Содержание
Поздравления сотрудникам с Днем дошкольного работника: в стихах и картинках
День воспитателя детского сада, а точнее День Дошкольных Работников на территории России празднуют исключительно 27 сентября. В 2020 году – это воскресенье. Но уже в пятницу родители (мамы и папы) начнут дарить поздравления, душевные слова благодарности с Днем дошкольного работника. Сотрудники получат много поздравлений от детей в открытках и стихах. А от коллег в этот день можно ждать прикольное поздравление или шутку на телефон в виде входящего звонка. И всё это выше перечисленное, мы подготовили для вас в свежем выпуске.
Содержание:
- 1 Поздравление с Днём дошкольного работника любимой няне
- 2 Поздравления с Днем воспитателя детского сада в стихах
- 3 Поздравление с Днем дошкольного работника старшему воспитателю
Поздравление с Днём дошкольного работника любимой няне
Кто в ответе за ребят,
Шустрых, бойких дошколят,
Тех сегодня поздравляем
И, конечно же, желаем,
Чтобы детки не шумели,
Без остатка кашу ели,
Спали крепко в «тихий час»,
Не тревожа вас.
Крепких нервов и терпенья,
Меньше всяких огорчений,
Оптимизма, позитива
И удачи коллективу!
Дорогая нянечка, дай Бог вам сил и здоровья,
За то, что к нашим детям относитесь с любовью,
За то, что воспитываете их, как родных,
За то, что на вас спокойно можем оставить их!
Вы нам помогаете, вы нас выручаете,
Сложностей в работе вашей вы не замечаете,
Дай Бог вам удачи, успехов в делах,
Чтоб от счастья вы летали в облаках!
К школе вы готовите нам наших детей,
Чтобы азы жизни ни узнали поскорей,
Душу свою вкладываете, как для себя стараетесь,
В воспитании вы никогда не ошибаетесь!
Мы вам безмерно благодарны за вашу заботу,
Мы ценим, уважаем вашу работу,
И пусть ваши старания не проходят зря,
Пусть подарит вам улыбку каждое дитя!
Помогаете вы нашим деткам на ноги встать,
Учите с пользой жизнь воспринимать,
И пока мама с папой на работе,
Дарите вы нашим деткам свою заботу!
Перед школой малышей учите читать,
В перерывах не забываете с ними играть,
Словно вторые родители, слава вам и почёт,
Пусть курс вашей жизни будет только вперёд!
Нет слов, как мы благодарны вам,
За то, что наш ребёнок всё умеет сам,
Вы научили его писать и читать,
Из собственных поступков пользу извлекать!
Наш малыш полностью к школе готов,
С вами он выучил много песен и стихов,
Мы целуем ваши руки, мы вас боготворим,
И за вашу заботу, любовь и добро благодарим!
Успеваете везде вы, всегда, и повсюду,
Ваша профессия подобна небесному чуду,
Вы как ангелы-хранители для наших детей,
Окружаете заботой и вниманием наших малышей!
Пусть вас Бог хранит и дарит здоровье,
Пусть родные люди окружают вас любовью,
Спасибо вам за ваше стальное терпение,
Пусть малыши смеются вам в утешение!
Ах, как же у вас хорошо получается,
Воспитывать наших непослушных детей,
В лучшую сторону характер у них меняется,
И с каждым днем они становятся добрей!
Подход найдете даже к самому капризному ребёнку,
И успокоите того, кто плачет сутки напролёт,
Объясните не спеша, не сразу, потихоньку,
Что мама с работы вечером придёт!
Перед школой вы проводите огромную работу,
Над нашими несмышлеными малышами,
Дарите им свою любовь и заботу,
А ещё они научились владеть карандашами!
Знают, как надо в руках ножницы держать,
И уже умеют по слогам читать,
И на счётных палочках считать получается,
Ведь не за горами учебный год начинается!
Смелость на себя вы взяли малышей учить,
Нужно очень терпеливым человеком быть,
Чтоб объяснить ребёнку, что и как,
Судьба детей находится в ваших руках!
От вас зависит, как малыш дальше пойдёт,
Что из ваших уроков для себя поймёт,
Родители вам благодарны за ваше воспитание,
За ваши труды, заботы, старания!
Дошкольный работник! Как красиво звучит!
Без дела этот человек никогда не сидит,
Есть чем заняться, накормить, поиграться,
И чаще заставлять наших детишек смеяться!
Ложку ко рту понести, не замарать костюм,
Объяснить, что за маем идет июнь,
К школе подготовить, спать вовремя, уложить,
И как свою семью нужно любить!
Нашим деткам вы даете очень много,
Дошкольный работник – призвание от Бога,
Посвящаете свою жизнь воспитанию детей,
Делаете из них настоящих, взрослых людей!
Ваша забота бесценна, ваша любовь безгранична,
Хочется поздравить каждого работника лично,
И пожелать вам здоровья на десять поколений вперёд,
Пусть будет по жизни ваш лёгким полёт!
Мы желаем вам жизни долгих лет,
Вы для наших детей большой авторитет,
И то, что вы вкладываете в наших малышей,
Очень ценно! Примите благодарность матерей!
Ведь мы отдаем вам самое дорогое, что в жизни нашей есть,
Ваших благих дел нам даже не перечесть,
Низкий поклон вам от всех родителей планеты,
За то, что с вами счастливы наши дети!
Примите поздравления от всех работников Земли,
Здоровья, достатка, добра, заботы, любви!
Пусть ваше добро вам бумерангом вернётся,
Пусть в жизни у вас всё удаётся!
Спасибо, что учите деток наших жить,
Спасибо, что умеете, как родных любить,
Желаем вам больших успехов в воспитании,
Спасибо вам сто раз за ваши старания!
Поздравления с Днем воспитателя детского сада в стихах
Детишки окружены тревогой и заботой,
Это всё у воспитателя называется работой,
С улыбкой малышей всегда встречает,
И целый день им маму заменяет.
С днём воспитателя вас поздравляем от души,
Пусть непременно сбудутся заветные мечты,
Пускай удача будет с вами всегда,
Пускай Господь хранит от бед и зла.
Благодарна и трудна работа,
Постоянно маму заменять,
К детишкам относитесь с любовью и заботой,
Учите их строить, танцевать, писать.
В день воспитателя примите поздравления,
Пускай работа вам приносит вдохновенье,
Пусть день сегодняшний будет лучше, чем вчера,
Пусть будет благодатною к вам судьба.
Вы воспитатель от Бога,
Сердце детям отдаёте всегда,
Пусть будет светлою жизни дорога,
Пускай везёт вам во всём, всегда.
Пусть радует вас детский смех,
Пускай во всём сопутствует успех,
Пусть птица счастья на доме вьёт гнездо,
Пусть в доме будет уютно и тепло.
У Вас всегда открытая душа,
И радостью глаза сияют,
Вы олицетворение любви, добра,
Вас часто мамой детишки называют.
С профессиональным праздником Вас поздравляем,
Желаем радости, удачи, счастья,
Пусть каждый день Вас приятно удивляет,
Пускай, покинут Ваш дом ненастья.
Воспитатели – честь вам и хвала,
Вы детишкам душу отдаёте сполна,
Маленькая кроха во всём Вам доверяет,
И с взгляда одного Вас понимает.
Пусть этот праздник вам принесёт удачу,
Терпенья, выдержки, здоровья вам в придачу,
Достойной зарплаты желаем от души,
Пусть станут явью все сладкие сны.
Всех воспитателей от всей души поздравляем,
Огромных успехов в работе желаем,
В детских душах вы сеете зёрна добра,
Ваша профессия вам Богом дана.
Примите поздравленья и цветы,
Пусть сбудутся заветные мечты,
Пускай вам солнце улыбается всегда,
Пусть наградит судьба сполна.
Воспитательнице мы слагаем оду:
Столько доброго и славною народу
Воспитала ты!
Нет тебя прекрасней и моложе,
В день рожденья любим, ценим тоже,
И к любви — цветы
И подарки, и открытки дарим,
В грязь лицом сегодня не ударим,
Пожелаем вновь
Жизнь — одну на два столетья сказку,
В ней — добро, тепло, покой и ласку,
Вечную любовь!!!
Поздравление с Днем дошкольного работника старшему воспитателю
Быть воспитателем — пусть трудный, благородный:
Учить, заботиться, воспитывать, любить!
Всем деткам мамой быть, ко всем быть доброй,
Вниманьем никого не обделить.
Вы бесконечного достойны уваженья!
Вас обожают наши малыши.
Так пусть же будет лишь прекрасным настроенье,
Мы поздравляем вас, родные, от души!
Я посвящаю несколько слов
Вам, воспитатели детских садов!
Мы – фантазеры! Мы — музыканты!
Мы — обладатели разных талантов!
Мы день за днем идем по планете,
А с нами, за ручку, малые дети.
Мы познаем, играем, мечтаем,
Мы этот мир, как книгу, читаем.
Обычные люди, не сверхчеловеки,
Без нас никуда в стремительном веке!
Мы вам желаем мира и света,
И то, что вы есть – спасибо за это!
Дошкольные работники, уже настало время
Вас с праздником поздравить профессиональным!
В развитие детей вы огромный вклад несете,
Для каждого подходом индивидуальным!
Желаю, чтоб зарплаты немедля повышались,
И было понимание к вам от всех вокруг,
Я так же пожелаю, что бы мечты сбывались,
И маленькое чудо произошло бы вдруг!
Воспитатель хоть и строгий,
Но добрейший человек!
Влаживает всю любовь
В наших маленьких детей!
Я желаю, дорогие, счастья вам,
Добра без бед!
С праздником хочу поздравить,
Больше в жизни светлых дней!
В День дошкольного работника всегда
Чествуем мы нянь и воспитателей —
Терпеливых, добрых и заботливых,
Первых для детей преподавателей.
Много выпадает им забот в саду,
И частенько у них дел невпроворот —
Тем ценнее их забота, доброта
И уменье улыбаться средь хлопот!
Работники дошкольных учреждений,
Все воспитатели, все няни, повара,
Сегодня праздник ваш, и мы вас поздравляем,
Желаем процветания и добра.
Желаем вам с хорошим настроением
Работать ежедневно с малышней.
Придумывать занятия с упоением,
Чтоб души детские наполнить красотой.
Мы вам желаем счастья в жизни личной,
Успехов и признания в труде,
Любви и радости — ну просто безграничных,
Благополучия, гармонии в семье.
Дошкольник.ruПедагогамПраздникиРукоделиеДошкольник.руДошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. СервисыРазмещаем статьи
| День работника детского сада
| Журнал«Дошкольник.РФ» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39-9011.00 — Работники по уходу за детьми
Посещают детей в школах, на предприятиях, в частных домохозяйствах и детских учреждениях. Выполняйте различные задачи, такие как одевание, кормление, купание и наблюдение за игрой.
Образец зарегистрированных названий должностей:
Воспитатель, работник по уходу за детьми, воспитатель, воспитатель, воспитатель, воспитатель, воспитатель, воспитатель, воспитатель, воспитатель
См. также: Няни
Вы покинете O*NET OnLine, чтобы посетить наш дочерний сайт My Next Move. Вы можете вернуться, используя Назад в браузере или выбрав «O*NET OnLine» в меню O*NET Sites внизу любой страницы в My Next Move.
Вы покинете O*NET OnLine, чтобы посетить наш дочерний сайт My Next Move for Veterans. Вы можете вернуться, нажав кнопку Назад в браузере или выбрав «O*NET OnLine» в меню O*NET Sites внизу любой страницы в My Next Move for Veterans.
Saldrá de O*NET OnLine для посещения нашего филиала Mi Próximo Paso. Puede regresar usando el botón Atrás en su navegador, или eligiendo «O*NET OnLine» в эль-меню Sitios O*NET en la parte inferior de cualquier página en Mi Próximo Paso.
Трудовая деятельность
Помощь другим и уход за ними — Предоставление личной помощи, медицинской помощи, эмоциональной поддержки или другого личного ухода другим людям, таким как коллеги, клиенты или пациенты.
Принятие решений и решение проблем — Анализ информации и оценка результатов для выбора наилучшего решения и решения проблем.
Креативное мышление — Разработка, проектирование или создание новых приложений, идей, отношений, систем или продуктов, включая творческий вклад.
Общение с руководителями, коллегами или подчиненными — Предоставление информации руководителям, коллегам и подчиненным по телефону, в письменной форме, по электронной почте или лично.
Получение информации — Наблюдение, получение и иное получение информации из всех соответствующих источников.
Организация, планирование и расстановка приоритетов в работе — Разработка конкретных целей и планов для расстановки приоритетов, организации и выполнения вашей работы.
Разрешение конфликтов и ведение переговоров с другими — Рассмотрение жалоб, урегулирование споров, разрешение жалоб и конфликтов или иное ведение переговоров с другими.
Установление и поддержание межличностных отношений — Развитие конструктивных и совместных рабочих отношений с другими и поддержание их с течением времени.
Идентификация объектов, действий и событий — Идентификация информации путем классификации, оценки, распознавания различий или сходств и обнаружения изменений в обстоятельствах или событиях.
Выполнение общих физических упражнений — Выполнение физических действий, требующих значительного использования рук и ног и движений всего тела, таких как лазание, поднятие тяжестей, балансирование, ходьба, наклоны и работа с материалами.
Координация работы и деятельности других — Привлечение членов группы к совместной работе для выполнения задач.
Оценка информации для определения соответствия стандартам — Использование соответствующей информации и индивидуальных суждений для определения того, соответствуют ли события или процессы законам, правилам или стандартам.
Мониторинг процессов, материалов или окружения — Мониторинг и анализ информации о материалах, событиях или окружающей среде для обнаружения или оценки проблем.
Развитие и создание команд — Поощрение и укрепление взаимного доверия, уважения и сотрудничества между членами команды.
Разработка целей и стратегий — Установление долгосрочных целей и определение стратегий и действий для их достижения.
Документирование/запись информации — Ввод, расшифровка, запись, хранение или ведение информации в письменной или электронной/магнитной форме.
Осмотр оборудования, конструкций или материалов — Осмотр оборудования, конструкций или материалов для выявления причин ошибок или других проблем или дефектов.
Выступление или работа непосредственно с публикой — Выступление для людей или работа непосредственно с публикой. Это включает в себя обслуживание клиентов в ресторанах и магазинах, а также прием клиентов или гостей.
Подготовка и обучение других — Выявление образовательных потребностей других, разработка формальных образовательных или обучающих программ или классов, а также обучение или инструктирование других.
Обновление и использование соответствующих знаний — Постоянное обновление технических знаний и применение новых знаний в своей работе.
Планирование работы и мероприятий — Планирование мероприятий, программ и мероприятий, а также работы других.
наверх
Детальная рабочая деятельность
Организуйте уход за детьми или образовательные учреждения, чтобы обеспечить физическую безопасность детей.
Мониторинг действий отдельных лиц для обеспечения безопасности или соблюдения правил.
Обсудите развитие и поведение ребенка с родителями или опекунами.
Помощь людям с особыми потребностями.
Предоставить совет, утешение или поддержку отдельным лицам или семьям.
Чистые инструменты или оборудование.
Обеспечение основных потребностей детей.
Ведение информации о клиентах или служебных записей.
Мониторинг здоровья или поведения людей или животных.
Разложите предметы для использования или демонстрации.
Обучение правилам гигиены и здоровья.
Обучение повседневным жизненным навыкам или поведению.
Выполнение административных или канцелярских задач.
Уход за пациентами с психическими заболеваниями.
Разработка образовательных или обучающих программ.
Выполнять обязанности по дому.
Приготовление продуктов или блюд.
Разработайте распорядок дня для детей или семей.
Назначение обязанностей или графиков работы сотрудникам.
Выполнять деятельность по управлению персоналом.
Обучить обслуживающий персонал.
Организация развлекательных мероприятий или мероприятий.
Сопровождение отдельных лиц или групп на мероприятиях.
Поиск профессий, связанных с несколькими подробными видами деятельности
наверх
Рабочий контекст
Контакт с другими — 83% ответили «Постоянный контакт с другими».
Личные обсуждения — 81% ответили «Каждый день».
Работа с рабочей группой или командой — 65 % ответили «Чрезвычайно важно».
Физическая близость — 51% ответили: «Очень близко (почти касаясь)».
В помещении с экологическим контролем — 77% ответили «Каждый день».
Структурированная и неструктурированная работа — 42% ответили «Некоторая свобода».
Свобода принимать решения — 54% ответили «Некоторая свобода».
Ответственность за здоровье и безопасность других — 42 % ответили «Очень высокая ответственность».
Проводить время стоя — 48% ответили «Примерно в половине случаев».
Координация или руководство другими — 34% ответили «Важно».
Ответственность за итоги и результаты — 31% ответили «Очень высокая ответственность».
Давление времени — 30% ответили «Раз в месяц или чаще, но не каждую неделю».
Частота возникновения конфликтных ситуаций — 31% ответили «Каждый день».
Работа с внешними клиентами — 34 % ответили «чрезвычайно важно».
Важность точности или точности — 35% ответили «Очень важно».
Телефон — 41% ответили «Раз в неделю или чаще, но не каждый день».
Частота принятия решений — 47% ответили «Каждый день».
Влияние решений на сотрудников или результаты компании — 34 % ответили «Важные результаты».
Письма и заметки — 29% ответили «Раз в неделю или чаще, но не каждый день».
Проводите время, сгибая или скручивая тело — 38% ответили «Примерно в половине случаев».
Проводите время стоя на коленях, приседая, сутулясь или ползая — 33% ответили «Примерно в половине случаев».
вернуться к началу
Рабочая зона
- Должность
- Рабочая зона 2: необходима некоторая подготовка
- Образование
- Для этих профессий обычно требуется диплом средней школы.
- Родственный опыт
- Обычно требуются некоторые предыдущие навыки, знания или опыт, связанные с работой. Например, кассиру будет полезен опыт работы непосредственно с общественностью.
- Профессиональное обучение
- Сотрудникам этих профессий требуется от нескольких месяцев до одного года работы с опытными сотрудниками. С этими профессиями может быть связана признанная программа ученичества.
- Примеры рабочих зон
- Эти профессии часто предполагают использование ваших знаний и навыков для помощи другим. Примеры включают санитаров, кассиров и клерков по аренде, представителей службы поддержки клиентов, охранников, обойщиков, кассиров и техников зуботехнической лаборатории.
- Диапазон SVP
- Подготовка от 3 месяцев до 1 года (от 4,0 до < 6,0)
вернуться к началу
Обучение и сертификаты
- Государственное обучение
Select a StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict of ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Mariana IslandsPuerto RicoVirgin Islands
- Местное обучение
Почтовый индекс
- Сертификаты
Найти сертификаты по всей стране
- Государственные лицензии
Select a StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict of ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Mariana IslandsPuerto RicoVirgin Islands
- Ученичество
- Есть карьерный путь или местоположение в виду? Посетите Apprenticeship. gov
внешний сайт , чтобы найти возможности обучения рядом с вами.
вернуться к началу
Навыки
Мониторинг — Мониторинг/Оценка собственной деятельности, других лиц или организаций для внесения улучшений или принятия корректирующих мер.
Сервисная ориентация — Активно ищет способы помочь людям.
Социальная восприимчивость — Осведомленность о реакциях других и понимание того, почему они реагируют так, а не иначе.
Активное слушание — Уделять полное внимание тому, что говорят другие люди, уделять время тому, чтобы понять высказанные мысли, задавать вопросы по мере необходимости и не перебивать в неподходящее время.
Координация — Регулировка действий по отношению к действиям других.
Критическое мышление — Использование логики и рассуждений для определения сильных и слабых сторон альтернативных решений, выводов или подходов к проблемам.
Разговор — Общение с другими для эффективной передачи информации.
Активное обучение — Понимание значения новой информации как для текущего, так и для будущего решения проблем и принятия решений.
Решение сложных проблем — Выявление сложных проблем и анализ соответствующей информации для разработки и оценки вариантов и реализации решений.
Инструктаж — Обучение других тому, как что-то делать.
Суждение и принятие решений — Рассмотрение относительных затрат и выгод потенциальных действий для выбора наиболее подходящего.
Стратегии обучения — Выбор и использование методов и процедур обучения/обучения, соответствующих ситуации при изучении или обучении новым вещам.
Понимание прочитанного — Понимание письменных предложений и абзацев в рабочих документах.
Письмо — Эффективное письменное общение в соответствии с потребностями аудитории.
вернуться к началу
Знания
Клиентское и личное обслуживание — Знание принципов и процессов предоставления клиентских и личных услуг. Это включает в себя оценку потребностей клиентов, соответствие стандартам качества услуг и оценку удовлетворенности клиентов.
Английский язык — Знание структуры и содержания английского языка, включая значение и правописание слов, правила составления и грамматику.
Образование и обучение — Знание принципов и методов разработки учебных программ и обучения, преподавания и инструктажа для отдельных лиц и групп, а также измерения результатов обучения.
Общественная охрана и безопасность — Знание соответствующего оборудования, политик, процедур и стратегий для продвижения эффективных местных, государственных или национальных операций по обеспечению безопасности для защиты людей, данных, имущества и учреждений.
Психология — Знание человеческого поведения и деятельности; индивидуальные различия в способностях, личности и интересах; обучение и мотивация; психологические методы исследования; и оценка и лечение поведенческих и аффективных расстройств.
вернуться к началу
Образование
Какой уровень образования требуется новому сотруднику для выполнения работы в этой профессии? Респонденты сказали:
ответил:
Требуется аттестат о среднем образовании или его эквивалент подробнееответил:
Требуется степень младшего специалистаответил:
Требуется аттестат не ниже среднего
вернуться к началу
Способности
Устное понимание — Способность слушать и понимать информацию и идеи, представленные в произнесенных словах и предложениях.
Устное выражение — Способность сообщать информацию и идеи в устной речи так, чтобы другие поняли.
Чувствительность к проблемам — Способность сказать, когда что-то не так или может пойти не так. Это не включает в себя решение проблемы, а только признание того, что проблема есть.
Дедуктивное рассуждение — Способность применять общие правила к конкретным задачам для получения осмысленных ответов.
Far Vision — Способность видеть детали на расстоянии.
Распознавание речи — Способность распознавать и понимать речь другого человека.
Письменное понимание — Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменной форме.
Категория Гибкость — Способность генерировать или использовать различные наборы правил для комбинирования или группировки вещей различными способами.
Беглость идей — Способность выдвигать ряд идей по теме (важно количество идей, а не их качество, правильность или креативность).
Индуктивное мышление — Способность объединять фрагменты информации для формирования общих правил или выводов (включает поиск взаимосвязи между, казалось бы, не связанными событиями).
Информационное упорядочение — Способность упорядочивать предметы или действия в определенном порядке или образце в соответствии с определенным правилом или набором правил (например, узоры чисел, букв, слов, изображений, математических операций).
Близкое зрение — Способность видеть детали на близком расстоянии (в пределах нескольких футов от наблюдателя).
Избирательное внимание — Способность концентрироваться на задаче в течение определенного периода времени, не отвлекаясь.
Ясность речи — Способность говорить ясно, чтобы другие могли вас понять.
Совместное использование времени — Способность переключаться между двумя или более действиями или источниками информации (например, речью, звуками, прикосновениями или другими источниками).
Письменное выражение — Способность излагать информацию и идеи в письменном виде так, чтобы другие поняли.
наверх
Проценты
Код интереса: SA
Хотите узнать свои интересы? Воспользуйтесь Профилировщиком интересов O*NET в My Next Move.
Социальные — Социальные занятия часто связаны с работой, общением и обучением людей. Эти занятия часто включают в себя помощь или оказание услуг другим.
Художественный — Художественные занятия часто связаны с работой с формами, рисунками и узорами. Они часто требуют самовыражения, и работа может выполняться без соблюдения четкого набора правил.
к началу страницы
Рабочие ценности
Взаимоотношения — Профессии, которые удовлетворяют этой ценности работы, позволяют сотрудникам оказывать услуги другим и работать с коллегами в дружественной неконкурентной среде. Соответствующие потребности — это сотрудники, моральные ценности и социальные услуги.
Поддержка — Профессии, которые соответствуют этой ценности работы, предлагают поддерживающее руководство, которое поддерживает сотрудников. Соответствующие потребности: Политика компании, Надзор: Человеческие отношения и Надзор: Технический.
Независимость — Профессии, удовлетворяющие этой ценности работы, позволяют сотрудникам работать самостоятельно и принимать решения. Соответствующими потребностями являются Креативность, Ответственность и Автономия.
к началу страницы
Рабочие стили
Самоконтроль — Работа требует сохранять самообладание, контролировать эмоции, контролировать гнев и избегать агрессивного поведения даже в очень сложных ситуациях.
Забота о других — Работа требует чуткости к нуждам и чувствам других, понимания и помощи на работе.
Честность — Работа требует честности и этичности.
Стрессоустойчивость — Работа требует принимать критику и спокойно и эффективно справляться со стрессовыми ситуациями.
Сотрудничество — Работа требует приятного общения с другими на работе и проявления добродушного отношения к сотрудничеству.
Внимание к деталям — Работа требует внимания к деталям и тщательности при выполнении рабочих задач.
Надежность — Работа требует надежности, ответственности, надежности и выполнения обязательств.
Социальная ориентация — Работа требует предпочитать работать с другими, а не в одиночку, и быть лично связанным с другими на работе.
Приспособляемость/Гибкость — Работа требует открытости к изменениям (положительным или отрицательным) и к значительному разнообразию на рабочем месте.
Независимость — Работа требует выработки собственных способов ведения дел, руководства собой практически без надзора и зависимости от самого себя в достижении цели.
Инициатива — Работа требует готовности брать на себя ответственность и решать задачи.
Лидерство — Работа требует готовности руководить, брать на себя ответственность и предлагать мнения и указания.
Инновация — Работа требует творчества и альтернативного мышления для разработки новых идей и ответов на проблемы, связанные с работой.
Настойчивость — Работа требует настойчивости перед лицом препятствий.
Аналитическое мышление — Работа требует анализа информации и использования логики для решения рабочих вопросов и проблем.
Достижение/Усилие — Работа требует установления и поддержания личных сложных целей достижения и приложения усилий для выполнения задач.
вернуться к началу
Тенденции в области заработной платы и занятости
- Медианная заработная плата (2021 г.)
- 13,22 доллара в час, 27 490 долларов в год
- Государственная заработная плата
Select a StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict of ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Mariana IslandsPuerto RicoVirgin Islands
- Местная заработная плата
Почтовый индекс
- Занятость (2021)
- 949 000 сотрудников
- Прогнозируемый рост (2021-2031 гг. )
Среднее (от 4% до 7%)
- Прогнозируемые вакансии (2021-2031)
- 170 100
- Тенденции состояния
Select a StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict of ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Mariana IslandsPuerto RicoVirgin Islands
- Ведущие отрасли (2021)
Здравоохранение и социальная помощь
Прочие услуги (кроме государственного управления)
Источник: Бюро статистики труда, данные о заработной плате за 2021 год.
внешний сайт и прогноз занятости на 2021-2031 гг.
внешний сайт.
«Прогнозируемый рост» представляет собой расчетное изменение общей занятости за прогнозируемый период (2021–2031 гг.). «Прогнозируемые вакансии» представляют собой вакансии в связи с ростом и замещением.
вернуться к началу
Вакансии в Интернете
- Государственные вакансии
Select a StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict of ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Mariana IslandsPuerto RicoVirgin Islands
- Местные вакансии
Почтовый индекс
вернуться к началу
вернуться к началу
вернуться к началу
O*NET Code Connector — работники по уходу за детьми
Посещать детей в школах, на предприятиях, в частных домах и детских учреждениях. Выполняйте различные задачи, такие как одевание, кормление, купание и наблюдение за игрой.
|
|