Содержание
Детские кроссворды по сказкам | ПроЗагадки.ру
Кроссворды по сказкам подойдут не только для тех деток, которые уже ходят в школу и умеют писать самостоятельно, но и для тех малышей, которые только учат буквы, ведь им сказки обычно читает мама и с мамой можно разгадать такой простой кроссворд. Сейчас в магазине можно купить целые сборники детских кроссвордов, которые будут интересны ребятам, ведь кроме традиционных вопросов, так есть и веселые картинки, и истории, и анекдоты про сказочных героев.
Для самых маленьких надо выбирать кроссворд, в котором все персонажи будут известны. Кроссворд по сказкам Пушкина, скорее всего, подойдет для школьников, его можно даже использовать во время внеклассного чтения, для закрепления пройденного материала. Наверняка процесс разгадывания кроссворда понравится детям, особенно если он будет проходить в духе соревнования, а чтобы заинтересовать детей можно подготовить какие-нибудь бонусы или призы.
Самые лучшие детские кроссворды можно составить и самостоятельно.
Например, вспомним самых известных мультипликационных героев, таких как Буратино, Мальвина, Незнайка, Чебурашка, Курочка Ряба и так далее, и начнем составлять кроссворд.
1. Как звали самого длинноносого мальчика? (Буратино)
2. Любитель ездить на печке и ничего не делать все дни напролет. (Емеля)
3. Девочка с голубыми волосами, которой посвящал свои стихи Пьеро. (Мальвина)
4. Чтобы его убить, необходимо было достать яйцо, спрятанное в сундуке. (Кощей)
5. Самый лучший друг Крокодила Гены. (Чебурашка)
6. Гадкий жених Дюймовочки. (Жаба)
7. Круглый, сделанный из теста, непослушный пирожок. (Колобок)
8. Курочка, которая несла золотые яйца. (Ряба)
Несмотря на то, что вопросы элементарные, ребенку в раннем возрасте они покажутся интересными, а процесс разгадывания – занимательным. А если с детства развить у своего чада любовь к разгадыванию кроссвордов, то это в значительной мере повлияет на его развитие в будущем, ведь благодаря этим текстовым головоломкам расширяется кругозор, словарный запас, логическое мышление.
Кроссворд по сказкам с ответами может составить и сам ребенок, предложите ему на основе недавно прочитанной сказки составить вопросы, которые затем совместными усилиями скомпонуйте в кроссворд. Кажется, что задание слишком сложное? На самом деле, процесс не только увлекательный, но и является важной частью учебного процесса, так как помогает лучше усваивать прочитанный материал.
Кроссворды для школьников можно составить по мотивам сказок Ганса Христиана Андерсена. Например, чтобы зашифровать имя девочки Герды, можно использовать такое описание: «Кто не бросил мальчика Кая в беде?». А для Русалочки придумать описание вообще не составит труда, ведь это была девушка с рыбьим хвостом. В с Дюймовочкой произошло столько приключений, что в кроссворде можно спросить не только имя девочки, которая жила в большом цветочке, но и про тех героев, которые встретились ей на пути в сказке.
Викторина по сказкам для 1-2 классов
Сценарий викторины «Умники и умницы!»
«Сказка – чудо!»
(Материал подготовлен зам.
дир. по УВР Мизаушевой Л.Г.)
Ход мероприятия:
Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о сказках и проверить насколько хорошо, вы знаете и любите сказки. Тот, кто больше даст правильных ответов по нашей викторине получит диплом «Знаток сказок».
Сказки любят и взрослые и дети. Что же такое сказка?
Сказка – это произведение, связанное с устным народным творчеством, с личной фантазией человека, идеей автора. Создавалась сказка с целью развлечения и воспитательной целью. Сказка учит доброте, честности, смелости, трудолюбию и другим положительным качествам.
Сказки бывают разные: о животных, бытовые сказки, волшебные… Словом это волшебный мир, рассказывающий о том, что лучше быть добрым и честным. Читая, слушая, просматривая сказки, мы испытываем чувство грусти, радости… Сказка – это чудо!
А судить конкурсы будет наше уважаемое жюри…. ( _________________ ).
Викторина состоит из 4 блоков, вы сами можете выбирать любой блок и любой вопрос в нем:
1-й блок – Сказки в загадке;
2-й – русские народные сказки;
3-й – Сказочная одежда;
4-й – Сказочная обувь
5-й – Иллюстрация
Правила нашей игры
1.
Игрок выбирает вопрос.
2. Тот, кто знает правильный ответ нажимает кнопку и тот, кто сделал это первым, даёт ответ. Если ответ верный, игрок получает жетон и имеет право выбирать следующий блок и вопрос.
3. Если игрок не даёт правильного ответа, ответить может любой из зрителей, первый поднявший руку. За правильный ответ игрок из зала также получит жетоны. И по количеству жетонов определяется лучший игрок в зале.
4. Если из зала мы услышим подсказку, то жетона лишается тот игрок, из чьего класса была подсказка.
Итак, на сцену приглашаются наши игроки
— — — — — —
Игра начинается!
1 В этой сказке — именины,
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел украсть хозяйку,
Чуть ее не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
(«Муха-Цокотуха».)
2.Скок-поскок, скок-поскок
— Через море и лесок!
По пути нашел Жар-птицу
И красавицу-девицу,
Ну а глупого царя
Обмануть сумел не зря.
Так Иванушке помог
Умный маленький конек,
Всем известный … (Горбунок.)
3. Знают куколка Мальвина
И веселый Буратино:
Если враг со всех сторон,
Победит в бою неравном
Верный друг — надежный, славный,
Храбрый пудель … (Артемон.)
4.Понедельник и Среда,
Вторник и Суббота…
Гномов этих имена,
Верю, помнит кто-то.
С этой сказкою, друзья,
Вы давно знакомы.
Называется она … («Белоснежка и семь гномов».)
5.Он всегда живет всех выше:
У него есть дом на крыше.
Если ляжешь быстро спать,
Ты с ним можешь поболтать.
Прилетит к тебе в твой сон
Живой веселый … (Карлсон.)
6. Фруктово-огородная страна
— В одной из книжек-сказок есть она,
А в ней герой — мальчонка овощной.
Он храбрый, справедливый, озорной.
(«Приключения Чиполлино»)
7. Кто с кем такой дележ устраивал: “Твои вершки, а мои корешки” (Мужик с медведем в сказке “Мужик и медведь”.
)
8. Кто варил кашу, используя ум и смекалку? (Солдат в сказке “Каша из топора”.)
9 Что приказывал царь-батюшка своим невесткам, чтобы проверить их мастерство? (Испечь хлеб, соткать ковер.)
10. Какими словами начинаются русские сказки? (“Жили-были…”; “В некотором царстве, в некотором государстве…”.)
11. Из какой сказки эти строки? Ах ты, Петя – простота, Сплоховал немножко: Не послушался Кота, Выглянул в окошко… (“Петушок-золотой гребешок”.)
12. Кто первый нашел теремок? (Мышка-норушка)
13. Самый добрый и бесстрашный человек носил докторский белый халат, белую шапочку, на носу очки. (Доктор Айболит.)
14 Какой персонаж ходит в красной (или голубой) шубе с белым воротником, носит валенки и шапку, а нос и щеки у него всегда красные? (Дед Мороз)
15 Одет он был прелестно — в шелковый кафтан, только нельзя сказать, какого цвета этот кафтан: он отливал то синим, то зеленым, то красным, смотря куда он повернется. (Оле-Лукойе.)
16 Какой сказочный герой любил яркие краски и потому носил желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком? (Незнайка.
)
17 Кто был обладателем лягушачьей кожи? (Василиса Прекрасная.)
18 Женщина, закутанная в тончайший белый тюль, который, казалось, был соткан из миллионов снежных звездочек. Женщина эта, необычайно прекрасная, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего льда! (Снежная королева.)
19 В одной стране для установления личности стали специальной меркой измерять ногу. Что эта за мерка и кого искали? (Хрустальная туфелька, «Золушка».)
20 Сообразительное домашнее животное выводит в люди своего хозяина-простака. Какую обувь предпочитает носить этот зверь? (Сапоги, «Кот в сапогах».
21 Лихо мерили шаги Две огромные ноги. Сорок пятого размера Покупал он сапоги. (Дядя Степа.)
22 Какой герой «имеет вместо валенок перчатки натянул себе на пятки»? (Человек рассеянный, «Вот какой рассеянный».)
23 Кому принадлежали волшебные туфли-скороходы и тросточка, которая умела искать клады? (Маленькому Муку.)
24 «Приходили к Мухе блошки, Приносили ей сапожки, А сапожки не простые — В них застежки золотые».
Кому их подарили? (Мухе-Цокотухе.)
25. Что это за сказка? (Гуливер в стране лилипутов)
26. Что это за сказка? (Золушка)
27. Что это за сказка? (Снежная королева) 28. Что это за сказка? (Серая шейка)
28. Что это за сказка? (Телефон)
29. Что это за сказка? (Дюймовочка)
Вот и закончилась наша игра, а пока жюри подсчитывает результаты __________________________________ исполнит для вас песню!
Жюри закончило свою работу и мы готовы объявить победителя!
| Викторина по сказкам для 1-2 классов. Составитель Мизаушева Л.Г. |
Золушка Литературная классика Рабочая тетрадь для детей
Золушка Литературная классика Рабочая тетрадь для детей | Студенческие раздаточные материалы
| Разделите радость обучения! |
Рабочая тетрадь Золушка для детей |
Литературная литература «Золушка» для бесплатной печати Электронные книги > Сказки |
Это бесплатная 12-страничная рабочая тетрадь в формате PDF. В нем использован текст популярной сказки «Золушка».Перед чтением рассказа учащимся дается список из пятнадцати словарных терминов, с которыми они встретятся в тексте. Студентов просят прочитать и подумать об этих словах, а затем расположить их в алфавитном порядке. |
| По всему тексту вкраплены вопросы с множественным выбором, критическое мышление и краткие ответы. После выбора чтения учащимся предлагается описать события рассказа с точки зрения второстепенного персонажа. Существует также головоломка поиска слов, а также кроссворд. Учителя любят эти рабочие тетради, потому что они интересны как для опытных, так и для начинающих читателей. Формат рабочей тетради «все включено» позволяет заниматься самостоятельно. Некоторым учителям ресурсных центров нравится использовать их со студентами, у которых есть проблемы с чтением. Некоторым классным руководителям нравится давать их одаренным ученикам, которые уже выполнили другие задания. Формат вопроса знакомит учащихся с тем, с чем они столкнутся на стандартизированных тестах, что помогает справиться с тревогой перед экзаменом. Приобретение словарного запаса, культурная грамотность и навыки письма, которые учащиеся получают при заполнении этой рабочей тетради, полностью соответствуют CCSS (Common Core State Standards). И это совершенно бесплатно! Нажмите здесь , чтобы распечатать PDF-файл. |
| Вопросы по рассказу Ключ ответа : (1) изумление; (2) обаятельный; 3 – огарки; (4) вежливость; (5) кучер; (6) модный; (7) крестная мать; (8) красивый; (9) надменный; (10) приглашение; (11) одиозный; (12) тыква; (13) единственное число; (14) тапочки; (15) темперамент; (16) Б — 2; (17) А — высокомерный; (18) Б — отношение; (19) Б — отвратительный; (20) Ответы будет меняться; (21) Б — Ложь; (22) С – прекрасный; (23) Д – стильный; (24) Золушка; (25) С — крестная мать; (26) тыква; (27) мыши; (28) кучер; (29) Б — лакеи; (30) стекло; (31) Д – уникальный; (32) Б — прекратился; (33) А — Верно; (34) Б — любезности; (35) Ответы будут различаться; (36) Одна из ее стеклянных туфелек; (37) обувь; (38) Ответы будут разными; (39) С — приятный; (40) Ответы будут отличаться.  |
|---|
Ключ к ответу на кроссворд : Через : (1) красивый; (3) модный; (6) обаятельный; (7) Нажмите |
| Все материалы на этом веб-сайте © www.studenthandouts.com, если не указано иное. Пожалуйста, свяжитесь с нами через Facebook или Twitter с любыми вопросами. Часто задаваемые вопросы – Политика конфиденциальности – Условия использования – О Google Реклама |
Примечание. Ссылки на товары являются платными партнерскими ссылками. Все ссылки считаются актуальными и размещаются не только для получения прибыли. Покупка по этим ссылкам помогает сохранить этот образовательный веб-сайт онлайн и бесплатным. |
Однажды: сочинение сказок с Анкой Силадьи
На этом семинаре, состоящем из четырех частей, вы погрузитесь в жанр сказок — прочитайте и разберите современные пересказы, прежде чем поделиться и отработать собственный черновик.
Описание курса
Сказки уже давно предлагают богатый исходный материал для рассказов. На этом семинаре писатель и писатель Анка Л. Силаджи будет исследовать элементы жанра, читая и обсуждая современные отрывки из Анжелы Картер, Сары Шун-лиен Байнум и других. Мы также коснемся оценок формы от Fairy Tale Review , редактор Кейт Бернхеймер, рассматривая такие техники, как плоскостность, повседневная магия и интуитивная логика, с помощью практических письменных упражнений и подсказок в классе.
С помощью этих приемов мы также рассмотрим персонажей, сюжет и ландшафт. Время занятий будет включать в себя сочетание мини-лекций, дискуссий, написания и обмена свежими письменами в парах, небольших группах или со всей группой. К концу нашего совместного времени у вас будет более глубокое понимание и оценка жанра, а также набросок собственной сказки (или трех!).
Краткий обзор программы
Этот курс включает в себя четыре занятия по 1,5 часа каждое в течение четырех недель подряд.
Осенняя сессия A: Встречается по субботам, начиная с 12 ноября 2022 г.
жанр и «плоскость»
Сессия 2 (суббота, 19 ноября, 14–15:30 по восточноевропейскому времени): Everyday Magic: Как персонажи сказок реагируют на магию
— выходной —
Занятие 3 (суббота, 03.12, 14–15:30 по восточноевропейскому времени): Интуитивная логика: выключение аналитического мозга
Занятие 4 (суббота, 10 декабря, 2–3 :30 PM ET): Семинар: обмен черновиками для получения отзывов
Зимняя сессия A: встречи по воскресеньям, начиная с 22 января 2023 г.
Сессия 1 (воскресенье, 22 января 2023 г., 14–15:30 по восточному времени): Что такое сказка?: введение, руководство по жанру и «плоскостность»
Сессия 2 (воскресенье, 29 января 2023 г., 14–15:30 по восточноевропейскому времени): повседневная магия: как реагируют персонажи сказок к магии
Занятие 3 (воскресенье, 05.02.2023, 14–15:30 по восточному времени): Интуитивная логика: отключение аналитического мозга ): Семинар: Обмен черновиками для получения отзывов
Зимняя сессия B: Встречается по воскресеньям, начиная с 26 марта 2023 г.
, пропуская 9 апреля. в сказке?: Введение, руководство по жанру и «плоскостность» магия
— выходной —
Занятие 3 (воскресенье, 16.04.2023, 14–15:30 по восточноевропейскому времени): Интуитивная логика: выключение аналитического мозга
Занятие 4 (воскресенье, 23.04.2023) , 14–15:30 по восточноевропейскому времени): Семинар: обмен черновиками для обратной связи
Между сессиями
Вне занятий учащиеся будут читать более длинные рассказы, чтобы увидеть варианты сказок. Студентам, желающим глубже погрузиться в теорию, будут даны дополнительные материалы для чтения; мы слегка коснемся их в мини-лекциях, но читать их не обязательно. Учащиеся также расширят и усовершенствуют письменные подсказки, начатые в классе, при подготовке к заключительному занятию, на котором они поделятся черновиками для обратной связи.
Материалы курса
Для этого класса нет необходимых материалов; будут предоставлены все PDF-файлы рассказов.
Учащиеся, которым интересно читать больше, могут подумать о приобретении книг «Моя мать, она убила меня», «Мой отец, он съел меня» под редакцией Кейт Бернхеймер и « Burning Your Boats » Анджелы Картер.
Варианты ценообразования
В дополнение к билетам за полную стоимость для этого курса доступно ограниченное количество бесплатных мест. Обратите внимание, что эти билеты зарезервированы для тех, кто иначе не смог бы пройти этот курс и планирует посетить все занятия. Места без оплаты распределяются путем случайного розыгрыша за две недели до начала каждого курса. Для получения дополнительной информации и подачи заявки на бесплатное место, пожалуйста, нажмите здесь. Чтобы узнать больше о нашей модели ценообразования и процессе случайного выбора бесплатных мест, посетите нашу страницу часто задаваемых вопросов.
Правила сообщества для учащихся
Пожалуйста, найдите минутку, чтобы ознакомиться с нашими правилами сообщества для учащихся, которые призваны разделить дух нашего класса и помочь подготовить почву для наилучшего обучения.