5 способов научить аутичных детей сочинять стихи
Крис Ричардсон
Доказано, что работа с творческими способностями учащихся-аутистов и стимулирование их воображения улучшают процесс обучения и помогают им быстрее усваивать информацию. Обучение ваших учеников тому, как создавать стихи, — это отличный способ начать накапливать новую информацию и прогрессировать в деятельности, которая может принести им удовольствие на всю жизнь. Вот несколько отличных советов о том, как это сделать.
1. Поймите, кого вы учите
В первую очередь важно проявлять терпение при работе с детьми-аутистами. Не заставляйте их делать то, что им не нравится. Будь проще!
● Не все аутичные дети усваивают информацию одинаково; универсальный подход неуместен; быть непредубежденным и новаторским очень важно
● Четко говорить в классе очень важно
● Быть прямолинейным — это большой плюс, и это облегчит вашу работу; они могут отвлечься долгими объяснениями.
● Выдача конкретных инструкций (с визуальными подсказками) и указаний, а также разбивка процессов на этапы может помочь учащемуся структурировать стихотворение.
Кейли Манфред, учительница Oaks High и автор контента в Essay Geeks, делится своим советом:
«Иметь предвзятое мнение об аутичных детях и верить в популярные мифы неправильно и непрофессионально. Ключ к эффективному обучению — избавиться от предрассудков и научиться эффективно работать с каждым из ваших детей».
Вы должны понимать:
● Некоторым аутичным детям может быть трудно определить эмоцию, которую они испытывают.
● Дети-аутисты обладают разными способностями — одного размера для всех не существует.
● Вылечить аутизм невозможно. Работайте над развитием навыков и расширением обучения через их интересы.
Крайне важно сохранять непредвзятость и понимать, с кем вы работаете, прежде чем начать преподавать.
2. Читайте и пойте своим ученикам
Некоторые аутичные дети могут испытывать трудности с запоминанием того, что они узнали.
Однако у других могут быть исключительные воспоминания. В любом случае вы должны адаптировать свой стиль обучения в соответствии с потребностями каждого ребенка.
● Думайте нестандартно. Чтобы помочь им создавать стихи, вы должны сначала научить их ценить поэзию. Пойте и читайте им! Акт пения может помочь им вспомнить стихотворение.
Быстрый совет №1: Сначала начните с темы или заголовка. Затем попросите их написать или произнести все слова, связанные с этим заголовком. Убедитесь, что это то, что их интересует. Например, если ребенку нравится Star Wars , сочините стихотворение о персонаже Star Wars .
● Начните с записи слов стихотворения или текста песни на листе бумаги
● Убедитесь, что вы начинаете с довольно простых стихов или слов
● Время от времени читайте им стихотворение, предварительно убедившись, что вы их внимание. Если ребенок переутомляется, сделайте перерыв. Обучение должно быть веселым.
Быстрый совет №2: Если вы хотите сделать процесс еще веселее, назначайте им новые увлекательные песни каждый день.
Придумайте специальный танец, который будет сопровождать песню. Это заставит их тела двигаться, и они могут учиться еще быстрее!
Быстрый совет №3: Повторяйте то, что они уже выучили, чтобы не забыть! Студенты учатся на повторении – начинайте каждое занятие со стихотворения, которое они уже выучили.
3. Создание PowerPoint
Одним из самых простых способов научить детей чему-то новому (особенно стихам и рассказам) являются презентации PowerPoint. Многим аутичным детям помогают визуальные подсказки — они могут учиться быстрее, просматривая изображения и связывая их с содержанием, которое они должны изучить. Видеокассеты тоже работают.
● После прочтения и пения для них откройте PowerPoint с изображениями
● Для каждого стиха, который вы читаете/поете, выберите специальное изображение или видео и включите их в свою презентацию
● Чтобы сделать занятия более увлекательными, вы мог даже выбрать GIF или короткие видеоролики
Дети будут ассоциировать изображения с содержанием, которому вы пытаетесь их научить, и это сделает вашу жизнь намного проще!
4.
Вдохновите своих учеников
Важно поддерживать мотивацию учащихся на протяжении всего учебного процесса и вдохновлять их на создание чего-то нового. Мотивация — это ключ к успеху для любого человека. Помимо того, чтобы «сделать процесс увлекательным для них», вы также должны:
● Познакомьтесь с каждым учащимся на личном уровне и установите с ними эмоциональную связь.
● Обратите внимание, когда они чувствуют себя комфортно и что доставляет им дискомфорт. Если их что-то отвлекает в комнате, измените обстановку.
● Создайте поддерживающую систему, которая позволит им чувствовать себя в безопасности и любимыми
● Поощряйте их стремиться к высоким целям и ставить личные цели
● Делайте акцент на положительном – подчеркивайте их отличные результаты и выражайте признательность за их усилия
Учить поэзию и рассказывать истории недостаточно. Чтобы правильно работать со своими детьми и хорошо их учить, они должны доверять вам. Поэтому вы должны вдохновлять их и вселять в них уверенность, в которой они нуждаются.
Быстрый совет № 4: Разбейте класс на небольшие группы. Предложите им вместе составить стихотворение. Это также поможет им в командной работе и социальных навыках, которых не хватает многим аутичным детям.
5. Ассоциировать рисование с поэзией
И последнее, но не менее важное: рисование – одно из лучших занятий, которое может помочь вашим детям развить творческие способности. После того, как вы спели, потанцевали и вместе поработали над пониманием осмысленных образов, пришло время приступить к созданию чего-то нового.
Попросите их нарисовать то, о чем они думают. После того, как они начнут рисовать, попросите их найти слова для каждого нарисованного предмета. Соедините слова вместе и составьте простое стихотворение. В следующий раз попробуй что-нибудь посложнее. Продолжайте, пока они не достигнут более высокого уровня сложности в развитии поэзии.
Быстрый совет № 5: Поощряйте их вести дневник, где они могут делать заметки или картинки, которые вдохновляют их в течение дня.