Темы для индивидуальных проектов по Физике (10-11 класс). Проекты по физике для 10 класса


Темы исследовательских проектов по физике 10 класс

На данной странице вы обязательно найдете интересные темы проектов по физике 10 класс, которые можно выбрать в соответствии своим интересам и рекомендациям учителя физики для дальнейшей плодотворной работы.

Для удобства выбора и поиска наши темы проектов по физике для 10 класса собраны, отсортированы и расставлены в алфавитном порядке, что позволит школьнику быстро определиться с темой.

Данные темы исследовательских работ по физике для 10 класса позволят ученику провести исследование по изучаемому разделу физики, где он сможет проявить фантазию и неординарный подход к процессу. Наставник корректирует работу ученика, консультирует насчет надлежащего оформления, что также немаловажно в проектной деятельности и будет учитываться во время защиты.

Исследуя определённую тему исследовательской проектной работы по физике в 10 классе школы, руководителю стоит обратить внимание на инструктаж для ученика по основам оформления и плана работы. Таким образом, ученик повторит правила оформления проекта и не допустит структурных ошибок в дальнейшем.

Представленные темы исследовательских проектов по физике в 10 классе будут интересны школьникам, которые увлекаются трудами известных физиков, любят проводить эксперименты, паять, не равнодушны к механике, электронике, оптике и другим разделам физики.

Темы проектов по физике для 10 класса

Примерные темы проектов по физике для учащихся 10 класса:

Абсолютно твердое тело и виды его движения. Анизотропия бумаги. Важнейшие события в истории астрономии. Электроемкость. Конденсаторы. Применение конденсаторов. Ветрогенератор для сигнального освещения. Взгляд на зрение с точки зрения физики. Влияние атмосферы на распространение электромагнитных волн», 10 класс. Влияние магнитных бурь на здоровье человека. Внутреняя энергия. Способы изменения внутренней энергии. Вселенная.Строение и эволюция Вселенной.Галактики. Выращивание кристаллов медного и железного купороса в домашних условиях и определение их плотности. Газовые законы. Геомагнитная энергия. Гидродинамика. Уравнение Бернулли. Законы сохранения в механике. Закон сохранения импульса. Законы сохранения в механике. Закон сохранения энергии. Запись динамических голограмм в резонансных средах. Зарождение и развитие научного взгляда на мир. Защита транспортных средств от атмосферного электричества. Звезды - важнейший объект Вселенной. Шкала звездных величин. Изготовление батареи термопар и измерение температуры. Изготовление самодельных приборов для демонстрации действия магнитного поля на проводник с током. Измерение времени реакции человека на звуковые и световые сигналы Измерение силы, необходимой для разрыва нити Исследование зависимости силы упругости от деформации Исследование зависимости показаний термометра от внешних условий Методы измерения артериального давления Выращивание кристаллов Исследование электрического сопротивления терморезистора от температуры Измерение индукции магнитного поля постоянных магнитов Принцип работы пьезоэлектрической зажигалки. Оценка длины световой волны по наблюдению дифракции света на цели Определение спектральных границ чувствительности человеческого глаза с помощью дифракционной решетки. Изготовление и испытание модели телескопа Изучение принципа работы люминесцентной лампочки Определение КПД солнечной батареи Вечернее наблюдение звезд, Луны и планет в телескоп Наблюдение солнечных пятен с помощью телескопа и солнечного экрана Использование интернета для поиска изображений космических объектов и информации о них Игра Angry Birds. Физика игры. Изучение движение тела брошенного под углом к горизонту Изучение теплофизических свойств нанокристаллов. Измерение концентрации заряженных частиц в лазерной плазме. Измерение коэффициента трения скольжения. Измерение размеров микрообъектов лазерным лучом. Изучение движения тела, брошенного под углом к горизонту. Изучение электромагнитных полей бытовых приборов. Изучение электрохимических свойств нанокристаллов Архитектура мостов.

Темы исследовательских работ по физике в 10 классе

Примерные темы исследовательских работ по физике для учащихся 10 класса:

Проект шумоизоляционные щиты Проект "Умный дом" Проект "Школьная метеорологическая станция". Изучение моющих средств. Физика мыла. Поверхностное натяжение мыльного пузыря. Маленькое чудо у вас дома. Магнитные поля, их измерения и воздействие на живые организмы. Использование поляризационного метода для оценки напряжения, со стояния деталей и элементов конструкций. Исследование абсолютно неупругого удара и модели реактивного движения методом видео-анализа. Исследование влияния различных факторов на рост кристаллов. Исследование зависимости изменения коэффициента поверхностного натяжения жидкости от различных факторов. Исследование колебаний пружинного маятника. Цифровая регистрация и обработка данных. Исследование космоса. Орбиты космических аппаратов. Исследование лобового сопротивления, создаваемого воздухом при свободном падении тел. Исследование методом видеоанализа лобового соударения двух тел одинаковой массы. Исследование полета тела, брошенного под углом к горизонту. Исследование процесса образования кластеров углерода в лазерной плазме. Исследование свойств снега. Исследование сегнетоэлектрических способностей материалов. Исследование сопротивления тела человека. Исследование спектра излучения искусственных источников света. Исследование физических факторов, формирующих элементарные следы крови. Исследование эффекта Доплера в изменении скорости. Исследование явления возникновения световых полос в металлической трубе при внесении в неё источника света. История открытия законов динамики на основе астрономических наблюдений. Кометы. Давление света. "Солнечный ветер". Кристаллы. Их выращивание и применение. Малые тела Солнечной системы. Методы астрофизических исследований. Радиотелескопы. Оптические телескопы. Угловое разрешение телескопа. Механика деформируемых тел. Механические свойства твердых тел. Мобильный телефон с точки зрения физики. Моделирование и исследование процесса образования планетарных систем и черных дыр. Модель самодвижущегося устройства способного двигаться по заданной траектории, обнаруживать и огибать препятствия. Наблюдение частичного солнечного затмения. Наука на страже здоровья. Влияние ультразвука на организм человека и ультразвуковая диагностика. Неблагоприятные экологические последствия работы тепловых двигателей. Неньютоновская жидкость Необратимые изменения во Вселенной. Новые типы космических двигателей. Об опытном определении удельной теплоты парообразования воды. Объектное демонстрирование эффекта Доплера для звуковых волн. Осмотическая электростанция. Основы молекулярно-кинетической теории. Передаточные механизмы и их виды. Планеты земной группы. Планеты-гиганты. Потенциал. Разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности. Преобразование частоты излучения в процессе взаимодействия лазерного пучка с поверхностью твердого тела. Прибор для демонстрации газовых разрядов. Применение графиков при изучении тепловых явлений. «Притяжение» кнопок, плавающих на поверхности воды, как модель гравитационного взаимодействия тел. Применение методов плазмо-химического плавления в производстве интегральных микросхем. Равновесие твердых тел. Виды равновесия. Разработка генератора электромагнитных волн и его использование на уроках физики. Связь астрономии с другими науками. Календарь. Сигнализатор механических колебаний. Силы в механике. Деформация и сила упругости. Силы в механике. Сила всемирного тяготения. Сила тяжести Силы в механике. Сила трения. Система Земля - Луна. Солнечные и лунные затмения. Современные представления о Вселенной. Современные представления о происхождении Солнечной системы. Создание программы для расчета силовых линий электрического поля. Создание солемера. Солнечная система - комплекс тел общего происхождения. Солнечный коллектор. Солнце - ближайшая звезда. Строение Солнечной атмосферы. Солнечно-Земные связи. Структура Вселенной. Ее расширение. Реликтовое излучение. Тепловые двигатели. Термочувствительные материалы. Удивительный трехчлен в физике. Физическое состояние и химический состав звезд. Равновесие звезд. Источники энергии звезд. Эволюция звезд. Белые карлики. Черные дыры. Электрическое поле. Проводники в электрическом поле. Электродинамика. Электромагнитные ускорители массы. Энергия ветра. Энергия из органических удобрений. Перейти к разделам:Исследовательские проекты по физикеТемы исследовательских работ по физике

Если Вы желаете разместить ссылку на эту страницу, установите у себя на сайте, блоге или форуме один из следующих кодов:

Код ссылки на страницу "Темы проектов по физике 10 класс":<a href="http://obuchonok.ru/node/2515" target="_blank">Темы проектов по физике для 10 класса</a>

Код ссылки на форум:[URL=http://obuchonok.ru/node/2515]Темы исследовательских работ по физике, 10 класс[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

obuchonok.ru

Темы для индивидуальных проектов по Физике (10-11 класс)

ТЕМЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИКА»

Преподаватель: Черезова А.Ю.

  • Альтернативная энергетика.

  • Акустические свойства полупроводников.

  • Астероиды.

  • Астрономия наших дней.

  • Атомная физика. Изотопы. Применение радиоактивных изотопов.

  • Бесконтактные методы контроля температуры.

  • Биполярные транзисторы.

  • Величайшие открытия физики.

  • Взгляд на зрение.

  • Виды электрических разрядов. Электрические разряды на службе человека.

  • Влияние дефектов на физические свойства кристаллов.

  • Вселенная и темная материя.

  • Голография и ее применение.

  • Движение тела переменной массы.

  • Дифракция в нашей жизни.

  • Жидкие кристаллы.

  • Законы Кирхгофа для электрической цепи.

  • Законы сохранения в механике.

  • Использование электроэнергии в транспорте.

  • Классификация и характеристики элементарных частиц.

  • Конструкционная прочность материала и ее связь со структурой.

  • Конструкция и виды лазеров.

  • Криоэлектроника (микроэлектроника и холод).

  • Лазерные технологии и их использование.

  • Магнитные измерения (принципы построения приборов, способы измерения магнитного потока, магнитной индукции).

  • Метод меченых атомов.

  • Методы наблюдения и регистрации радиоактивных излучений и частиц.

  • Методы определения плотности.

  • Мобильный телефон.

  • Молния — газовый разряд в природных условиях.

  • Нанотехнология — междисциплинарная область фундаментальной и прикладной науки и техники.

  • Нуклеосинтез во Вселенной.

  • Оптические явления в природе.

  • Открытие и применение высокотемпературной сверхпроводимости.

  • Переменный электрический ток и его применение.

  • Плазма — четвертое состояние вещества.

  • Планеты Солнечной системы.

  • Полупроводниковые датчики температуры.

  • Применение жидких кристаллов в промышленности.

  • Применение ядерных реакторов.

  • Природа ферромагнетизма.

  • Проблемы экологии, связанные с использованием тепловых машин.

  • Производство, передача и использование электроэнергии.

  • Происхождение Солнечной системы.

  • Пьезоэлектрический эффект его применение.

  • Развитие средств связи и радио.

  • Реликтовое излучение.

  • Рентгеновские лучи.

  • Рождение и эволюция звезд..

  • Свет — электромагнитная волна.

  • Современная спутниковая связь.

  • Современная физическая картина мира.

  • Современные средства связи.

  • Солнце — источник жизни на Земле.

  • Трансформаторы.

  • Ультразвук (получение, свойства, применение).

  • Управляемый термоядерный синтез.

  • Ускорители заряженных частиц.

  • Физика и музыка.

  • Физические свойства атмосферы.

  • Фотоэлементы.

  • Черные дыры.

  • Шкала электромагнитных волн.

  • Экологические проблемы и возможные пути их решения.

  • Электричество в живых организмах.

  • Ядерная энергетика в Новосибирске.

  • infourok.ru

    Интересные темы исследовательских проектов по физике

    На данной странице Обучонка собраны наиболее интересные темы проектов по физике по всем разделам и областям этого предмета школьной программы. В работе над проектом подразумевается участие учителя физики в качестве руководителя и консультанта.

    Актуальные и интересные темы исследовательских работ по физике могут быть взяты для проведения исследований учащимися как младшей и средней школы, так и учениками старшей школы. Подобное исследование подойдёт для учеников разных уровней знаний, позволит изучать столь сложный предмет с удовольствием.

    Рассмотрим представленные ниже интересные темы проектов по физике для учащихся любых классов общеобразовательной школы, гимназии или лицея. Тему можно брать полностью или изменять на свое усмотрение в зависимости от объема планируемой работы, интересов и увлечений школьника, а также уровня его знаний и умений.

    После выбора интересной темы исследовательской работы по физике возможно выполнение детьми проекта с участием родителей, с их поддержкой и заинтересованностью. Вместе с ребенком родители смогут открыть для себя что-нибудь новое, освежить в памяти школьную программу и улучшить взаимопонимание с ребенком.

    Интересные темы проектов по физике для всех классов

    Интересные темы исследовательских проектов по физике:

    А все-таки она вертится А прочно ли куриное яйцо? А что такое звук? Авто будущего: какое оно? Агрегатное состояние желе Архимедова сила и человек на воде Бегство от удивлений, или Поиски живой и мёртвой воды Большой адронный коллайдер — путь к апокалипсису или прогрессу? Вечный двигатель Видеонаблюдение за домом своими руками Виды часов Выявление зависимости массы тела учеников класса от их массы тела при рождении Голограмма и ее применение Гравитация. Всемирное тяготение Греет ли снег? Греет ли шуба? Гроза и молния Давление морских глубин. Давление печки на пол Действие выталкивающей силы. Дерево познания Деформации твердого тела. Домашние лабораторные работы по физике. Дыхание с точки зрения законов физики. Еда из микроволновки: польза или вред? Ё-мобиль: миф или реальность? Зависимость плавления и застывания шоколада от его состава. Загадка воздушного шарика Законы физики в танцевальных движениях. Занимательная физика Занимательные модели из "Lego". Занимательные опыты к уроку окружающего мира. Занимательные опыты по физике Занимательные опыты по физике для младших школьников. Зима, физика и народные приметы Игрушки на основе гироскопического эффекта (на примере «Йо-йо»). Измерение времени реакции подростков и взрослых. Измерение высоты здания разными способами. Измерение избыточного давления воздуха внутри резинового шарика. Измерение плотности твердых тел разными способами. Измерение плотности тела человека Измерительные приборы — наши помощники. Изморозь – это удивительное явление природы. Изучение звукопоглощающих свойств различных пород деревьев. Изучение и объяснение цвета неба. Изучение летательных аппаратов на примере воздушного змея. Изучение механических свойств паутинного шелка. Изучение некоторых свойств куриного яйца. Изучение основ строительства мостов.

    Интересные темы исследовательских работ по физике

    Примерные интересные темы исследовательских работ по физике:

    Изучение работы холодильников и определение их характеристик. Изучение роста кристаллов солей металлов в растворе силиката натрия. Изучение свойств бумаги, как элемент лабораторной работы. Изучение свойств кристаллов медного купороса. Изучение свойств материалов, используемых в местном строительстве. Изучение свойств полиэтиленовых пленок (целлофана, файла, обложки). Изучение теплопроводности различных видов тканей. Изучение физических свойств средств для мытья посуды. Изучение электроснабжения квартиры. Иллюзии и парадоксы зрения Иллюзия, мираж или парадоксы зрения. Иллюстрированный словарь по физике Инновационные технологии в пожаротушении. Интересные механизмы Информативность воды. Информационно-иллюстрированный задачник. Ионизация воздуха — путь к долголетию. Испарение из растений Использование модели при изучении парникового эффекта. Использование пластиковых бутылок в простых опытах по физике. Использование реактивного движения в природе. Использование установок, работающих за счет энергии солнца, в домашних условиях. Использование электроприборов в быту и расчет стоимости потребления электроэнергии. Исследование влияния формы, размера и цвета чайника на скорость остывания воды в нем. Исследование времени остывания чашки горячих напитков. Исследование и идентификация неизвестного вещества. Исследование капиллярных свойств столовых салфеток Исследование коэффициента трения обуви о различную поверхность. Исследование механических свойств полиэтиленовых пакетов. Исследование модельных свойств различных моделей бумажных самолетов. Исследование плотности моржового зуба (клыка). Исследование процесса варки куриного яйца. Исследование теплового излучения утюга. Исследование теплопроводности различных строительных материалов. Исследование упругих свойств резины Исследование шумового фона вблизи железной дороги. История компаса История лампочек Как "приручить" радугу. Как живые организмы защищаются от холода. Как изготовить бумажный самолёт. Как иллюзии зрения помогают "исправить" недостатки фигуры. Как образуются роса, иней, дождь и снег. Как образуются снежинки Как определить высоту дерева с помощью подручных средств. Как подводные лодки погружаются и всплывают на поверхность воды. Как получается радуга? Как появляется радуга? Получение радуги в домашних условиях. Как приручить ветер? Как сделать калейдоскоп? Как строили пирамиды Как утеплить свой дом. Какое небо голубое! Отчего оно такое? Капля на горячей поверхности Картофель как источник электрической энергии. Конструирование радиоуправляемых автомоделей. Коси, коса, пока роса… Кристаллы и способы их выращивания. Кристаллы соли и условия их выращивания. Кроссворды по физике Круговорот воды в природе Куда исчезают лужи после дождя? Лавины. Здесь вам не равнины... Легенда или быль "Лучи Архимеда"? Легенда об открытии закона Архимеда. Лед и его свойства Металлы на теле человека. Миражи Мифы и легенды физики Модель ветряной электростанции. Можно ли доверять роботам? Мои первые опыты по физике Мыльные пузыри - это море позитива. Мячи. Взаимодействие. Энергия Нанороботы Необыкновенная жизнь обыкновенной капли. Необычное в обычном Необычное рядом. Физика в фотографиях Необычные источники энергии - "вкусные" батарейки. Обработка металлов. Изготовление значка методом литья. Определение плотности тетрадной бумаги и соответствия ее ГОСТу. Определение удельной эффективной активности цемента. Оптическое искусство (оп-арт) как синтез науки и искусства. Отражение света глазами кошки Оценка эффективности работы нагревателя Парусники: история, принцип движения Плащ-невидимка — миф или реальность? Познание законов физики с помощью предметов, находящихся у нас под рукой Полезные энергосберегающие привычки Польза и вред персонального компьютера. Почему "плачут" пластиковые окна Почему вода выливается из ведра? Почему водомерка ходит по воде? Почему звучат инструменты? Почему коньки скользят? Почему Луна не падает на Землю? Почему масло в воде не тонет? Почему от солнечного света кожа темнеет? Почему пена белая? Почему поёт пластинка? Почему праздничные воздушные шары стремятся улететь в небо? Почему предметы падают вниз с разной скоростью? Почему реки и озера начинают замерзать с берегов? Почему шумят ракушки? Поющие бокалы Простые механизмы вокруг нас. Процесс образования стружки. Прочность бумажной верёвки. Путешествие по шкале температур. Радиофикация школы Радуга в домашних условиях: удивительное рядом. Реактивное движение в живой природе. Рисунки на пшеничных полях Роботы (андроиды). Новейшие технологии. Самодельное лазерное шоу Самодельные приборы Самодельные приборы по предсказанию погоды. Самодельный термос Светомузыка. Сделай светомузыку сам. Свойства янтаря Секрет эффекта в 3D-фильмах Силикатный сад Современные мониторы. Достоинства и недостатки. Современные термометры. Создание гармонографа. Создание подвижного увеличительного прибора в домашних условиях. Солнечный водонагреватель Сравнительная характеристика метеорологических наблюдений за 2012 – 2015 гг. Стакан чая и физика Сферическая форма заварочного чайника – дань моде или обоснованный выбор? Таинственная энергетика пирамид Тепло одной спички Транспорт на магнитной подушке Удивительные опыты с мыльными пузырями. Умный светильник Устройство фонтана в саду Физика в бане Физика в профессии повара. Физика в ребусах Физика в рисунках. Физика в сказках. Физика в спорте Физика в цирке Физика внутри самовара. Физика приготовления кофе. Физика танца Физические фокусы Физические характеристики и свойства снега. Физические явления и процессы в сказках А. Волкова. Хемолюминесценция Что образуется внутри облаков?! Чудо природы - радуга Экономия электроэнергии при приготовлении пищи. Электричество на расческах. Энергия звёзд Энергосберегающая школа. Перейти к разделам:Исследовательские работы - раздел физикаТемы исследовательских работ по физике

    Если Вы решили разместить ссылку на эту страницу, установите у себя на сайте, блоге или форуме один из представленных ниже кодов:

    Код ссылки на страницу Интересные темы исследовательских работ по физике для учеников:<a href="http://obuchonok.ru/node/1124" target="_blank">Интересные темы исследовательских работ по физике</a>

    Код ссылки на форум:[URL=http://obuchonok.ru/node/1124]Интересные темы исследовательских проектов по физике[/URL]

    Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

    obuchonok.ru

    Темы исследовательских проектов по физике

    Приведенные ниже темы исследовательских работ по физике являются примерными, их можно брать за основу, дополнять, расширять и изменять по собственному усмотрению, в зависимости от собственных интересных идей и увлечений. Занимательная тема исследования поможет ученику углубить свои знания по предмету и окунуться в мир физики.

    Любые темы проектов по физике по фгос можно выбрать из списка перечисленных тем для любого класса общеобразовательной школы и раздела физики. В дальнейшем, руководитель проводит консультации для более точного определения темы проекта. Это поможет ученику сконцентрироваться на самых важных аспектах исследования.

    На страничке можно перейти по ссылкам на интересные темы проектов по физике для 5 класса, 6 класса, 7 класса, 8 класса, 9 класса, 10 и 11 класса и темы для старших классов на свет, оптику, световые явления и электричество, на темы проектов по ядерной физике и радиации.

    Представленные темы исследовательских работ по физике для 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса будут интересны школьникам, которые увлекаются биографией физиков, любят проводить эксперименты, паять, не равнодушны к механике, электронике и другим разделам физики. Приобретённые навыки станут не только основой для последующей исследовательской деятельности, но и пригодятся в быту. К данным разделам тем проектных работ по физике можно перейти по ссылкам ниже.

    Темы исследовательских работ на свет, оптику, электричество, ядерную физику

    Помимо вышеупомянутых разделов с темами проектных работ по физике рекомендуем школьникам просмотреть общие и довольно актуальные и интересные темы проектов по физике, перечисленные ниже на данной странице нашего сайта. Предложенные темы являются общими и могут быть использованы на разных образовательных уровнях.

    Темы проектов по физике

    Примерные темы проектов по физике для учащихся школы:

    А.Д. Сахаров – выдающийся ученый и правозащитник современности. Авиационные модели свободного полета. Автожиры Агрегатные состояния вещества. Актуальные проблемы физики атмосферы. Акустический шум и его воздействие на организм человека. Алфёров Жорес Иванович. Альберт Эйнштейн — парадоксальный гений и "вечный ребенок". Анализ отказов микросборки. Андронный коллайдер: миф о происхождении Вселенной. Анизотропия кристаллов Анизотропия физических свойств монокристаллов. Аномальные свойства воды Античная механика Аристотель — величайший ученый древности. Артериальное давление Архимед — величайший древнегреческий математик, физик и инженер. Аспекты влияния музыки и звуков на организм человека. Атмосферное давление — помощник человека. Атмосферное давление в жизни человека. Аэродинамика на службе человечества Аэродинамика полосок бумаги, или «И все-таки она вертится!» Аэродинамические трубы. Баллистическое движение. Батисфера Биолюминесценция Биомеханика кошки. Биомеханика человека Биомеханические принципы в технике. Бионика. Технический взгляд на живую природу. Биоскафандр для полета на другие планеты. Биофизика человека Биофизика. Колебания и звуки Бумеранг В небесах, на земле и на море. (Физика удивительных природных явлений). В погоне за циклом Карно. В чем секрет термоса. В.Г. Шухов – великий русский инженер. В.К. Рентген – открытия, жизненный путь. Вакуум на службе у человека Вакуум. Энергия физического вакуума. Введение в физику черных дыр. Вертикальный полет Ветер как пример конвекции в природе. Ветер на службе у человека Взаимные превращения жидкостей и газов. Фазовые переходы. Взаимосвязь полярных сияний и здоровья человека. Взвешивание воздуха Виды загрязнений воды и способы очищения, основанные на физических явлениях. Виды топлива автомобилей. Виды шумового загрязнения и их влияние на живые организмы. Визуализация звуковых колебаний в трубе Рубенса. Виртуальные лабораторные работы на уроках физики. Вихревые образования. Вклад Блеза Паскаля в создание методов изучения окружающего мира. Вклад М.В. Ломоносова в развитие физической науки. Влажность воздуха и влияние ее на жизнедеятельность человека. Влажность воздуха и ее влияние на здоровье человека. Влажность. Определение содержания кислорода в воздухе. Влияние внешних звуковых раздражителей на структуру воды. Влияние громкого звука и шума на организм человека. Влияние звука на живые организмы Влияние звука на песок. Фигуры Хладни. Влияние звуков, шумов на организм человека.

    Темы исследовательских работ по физике

    Примерные темы исследовательских работ по физике для учащихся школы:

    Влияние излучения, исходящего от сотового телефона, на организм человека. Влияние изменения атмосферного давления на посещаемость занятий и успеваемость учащихся нашей школы. Влияние невесомости на жизнедеятельность организмов. Влияние качества воды на свойства мыльных пузырей. Влияние лазерного излучения на всхожесть семян гороха. Влияние магнитного и электростатического полей на скорость и степень прорастания семян культурных растений. Влияние магнитного поля на прорастание семян зерновых культур. Влияние магнитного поля на рост кристаллов. Влияние магнитной активации на свойства воды. Влияние магнитных бурь на здоровье человека Влияние механической работы на организм школьника. Влияние наушников на слух человека Влияние обуви на опорно-двигательный аппарат. Влияние погоды на организм человека Влияние скоростных перегрузок на организм человека. Влияние сотового телефона на здоровье человека. Влияние температуры на жидкости, газы и твёрдые тела. Влияние температуры окружающей среды на изменение снежных узоров на оконном стекле. Влияние торсионных полей на деятельность человека. Влияние шума на организм учащихся. Вода — вещество привычное и необычное. Вода в трех агрегатных состояниях. Вода и лупа Водная феерия: фонтаны Водород — источник энергии. Водяные часы Воздух, который нас окружает. Опыты с воздухом. Воздухоплавание Волшебные снежинки Волшебство мыльного пузыря. Вращательное движение твердых тел. Вредное и полезное трение Время и его измерение Всегда ли можно верить своим глазам, или что такое иллюзия. Выращивание и изучение физических свойств кристаллов медного купороса. Выращивание кристаллов CuSo4 и NaCl, исследование их физических свойств. Выращивание кристаллов в домашних условиях. Выращивание кристаллов из разных видов соли. Выращивание кристаллов поваренной соли и сахара в домашних условиях методом охлаждения. Высокоскоростной транспорт, движимый и управляемый силой электромагнитного поля. Давление в жидкости и газах. Давление твердых тел Дары Прометея Двигатель внутреннего сгорания. Двигатель Стирлинга — технологии будущего. Движение в поле силы тяжести. Движение воздуха Денис Габор Джеймс Клерк Максвелл Динамика космических полетов Динамическая усталость полимеров. Диффузия в домашних опытах Диффузия в природе Диффузия и ювелирные украшения Доильный аппарат "Волга" Единицы измерения физических величин. Её величество пружина. Железнодорожная цистерна повышенной ёмкости. Женщины — лауреаты Нобелевской премии по физике. Живые сейсмографы Жидкие кристаллы Жизнь и достижения Б. Паскаля Жизнь и изобретения Джона Байрда Жизнь и творческая деятельность М.В. Ломоносова. Жизнь и творчество Льва Николаевича Термена. Жизнь и труды А.Ф. Иоффе Зависимость времени закипания воды от её качества. Зависимость коэффициента поверхностного натяжения моторного масла от температуры. Зависимость коэффициента поверхностного натяжения мыльного раствора от температуры. Зависимость скорости испарения воды от площади поверхности и от ветра. Зависимость сопротивления тела человека от состояния кожного покрова. Загадки кипящей жидкости Загадки неньютоновской жидкости. Загадки озоновых дыр Загадочная лента Мёбиуса. Закон Архимеда. Плавание тел. Закон Паскаля и его применение Значение паровой машины в жизни человека. Игорь Яковлевич Стечкин Из истории летательных аппаратов Изготовление действующей модели паровой турбины. Измерение больших расстояний. Триангуляция. Измерение влажности воздуха и устройства для ее корректировки. Измерение вязкости жидкости Измерение плотности твердых тел разными способами. Измерение температуры на уроках физики Измерение ускорения свободного падения Изобретения Герона в области гидродинамики Изобретения Леонардо да Винчи, воплощенные в жизнь. Изучение звуковых колебаний на примере музыкальных инструментов. Изучение свободных механических колебаний на примере математического и пружинного маятников. Изучение свойств постоянных магнитов. Изучение сил поверхностного натяжения с помощью мыльных пузырей и Антипузырей. Изучение сил поверхностного натяжения с помощью мыльных пузырей. Илья Усыскин — прерванный полет Инерция – причина нарушения правил дорожного движения. Исаак Ньютон Испарение в природе и технике. Испарение и влажность в жизни живых существ. Испарение и конденсация в живой природе Использование тепловой энергии свечи в бытовых условиях. Исследование атмосферных явлений. Исследование движения капель жидкости в вязкой среде. Исследование движения по окружности Исследование зависимости периода колебаний тела на пружине от массы тела. Исследование поверхностного натяжения. Исследование поверхностных свойств воды. Исследование способов измерения ускорения свободного падения в лабораторных условиях. Исследование теплопроводности жира. Исследование физических свойств почвы пришкольного участка. Как управлять равновесием. Квантовые свойства света. Колокольный звон с физической точки зрения. Коррозия металлов Космические скорости Космический мусор Красивые тайны: серебристые облака. Криогенные жидкости Лауреаты Нобелевской премии по физике. Леонардо да Винчи — художник, изобретатель, ученый. Люстра Чижевского Магнитная жидкость Магнитное поле Земли и его влияние на человека. Магнитные явления в природе Междисциплинарные аспекты нанотехнологий. Метеорная опасность для технических устройств на околоземной орбите. Механика сердечного пульса Мир невесомости и перегрузок. Мир, в котором мы живем, удивительно склонен к колебаниям. Мифы звездного неба в культуре латиноамериканских народов. Мобильный телефон. Вред или польза?! Моделирование физических процессов Модель электродвигателя постоянного тока. Мой прибор по физике: ареометр. Молниеотвод Мыльные пузыри как объект исследования поверхностного натяжения. Нанобиотехнологии в современном мире. Нанодиагностика Наноструктурированный мелкозернистый бетон. Нанотехнологии в нашей жизни. Невесомость Об использовании энергии ветра. Ода вращательному движению Озон — применение для хранения овощей. Опасность электромагнитного излучения и защита от него. Определение высоты местности над уровнем моря с помощью атмосферного давления. Определение коэффициента взаимной индукции. Определение коэффициента вязкости жидкости. Определение коэффициента поверхностого натяжения воды с различными примесями. Определение плотности тела неправильной формы. Определение условий нахождения тела в равновесии. Определение центра тяжести математическими средствами. Относительность движения Очевидное и невероятное при взаимодействии стекла и воды. П.Л. Капица. Облик ученого и человека. Парадоксы учения Лукреция Кара. Плавание тел Плавление и отвердевание тел. Плазма. Плазма – четвертое состояние вещества. Плотность и плавучесть тела Поверхностное натяжение воды. Поверхностное натяжение воды в космосе. Приливы и отливы Применение информационных технологий при изучении криволинейного движения. Применение силы Архимеда в технике. Применение ультразвука в медицине. Принцип относительности Галилея. Простые механизмы в сельском хозяйстве. Пушка Гаусса Радиоволны в нашей жизни Радиоприемник с регулируемой громкостью. Развитие ветроэнергетики Рафинирование селена методом вакуумной дистилляции. Реактивная тяга Реактивное движение в современном мире. Реактивные двигатели Резонанс при механических колебаниях. Роберт Гук и закон упругости Роль рычагов в жизни человека и его спортивных достижениях. Свойства соленой воды. Море у меня в стакане. Сегнерово колесо Сила притяжения Сила трения. Сила трения в природе. Современные средства связи. Сотовая связь. Создание индикаторов течения воды, плотностью равных плотности воды. Способы определения массы тела без весов. Способы очищения воды, основанные на физических принципах. Суда на подводных крыльях — одно из изобретений К.Э. Циолковского. Тайны наклонной башни Демидовых Такой ли пустой космический вакуум? Температура нити накала Тепловой насос Трение в природе и технике. Ультразвук в медицине Ультразвук в природе и технике. Устройство оперативной памяти. Ускорители элементарных части: взгляд в будущее. Феномен гениальности на примере личности Альберта Энштейна. Ферромагнитная жидкость Физик Гастон Планте. Физика землетрясений и регистрирующая их аппаратура. Физика и акустика помещений Физика смерча. Смерч на службе человека. Химия и цвет Цунами. Причины возникновения и физика процессов. Чем дизельный двигатель лучше бензинового? Чуть больше о смерче Экологический паспорт кабинета физики. Экспериментальные методы измерения ускорения свободного падения. Эксперименты с неньютоновской жидкостью. Энергетика: вчера, сегодня, завтра. Энергетические возможности магнитогидродинамического эффекта. Энергия будущего Энергосберегающие лампы: "за" или "против". Янтарь в физике. Перейти к разделам:Исследовательские работы по физикеЭтапы исследовательской работы

    Если Вы решили разместить ссылку на эту страницу, установите у себя на сайте, блоге или форуме один из представленных ниже кодов:

    Код ссылки на страницу "Темы исследовательских работ по физике для учеников":<a href="http://obuchonok.ru/node/1125" target="_blank">Темы исследовательских работ по физике</a>

    Код ссылки на форум:[URL=http://obuchonok.ru/node/1125]Темы исследовательских работ по физике[/URL]

    Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

    obuchonok.ru

    Учебный проект по физике "Законы сохранения". 10-й класс

    Разделы: Физика

    .Одной из основных концепций современного школьного образования считается умение пробудить в детях интерес к предмету, стремление постичь его законы и применить их в жизни, а не заставлять зазубривать основные формулировки и формулы как, это было раньше. Изучение физических законов, явлений должно проходить через практическое применение. Опыт, проведенный учеником, эксперимент, поставленный самостоятельно, имеет более важное значение, чем теоретическое изучение этого же процесса.

    Проектирование ставит ученика в активную позицию деятельного субъекта, поскольку именно он сам генерирует идеи, инициирует деятельность, реализует свои творческие замыслы. А деятельность в свою очередь формирует мышление, умения, способности, характер, качества личности, багаж знаний, межличностные отношения.

    В основу этого проекта положен урок, модифицированный Анджи Сэйнт Джон в Ракетном и Космическом Центре США в Хантсвилле, Алабама, “Ракеты из бутылки”.

    Проект реализуется учащимися 10 профильного (естественно-математического класса) при изучении темы “Законы сохранения”.

    На выполнение проекта отводится 17 часов учебного времени, включая интегрированные уроки физики и информатики. Для выполнения проекта учащиеся делятся на группы по 5–6 человек, они сами выбирают руководителя и распределяют обязанности по выполнению проекта.

    Учитель выступает в роли консультанта, но ученики имеют право получить консультации других педагогов школы или со стороны.

    Актуальность данного проекта обусловлена тем, что многие явления природы трудно объяснить, пользуясь лишь словесными описаниями, а эксперимент является наглядным средством обучения. Знания усваиваются лишь тогда, когда ученик получает их через опыт. Опыт есть критерий истины.

    Цели проекта:

    • Повышение мотивации учащихся в изучении математики и естественных наук.
    • Возможность на практике использовать знания математики и естественных наук.
    • Развитие коммуникабельных способностей учащихся.
    • Интеграция учебных дисциплин (физика, математика, астрономия, информатика, технология).

    Задачи проекта:

    1. Расширить знания учащихся о механических взаимодействиях тел.
    2. Ввести понятия импульс силы, импульс тела (количество движения), изолированная система.
    3. Объяснить учащимся содержание закона сохранения импульса, обратить их внимание на то, что этот закон, как и законы Ньютона, результат теоретического обобщения фактов.
    4. Разъяснить учащимся, что закон сохранения импульса справедлив лишь только для изолированных систем и только в инерциальных системах отсчета.
    5. В качестве примера практического использования закона сохранения импульса необходимо рассмотреть реактивное движение.
    6. Познакомить учащихся с устройством ракеты и успехами нашей страны в освоении космоса.
    7. Научить учащихся решать задачи связанные с взаимодействием тел на основе законов сохранения.

    Ожидаемые результаты:

    • Умение ориентироваться в наиболее распространенных научных понятиях и информации естественнонаучного содержания.
    • Овладение элементами исследовательского метода и получение представлений о характере научной деятельности.
    • Приобретение умений использовать естественнонаучные знания на практике.
    • Выполнение проекта по ракетостроению (построят ракету и осуществят запуск).
    • Умение решать задачи по данной теме.

    Ресурсы:

    • 30 комплектов тестов;
    • компьютер – проектор;
    • 6 комплектов задач базового и профильного уровня;
    • доступ в Интернет;
    • 6 ракетных журналов с инструкциями по строительству ракет;
    • 6 графиков отчетов.

    Риск – недостаточная материально-техническая база.

    ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

    I. Запуск проекта

    Задачи:

    • Освоить понятия импульс силы, импульс тела (количество движения), изолированная система.
    • Ознакомиться с содержанием закона сохранения импульса, понимать, что этот закон, как и законы Ньютона, результат теоретического обобщения фактов.
    • Владеть информацией о том, что закон сохранения импульса справедлив лишь только для изолированных систем и только в инерциальных системах отсчета.
    • Уметь слушать и слышать.

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    1. Проводит вводную лекцию в ходе, которой дает основные понятия по данной теме, объясняет учащимся содержание закона сохранения импульса и особенности его выполнения.

    2. Дает установки учащимся на дальнейшую самостоятельную работу по изучению теоретического материала и решение задач по данной теме.

    3. Дает инструкции по работе над проектом.

    4. Далее учитель выступает в роли консультанта.

    1. Слушают лекцию, записывают, отвечают на поставленные вопросы.

    2. Делятся на группы и выбирают лидера.

    3. Слушают инструкции по работе над проектом.

    4. Получают график отчетов по этапам, ракетный журнал, тексты задач базового и профильного уровня.

    5. Выбирают тему из истории развития космонавтики и изучения космического пространства.

    Результат:

    1. Знают понятия импульс силы, импульс тела (количество движения), изолированная система, содержание закона сохранения импульса, понимать, что этот закон, как и законы Ньютона, результат теоретического обобщения фактов и справедлив лишь только для изолированных систем и только в инерциальных системах отсчета.

    2. Умеют слушать и слышать, записывать лекцию, вести диалог.

    II. Зачет по теории

    Задачи: овладеть исследовательской компетенцией: получать и обрабатывать информацию, обращаться к различным источникам данных и их использовать, организовывать консультации с экспертом, представлять и обсуждать различные виды материалов в разных аудиториях:

    1. Рассмотреть физические основы реактивного движения.
    2. Знать определение механической работы, рассмотреть работу силы тяжести при движении по любой траектории, рассчитать КПД наклонной плоскости и продемонстрировать справедливость “золотого” правила механики при движении по наклонной плоскости.
    3. Определить потенциальную энергию тела в данной точке как работу, которую совершает потенциальная сила при перемещении тела из данной точки в точку, принятую за нуль отсчета потенциальной энергии; рассмотреть три возможных случая равновесия шара на опоре в связи с изменением его потенциальной энергии.
    4. Дать определение кинетической энергии; сформулировать и записать теорему о кинетической энергии; получить выражение для средней и мгновенной мощности при неизменной силе.
    5. Дать понятие полной механической энергии замкнутой системы тел; сформулировать и записать закон сохранения полной механической энергии замкнутой системы тел.
    6. Дать понятие столкновения в физике; сформулировать понятие абсолютно упругого и абсолютно неупругого удара.
    7. Рассмотреть траекторию движения тела в гравитационном поле; дать понятия первой и второй космической скорости и получить выражение для их расчета.

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    1. Проводит консультации.

    2. Принимает зачет.

    1. Самостоятельно изучают теоретический материал по данной теме, производят необходимые записи в тетрадях.

    2. Обращаются за консультациями (при необходимости)

    3. Сдают зачет (по группам, оценивается вся группа в целом)

    Результат: умеют

    • получать и обрабатывать информацию;
    • обращаться к различным источникам данных и использовать их;
    • организовывать консультации с экспертом;
    • представлять и обсуждать различные виды материалов в разных аудиториях;
    • ориентироваться в наиболее распространенных научных понятиях и информации по данной теме.

    III. Зачет по решению задач

    На этапе запуска проекта ученики получили тексты задач разного уровня сложности. Они решают эти задачи самостоятельно, используя любые источники дополнительной информации или консультации учителя. Каждый ученик заводит отдельную тетрадь для решения этих задач, которую во время зачета они сдают учителю. На зачете каждый член группы получает свою задачу и должен объяснить ее решение, если другие члены группы оказывают помощь, то оценка снижается. Оценивается вся группа в целом.

    Задача: закрепить теоретические знания и выработать умения и навыки в решении задач по данной теме на базовом и профильном уровне.

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    1. Проводит консультации.

    2. Принимает зачет.

    1. Решают задачи (у каждой группы свои задачи базового и профильного уровня)

    2. Обращаются за консультациями.

    3. Сдают зачет.

    Результат: умеют решать задачи на базовом и профильном уровне по данной теме.

    IV. Запуск ракеты и защита презентаций

    Ракеты строятся во внеурочное время. Учащиеся самостоятельно проводят предварительные запуски и корректировку, заполняют ракетные журналы. Ракеты запускаются на спортивной площадке школы, оценивается дизайн ракеты, высота полета, заполнение ракетного журнала. Затем каждая группа выступает со своей презентацией (см. Приложение 1, Приложение 2)Группы получают по две оценки за ракету и за презентацию.

    Задачи:

    • Научиться ориентироваться в наиболее распространенных научных понятиях и информации естественнонаучного содержания.
    • Овладеть элементами исследовательского метода и получить представления о характере научной деятельности.
    • Приобрести умения использовать естественнонаучные знания на практике.
    • Выполнить проект по ракетостроению (построить ракету и осуществить запуск)

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    1. Проводит консультации.

    2. Оценивает дизайн ракет, высоту полета, заполнение ракетного журнала.

    3. Оценивает выступление групп с презентациями по истории развития космонавтики и исследованиям космического пространства.

    1. Строят ракету.

    2. Проводят предварительные запуски и корректировку.

    3. Заполняют ракетные журналы.

    4. Готовят выступление и презентацию по выбранной теме.

    5. Запускают ракету.

    6. Выступают с презентацией.

    Результат:

    1. Умеют получать и обрабатывать информацию, ориентироваться в наиболее распространенных научных понятиях и информации естественнонаучного содержания
    2. Умеют использовать естественнонаучные знания на практике.
    3. Умеют построить ракету и осуществить запуск.
    4. Представляют и обсуждают различные виды материалов в разных аудиториях.

    V. Итоговый тест

    Задача: показать качество усвоения данной темы.

    Деятельность учителя

    Деятельность учащихся

    1. Дает инструкции по выполнению теста.

    2. Проводит тестирование.

    1. Слушают инструкции по выполнению теста.

    2. Выполняют тест

    Результат:

    1. Овладевают умениями и навыками познавательного характера.
    2. Овладевают элементами исследовательского метода и имеют представление о характере научной деятельности.
    3. Сформированы учебные, информационные, коммуникативные компетенции.
    4. Ориентируются в наиболее распространенных научных понятиях и информации естественнонаучного содержания.
    5. Используют естественнонаучные знания на практике.

    Литература:

    1. Жан-Поль Траше, Брюно Даверсен Популярная астрономия Звездными тропами. М.: Мир книги, 2004.
    2. Зигель Ф.Ю. Астрономия в ее развитии. М.: “Просвещение”, 1988.
    3. Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А. Задания для контроля знаний учащихся по физике в средней школе. М.: “Просвещение”, 1983.
    4. Касаткина И.Л. Репетитор по физике Ростов-на-Дону “Феникс”, 2003.
    5. Касьянов В.А. Физика 10. М.: ДРОФА, 2002.
    6. Касьянов В.А, Мошейко Л.П., Ратбиль Е.Э. Тетрадь для контрольных работ, профильный уровень. М.: ДРОФА, 2005.
    7. Касьянов В.А, Игряшова И.В. Тетрадь для контрольных работ, базовый уровень. М.: ДРОФА, 2005.
    8. Константинова А.С., Петрова Е.А. Домашняя работа по физике за 10 класс. М.: “Экзамен”, 2004.
    9. Ландсберг Г.С. Элементарный учебник физики. Том 1, М.: Наука, 1971.
    10. Меркулова С.С., Прокофьева С.П. Тесты по физике 10 класс. М.: “Экзамен”, 2003.
    11. Мясников С.П., Осанова Т.Н. Пособие по физике. М.: “Высшая школа”, 1981.
    12. Мякишев Г.Я. Буховцев Б.Б. Физика 10. М.: Просвещение, 1990.
    13. Под редакцией Пинского А.А. Физика 10. М.: “Просвещение”, 1993.
    14. Интернет-ресурсы.
    15. Фейман Р. Лейтон Р. Сэндс М Феймановские лекции по физике. Том 1–2. М.: МИР, 1976.
    16. Фейман Р. Лейтон Р. Сэндс М Феймановские лекции по физике. Том 3–4. М.: МИР, 1976.
    17. Шевцов В.А. Физика 10 класс. Поурочные планы. Волгоград “Учитель”, 2005.
    Поделиться страницей:

    xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

    Темы исследовательских работ по физике

    Приведенные ниже темы исследовательских работ по физике являются примерными, их можно брать за основу, дополнять, расширять и изменять по собственному усмотрению, в зависимости от собственных интересных идей и увлечений. Занимательная тема исследования поможет ученику углубить свои знания по предмету и окунуться в мир физики.
    • Темы исследовательских проектов по физике 5 класс
    • Темы исследовательских проектов по физике 6 класс
    • Темы исследовательских проектов по физике 7 класс
    Любые темы проектов по физике по фгос можно выбрать из списка перечисленных тем для любого класса общеобразовательной школы и раздела физики. В дальнейшем, руководитель проводит консультации для более точного определения темы проекта. Это поможет ученику сконцентрироваться на самых важных аспектах исследования.

    На страничке можно перейти по ссылкам на интересные темы проектов по физике для 5 класса, 6 класса, 7 класса, 8 класса, 9 класса, 10 и 11 класса и темы для старших классов на свет, оптику, световые явления и электричество, на темы проектов по ядерной физике и радиации.

    • Темы исследовательских проектов по физике 8 класс
    • Темы исследовательских проектов по физике 9 класс
    • Темы исследовательских проектов по физике 10 класс
    • Темы исследовательских проектов по физике 11 класс
    Представленные темы исследовательских работ по физике для 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса будут интересны школьникам, которые увлекаются биографией физиков, любят проводить эксперименты, паять, не равнодушны к механике, электронике и другим разделам физики. Приобретённые навыки станут не только основой для последующей исследовательской деятельности, но и пригодятся в быту. К данным разделам тем проектных работ по физике можно перейти по ссылкам ниже.

    Темы исследовательских работ на свет, оптику, электричество, ядерную физику

    Нельзя стричь грибковые ногти. Грибок выводится очень просто. Возьмите...Читать далее »

    • Интересные темы исследовательских работ по физике
    • Темы исследовательских работ на свет и оптику
    • Темы исследовательских работ на электричество
    • Темы исследовательских работ по ядерной физике
    • Темы для исследовательских работ по астрономии
    (откроются в новом окне)

    Помимо вышеупомянутых разделов с темами проектных работ по физике рекомендуем школьникам просмотреть общие и довольно актуальные и интересные темы проектов по физике, перечисленные ниже на данной странице нашего сайта. Предложенные темы являются общими и могут быть использованы на разных образовательных уровнях.

    Темы проектов по физике (общие темы)

    А.Д. Сахаров – выдающийся ученый и правозащитник современности.

    Авиационные модели свободного полета. Автожиры Агрегатные состояния вещества. Актуальные проблемы физики атмосферы. Акустический шум и его воздействие на организм человека. Алфёров Жорес Иванович. Альберт Эйнштейн — парадоксальный гений и "вечный ребенок". Анализ отказов микросборки. Андронный коллайдер: миф о происхождении Вселенной. Анизотропия кристаллов Анизотропия физических свойств монокристаллов. Аномальные свойства воды Античная механика Аристотель — величайший ученый древности. Артериальное давление Архимед — величайший древнегреческий математик, физик и инженер. Аспекты влияния музыки и звуков на организм человека. Атмосферное давление — помощник человека. Атмосферное давление в жизни человека. Аэродинамика на службе человечества Аэродинамика полосок бумаги, или «И все-таки она вертится!» Аэродинамические трубы. Баллистическое движение. Батисфера Биолюминесценция Биомеханика кошки. Биомеханика человека Биомеханические принципы в технике. Бионика. Технический взгляд на живую природу. Биоскафандр для полета на другие планеты. Биофизика человека Биофизика. Колебания и звуки Бумеранг В небесах, на земле и на море. (Физика удивительных природных явлений). В погоне за циклом Карно. В чем секрет термоса. В.Г. Шухов – великий русский инженер. В.К. Рентген – открытия, жизненный путь. Вакуум на службе у человека Вакуум. Энергия физического вакуума. Введение в физику черных дыр. Вертикальный полет Ветер как пример конвекции в природе. Ветер на службе у человека Взаимные превращения жидкостей и газов. Фазовые переходы. Взаимосвязь полярных сияний и здоровья человека. Взвешивание воздуха Виды загрязнений воды и способы очищения, основанные на физических явлениях. Виды топлива автомобилей. Виды шумового загрязнения и их влияние на живые организмы. Визуализация звуковых колебаний в трубе Рубенса. Виртуальные лабораторные работы на уроках физики. Вихревые образования.

    Темы исследовательских работ по физике (продолжение)

    Вклад Блеза Паскаля в создание методов изучения окружающего мира.

    Вклад М.В. Ломоносова в развитие физической науки. Влажность воздуха и влияние ее на жизнедеятельность человека. Влажность воздуха и ее влияние на здоровье человека. Влажность. Определение содержания кислорода в воздухе. Влияние внешних звуковых раздражителей на структуру воды. Влияние громкого звука и шума на организм человека. Влияние звука на живые организмы Влияние звука на песок. Фигуры Хладни. Влияние звуков, шумов на организм человека. Влияние излучения, исходящего от сотового телефона, на организм человека. Влияние изменения атмосферного давления на посещаемость занятий и успеваемость учащихся нашей школы. Влияние невесомости на жизнедеятельность организмов. Влияние качества воды на свойства мыльных пузырей. Влияние лазерного излучения на всхожесть семян гороха. Влияние магнитного и электростатического полей на скорость и степень прорастания семян культурных растений. Влияние магнитного поля на прорастание семян зерновых культур. Влияние магнитного поля на рост кристаллов. Влияние магнитной активации на свойства воды. Влияние магнитных бурь на здоровье человека Влияние механической работы на организм школьника. Влияние наушников на слух человека Влияние обуви на опорно-двигательный аппарат. Влияние погоды на организм человека Влияние скоростных перегрузок на организм человека. Влияние сотового телефона на здоровье человека. Влияние температуры на жидкости, газы и твёрдые тела. Влияние температуры окружающей среды на изменение снежных узоров на оконном стекле. Влияние торсионных полей на деятельность человека. Влияние шума на организм учащихся. Вода — вещество привычное и необычное. Вода в трех агрегатных состояниях. Вода и лупа Водная феерия: фонтаны Водород — источник энергии. Водяные часы Воздух, который нас окружает. Опыты с воздухом. Воздухоплавание Волшебные снежинки Волшебство мыльного пузыря. Вращательное движение твердых тел. Вредное и полезное трение Время и его измерение Всегда ли можно верить своим глазам, или что такое иллюзия. Выращивание и изучение физических свойств кристаллов медного купороса. Выращивание кристаллов CuSo4 и NaCl, исследование их физических свойств. Выращивание кристаллов в домашних условиях.

    Пенсионеры! Не стригите грибковые ногти! Они выводятся просто: возьмите 9 гр...Читать далее »

    Если на ногтях есть грибок, мой диагноз- в крови пошёл процесс...Читать далее »

    Выращивание кристаллов из разных видов соли.

    Выращивание кристаллов поваренной соли и сахара в домашних условиях методом охлаждения. Высокоскоростной транспорт, движимый и управляемый силой электромагнитного поля. Давление в жидкости и газах. Давление твердых тел Дары Прометея Двигатель внутреннего сгорания. Двигатель Стирлинга — технологии будущего. Движение в поле силы тяжести. Движение воздуха Денис Габор Джеймс Клерк Максвелл Динамика космических полетов Динамическая усталость полимеров. Диффузия в домашних опытах Диффузия в природе Диффузия и ювелирные украшения Доильный аппарат "Волга" Единицы измерения физических величин. Её величество пружина. Железнодорожная цистерна повышенной ёмкости. Женщины — лауреаты Нобелевской премии по физике. Живые сейсмографы Жидкие кристаллы Жизнь и достижения Б. Паскаля Жизнь и изобретения Джона Байрда Жизнь и творческая деятельность М.В. Ломоносова. Жизнь и творчество Льва Николаевича Термена. Жизнь и труды А.Ф. Иоффе Зависимость времени закипания воды от её качества. Зависимость коэффициента поверхностного натяжения моторного масла от температуры. Зависимость коэффициента поверхностного натяжения мыльного раствора от температуры. Зависимость скорости испарения воды от площади поверхности и от ветра. Зависимость сопротивления тела человека от состояния кожного покрова. Загадки кипящей жидкости Загадки неньютоновской жидкости. Загадки озоновых дыр Загадочная лента Мёбиуса. Закон Архимеда. Плавание тел. Закон Паскаля и его применение Значение паровой машины в жизни человека. Игорь Яковлевич Стечкин Из истории летательных аппаратов Изготовление действующей модели паровой турбины. Измерение больших расстояний. Триангуляция. Измерение влажности воздуха и устройства для ее корректировки.

    Выпуск, за который уволили Малахова! Как аптеки губят людям суставы и спину...Читать далее »

    Если после 38 лет на ногтях есть грибок - это верный признак...Читать далее »

    Измерение вязкости жидкости

    Измерение плотности твердых тел разными способами. Измерение температуры на уроках физики Измерение ускорения свободного падения Изобретения Герона в области гидродинамики Изобретения Леонардо да Винчи, воплощенные в жизнь. Изучение звуковых колебаний на примере музыкальных инструментов. Изучение свободных механических колебаний на примере математического и пружинного маятников. Изучение свойств постоянных магнитов. Изучение сил поверхностного натяжения с помощью мыльных пузырей и Антипузырей. Изучение сил поверхностного натяжения с помощью мыльных пузырей. Илья Усыскин — прерванный полет Инерция – причина нарушения правил дорожного движения. Исаак Ньютон Испарение в природе и технике. Испарение и влажность в жизни живых существ. Испарение и конденсация в живой природе Использование тепловой энергии свечи в бытовых условиях. Исследование атмосферных явлений. Исследование движения капель жидкости в вязкой среде. Исследование движения по окружности Исследование зависимости периода колебаний тела на пружине от массы тела. Исследование поверхностного натяжения. Исследование поверхностных свойств воды. Исследование способов измерения ускорения свободного падения в лабораторных условиях. Исследование теплопроводности жира. Исследование физических свойств почвы пришкольного участка. Как управлять равновесием. Квантовые свойства света. Колокольный звон с физической точки зрения. Коррозия металлов Космические скорости Космический мусор Красивые тайны: серебристые облака. Криогенные жидкости Лауреаты Нобелевской премии по физике. Леонардо да Винчи — художник, изобретатель, ученый.

    Мне уже 81 год, а суставы как в 20! Я просто выпиваю по 100 ...Читать далее »

    Если после 40 лет на ногтях есть грибок - это точный признак начавшегося у вас..Читать далее »

    Люстра Чижевского

    Магнитная жидкость Магнитное поле Земли и его влияние на человека. Магнитные явления в природе Междисциплинарные аспекты нанотехнологий. Метеорная опасность для технических устройств на околоземной орбите. Механика сердечного пульса Мир невесомости и перегрузок. Мир, в котором мы живем, удивительно склонен к колебаниям. Мифы звездного неба в культуре латиноамериканских народов. Мобильный телефон. Вред или польза?! Моделирование физических процессов Модель электродвигателя постоянного тока. Мой прибор по физике: ареометр. Молниеотвод Мыльные пузыри как объект исследования поверхностного натяжения. Нанобиотехнологии в современном мире. Нанодиагностика Наноструктурированный мелкозернистый бетон. Нанотехнологии в нашей жизни. Невесомость Об использовании энергии ветра. Ода вращательному движению Озон — применение для хранения овощей. Опасность электромагнитного излучения и защита от него. Определение высоты местности над уровнем моря с помощью атмосферного давления. Определение коэффициента взаимной индукции. Определение коэффициента вязкости жидкости. Определение коэффициента поверхностого натяжения воды с различными примесями. Определение плотности тела неправильной формы. Определение условий нахождения тела в равновесии. Определение центра тяжести математическими средствами. Относительность движения Очевидное и невероятное при взаимодействии стекла и воды. П.Л. Капица. Облик ученого и человека. Парадоксы учения Лукреция Кара. Плавание тел Плавление и отвердевание тел. Плазма. Плазма – четвертое состояние вещества. Плотность и плавучесть тела Поверхностное натяжение воды. Поверхностное натяжение воды в космосе. Приливы и отливы Применение информационных технологий при изучении криволинейного движения. Применение силы Архимеда в технике. Применение ультразвука в медицине. Принцип относительности Галилея. Простые механизмы в сельском хозяйстве. Пушка Гаусса Радиоволны в нашей жизни Радиоприемник с регулируемой громкостью.

    Никогда не стригите грибковые ногти! Они выводятся просто: возьмите советский...Читать далее »

    Возрастной жир уйдет за 3-4 дня, просто добавляйте в воду обычный...Читать далее »

    Развитие ветроэнергетики

    Рафинирование селена методом вакуумной дистилляции. Реактивная тяга Реактивное движение в современном мире. Реактивные двигатели Резонанс при механических колебаниях. Роберт Гук и закон упругости Роль рычагов в жизни человека и его спортивных достижениях. Свойства соленой воды. Море у меня в стакане. Сегнерово колесо Сила притяжения Сила трения. Сила трения в природе. Современные средства связи. Сотовая связь. Создание индикаторов течения воды, плотностью равных плотности воды. Способы определения массы тела без весов. Способы очищения воды, основанные на физических принципах. Суда на подводных крыльях — одно из изобретений К.Э. Циолковского. Тайны наклонной башни Демидовых Такой ли пустой космический вакуум? Температура нити накала Тепловой насос Трение в природе и технике. Ультразвук в медицине Ультразвук в природе и технике. Устройство оперативной памяти. Ускорители элементарных части: взгляд в будущее. Феномен гениальности на примере личности Альберта Энштейна. Ферромагнитная жидкость Физик Гастон Планте. Физика землетрясений и регистрирующая их аппаратура. Физика и акустика помещений Физика смерча. Смерч на службе человека. Химия и цвет Цунами. Причины возникновения и физика процессов. Чем дизельный двигатель лучше бензинового? Чуть больше о смерче Экологический паспорт кабинета физики. Экспериментальные методы измерения ускорения свободного падения. Эксперименты с неньютоновской жидкостью. Энергетика: вчера, сегодня, завтра. Энергетические возможности магнитогидродинамического эффекта. Энергия будущего Энергосберегающие лампы: "за" или "против". Янтарь в физике.

    Аптеки в шоке! Живот уходит за 4 дня, если...Читать далее »

    Грибок засохнет и слезет вместе с корнем, если взять и обработать все ногти...Читать далее »

    Грибок сдует, как пух! Он как огня боится забытый советский...Читать далее »

    Это лучше, чем Экзодерил в 35 раз! Грибок ногтей засохнет, если под вечер...Читать далее »

    Поделитесь с Вашими друзьями:

    zodorov.ru

    Исследовательский проект по физике

     

    Все кристаллы, окружающие нас, не образовались когда-то раз и навсегда готовыми, а выросли постепенно. Кристаллы бывают не только природными, но так же и искусственные, выращиваемые человеком. Зачем же создают еще и искусственные кристаллы, если и так почти все твёрдые тела вокруг нас имеют кристаллическое строение? При искусственном выращивании можно получить кристаллы крупнее и чище, чем в природе. Есть и такие кристаллы, которые в природе редки и ценятся дорого, а в технике очень нужны. Поэтому разработаны лабораторные и заводские методы выращивания кристаллов алмаза, кварца, сапфира и др. В лабораториях выращивают большие кристаллы, необходимые для техники и науки, драгоценные камни, кристаллические материалы для точных приборов, там создают и те кристаллы, которые изучают кристаллографы, физики, химики, металловеды, минералоги, открывая в них новые замечательные явления и свойства. В природе, в лаборатории, на заводе кристаллы растут из растворов, из расплавов, из паров, из твердых веществ. Поэтому представляется важным и интересным изучить процесс образования кристаллов, выяснить условия их образования, вырастить кристаллы без применения специальных приспособлений. Это и определило тему исследовательской работы. 

    Почти любое вещество может при известных условиях дать кристаллы. Кристаллы образуются чаще всего из жидкой фазы - раствора или расплава; возможно получение кристаллов из газовой фазы или при фазовом превращении в твердой фазе. Кристаллы выращивают (синтезируют) в лабораториях и на за­водах. Можно получать и кристаллы таких сложных природных ве­ществ, как белки и даже вирусы. 

    • Многим известно, что растворимость веществ зависит от температуры. Обычно с повышением температуры растворимость увеличивается, а с понижением – уменьшается. Мы знаем, что одни вещества растворяются хорошо, другие - плохо. При растворении веществ образуются насыщенные и ненасыщенные растворы. Насыщенный раствор – это раствор, который содержит максимальное количество растворяемого вещества при данной температуре. Ненасыщенный раствор – это раствор, который содержит меньше растворяемого вещества, чем насыщенный при данной температуре. 

    Я использовала самый простой способ выращивания кристаллов медного купороса и каменной соли из раствора. Сначала необходимо приготовить насыщенный раствор. Для этого в стакан наливают воду (горячую, но не кипящую) и в неё насыпают порциями вещество (порошок медного купороса или каменной соли) и размешивают стеклянной или деревянной палочкой до полного растворения. Как только вещество перестанет растворяться, это значит, что при данной температуре раствор насыщен. Потом он будет охлаждаться, когда вода станет постепенно испаряться из него, «лишнее» вещество выпадает в виде кристалликов. Сверху на стакан необходимо положить карандаш (палочку), вокруг которого обмотана нитка. К свободному концу нитки привешивается какой-нибудь груз, чтобы нитка распрямилась и висела в растворе вертикально, не доставая немного дна. Оставить стакан в покое на 2-3 дня. Спустя время можно обнаружить, что нитка обросла кристалликами. Результаты формирования кристаллов методом охлаждения представлены на фотографии.

     

     

     

    www.metod-kopilka.ru