Ребусы с ответами 4 класс по литературе: Ребусы для 4 класса — скачать и распечатать задания – Практические задания – Развитие ребенка

&(om8a» data-question-id=»s4m&ic)*_(va» data-test-id=»3740″ data-post-id=»8321″ data-answer-count=»64″> 33

34

35

36

Вопрос 6 из 15

Какого числа не хватает?

1

2

3

4

Вопрос 7 из 15

Какая фигура получится при вращении верхней фигуры?

A

B

C

D

E

Вопрос 8 из 15

Найдите подходящую фигуру:

А

Б

В

Г

Д

Вопрос 9 из 15

Какие числа ниже имеют такое же отношение друг к другу, как и два набора чисел выше?

a

b

c

d

e

Вопрос 10 из 15

Какого символа не хватает?

A

B

C

D

Вопрос 11 из 15

Какой квадрат займёт место знака вопроса?

A

B

C

D

E

Вопрос 12 из 15

Завершите уравнение, дополнив его верным вариантом из нижней строки.

es9$a38o!d» data-question-id=»whi6x0jeykyo» data-test-id=»3740″ data-post-id=»8321″ data-answer-count=»196″> d

e

Вопрос 13 из 15

Какие символы продолжат последовательность?

A

B

C

D

E

Вопрос 14 из 15

Какая из представленных фигур станет зеркальным отражением верхней фигуры при правильном отображении?

A

B

C

D

E

Вопрос 15 из 15

Укажите верный результат.

_j0xf%5g2″ data-question-id=»79zts_cw7dun» data-test-id=»3740″ data-post-id=»8321″ data-answer-count=»69″> 16

17

18

19

Комментарии

Ребусы в картинках с ответами по ПДД для младших школьников

Ребусы в картинках с ответами по ПДД для младших школьников

Ребусы по правилам дородного движения для учащихся начальной школы

Ребусы «Знатоки ПДД» для младших школьников

Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: ребусы по ПДД предназначены воспитателям и учителям начальных классов при проведении внеклассных занятий и мероприятий по ПДД при повторении основных понятий по правилам дорожного движения. Отгадывание ребусов способствует развитию логического мышления у младших школьников, прививает навыки критического мышления и познавательный интерес, а также способствует закреплению, полученных знаний по ПДД, в игровой форме. Цель: отгадывание ребусов об основных понятиях и терминах по ПДД. Задачи: — повторить и закрепить основные понятия и термины по ПДД в игровой форме; — развивать познавательный интерес у младших школьников к изучению ПДД; — прививать навыки безопасного поведения на улице; — развивать логическое мышление, познавательные способности и память у младших школьников.
Ребусы «Знатоки ПДД»
Задание: разгадать ребусы по ПДД.

Учимся переходить дорогу Чтоб аварий избегать. Надо строго соблюдать Правила движения И нормы поведения. Вы запомните, друзья. На дороге нам нельзя Бегать, прыгать и скакать И с мячом в футбол играть. И не думайте напрасно. Что здесь вовсе не опасно. Изучайте понемногу, как переходить дорогу. (Виктор Верёвка)

Моя улица Здесь на посту в любое время Дежурит ловкий постовой. Он управляет сразу всеми, Кто перед ним на мостовой. Никто на свете так не может Одним движением руки Остановить поток прохожих И пропустить грузовики. (С. Михалков)

Тротуар Для машины, знают все, Есть дороги, есть шоссе. Помнит также мал и стар, Пешеходам – тротуар. Я иду по тротуару, Я гуляю не спеша. И прогулка не опасна, И погода хороша. (Наталья Мигунова)

Обочина Тротуар не бесконечен. Если с ним не по пути, Можно транспорту навстречу По обочине идти. (О. Емельянова)

Машина Легковой автомобиль По дороге мчится. А за ним густая пыль Тучею клубится. (М. Погарский)

Светофор. У любого перекрестка Нас встречает светофор И заводит очень просто С пешеходом разговор: «Свет зеленый — проходи. (Р.Фархади)

Пешеход Дорогу надо перейти? По сторонам ты погляди, Есть опасность или нет. Вот такой вот мой совет. (И. Гурина)

Зебра Зебра в Африке живет, Полосата очень. Воду пьет, траву жует, Порезвиться хочет. А на улице у нас, Здесь у перекрестка, Точно зебра в самый раз — Переход в полоску. Свет зеленый лучик шлет, Он тебе как мама. Взяв за ручку, проведет По полоскам прямо. (О.Коба)

Азбука дороги. Город, в котором С тобой мы живем Можно по праву сравнить с букварем. Азбукой улиц, Проспектов, дорог Город дает нам все время урок. Вот она, азбука – Над головой: Знаки развешаны над мостовой. Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда.

Оплати проезд! Пассажирам помнить надо, Ездить всем нельзя бесплатно. Те, кто старше семи лет, Покупать должны билет. Безбилетника с позором Оштрафуют контролеры. (О. Емельянова)

Рекомендуем посмотреть:

Ребусы для учащихся 3-4 классов с ответами Кроссворд с презентацией и ответами по ПДД для младших школьников Ребусы с ответами по ПДД для младших школьников о транспорте Конкурс ребусов о весне для младших школьников 3-4 класса с презентацией

Похожие статьи:

Ребусы для 1-2 класса к занятиям по программе «Разговор о правильном питании»

Ребусы в картинках с ответами для 1-4 класса

Внеклассное мероприятие в начальной школе по ПДД. Дорожные знаки

Классный час по ПДД для 1-2 класса

Сценарий внеклассного занятия по ПДД для учащихся 1-2 класса

Ребусы по ПДД для начальной школы

Ребусы по ПДД для младших школьников
Автор: Таранина Жанна Николаевна, учитель начальных классов МКОУ СОШ № 3 Левокумского муниципального района Ставропольского края. Описание: ребусы по ПДД предназначены воспитателям и учителям начальных классов при проведении внеклассных занятий и мероприятий по ПДД по данной теме, родителям детей младшего школьного возраста. Отгадывание ребусов способствует развитию логического мышления и памяти у детей, прививает навыки критического мышления и познавательный интерес. Цель: отгадывание ребусов по ПДД . Задачи: — повторить и закрепить правила дорожного движения; — развивать познавательный интерес у младших школьников; — прививать навыки безопасного поведения на улице; — развивать логическое мышление, познавательные способности и память у младших школьников.
Ребусы по ПДД для учащихся начальных классов

Актуальность обучения детей школьного возраста основам безопасности жизнедеятельности в наше время не вызывает сомнений. Задача педагога систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения, сформировать конкретные навыки и модели поведения в обществе. Залогом успешности данной работы может стать сочетание разнообразных по содержанию и форме видов образовательной деятельности: викторины, игры, кроссворды, загадки, ребусы, которые способствуют развитию у детей младшего школьного возраста смекалки, фантазии, эрудиции, умения логично рассуждать и делать выводы. Ребус представляет собой комбинацию рисунков букв, цифр, и других изображений. В ребусе могут быть зашифрованы слова, пословицы, поговорки, изречения (афоризмы). Ребусы бывают разные: по степени сложности и алгоритму разгадывания. Например, самые простые, когда для разгадывания (прочтения) ребуса в рисунках — схемах нужно пропустить первые или последние буквы. Для этого сверху проставляются запятые, количество которых необходимо вычесть для прочтения ребуса. Вот некоторые примеры таких ребусов.

Ответ: автобус.

Ответ: светофор.

Ответ: машина.

Ответ: светофор.

Ответ: перекрёсток.

Ответ:дорога.

Отгадайте целую фразу: Ответ: Правила дорожного движения.

Рекомендуем посмотреть:

Ребусы с ответами по ПДД для младших школьников о транспорте

Игра «Поле Чудес» по правилам дорожного движения для начальных классов Ребусы по правилам дорожного движения для младших школьников с ответами

Похожие статьи:

Эстафеты по ПДД для начальной школы, 1 класс

Игровая программа – путешествие по ПДД для 3 класса

Интересный классный час по ПДД для 3 класса

Кроссворды по ПДД для школьников с ответами, 1-4 класс

Дидактические игры по ПДД для младших школьников

ребусов | Словесные пазлы с картинками

Нравится ли вам пазлы? Как насчет загадок? Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, вам понравятся ребусы! В этом типе логической головоломки вместо слов используются картинки, а это значит, что это отличный способ заинтересовать детей решением проблем и критическим мышлением. Они также отлично подходят для языковых навыков! Вы разомнёте свой мозг и получите массу (буквально) смеха, разгадывая эти загадки сегодня — не ждите больше, потому что единственное, что может быть лучше, чем быть умным, — это хорошо выглядеть при этом 😉

ЧТО ТАКОЕ ЗАГАДКА-РЕБУС

Вы когда-нибудь видели в газете загадку-картинку? Вы когда-нибудь задумывались, как называются эти словесные головоломки с картинками? Их часто называют ребусами. Ребусы, иногда называемые пиктограммами, объединяют буквы, цифры и картинки в слово или фразу. Ребус — старинная форма общения, и его до сих пор иногда используют для обучения детей чтению!

« Мыслить нестандартно » пример Rebus Puzzle

Вообще говоря, мы в основном думаем, что единственный способ выучить новые слова — это изучать их по книге. Правда в том, что есть много других вариантов, которые могут быть столь же эффективными. Одна из таких замечательных альтернатив называется ребусами. Головоломка-ребус — это иллюстрированная словесная головоломка, в которой каждая иллюстрация представляет собой обычное слово или фразу. Это веселые и эффективные способы быстро увеличить словарный запас!

Решение головоломок такого типа может доставить большое удовольствие как детям, так и взрослым. 9. Это учит их важности поиска подсказок для решения проблемы, что является важным навыком в школе и жизни. Эта деятельность также способствует творчеству, дивергентному мышлению и помогает развивать словарный запас. К тому же это просто весело!

При расшифровке задачи на ребус обратите внимание на расположение слов, размер, цвет и количество, а затем интерпретируйте результат.

Примером ребуса может быть

1. R|E|A|D|I|N|G = «Чтение между строк».
2. mil1ion = 1 на миллион
3. = ванна – b + r + ключ -> ту + r + ключ = индейка

ПРИМЕРЫ ЗАГАДКИ РЕБУС С ОТВЕТАМИ

1. Распечатайте ЗАГАДКУ РЕБУС

Загрузите бесплатную копию версии для печати, заполнив форму ниже. PDF-файл сразу же прилетит в ваш почтовый ящик, но не позволяйте ему пылиться там! Распечатай !

2. Вот печатная форма

3. Решить !

Наденьте шапки для размышлений и получайте удовольствие, разгадывая ребусы.

ПО СВЯЗИ: РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЗАГАДКА РЕБУСА

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЗАГАДКИ РЕБУСА

Вы можете либо решить все эти ребусы сразу (листы с ответами прилагаются), либо воспользоваться некоторыми из предложенных ниже рекомендаций. Это полностью зависит от ВАС!

• Маленьким детям может понравиться, если в их ланч-боксе есть заметки из этой головоломки – решение задач! Из распечатки можно вырезать отдельные ребусы…
• Используйте их как ледокол в начале школьных лет.
• Сделайте интерактивную игру на школьных вечеринках или семейных собраниях, попросив детей «записывать» свои ответы — так они лучше запомнят сказанное, чем просто услышат.

Если вы ищете больше головоломок, ознакомьтесь с нашей огромной коллекцией головоломок, и не забудьте закрепить этот пост и поделиться им, чтобы другие тоже могли им насладиться 🙂

Автотумулофилы / ВС 11-20-22 / Полки для безделушек / Слово повторяется в классическом слогане Energizer / Старый Слоган «Пиво качественного пива» вкратце

Autotumulophiles / SUN 11-20-22 / Полки для безделушек / Слово повторяется в классическом слогане Energizer / Старый слоган Пиво качественного пива вкратце

Конструктор: Джо Дини

Относительная сложность: Легко

ТЕМА: «Фан-клуб» — знакомые фразы переосмыслены как глагольные фразы, сделанные «___-филами» (т. слово с полуфамильярными греческими корнями указывает):

Ответы на тему:

• ЛЮБОВНЫЕ ТРЕУГОЛЬНИКИ (21А: «Геометрофилы…»)
• РОЗЫГРЫШ (31А: «Имагофилы…»)
• ИЗОБРАЖЕННЫЕ РЕСТОРАНЫ (46А: «Гастрофилы…»)
• ВСТАВЬТЕ С ПРАВОЙ НОГИ (63А: «Декстроподофилы…»)
• ВЫРОПИТЕ ИХ СОБСТВЕННАЯ МОГИЛА (79A: «Автотумулофилы…»)
• ИДИТЕ ЗА ЗОЛОТО (94A: «Аурофилы…»)
• КАК ЧАСОВОЙ МЕХАНИЗМ (109A: «Хрономеханофилы…»)

Слово дня: WHATNOTS ( 82D: Полки для безделушек ) —

А что-не — это предмет мебели, происходящий от французского étagère, который был чрезвычайно популярен в Англии в первые три четверти XIX в.век. Обычно он состоит из тонких стоек или колонн, поддерживающих ряд полок для хранения фарфора, украшений, безделушек или «безделушек», отсюда и намекающее название. В своей английской форме это удобный предмет мебели для гостиной, и его редко ценили за его эстетику. (википедия)

• • •

Я думаю, что тема достаточно последовательна, но она не кажется очень интересной. Я предполагаю, что главной достопримечательностью должны быть те нелепые слова греческого происхождения в подсказках, которые указывают, с какими «любовниками» или «фанатами» мы имеем дело. В этом смысле головоломка выглядела как проверка словарного запаса: «Знаете ли вы корни своих греческих слов?!» Воображаемые -филы как-то не особо зажгли мой огонь. Игра слов интересна тем, что все первые слова в знакомых фразах переосмысливаются как настоящие глаголы или глагольные фразы, означающие, грубо говоря, «наслаждаться» или «являться поклонником» (ЛЮБОВЬ, ПРИЗ, ФАНЦИЯ и т. д.). Верхняя половина мне в этом плане понравилась гораздо больше, так как там как будто была последовательность, специфический сдвиг значения первых слов от прилагательных к глаголам. Но как только вы доберетесь до середины, эта согласованность исчезнет, ​​и вы получите серию фраз, которые являются глагольными фразами 9. 0117 по природе — подсказки просто меняют значение глаголов.   Мне больше нравилось, когда переосмысление включало изменение и смысла, и части речи. Но, как я уже сказал, на общем уровне этот трюк достаточно последователен. Вымышленный угол слова-подсказки ничего не сделал для меня, но некоторые из переосмысленных фраз, по крайней мере, немного забавны, особенно. ВСТАНЬТЕ НА ПРАВУЮ НОГУ . Фут-фетиш в главной роли воскресного NYTXW! Смелый. Остальная часть головоломки: не так смело. Подождите, эти подсказки выдуманы, верно? Я думал, что «Гастрофил» — это настоящая вещь… [ищет ее] … это так! «Тот, кто любит вкусно поесть». Но «аутотумулофил»!? Этого не может быть! … [ищет] … нет, это абсолютно не так. Найдите это слово, и вы получите сайты с кроссвордами (сайты, относящиеся конкретно к этому кроссворду). Хм, это еще один звон против этой штуки. Дин для «гастрофила» — составляет все «-фильские» слова или не заморачивайтесь с уловкой.

Более длинные ответы в этой головоломке часто казались напрасными, в том смысле, что ИТАЛЬЯНСКИЙ ГЕРОЙ просто казались… излишними. Это ГЕРОЙ. Достаточно. ИТАЛЬЯНСКИЙ ГЕРОЙ — это… мда. А что касается TSETSE FLIES и JAI ALAI , то это просто расширенный кроссворд. Кроссворды: Неочищенная версия. Слишком много недвижимости, чтобы отдать ее слишком фамильярным вещам. ARMY LIFE кажется оригинальным, и мне нравится » ДОРОГОЙ ДЖОН «тоже неплохо (особенно подсказка: 79D: Объявление о разделенном решении?).  Но НИЛ !? НИЛ !? вставка в придачу. THETHAMES, THERHONE, THESEINE, THEMISSISSIPPI … вы видите, насколько это глупо, не так ли? Не пропускайте NILE только потому, что он короткий и (с точки зрения кроссворда) сверхзнакомый. 

Головоломка была очень легко, за исключением WATSON (74A: Кому говорят: «У вас великий дар молчания… Это делает вас бесценным компаньоном») . Требовался каждый крест, чтобы понять, о ком, черт возьми, должна была быть эта цитата, особенно из-за неуклюжей конструкции «Кому это сказано». Теперь я понимаю, ты не хотел говорить мне, что Шерлок говорил, но уф, этот пассивный залог — Болезненный. « UGLIES », по-видимому, является чем-то из молодежной «трилогии», которую моя дочь почему-то пропустила (книга типа «молодежная фэнтезийная трилогия» была единственным, что моя дочь читала около 7 лет). Предполагалось, что « UGLIES » станет первой книгой в трилогии, но затем она увеличилась до четырех частей, и я думаю, что будут еще, я не знаю, я действительно не хочу возвращаться и читать страницу Википедии, которая тщательно. Во всяком случае, это была единственная вещь в головоломке, которую я не знал.