: Всех желающих просят на бал, бал осенний. Мы желали на бал – собрались и пошли! Припев: На осеннем балу подавали к столу, Как подарок прошедшего лета Из росы виноград, из дождей мармелад И из радуги яркой конфеты. На осеннем балу подавали к столу Из вишнёвых рассветов варенье. Необычно. Меж тем, мы признаемся всем – Нам по нраву пришлось угощенье! II Бал объявлен, и пары тотчас закружились. Феи, принцы, принцессы и даже король. Им осенние листья под ноги ложились И предсказывал счастье им сказочный тролль. Припев тот же |
mur-r-myau.ucoz.ru
|
|
|
|
|
|
