Вопросы для 3 класса о природе: Игра-викторина «Знатоки природы» (3 класс)

Содержание

Игра-викторина «Знатоки природы» (3 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ПОЧЁТНЕНСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОПЕРЕКОПСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

 

                                                                       Учитель
начальных классов:

                                                                  Филипчук
Е.В.

   

                                                           
                  

2019
г.

Цель: формировать знания о природе (животных,
птицах, растениях), развивать  экологическое мышление и творческое воображение,
опираясь на знания, полученные в разных видах деятельности; повторить 
правила поведения в природе.

Задачи: 

·       
расширять
кругозор детей, их знания по окружающему миру, раскрыть важность рационального
использования и охраны окружающей природы;

 

·       
воспитывать экологическую
культуру, бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней;

·       
воспитывать чувство
ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы, уважение к
партнёрам и соперникам по игре.

Оборудование: проектор,
ноутбук, мультимедийная доска, картинки животных, растений; буквы,  2 магнитные доски, кормушки,
разрезные картинки, мягкие игрушки (животные), «букет» цветов-конфет, голоса
птиц (соловья), презентация.

Ход
игры-викторины

Организационный момент.  

Здравствуйте,
ребята! Сегодня мы с вами проведём интересную игру-викторину, посвящённую нашей
природе! Проверим, насколько
хорошо вы её знаете. Вы будете  отвечать на вопросы, играть,
выполнять разные  задания. Но для этого мы должны разделиться на 3 команды.

У
нас сегодня присутствуют гости, которые будут оценивать нашу игру.
(Представление жюри).

Итак…приступаем…

КОНКУРС
– РАЗМИНКА
        

 «Закончи предложение»:

— Заяц зимой белый, а летом …

— У зайца хвост
короткий, а уши …

— Заяц пушистый, а ёж …

 

— Ёж спит днём, а
охотится …

 — Ёж маленький, а медведь …

— Белка зимой серая,
а летом …

 

 — У белки хвост длинный, а у зайца

— Какую птицу
называют лесным барабанщиком? (Дятла)

 — Какой лесной обитатель сушит на деревьях
грибы? (Белка)

 

Нашу Землю называют Зелёной Планетой. А кто
подарил ей зелёный наряд?..

Деревья и травы, цветы и кустарники.
Они всюду вокруг нас. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи
видов, сотни тысяч названий.

                    

Викторина «Узнай растение».

Не сидите, не скучайте –

На вопросы отвечайте.

 

 

1.    
Какие деревья зимой и
летом одним цветом? (Ель, сосна). Почему?

 

2.    
Какое дерево с белой
корой? (Берёза).

 

 

 

3.    
У каких деревьев
осенью листья красные? (У клёна и рябины)

 

 

 

4.    
Это самый первый цветок, появляющийся
из-под снега. (Подснежник).

5.    
Из какого дерева
делают спички? (Из осины)

6.    
Какое дерево
применяется для изготовления лыж? (Берёза)

 

7.    
На этом цветке любят
гадать влюблённые девушки. (Ромашка).

8.    
Из какого дерева
делают пианино? (Из ели)

9.    
Какой вред деревьям
приносит сбор сока? (Дерево без сока зачахнет,

погибнет)

                    

КОНКУРС
«Собери картинку»

Командам даётся разрезанная на части
картинка «Дерево». Команды должны собрать картинку с деревом полностью.

 

 – Молодцы, ребята!

Листья деревьев

— Какие листья и плоды и на каком дереве они растут?

 

                    

Лист берёзы –    берёзовый.

Лист дуба – …

Лист клёна – …

Лист рябины – …

                                           
Плоды  деревьев

Шишка ели – … еловая

Плод дуба – … жёлудь

 

Шишка сосны – … сосновая

Плод яблони – … яблоко

Все люди на Земле любят цветы,
задумывались ли вы над тем, что человек, срывая на лугу красивый цветок, делает
беднее свою Родину? Это так. Ведь луг – часть родной Земли. И его красота –
часть красоты Родины. Кто-то любит полевые цветы, кто-то садовые, а кто-то те,
которые растут в комнате.

КОНКУРС «Загадки о цветах»

1) Стоят в поле сестрички:

Жёлтый  глазок, белые реснички.  (Ромашка)

2) Эй, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет.  (Колокольчики)

3) Прекрасная красавица

Боится лишь мороза,

В букете всем нам нравится.

Какой цветочек? (Роза)

Конкурс
нашей викторины
   
 “Цветочные ребусы”.

 

 

 

              
  
   

 

ка

Гвоздика

 

 

Неза

 

 

Незабудка

 

 

 

р = м

Мак

 

 

Игра «Четвёртый лишний».

 

Убери лишнее. Объясни – ПОЧЕМУ?

 

1.    
Клён, рябина, ель, тюльпан.
Так как…

 

 

2.    
Груша, слива, берёза,
вишня. Так как …

 

3.    
Клубника, роза, ландыш, ромашка. Так как …

 

ЗНАТОКИ ЖИВОТНЫХ

— О ком будем говорить
дальше вы узнаете, когда достанете      из мешка предметы.

…….  Назовите одним словом (животные)

 

Конкурс «Загадочные животные»

 

Расшифруйте
названия животных, записанные на карточке.

 

с
о л ь  (лось)

девьдем 
(медведь)

баобчак   
(бабочка)

 

Конкурс «Узнай по объявлению».

 

1.Приходите ко мне в гости! Адреса не имею. Свой домик ношу с
собой. (Улитка)

 

2.Друзья! Кому нужны иглы, обращайтесь ко мне.  (Ёж)

 

3.Помогите меня разбудить весной. Приходите с мёдом. (Медведь)

 

4.Тому, кто найдёт мой хвост! Оставьте себе на память. Я
успешно ращу новый. (Ящерица)

5.Что – то очень скучно стало выть
на луну одному. Кто составит мне

компанию? (Волк)

6.Я самая обаятельная и
привлекательная! Кого хочешь обведу вокруг пальца. Учитывая всё это, прошу
называть меня по имени отчеству. Патрикеевной больше не называть. (Лиса)
7.Всем, всем, всем! У кого возникла
надобность в рогах, раз в год обращайтесь ко мне. (Лось)

Игра «Кто, где живёт?»

 

Берлога – медведь

Дупло – белка.

Нора – лиса.

Логово – волк.

Гнездо – сорока.

Хатка – бобр.

 

Конкурс «Кто кем был в детстве?»

Медведь – могучий великан,
Был в детстве … медвежонком,
А этот хищный волк – 
Маленьким … волчонком.
А хитрющая лиса- 
Рыженьким … лисёнком,
Длинноухий быстрый заяц
В детстве был… зайчонком.

 

Конкурс
называется » Изобрази животное».

 Подражание
повадкам  животного.

—   Представитель каждой команды получает
листок с названием животного. Без
слов, с помощью мимики и пантомимы вы должны изобразить это животное.  Все должны
угадать, что это за животное. 

 

    1. КОШКА                                2. ЗАЯЦ                               3. МЕДВЕДЬ

 

Конкурс «Закончи фразу»

 

Вам, наверное, известно, что иногда
в характере человека и животного есть что – то общее. Вспомните,
как и о ком у нас говорят в народе?

злой,
как… (волк
хитрый, как. .. (лиса
трусливый, как… (заяц
тихий, как… (мышь
косолапый, как… (медведь
плюется, как… (верблюд
визжит, как… (поросёнок)

болтает или трещит, как… (сорока).        А кто
такая сорока? (Птица)

Следующий
конкурс «Птицы»

Чем птицы отличаются
от других животных. (Наличие перьев)

Из-за наличия перьев
их ещё называют пернатыми.

 

— Какая птица подбрасывает яйца в чужие
гнёзда?

 

— Какую птицу называют лесным доктором?

 

— Какая птица выводит птенцов зимой?

 

— Кукушка – вредная или полезная птица?
(Полезная.)

Кукушка поедает волосатых гусениц,
которых другие птицы избегают.

 

1.     Какая
птица самая маленькая?

КОЛИБРИ. Размер этой
птички всего 6 см., а вес 1,6-1,8 кг. Эта маленькая птичка, единственная из
всех птиц умеет летать назад. У некоторых колибри клюв превосходит в длину саму
птичку, поэтому колибри ещё и самая длинноклювая.

2.     Какая
птица самая большая?

АФРИКАНСКИЙ СТРАУС.
Он может достигать в высоту до 2,7
метра и весить до 175 килограмм. Но страус не умеет летать.

3.     Какая
птица лучше всех поёт?

СОЛОВЕЙ. Соловьиная
песня действительно очень красива и необычна. (Прослушивание пения
соловья)

4.     Какая
птица лучше всех плавает и ныряет?

ИМПЕРАТОРСКИЙ
ПИНГВИН.

Не умеет летать, но
является самым лучшим пловцом и ныряльщиком.

 

5.     Какая
птица самая зоркая?

СОКОЛ-САПСАН.
Интересно отметить, что не только самая зоркая, но и самая быстро пикирующая
птица в мире. Во время нападения её скорость может достигать 90 м/с (свыше 320
км/ч).

 

Конкурс
«Птицы в сказках»

 

1) Сказка о
невзрачном птенце, который вырос и стал прекрасной птицей? (Г.-Х. Андерсен
«Гадкий утёнок»)

 

2) Русская народная
сказка, где стая птиц унесла братца Алёнушки («Гуси-лебеди»)        

 

3) Русская народная
сказка о птице, которая несла необычные яйца («Курочка Ряба»)    

 

4)   
Из какой сказки пословица
«Как аукнется, так и откликнется» («Лиса и журавль»)

 

Игра «РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ»

«Кто быстрее смастерит кормушку?»

НАСЕКОМЫЕ

 

— Почему птицы не клюют божью
коровку?

 

На ножках у жучка
выделяется желтая, неприятного запаха и едкого вкуса жидкость. Птицы, раз попробовав
невкусного жучка, больше его не трогают.

 

У кого из насекомых самый чуткий нос?  (У бабочки)

 

— Каким насекомым хлопают в
ладоши?  
(Комару)

 

— Не птица, а с крыльями, над
цветами летает, медок собирает.

 

 — Пчела

— У кого ухо на задних лапках?

— У кузнечика

— Сколько глаз у мухи?

— Пять.

— Следует ли оберегать стрекоз?

— Да, они уничтожают мошек,
комаров.

 

— Сколько ног у мухи?

— Шесть.

— У кого нос как спица?

— У комара.

 — Какой жук носит название того
месяца, в котором родился?

— Майский жук.

 

Конкурс «Лесной концерт»

 

Ведущий: я буду называть лесных артистов, а вы «поёте» его
голосом (словом, которым они «говорят»).

Пчела – … жужжит
Лягушка – … квакает
Кукушка – … кукует
Ворона – … каркает
Змея – … шипит
Ёж – … фыркает 
Дятел – … барабанит 
Волк – … воет

Петух — … кукарекает

 

КОНКУРС «Бюро погоды»

1. Все цветы на лугу сильно пахнут, благоухают цветы сирени,
жасмина. (К ухудшению погоды)

2. Поздно вечером сильно трещат кузнечики. (К хорошему дню)

3. Божья коровка, взятая на руки, быстро слетает. (К хорошей
погоде)

4. Воробьи в пыли купаются. (К дождю)

5. Птицы весело поют. (К хорошей погоде)

6. Рыба 
не  клюёт …(Перед дождём)

 

Игра « По ягоды, по грибы».

Ягодку сорвать легко-

Ведь растёт невысоко.

Под листочки
загляни-ка –

Там созрела … земляника.

 

Эту ягодку найдёте

Не в саду, а на
болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая … клюковка.

 

Эти ягоды все знают,

Нам лекарство
заменяют.

Если вы больны
ангиной,

Пейте на ночь чай с …
малиной.

Ярко-красных, чёрных, белых

Ягодок попробуй спелых.

Сельский сад – их родина.

Что это?    Смородина.

§ 
Любят лакомиться лесными
ягодами  звери:  косолапый мишка, красавец – лось и лесная мышь.

§ 
 Птицы: снегири,
свиристели, глухари клюют в осенних лесах ягоды калины и рябины.

 

 

— Сейчас нам
предстоит пойти в лес по грибы. Но, как вы знаете, не все грибы  пригодны в
пищу для человека. Поэтому вы должны определить, что мы будем собирать.

 

Он на толстой ножке
белой,
В яркой шляпке загорелой.
Кто в лесу его найдёт, тот от радости поёт. (Боровик)

 

Нет грибов дружней
как эти.

Знают взрослые и
дети.

На пеньках растут в
лесу,

Как веснушки на
носу.  (Опята)

 

Я в красной шапочке
расту

Среди корней
осиновых.

Меня узнаешь за
версту.

Зовусь я… (подосиновик).

 

Красный гриб на
тонкой ножке

Прибежал на косогор

И сказал: «Хочу в лукошко».

А в ответ ему
Антошка:

«Нам не нужен…» (мухомор)

 

КРАСНЫМИ
МУХОМОРАМИ ЛЕЧАТСЯ БОЛЬНЫЕ   ЛОСИ  и  СОРОКИ

 

Охрана природы

 


Какая охота разрешается в лесу в любое время года?

 —
Фотоохота.

 Вот как много вы уже знаете.   И с каждым годом,
учась в школе, вы узнаете ещё больше.

-Вам приятно находиться на такой поляне? 

— А что надо делать
для того, чтобы наша планета была чистой и красивой?

 

ИГРА

      
Дети хлопают в ладоши на хорошие поступки, а на плохие тихо топают.

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (Топают)

 

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (Топают)

 

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (Хлопают)

 

Если ветку подвяжу

Колышек поставлю? (Хлопают)

 

Если сильно насорю

И убрать забуду? (Топают)

 

Если мусор уберу

Банку закопаю? (Хлопают)

 

Я люблю свою природу

Я ей помогаю.

 

 — Любите
природу, потому что, это наша с вами родная земля, на которой мы с вами
родились, живём и будем жить. Так давайте же мы, все вместе, будем к ней
относиться бережней и добрей. 
Слово
для подведения итогов я предоставляю нашему жюри. (Награждение команд).

 

 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ВИКТОРИНЫ.

Награждение победителей и участников.

 

Лесная викторина 2-3 класс. Вопросы об окружающей природе леса

Похожие презентации:

Что? Где? Когда? Викторина по окружающему миру

Внеклассное занятие по окружающему миру в 3 классе «Живая планета». Царство растений

Игра- викторина «Природа — наш дом»

Деревья нашего края. Подготовительная группа

Познавательная викторина по окружающему миру «Знаешь ли ты»

Интеллектуальная игра «Все обо всём» для обучающихся 2-х классов

Полевое разноцветье. Вопросы и загадки о цветах

Интеллектуальная игра «Самый умный» (1)

Экологическая игра «Знатоки природы»

Изобразительное искусство для дошкольников (старшая группа, от 5 до 6 лет)

1.

Лесная викторина

2-3 классы
Сафронова Ирина Александровна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №3 п. Солнечный
Хабаровского края

2. Какие листья имеют узорную форму с углами?

дубовые
липовые
еловые
кленовые

3. От чего страдают птицы зимой?

От холода
От ветра
От голода
От снега

4. Что не делают из дерева?

фломастер
ы
карандаш
бумагу
спички

5. Волчья улыбка –это:

клык
накал
оскал
рык

6. Что отмывает в воде енот-полоскун?

деньги
бельё
золото
пищу

7. Какое полезное ископаемое образуется на болоте?

глина
торф
песок
соль

8. Какое дерево самое толстое?

баобаб
дуб
секвойя
сосна

9. Какая птица не умеет летать?

чайка
курица
страус
пингвин

10. Что кукушка делает с яйцами?

высиживае
т
играет с
ними
подкидыва
ет
уничтожае
т

11. Какие домики для птиц делают люди?

будки
коровники
скворечник
и
хатки

12.

Этот зверек то рыжий, то серый, а названьем белый?

заяц
белка
лисица
горностай

13. Бородат, кривоват, вынослив, Иву вмиг согну в дугу. И рогами пень подбросить Выше дерева могу.

олень
зубр
корова
лось

14. Какой цветок красного цвета?

одуванчик
мак
колокольч
ик
ромашка

15. Как называется сок хвойных деревьев?

нектар
сироп
мед
смола

16. Что не растет на болоте?

фиалка
осока
лён
клюква

17. Из какого растения пекут белый хлеб?

пшеница
картофель
просо
рожь

18. Какое из слов- название цветка?

незнайка
неумывайк
а
неваляшка
незабудка

19. Какое дерево не относится к хвойным?

лиственниц
а
сосна
ясень
пихта

20. Источники

http://cv01.twirpx.net/0451/0451146.jpg — фон
http://
detsad-kitty.ru/uploads/posts/2010-03/thumbs/1269
965705_1.jpg
— клесты
http://
www.proshkolu.ru/content/media/pic/std/1000000/9
17000/916961-1c13d5bdfcd91a89. gif
— лесовичок
Школа юного краеведа.3-4 класс/ авт.-сос. Е А,
Ляшенко.-Волгоград, 2007.
Сафронова И. А. МОУ СОШ №3 п. Солнечный

English    
Русский
Правила

Третий класс (3 класс) Экологические вопросы для тестов и рабочих листов

Из них можно создавать печатные тесты и рабочие листы.

3 класс Экология вопроса!

Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом.
Затем нажмите кнопку добавить выбранные вопросы в тест , прежде чем перейти на другую страницу.

Предыдущий

Страница 1 из 7

Следующие

Выбрать все вопросы

Каким энергоресурсом является уголь?

  1. возобновляемый

  2. невозобновляемый

Примеры природных ресурсов включают почву, воду, металлы и ископаемое топливо.

  1. Истинный

  2. ЛОЖЬ

Что из перечисленного относится к НЕВОЗОБНОВЛЯЕМЫМ источникам энергии?

  1. ветер, вода, солнечный свет

  2. вода, дерево, ветер

  3. солнечный свет и вода

  4. уголь, нефть и природный газ

Какой вид энергоресурса представляет собой солнечная энергия?

  1. возобновляемый

  2. невозобновляемый

Как называется энергия Солнца?

  1. горячая сила

  2. сила холода

  3. лунная сила

  4. солнечная энергия

Ископаемые виды топлива являются возобновляемыми ресурсами.

  1. Истинный

  2. ЛОЖЬ

Какие 3 вида загрязнения? Выберите 3.

  1. Энергетическое загрязнение

  2. Загрязнение земли

  3. Загрязнение воздуха

  4. Загрязнение воды

Каким энергоресурсом является ветер?

  1. возобновляемый

  2. невозобновляемый

Каким ресурсом является дерево?

  1. возобновляемый

  2. невозобновляемый

  3. ограниченный ресурс

Основным источником энергии для Земли являются                .

  1. реки

  2. солнце

  3. Луна

  4. вулканы

Невозобновляемый ресурс – это                .

  1. солнце

  2. каменный уголь

  3. деревья

Примеры возобновляемых ресурсов включают

  1. пресная вода.

  2. рыбы и животные.

  3. деревья и растения.

  4. все вышеперечисленное

Какое слово иногда используется как другое название нефти?

  1. нефть

  2. загрязнение

  3. энергия

  4. лекарственное средство

Что такое сохранение?

  1. когда мы защищаем наши ресурсы, используя их с умом

  2. когда мы используем все, что у нас есть

  3. когда животные отправляются в путешествие

Свалки изменяют окружающую среду и разрушают среду обитания животных.

  1. Истинный

  2. ЛОЖЬ

Почва может быть использована в качестве ресурса.

  1. Истинный

  2. ЛОЖЬ

Ресурсы, которые невозможно заменить в течение жизни человека, называются                 ресурсы.

  1. возобновляемый

  2. невозобновляемый

  3. естественный

  4. многоразовый

Ископаемое топливо не является природным ресурсом.

  1. Истинный

  2. ЛОЖЬ

Глобальное потепление вызвано

  1. сжигание ископаемого топлива.

  2. ветер.

  3. охота.

Примеры невозобновляемых ресурсов:

  1. животных, например рыб.

  2. уголь, природный газ, нефть, ископаемое топливо, полезные ископаемые.

  3. солнце, ветер, вода.

  4. ни один из вышеперечисленных

Предыдущий

Страница 1 из 7

Далее

У вас должно быть не менее 5 репутации, чтобы голосовать против вопроса.
Узнайте, как заработать значки.

Третий класс (3 класс) Вопросы по наукам о Земле для тестов и рабочих листов

Из них можно создавать печатные тесты и рабочие листы.

3 класс Науки о Земле вопроса!

Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом.
Затем нажмите кнопку добавить выбранные вопросы в тест , прежде чем перейти на другую страницу.

Предыдущий

Страница 1 из 21

Следующие

Выбрать все вопросы

Почему так важна почва?

  1. Обеспечивает питание и поддержку растений

  2. Съедены животными

  3. Съеденный людьми

  4. Сохраняет Землю в чистоте

Камень обычно состоит из одного или нескольких                .

  1. полезные ископаемые

  2. пески

  3. окаменелости

  4. почвы

Что такое осадки?

  1. Коллекция крошечных капель воды, видимых в воздухе.

  2. Вода, попадающая на землю из атмосферы.

  3. Слои газа и пыли, окружающие Землю.

  4. Измерение того, насколько горячо или холодно что-либо.

имеет мелкие зерна и удерживает очень мало воды.

  1. Песок

  2. Глина

  3. Камень

Каким энергоресурсом является уголь?

  1. возобновляемый

  2. невозобновляемый

Какой погодный инструмент используется для измерения того, насколько жарко или холодно?

  1. Точка кипения

  2. Давление воздуха

  3. Термометр

  4. Температура

Примеры природных ресурсов включают почву, воду, металлы и ископаемое топливо.

  1. Истинный

  2. ЛОЖЬ

имеет мельчайшие зерна и удерживает много воды.

  1. Соль

  2. Песок

  3. Глина

Что из перечисленного относится к НЕВОЗОБНОВЛЯЕМЫМ источникам энергии?

  1. ветер, вода, солнечный свет

  2. вода, дерево, ветер

  3. солнечный свет и вода

  4. уголь, нефть и природный газ

Какая форма рельефа имеет вершину?

  1. Простой

  2. Плато

  3. Гора

  4. Долина

Почва образуется, когда                 разрушается под воздействием погоды, воды и живых существ в течение длительных периодов времени.

  1. деревья

  2. горные породы

  3. насекомые

  4. животные

Какой верхний слой почвы?

  1. верхний слой почвы

  2. недра

  3. коренная порода

  4. гумус

Какой вид энергоресурса представляет собой солнечная энергия?

  1. возобновляемый

  2. невозобновляемый

Какое слово лучше подходит к предложению?

Темно-серые облака и грохочущий звук являются признаками того, что                  на подходе.

  1. засуха

  2. гроза

Как называется рыхлый материал, покрывающий большую часть земной поверхности?

  1. почвы

  2. лава

  3. облака

  4. листы

Гравитация может быстро тянуть камни и почву вниз по склону холма, вызывая (n)                .

  1. цунами

  2. землетрясение

  3. оползень

  4. вулкан

Какая горная порода образуется из лавы?

  1. метаморфический

  2. магматический

  3. осадочный

Как называется энергия Солнца?

  1. горячая сила

  2. сила холода

  3. лунная сила

  4. солнечная энергия

Какой процесс описан ниже?

Когда вода с Земли испаряется и поднимается в воздух, охлаждается и конденсируется, образуя облако, выпадает на землю в виде осадков и накапливается в озерах, реках или океанах.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *