Содержание
Русская Фёкла — Фёкла детям — Известные писатели, которые работали учителями
Профессия учителя всегда была одна из самых уважаемых и нужных профессий. Хочется поговорить про особый род преподавателей – которые в свободное от школы или университета время писали сделавшие их знаменитыми тексты. Впрочем, писатели по всему миру были учителями задолго до того, как появились первые общеобразовательные школы.
1. Василий Жуковский – наставник Александра II
В царской семье основоположник русской поэзии XIX в. провел четверть века – случайно попав туда (заменяя Г.А. Глинку) в 1817 г. как учитель русского языка немецкой принцессы Шарлотты (в православии Александры Федоровны, супруги Николая I и, позднее, матери Александра II), он через 8 лет стал наставником будущего императора Александра II. Для юного наследника престола Жуковский разработал специальную педагогическую программу на основе лучших европейских образцов и даже составил для него распорядок дня. Связь Александра II со своим учителем была настолько сильна, что многие исследователи именно в образовании будущего императора видят зерно его знаменитых реформ 1860-х годов.
2. Николай Гоголь – преподаватель начальной школы
Будущий классик русской литературы далеко не сразу смог закрепиться в Петербурге и пробиться в литературный круг. Большой удачей для Гоголя стала рекомендация критика и поэта Петра Плетнева, который помог ему устроиться преподавателем младших классов в Патриотический институт, закрытое учебное заведение для дочерей военных. По воспоминаниям, Гоголь-учитель особенно любил историю и географию и старался рассказать на уроке как можно больше разнообразных вещей. Одновременно благодаря тому же Плетневу писатель начал давать частные уроки в нескольких знатных домах, вскоре получил должность адъюнкта на кафедре истории в Петербургском университете, но академическую карьеру построить не смог.
3. Лев Толстой – теоретик образования
Граф Толстой не просто живо интересовался образовательными практиками, но стал основателем собственной педагогической системы. Еще в молодые годы Толстой открыл в Ясной Поляне бесплатную начальную школу для крестьянских детей (а затем способствовал открытию еще множества подобных школ в Тульской губернии), где сам же выступал в качестве преподавателя.
Позднее Толстой разработал специальную образовательную программу в целой серии статей («О народном образовании», «О методах обучения грамоте», «Воспитание и образование» и других). Его педагогические воззрения невозможно рассматривать отдельно от цельного мировоззренческого учения, названного впоследствии «толстовством».
4. Иннокентий Анненский – директор Царскосельской гимназии
Иннокентий Анненский, которого называли своим учителем поэты самых разных школ и направлений Серебряного века, при жизни был известен прежде всего как педагог. По окончании историко-филологического факультета Петербургского университета Анненский преподавал словесность и древние языки в столичной гимназии Гуревича, затем его пригласили стать директором киевской коллегии Галагана и 8-й Санкт-Петербургской гимназии. Наконец, в 1896 году почти на десять лет Анненский стал директором Царскосельского лицея, много сделав для этого легендарного учебного заведения. В 1906 начальство, испуганное революционными событиями, удалило Анненского с должности директора за излишнюю «мягкость».
5. Джордж Оруэлл – учитель минишколы
Эрик Артур Блэр (который тогда еще не взял себе знаменитый псевдоним «Джордж Оруэлл») начал преподавать в 1932 году в небольшой школе в Восточном Лондоне, штат которой состоял, помимо Блэра, всего из одного учителя. Вдвоем они обучали небольшую группу (14-16 человек) юных джентльменов. В следующем году будущий классик антиутопического жанра перевелся в более крупный колледж в Уксбридже, в котором учились уже около 200 человек. Однако уже в 1934 Блэр заболел пневмонией, ушел с работы и больше не возвращался к преподаванию.
6. Владимир Набоков – университетский лектор
Эмигрантская биография будущего билингвального (билингвом называют человека, одинаково совершенно владеющего двумя языками) классика не сразу сложилась удачно. Сначала писателю пришлось устроиться в женский колледж Уэлсли, позже удалось перевестись в Корнельский университет. В свойственной ему эксцентричной манере Набоков вел лекции о русской и европейской литературе, не стесняясь в выражениях при разговоре о тех писателях с мировым именем, чьи тексты вызывали у него отвращение (Достоевский, Томас Манн, Рильке и другие).
Лишь много лет спустя, получив солидные гонорары за «Лолиту», Набоков смог оставить преподавание и сосредоточиться на творчестве.
7. Джон Толкин – оксфордский профессор
Основоположник «высокого фэнтези» после возвращения с Первой мировой войны стал помощником лексикографа при составлении «Оксфордского словаря английского языка», а в 1925 на двадцать лет занял должность профессора англосаксонского языка в Пемброк-колледже (Оксфорд). После Второй мировой войны Толкин 14 лет был профессором английского языка и литературы в Мертон-колледже Окфсордского университета. Лингвистические изыскания позволили Толкину разработать не только мир Средиземья, но и особые языки внутри этой вселенной.
8. Иосиф Бродский – «приглашенный поэт»
Будущий нобелевский лауреат, депортированный из СССР за «тунеядство», в США нашел себя также в качестве университетского лектора (правда, сначала, в Мичиганском университете, званием Бродского было «приглашенный поэт»).
Преподавал Бродский до конца жизни, сменив несколько университетов – в том числе Колумбийский и Нью-Йоркский. По рассказам студентов, лекционные занятия превращались в опыты «медленного чтения» ключевых поэтических текстов мировой литературы.
9. Александр Солженицын – учитель математики и физики
Еще один лауреат Нобелевской премии по литературе имел физико-математическое образование и уже в сентябре 1941 году по распределению должен был стать школьным учителем в Морозовске, однако был мобилизован на фронт. К учительскому делу Солженицын вернулся много позже уже в совсем другом качестве – выйдя из ГУЛАГа на «вечное» поселение в Южный Казахстан, где он преподавал математику и физику в 8-10 классах. Затем Солженицын работал учителем еще в нескольких малых городах и деревнях Центральной России (в том числе и в деревне Мильцево, описанной в «Матренином дворе»). Этот постлагерный опыт учителя Солженицын подробно описал в «Архипелаге ГУЛАГе», назвав его очень важным периодом своей жизни.
10. Стивен Кинг – преподаватель английского
Поклонники «короля ужасов», вероятно, были бы не против учиться у своего кумира – Кинг в течение двух лет преподавал английский язык в Академии Хамбдона (штат Мэн). В это время его романы еще не были открыты издателями, и Кингу приходилось совмещать преподавательскую практику с другими подработками. Как сейчас вспоминает сам писатель, он старался привить детям стремление к точности и яркости описаний.
7 лучших учителей в истории
Ученье — свет: 7 лучших учителей в истории
com/msk/list/do-1500-rub/» data-item-url=»https://kudago.com/msk/list/do-1500-rub/» data-featured-path=»/msk/best/»>
5
17003
com/msk/list/kontsertyi-v-barah-moskvyi/» data-featured-path=»/msk/best/»>
2
5823
com/msk/place/fotomesto-high-port-354/» data-featured-path=»/msk/best/»>
216
62676
kudago.com/list/rasshiryaya-granitsyi-poznavatelnyie/» data-featured-path=»/msk/best/»>
3
3276
com/msk/event/fokusniki-illyuzionisty-razvlecheniya-bolshoe-shou-illyuzij/» data-featured-path=»/msk/best/»>
245
48309
Аристотель
Фото:
huffingtonpost.gr
Конфуций
Фото:
dic.
academic.ru
Аристотель
Фото:
philologist.livejournal.com
Антон Макаренко
Фото:
twitter.com
Мария Монтессори
Фото:
avtograf22.ru
Герберт Спенсер
Фото:
thefamouspeople.com
Джон Дьюи
Фото:
a-talk.
org
Антон Макаренко
Фото:
psychologies.ru
Необычные концерты в Соборе Петра и Павла. 12+
Джаз, средневековая и классическая музыка на органе.
Смотреть расписание
Аристотель (382 до Р. Х — 322 до Р. Х)
Аристотель — ключевая фигура в развитии педагогической науки, он одним из первых сформировал методику обучения детей. Согласно ей, ребёнка нужно с ранних лет воспитывать как разностороннюю гармоничную личность. Аристотель был убеждён, что разум детей от рождения чист и прозрачен, поэтому им нужно давать максимум знаний из самых разных областей.
Именно благодаря ему в числе обязательных занятий кроме точных и гуманитарных наук появились физкультура, рисование и музыка. Аристотеля можно назвать основателем системы государственного образования. Частных учителей философ не жаловал и считал, что дети обязательно должны ходить в школу и учиться вместе. А до тех пор, пока детям не исполнится семь лет, забота о воспитании должна была ложиться на плечи их родителей.
Конфуций (551 до Р.Х — 479 до Р.Х)
Тяга к преподаванию у основателя древнекитайского философского учения была с самого детства. Маленький Конфуций стал самым способным и примерным учеником в своей школе и довольно быстро занял пост помощника учителя. В отличие от своего коллеги из Греции, Конфуций активно практиковал частное обучение.
Он с радостью делился мудростью и знаниями со всеми желающими, а в качестве платы за уроки брал вяленое мясо или прочие продукты. Позже Конфуций основал первую в мире частную школу, где обучил более трёх тысяч воспитанников. Среди уроков были политика, этика, нравственность и музыка. Мудрец выступал против всякой дискриминации, учиться в его школе могли дети любых сословий. Он общался с учениками индивидуально, находил их сильные стороны и, учитывая черты характера, делил детей на группы. Так появились первые в мире профильные классы.
Герберт Спенсер (1820–1903)
Британский социолог и философ в детстве был болезненным мальчиком и потому учился дома. Занятия сильно угнетали Спенсера, он был рассеянным, невнимательным и упрямым.
Однако его отец старался научить сына неординарно мыслить и не бояться экспериментировать. Неудивительно, что повзрослев, Герберт стал яростным противником классического образования и всячески пытался сломать устоявшуюся систему. Он критиковал метод зазубривания материала и теоретическое обучение в целом. Философ считал, что истинную пользу ребёнку приносит только практика. Кроме того, Спенсер был убеждён, что не все школьные предметы обязательны, поэтому нужно изучать только те, что будут помогать человеку в реальной жизни. Своих учеников воспитывал комплексно: нравственно, физически и умственно.
Константин Ушинский (1823–1870)
Благодаря Ушинскому в российской образовательной системе начался процесс демократизации.
Педагог стремился сделать образование доступным для народа и боролся со стереотипом, что учёба — это привилегия избранных. Ушинскому удалось провести ряд реформ в Смольном институте благородных девиц, где тот работал инспектором. В заведение могли поступать девушки из разных сословий, для всех учениц уроки проходили на русском, а не французском языке. Кроме того, появилось понятие учительских конференций или «летучек», где работники обсуждали успехи воспитанников и разрабатывали учебный план. Педагог выпустил первые российские массовые учебники для маленьких детей «Родное слово» и «Детский мир», а ещё методическое пособие по преподаванию русского языка, которое издавалось больше 150 раз.
Джон Дьюи (1859–1952)
Американский реформатор посвятил всю свою жизнь прогрессивному развитию средних образовательных школ в США.
Дьюи критиковал систему работы школ — дети не могли использовать полученные там знания в реальном мире и считали обучение рамками, давлением и рутиной. Его целью было сделать из школы импровизированную модель демократического общества, чтобы она стала самой жизнью, а не подготовкой к ней. Основал трудовую школу, где ученики вместо того чтобы витать в облаках, приобретали полезные практические навыки, например, шили и ткали. Такой подход к обучению помогал детям быть самостоятельными и способными к самореализации. Идеи Дьюи пришлись по нраву Ленину, и он начал задумываться о создании новых школ по американскому образцу, однако с приходом Сталина из процесса образования исключили любые эксперименты.
Антон Макаренко (1888–1939)
Сын бедного железнодорожника Антон Макаренко не мог получить хорошее образование, однако стал одним из выдающихся педагогов XX века по мнению ЮНЕСКО.
Это был долгий и трудный путь. Свою образовательную систему он начал воплощать работая в трудовой колонии для несовершеннолетних преступников. Он помог сотням детей пройти социализацию и подготовил их к реальной жизни. Макаренко считал, что хороший учитель должен верить в своих учеников, отлично знать свой предмет и незамедлительно действовать, опираясь не на книжные формулы, а на собственный опыт. Авторская методика учителя до сих пор остаётся актуальной, а его советы можно взять на вооружение каждому родителю.
Мария Монтессори (1870–1952)
Мария Монтессори стала первой итальянкой, получившей учёную степень и диплом врача. В основном женщина изучала умственную отсталость у детей и со временем стала лучшим специалистом в области раннего развития детей.
Монтессори отвергала любые авторитарные действия, направленные на ребёнка, и считала, что процессом обучения руководит именно он, а не взрослые. Согласно её методике, все дети с самого рождения способны сами себя учить и воспитывать. Для этого им нужно создать правильные условия, не мешать, не препятствовать, не учить уму-разуму, а внимательно наблюдать. Система Монтессори помогает детям успешно освоить предметный мир, речь, счёт и чтение. Сегодня советами учителя пользуются тысячи родителей и воспитателей по всему миру.
Если вы нашли опечатку или ошибку, выделите фрагмент текста, содержащий её, и нажмите Ctrl+↵
Выберите рассылку:
Нажимая на кнопку «Подписаться», вы соглашаетесь на передачу и обработку предоставленной
персональной информации в соответствии с условиями Политики конфиденциальности.
100 обязательных к прочтению книг для учителей и о них
Этот контент содержит партнерские ссылки.
Когда вы покупаете по этим ссылкам, мы можем получать партнерскую комиссию.
Май важный месяц для учителей. Начинается стандартизированное тестирование, принимаются решения о бюджете на следующий год и, конечно же, о Неделе благодарности учителям. После десяти лет работы в классе я обнаружил, что лучшими подарками в знак признательности учителю, как правило, являются заметки, написанные от руки учениками, или слова поддержки от учителей-ветеранов.
Мой подарок вам — это подборка советов от специалистов по каждой академической дисциплине, а также большое количество книг о вымышленных учителях. Есть классика, горячие новинки и несколько книг, которые могут вытолкнуть вас из зоны комфорта. Если вы пытаетесь улучшить свои навыки в определенном предмете, изучаете теорию о различных стилях обучения или просто для разнообразия читаете историю о том, как кто-то выжил в классе, вы найдете что-то в этом списке из 100 книг, которые обязательно нужно прочитать. и про учителей.
1.
Развитие грамотности с любовью: руководство для учителей и лиц, осуществляющих уход за детьми от рождения до 5 лет Бетти С. Бардидж и Мэрилин М. Сигал- Учебник по ранней грамотности, включающий идеи из всего языка и фонетические подходы к чтению с упором на самый важный аспект всего — наслаждение.
2. Интерактивное письмо Триши Калелла-Джонс и Кимберли Джордано Основное внимание уделяется концепции «совместного использования пера» с учащимися для укрепления доверия и участия.
3. Воспламенение страсти к чтению: успешные стратегии воспитания постоянных читателей Стивен Л. Лейн Пример выхода за рамки базовых инструкций и явного объяснения того, почему любовь к чтению может быть такой полезной.
4. Чтение книжек с картинками с детьми: как встряхнуть историю и заставить детей говорить о том, что они видят книги, чтобы сделать время рассказа интерактивным и захватывающим опытом.
5. The Book Whisperer Доналин Миллер Учительница шестого класса делится своими стратегиями, как заставить учеников «стать читателями» и выбрала литературу для удовольствия.
6. Как привить ребенку любовь к чтению Эсме Раджи Коделл Абсолютно полно списков книг по темам и празднованиям чтения, чтобы вызвать интерес. Моя копия забита почтой.
7. Писатели-аборигены: Голоса силы Ким Сигафус и Лайл Эрнст Эта книга, имеющая решающее значение для учителей, пытающихся представить все человечество в своих школьных библиотеках, представляет десять авторов-аборигенов.
8. Говорим, рисуем, пишем: уроки для наших самых юных писателей Марты Хорн и Мэри Эллен Джакоббе- Я впервые познакомился с этой книгой, когда обучал детей в детском саду по модели писательского мастер-класса, и акцент на явном обучении устному рассказыванию как предшественник написания сильных рассказов остался со мной, даже когда я перешел к обучению старших учеников.
9. Уведомление и примечание: Стратегии внимательного чтения Кайлин Бирс и Роберт Э. Пробст Сценарии, списки книг и планы действий, которые помогут детям достичь истинного понимания текста аутентичным способом.
10. 7 ключей к пониманию: как помочь детям прочитать и усвоить! Сьюзан Циммерманн и Крайз Хатчинс Стратегии понимания для родителей и учителей, включая списки книг для каждого «ключа». Отлично подходит для людей, которые работают с младшими читателями. Я высоко оценил эту книгу.
11. Чтение со смыслом: обучение пониманию в начальных классах Дебби Миллер Еще один текст для понимания с полноцветными образцами работ и анекдотами в классе.
12. Нарушение мышления: почему мы читаем. Кайлин Бирс и Роберт Пробст Решает постоянную проблему взаимодействия учащихся с текстом и предлагает учителям оставить разговоры на усмотрение учащихся.
13. Пробуждение сердца: изучение поэзии в начальной и средней школе , авторы Джорджия Херд и Наоми Шихаб Най Доказательство того, что поэзия является воротами к сильному письму во всех дисциплинах, с примерами и планами уроков, в которых используется модель семинара.
14. Разговоры о числах Шерри Пэрриш Концепция Разговоров о числах заключается в том, что дети решают задачу в уме, а затем обсуждают свои рассуждения в большой группе.
В этой книге изложены практические рекомендации по этой эффективной практике.
15. Обсуждения в классе: просмотр математического дискурса в действии Нэнси Канаван Андерсон, Сюзанны Х. Чапин и Кэти О’Коннор Расширение введения Number Talks, которое включает DVD-диски с несколькими видеоклипами, помогающими развить концепцию.
16. Делаем математику на утреннем совещании: 150 быстрых упражнений, которые связаны с вашей учебной программой Энди Доузис и Маргарет Берри Уилсон В эпоху, когда учителя постоянно борются за время, чтобы все успеть, эти занятия приносят ценную математическую практику в бесшовные, веселые способы.
17. Занятия наукой на утренней встрече: 150 быстрых заданий, которые связаны с вашей учебной программой Лара Уэбб и Маргарет Уилсон То же, что и выше, экономия времени, которая обогащает.
18. Хорошие вопросы для преподавания математики в 5–8 классах: зачем их задавать и что спрашивать Лэйни Шустер и Нэнси Канаван Андерсон Выходя за рамки простого «откуда вы знаете?» в этой книге есть такие вопросы, как «Есть ли смысл определять сутки по 24 часам? Выбрали бы вы другой номер?» и организует обсуждения в классе для развития навыков математического и критического мышления.
19. Математика за столом: практическое руководство по использованию математики в повседневных разговорах Джона Стивенса Эта книга, предназначенная для родителей, но полезная для учителей, поощряет разговоры, которые развивают чувство числа и математические рассуждения в реальных ситуациях в реальном времени.
20. Но почему это работает? Mathematical Argument in the Elementary Classroom Сьюзен Джо Рассел, Дебора Шифтер, Вирджиния Бастейбл, Трейси Хиггинс, Рева Касман Уроки для преподавания математических аргументов и развития культуры в классе, которые помогают учащимся обрести уверенность в своем математическом голосе.
21. Преподавание того, что на самом деле произошло Джеймс У. Лоуэн Выходит за рамки вычищенной и отредактированной версии истории, которую часто показывают в учебниках, и призывает учителей делиться неудобными фактами не только об истории, но и о том, как мы ее запоминаем. .
22. История коренных народов США Роксана Данбар-Ортис История происхождения Америки с другой точки зрения.
23. Американские индейцы: стереотипы и реальность Девон А. Михесуа Разрушает неправильные представления об американских индейцах — учителя должны использовать этот текст, чтобы убедиться, что они передают правдивые и уважительные представления.
24. Переосмысление Колумба: следующие 500 лет Билл Бигелоу и Боб Петерсон Для учителей крайне важно положить конец радужной истории Колумба, которая продолжается сотни лет после того, как его убийственная правда стала широко известна.
25. Преподавание науки с помощью специальных книг Кристин Энн Ройс, Эмили Морган, Карен Энсберри Пятьдесят полных уроков, в которых используются высококачественные, интересные книжки с картинками для обучения научным понятиям.
26. Монтессори в классе: рассказ учителя о том, как дети на самом деле учатся Паула Полк Лиллард Следит за одним классом в течение года, делая ежедневные отчеты, чтобы показать, что на самом деле происходит в классе Монтессори.
27. Ориентированное на Сиракузы руководство по учебной программе для учащихся с ограниченными возможностями от умеренной до тяжелой степени Элисон Форд «Эта испытанная на практике учебная программа предназначена для учащихся от детского сада до функционировать в мире». -Хорошие чтения
28. Исключительные учащиеся: подготовка учителей к 21 веку Рональд Л. Тейлор и Стивен Б. Ричардс Эта книга, написанная для учителей как общего, так и специального образования, направлена на то, чтобы подготовить классных учителей к выявлению и удовлетворению потребностей каждого учащегося. и обеспечить инклюзивную среду для всех.
29. Справочник по межкультурному, языковому и академическому развитию , автор Линн Т. Диас-Рико Поддержка учителей обычных классов в удовлетворении потребностей учащихся, отличающихся языковым и культурным разнообразием.
30. Первые шесть недель в школе Паулы Дентон и Роксанн Крит- Это важная книга, к которой часто возвращаются даже опытные учителя, включая подробные планы развертывания основы классных занятий, которые настроят группу учащихся.
для успеха.
31. Кому принадлежит обучение?: Подготовка учащихся к успеху в эпоху цифровых технологий , автор: Алан Ноябрь Пример использования технологий для помощи учащимся в управлении собственным обучением.
32. Краеугольный камень: управление классом, которое делает обучение более эффективным, действенным и приятным Анджела Пауэлл Общее руководство по поддержке в классе и сопутствующий веб-сайт, который отлично подходит для начинающих учителей или тех, кто нуждается в поддержке.
33. Критерии: дети в классе в возрасте от 4 до 14 Чипа Вуда Классическое пособие, в котором четко изложены этапы развития во всех областях, помогающие родителям и учителям быть уверенными, что они не переоценивают и не недооценивают детей в своей жизни.
34. Почему ученикам не нравится школа?: ученый-когнитивист отвечает на вопросы о том, как работает разум и что это значит для класса Дэниела Т. Уиллингема Бросает вызов некоторым базовым представлениям о стилях обучения учащихся и дает много знаний о мозге и о том, как лучше всего использовать его возможности.
35. Обучение преступлению: образование как практика свободы. носят расовый, половой и социально-экономический характер. Книга, которая будет полезна любому, кто способен формировать молодые умы. (АОС)
36. Учителя как деятели культуры Пауло Фрейре и Дейл Эйприл Койке (переводчик) Письма тем, «кто осмеливается учить», напоминая педагогам, что ключ к нашему успеху заключается в адаптации к нашим ученикам, прославлении того, что они привносят в наш класс и знакомить их с реальными мировыми связями.
37. Дети других людей: культурный конфликт в классе Лиза Дельпит Идентифицируя учителей как «культурных передатчиков», эта работа исследует идею о том, что низкая успеваемость, приписываемая цветным детям, действительно является ошибкой глубокого культурного непонимания. Жизненно важное чтение для любого учителя, но особенно для белых педагогов, которые работают с цветными учащимися. (АОС)
38. Воспитание союзников-активистов: педагогика социальной справедливости с пригородной и городской элитой Кэти Суолвелл Важность понимания социальной (не)справедливости имеет решающее значение для наших привилегированных учащихся.
39. Как дети добиваются успеха: упорство, любознательность и скрытая сила характера Пол Таф Взгляд на то, что на самом деле определяет успешный школьный опыт и на что учителям следует направлять свою энергию.
40. Концепция понимания бедности Руби К. Пейн Независимо от того, являетесь ли вы педагогом или специалистом в области социальных, медицинских или юридических услуг, эта революционная книга предоставит вам практическую, реальную поддержку и рекомендации, которые помогут вам повысить эффективность работы с людьми из любого социально-экономического положения. . -Амазонка
41. Преподавание с мыслью о бедности b y Эрик Дженсен Обсуждается влияние бедности на мозг и то, как богатая учебная среда в сочетании со значимыми отношениями может обратить вспять ущерб и повысить устойчивость.
42. Чужие слова: цикл низкой грамотности Виктория Перселл-Гейтс Изучение причин, по которым разные семьи имеют разные приоритеты грамотности, как эти приоритеты передаются из поколения в поколение и как учителя могут избавиться от своей литературной элитарности и поддерживать учащихся и их семьи.
43. Почему раса и культура имеют значение в школах: ликвидация разрыва в успеваемости в школьных классах Америки Тайрон С. Ховард “ Эта доступная книга, важная для всех, кто искренне привержен делу обеспечения справедливости и превосходства в образовании для всех детей, описывает изменение расовой, этнической и культурной демографии в школах США и призывает педагогов обратить серьезное внимание на то, как раса и культура проявляются в школьной среде». -Амазон
44. Обучение с учетом культурных особенностей и мозг: содействие подлинному взаимодействию и строгости среди учащихся, отличающихся культурным и языковым разнообразием Заретта Хаммонд способы вовлечения.
45. Вариации на голубой гитаре: Лекции Института Линкольн-центра по эстетическому воспитанию Максин Грин Доказательство важности гуманитарных наук в образовании каждого человека.
46. Выталкивание: Криминализация чернокожих девочек в школах Моник В. Моррис « Пятнадцатилетняя Даймонд перестала ходить в школу в тот день, когда ее исключили за то, что она набрасывалась на сверстников, которые постоянно приставали и дразнили ее за что-то все по кадрам промахнулись: ее продавали для секса.
После нескольких месяцев бегства ее арестовали и отправили в следственный изолятор за нарушение постановления суда о посещении школы». -Amazon
47. Язык обучения: обучение учащихся навыкам мышления, аудирования и разговорной речи Маргарет Берри Уилсон. . Это одна из самых впечатляющих образовательных книг, которые я когда-либо читала. Студентов учат спорить. В эпоху, когда все факты таскаются с собой в наших задних карманах, образовательный акцент смещается, и умение рассуждать, задавать вопросы и защищать свои мысли без оскорблений и язвительности — это навык, который нужен нашим ученикам.
48. Хорошее мышление: обучение аргументации, убеждению и рассуждениям Эрик Палмер Уроки для явного обучения критическим навыкам аргументации с использованием доказательств и рассуждений, ориентированные на учащихся старшего возраста.
49. Как они учатся: как выявить сильные стороны вашего ребенка и научить их Синтия Ульрих Тобиас Информация о различных стилях обучения и способах применения этой информации при обучении молодежи.
50. Мышление: новая психология успеха Кэрол С. Двек Объяснение и восхваление установки на рост — идеи о том, что все мы способны совершенствоваться.
51. Инструктор по установкам на рост: Ежемесячное пособие для учителя, помогающее учащимся достигать поставленных целей Энни Брок и Хизер Хандли Практичное и полезное пособие помогает учителям проводить занятия в соответствии с моделью установки на развитие, которая расширяет возможности.
52. Ваш фантастический эластичный мозг: растяните его, придайте ему форму Джоанн Дик, доктор философии, и Сара Акерли Книга с картинками, объясняющая установку на рост учащимся начальной школы.
53. Учи как пират: повысь вовлеченность учащихся, повысь творческий потенциал и измени свою жизнь как преподавателя , Дэйв Берджесс Поощряет страсть и энтузиазм в отношении ремесла преподавания, а также включает в себя зацепки и вопросы для мозгового штурма, которые помогут вам начать работу.
54.
See Me After Class: советы для учителей от учителей by Roxanna Elden Советы, контрольные списки, анекдоты и поддержка.
55. Я хочу, чтобы мой учитель знал: как один вопрос может изменить все для наших детей Кайл Шварц Одна учительница попросила своих учеников закончить предложение, и получившаяся в результате книга поможет учителям создать классное сообщество, основанное на доверии и понимании .
56. Мой учитель — монстр! от Peter Brown Ученик, увлекающийся бумажными самолетиками, направляется в единственное место, где он может немного успокоиться от кричащего учителя, и с ужасом узнает, что учителя проводят в парке и субботы.
57. Пропала мисс Нельсон Джеймса Маршалла Классика о буйном классе, который слишком далеко заходит со своим милым учителем и получает худшую замену.
58. Замещающее существо Крис Галл Милая история о непонятом замещающем учителе.
59. «Потому что у меня был учитель» Коби Ямада и Натали Рассел
Эта трогательная книга — благодарственный подарок великим учителям во всем мире.
Идеально подходит для Национального дня учителя, Недели благодарности учителям, конца учебного года или просто так». -Amazon
60. Спасибо, мистер Фалькер Патриция Полакко Классическая история о маленькой девочке, которая борется с дислексией, и ее замечательном учителе.
61. Невероятный сборник рассказов мисс Смит от Michael Garland Классная учительница с волшебным сборником рассказов, которым может управлять только она!
62. Ура, День Диффендуфера! доктора Сьюза, Джека Прелуцкого и Лейна Смита Школа Диффендуфера полна интересных учеников и отличных учителей. Когда стандартизированный тест угрожает подорвать их любовь к учебе, вся школа учится доверять своему мозгу и полагаться на то, что они уже знают.
63. Фиолетовая пластиковая сумочка Лилли от Кевина Хенкеса Лилли ЛЮБИТ своего учителя, пока он не забирает ее любимую (и отвлекающую) фиолетовую пластиковую сумочку. Как их отношения между учеником и учителем переживут гневное письмо, которое она оставляет мистеру Слингеру?
64.
Школа свободы, да! Эми Литтлшугар и Флойд Купер Храбрая девушка сталкивается с ненавистью, когда ее мать предлагает взять на работу молодого белого учителя, который приехал преподавать в общине.
65. Игги Пек, архитектор Андреа Битти и Дэвида Робертса Игги любит строить, но у его учителя второго класса есть личная вендетта против всех форм архитектуры, пока навыки Игги не спасут положение.
66. Не говори, что это не , автор Ирэн Смоллс Эта история рассказывает о молодой девушке по имени Дана, которая изо всех сил пытается найти баланс между родным и школьным языком, посещая школу для белых. Действие происходит в 1957 году, и сообщение остается актуальным и сегодня.
67. Мой учитель — инопланетянин Брюса Ковилла Классика о молодой девушке, которая ловит своего учителя-заместителя, сдирающего с лица его лицо.
68. Ямайка и замещающий учитель Хуанита Холл и Энн Сибли О’Брайен История о замещающем учителе, который быстро покоряет сердца своих учеников.
69. Anne of Avonlea Л. М. Монтгомери Читать о взлетах и падениях Анны в первый год ее преподавания всегда утешало меня после долгого дня в классе.
70. Матильда Роальда Даля Мисс. Хани — учительница, которой все мы хотели бы быть.
71. Вверх по лестнице вниз Бела Кауфмана Эпистолярный роман для старшеклассников об учителе-идеалисте, сталкивающемся с бюрократической администрацией.
72. Gabi, A Girl In Pieces Изабель Кинтеро Мисс Абернард и ее удивительный журнальный проект — лишь одна потрясающая часть этого шедевра.
73. Моя двоюродная тётя Аризона Глория Хьюстон и Сьюзан Конди Лэмб Аризона мечтает увидеть мир, но заканчивает тем, что годами преподает в однокомнатной школе, достигая своих целей через жизнь учеников, которых она вдохновляет.
74. Lailah’s Lunchbox Рим Фаруки и Леа Лайон История о молодой девушке, постящейся во время Рамадана, и ее отношениях со своим учителем и школьным библиотекарем, когда она делится своей культурой со своим классом.
75. Тайная жизнь моего учителя Стивен Кренски Милая книга о извечном вопросе: чем занимаются учителя, когда они не в школе?
76. Письмо моему учителю Деборы Хопкинсон Эта милая книга, написанная в форме благодарственного письма от ученика учителю, прославляет разницу, которую может сделать хороший учитель.
77. Мой учитель Джеймс Рэнсом Прекрасный вид на городской класс, которым руководит учительница, которая сама там училась.
78. Из-за мистера Терупта by Rob Buyea Учитель-новичок и семеро учеников пятого класса производят друг на друга большое впечатление.
79. Причина, по которой я прыгаю: внутренний голос тринадцатилетнего мальчика с аутизмом Наоки Хигашида, перевод К.А. Йошиды и Дэвида Митчелла Мир. .
80. Учи так, будто у тебя волосы горят Рэйф Эсквит Эти учебные мемуары привлекли большое внимание. Существует некоторая резкая критика снисходительного тона и нереалистичных обстоятельств (нахождение в школе с 6:30 до обеда, большие долги по кредитной карте для финансирования экскурсий), но я слышал, что многие учителя говорят, что они могут осмотреться вокруг.
эго Эсквит и найти вдохновение в том, как он приносит в класс интересные события.
81. Я карандаш: учитель, его дети и их мир историй Сэм Своуп Профессиональный детский писатель проводит три года с учениками третьего класса, обучая их писать стихи и рассказы.
82. Первый год мисс Моффет: стать учителем в Америке Эбби Гуднаф Эта книга, основанная на серии статей в New York Times, рассказывает о том, как она изменила свою карьеру в течение первого года ее обучения в первом классе.
83. Почему инопланетяне похищают только белых?: Уроки из Бронкса Илана Гарон Не мемуары «учителя-героя».
84. Мост к великолепию: как директор в суровом сообществе вдохновляет мир Надя Лопез Нью-Йорк.
85. Сила их идей: уроки Америки из маленькой школы в Гарлеме Дебора Мейер Взгляд на радикальную школьную реформу в городских условиях.
86. Увидимся, когда мы туда доберемся: преподавание для перемен в городских школах Грегори Мичи В этой книге рассказывается о пяти молодых цветных учителях, которые делятся опытом работы в классе и анекдотами с предоставленным анализом.
87. Почему все черные дети сидят вместе в столовой?: Психолог объясняет развитие расовой идентичности Используя примеры из реальной жизни и исследования, она представляет доказательства того, что прямой разговор о нашей расовой идентичности необходим, если мы серьезно относимся к облегчению общения между расами и этническими различиями». -Хорошие чтения
88. Кожа, на которой мы говорим Лиза Дельпит Рассмотрение различных вариантов английского языка с акцентом на важности развития речи, в первую очередь с учетом существующих речевых моделей учащихся. (AOC)
89. Предполагаемый некомпетентный: пересечения расы и класса для женщин в академической на Габриэлла Гутирес y muhs , yolanda flores niemann , Carmena G. noemann , G. ganzalezaneznana , G. ganzalezaneznana , G. ganzalezanana , G. ganzalezanan. Харрис «С помощью личных рассказов и качественных эмпирических исследований более 40 авторов раскрывают пугающие проблемы, с которыми сталкиваются цветные академические женщины, когда они перемещаются по часто враждебной территории высшего образования, включая прием на работу, продвижение по службе, пребывание в должности и отношения со студентами, коллегами и администраторы».
-Goodreads
90. Великая смелость: как мужество быть уязвимым меняет образ жизни, любовь, воспитание и руководство их классы.
91. Непоколебимость: 20 способов получать удовольствие от преподавания каждый день… несмотря ни на что Анджела Уотсон 20 действенных советов, которые помогут учителям преуспеть в работе, не внося в свою жизнь никаких кардинальных изменений.
92. Привычки счастливого учителя: 11 навыков самых счастливых и эффективных учителей на Земле Майкл Линсин Эта книга одинаково полезна как для новых учителей, так и для ветеранов, пытающихся избежать эмоционального выгорания. внедрять здоровые привычки в свою трудовую жизнь.
93. Lift Off: From the Classroom to the Stars Донована Ливингстона Это транскрипция речи на собрании Гарвардской высшей школы образования, которая стала вирусной в 2015 году и была названа Джастином Тимберлейком и Хиллари Родэм вдохновляющей и мощной. Клинтон. Х. Ричард Милнер и планировать культурные различия в своих классах.
95. Жизнь учителя: веселая книжка-раскраска для классной доски от Papeterie Bleu Увлечение взрослыми книжками-раскрасками распространяется и на измученных, саркастичных учителей.
96. Йога для каждого тела: избавьтесь от страха, встаньте на коврик, полюбите свое тело Джессамин Стэнли Учителя любого телосложения и размера нуждаются в серьезной релаксации, и йога для каждого тела — отличная отправная точка.
97. Момент для учителей: забота о себе для занятых учителей Элис Лангхольт Каждая страница представляет собой одно упражнение, которое можно выполнить за 30 секунд, снимая напряжение и принося умиротворение.
98. Вдохновленный учитель: дзен-совет счастливому учителю Донна Кесада Воспоминания учителя о борьбе с выгоранием с акцентом на восточное учение.
99. Внимательность для учителей: простые навыки для спокойствия и продуктивности в классе Патриция А. Дженнингс Руководство, помогающее учителям контролировать и корректировать эмоциональную реакцию в классе.
100. Учи, дыши, учись: осознанность в классе и вне его Мина Шринивасан Эта работа, состоящая из трех частей, исследует внимательность в жизни взрослых, привносит осознанность в профессиональную жизнь и явно обучает этим навыкам студентов.
10 лучших книг по обучению | Книги
Как правило, я стараюсь избегать блогов и книг о педагогической практике. Они, как правило, полны «стратегий», нытья об Офстеде и изображений учителей с головами на кучах оценок. Проблема с учебным письмом та же, что и с самой профессией, и не изменилась с 19 века.60-х годов, когда Джордж Деннисон высмеивал статистику, проценты, изменения в учебных программах: «Короче говоря, все, кроме единственного истинного объекта всей этой деятельности: самих детей».
Моя книга «Тайный учитель: депеши из класса» представляет собой составной отчет, основанный на моем опыте преподавания в городской государственной школе, в котором есть много общих недостатков: наблюдения, вмешательство правительства, одержимость данными, конец гуманизма.
… и, да, маркировка. Но я также хотел изобразить противоядие от такой бездушной технократии: радость обучения веселых, веселых детей; человечество; переход какой-то бесконечной вещи.
Как учитель английского языка, этот список беззастенчиво литературен. Почетного упоминания в этом контексте заслуживает «Золотая тетрадь» Дорис Лессинг, чье предисловие к изданию 1971 года является призывом к литературному самоучке с такой язвительной оценкой: его или ее школьная жизнь выглядит примерно так: «Вы находитесь в процессе индоктринации. Мы еще не разработали систему образования, которая не была бы системой идеологической обработки. Нам очень жаль, но это лучшее, что мы можем сделать».
1. Жизнь детей Джорджа Деннисона
В 1969 году Джордж Деннисон написал о своем опыте открытия школы на Первой улице в Нижнем Ист-Сайде в Нью-Йорке. Это была «свободная школа» в чистом, либертарианском смысле, пропитанная радикальными философиями А. С. Нейла, Джона Дьюи и Льва Толстого.
Деннисон и его коллеги обучали 23 чернокожих, белых и пуэрториканских детей — все из малообеспеченных семей, многие с поведенческими проблемами — которых с нежностью и человечностью описал изящный и элегантный писатель американской старой школы. Дети читают, ездят на автобусе, ходят на бейсбольный матч, несут чушь, тусуются, дерутся, учатся и растут. Эта книга побудила меня стать учителем.
2. «Стоунер» Джона Уильямса
Еще одна классика американской литературы, этот изысканно-меланхоличный роман неожиданно стал бестселлером в 2013 году, спустя почти 50 лет после его написания. Уильям Стоунер — мальчик с фермы, который влюбляется в книги и становится академиком в Университете Миссури. Уильямс описывает преображающую силу литературы, ее ценность в защите от шумного мира и стервозные межведомственные распри, узнаваемые всеми учителями. Быть учителем означало быть «просто человеком, для которого его книга верна, которому дано достоинство искусства, которое имеет мало общего с его глупостью, слабостью или неадекватностью как человека».
3. «Сэру с любовью» Э.Р. Брейтуэйта
Трогательный и вдохновляющий автобиографический роман о классически образованном уроженце Вест-Индии (которого с характерным достоинством сыграл Сидни Пуатье в фильме 1967 года), который приезжает в лондонский Ист-Энд, чтобы стать учитель класса, полного непослушных, немотивированных «крестьян». Как и Деннисон, радикальный подход Брейтуэйта предполагает отношение к детям как к человеческим существам и вывод их в мир. Дети преодолевают «ненавистный вирус» своего расизма и учатся уважительно относиться к своему учителю. «Сэр» отражает то, что часто чувствуют учителя: «О Боже, прости меня за ненавистные мысли, потому что я люблю их, этих жестоких обезоруживающих ублюдков, я люблю их».
4. «Расцвет мисс Джин Броди» Мюриэль Спарк
Еще одна учительница, занимающаяся образованием в латинском смысле ( educare : «выводить»). В 1930-х годах в Эдинбурге мисс Броди — культовая учительница из школы «Мертвые поэты», которая ведет себя с кальвинистской уверенностью в том, что ее выбрали, — преподает шести девочкам историю искусства, классику, фашизм и супружескую неверность.
«Дайте мне девочку во впечатлительном возрасте, — хвастается она, — и она моя на всю жизнь».
5. «Буря» Уильяма Шекспира
Просперо — хозяин острова, который может укротить природу своим «могущественным искусством». Однако он страдает от разочарований и неадекватности учителя, пока Ариэль, Миранда и Калибан проверяют его магию, его отцовские навыки и его колониальное наследие. Последний ругает его: «Ты научил меня языку, и моя польза от него / В том, что я научился ругаться».
Мэгги Смит в фильме 1969 года «Расцвет мисс Джин Броди». Фотография: Allstar/Cinetext/20th Century Fox
6. Чего бы это ни стоило: стремление Джеффри Канады изменить Гарлем и Америку Пола Тафа
Вдохновляющий портрет архитектора Детской зоны Гарлема, нью-йоркской школы для детей из неблагополучных семей. Книга незаменима для всех, кто хочет понять, как бороться с углубляющимся неравенством в наших городах. См. также выступление Канады на конференции TED и фильм «В ожидании Супермена», в котором показана одна из самых возмутительных сцен об образовании: дети смотрят официальный жеребьевку, чтобы распределить места в школах.
Лотерея жизни зависит от того, попадешь ли ты в число счастливчиков, отправленных в такую школу, как Канада.
7. Республика Платона
Здесь Сократ излагает свой идеальный учебный план: мужчины и женщины должны получать одинаковое образование, состоящее из основных добродетелей мудрости, мужества, справедливости и умеренности. И физкультура, которая поможет предотвратить болезни и слабость. Философы-короли получают дальнейшее образование в «доброте»: военная подготовка, 10 лет математики, далее математика, астрономия и музыка, пять лет «диалектического» обучения, затем 15 лет работы учителями, выводящими людей из пещеры иллюзии. в солнечный свет знания. Наконец, в 50 лет они заканчивают учебу с хорошими докторскими степенями.
8. Творческие школы Кена Робинсона и Лу Ароники
Робинсон — добродушный гуру творчества в школах, чьи видеоролики являются одними из самых популярных в Интернете (см. ?). В этой книге Робинсон развивает свою теорию о том, что индустриальная модель обучения вредна; и что сотрудничество, творчество и персонализированное образование — единственный способ подготовить детей к будущей экономике, которую мы не можем предсказать.
9. Семь мифов об образовании Дейзи Христодулу
Маятник снова качнулся обратно к Грэдграйнд. Христодулу утверждает, что прогрессивные, совместные методы обучения, любимые Офстедом, лишены содержания и знаний. Факты и «заучивания» должны вернуться в класс. Такое образование не душит творчества; действительно, нам нужны ограничения, чтобы процветать. Шекспир выучил латынь, греческий и историю наизусть, что сегодня, вероятно, сочли бы бесплодными упражнениями на запоминание. Его пьесы, пронизанные блестящей изобретательностью, являются свидетельством поговорки «открытия благоприятствуют хорошо подготовленному уму».
10. «Учи как чемпион», Дуг Лемов
Сорок девять эффективных методов, помогающих новым учителям создать отличное управление классом. Хорошо, это книга с практическими рекомендациями, полная «стратегий», но у каждого достойного отдела есть копия этой книги, так что учителя могут погрузиться в нее в свободное время, чтобы найти гениальный план для следующего урока.