Тесты по теме познание и знание 10 класс с ответами: Тест «Познание» 10 класс УМК Боголюбова скачать

Содержание

Тест Познание с ответами по обществознанию

Тест познание 10 класс

Чувственное и рациональное познание — ступени единого процесса познания. Посредством opгaнoв чувств, мышления, а также с помощью интуиции и эмоций человек в ходе познавательного процесса получает знания о предметах и отношениях.

И религиозному, и научному знанию о мире свойственно то, что они:

Знания об окружающем мире, как научные, так и религиозные, передаются из поколения в поколение. Таким образом происходит накопление важной, полезной информации, необходимой для полноценной жизни.

Верны ли следующие суждения о развитии науки: А. Развитие науки невозможно без опоры на достижения предшественников; Б. Научные революции опровергают все ранее существовавшие теории?

Правильный ответ – А. Без опыта и знаний, накопленных предшественниками, наука не смогла бы развиваться и двигаться вперед. Научная революция — это новый этап развития науки, который включает в себя радикальное и глобальное изменение процесса и содержания системы научного познания. Однако научные революции не опровергают все ранее существовавшие теории, а только некоторые из них.

Понятие – это форма мысли, которая:

Понятие представляет собой форму (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов или явлений.

Среди перечисленных наук функции и формы государственной власти изучает:

Политология – отрасль знания о политике, законах структуры, функционирования и развития политической жизни государства и общества. Изучает такие политические явления, как государство, политические партии, избирательные процессы и т. д.

Верны ли следующие суждения о практике как критерии истины: А. Практика – это критерий истинности наших знаний о мире; Б. Практика – это не единственный критерий истины, потому что существуют явления, недоступные для практического воздействия на них?

Верны оба суждения. Практика играет роль главного критерия при определении истинности знаний об окружающем мире. Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, но их истинность можно установить иными путями. Практика не единственный критерий: еще одним критерием является теория.

Рациональное познание, в отличие от чувственного:

Умозаключение — форма мысли в виде рассуждения, в ходе которой из одного или нескольких суждений выводится новое. Логические умозаключения лежат в основе рационального познания мира.

Вывод: «Возраст нашей планеты – около 5 млрд лет», –является результатом:

Теоретический анализ – это выделение и рассмотрение отдельных сторон, признаков, особенностей, свойств явлений. Анализ отдельных фактов, их группировка и систематизация позволяет выявить в них нечто общее и особенное, благодаря чему устанавливается общий принцип или правило. Именно благодаря теоретическому анализу был сделан вывод о возрасте нашей планеты.

Верны ли следующие суждения о социальном знании: А. Социальное знание связано с интересами субъектов социального познания; Б. Социальное знание характеризуется единообразием взглядов и подходов?

Правильный ответ – А. Социальное познание – это познание процессов, возникающих внутри общества, социальных явлений, а также их причины и особенности. Получаемое социальное знание всегда связано с интересами индивидов-субъектов познания, и задевает непосредственно интересы людей. Специфика познания общественных явлений определяется многими факторами.

Какой из названных факторов делает в наши дни особенно актуальной проблему социальной ответственности ученых?

Одной из актуальных проблем современности является неоднозначность последствий научных исследований. Эти последствия могут быть весьма пагубными для большого количества людей, и представлять собой опасность глобального масштаба для всей планеты.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

Которые проходят вместе с этим

Тесты «Познание» с ответами по обществознанию предназначены для самостоятельной проработки материала по теме. Тестовые задания проверяют не только знание терминологии, но и понимание процессов развития науки и применения различных методов научного познания. Некоторые вопросы касаются социального знания. Данные вопросы целесообразно использовать для экспресс-подготовки к контрольной работе. Для удобства тесты можно просматривать в электронном режиме.

Тест по теме «Познание и знания» (10 класс) – прекрасный инструмент для самооценивания и подготовки к текущим и итоговым проверочным работам.

И религиозному, и научному знанию о мире свойственно то, что они:

Знания об окружающем мире, как научные, так и религиозные, передаются из поколения в поколение. Таким образом происходит накопление важной, полезной информации, необходимой для полноценной жизни.

Правильный ответ – А. Без опыта и знаний, накопленных предшественниками, наука не смогла бы развиваться и двигаться вперед. Научная революция — это новый этап развития науки, который включает в себя радикальное и глобальное изменение процесса и содержания системы научного познания. Однако научные революции не опровергают все ранее существовавшие теории, а только некоторые из них.

Именно благодаря теоретическому анализу был сделан вывод о возрасте нашей планеты.

Obrazovaka. ru

22.07.2019 8:14:43

2019-07-22 08:14:43

Источники:

Https://obrazovaka. ru/test/poznanie-s-otvetami-po-obschestvoznaniyu-10-klass. html

Тест по обществознанию на тему Познание (10 класс) » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест познание 10 класс

3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют формы познания. Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда и запишите их номера .

1) предсталение;2) наблюдение; 3) абстрагирование; 4) ощущение; 5) восприятие; 6) суждение

4. Установите соответствие

МЕТОДЫ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

А) наблюдение 1)эмпирический уровень

Б) выдвижение гипотез 2) теоретический уровень

5. Выберите верные суждения об истине и ее критериях и запишите Цифры, под которыми они указаны.

1) Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.

2) Истина-знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом.

3) Одним из критериев истинности знания является его понимание и принятие большинством людей.

4) Истинным можно считать лишь знание, основанное на доверии к авторитету великих людей.

5) Относительной истине свойственна субъективность.

6. Выберите верные суждения о познании и запишите Цифры, под которыми они указаны.

1) Для чувственного этапа познания свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов

2) Рациональное познание позволяет выявить существенный признаки и связи объектов, закономерности их изменения

3) Чувственное познание предполагает непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом

4) К формам чувственного познания относят понятия и суждение

5) Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления

7. Выберите верные суждения об истине и ее критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Объективность истины проявляется в ее соответствии интересам познающего субъекта

2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту

3) В научном познании абсолютная истина является идеалом, целью

4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты

5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины

8. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков . Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только Один Раз.

Познание можно определить как процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение__________(А) в его сознании, а__________(Б) – получение нового знания об окружающем мире.

Ученые выделяют следующие виды познания: обыденное, научное, философское, художественное,_______(В). Ни один из этих видов познавательной деятельности не является изолированным от остальных, все они тесно взаимосвязаны друг с другом.

В процессе познания всегда присутствуют две стороны: субъект познания и объект познания. В узком смысле под_________(Г) обычно подразумевают познающего человека, наделенного волей и сознанием, в широком — все общество.____________(Д) , соответственно, является либо познаваемый предмет, либо — в широком смысле — весь окружающий мир в тех границах, в которых с ним взаимодействуют отдельные люди и общество в целом. Практически каждый человек способен делать объектом познания самого себя. В таких случаях говорят, что имеет место ___________(Е).

3) объект познания

4) субъект познания

5) объективная реальность

9. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «истина»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о формах представления истины, и одно предложение, раскрывающее объективный характер истины.

10. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Наука как социальный институт». План, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Каждое слово словосочетание может быть использовано только один раз.

Infourok. ru

05.09.2019 20:37:40

2019-09-05 20:37:40

Источники:

Https://infourok. ru/test-po-obschestvoznaniyu-na-temu-poznanie-klass-1248794.html

Тест по обществознанию Познание и знание для 10 класса » /> » /> . keyword { color: red; }

Тест познание 10 класс

Тест по обществознанию Познание и знание для 10 класса с ответами. Тест включает две части. Задания с выбором ответа (10 заданий) и задания с кратким ответом (3 задания).

Задания с выбором ответа

1. Философское учение, отрицающее возможность познания, называется

1) агностицизмом
2) идеализмом
3) рационализмом
4) сенсуализмом

2. К формам чувственного познания относится(-ятся)

1) понятие
2) представление
3) суждение
4) все перечисленные

3. Форма чувственного познания, которая даёт целостное отражение предметов в многообразии их свойств, — это

1) ощущение
2) восприятие
3) представление
4) понятие

4. Правильное отражение предметов и явлений познающим субъектом называется

1) представлением
2) опытом
3) познанием
4) истиной

5. Верны ли следующие суждения об отличии чувственного познания от рационального?

А. Чувственное познание, в отличие от рационального, предполагает наличие объекта познания.
Б. Чувственное познание, в отличие от рационального, требует использования теории.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения об истине?

А. Истиной является соответствие мысли предмету.
Б. Истина — это достоверное знание.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения об относительной истине?

А. Относительная истина со временем может оказаться заблуждением.
Б. Из относительных истин складывается абсолютная истина.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

8. Один философ утверждал: «Каждый нормальный человек на вопрос, откуда известно, что роза красная и прекрасно пахнет, сошлётся на свои ощущения. Я вижу, скажет он, красный цветок и ощущаю его аромат. Следовательно, ощущения — подлинный источник знаний». Какое философское направление иллюстрирует приведённое утверждение?

1) рационализм
2) сенсуализм
3) идеализм
4) агностицизм

9. В повседневной жизни и в науке приходится сталкиваться с такими знаниями, которые нельзя получить или выработать с помощью чувственного восприятия. Нельзя, например, увидеть, услышать, понюхать или потрогать число, исторический процесс и т. д. Для того чтобы сформировать сложные знания о мире в целом, о происходящих в нём изменениях, необходимы логические процессы. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт о рациональном познании?

1) воспроизводит внешние стороны и свойства изучаемых объектов
2) характеризуется наглядностью и предметностью возникающих в результате познания образов
3) отличается непосредственностью, выражающейся в прямом воспроизведении объекта
4) воспроизводит объекты на основе внутренних закономерных связей и отношений

10. «Делу время — потехе час», «Не зная броду — не суйся в воду», «Утро вечера мудренее» являются примерами

1) знаний, основанных на здравом смысле
2) научных знаний
3) паранаучных знаний
4) знаний, основанных на мифологии

Задания с кратким ответом

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «гуманитарное знание».

Духовные ценности, понимание, философия, однозначность, мировоззренческие ориентиры.

Найдите и запишите термин, не связанный с понятием «гуманитарное знание».

2. Найдите в приведённом ниже списке особенности научного познания и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) образность
2) объективность
3) фрагментарность
4) системность
5) проверяемость
6) субъективность

3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«__________(А) — это отражение отдельных свойств предметов, явлений, процессов. В отличие от него __________(Б) даёт целостную картину объекта познания (чувственно-конкретный образ). __________(В)актуализирует образ объекта познания, запечатлённый в памяти, а следовательно, когда-то воздействовавший на наши органы чувств. Чувственное познание представляет собой непосредственное единство __________(Г) и объекта познания, т. е. человека и мира. Формы чувственного познания нередко искажают __________(Д), неточно и однобоко её воспроизводят. Обобщение, выделение повторяющегося в явлениях, __________(Е) приобретает решающее значение на второй ступени познания — ступени рационального познания».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) представление
2) истина
3) действительность
4) абстрагирование
5) измерение
6) субъект
7) ощущение
8) эксперимент
9) восприятие

Ответы на тест по обществознанию Познание и знание для 10 класса
Задания с выбором ответа
1-1
2-2
3-2
4-4
5-4
6-3
7-3
8-2
9-4
10-1
Задания с кратким ответом
1. однозначность
2. 245
3. 791634

Верны ли следующие суждения об отличии чувственного познания от рационального.

Testschool. ru

01.12.2017 17:06:21

2017-12-01 17:06:21

Источники:

Https://testschool. ru/2018/09/30/test-po-obshhestvoznaniyu-poznanie-znanie-dlya-10-klassa/

«Познание»


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации



Задания по теме «Познание»

В26. Какие из следующих умозаключений можно отнести к дедукции

(А), а какие – к индукции (В)?


1) Все металлы проводят электричество. Свинец и медь – металлы.

Следовательно, свинец и медь проводят электричество.


2) Растению капусте для нормального развития необходим полив.

Растению хлопку тоже необходим полив. И растение помидор


также необходимо поливать. Следовательно, всем перечисленным и другим растениям для нормального роста и развития необходим полив, то есть регулярное естественное или искусственное

внесение в почву определённого количества влаги.


).



А1


Б2


 


 

В27. В каких случаях мы говорим об отсутствии у человека

сознания:


1)        когда он поступает нелогично

2)        во время сна


3)        под влиянием наркоза

4)        в период сильного волнения


5)        во время просмотра телевизионных передач

6)        в период тяжёлого психического заболевания


7)        при участии в компьютерных играх?

236

В29. Выберите характеристики чувственного этапа познания и обведите цифры, под которыми они указаны.

1)        отражение предметов и их свойств в виде целостного образа


2)        фиксация существенных свойств предмета

3)        сохранение в памяти обобщённого образа предмета


4)        утверждение или отрицание чего-либо о предмете

5)        отражение в сознании человека отдельных свойств предмета


235 ощущения, восприятие, представление

В30. Установите соответствие между формами и видами познания: к

каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию


из второго столбца.



ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ


ВИДЫ ПОЗНАНИЯ


1) понятие


А) чувственное познание


2) умозаключение


3) восприятие


Б) рациональное познание


4) ощущение

Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).



1


2


3


4


 б


 б


 а


 а

Ответ: ___________________________



ПРИЕМЫ  И ФОРМЫ

МЫШЛЕНИЯ




ОПИСАНИЕ


1)анализ


А) установление сходства или различия предметов


2)синтез


Б) мысленное разложение предмета на составляющие его части


3)сравнение


В) форма мысли, в которой с помощью связи понятий утверждается или отрицается что-либо о чём-либо


4)понятие


Г) процесс мышления, позволяющий из двух или нескольких суждений вывести новое суждение


5)суждение


Д) мысль, отражающая предметы в их общих и существенных признаках


6)умозаключение


Е) мысленное объединение в целое расчленяемых анализом элементов


1


2


3


4


5


6


б 


е 


а 


д 


в 


г 

Каталог: DswMedia
DswMedia -> Управление по делам образования администрации троицкого муниципального района
DswMedia -> Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках и за пределами урока
DswMedia -> Исследовательская деятельность учащихся по биологии в системе дополнительного образования как один из способов формирования ууд
DswMedia -> Анализ работы социальных педагогов мбоу сош №13 г. Новопавловска за 2012-2013 учебный год
DswMedia -> Проблема девиации в отечественных источниках девиантное поведение
DswMedia -> Программа формирования универсальных учебных действий на ступени начального общего образования
DswMedia -> Программа формирования универсальных учебных действий у учащихся на ступени начального общего образования
DswMedia -> Заседания педагогического совета
DswMedia -> Материал подготовила педагог-психолог гбоу цпмсс кочубей Татьяна Валентиновна Психологические особенности личности одаренных детей как важный элемент выявления и сопровождения этих учащихся

Скачать 93,83 Kb.


Поделитесь с Вашими друзьями:

TIMSS — опубликованные вопросы для оценивания

  1. TIMSS
  2. О TIMSS

До TIMSS 2015 примерно половина элементов, используемых в оценке TIMSS, публиковалась IEA после каждого раунда тестирования. Эти предметы по математике и естествознанию могут использоваться преподавателями любыми способами:

  • До сообщить обсуждение школьной программы по математике и естественным наукам;
  • Чтобы изучить связи между понятиями, которые они преподают, и способы измерения понимания этих понятий учащимися;
  • Для дизайн оценка в соответствии с их собственными потребностями; и
  • От

  • до отразите успеваемость своих учащихся по отношению к успеваемости учащихся в других странах, включая США.

Чтобы изучить вопросы оценивания, отформатированные для преподавателей из TIMSS 2011 и предыдущих лет оценивания, щелкните ссылки ниже.

Чтобы получить доступ к вопросам оценки за 2015 год или позже, заполните и отправьте форму запроса разрешения в IEA. Некоторые примеры элементов также можно найти в системах оценки TIMSS МЭА (2019 и 2015 гг. ).

  • 2011
  • 2008
  • 2007
  • 2003
  • 1999
  • 1995
TIMSS 2011
  • Полный математический набор TIMSS 4 2011 (6,8 МБ)
  • Полный математический набор TIMSS 8 2011 г. (3,9 МБ)
  • Полный научный набор TIMSS 4 2011 г. (5,9 МБ)
  • Полный научный набор TIMSS 8 2011 г. (6,2 МБ)
Предметы TIMSS Advanced 2008

Чтобы ознакомиться с выпущенными предметами, посетите веб-сайт TIMSS International.

  • Полный набор TIMSS 2008 Advanced по математике

    (5,5 МБ)

    (имя TA08_MAT_Released_Items.pdf в связанном zip-файле)

  • Полный набор TIMSS Advanced Physics 2008 г. (5,5 МБ)

    (имя TA08_PHY_Released_Items.pdf в связанном zip-файле)

TIMSS 2007

Чтобы ознакомиться с выпущенными товарами, посетите веб-сайт TIMSS International.

  • Статистика заданий по математике для 4 класса TIMSS (109 КБ)
  • Статистика заданий по математике для 8 класса TIMSS (204 КБ)
  • Статистика научных предметов TIMSS Grade 4 (153 КБ)
  • Статистика научных предметов TIMSS Grade 8 (201 КБ)
TIMSS 2003
  • Полный математический набор 2003 TIMSS 4 (2,3 МБ)
  • Полный математический набор TIMSS 8 2003 г. (3,3 МБ)
  • Полный научный набор TIMSS 4 2003 г. (4,5 МБ)
  • Полный научный набор TIMSS 8 2003 г. (4,5 МБ)
ТИМСС 1999
  • Полный математический набор TIMSS 8 1999 г. (890 КБ)
  • Полный научный набор TIMSS 8 1999 г. (746 КБ)
TIMSS 1995
  • Полный математический набор 1995 TIMSS 4 (886 КБ)
  • Полный научный набор TIMSS 4 1995 г. (602 КБ)
Предметы TIMSS Advanced 1995

Чтобы ознакомиться с выпущенными предметами, посетите веб-сайт TIMSS International.

  • Полный набор 1995 TIMSS Advanced по математике (643 КБ)
  • Полный набор TIMSS Advanced Physics 1995 года (771 КБ)

Посетите раздел справки, чтобы получить помощь по файлам PDF.

Не бойтесь сравнивать

В дополнение к этим ресурсам ваши учащиеся могут проверить свои знания по математике и естественным наукам, чтобы сравнить их ответы с 4 9Учащиеся 0137-го -го и 8-го -го -го класса из разных стран мира.
Нажав на значок выше, учащиеся получают возможность проверить свои знания по математике и естественным наукам в удобное для них время. В дополнение к получению ответов на вопросы по математике и естественным наукам учащиеся также могут узнать другие интересные факты о темах, охватываемых предметами, и о странах, которые участвовали в предыдущих оценках TIMSS.

105 Общие знания (GK) Вопросы и ответы для детей

Изображение: iStock

Вопросы и ответы GK для детей помогут расширить их всесторонние знания и понимание всех аспектов жизни. Это может быть связано или не связано с академической учебой ребенка, но оно может невольно сформировать его личность, повысить уверенность в себе и помочь ему вести интересные беседы.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок начал изучать различные темы и стал мудрее, попробуйте этот сборник общих вопросов для детей.

GK Вопросы для детского сада и класса 1

Возрастная группа: 3–6 лет

В этом разделе специально подобраны основные общие вопросы и ответы для детей дошкольного возраста. Но прежде чем вы начнете задавать вопросы, познакомьте их с концепцией викторины с помощью простых и простых игр GK, таких как «выбери лишнее» или «выбери правильный цвет». И тогда вы можете начать опросить их по этим вопросам!

Итак, приступим?

1. Сколько месяцев в году?

Ответ: 12 месяцев

2. Сколько дней в неделе?

Ответ: 7 дней

3. Сколько дней в году?

Ответ: 365 дней

4. Что такое 2+2?

Ответ: 4

5. Какое число идет после 6?

Ответ: 7

6. Сколько цветов в радуге?

Изображение: iStock

Ответ: 7

7. Для чего твои уши?

Ответить : Прослушивание/слышание.

8. Какой день идет после пятницы?

Ответ: Суббота

9. Мы используем наши глаза, чтобы — видеть, слышать, чувствовать, есть?

Ответ: См.

10. Какое насекомое вы видите на этой картинке — пчелу, муравья, бабочку, паука?

Изображение: Shutterstock

Ответ: Butterfly

GK Вопросы для класса 2 и 3

Возрастная группа: от 4 до 8 лет

В этом разделе мы рассмотрели веселые

GK вопросы и ответы о праздниках, простой математике, английском языке и логике, а также фотовикторину, подходящую для детей второго и третьего классов.

11. Как называется лягушонок?

Ответ: Головастик

12. Где живет свинья?

Ответ: Sty

13. Какое животное известно как «Корабль пустыни»?

Ответ: Camel

14. Сколько букв в английском алфавите?

Ответ: 26

15. Как вы называете человека, который приносит вам домой письмо с почты?

Ответ: Почтальон

16. Как вы относитесь к дедушке по материнской линии?

Ответ: Отец матери

17. Мы пахнем _______

Ответ: Нос

18. Собачьего детеныша зовут __________

Ответ: Щенок

19. Сколько фламинго вы видите на картинке?

Изображение: Shutterstock

Ответ: 12 фламинго

20. Как называется это красивое сооружение?

Изображение: Shutterstock

Ответ: Тадж-Махал

GK Вопросы для 4, 5 и 6 классов

Возрастная группа: 9-12 лет

Дети этой возрастной группы видят и узнают несколько вещей. Мы перечислили вопросы GK для детей из развлечений, простой математики, английского языка, фундаментальных наук, фильмов, истории и географии для них.

21. Назовите семь гномов Белоснежки?

Ответ: Док, Сварливый, Счастливый, Сонный, Вялый, Застенчивый и Чихающий.

22. Форель, карп и барракуда — названия чего?

Ответ: Рыба

23. Сколько согласных букв в английском алфавите?

Ответ: 21

24. Что растет быстрее – волосы или ногти на ногах?

Ответ: Волосы

25. Какая самая высокая гора в мире?

Ответ: Гора Эверест

26. День какого святого отмечается 14 февраля?

Ответ: Святой Валентин

27. В какой известной детской книге есть два персонажа по имени Траляля и Траляля?

Ответ: Алиса в Зазеркалье Льюиса Кэрролла

28. Какая планета известна как Красная планета?

Изображение: iStock

Ответ: Марс

29. Расположите эти фигуры в порядке количества сторон — квадрат, треугольник, восьмиугольник и шестиугольник?

Ответ: Треугольник, квадрат, шестиугольник, восьмиугольник

30. Что из перечисленного не является металлом: золото, смола, стекло?

Ответ: Смола

31. Какое плато самое большое в мире?

Ответ: Тибетское нагорье

32. В каком океане затонул знаменитый Титаник в 1912 году — Тихом, Северной Атлантике или Средиземном море?

Ответ: Северная Атлантика

33. Какое следующее число в следующей последовательности – 7, 14, 21, 28?

Ответ: 35

34. Какие две части тела продолжают расти всю жизнь?

Ответ: Нос и уши

35. Что составляет (приблизительно) 80% объема нашего мозга?

Ответ:  Вода

Вопросы ГК для подростков и детей старшего возраста

Возрастная группа: 13–19 лет

До сих пор мы рассматривали захватывающие и интригующие вопросы ГК для подростков. Теперь у нас есть вопросы и ответы GK для подростков и детей старшего возраста. Чтобы сделать викторины забавными для подростков, вы можете даже позволить им время от времени быть мастером викторины.

Общие вопросы для 7 и 8 классов

Вот список общих вопросов, связанных со спортом, известными или важными личностями, историей, географией, искусством и наукой.

36. Из какой страны родом волейбол?

Ответ:   США

37. Что такое зумба?

Ответ:   Танцевальная тренировка

38. Температура Луны днем ​​выше или ниже?

Ответ:  Высшее

39. Какая планета самая маленькая: Нептун, Марс, Меркурий?

Ответ:  Mercury

40. Ваша группа крови определяется генами, которые вы унаследовали от своих родителей: правда или ложь?

Ответ:  Верно

41. Чему равен квадратный корень из 144?

Ответ:   12

42. Сколько составляет три пятых от 50?

Ответ:  30

43. В каком году началась Первая мировая война?

Ответ:  1914

44. Какой известный исследователь открыл Кубу?

Ответ:  Христофор Колумб

45. Кто больше охотится – самец или самка льва?

Ответ:  Самка

46. Какой вид китов является самым большим животным в мире?

Ответ:   Синий кит

47. Кого в молодости звали Трей (Тройка по карточной терминологии)?

Ответ: Билл Гейтс

48. На его могиле во Франции написано: «Он научил нас, как стать свободными», поскольку его произведения сыграли важную роль в создании духа свободы во время Французской революции. Кто был он?

Ответ:  Вольтер

49. Название «Плюшевый мишка» используется для описания мягкого игрушечного мишки. Название происходит от имени президента Теодора «Тедди» Рузвельта, который однажды освободил медвежонка: Правда или Ложь

Изображение: iStock

Ответ: True

50. Какой первый электрический прибор изобрел Томас Эдисон?

Ответ:  Лампочка

Общие вопросы для 9 и 10 классов

Возрастная группа: 16–19 лет

В этом возрасте дети нуждаются в предметных, культурных и современных знаниях. Вот несколько вопросов для этого.

51. Сколько игроков в хоккейной команде?

Ответ: Шесть

52. Смесь каких газов в основном состоит из сжиженного нефтяного газа?

Ответ:  Пропан и бутан

53. Какой прибор используется для измерения скорости ветра?

Ответ: Анемометр

54. Сколько прямых ребер имеет куб?

Ответ: 12

55. Какой слой планеты Земля состоит из тектонических плит: внутреннего ядра, внешнего ядра, мантии или коры?

Ответ: Кора

56. Конвекция, Фронтальная и Рельефная – это три основных типа облаков, осадков или ветров?

Ответ: Осадки

57. Можете ли вы назвать легендарного монаха-бенедиктинца, который изобрел шампанское?

Ответ: Дом Периньон

58. Какая актриса получила больше всего Оскаров?

Ответ: Кэтрин Хепберн (4 Оскара и 12 номинаций)

59. Какие «лампочки» когда-то обменивались в качестве валюты?

Ответ: Тюльпаны

60. Что означает термин «пианино»?

Ответ: «Мягко играть».

61. Что означает термин «птичка» в игре в гольф?

Ответ: Один под номером

62. Какой естествоиспытатель плыл на знаменитом корабле «Бигль» и нашел остров прорыва под названием «Галапагосы»?

Ответ: Чарльз Роберт Дарвин

63. Помимо сыра и помидоров, какие еще две начинки обычно есть в гавайской пицце?

Ответ: Ананас и ветчина

64. Что за оружие такое фальшион?

Ответ: Меч

65. Какое другое слово означает «лексикон»?

Ответ: Словарь

66. Какого цвета гималайский мак?

Ответ: Синий

67. Кого в футболе (футболе) прозвали «Божественным хвостиком»?

Ответ: Роберто Баджо

GK Вопросы «Верно или неверно» для детей

Самое приятное в вопросах «Верно или неверно» то, что у вас есть только два варианта ответа, и у вас есть 50% шанс получить балл, даже если вы не знаю правильный ответ. Вот несколько основных вопросов и ответов ГК в этом формате.

Помните, что ответ может быть либо истинным, либо неверным. Итак, готовы начать?

68. Гусеницы превращаются в бабочек.

Ответ: Правда

69. Всего у взрослых 34 зуба.

Ответ: Неверно

70. В мае 30 дней.

Ответ: False

71. Нью-Йорк — столица Америки.

Ответ: Ложь

72. Карета Золушки превращается в картошку.

Ответ: Неверно

73. Половина от 250 равна 125.

Ответ: Верно

74. Глаз страуса больше, чем его мозг.

Изображение: iStock

Ответ: Правда

75. Медуза на 95% состоит из воды.

Ответ: Правда

76. Растения дают нам кислород.

Ответ: Правда

77. Жевательная резинка содержит каучук.

Ответ: Правда

78. 8 часов вечера пишется как 8 утра.

Ответ: Неверно

79. Бекон был частью первого блюда, съеденного на Луне.

Ответ: Правда

80. Шпинат родом из Ирана.

Ответ: Правда

81. Арбузы родом из Австралии.

Ответ: Ложь (родом из Западной Африки)

82. Торт Шварцвальд имеет те же цвета, что и традиционная одежда жителей Шварцвальда в Германии.

Ответ: True

83. В мире насчитывается более 330 различных пород собак.

Ответ: Верно

84. Грозы имеют особые звуковые частоты, которые могут повредить уши собаки.

Ответ: Правда

85. У взрослых собак и взрослых людей одинаковое количество зубов.

Ответ: Неверно

86. Самое смертоносное землетрясение 2017 года произошло в Иране и Ираке.

Ответ: Верно

87. Электроны больше молекул.

Ответ: False

GK Викторины для детей

Викторины — это весело, когда в них играют как в игры. Вот веселая игра-викторина для детей, вы можете попытаться помочь им узнать о разных темах. Игра называется Odd One Out, и все, что вам нужно сделать, это попросить своих детей выяснить, какой из них не связан с другими в группе.

88. Театр, Билет, Кино, Школа

Ответ: Школа

89. Медицина, инъекция, мазь, ноутбук

Ответ: Ноутбук

90. Бринджал, картофель, капуста, шоколад

Ответ: Шоколад

91. Завтрак, обед, обед, обед, обед, обед, обед, обед, обед, обед, обед, обед, обед, обед, обед,

Ответ: Фотография

92. Нож, яд, пистолет, книги

Ответ: Книги

93. Бумага, плакат, книга, коврик

Ответ: Ковер

94. SARAH, RITA,. Фиона, Мэтью

Изображение: ISTOCK

Ответ: Матфей

95. Серьги, ожерелье, дерево, браслет

Ответ: Wood

96. Телевидение, история, наука, математика

. 97. Цветок, Дерево, Носок, Трава

Ответ: Носок

Основная викторина GK – вопросы с несколькими вариантами ответов

Формат вопросов викторины GK с множественным выбором относительно проще, чем базовый формат вопросов и ответов. Вот некоторые общие вопросы знаний в этом формате.

98. Сколько карт в полной колоде карт?

A. 20
B. 32
C. 40
D. 52

Ответ: 52

99. Какой континент самый жаркий на Земле?

A. Азия
B. Европа
C. Африка
D. Южная Америка

Ответ: Африка

100. Какой вид спорта наиболее популярен во всем мире?

A. Футбол
B. Крикет
C. Волейбол
D. Футбол

Ответ: Футбол

101. Можете ли вы назвать страну, из которой происходит сыр пармезан?

A. Индия
B. Китай
C. Италия
D. Франция

Ответ: Италия

102. На каком дереве растут финики?

A. Кокос
B. Сосна
C. Пальма
D. Береза ​​

Ответ: Пальма

103. Какая 15-я буква английского алфавита?

A. F
B. I
C. M
D. O

Ответ: O

104. Сколько планет в нашей Солнечной системе?

A. 7
B. 8
C. 9
D. 5

Ответ: 8

105. Чем занимались или работали следующие известные люди: Леонардо да Винчи, Пабло Пикассо, Винсент Ван Гог ?

A. Музыкант
B. Художник
C. Плотник
D. Танцоры

Ответ: Художник

Общие вопросы и ответы для детей могут улучшить мышление и интеллект. Это помогает детям иметь больше социальной осведомленности и понимания общих аспектов, которые поддерживают жизнь.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *