Ребус 5 класс по информатике: Ребусы по информатике «Ребус» 5 класс

Содержание

Ребус по информатике 5 класс босова страница :: moinouratday

05.01.2022 22:21

С телефонов скачать нельзя. Поделитесь материалом с коллегами. Расшифровать. Здесь вы можете просмотреть онлайн ГДЗ по информатике за 5 класс. Предлагаем Вам. Здесь можно читать онлайн или скачать учебник по информатике за 5 класс. Рабочая программа по информатике и икт 5 класс по теме: Рабочая. Информатика.5 баллов. ГДЗ Решебник по информатике 5 класс Босова — учебник.

Рабочей тетради по информатике 5 класс Босова. ГДЗ готовое домашние задание по по информатике за 5 класс рабочая. Босова, А. Ю. Здесь можно читать онлайн или скачать учебник по информатике за 5 класс, Босова Л. Л., Босова А. Ю. Предлагаем Вам списать готовые ответы на вопросы к страницам учебника по информатике за 5 класс Босова, Босов. Кодирование информации Вопросы и.

Информатике с решением вопросом и задач. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика.211. Решебник готовое домашнее задание учебников и рабочих тетрадей предназначены для проверки выпол. Авторы: Босова Л. Л., Босова А. Ю. Решебник по Информатике для 5 класса, авторы учебника: Информатика 5 класс рабочая тетрадь Босова на год. Расшифровать ребусы. Пожалуйста, решите по информатике. Ответы на задания из.

Задания, Информатика 5 класс Босова Вопросы и задания, Информатика 5 класс Босова ответы на вопросы, Информатика 5. Информатика. Задание 3 Ребус — это слово или фраза, закодированные с помощью комбинации фигур, букв и других знаков. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика босова 5 класс учебник разгадать ребус ответ. Номера заданий задач к ГДЗ удобно читать и смотреть онлайн.

Пятый класс — самое время для ребёнка, чтобы всерьёз заняться. КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ Самостоятельная работа. ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по информатике Босова за 5 класс ФГОС от Путина. Советую просмотреть данную страницу до конца, и Вы будете удивлены. Ответы на задания из рабочей тетради по информатике 5 класс Босова онлайн, гдз от Путина по.

Вместе с Ребус по информатике 5 класс босова страница часто ищут

гдз по информатике 5 класс босова учебник.

решебник по информатике 5 класс босова рабочая тетрадь.

гдз по информатике 5 класс босова проект история письменности.

гдз по информатике 5 класс босова 1 часть.

гдз по информатике 5 класс босова рабочая тетрадь 1 часть.

гдз по информатике 5 класс босова рабочая тетрадь бином.

информатика 5 класс босова рабочая тетрадь скачать.

гдз по информатике 5 класс босова рабочая тетрадь ответы смотреть

Читайте также:

Биология 6 класс рабочая тетрадь гдз пономарева в. с

Решебник к тестам по геометрии белицкая о.в 7 класс

Решебник по математике 3 класс плешаков а.а

Проект по информатике в 5 классе

МКОУ «СОШ №12 г. Нижнеудинск»

Ребусы — путь

к развитию мышления

Гаврилин Вадим

ученик 5«б» класса

2016 г

Введение

Ребусы — это игра, в которой зашифрованы слова, фразы или целые высказывания при помощи рисунков в сочетании с буквами, фигурами и знаками.

Ребус — один из видов словесных игр, популярных еще в древности. Название образовано от латинского rebus – формы творительного падежа множественного числа слова res (вещь, предмет, дело).

Ребус — это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т.е. предметов

Актуальность темы:

Большой интерес для учащихся представляют игры в процессе обучения. С помощью игры проверяются и развиваются способности, ученики соревнуются между собой. Пройденный на уроках материал можно закреплять с помощью игр. Составление и отгадывание ребусов дает возможность легко запомнить правильность написания терминов, а так же лучше осмыслить это понятие.

Предположим, что ребусы развивают мышление человека, являются отличной зарядкой для ума и эффективной тренировкой внимания, восприятия, воображения, памяти, целеустремленности, собранности и многих других личностных качеств.

Гипотеза:

изучение приемов отгадывания ребусов и истории их возникновения.

Изучение и обобщение информационных ресурсов.
Научиться расшифровывать ребусы
Анализ результатов опроса учащихся 5 «б» класса.
Оформить работу
Представить работу

Поиск материалов в интернете.
Опрос учащихся (анкетирование).

Цель:

Задачи:

Методы

История возникновения ребуса

Впервые ребусы как загадки в рисунках появились в XV веке во Франции. Так называли юмористические выступления комедиантов на карнавале на злобу дня — с их помощью артисты высмеивали пороки общества Спустя некоторое время французы стали называть ребусом каламбур, построенный на игре слов. Приблизительно тогда же появились и первые рисованные ребусы.

Ребус происходит от формы латинского слова, обозначающего вещь , во множественном числе.

В начале XVI века ребусы проникли в Германию, Англию, Италию. В Россию ребусы попали лишь к середине XIX века.

В 1881 году в России стал издаваться журнал «Ребус», в котором, кроме этих увлекательных головоломок, публиковались интересные статьи о воспитании детей, психологии, различные новости со всего света, беллетристика. За верно угаданные загадки, ребусы и шарады читатели получали небольшую денежную премию. Этот журнал был очень популярным и просуществовал 20 лет.

Логотип журнала «Ребус» был сам выполнен в виде ребуса

Правила решения ребусов

Название всех изображённых на рисунках предметов надо читать только в именительном падеже.

Запятые справа от слова означают удаление соответствующего числа букв справа. Получается “вор” (убрали три буквы у слова “ворона”).

Для удаления букв внутри слова их записывают над изображением и перечеркивают. Получается “мотор” (убрали “ни” у слова “монитор”).

Для замены буквы используют равенство: “с=п”.

Получается “липа” (заменили “с” на “п” в слове “лиса”).

Для изменения порядка букв в слове над ним ставят цифры, которые определяют новый порядок следования. Получается “розга” (заменили порядок следования букв в слове “гроза”.

Перевернутое вверх ногами изображение означает, что слово следует читать справа налево.

Получается “ток” (читаем справа налево слово “кот”).

При шифровании предлогов часто используют структуру начертания изображения. Получается “вода” ( в букве “ о ” находится “ да ”).

Получается “подушка” ( под буквой “ у ” находится “ шка ”).

Получается “фонари” (“ фо ” находится на “ ри ”).

Получается “заяц” ( за буквой “ я ” находится буква “ ц ”).

Получается “наука” ( на букве “ у ” находится “ ка ”).

Если какая-либо буква состоит из другой буквы, то читают с прибавлением «из» . Например: «из-б-а» или «вн-из-у» или «ф-из-ик»:

Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с»:

Если одна буква лежит у другой, прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к», «д-у-б»:

Результаты опроса

Знаешь ли ты, что такое «ребусы»?

Да

Нет

Совсем не умею

Для чего нужно решать ребусы?

Учащимися были даны такие варианты ответов:

· Для развития памяти.

· Для развития внимания.

· Для полезного время провождения.

· Для того, чтобы научить другого.

Выводы

По результатам опроса учащихся своего класса, вывод о целесообразности умения решать ребусы подтвердился. Ребусы помогают нам в развитии памяти, внимания, логического мышления.

Ребята, умеющие решать ребусы, могут принимать активное участие в интеллектуальных марафонах, викторинах.

Генератор ребусов

Заключение

Ребусы помогают расширить кругозор, тренируют сообразительность, логику, интуицию пробуждают творческую фантазию, в игровой форме расширяют словарный запас, развивают память.

Для решения даже самой простой детской загадки надо многое знать об окружающем мире. В процессе поиска правильного ответа в игровой форме мы учимся рассуждать и делать необходимые выводы.

Моя гипотеза подтвердилась. Ребусы развивают мышление, являются отличной зарядкой для ума и эффективной тренировкой внимания, восприятия, воображения, памяти, целеустремленности, собранности и многих других личностных качеств.

Интернет — ресурсы

http ://allforchildren.ru/rebus/rebus0-1.php
http://www.igraza.ru/page-1-1-1.html
http:// mhobbi.ru/rebus
http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&slovo=%D0%C5%C1%D3%D1%DB&skip=4&mode=1

Порядок действий – Основы программирования

Кеннет Лерой Басби и Дэйв Брауншвейг

Обзор

Порядок операций (или приоритет операций) — это набор правил, отражающих соглашение о том, какие процедуры следует выполнять в первую очередь для вычисления заданного математического выражения. ^[1]

Обсуждение

Отдельные значения важны сами по себе; однако нам нужен метод манипулирования значениями (обработки данных). Ученым нужна была точная машина для манипулирования ценностями. Они хотели, чтобы машина обрабатывала числа или вычисляла ответы (то есть вычисляла ответ). До 1950, словари дали определение компьютеров как «людей, выполняющих вычисления». Таким образом, вся терминология для описания манипулирования данными ориентирована на математику. Кроме того, два основных семейства типов данных (целочисленное семейство и семейство с плавающей запятой) полностью состоят из числовых значений.

Пример выражения с оценкой

Давайте рассмотрим пример: 2 + 3 * 4 + 5 — это наше выражение, но чему оно равно?

символы +, означающие сложение, и *, означающие умножение, являются нашими операторами
значения 2, 3, 4 и 5 являются нашими операндами
приоритет говорит, что умножение выше, чем сложение
Таким образом, мы оцениваем 3 * 4, чтобы получить 12
теперь имеем: 2+12+5
правила ассоциативности говорят, что сложение идет слева направо, поэтому мы оцениваем 2 +12, чтобы получить 14
теперь имеем: 14+5
наконец, мы оцениваем 14 + 5, чтобы получить 19; что является значением выражения

Скобки могут изменить результат. (2 + 3) * (4 + 5) дает 45,

Скобки могут изменить результат. (2 + 3) * 4 + 5 дает 25.

Таблица приоритетов операторов

Каждый компьютерный язык имеет некоторые правила, определяющие приоритет и ассоциативность. Они часто следуют правилам, которые мы, возможно, уже выучили. Умножение и деление предшествуют сложению, а вычитание — это правило, которое мы выучили в начальной школе. Это правило работает до сих пор.

Порядок действий ^[2]

Скобки
Экспоненты
Умножение/Деление
Сложение/вычитание

Обычная мнемоника для запоминания этого правила: PEMDAS или Пожалуйста, извините, моя дорогая тетя Салли . Правила приоритета могут варьироваться от одного языка программирования к другому. Вы должны обратиться к справочному листу, который обобщает правила для языка, который вы используете. Его часто называют диаграммой приоритета операторов, приоритетом операторов или диаграммой порядка операций. Вы должны просматривать эту диаграмму по мере необходимости при оценке выражений.

Допустимое выражение состоит из правильно составленных операндов и операторов. Почему (с)? Некоторые операторы:

Унарный – только один операнд
Двоичный — имеет два операнда, по одному с каждой стороны оператора
Тринарный — содержит два символа оператора, разделяющих три операнда

Большинство операторов являются бинарными, т. е. требуют двух операндов. В некоторых таблицах приоритета указано, какие операторы являются унарными, а какие тройными, а все остальные — бинарными.

Ключевые термины

ассоциативность: Определяет порядок, в котором операторам с одинаковым приоритетом разрешено манипулировать операндами.

оценка: Процесс применения операторов к операндам, результатом которого является одно значение.

выражение: Допустимая последовательность операнда(ов) и оператора(ов), которая сводит (или вычисляет) к одному значению.

операнд: Значение, которое получает действие оператора.

оператор: Синтаксическая лексема для конкретного языка (обычно символ), вызывающая выполнение действия над одним или несколькими операндами.

скобки: Изменить порядок вычисления выражения. Сначала вы делаете то, что в скобках.

старшинство: Определяет порядок, в котором операторам разрешено манипулировать операндами.

Каталожные номера

cnx.org: Основы программирования — модульно-структурированный подход с использованием C++

Wikipedia: Орден операций ↵
Wikipedia: Орден операций ↵

Технология Неоплаты. Как вы можете использовать технологии, если у вас есть доступ только к бумаге и карандашу? Короткий ответ: вы не можете, но мы знаем, что длинный ответ: иногда вам нужно! Если ваша школа использует устройства для тестирования, или вы потеряли Wi-Fi, или у вас есть сабвуфер, который не подходит для уроков техники, вы не сможете получить доступ к технологиям в запланированное время.

В прошлом вы могли полностью переключиться и пройти несвязанный урок, но с тех пор я нашел много заданий с бумагой и карандашом, которые содействуют тем же целям, что и уроки технологии, которыми я поделюсь здесь. Хотя я не учитель технологии, мне довольно часто задают этот вопрос, поэтому я подумал, что было бы полезно иметь растущий список нетехнических, технических занятий!

Мои цели, между прочим, — это деятельность, не связанная с технологиями, которая каким-то образом связана с технологиями, способствует критическому мышлению, поощряет сотрудничество, когда это уместно, и повышает технологическую грамотность учащихся. Кроме того, я думаю, что важно, чтобы уроки можно было использовать в нескольких классах.

Предложите учащимся создать STEM Holiday и разработать дизайн товаров, используя эти графические органайзеры.
Изучите или просмотрите универсальные компьютерные значки с помощью этого ребуса, посвященного вырезанию и вставке значков без подключения к сети. Также включает викторину для оценки знаний значков.
Code.org предлагает БЕСПЛАТНУЮ серию планов и сопутствующих материалов под названием CS Fundamentals Unplugged.

Study All Knight есть совместный постер и письменная деятельность для цифрового гражданства, где учащиеся создают цифровой след, доступные здесь.
Технический учитель создала версию своего проекта «Разработка приложения», которую можно реализовать без использования технологий.
У Брук Браун из Teaching Outside the Box есть эти фантастические автономные центры кодирования для самых маленьких.
«Умная цыпочка» предлагает аккуратное занятие по программированию без подключения к сети, которое включает в себя навыки работы с картами.
My Fidget Spinner и Bottle Flipping STEM можно выполнить без использования технологий.
Преподавание с Джеки включает в себя забавный набор кодирующих танцев, которые также заставляют учащихся программировать и двигаться.
Младшим школьникам, которые любят Bee-Bots, понравится эта версия без подключения к сети.
CS Unplugged имеет огромную БЕСПЛАТНУЮ библиотеку уроков и заданий для обучения информатике без компьютеров.
Распечатайте и заламинируйте распечатываемые клавиатуры для тренировки набора текста.
Распечатайте и заламинируйте гигантские клавиши клавиатуры, чтобы играть во множество интерактивных игр на клавиатуре.
Предложите учащимся использовать бумажные смайлики в различных заданиях с помощью моего набора смайликов «Вырезать и вставить» или попробуйте один из них бесплатно здесь.
Поощряйте творчество и художественное самовыражение с помощью этого популярного дизайнерского задания и предложите учащимся создать «детскую» версию любого персонажа из романа, фильма, телешоу и т. д.
У всех моих цифровых квестов есть версия для печати, которая отлично работает с карандашом и бумагой!
Программирование на клавиатуре можно полностью выполнить на рабочем листе.