Содержание
Презентация к уроку литературного чтения «Лермонтов. Парус», 4 класс
| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 — 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 | Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Педагогическое сообщество | Бесплатные всероссийские конкурсы | Бесплатные сертификаты | Нужна помощь? Инструкции для новых участников | Бесплатная онлайн-школа для 1-4 классов |
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости
Библиотека▪Публикации▪Статьи▪Презентации
Материал опубликовала
#4 класс #Литература #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель начальных классов #Школьное образование
Урок литературного чтения в 4 классе
Автор презентации: Кадырова Ольга Игоревна,
учитель начальных классов МАОУ ООШ №52 города Тюмени
2019
Что такое счастье?
Настрой на урок
Обнаруживаем, что у искусства есть своя особенная правда
Раздел №7
Фёдор Тютчев
«Как весел грохот…»
Проверка домашнего задания
Тема урока
Михаил Лермонтов
Парус
Задачи урока
Познакомиться …
Узнать …
Уметь …
План урока
Биография
Знакомство с произведением
Анализ
Выразительное чтение
Морской сюприз
Словесное рисование картины
Словарная работа
Биография
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841) – великий русский поэт и прозаик, а также талантливый художник и драматург, произведения которого оказали огромное влияние на писателей 19-20 веков.
Его творчество известно большим разнообразием тем и мотивов лирики.
Михаил Лермонтов родился 3 октября 1814 года в семье офицера, воспитывался бабушкой. Почти всё своё детство Лермонтов провел у неё в усадьбе в Тарханах.
После домашнего образования в биографии Лермонтова началась учеба в университетском пансионе Москвы (1828-1830). Там были написаны первые стихотворения Лермонтова.
Если вы были бы художником, чтобы вы изобразили к этому стихотворению?
Словарная работа
одинокой
мачта
лазурь
буря
мятежный
Задайте вопросы автору
1 строфа
Впечатление от парусника?
Размышление о его судьбе?
Местонахождение парусника?
2 строфа
Как построена 2-я строфа?
Куда унесло героя его воображение?
Ответил ли герой на свой вопрос?
3 строфа
Как построена 3-я строфа?
Какие картины вы представили?
Какой приём использовал автор?
Перекрёстная рифма
Наиболее употребительный вид рифмовки в четверостишии, где слова рифмуются через строку
Найди перекрёстную рифму
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!.
.
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Найди перекрёстную рифму
Играют волны — ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит…
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Найди перекрёстную рифму
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Попробуйте спеть это стихотворение
?????
Какие чувства вызывает парусник у героя?
осуждение?
недоумение?
восхищение?
Выразительное чтение
Правильность
Выразительность
Эмоциональность
Безошибочное чтение
Громкость, темп, паузы, логические ударения
Мимика, жесты, настроение
Домашнее задание
С.120-121
Выучить, выразительное чтение
иллюстрация
Найти стихотворения про паруса
Урок 16 МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ. «ДАРЫ ТЕРЕКА» | Поурочные планы по литературному чтению 4 класс
Цели: продолжить
знакомство учащихся с
жизнью и творчеством М.
Ю. Лермонтова, начатое в
третьем классе, показать многогранность таланта М. Ю. Лермонтова; прививать
интерес к литературе, расширять кругозор.
Ход
урока
I. Организационный момент.
II.
Проверка домашнего задания.
1. Чтение
отрывков из сказки.
Учащиеся
читают по ролям один из отрывков сказки, затем слушаются выбранные детьми
отрывки (наизусть или по учебнику).
2.
Беседа.
–
Как вы думаете, почему история о царевне и семи богатырях названа сказкой?
– Что из рассказанного
в сказке могло
произойти в действитель-ности?
– Что роднит сказку А. С. Пушкина с народными?
– Какие события в сказке – волшебные?
– Прочитайте об одном из них.
– Великий русский писатель Н. В. Гоголь утверждал,
что пушкинский эпитет «так отчётист и смел, что иногда один заменяет целое
описание; кисть его летает».
– Найдите в сказке подтверждение гоголевскому
наблюдению.
Физкультминутка
III. Изучение нового материала.
1. Вступительное
слово учителя.
–
Сегодня мы продолжим знакомство с жизнью и творчеством поэта, имя которого
стоит рядом с именем А. С. Пушкина. Они никогда не встречались при жизни, но на
следующий день после гибели А. С. Пушкина, этот человек стал знаменит: так
потрясло Петербург и имело огромный успех его стихотворение «Смерть Поэта»,
написанное на гибель Пушкина. А через четыре года он тоже погиб. Погиб так же,
как и Пушкин, на дуэли. Но эти четыре года стали звёздным часом его поэзии,
временем Михаила Юрьевича Лермонтова.
Учитель
вывешивает портрет поэта.
2.
Знакомство с жизнью и творчеством М. Ю. Лермонтова.
–
Посмотрите на портрет поэта, вглядитесь в его глаза, лицо.
– Что хотели бы сказать? Каким вы представляете себе
этого человека?
– Прочитайте в ваших учебниках отрывок из
воспоминаний брата поэта А. П. Шан-Гирея о детских годах М.
Ю. Лермонтова.
Чтение в парах статьи «Михаил Юрьевич
Лермонтов» (с. 96– 97, часть 1-я).
–
Какие открытия сделали? (Михаил Юрьевич Лермонтов был очень одарённым
человеком: уже в детстве он хорошо рисовал акварелью, лепил из крашеного воска
целые картины, из снега лепил фигуры людей в человеческий рост.)
Далее
учитель может показать учащимся фотографии некоторых картин, выполненных М. Ю.
Лермонтовым в разные годы жизни.
–
Хотелось бы вам
ещё что-нибудь узнать
об этом удивительном человеке?
–
Детство Лермонтова было счастливо и несчастливо одновременно. Он рано потерял
мать, а бабушка ненавидела отца мальчика и не позволяла ему видеть сына. Зато
сама бабушка души не чаяла во внуке и окружала его заботой и лаской. Сам Михаил
очень тяжело переносил разлуку с отцом, и это сказывалось на состоянии его
души. Когда мальчик подрос, он стал чаще встречаться с отцом, но в 1831 году,
когда Лермонтову исполнилось 17 лет, его отец умирает.
На эту тяжёлую утрату
Лермонтов пишет стихотворение «Ужасная судьба отца и сына жить розно и в
разлуке умереть…».
До 14 лет
(1828 г.) Лермонтов жил в родовом
имении Тарханы Пензенской
губернии, а затем бабушка отдала его учиться в Московский благородный
университетский пансион. Через четыре года (1831 г.) он поступает в Московский
университет. Ко времени учёбы в пансионе относятся первые известные
стихотворения М. Ю. Лермонтова, а за годы обучения в университете он
напишет более половины своих поэтических произведений.
В 1832 году Лермонтов поступает в военное училище
(Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров), которое находилось
в Петербурге. Через два года (1834 г.) после окончания училища он становится
офицером Гусарского полка.
После появления 30 января стихотворения «Смерть
Поэта» Лермонтов стал знаменит. Стихотворение мгновенно разлетелось по Петербургу.
Но стихи попали и к императору Николаю, вызвав его гнев. А 18 февраля 1837 года
поэта арестовали, ещё через неделю он был отправлен в действующую армию на
Кавказ.
После стихотворения «Смерть Поэта» Лермонтов стал профессиональным
писателем.
Первая ссылка Лермонтова была недолгой благодаря
бабушке, которая вымолила прощение внуку, и вскоре Лермонтов попадает в
блестящий литературный круг Петербурга, он знакомится с теми же людьми, которые
окружали и Пушкина в последние годы жизни. Принимают Лермонтова и в большом
свете, даже при дворе. Впрочем, его любили далеко не все. С людьми
неприятными Лермонтов и сам был холоден, насмешлив, даже зол, поэтому и наживал
себе врагов. С друзьями же он был прост и ласков. Но такая жизнь продолжалась
недолго, около полутора лет.
В феврале 1840 года из-за дуэли с сыном французского
посла Лермонтова снова арестовывают и, хотя на дуэли никто не пострадал,
отправляют воевать на Кавказ. Больше царь не простил Лермонтова никогда.
Впрочем, в начале 1841 года Лермонтов ещё раз
приехал на три месяца в Петербург в отпуск. Чуть раньше выходят в свет его
поэтический сборник и роман. Обе книги имели огромный успех.
А 15 июля 1841 года поэта не стало. Он погиб на
дуэли от рук своего бывшего однокашника по Школе юнкеров Николая Мартынова.
Дуэль состоялась у подножия горы Машук. Лермонтов направил пистолет вверх
и выстрелил в воздух. По правилам проведения дуэлей, это – знак
примирения, после которого противник не имел права стрелять. Но Мартынов
выстрелил прямо в грудь Лермонтова. Тот скончался на месте. Ему было всего
27 лет.
3.
Знакомство со стихотворением «Дары
Терека».
–
Сегодня на уроке мы прочитаем стихотворение М. Ю. Лермонтова, которое
называется «Дары Терека». Терек – бурная горная река на Кавказе. Вот каким он
предстал перед взором поэта.
Учитель
выразительно читает стихотворение.
–
Что хотите сказать?
– Каким вы представили себе Терек?
– Как
нужно читать стихотворение, чтобы
передать свирепость Терека?
IV.
Итог урока.
– Какое впечатление осталось у вас от урока?
– Какие ваши чувства он затронул?
Домашнее
задание: подготовить
выразительное чтение стихотворения М.
Ю. Лермонтова «Дары Терека»; выписать из
произведения эпитеты, метафоры, сравнения.
Герой нашего времени Тесты
Лучшее резюме в формате PDF, темы и цитаты. Больше книг, чем SparkNotes.
по
Михаил Юрьевич Лермонтов
Купить учебное пособие
Купить учебное пособие
1
Кто подслушивает разговор Азамата с Казбичем на свадьбе?старый вождь
Бела
Печорин
Максим Максимыч
2
Сколько лет Максим Максимыч и Печорин проводят вместе?1
3
7
8
3
В чем слабость Азамата?Семья
Женщины
Лошади
Деньги
4
Какое занятие любит Печорин дождь или холод?Ходьба
Охота
Бег
Плавание
5
На чьей свадьбе присутствуют Печорин и Максим Максимыч?старший сын вождя
Младшая дочь вождя
старшая дочь вождя
Главный
6
Какой подарок делает Бела Печорину на свадьбу?любовное письмо
Комплимент
Локон волос
Поцелуй
7
Кому еще нужен Бэла, кроме Печорина?Максим Максимыч
Казбич
Кабарда
Азамат
8
Чего хочет Азамат от Казбича?Знаменитая лошадь
Большая сумма денег
Легендарный меч
Золотая цепочка
9
Что происходит с вождем после похищения его дочери?Казбич убивает его, чтобы отомстить за украденную лошадь.
Он исчезает.
Он заболевает лихорадкой и умирает.
Он совершает самоубийство из-за горя.
10
Что такое Максим Максимыч для Белы?Отцовская фигура
Любовник
Враг
Убийца
11
Через сколько дней после ранения Бела умирает?4
1
2
6
12
Какое оружие использует Казбич, чтобы навредить Бэле?Кинжал
Винтовка
Молоток
мачете
13
Как поначалу реагирует Печорин на смерть Бэлы?Он обвиняет доктора и чуть не убивает его.
Он идет на охоту.
Он не показывает горя и смеется.
Он впадает в припадок плача.
14
Что будет, когда Максим Максимыч и Печорин снова встретятся?Печорин отказывает Максиму Максимычу и в объятиях, и в приглашении отобедать вместе.
Они обедают друг с другом и рассказывают старые истории.
Они делают вид, что не знают друг друга.
Они сражаются бок о бок друг с другом в дуэли.
15
Куда направляется Печорин, когда они снова встретятся с Максимом Максимычем?Лондон
Персия
Париж
Петербург
16
Какова окончательная судьба Печорина?Он влюбляется в Персию и оседает там.
Он умирает на обратном пути из Персии.
Остаток жизни он проводит в Петербурге затворником.
Он умирает, защищая честь друга.
17
Кого встречает Печорин в избушке в первую ночь на Тамани?Нищий
Прошлый любовник
Убийца
слепой мальчик
18
Что происходит, когда Печорин выходит в море с девушкой, которую он встречает на Тамани?Она рассказывает ему свою историю.
Она пытается утопить его.
Она прыгает в воду, оставляя его в затруднительном положении.
Она умоляет его жениться на ней.
19
Что происходит со слепым мальчиком?Он остается позади и получает очень мало за свои усилия.
Его ноги соскальзывают со скал, и он тонет.
Печорин делает его попутчиком.
Он показывает, что на самом деле он не слепой.
20
Чем щеголяет Грушницкий?Толстая шинель рядового
Его меч
Кольцо
Его медали
21
Кто является объектом привязанности Грушницкого?Вера
Принцесса Мэри
Княгиня Лиговская
Бела
22
Какое событие заставляет Грушницкого называть княжну Марью абсолютным ангелом?Она поднимает его стакан.
Она хвалит его силу.
Она не дает ему упасть.
Она поправляет его шинель.
23
За кем Печорин следует в Кисловодск?Бела
Княгиня Лиговская
Принцесса Мэри
Вера
24
Как умирает Грушницкий?В пьяном виде он прыгает со скалы.
Он вешается после того, как принцесса Мария отвергает его.
Вернер убивает его на дуэли.
Печорин стреляет в него, и его тело падает со скалы.
25
Какими были последние слова Вулича?«Он проклял меня».
«Он был прав.»
«Мне жаль.»
«Он убил меня».
Купить учебное пособие
Как цитировать https://www.gradesaver.com/a-hero-of-our-time/study-guide/quiz1 в формате MLA
Гарро, Розанни. Судуйко, Аарон изд. Викторины «Герой нашего времени». GradeSaver, 21 мая 2015 г. Интернет.
Цитировать эту страницу
Герой нашего времени Вопросы и ответы
Раздел «Вопросы и ответы» для «Героя нашего времени» — отличный
ресурс, чтобы задавать вопросы, находить ответы и обсуждать роман.
Задайте свой вопрос
Красные туфли, часть 4, сводка и анализ
Лучшее резюме в формате PDF, темы и цитаты. Больше книг, чем SparkNotes.
по
Майкл Л. Пауэлл, Эмерик Прессбургер
Купить учебное пособие
Купить учебное пособие
Резюме
После очной ставки с Лермонтовым Вики кажется намного счастливее.
Она взволнованно сообщает Джулиану, что идет с ним, и он от волнения выбрасывает рубашку из окна. В телеграмме сообщается, что они женаты. Рядом с телеграммой полная пепельница, которая, как мы вскоре узнаем, находится в кабинете Лермонтова в Париже. Лермонтов, оказывается, далеко не так воспринял уход Вики. Он прячется во тьме своего номера, вертит большими пальцами и сердито барахтается. Когда он движется сквозь тени, хлопая себя по рукам, он зол и лишен творческой энергии. Он подходит к зеркалу, смотрит на свое отражение, а затем бьет его кулаком, разбивая стекло.
Лермонтов полностью зациклен на Вики. Он целыми днями валяется, изображенный в темноте своего кабинета, слоняющийся без дела и явно лишенный творческой энергии. Он подает судебный запрет, запрещающий Вики танцевать в Красные туфли для любой другой компании, требуя, чтобы он имел единоличный творческий контроль над постановкой балета. Он спрашивает о свадьбе Вики и Джулиана, недовольный, узнав, что это «успех».
Затем Лермонтов договаривается о встрече с Ириной, отчаянно желающей заменить Вики. Она встречает его в саду, и он бросает ее в Лебединое озеро , предложив ей вернуться в компанию. На экране появляется серия дорожных наклеек, указывающих на то, что компания возобновила свой тур. Узнаем, что компания провела хороший сезон, но Лермонтов явно все еще недоволен. В своем кабинете дирижер читает письмо Джулиана, отмечая, что он написал новую оперу, вдохновением для которой послужила Вики. Он сетует на то, что эти двое «бросили» его, но утверждает, что не сожалеет о том, что они покинули компанию.
Одержимость Лермонтова Вики никогда не угасает. Однажды он узнает, что Вики приедет в город на каникулы со своей тетей — женщиной, которая их познакомила. Пока Вики в отпуске, Джулиан находится в Лондоне, где они живут вместе, готовясь к открытию своей первой оперы. Лермотнов находит Вики и увозит ее из отпуска, умоляя вернуться и станцевать Красные туфли в последний раз.
Подразумевается, что его компания не была такой успешной без нее, и Вики в конце концов убедили, поскольку она намекнула на тот факт, что, несмотря на то, что она счастлива с Джулианом, она скучает по танцам. Наконец, она принимает приглашение, сетуя на то, как сильно она скучала по выступлениям после ухода из компании.
Вики снова готовится танцевать Красные башмачки , и на мгновение кажется, что она могла бы иметь все это: Лермонтов пришел к ней в отчаянии, и она никогда не выказывала никакого желания оставить Джулиана, когда соглашалась танцевать опять таки. Может быть, Лермотов капитулировал, и незаменимый талант Вики взял над ней верх? К сожалению, выясняется, что это не так: когда Джулиан узнает, что Лермонтов уговорил Вики снова выступить, он чувствует, что ее обманули, и злится, интерпретируя ее согласие как знак того, что она планирует уйти от него.
Анализ
В этой части фильма Вики застряла в пограничном пространстве между полной приверженностью танцам и полной приверженностью Джулиану.
Это центральное напряжение фильма, приводящее к возможной трагедии кончины Вики. Однако именно этот момент отвечает за наполнение характеров и Юлиана, и Лермонтова, делая более очевидным, чем когда-либо прежде, что оба они многомерны, ни хороши в принципе, ни однозначно плохи. Лермонтов, когда-то карикатурный на злого творческого гения, показан уязвимым, поскольку он отчаянно пытается вернуть Вики в свою компанию, укрепляя свою привлекательность для симпатии публики.
Точно так же и Джулиан, который когда-то представлял чистое добро в жизни Вики, начинает ревновать, заставляя его делать поспешные выводы и проявлять ту же потребность в контроле, которая когда-то была уникальной для Лермонтова. Дополнительный нюанс характера, раскрывающийся в этой сцене, делает грядущее падение Вики еще более трагичным: по мере того, как бинарность между «добром» и «злом» дестабилизируется, становится все более очевидным, что ей просто не повезло, она попала в паутину перекрещивающихся страстей.
Постановка кабинета Лермонтова раскрывает несколько важных деталей его характера. Высокие потолки и богато украшенные мантии, которые окружают его, создают впечатление роскоши, но они одновременно затмевают его своими физическими размерами, представляя его недостаток силы по сравнению с его огромной репутацией. Хотя его творческая работа принесла ему известность наряду с домом, полным богатства, он остается маленьким, ревнивым и властным. Тусклые свечи и задернутые шторы придают Лермонтову почти вампирский вид. В некотором смысле он питается творчеством Вики: в то время как другие персонажи фильма питаются любовью, Лермонтов отказался от романтики и вместо этого полагается на творческую энергию молодого таланта Вики.
Зацикленность Лермонтова на Вики в этих сценах подразумевает, что его одержимость ею может выходить за рамки требований творческого руководства. Несмотря на то, что балет «Лермонтов» продолжает пользоваться успехом в ее отсутствие, Лермонтов, кажется, не может выбросить ее из головы.