Содержание
Стихи о диких животных для детей, Детки в клетке и другие / Стихи, стишки и стихотворения для детей, поздравления / Ёжка
Начнем эту тему с одних из любимых и известных стихов Самуила Яковлевича Маршака «ДЕТКИ В КЛЕТКЕ». С этим циклом стихов можно начинать знакомить детей, начиная с самого раннего возраста!».
Зоосад
Рано, рано мы встаем,
Громко сторожа зовем:
— Сторож, сторож, поскорей
Выходи кормить зверей!
Вышел сторож из сторожки,
Подметает он дорожки,
Курит трубку у ворот,
Нам обедать не дает.
Долго, долго у решетки,
Мы стоим, разинув глотки.
Знаем, знаем без часов,
Что обед для нас готов.
За обедом, за обедом
Не болтаем мы с соседом,
Забываем обо всем
И жуем, жуем, жуем.
Это трудная работа — Щеки лоснятся от пота.
После пищи нужен сон.
Прислонившись, дремлет слон.
Показав себя народу,
Бегемот уходит в воду.
Спит сова, вцепившись в пень,
Спит олень, и спит тюлень.
Темно-бурый медвежонок
Про себя ворчит спросонок,
Только пони и верблюд
Принимаются за труд.
На верблюде, на верблюде,
Как в пустыне, ездят люди,
Проезжают мимо рва,
За которым видят льва,
Проезжают мимо клетки,
Где орлы сидят на ветке.
Неуклюж, космат и худ,
Ходит по саду верблюд.
А по кругу, на площадке,
Черногривые лошадки
Мчатся рядом и гуськом,
Машут челкой и хвостом.
Но вот наступает прохлада.
Чужие уходят из сада.
Горят за оградой огни,
И мы остаемся одни.
Слон
Дали туфельки слону.
Взял он туфельку одну
И сказал: — Нужны пошире,
И не две, а все четыре!
Жираф
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок!
Тигренок
Эй, не стойте слишком близко — Я тигренок, а не киска!
Зебры
Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы!
Разлинованы лошадки,
Словно школьные тетрадки,
Разрисованы лошадки
От копыт до головы.
Белые медведи
У нас просторный водоем.
Мы с братом плаваем вдвоем.
Вода прохладна и свежа.
Ее меняют сторожа.
Мы от стены плывем к стене
То на боку, то на спине.
Держись правее, дорогой,
Не задевай меня ногой!
Совята
Взгляни на маленьких совят-
Малютки рядышком сидят.
Когда не спят,
Они едят.
Когда едят,
Они не спят.
Страусенок
Я — страусенок молодой,
Заносчивый и гордый.
Когда сержусь, я бью ногой,
Мозолистой и твердой.
КогдаКогда пугаюсь, я бегу,
Вытягивая шею.
А вот летать я не могу,
И петь я не умею.
Пингвин
Правда, дети, я хорош?
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
А теперь я здесь в саду
Тихо плаваю в пруду.
Лебеденок
Отчего течет вода
С этого младенца?
Он недавно из пруда,
Дайте полотенце!
Верблюд
Бедный маленький верблюд:
Есть ребенку не дают.
Он сегодня съел с утра
Только два таких ведра!
Эскимосская собака
На прутике записка:
«Не подходите близко!»
Записке ты не верь-
Я самый добрый зверь.
За что сижу я в клетке,
Я сам не знаю, детки.
Пингвинята
Мы — два брата, два птенца.
Мы недавно из яйца.
Что за птица — наша мать?
Где ее нам отыскать?
Мы ни с кем здесь не знакомы
И не знаем даже, кто мы.
Гуси? Страусы? Павлины?
Догадались! Мы — пингвины.
Кенгуру
Вот полюбуйтесь на игру
Двух австралийских кенгуру.
Они играют в чехарду
В зоологическом саду.
Собака Динго
Нет, я не волк и не лиса.
Вы приезжайте к нам в леса,
И там увидите вы пса-
Воинственного динго.
Пусть вам расскажет кенгуру,
Как в австралийскую жару
Гнал по лесам его сестру
Поджарый, тощий динго.
Она в кусты — и я за ней,
Она в ручей — и я в ручей,
Она быстрей — и я быстрей,
Неутомимый динго.
Она хитра, и я не прост.
С утра бежали мы до звезд,
Но вот поймал ее за хвост
Неумолимый динго.
Теперь у всех я на виду
В зоологическом саду,
Верчусь волчком и мяса жду,
Неугомонный динго.
Львята
Вы разве не знаете папы-
Большого, рыжего льва?
У него тяжелые лапы
И косматая голова.
Он громко кричит — басом,
И слышно его далеко.
Он ест за обедом мясо,
А мы сосем молоко.
Львенок
Нет, постой, постой, постой,
Я разделаюсь с тобой!
Мой отец одним прыжком
Расправляется с быком.
Будет стыдно, если я
Не поймаю воробья.
Эй, вернись, покуда цел!
Мама! Мама! Улетел!..
Львица
Какое туманное лето
В неласковой этой стране!
Я в теплое платье одета,
Но холодно, холодно мне!
Меня называют дикаркой
За то, что сижу я в тоске,
Мечтая об Африке жаркой,
О мягком, горячем песке.
Я встретила здесь крокодила.
Он мне улыбнулся, как друг.
«Ты хочешь, — его я спросила, — К бананам и пальмам на юг?»
«Дитя, — отвечал он уныло, — Не видеть родной мне земли!»
И слезы из глаз крокодила
По черным щекам потекли.
Гиена
Захрапели носороги,
Дремлет страус длинноногий.
Толстокожий бегемот
Лег спокойно на живот.
Спит верблюд, согнув колени.
Но не спится мне — гиене!
Настает моя пора:
Буду выть я до утра.
Днем молчала я угрюмо-
Я боюсь дневного шума-
Но зато мой хриплый смех
По ночам пугает всех!
Даже львы меня боятся…
Как над ними не смеяться?
Медведь
Вот медведь, медведь, медведь!
Кто желает посмотреть?
Приходите к Мише в гости,
Сладкий пряник Мише бросьте.
Миша просит, Миша ждет,
Широко разинув рот.
Нет, правее! Нет, левее!
Промахнулись, ротозеи!
Вот теперь попали в рот!
Что за пряник — чистый мед!
За такое угощенье
Мы покажем представленье.
Ну-ка, Миша, поклонись!
Ну-ка, Миша, кувырнись!
Шакал
Мой отец — степной шакал
Пищу сам себе искал.
Далеко в стране песчаной
Провожал он караваны
И в пустыне при луне
Громко плакал в тишине.
Ел он кости и объедки,
А теперь живет он в клетке.
От дождя он здесь укрыт
И всегда бывает сыт.
Слон
Африканец молодой
Обливается водой.
Вымыл голову и ухо-
И в лоханке стало сухо.
Для хорошего слона
Речка целая нужна.
Уберите-ка
Лоханку,
Принесите-ка
Фонтанку!
Обезьяна
Приплыл по океану
Из Африки матрос,
Малютку-обезьяну
В подарок нам привез.
Сидит она, тоскуя,
Весь вечер напролет
И песенку такую
По-своему поет:
«На дальнем жарком юге,
На пальмах и кустах,
Визжат мои подруги,
Качаясь на хвостах.
Чудесные бананы
На родине моей.
Живут там обезьяны
И нет совсем людей».
Кенгуру
Длиннохвостый кенгуру
Погулять зовет сестру,
А сестра сидит в мешке
У мамаши на брюшке.
Другие темы из раздела Стихи, стишки и стихотворения для детей смотрите здесь:
Стихи для детей на английском языке — English for kids
Детские стихи о дружбе
Детские стихи о маме (и бабушке)
Стихи о родине для детей
Правила дорожного движения — стихи детям
Стихи о лете для детей
Детские стихи про папу — для 23 февраля
Стихи про весну для детей
Стихи про осень для детей
Стихи о зиме для детей
Стихи поздравления с днем рождения ребенку — поздравляем сына
Стихи поздравления с днем рождения ребенку — поздравляем дочку
Жизнь диких животных зимой | Педагогический калейдоскоп № 3-2009
Оглавление
Лупонос Зоя Николаевна,
В деятельности людей нет области, где не употреблялась бы речь. Она нужна везде. И особенно на этапе обучения. От качества речи ребенка зависит успешность его обучения, поэтому главной задачей родителей, воспитателей и логопеда является именно развитие речи. Чистая правильная речь – одно из важнейших условий нормального психического развития человека. При помощи речи, общения ребенок легко и незаметно для себя входит в окружающий его мир, узнает много нового, интересного, может выразить свои мысли, желания, требования.
Использование опорных рисунков для обучения заучиванию стихотворений увлекает детей, превращает занятие в игру. Зрительный же образ, сохранившийся у ребенка после прослушивания, сопровождающегося просмотром рисунков, позволяет значительно быстрее запомнить текст. Для разучивания каждого стихотворения я разрабатываю и составляю свою мнемотаблицу. Сначала я подбираю опорные элементы и фрагменты картинки к выбранному стихотворению (желательно на каждую строчку), сканирую и при помощи компьютера обрабатывая отдельные фрагменты создаю картинку. И так, шаг за шагом создается мнемотаблица. За период моей работы в качестве учителя-логопеда мною создана серия мнемотаблиц на стихотворения различной тематики: «Хлеб», «Весна пришла», «Снежная баба», «В лесу», «Защитники», «Моя мама» и многие другие. Следующий этап работы с мнемотаблицей — эмоциональное, выразительное воспроизведение текста стихотворения. Затем провожу словарную работу по произведению, беседу по смыслу прочитанного, и предоставляю возможность воспроизвести текст детьми с опорой на рисунки. Таблица-рисунок висит на видном месте в кабинете логопеда.
Тема: Жизнь диких животных зимой.
Коррекционно — образовательные цели: Закрепление представлений о диких животных, их внешнем виде, образе жизни в зимний период, повадках. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Дикие животные» {животное, зверь, медведь, волк, лиса, белка, еж, мех, шкура, лапа, берлога, нора; дикий, хищное,). Коррекционно-развивающие цели. Развитие связной речи, речевого слуха, чувства рифмы, зрительного восприятия и внимания, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации речи с движением. Общих речевых навыков, звукопроизношения, четкости дикции, интонационной выразительности. Коррекционно-воспитательные цели. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. Воспитание любви к чтению художественной литературы, поэзии; бережного отношения к природе. Предварительная работа. Разучивание пальчикового массажа «Медведь». Чтение сказки М. Рапова «Ёжинька и белочка», рассказов В. Бианки «Готовятся к зиме», «Приспособился».
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
Спросить 3-х 4-х детей.
Ход занятия
1. Организационный момент.
3. Чтение стихотворения Л. Квитко: «Медведь в лесу»
Л. Квитко
Ходит по лесу медведь,
4. Беседа по содержанию. Словарная работа
Логопед. Дети. Вам понравилась история про медведя?
Дети. Да.
Логопед. Скажите, ребята как вы понимаете «Стужа на носу»?
Дети. – Моя мама говорит: отчет на носу.
Логопед. Правильно ребята, это значит, скоро будет стужа,
Дети. – Листья – это одежда деревьев, а ветер дует листочки
Логопед. Правильно. Дети, скажите, с кем разговаривал медведь?
Дети. – С ветром.
Логопед. Что просил медведь у ветра?
Дети. – Что бы он ни свистел, а снегом все запушил.
Логопед. А как он просил?
Дети. Стал на цыпочки медведь, лапы вытянул медведь…
Логопед. Давайте вместе с медведем попросим ветер: (Хоровое повторение просьбы медведя)
Дети. — Ветер, ветер, не свисти!
Логопед. Ребята, как вы думаете, ветер выполнил просьбу медведя?
Дети. Выполнил, он стал потихоньку веять и снегом сеять, и
Логопед. Да ветер молодец выполнил просьбу медведя. Скажите
Дети. Под снегом тепло – и муравьи не замерзают и мышки и корешки.
Логопед: Молодец! Саша ты правильно понимаешь. А кто скажет
Дети. Зимой день короткий, солнце садиться и быстро темнеет. Вот и говорят, что упал вечер — быстро стемнело.
Логопед. Правильно! Ребята послушайте еще раз это Стихотворение
5. Повторное рассказывание стихотворения с установкой заучивание стихотворения. ( Выставить мнемотаблицу)
6. Физминутка. Дети имитируют:
— стал на цыпочки медведь,
7. Дыхательная гимнастика. Под музыку П.И. Чайковского «Времена года. Зима» дети выполняют упражнения гимнастики:
— стонет
8. Повторное рассказывание стихотворения с установкой
9. Чтение стихотворения детьми. 10. Анализ детского прочтения стихотворения.
11. Игра. Ребята, медведь оставил свои припасы нам с вами, но чтобы добраться до них нужно выполнить задания: первое найти всех животных, которые спрятались на картинке (детям предлагаются картинки-загадки «Какие животные здесь спрятались?») Приложение 4 .
12.Итог занятия. Логопед: Ребята, что нового мы узнали на занятии?
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
|
Tennyson’s Wild: Животные в поэзии Теннисона
«Горлицы, скорее всего, вымрут на наших берегах в ближайшие 10–15 лет, но всего через год или два после начала проекта по восстановлению дикой природы мы начали слышать их в Кнеппе. . Нет ничего волшебнее, чем слушать их нежное успокаивающее мурлыканье в зарослях, это звук воскресшего лета». – Изабелла Три
Уайлдинг
Изабелла Три, автор бестселлера «Уайлдинг», поговорила с Лаурой Бэттл в интервью Financial Times о ее усилиях по воссозданию быстро приходящей в упадок биосферы Британии в ее поместье под названием Кнепп. Эксперимент прошел успешно: редкие совы, летучие мыши, соловьи и олени быстро растут в Кнеппе вместе с горлицами. Интересно, что эксперимент Три в Кнеппе, хотя, конечно, принципиально важный для экологических проблем, содержит в себе, несколько неожиданно, огромные возможности для нашего понимания английской литературы.
Деревня в упадке
Поэзия Теннисона, написанная в середине девятнадцатого века, рассказывает о сельской местности, находящейся на пороге упадка, и ландшафт, в котором он и его стихи обитают, радикально отличается от ландшафта, в котором мы живем сейчас. Дикие животные объединяются в его стихах, их невысказанные шумы, образы и запахи доминируют в картине, которую он пытается нарисовать для нас. Тем не менее, современному читателю становится все труднее понять обстановку, в которую нас помещают эти стихи. является одним из основных разрывов между нашим настоящим и нашим прошлым, возможно, легче понять социальные аспекты такой пьесы, как «Макбет», чем понять среду, в которой она была написана. Когда леди Макбет начинает свой знаменитый монолог
‘Сам ворон охрип
Который каркает у рокового входа Дункана
Под моими зубчатыми стенами.’ – «Макбет»
Мы можем легко представить военную процессию Короля под зубчатыми стенами Средневекового Замка, но труднее представить прислушиваться к карканью ворона.
‘Так до сумерек, которые последовали’, вечерняя песня
Ехала на двоих, злословя и понося;
Затем, после того, как был установлен один длинный склон, пила,
Чашеобразная форма, через вершины многих тысяч сосен
Медленно погружается сумрачно-лесная ложбина
На запад – в пучину, где лощина,
Круглая, как красный глаз филина,
Под полумёртвым закатом блистал’ – ‘Гарет и Линетт’
Пейзаж Однако то, что Теннисон описывает в «Гарете и Линетт», показалось бы странным даже ему самому, поскольку он описывает средневековую Англию, пространство почти полностью дикое и необитаемое. Однако в «Прогулке по почте» изображенный пейзаж глубоко викторианский.
‘Я рад, что пошел пешком. Как свежи луга
Над рекой, и всего лишь месяц назад
Весь склон холма был краснее лисы.» – «Прогулка по почте»
Именно в поэме Теннисона «Весна идет», особенно, однако, что эксперимент в Кнеппе соединяется.
‘Через мой сад! И чаща шевелится,
Фонтан высоко бьет шутками солнечными,
Черная шапка поет, и черепаха мурлычет,
Скворец хлопает кастаньетами.
Все еще вокруг ее лба кружит лесной голубь,
И разбрасывает на ее горле искры росы,
Королевская чаша заполняет ее след, и выше
Расширяют светящиеся острова весенней синевы.’ – «Прогресс весны»
Последние сообщения
Звенящие канавки перемен
В первых строках «Годивы» Теннисона становится ясно, насколько вдохновляющими были железные дороги его времени для Теннисона.…
По дороге в Фрешуотер из Ньюпорта я прохожу мимо дома под названием «Обаде», это всегда казалось мне довольно странным названием для дома…
Подробнее
Опубликовано: 28 окт. 2022
Перевод Илиады
Теннисон так и не перевел «Илиаду» полностью; тем не менее, он попробовал свои силы в паре пассажей……
Подробнее
Опубликовано: 27 июня 2022
Short Talks
Мы, скорее всего, будем ассоциировать Теннисона с длинными стихами, такими как «In Memoriam», и его короткие стихи слишком часто вытесняются этими более длинными произведениями…0003
© 2023 Фаррингфорд
Файлы cookie и политика конфиденциальности ·
Карта сайта ·
Кредиты
#стихи о дикой природе — Привет Поэзия
[ Перо над ]
Перо над
кругами в городском канале —
Домашняя живность.
Коллекция «Драма»
#урбан
#дикая природа
#одомашненный
#животные
#природа
Продолжить чтение. ..
Полуночный город
Говорят, в городе нет пейзажа
Нет жизни
Ничего, кроме бетона
Ничего, кроме стали
Говорят, что
Не глядя
На город
В ночь
Дикие кошки
Извивающиеся жуки
И хотя деревья маленькие
Они нависают над маленькими неосвещенными дорожками
Одинокие собаки
Летающие мотыльки
И хотя здания внушительные
Они тоже часть всего этого
Это наши дома
И дома грызунов
Голубей
И еще больше извивающихся жуков
Город не умер
Но мы живы
Июль, 2021
#дикая природа
#ночь
#жуки
#город
#строительство
#животные
#деревья
#дом
Читать далее…
Ранние пташки
трясогузки-пестрые ищут пищу
редкие тихие времена им подходят больше всего
голуби правят насестом
Эти маленькие птички счастливо проводят свой день в поисках кусочков пищи, но, к сожалению, черта застенчивости идет против них с неблагоприятно более приспосабливаемыми голубями в городе.
#дикая природа
#внутренний
#город
#жизнь
#природа
#society
Продолжить чтение…
****** Карнавал
Желание перекусить
Оно мчится за своим ****
Быстро, как молния ударяет в землю
Он хватается за шею
Со всей силой
Он разрывает свою плоть
И когда добыча лежит беспомощно
Он начинает есть
Для африканского гепарда нерешительность означает потерю еды, ведущую к голоду, который обрекает на выживание в дикой природе
#wildlife
Продолжить чтение…
О радость!
Мы ждем
Уже февраль
Уже скоро
Зима принесла нам песню малиновки
Иногда и дрозд
Весна близка
Они скоро придут
И споют нам лето
Пенка, пеночка
О радость!
В ожидании голоса весны
#природа
#радость
#любовь
#wildlife
Читать далее. ..
Разрушенный дом
Я вонзил пальцы
в глину древнего
буйволиного болота и
земли, которая
тихо подготовилась для своего вида
неисчислимые тысячелетия до меня.
Я хранил траур
буйвола в своем сердце,
и чувствовал, как крик
наций буйвола гремит о мои ребра.
Я открылся
Земле, и она
печально сказала мне
о своем разрушенном доме.
#земля
#среда
#жизнь
#смерть
#буффало
#бизон
#дикая природа
#природа
#антропоцен
Продолжить чтение…
Бук
Мягкие шаги эхом отдаются в звездной ночи
Листья шелестят под ногами, где наблюдает одинокий кролик
Рождается темная свобода или мало шансов?
Сверчок считает тоску.
Или ни то, ни другое? Что-то новое?
Вдалеке на дороге тарахтит двигатель,
Хрупкие ветки хрустят под четырьмя медленными колесами.
Прощание или веселый привет,
или что-то еще между ними?
Вот! Золотая рука листьев бука танцует на ветру
оценка момента,
как моменты, сбываются.
собрание секунд и осколков
стольких глаз
соединенных воедино, бесценных, как жемчуг
или неведомый приз.
Увидишь ли ты, что предлагает мир в истинном одиночестве?
, когда он думает, что вы не увидите, что он может вам предложить?
или вы сделаете паузу, как олень
, чтобы по-настоящему понаблюдать?
тихих ночей, лунных лучей и одиноких буков.
все, что, по мнению Вселенной, мы заслуживаем.
#деревья
#природа
#новый
#стили
#Вдумчивый
#дикая природа
#ночь
Читать далее…
Оазис
Глиняная сковорода
Убежище
Постоянные возрасты
Изгнанные метаморфозы
Так тихо, что можно почти
Слышать, как садится солнце
Валле-де-лас-Амакас
Виста-Эрмоса
Сферы рая
Сейсмические точки росы
Слушая ночь
Осень с дождем
#instars
#насекомые
#изменение
#природа
#солнце
#дождь
#рост
#продление
#дикая природа
#wetlands
Продолжить чтение.