Загадка о воде 3 класс окружающий мир: Придумать загадку о воде — ответ на Uchi.ru

Вода – источник жизни. Окружающий мир. III класс — Журнал «Магариф»

Рамзия НУРМИЕВА,

учитель начальных классов I квалификационной категории политехнического лицея №182 г. Казани

Тип урока. Повторение пройденного материала.

Цель. Раскрыть значение воды для всей планеты.

Задачи:

– закрепить представление о значении воды;

– развивать умение работать в группах, способность рассуждать и делать выводы;

– учить бережно относиться к воде, воспитание любви к природе.

Метапредметные:

познавательные: выполнять поиск нужной информации  для решения учебных задач из материалов учебника, рабочей тетради, собственных наблюдений объектов природы, личного опыта общения с другими людьми;

коммуникативные:

– аргументированно отвечать на вопросы, обосновывать свою точку зрения;

– вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками, осуществлять совместную деятельность в группах;

личностные:

– формировать интерес к групповой деятельности;

– формировать мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Технологии: интегрированное обучение (изобразительная деятельность, литературное чтение), здоровьесберегающая (физминутка), технология игровых методов обучения (ребус, загадки), проектная деятельность, информационно-коммуникативные (видеоматериал «Почему вода необходима для нашей жизни?»).

Ход урока

1. I. Организационный момент

Учитель. Здравствуйте, ребята! Надеюсь, что сегодня на уроке у всех будет солнечное настроение. Давайте все улыбнёмся друг другу, как солнышко всегда улыбается людям.

1. II. Мотивация к учебной деятельности

Учитель. Ребята, посмотрите, пожалуйста, на доску: 12, 15, 10, 4, 1.

– Каждая цифра означает место буквы в алфавите.

– Какое слово получится? (Ответы учащихся.)

–Да, книга.

– Ребята, вы знаете, из чего делают книги?

– А где печатают книги?

– Да, в типографии.

– Мы с вами сегодня попробуем собрать свою книгу. Если бы вам предложили оформить книгу, то о чём была бы ваша книжка?

III. Актуализация знаний

Учитель. Посмотрите, пожалуйста, на эти картинки.

– Что объединяет эти картины? (На этих картинах изображено, в каких целях  на земле используют воду.)

– Могли бы люди выполнять такие дела, если бы не было воды? Возможна ли жизнь на Земле без воды? (Нет.)

– Почему? (Без воды невозможно жить, она нужна людям, растениям и животным.)

– Как можем подписать этот плакат? (Ответы учащихся.)

1. IV. Самоопределение деятельности

Учитель. Попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока. (Вода и жизнь.)

– Мы сегодня будем оформлять книгу о воде и в конце урока попробуем дать более широкое название. Давайте подумаем, что можно включить в содержание нашей книги? Мы приступаем к оформлению книги о воде.

– Сегодня работаем в группах. Вспомните, как нужно работать в группах. Назовите правила работы в группах. Придумайте название для своих групп.

1. V. Работа по теме урока

Учитель. Много миллионов лет назад поверхность земли была покрыта водой. Затем в результате вулканических извержений некоторые участки суши стали подниматься, а некоторые опускаться ниже уровня воды. Учёные пришли к выводу, что первая частица жизни зародилась в воде. Значит, вода – мать всего живого на земле. (Просмотр видео «Почему вода необходима для нашей жизни?»)

– Какая часть планеты покрыта водой?

– Как вы поняли понятие «Круговорот воды»?

– Какие три состояния воды знаете?

– Почему люди должны беречь воду?

Физминутка

– Как приятно в речке плавать! (Плавательные движения.)

Берег слева, берег справа. (Повороты влево и вправо.)

Речка лентой впереди. (Потягивания – руки вперёд.)

Сверху мостик – погляди. (Потягивания – руки вверх.)

Чтобы плыть ещё скорей,

Надо нам грести быстрей.

Мы работаем руками.

Кто угонится за нами? (Плавательные движения.)

А теперь пора нам, братцы,

На песочке поваляться.

Мы из речки вылезаем, (Ходьба на месте.)

И на травке отдыхаем.

К речке быстрой.

Учитель. На ваших партах листочки со сказкой Оксаны Афониной «Сила Дождя и Дружбы». Давайте по цепочке прочитаем сказку.

Сила Дождя и Дружбы

Над лужайкой кружила встревоженная Пчёлка.

– Как ж-ж-же быть? Дож-ж-ж-дя нет уж-ж-же много дней.

Она оглядела лужайку. Опустили свои головки колокольчики. Ромашки сложили белоснежные лепестки. С надеждой глядели в небо поникшие травы. Невесело переговаривались между собой берёзки и рябинки. Их листочки постепенно из нежно-зелёных превращались в грязно-серые, желтели на глазах. Тяжело стало Жучкам, Стрекозам, Пчёлкам и Бабочкам. Изнывали от жары в своих тёплых шубах, прячась в норы и не обращая друг на друга внимания, Заяц, Лиса и Волк. А Дедушка Медведь забрался в тенистый малинник, чтобы хоть там спастись от палящего солнца.

Надоела жара. А Дождя всё не было.

– Дедушка Медведь, – прожужжала Пчёлка, – подскаж-ж-жи, как быть. Нет спасения от ж-ж-жары. Дож-ж-ждик, наверное, забыл про нашу луж-ж-жайку.

– А ты найди вольный Ветер-ветерок, – ответил старый мудрый Медведь, – он гуляет по всему миру, знает обо всём, что делается на свете. Он поможет.

Полетела Пчёлка на поиски Ветерка.

А тот озорничал в это время в дальних странах. Еле-еле нашла его Пчёлка, рассказала о беде. Поспешили они на забытую Дождиком лужайку, а по пути прихватили с собой лёгкое Облачко, отдыхающее на небосводе. Не сразу поняло Облачко, почему потревожили его Пчёлка и Ветерок. А когда увидело засыхающие леса, поля, луга, несчастных животных, заволновалось:

– Помогу лужайке и её обитателям!

Нахмурилось Облачко и превратилось в дождевую Тучку. Тучка начала раздуваться, застилая собой всё небо.

Дулась-дулась, пока не разразилась тёплым летним Дождём.

Дождик лихо отплясывал по ожившей лужайке. Он шёл по Земле, и всё вокруг питалось водой, сверкало, радовалось, пели гимн дождю и дружбе.

А Пчёлка, довольная и счастливая, в это время сидела под широким листом Одуванчика и думала о живительной силе воды и о том, что часто мы не ценим этот удивительный дар природы. 

Учитель. Ребята, вы поняли содержание сказки?

– Что хотел сказать нам, людям, автор этой сказки? (О воде и значении воды в жизни всех живых существ.)

– Я думаю, что такая красивая сказка обязательно должна быть в нашей книжке.

Задания для групп

Учитель. Ребята, вы согласны с тем, что гораздо интереснее читать яркие книжки с картинами? (Каждая группа получает задание.) Старайтесь выполнить задания ярко и красочно.

1-я группа. Сколько воды требуется человеку для …?

С помощью учебника впишите цифровые данные в таблицу:

Учитель. Молодцы! В книжке появилась еще одна страница.

2-я группа. Источники загрязнения воды.

Из Приложения рабочей тетради вырезать, приклеить модели, которые загрязняют водоёмы, и написать эти источники.

3-я группа. Круговорот воды в природе.

Нарисовать схему круговорота воды в природе и написать этапы круговорота.

1. Вода попадает на землю в виде осадков.
2. Организмы получают воду.
3. Вода истекает в водоёмы.
4. Испаряясь, попадает в атмосферу.
5. В атмосфере вода образует дождевые облака, которые передвигаются по суше.

4-я группа. Нарисовать плакат на тему «Берегите воду!»

Учитель. Ребята, вы все молодцы! Все выполненные задания являются хорошим материалом для нашей книги.

Ребята, а вы любите загадки? Попробуйте отгадать загадки.

1. В океане я всегда солена,

А в реке я пресна.

Лишь в пустыне раскаленной

Мне совсем не место.

2. У нас под крышей

Белый гвоздь висит,

Солнце взойдёт,

Гвоздь упадёт.

3. Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу!

4. Из него вода не пьётся,

Потому что не вкусна –

И горька и солона.

Кругом вода,

А с питьём беда.

Кто знает, где это бывает?

Учитель. Молодцы! Я думаю, что загадки о воде должны занять место в книжке.

– К уроку литературного чтения вы учили пословицы о воде. Давайте вспомним эти пословицы.

На ваших партах лежат «капельки». На капельках написаны слова, вы должны собрать пословицу. Попробуйте объяснить значение пословиц.

1-я группа. Мы не ценим воду до тех пор, пока не высохнет колодец.

2-я группа. Есть хлеб и вода, то уже не беда.

3-я группа. Лес и вода – родные брат и сестра.

4-я группа. Капля за каплей – образуется озеро, перестанет капать – образуется пустыня.

Учитель. Молодцы! Теперь в книжке есть и пословицы.

1. VI. Подведение итогов.

– Какую тайну природы вы сегодня для себя открыли?

– Может ли быть жизнь на нашей планете без воды?

– Ребята, какое название дадим нашей книге?

– «Вода – источник жизни». Вот какая книжка получилась!

– Всё, что связано с природой, с дарами природы – это самое лучшее, самое потрясающее из того, что мы можем иметь. И то, что нам дает матушка-природа, ни с чем и не сравнится!

VII. Рефлексия учебной деятельности

Учитель. Я вам раздам «капельки». Вам нужно синей ручкой дорисовать следующее:

– Мне на уроке было интересно. (Нарисовать на капельке улыбку.)

– Мне на уроке было интересно, но у меня остались вопросы. (Нарисовать обычное лицо.)

– Мне на уроке было скучно. (Нарисовать грустную капельку.)

VIII. Домашнее задание.

Задание № 7. (Рабочая тетрадь, с. 32.)

Скачать материал

Конспект урока Окружающий мир тема «Круговорот воды в природе»

Технологическая карта проекта урока

Вводная часть

Ф. И.О. слушателя Груздева Елена Анатольевна

Предмет: окружающий мир

Класс: 3

Наименование учебно-методического комплекта: Перспективная начальная школа

Тема урока: Круговорот воды в природе

Тип урока: открытие новых знаний

Место урока в системе урока: первый урок в теме «Чудесные превращения воды»

Образовательные:

Развивающие:

Воспитывающие:

Обогатить знания о превращениях воды, сформировать представление о круговороте воды в природе

Развивать умения высказывать предположения на основе имеющихся знаний, жизненного опыта, наблюдений

Воспитывать эстетический вкус при оформлении рисунка в программе ПервоЛого, уважительное отношение к одноклассникам

УУД:

Предметные УУД:

Регулятивные УУД:

Коммуникативные УУД:

Познавательные УУД:

Личностные УУД:

Формирование представления о круговороте воды в природе

Постановка учебной задачи, формирование навыков планирования, действия по инструкции или предложенному плану, прогнозирование, коррекция, самооценка

Взаимодействие при работе в паре, умение вести диалог

Постановка и самостоятельное или командное решение проблемы, смысловое чтение, извлечение необходимой информации

Смыслообразование

Планируемые результаты:

Предметные результаты:

Предметные результаты в области ИКТ:

Метапредметные результаты:

Личностные результаты:

Характеризовать круговорот воды в природе

Изображать с помощью программы ПервоЛого круговорот воды в природе

Описывать процесс круговорота воды в природе на основе самостоятельно созданного рисунка в программе ПервоЛого

Формирование мотивов, побуждающих к учебной деятельности

Основные понятия:

Круговорот воды, свойства воды, атмосфера

Межпредметные связи

Литературное чтение, ИЗО (картина Н. Рериха «Стражи ночи»)

Ресурсы:

основные

дополнительные

Учебник «Окружающий мир» 3 класс, 1 часть, тетрадь для самостоятельной работы № 1

Ноутбуки, компьютерная программа ПервоЛого

Основная часть

Структура и содержание проекта урока

Дидактическая
структура
урока

(этапы урока)

Планируемые результаты

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Деятельность
учеников

Деятельность
учителя

1. Организационный (1 мин)

Смыслообразование (Мотивация обучающихся на получение новых знаний)

Проверка готовности рабочих мест

Проверяют готовность к уроку, наличие учебников, тетрадей для самостоятельной работы

Долгожданный дан урок.

Начинается урок.

О воде мы много знаем.

Загадки дружно отгадаем.

2. Актуализация знаний (3 мин)

Обогащение знаний о превращениях воды

(Назовут состояния, в которых может находиться вода, ее свойства).

(Возникнет проблемная ситуация.)

Отгадывают загадки, повторяют знания о состояниях воды, ее свойствах в жидком, твердом, газообразном состоянии.

Внимательно слушают.

Отгадывают загадки

1. Это лёд. Его свойства: прозрачный, скользкий.

2. Это туча. Вода в газообразном состоянии. Свойства: вода испаряется, может из газообразного превращаться в жидкое состояния.

3. Это вода. Она может находиться в трёх состояниях: газообразном, жидком, твердом.

4. Это вода. Она превращается из одного состояния в другое.

Отгадайте загадки, назовите свойства вещества, о которых говорится в них?

1. Без досок, без топоров

Через речку мост готов.

Мост как синее стекло:

Скользко, весело, светло!

2. По небесам оравою

Бредут мешки дырявые,

И бывает иногда:

Из мешков течет вода.

3. Я и туча и туман,

И ручей и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу!

4. В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает,

А наскучит ей летать,

На землю падает опять.

С водой могут происходить чудесные превращения. Об этом мы узнаем в следующей теме

3. Определение темы урока, постановка учебных задач (3 мин)

Постановка учебной задачи

(Назовут тему урока, поставят учебные задачи)

Прочитать название темы урока, поставить учебные задачи

Ученики открывают Содержание учебника и читают название новой темы «Чудесные превращения воды в природе»

Ученики читают тему «Круговорот воды в природе»

Ученики ставят учебные задачи:

1. узнать чудесные свойства воды;

2. понять, как происходит круговорот воды в природе;

3. научиться рассказывать о круговороте воды в природе

Откройте Содержание учебника, найдите и прочитайте название новой темы.

Прочитайте название сегодняшней темы урока

Какие задачи поставите на урок?

4. Открытие новых знаний (10 мин)

Развивать умения высказывать предположения на основе имеющихся знаний, жизненного опыта, наблюдений

Формулирование высказываний с опорой на имеющиеся знания, жизненный опыт, выполнение поставленных учебных задач

Постановка и самостоятельное или командное решение проблемы, смысловое чтение, извлечение необходимой информации

Чтение вопроса, высказывание предположений

Чтение статьи в учебнике, умение находить абзацы.

1. Читают вопрос в учебнике на стр. 76.

Высказывают свои предположения.

2. Читают текст учебника

3. Отвечают на вопрос.

Чудесные свойства воды:

— вода в твердом состоянии (лед) легче, чем в жидком;

— способность существовать в природе одновременно находиться в трех состояниях: в газообразном, жидком, твердом;

— способность переходить из одного состояния в другое.

4. Узнали чудесные свойства воды.

5. Он называется круговорот воды.

6. Высказывают предположения.

7. Чтение статьи по «цепочке»

1. Работа с учебником.

Прочитайте вопрос на стр. 76. Выскажите свои предположения.

2. Прочитайте три абзаца в параграфе «Круговорот воды в природе».

3. Уточните ответ на вопрос: Какими чудесными свойствами обладает вода?

4. Какую учебную задачу выполнили?

5. Как называется процесс, описанный в опыте кастрюли с крышкой на горячей плите

6. А как же происходит круговорот воды в природе? Выскажите предположение

7. Комментированное чтение статьи

5. Физкультминутка (2 мин)

6. Первичное закрепление знаний (5 мин)

Взаимодействие при работе в паре, умение вести диалог

В результате работы в парах ученики должны проговорить процесс круговорота воды в природе, это способствует первичному закреплению изученного материала

Работа в парах. Один рассказывают соседу по парте как происходит процесс испарения воды в природе, а другой, что происходит в выпавшими с неба. осадками.

Работа в парах

Ученики выполняют задания.

1.Солнце нагревает нашу землю. Под действием солнечных лучей вода все время испаряется с поверхности почвы, водоемов, листьев растений.

2.Водяной пар с потоками теплого воздуха поднимается вверх.

3.Высоко над землей всегда холоднее, чем у ее поверхности.

4. Встретившись с холодным воздухом, водяной пар охлаждается. Он превращается в мельчайшие капельки воды и крошечные льдинки.

5. Из этих капелек и льдинок образуются облака.

6. Ветер несет облака по небу над землей. Постепенно капельки и льдинки становятся все крупнее и тяжелее. Облака превращаются в тучи. Накопившаяся в них вода в виде дождя, града, снега выпадает обратно на землю.

7. На земле вода продолжает свое движение. Упавшие на землю капли дождя стекают с гор и холмов, превращаясь в ручьи. Ручьи текут в реки, а реки — в моря и океаны. Вода вновь испаряется с поверхности водоемов, с поверхности почвы и «висит» над землей в газообразном состоянии до поры до времени. Так в природе совершается круговорот воды.

Какой знак помощник находится на стр. 80?

Поработайте в парах.

7. Закрепление знаний с помощью программы ПервоЛого (14 мин)

Изображать с помощью программы ПервоЛого круговорот воды в природе

Формирование навыков действия по инструкции или предложенному плану, коррекция

Взаимодействие при работе в паре, умение вести диалог

С помощью программы ПервоЛого выполните рисунок, на котором показан круговорот воды в природе

Ученики называют правила работы с компьютером

Выполняют пошаговую инструкцию:

1. включают компьютер

2. открывают программу ПервоЛого

3.открывают Рисовалку

4. выбирают фон, на котором изображены растения, водоем (река)

6. устанавливают дополнительную кнопку

7. выбирают объекты: облака, стрелки

8. выбирают в Наборе инструментов новорожденную черепашку

9. надевают на черепашек формы (облака, стрелки)

10-12. задают команды движения объектов

13. демонстрация получившихся рисунков, рассказ соседу по парте

14. сохранение рисунка

15 закрывают программу ПервоЛого

16. выключают компьютер

Сейчас вы с помощью программы ПервоЛого создадите рисунок, показывающий круговорот воды в природе.

Но сначала вспомним правила работы с компьютером (особое внимание уделить посадке во время работы и расстояние до глаз).

Слушайте и внимательно выполняйте пошаговую инструкцию:

1. включите компьютеры

2. открыть программу ПервоЛого

3. открываем Рисовалку

4. выбираем фон для нашего рисунка. Какие объекты должны находиться на фоне? Нарисуйте реку.

5. закрываем Рисовалку

6. создайте кнопку «Выключить все» и разместите ее в нижнем правом углу

7. какие объекты помогут нам изобразить круговорот воды в природе?

8. что нужно сделать, чтобы разместить объекты на фоне?

9. чтобы черепашка превратилась в объект, ее нужно одеть в форму

10. чтобы объекты пришли в движение, нужно задать команды

11. зададим команды для движения облака. Щелкните в Наборе инструментов значок Ключ, и, щелкнув им на черепашке — облаке, откройте окно. Задайте черепашке команды.

12. зададим команды для объекта стрелк…

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.

190 лучших загадок для детей (думать, смеяться и учиться)

Мы составили список из более чем 190 лучших загадок для детей. Вы можете рассматривать загадки как короткие шутки, призванные заставить всех стонать, но у них есть цель, помимо того, чтобы заставить вас смеяться. Загадки могут помочь детям научиться решать проблемы, не обращать внимания на основную информацию, которую им дают, и мыслить творчески.

Содержание

• Легкие загадки для детей
• Каверзные загадки для детей
• Математические загадки для детей
• Загадки со словами для детей
• Забавные загадки для детей
• Преимущества загадок для детей
• Загадывай мне это

Легкие загадки для детей

Что становится влажнее, когда высыхает?

Полотенце.

Мальчик и его отец попадают в автомобильную аварию. Когда они прибывают в больницу, доктор видит мальчика и восклицает: «Это мой сын!» Как это может быть?

Доктор — мама мальчика.

Что может заполнить все здание, но не займет места?

Свет.

Сестра, брат и их собака ушли из дома без зонта. Почему они не промокли?

Дождя не было.

Что может подниматься и опускаться без движения?

Температура.

Я высокий, когда я молод, но низкий, когда я стар. Что я?

Свеча.

Что нужно сломать, чтобы этим можно было пользоваться?

Яйцо.

Трое мужчин отправились в плавание. Когда их лодка перевернулась, только двое намочили волосы. Почему у третьего мужчины не было мокрых волос?

Он был лысым.

Где пятница предшествует четвергу?

В словаре.

Что можно поймать, но никогда не бросить?

Простуда.

Если двое — компания, а трое — толпа, то что такое четыре и пять?

9.

Что нельзя оставить себе, пока не отдашь?

Обещание.

Сколько букв в алфавите?

В «Алфавите» 11 букв.

Пеппа родилась 15 декабря, но всегда отмечает свой день рождения летом. Почему?

Живет в Южном полушарии.

Какое древнее изобретение, которое используется до сих пор, позволяет видеть сквозь стены?

Окно.

Я всегда бегаю, но никогда не устаю и мне не жарко.

Что я?

Холодильник.

Почему человека, живущего в Нью-Йорке, нельзя похоронить в Огайо?

Потому что они все еще живы.

У кого есть лицо и две руки, но он не может улыбаться или хлопать в ладоши?

Часы.

Когда я чистый, я черный. А когда я грязный, я белый. Что я?

Классная доска.

Как изменились пятна леопарда?

Он перемещался с одного места на другое.

Что путешествует по миру, но остается на одном месте?

Штамп.

Я покрываю твое тело каждый день, но я не одежда. Что я?

Ваша кожа.

Кто имеет крылья и может летать высоко в небе на мили, но не птица?

Самолет.

Если бы петух снес одно коричневое и одно белое яйцо, какого цвета были бы цыплята?

Не будет цыплят. Петухи не несут яиц.

Что полно дыр, но все еще держит воду?

Губка.

Чем отличаются остров и буква Т?

Вы можете найти их обоих посреди воды.

Что имеет шесть лиц, без рта и 21 глаз, но не может видеть?

Кости.

У меня много ключей, но ни один из них не открывает двери. Что я?

Клавиатура.

Что дороже: старая 100-долларовая купюра или новая?

Старая 100-долларовая купюра, потому что она стоит на 99 долларов больше, чем одна.

Во что легко попасть, но трудно выбраться?

Проблема.

У родителей Дэвида трое сыновей. Их зовут Снап, Треск и…?

Дэвид.

Что ходит вверх и вниз по лестнице, не двигаясь?

Ковер.

Какой камень нельзя найти на дне океана?

Сухой камень.

Что тяжелее: тонна перьев или тонна камней?

Ни то, ни другое. Оба весят тонну.

Ты даешь мне еду, и я живу дольше. Ты даешь мне воды, и я умираю. Что я?

Огонь.

У кого есть пальцы, но нет плоти и костей?

Пара перчаток.

Сколько месяцев по 28 дней?

У всех не менее 28.

Что есть города, поселки и села, но нет людей?

Карта.

Чем больше ты забираешь, тем больше я становлюсь. Что я?

Отверстие.

Меня можно взломать, сыграть, рассказать и сделать. Что я?

Шутка.

Какая шина не вращается во время вождения?

Запасное колесо.

Какое слово из пяти букв становится короче, если к нему добавить две буквы?

Короткий (+er).

Если вы участвуете в гонке и обгоняете человека, занявшего второе место, на каком вы месте?

Второе место.

Может ли мужчина жениться на сестре своей вдовы?

Нет, потому что он мертв.

На какой вопрос вы никогда не сможете честно ответить «да»?

Ты спишь?

Что поднимается вверх, но никогда не может упасть?

Ваш возраст.

Каверзные загадки для детей

Есть дом с четырьмя стенами, обращенными на юг. Возле дома медведь. Какого цвета медведь?

Белый. Дом находится на Северном полюсе, так что это белый медведь.

Ребенок бросает мяч, и он возвращается обратно, но мяч не касается ничего и никого.

Как это возможно?

Ребенок подбрасывает мяч вверх.

Водитель грузовика едет без включенных фар, а луны еще нет. Когда кто-то встает перед грузовиком, как водитель увидит, как он вовремя остановится?

Сейчас день.

Что можно держать правой рукой, но никогда не держать левой?

Ваша левая рука.

Я могу двигаться со скоростью почти 100 миль в час, но я никогда не выхожу из комнаты. Ты можешь прикрыть меня, но это меня не остановит. Вы никогда не знаете, появлюсь ли я один раз или вернусь много раз. Что я?

Чих.

В лесу 30 медведей и 28 кроликов. Сколько не было?

Прочтите вслух: Есть 30 медведей и 28 (двадцать ATE) кроликов. Так два медведя не съели кроликов!

Я всегда перед тобой. Вы не можете избежать меня, но вы никогда не сможете поймать меня. Что я?

Будущее.

Джек и Джилл лежат на полу дома мертвые. Они умерли от нехватки воды, но рядом с ними разбитое стекло и лужа воды на полу.

Можете ли вы объяснить, что произошло?

Джек и Джилл — рыбы. Разбитое стекло было их аквариумом, упавшим со стола.

Что легко поднять, но трудно бросить?

Перо.

Городской парикмахер бреет всех мужчин в городе. Никому из мужчин в городе не разрешается бриться. Парикмахер живет в городе. Кто бреет парикмахера?

Никто, потому что парикмахер — женщина.

Меня выкопали из шахты, посадили в деревянный ящик и так и не выпустили, но люди используют меня каждый день, что я такое?

Грифель карандаша.

Вы видите лодку, полную людей. Вы смотрите в сторону, но когда вы оглядываетесь назад, вы не видите ни одного человека, хотя лодка и люди все еще там. Как это возможно?

Все люди женаты, не одиноки.

Мойщик окон мыл окно в четырехэтажном доме. Он упал с лестницы, но не пострадал, как?

Он стоял только на второй ступеньке.

Девушка сидит ночью в своей комнате. На улице темно, свет выключен, фонарика у нее нет, но она читает книгу, как?

Девушка слепая и читает по Брайлю.

Ребенок уходит из дома и бежит. Они поворачивают налево и бегут еще немного, снова поворачивают налево и еще бегут, поворачивают налево в третий раз и бегут домой. Там они находят двух человек в масках. Что творится?

Ребенок играет в бейсбол, а два человека — кетчер и судья.

Понедельник, Джо и Уэсли идут обедать. Закончив, они покидают ресторан. Ни Джо, ни Уэсли не оплачивают счет. Почему они не попадают в беду?

В понедельник оплатил счет.

Расту, но не живу. Мне нужен воздух, но у меня нет легких. У меня нет рта, но вода топит меня. Что я?

Огонь.

Какие следующие три буквы в этом ряду: МТВТ

ФСС. Это первые буквы дней недели.

Трое пожарных утверждают, что Роберт их брат. Роберт говорит, что у него есть только один брат. Кто лжет?

Никто. Две пожарные — сестры Роберта.

У одних и тех же родителей в одно и то же время в один и тот же день в одном и том же месяце рождаются двое детей, но они не близнецы.

Как?

Они родились в разные годы.

Человек на одной стороне реки, а его собака на другой. Они зовут собаку, и она добирается до них, не промокая, не используя лодку и не пересекая мост. Как это возможно?

Река замерзла.

Кто может бриться каждый день, но при этом иметь большую густую бороду?

Парикмахер.

Что имеет шею и носит шапку, но не имеет головы?

Бутылка.

Если электропоезд движется на запад со скоростью 60 миль в час, а ветер дует на юг со скоростью 50 миль в час, в какую сторону дует дым от поезда?

Дыма нет, это электричка.

Солнечные часы — часы с наименьшим количеством деталей. Какие часы имеют больше всего деталей?

Песочные часы, потому что они полны песчинок.

Что не задает вопросов, но все равно отвечает?

Звонок в дверь.

Сними с меня кожу, и я не буду плакать, а ты будешь. Что я?

Лук.

Чем больше есть, тем меньше вы видите. Что это?

Тьма.

В какое здание ты заходишь вслепую, но теряешь зрение?

Школа.

Если A — брат B, B — брат C, а C — отец D, как А связан с D?

A — дядя D.

Я живу на ферме и у меня есть уши, но я не слышу тебя, если ты звонишь. Что я?

Кукуруза.

Когда он вам понадобится, вы его выбросите. Когда он вам не нужен, вы его возвращаете. Что это?

Якорь.

Что коричневое, и у него есть хвост, которым он не может вилять, голова, которую он не может повернуть, и нет ног?

Пенни.

Ты меня видишь, но я невесом. Если вы поместите меня в бочку с водой, бочка станет легче. Что я?

Отверстие.

Когда я готовила ужин, я выбросила этот предмет снаружи и приготовила внутри. Затем я съел снаружи и выбросил внутри. Что я ел?

Кукуруза в початках.

Что можно набить с пустыми руками?

Перчатки.

Пеппа стоит позади своего папы. При этом за ней стоит папа Пеппы. Как?

Они стоят спиной к спине.

Человек, который делает меня, делает меня для кого-то другого. Тот, кто покупает меня, не использует меня. Человек, который использует меня, не знает, что я у него есть. Что я?

Гроб.

Вы находитесь в комнате с тремя дверями. Комната горит, и вам нужно выбраться через одну из трех дверей. За дверью номер один находится лужа горячей лавы. За дверью номер два стоит лев, который не ел три месяца. А за дверью номер три рой ядовитых насекомых. Через какую дверь ты проходишь?

Дверь номер два, потому что лев, который не ел три месяца, был бы мертв.

Водитель автобуса едет по городской улице в Юте. Он пишет смс, поэтому идет не в ту сторону по улице с односторонним движением и проезжает мимо двух знаков остановки, не останавливаясь. Как он не попал в беду?

Он шел.

Математические загадки для детей

Сэму восемь лет, а его брат вдвое моложе его. Когда Сэму будет 14, сколько будет его брату?

Ему будет 10, потому что, когда Сэму было восемь, его брату было четыре. Когда Сэму будет 14, его брат будет на четыре года моложе, то есть ему будет 10.

У меня есть копилка десять дюймов в длину, восемь дюймов в высоту и четыре дюйма в ширину. Если десять монет занимают один квадратный дюйм, сколько монет я смогу положить в копилку, пока она не опустеет?

Один. Как только вы положите одну монету в коробку, она больше не будет пустой .

81 х 9 = 801 — Как вы можете сделать это правдой?

Переверните его вверх дном и получите 108 = 6 x 18.

Если у двух родителей шестеро сыновей, и вы один из них, и у каждого сына есть сестра, сколько человек в семье?

Шесть сыновей, одна дочь и двое родителей.

В поле 90 овец, 2 овчарки и один пастух. Сколько всего футов?

У овец есть копыта, у собак есть лапы, только у пастуха есть ноги.

Когда 11 плюс 2 равно 1, а 9 плюс 5 равно 2?

Когда они на циферблате. Одиннадцать часов плюс два часа — это час, а девять часов плюс два часа — два часа.

Вы встречаете девушку, у которой братьев столько же, сколько сестер. У каждого из ее братьев братьев вдвое меньше, чем сестер. Сколько братьев и сестер?

Четыре сестры и три брата.

Какое следующее число в этой последовательности? 1, 11, 21, 1211, 111221, 312211.

13112221, потому что каждое число описывает словами число, написанное перед ним:

• 1 = Существует один (1) один (1): 11
• 11 = две (2) единицы (1): 21
• 21 = один (1) два (2) и один (1) один (1): 1211
• 1211 = один (1) один (1), один (1) два (2), два (2) один (1): 111221
• 111221 = три (3) единицы (1), две (2) двойки (2) и одна (1) единица (1): 312211
• 312211 = один (1) три (3), один (1) два (2), два (2) два (2), два (2) один (1): 13122221

Если сложить две монеты, получится 30 центов. Один не копейка. Какие это монеты?

Четверть и пятак. Мы только сказали, что ОДИН не был никель.

Используя только восемь восьмерок и сложение, как вы можете получить 1000?

888+88+8+8+8=1000

В зоомагазине попугай стоит 9 долларов, тарантул — 36 долларов, а богомол — 27 долларов.

Сколько стоит котенок?

18 долларов. Каждое животное стоит 4,50 доллара за ногу.

Какие три числа нужно перемножить или сложить, чтобы получить один и тот же ответ?

1, 2 и 3.

Что такое курица 3/7, кошка 2/3 и коза 2/4?

Чикаго. Курица имеет семь букв, и первые три — ЧИ. У Cat три буквы, и первые две — CA. Коза имеет четыре буквы, и первые две — GO. ЧИ+КА+ГО.

Если у вас есть 7-минутный таймер для яиц и 11-минутный таймер для яиц, как вы варите яйцо в течение 15 минут?

1. Переверните оба таймера для яиц вместе.
2. Когда 7-минутный таймер истечет, переверните его, чтобы начать заново.
3. Когда 11-минутный таймер истечет, снова включите 7-минутный таймер.
4. На семиминутном таймере остается четыре минуты. Когда он закончится, с начальной точки пройдет всего 15 минут.

Каждый день уровень воды в водохранилище удваивается. Если водохранилище заполнится за 60 дней, то сколько дней потребуется, чтобы заполнить его наполовину?

59. Если уровень воды удвоится за день, то должна быть половина того количества, которое было накануне. Итак, на 59-й день резервуар наполовину полон.

Если взять 30, разделить пополам и прибавить десять, каков будет ответ?

70, потому что вы делите 30 пополам, а в 30 содержится 60 1/2. Вы не делите 30 пополам, чтобы получить 15.

Какое число можно удвоить, затем умножить на четыре, разделить на восемь и в итоге получить число, с которого вы начали?

Любое число, потому что, когда вы удваиваете его и умножаете на четыре, вы просто умножаете на восемь. После этого, когда вы делите на восемь, вы получаете то же число, с которого начали.

Позавчера Пеппе исполнилось 11 лет. В следующем году ей исполнится 14. Как это возможно?

Сегодня 1 января, а день рождения Пеппы 31 декабря. Позавчера, 30 декабря, был день до ее 12-летия, поэтому ей все еще было 11. 31 декабря этого года ей исполнится 13. Значит, в следующем году ей исполнится 14.

Вы можете умножить это число любым другим числом, и результат всегда будет равен нулю.

Какой это номер?

Ноль.

Если четыре плотника могут построить четыре стола за четыре часа, то сколько столов восемь плотников могут построить за восемь часов?

16.

Пара близнецов принимает ванну с 15 резиновыми уточками у каждого. Первый близнец бросает на пол восемь уточек, а другой – вдвое меньше. Их мама возвращает в воду половину уток на полу. Сколько уток осталось в живых?

Нет, резиновые уточки неживые.

Самый старший человек в доме престарелых отпраздновал всего 26 дней рождения. Как это может быть?

Они родились 29 февраля.

Полночь и дождь. Прогноз говорит, что завтра будет дождь, а на следующий день будет ясно. Будет ли солнечно через 48 часов?

Нет. Через 48 часов будет полночь, в это время темно, а не солнечно.

Как проще всего разделить 53 яблока между 60 людьми?

Сделать яблочное пюре.

Если яйца стоят 0,12 доллара за дюжину, сколько можно купить за доллар?

100, потому что 0,12 доллара за дюжину делают яйца по одному центу каждое, а один доллар равен 100 центам.

В магазине одежды галстук стоит 15 долларов, жилет — 20 долларов, блузка — 30 долларов, нижнее белье — 45 долларов. Сколько стоят штаны?

25 долларов. Каждая буква, необходимая для написания предмета, стоит пять долларов.

У фермера 80 овец. В поле бегут четыре собаки, и каждая гонится за какой-нибудь овцой. Все, кроме семи, убегают. Сколько овец осталось?

Семь. Все, КРОМЕ семерых, убежали.

Если у вас есть ящик с 14 красными носками и 16 зелеными носками. Сколько носков нужно снять, чтобы гарантированно получить совпадающую пару?

Три. Если вы наденете разные цвета с первых двух попыток, третий носок обязательно составит пару одному из них.

Сотовый телефон и чехол в сумме стоят 110 долларов. Если сотовый телефон стоит на 100 долларов больше, чем чехол, сколько стоил сотовый телефон?

105 долларов, что делает корпус 5 долларов.

Сколько раз можно вычесть 5 из 25?

Один раз, потому что после первого раза у вас больше нет 25.

Зоопарк имеет программу разведения 100 пар животных. У каждого из исходных животных рождается по две пары детенышей, но 23 умирают. Сколько всего животных осталось?

100 пар = 200.

4 детеныша (2 пары) x 200 исходных животных = 800 детенышей.

800 детенышей + 200 оригинальных животных = 1000 животных.

1000 – 23 (дети, которые умерли) = 977.

Если на постройку амбара у девяти человек уходит шесть часов, то сколько часов уйдет шесть человек, чтобы построить такой же сарай?

Ноль. Сарай уже построен.

Управляющий зданием должен нарисовать новые номера на всех дверях. В каждом доме одна дверь, всего 100 домов. Сколько раз управляющий домом должен нарисовать цифру 8?

20 раз: 8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98

При наличии корзины 40 яблок, а ты возьми 4, сколько у тебя яблок?

Четыре.

Что можно поставить между 3 и 4, чтобы результат был больше 3 и меньше 4?

Десятичная точка, так что вы получите 3,4, что больше 3, но меньше 4.

Словесные загадки для детей

В этом слове шесть букв, но если убрать одну букву, получится 12. Какое слово Это?

Десятки.

Какое нечетное число станет четным, если убрать букву?

Семь.

Какое слово написано неправильно в словаре?

Неправильно.

В каком слове три буквы, но если добавить две буквы, получится меньше?

Несколько + э.р.

Я начало конца и конец времени и пространства. Я необходим для жизни и смерти. Что я?

Буква Э.

Я полон слов. Я много чего тебе говорю, но не могу говорить. Что я?

Книга.

Какое слово из четырех букв выглядит одинаково, когда оно написано вперед, назад или вверх ногами?

ПОЛДЕНЬ.

Что принадлежит вам, но другие люди используют это больше, чем вы?

Ваше имя.

Какое слово неправильно произносится, а неправильно произносится правильно?

Неправильно.

Это слово из восьми букв остается словом, даже если убрать букву.

Убери еще одну букву, и у тебя останется слово. Этот процесс может продолжаться до тех пор, пока у вас не останется одна буква. Что за слово?

Стартовать – смотреть – цеплять – жалить – петь – грешить – в – I.

Чем отличается тюремщик от ювелира?

Тюремщик следит за камерами, а ювелир продает часы.

Какая фраза верна: «Желток яйца белый» или «Желток яйца белый»?

Ни то, ни другое. Яичные желтки желтые.

Какое слово из семи букв пишется одинаково в обе стороны?

Гоночная машина.

Какой сыр делают в обратном порядке?

Эдам.

Какое единственное английское слово имеет два синонима, являющихся антонимами друг друга?

Раскол.

Переставьте следующие буквы, чтобы получилось одно слово: ON S O U W T D E J R.

«ВСЕГО ОДНО СЛОВО».

Однажды вечером мясник, пекарь и библиотекарь отправились ужинать. Каждый из них съел один прием пищи. Когда официант принес счет, в нем было указано четыре приема пищи.

Почему?

У мясника, пекаря, библиотекаря и (k)ночи было по одному обеду.

Какое английское слово состоит из трех последовательных наборов двойных букв?

Бухгалтер.

В каком слове 26 букв и три слога?

Алфавит.

Что можно увидеть в середине марта и апреля, но не в начале или в конце месяца?

Буква R.

Что общего у слов вуду, оживить, картошка, банан, грамматика, комод, оценить, неровный?

Если вы возьмете первую букву и поместите ее в конец слова, это слово будет записано наоборот.

Одно слово в английском языке обозначает мужской пол первыми двумя буквами, женский пол первыми тремя буквами. Первые четыре буквы означают великого человека, а все слово означает великую женщину. Что это за слово?

Героиня.

Чем всегда все заканчивается?

G.

Используя 13 букв, напишите COW.

См. О, двойник.

Когда я — слово из пяти букв, люди могут меня съесть. Убери мою первую букву, и я стану формой энергии.

Убери первые две буквы, и я то, что тебе нужно сделать, чтобы жить. Смешайте мои последние три буквы, и вы можете выпить меня. Какое я слово?

Пшеница: Разогреть, поесть и выпить чаю.

На какой вопрос следует ответить «да», когда вы имеете в виду «нет»?

Не возражаете?

Какое слово становится короче, если к нему добавить две буквы?

Короткий (+er).

Веселые загадки для детей

Как называют ведьм, которые живут вместе?

Товарищи по метле.

Скажем, гоночная машина, задом наперёд.

«Гоночный автомобиль задом наперёд».

Что получил вор, когда украл дюжину календарей?

12 лет.

Почему плюшевые мишки никогда не голодны?

Потому что они набиты.

Что имеет дно наверху?

Ваши ноги.

Почему мальчик закопал свою радиоуправляемую машинку?

Потому что батарейки сели.

Какое дерево у тебя в руке?

Ладонь.

Какие овощи никогда не нужны на корабле?

Лук-порей (течь).

Почему Дональд Дак стал космонавтом?

Потому что он хотел посетить Плутон.

Что море сказало пляжу?

Ничего. Это просто дало небольшую волну.

Если мясник ростом шесть футов, у него обувь десятого размера и одежда среднего размера, сколько она весит?

Мясо.

Что пляж сказал приливу?

Давно нет моря.

Почему матросы не могли играть в карты?

Потому что их капитан стоял на палубе.

В какой комнате вы никогда не встретите призрака?

Гостиная.

На какую букву алфавита больше всего воды?

The C.

Когда дверь не дверь?

Когда он приоткрыт.

Какое самое высокое здание в мире?

Библиотека, потому что в ней тысячи историй.

Какая гора была самой высокой на Земле до открытия Эвереста?

Гора Эверест.

Что есть у собак, чего нет ни у одного другого животного в мире?

Щенки.

Почему пират не мог научиться читать?

Он все время терялся в С.

В синем доме живет голубая семья. Желтая семья живет в желтом доме. Красная семья живет в красном доме. Итак, кто живет в белом доме?

Президент.

Что такое черное, белое и синее?

Грустная панда.

Почему тигры едят сырое мясо?

Потому что они не научились готовить.

Если ключ от дома открывает дом, ключ от машины открывает машину, а ключ от замка открывает замок, то что открывает банан?

Обезьяна

У чего ноги внутри, а снаружи нет?

Обувь.

Как можно не спать восемь дней?

Они могут спать по ночам.

Почему зомби не едят попкорн пальцами?

Потому что они любят есть пальцы отдельно.

Когда машина не машина?

Когда он превращается в стоянку.

Что вы всегда найдете на краю радуги?

Ш.

Какой тип группы не играет музыку?

Резинка.

Почему драконы спят днем?

Чтобы они могли охотиться на рыцарей.

Если снег белый, то какого цвета ветер?

Взорвался.

Что имеет зубы, но никогда не кусается?

Гребень.

У фермера 100 коров, 60 свиней и 50 кур. Если мы назовем половину двуногих животных коровами, сколько коров будет у фермера?

Как бы мы ни называли других животных, они не коровы.

Чем луна похожа на доллар?

У обоих по четыре четверти.

Что заставляет осьминога смеяться?

Десять щекотков.

С какой стороны церкви вы найдете кладбище?

Снаружи.

Как далеко медведь может убежать в лес?

На полпути. После этого момента он снова бежит обратно.

Если бросить желтое полотенце в красное море, во что оно превратится?

Влажный.

Для чего чаще всего используется воловья кожа?

Держать коров вместе.

Кто из оленей Санты больше всего любит День святого Валентина?

Купидон.

Что может прыгнуть выше моста?

Все, что способно прыгать. Мосты не могут прыгать.

Польза загадок для детей

Загадки развивают творческое мышление

Все мы начинаем мыслить буквально, и с возрастом нам приходится учиться мыслить не поверхностно. Загадки побуждают детей думать «боком».

Веселитесь вместе

Все, что позволяет вам и вашим детям проводить время вместе, приносит пользу всем заинтересованным сторонам ⁽¹⁾ .

Загадки могут сделать процесс обучения увлекательным

Вместо формального обучения загадки и разгадывание — это способ узнать что-то без давления, связанного с уроками.

Загадывай меня

Итак, вот он — список из более чем 190 лучших загадок для детей, по мнению родителей и самих детей. Мы надеемся, что в нашем списке есть много нового для вас, и более чем одним или двумя вы чувствуете себя обязанным поделиться со своей семьей.

Если мы не включили вашу любимую загадку для детей, поделитесь ею с нами ниже. Мы всегда любим узнавать больше.

Отзыв: была ли эта статья полезной?

Спасибо за отзыв!

Спасибо за отзыв!

Что тебе понравилось?

Что пошло не так?

Три загадки ~ Истории-загадки для детей

ПРИНЦ КАЛАФ вырос в замке на берегу Каспийского моря, в королевстве, известном как Астрахань. Когда он был молодым человеком, его родители умерли. Вскоре после того, как он взял на себя управление землей, на королевство напал злой султан, который правил всей землей от Персидского залива до Индии. Войско султана было огромным и жестоким, и все в Астрахани, включая молодого князя, спасались бегством. Единственным утешением принца в изгнании была его решимость однажды вернуться и вернуть свое королевство.

Тем временем юный Калаф решил отправиться на поиски приключений в дальние страны. Поэтому он путешествовал на восток, пока не прибыл в Китай. Он сразу же отправился в его столицу, которая в те дни называлась Пекином, а сегодня известна как Пекин.

Когда он подошел к воротам замка, издали приблизилась процессия. Во главе процессии был человек, руки которого были связаны цепями за спиной, а голова была низко склонена.

«Что происходит?» — прошептал Калаф старику рядом с ним, когда процессия прошла под медленный барабанный бой.

«Ах, еще раз увидеть это!» — завопил мужчина, вытирая глаза платком.

«Что ты имеешь в виду?» — сказал Калаф, когда процессия прошла.

«Вы, должно быть, чужеземец,» сказал старик, «иначе вы бы знали. Здесь, в этом городе, нам повезло, что нами правит король высокого достоинства. Его дочь, без сомнения, самая великолепная молодая женщина из земли, но она взяла на себя обязательство никогда не выходить замуж, кроме как за того, кто может ответить на три загадки, которые она им загадывает.Если бедняга не может правильно ответить на ее загадки, его заковывают в цепи и ведут к месту казни. Таким образом 9Увезли 9 человек. А 99-й только что прошел перед нами, все сыновья королей и прочей знати. Такая пустая трата молодой жизни, и для чего?»

«Неужели она так прекрасна, как все это?» сказал принц Калаф.

«Сами посмотрите!» цветной портрет принцессы.

Это было больше, чем красота.Калаф почувствовал в глазах принцессы Турандот что-то более глубокое, что-то приковывающее.Его охватило чувство уверенности, что если 99 других женихов потерпели неудачу до него, и он добьется успеха.

«О, нет!» — сказал старик, хватая портрет. «Ты тоже! Я должен был знать лучше, чем показывать это тебе! Умоляю тебя, не смей приближаться к этой принцессе, потому что она уже убила восемьдесят и девятнадцать других!»

Но принц Калаф никогда ни в чем не был так уверен. С огнем в сердце он подошел к двери замка и постучал.

Камергер в золотом шлеме открыл дверь.

Принц Калаф объявил, что разгадает три загадки принцессы. Камергер приказал ему подождать. Через некоторое время камергер вернулся и провел молодого князя широкой передней в комнату, где сидела старуха.

— Я служанка принцессы Турандот, — с гордостью сказала старушка. «Сначала вы должны ответить на два предварительных вопроса, чтобы узнать, достойны ли вы появиться в королевском тронном зале перед Императором и Принцессой и получить от нее три загадки. Если нет, вам будет разрешено уйти сейчас, и никакого вреда не будет Вас это удовлетворяет?

«Да», — ответил он.

«Тогда, — сказала она, — госпожа велит вам сообщить ей, что это может быть за дерево с дюжиной ветвей, каждая из которых покрыта тридцатью листьями, и каждый лист имеет два цвета: один наполовину белый, а другой — черный?»

Он на мгновение задумался, а затем сказал: «Теперь это дерево — год, а его двенадцать ветвей — дюжина месяцев, а тридцать листьев на каждом из них — тридцать светлых дней и тридцать темных ночей».

Она улыбнулась. Она сказала: «Сообщите мне о двух Неподвижных, о двух Подвижных, о двух Соединённых и о двух, которые являются вечными врагами».

Он ответил: «Два Неподвижных — это Небо и Земля, а два Подвижных — Солнце и Луна; два Соединённых — это Ночь и День, а два вечных врага — это Жизнь и Смерть».

«Очень хорошо», сказала старуха. В этот момент дверь открылась, и два пажа повели принца Калафа по широкому коридору, который заканчивался золотой двустворчатой ​​дверью. Дверь открылась в великолепный королевский зал, от пола до потолка задрапированный со всех сторон мерцающими роскошными шелками. В дальнем конце комнаты стоял высокий трон из чистого серебра в форме дракона, а на шелковой подушке восседал сам Император.

«Неужели правда, — вздохнул Император, — что едва осела пыль снаружи от процессии, а передо мной стоит еще один поклонник, чтобы просить руки моей дочери?»

«Сир, — сказал принц Калаф, — при всем уважении я верю, что смогу добиться руки вашей дочери».

«Сын, ты явно благородного, возможно, королевского происхождения», — сказал Император. «Вы в полной мере осознаете, что моя дочь — по причинам, понятным только ей одной — поставила условие, что любой жених должен правильно ответить на три загадки ее образа, прежде чем она выйдет замуж? И что любой мужчина, который потерпит неудачу. ..» Тут Император наклонился вперед и понизив голос, «будет закован в цепи и доставлен на место казни».

«Я знаю это», сказал Калаф. «Я готов.»

«Не так быстро», сказал Император. «Это действительно серьезный шаг, и у вас должно быть время, чтобы обдумать его, считаете ли вы, что вам нужно это время или нет. Вы останетесь на ночь в качестве нашего гостя. Я загадаю тебе три загадки в этом тронном зале в полдень, перед моими мандаринами и всем двором. Если ты передумаешь, я могу только поаплодировать твоему здравому смыслу, и ты будешь свободен».

Принца Калафа отвели в роскошную комнату для гостей, где его угостили сытным обедом и дали шелковую пижаму для сна.

И все же сон шел прерывисто, если вообще шел. В уголках его разума крутилась мысль: правильно ли было рисковать всем ради принцессы, которую он никогда не видел? А его люди из Астрахани, ныне рассеянные в неведомых краях и рассчитывавшие на то, что он когда-нибудь вернется и восстановит свою родину? К рассвету он решил, что будет правильно уйти. Затем солнечный свет отбросил на стены утреннюю тень, поразительно похожую на профиль принцессы Турандот, и все его существо наполнилось тоской по ней. Чувство, нет, уверенность в том, что он победит, нахлынула на него.

Утром вошел камергер и сказал громким голосом: «Его императорское величество, великий хан Китая, посылает меня спросить, обдумали ли вы теперь свои намерения и передумали». Калаф ясно и уверенно ответил, что намерен остаться.

Слуги прибыли. Молодого принца омыли, натерли его тело благовонными мазями и одели в белые шелковые одежды, которые были приняты во дворце. Они накормили его вкусной едой, взглянув на него, он почувствовал, как будто им стало его жаль. Наконец, когда солнце достигло вершины неба, слуги повели Калафа по множеству широких коридоров к огромной золотой двойной двери, ведущей в тронный зал императора. Комната уже была полна мандаринами и государственными министрами, а плотная толпа зевак окружила комнату и удерживалась на месте цепочкой вооруженных охранников. Палач с мечом в руке стоял прямо и во весь рост у золотой двери. Калаф поклонился императору, и хан заговорил.

«Должен сказать, я был обескуражен, услышав, что вы решили остаться. Почему-то я подумал, что у вас больше здравого смысла. Вы уверены, что готовы рискнуть всем — я имею в виду всем — ради моей дочери, принцессы Турандот ?»

Глаза Императора метнулись в сторону, где стояла его дочь, ее глаза горели. И все же в этих глазах юный Калаф был уверен, что уловил проблеск того скрытого чего-то, что прежде пленяло его.

— Да, — сказал Калаф, не сводя глаз с принцессы.

«Тогда мы начинаем», сказал Император. — Дочь, ты знаешь, что делать.

«Правильно, отец,» сказала принцесса. По мере того как она говорила, сердце принца колотилось все сильнее, поскольку в ее голосе, холодном и ледяном, звучал тот же проблеск обещания, который он уловил в ее глазах.

«Слушайте внимательно, я не буду повторять то, что я говорю», сказала принцесса, и ясно произнесла эти слова:

Этот мост построен из прекраснейшего жемчуга,
Высокие дуги над водой серого цвета.
Быстро поднимается в воздух,
К небесам пробивается.

Самые высокие корабли могут пройти внизу,
Тем не менее, он свободен от всех тягот.
Каким бы широким ни казался этот мост,
Когда вы приблизитесь, он все равно убежит.

Мысли юного Калафа метались от изображения к изображению… Мост, построенный из прекрасных жемчужин… с высокой аркой… под ним могут пройти большие корабли… когда вы приблизитесь, он убежит… Внезапно он улыбнулась и ответила:

Он изгибается над водой и построен из жемчуга
Корабли проходят под ним, но он не терпит беды.
«Жемчужины» — это тоже вода, которая стремительно поднимается к небу
И бежит по мере приближения — это должна быть радуга!

Принцесса бросила взгляд на главного мандарина, который изогнул одну бровь. Он объявил хану: «Поэзии молодого человека может не хватать», и тут он кашлянул, «но его ответ — нет. Радуга правильная!»

Толпа взорвалась аплодисментами, но принцесса тут же замолчала.

«Возможно, первая загадка решена», сухо сказала принцесса. «Есть еще двое». Она повернулась к Калафу: «Выслушай меня внимательно. Согласно правилам, которые я разработала, ты можешь услышать это дважды, если захочешь:

Что это за вещь, которую мало кто ценит,
И тем не менее она украсит любую руку?
Создан, чтобы причинять боль, его сила такова
Как и у меча, никто не может противостоять

Наносит раны, но не проливает кровь.
Никто не грабит, но приносит процветание.
По всему свету распространилось его владычество,
Смягчив жизненную суровость.

Молодого принца охватила паника. Он украшает любую руку?…его сила такова, что никто не может противостоять?…наносит раны, хотя кровь не проливается?…Он понятия не имел. «Если это угодно королевскому двору, могу ли я услышать загадку во второй раз?»

Принцесса хихикнула. — Так я и думала, — сказала она и повторила загадку.

Его мысли метались. Что распространило свое господство по всему миру, принеся процветание? В одно мгновение ответ нахлынул на него. Он говорил так:

Мало кто дорожит этим, хотя он приносит благополучие — почему?
Наносит раны, но не проливает кровь — как?
Его правление распространилось и меня повели
Сказать ответ надо — плуг!

Главный мандарин встал, чтобы сделать объявление. «Мы можем только предположить, что эта поэзия отражает то короткое время, которое у молодого человека есть для ее создания. Тем не менее, я должен сообщить, что второй ответ — правильный!»

Толпа гудела, пока Турандот не топнула ногой, и все мгновенно замолчали.

«Дочка, доченька!» Император упрекнул ее. «Это первый молодой человек, который правильно ответил на две ваши загадки. Никто не хочет, чтобы он умер. Вы должны прямо сейчас предложить ему свою руку — он этого заслуживает!»

— Отец, при всем уважении, — сказала принцесса Турандот, — правило для трех загадок, и будет три загадки. Без исключений. Она уставилась на молодого человека. «Никакого специального лечения».

— Очень хорошо, — сказал ее отец. «И все же я готов предложить ему свое особое отношение. Молодой человек, как вас зовут?»

«Я предпочитаю держать свое имя при себе, если вы позволите, Ваше Величество», сказал Калаф.

«Очень хорошо, кем бы вы ни были, вы показали себя храбрым и умным. Если вы откажетесь от этого испытания прямо сейчас, я готов предложить вам должность имперского государственного советника. Вы согласны?»

«Ваше Величество, я действительно польщен», сказал принц. Рот принцессы открылся в знак протеста, но, прежде чем она успела заговорить, принц добавил: «Пока я отказываюсь. Наше соглашение было на три загадки, и будет тремя загадками».

Принцесса выглядела довольной. «Последнюю загадку вы не найдете такой легкой», — сказала она. «Поскольку это третья загадка, вы можете услышать ее трижды, тогда вы должны ответить. И вот она:

Я знаю картину, которую приятно видеть,
Картину, полную огня и света,
Эта картина постоянно меняется,
Но она всегда свежа и ярка

В узкой рамке все это,
Но все великое, что трогает сердце —
Хотя эта картина такая маленькая —
Они доходят до нас только своим искусством.

Страх охватил тело принца Калафа. Прекрасная картина… полная огня и света… все великое доходит до нас только благодаря ее искусству? Середину он вообще не помнил. Ничто из этого не имело никакого смысла. «Еще раз, пожалуйста,» сказал он.

Затем он попросил третье чтение, которое было удовлетворено. — Вы, должно быть, уже выучили его наизусть, умный молодой человек, — сказала принцесса Турандот. «Теперь вы должны ответить».

Конечно, он мог повторить это наизусть, но что толку от этого? Но почему-то он подозревал, что ключом к самой загадке был ключ к сердцу принцессы. Спрятала ли она в нем подсказку, или ему это показалось? Что в ней такого, что впервые покорило его сердце?

Внезапно он понял, каким должен быть ответ. С колотящимся сердцем он сказал так:

Загадка хитрая, признаю!
И все же решить ее попробую.
Я тоже был очарован его искусством
Эта маленькая картинка — глаз!

При этих словах главный мандарин ахнул. Другие мандарины зааплодировали, и толпа сразу же взорвалась радостью и облегчением. Некоторые в толпе упали в обморок, и их нужно было вывести на свежий воздух. Трубы, барабанная дробь, свистки — все было столпотворением, пока император не воззвал: «Молчать!» Тотчас же в толпе наступила мгновенная тишина.

Император встал, подошел к принцу Калафу и обнял его. «Добро пожаловать в нашу семью, молодой человек, никто не заслуживает этого места больше, чем ты».

«Отец, подожди!» по имени Принцесса Турандот. «Еще одну загадку — пожалуйста!»

«Что?» — прогремел он. «Я был терпелив. «Придерживайтесь правил», — сказали вы, и я согласился. Мы придерживались правил, ваших правил. Три загадки были правилом, на три загадки ответил молодой человек. Вы больше не будете загадывать загадки. Он возьмет твою руку в жены, и свадьба состоится завтра ночью!»

Принцесса бросилась к отцу, упав на колени и вцепившись в его одежду. — Отец, пожалуйста! — сказала она отчаянно.

«Ваше величество, позвольте мне сказать», сказал Калаф, поднимая руку.

«Конечно, молодой человек», сказал император.

«Я бы дал принцессе ее четвертую загадку, но так как вы ее отвергли, мы все должны уважать ваш королевский указ. Но могу ли я предложить свое предложение? Я загадываю принцессе загадку, если она ее отгадает правильно то я сниму свои притязания на ее руку и уйду отсюда немедленно и никогда больше не вернусь, так как вижу что ей все равно на меня.Если она не угадает правильно, то принцесса должна поклясться, что выйдет за меня замуж свободно и по собственной воле».

Снова ахнула толпа, глядя и указывая на молодого человека, в шоке от того, что он оставил такое дело открытым, особенно когда он почти выиграл руку принцессы.

«Очень хорошо», сказал король. — А ты, моя дорогая. Ты клянешься принять условия?

«Клянусь!» — крикнула она, поднимаясь с пола. Все головы повернулись к принцессе.

«Очень хорошо», сказал молодой Калаф. «Скажи мне вот что: как меня зовут и из какой земли я пришел?»

По толпе прокатился очередной ропот. Как звали этого молодого человека? Кто-нибудь знал?

«Хорошо, я отгадаю твою загадку», сказала Принцесса, высоко подняв голову. «Завтра.»

«Завтра?» — взревел император. «Этот молодой человек не просил вас ждать всю ночь, прежде чем он ответит на ваши загадки. Как вы смеете нарушать правила в этот момент!»

«При всем уважении, ваше величество, — отважился юный принц, — исполняю желание принцессы. Завтра она может дать свой ответ».

Император вскинул руки к потолку. «Очень хорошо!» Затем он обратился к ним: «Будьте здесь завтра в полдень, и мы решим это раз и навсегда».

В ту ночь в своей комнате принц спал беспокойно, но на этот раз от волнения, что скоро он женится на великолепной принцессе Турандот. Во сне он услышал, как повернулась ручка двери его комнаты. Или это был сон? Он вскочил с кровати и уставился на дверь. Действительно, большая дверь медленно открывалась.

«Заяви о себе!» — сказал принц, потянувшись за ножом.

«Тише!» — закричал женский голос. «Я пришел к вам с большой опасностью для себя».

«Что ты имеешь в виду?»

«Я Адельма, рабыня. Моя госпожа — принцесса Турандот.»

— Войдите, — сказал принц, вылезая из постели и поправляя одеяло. — Что привело вас сюда в это время ночи?

«Я должна шептать,» сказала она, «в этом дворце ужасные вещи случаются с женщиной, которая отваживается войти в мужские покои. Я не могу долго оставаться, но вы должны быть предупреждены.»

«О чем предупреждали?»

«Тссс!» — сказала она несколько отчаянно. «Твоя жизнь в опасности. Моя госпожа подкупила двух телохранителей, чтобы они закололи тебя завтра по дороге в тронный зал».

«Что?!» воскликнул он. «Но почему?»

«Она такая гордая женщина, что терпеть не может, что ты разгадал все ее загадки, а она не может разгадать твои. Ты ведь понимаешь, что она способна на такой подлый поступок!»

У принца кружилась голова. Это правда, что она отправила на смерть многих молодых людей до него, так почему же он должен быть другим? И все же. .. ее глаза… он был уверен в том, что видел… как он мог ошибаться насчет нее?

«Как же так?» — воскликнул он в потолок. — О губительная любовь! Ты предпочла бы, чтобы меня убили в этих самых чертогах, чем стать моей женой? Мое единственное утешение в том, что мой отец Тимуртас и моя дорогая мать Эльмазен никогда не узнают, какая судьба постигла их сына Калафа, так далеко в Китае, и как я не смог служить нашему народу!»

«Сир, тише, пожалуйста!» — настаивала Альдельма. «Я пришел к вам сейчас не только, чтобы предупредить вас, но и сказать вам, что есть выход».

«Что ты имеешь в виду?»

«Я уже подкупил привратников и стражников у ворот. Мы можем проскользнуть незамеченными. Я знаю все потайные проходы и туннели дворца. Быстрее, мы должны выбраться на свободу, пока не поздно!»

Пока она говорила, принц напряг зрение, чтобы разглядеть в тусклом свете тени ее нетерпеливого лица: «Но почему ты так рискуешь ради меня и против собственной госпожи?»

«Пщев, мне наплевать на женщину, которая замышляет такие злодеяния!» — воскликнула Адельма. «С того момента, как я впервые увидел тебя и увидел, как ты разгадываешь ее запутанные загадки, и увидел, как щедро ты предложил ей свою собственную загадку, я знал, что, хотя сердце моей госпожи может быть холодным, мое сердце пылает любовью к тебе. Я ускользнул сегодня вечером, чтобы рассказать вам все это, и сделал необходимые приготовления в надежде, что вы уйдете со мной, чтобы вы могли сбежать, и мы могли жить вместе».

Принц посмотрел в потолок. — Я не могу бежать, — прошептал он. «Что подумает обо мне Император? И что подумает принцесса Турандот?» Он повернулся к Адельме. «Милая леди, я тронут вашими чувствами, но почему-то я знаю, что принцесса Турандот не предаст меня таким образом!»

«Фи!» воскликнула Адельма, вскакивая. «Ты готов умереть за женщину, которая скорее нанесет тебе удар в спину, чем сбежит на свободу с тем, кто тебя искренне любит!» Она подавила слезу и, прежде чем принц успел произнести хоть слово, выбежала из комнаты.

Всю оставшуюся ночь до рассвета принц ходил из одного конца своего купе в другой. Очень медленно небо за окном менялось от черного как смоль до очень темно-синего, затем до более светлого оттенка синего, а затем до птичьего возвещения рассвета. Вскоре в дверь постучали, возвещая о приходе слуг с его завтраком.

Когда слуги навалились на его еду, он подумал, знают ли они? Когда его кормили, купали и одевали, быть может, более грубо, чем нужно, он подумал: неужели это тот самый?

Как только он был готов, камергер вошел в его комнату, и Калаф последовал за ним в тронный зал. Путь пролегал через большие комнаты, широкие залы, длинные коридоры и мимо телохранителей с мечами. Проходя мимо них, молодой человек пристально смотрел на этих неподвижных, суровых, вооруженных людей. Кто из них был убийцей, который во имя Турандот должен был вонзить кинжал себе в сердце? Тот мужчина с длинной бородой? Этот, чьи глаза скользнули в сторону?

Но каким-то образом с каждым шагом двойная золотая дверь в тронный зал приближалась. Затем он вырисовывался перед ним. Потом открылось. Вскоре он уже стоял в большом зале. Может быть? — он был в безопасности! Конечно, его не убьют здесь, на глазах у толпы, которая снова собралась, чтобы посмотреть на волнения дня.

Император говорил. «Всем доброе утро. Теперь, может быть, кончим, наконец, это тяжелое дело…» (он нахмурился, глядя на дочь). Либо ты, доченька моя, знаешь разгадку загадки этого молодого человека, и тогда он выйдет на свободу, либо нет, и тогда вы оба немедленно поженитесь. сказала княгиня, шагнув вперед.Толпа окутала тишина.Она сказала четким,громким голосом:

С твоим отцом как хан Тимуртас
И твоя мать как королева Эльмазен
Ты был воспитан не обычным человеком
Но как принц Калаф из Азкахтрана!

Если раньше принц Калаф чувствовал себя неловко, шагая к двери тронного зала, ожидая удара ножом в любую минуту, то теперь он чувствовал себя так, как будто его действительно ударили ножом.

«Но… как?» он мог только заикаться. «Как?»

Принцесса наслаждалась моментом. «Было пустяком послать прошлой ночью мою верную служанку Адельму в ваши комнаты, чтобы выведать у вас секрет. Мужчины гораздо менее стойки, чем они думают, при соответствующих обстоятельствах».

«Это был трюк!» — выкрикнул один из мандаринов, но остальные тут же замолчали, испуганно посмотрев на Императора.

«Действительно», — вздохнул правитель. «Трюк, но, видимо, успешный». Повернувшись к мандаринам, он скомандовал: «Посоветуйтесь со всеми. Посоветуйте, правильно ли получен ответ моей дочери».

Мандарины жадно перешептывались. Через несколько минут вождь вышел из толпы и нервно обратился к императору. «Это был трюк, без сомнения, сир,» сказал он. «И все же ответ точен. Нет правила, запрещающего использовать такие устройства. Ее ответ остается в силе, если только, — быстро добавил главный мандарин, — Ваше Величество считает иначе?»

— Спасибо за ваше непреклонное и твердое мнение, — пробормотал Император. — Хорошо, доченька, — сказал он, обращаясь к дочери, и она удовлетворенно ухмыльнулась. «Тебе не нужно выходить замуж за этого благородного принца, хотя я понятия не имею, где ты найдешь лучшего мужчину. И ты, — сказал он принцу Калафу, — можешь идти».

Затрубили трубы, и толпа начала собирать свои вещи, когда принцесса подняла руку.

«Стой!» воскликнула она. Мгновенно музыка смолкла, и толпа замерла.

«Этот молодой человек может быть свободен, — сказала она, приближаясь к нему, пока не оказалась в ослепительно близком расстоянии, — но я приглашаю его остаться. Моя рука в его руках, если он все еще хочет на мне жениться». Она протянула свою украшенную драгоценностями руку, и он сжал ее, почти теряя сознание от смятения и радости. «Когда вы разгадывали мои загадки, принц Калаф, я знала, что влюбляюсь в вас, хотя и не могла позволить вам увидеть это. Но я также хотела, чтобы вы увидели, что я могу разгадать вашу собственную загадку. Теперь мы оба свободны выбирать свою судьбу. Поэтому я спрашиваю тебя, ты хочешь меня?»

Толпа никогда еще не была так взволнована.

— Принцесса, — прошептал принц Калаф. «Я хочу тебя больше, чем когда-либо».

В этот момент рабыня Адельма вырвалась вперед и упала перед ними на колени.

«Я разорен!» воскликнула она. — Да, я узнала правду от принца Калафа и рассказала об этом своей любовнице, но я уже сама влюбилась в него! Я надеялась, что он сбежит со мной прошлой ночью, или, по крайней мере, когда моя утро, а теперь всякая надежда пропала! Мне больше незачем жить!» И она достала нож и приставила его к груди.

Все ахнули от тревоги.

«Стой!» — приказал Император, и Адельма повернулась к нему. «Если бы не ты, моя дочь не смогла бы разгадать загадку, и не посмел бы добровольно предложить руку этому молодому человеку. Так что я даю тебе эту награду. Я больше не буду рабыней. Я дарую тебе свободу. Мои придворные увидят, что ты покинешь этот дворец с большим количеством золота и драгоценностей, чтобы начать новую жизнь для себя».

Адельма встала, схватившись за сердце от изумления и недоверия, и, спотыкаясь, вышла из комнаты, а двое придворных последовали за ней, чтобы выполнить приказ Императора.

Принцесса снова повернулась к Принцу с любовью в глазах. Однако мгновение спустя ее улыбка исчезла.

«Что случилось, любовь моя?» спросил он. «Что за темная туча накрыла тебя?»

«Ах, наше счастье омрачено судьбой 99 других, которые предшествовали тебе», сказала она. «О чем я думал? Как я мог послать всех этих молодых людей на смерть?»

«Ваше преступление не так непоправимо, как вы думаете», сказал Император, спускаясь с трона.

«Что ты имеешь в виду, отец?»

— Я обещал вам, что те, кто не сможет разгадать ваши загадки, будут закованы в цепи и доставлены к палачу, — сказал он, — и действительно были. Но если, отдавая этих несчастных молодых людей палачу, вы думаете, были на самом деле обезглавлены, то, боюсь, вы наверняка ошибаетесь.После того, как их повели к месту казни, я приказал снять с них цепи, а их накормить и устроить как можно комфортнее, пока вы, наконец, не придете в ваши чувства».

«Отец, слава богу!» — воскликнула принцесса, всплеснув руками.

«И теперь они свободные люди», сказал Император. В этот момент золотая двустворчатая дверь открылась, и в комнату ворвались 99 молодых людей, возможно, бледных, но настолько здоровых, насколько можно было ожидать. Крики радости раздались по всему тронному залу.

Свадьба была самым грандиозным событием, которое город знал за несколько лет. Весь город был украшен фонарями и знаменами, павильонами и мемориальными арками, которые обозначали путь, по которому принц шел к императорскому дворцу. Их свадебный стол был украшен золотыми драконами и покрыт желтой скатертью, вышитой драконами и инкрустированной драгоценными камнями. Говорят, что гостей на свадьбе накормили более 10 000 возов риса.

Вскоре после свадьбы принц Калаф, носивший звание наследного принца Китая, уговорил Императора предоставить ему армию, чтобы отвоевать его родину Азтрахан от захватчиков. Итак, Калаф повел китайских воинов обратно на свою родину, где они застали врасплох и победили султана Каризме.